- "Cần xác định đúng, rõ lộ trình và các nhiệm vụ ưu tiên trong việc mở rộng và nâng cao chất lượng dạy - học ngoại ngữ. Đối tượng nào, khu vực nào chưa chuẩn bị kịp thì không tạo áp lực không cần thiết. Cần phải chuẩn bị tốt trước khi triển khai trên nguyên tắc đảm bảo chất lượng, hiệu quả, không làm vội, làm ẩu, tránh làm đi rồi phải làm lại".Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ nêu quan điểm khi tổng kết hội thảo “Định hướng chiến lược dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2016-2020” diễn ra tại Hà Nội ngày 11/6.
![{keywords} {keywords}](https://imgs.vietnamnet.vn/Images/2016/06/13/08/20160613085822-xuannha.jpg)
|
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ phát biểu tại hội thảo |
Tăng cường xã hội hóa
Tham dự hội thảo có các đại biểu là chuyên gia, giảng viên, sinh viên đến từ các trường đại học ngoại ngữ, các khoa ngoại ngữ của một số trường đại học lớn, đại diện giáo viên phổ thông và cán bộ quản lý các sở giáo dục và đào tạo, đại diện một số tổ chức có tham gia đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ trong và ngoài nước.
Chia sẻ tại hội thảo, bà Cherry Gough, Giám đốc Hội đồng Anh cho rằng Việt Nam không phải là quốc gia duy nhất đối mặt với việc làm thế nào để dạy và học tiếng Anh có chất lượng.
Ông Michael Cahill, Giám đốc khu vực của National Geographic Learning, thuộc tổ chức giáo dục và đào tạo Cengage Learning, Hoa Kỳ, cũng cho rằng chìa khóa tạo nên đột phá về chất lương chính là động lực của người dạy và động lực của người học.
Tiến sỹ Trần Xuân Thảo - ĐH Tôn Đức Thắng - cho rằng, phổ cập tiếng Anh là cần thiết và cấp bách, cần phải tăng cường xã hội hóa để huy động tối đa các nguồn lực khắc phục tình trạng thiếu giáo viên cũng như các điều kiện phục vụ phổ cập tiếng Anh hiện nay. Bên cạnh việc tổ chức lại và nâng cao chất lượng hệ thống dạy - học ngoại ngữ chính quy, có thể cho phép học sinh chọn học ngoại ngữ ở ngoài trường trên cơ sở tự nguyện, miễn là các em đáp ứng được yêu cầu về đầu ra.
Theo tiến sỹ Hồ Thị Mĩ Phương, Giám đốc Trung tâm RETRACK SAMEO, muốn đạt được mục tiêu thanh niên Việt Nam có thể tự tin giao tiếp bằng tiếng Anh cần tạo ra nhiều cơ hội giao lưu quốc tế cho thanh niên, không cần tăng giờ dạy chính khóa vì sẽ tạo ra nhiều áp lực cho nhà trường mà nên tăng cường tổ chức các hoạt động dạy học ngoài giờ, phát triển cộng đồng học tập tiếng Anh.
Chuyển áp lực thành động lực
![{keywords} {keywords}](https://imgs.vietnamnet.vn/Images/2016/06/13/10/20160613093438-a1.jpg)
|
Ý kiến phát biểu tại hội thảo |
Phát biểu tại hội thảo, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho rằng một trong những thách thức lớn nhất trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Việt Nam chính là khả năng sử dụng tiếng Anh, vì thế cần sớm chuyển việc học tiếng Anh từ áp lực thành động lựcvà đẩy nhanh việc phổ cập tiếng Anh cho các đối tượng tham gia vào quá trình hội nhập, đặc biệt là cho giới trẻ.
Bộ trưởng đã chỉ rõ một trong những nhiệm vụ cần ưu tiên triển khai trong thời gian tới là đánh giá, đúc kết các bài học kinh nghiệm trong triển khai dạy và học ngoại ngữ thời gian qua để từ đó xây dựng, triển khai hiệu quả chiến lược dạy và học ngoại ngữ theo hướng kiến tạo và hội nhập trên cơ sở tăng cường hợp tác với các quốc gia và các tổ chức quốc tế có nhiều kinh nghiệm trong việc dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là các quốc gia (như Singapore) đã thành công trong việc phát triển tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai.
Bộ trưởng lưu ý cần tập trung đầu tư vào các cấu phần: bồi dưỡng năng cao năng lực người dạy, nâng cao chất lượng nguồn học liệu và phương tiện dạy học, nâng cao chất lượng công tác khảo thí nhằm đáp ứng nhu cầu học tập ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh cho mọi đối tượng người học.
Việc đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cần cập nhật với xu thế tự học, tự bồi dưỡng thường xuyên, liên tục, ngay tại chỗ trên cơ sở nguồn học liệu trực tuyến và sự hỗ trợ giữa các đồng nghiệp. Bên cạnh đó, cần tăng cường trao đổi chuyên gia, giảng viên, giáo viên và tình nguyện viên với các nước bản ngữ để tạo môi trường giao tiếp, nâng cao năng lực ngoại ngữ của đối tác Việt Nam.
Chương trình, tài liệu, phương tiện dạy và học ngoại ngữ phải đảm bảo chất lượng trên cơ sở phù hợp với nhu cầu của từng nhóm đối tượng người học, trong đó chú trọng hơn tới nhu cầu học ngoại ngữ rất đa dạng của giới trẻ; tăng cường sử dụng các giải pháp công nghệ (digital platform), các phương tiện phát thanh, truyền hình, để hỗ trợ tất cả các đối tượng người học có thể tiếp cận bình đẳng với ngoại ngữ, có thể học mọi nơi, mọi lúc và đạt được năng lực sử dụng ngoại ngữ như mong muốn.
Không làm vội, làm ẩu
![{keywords} {keywords}](https://imgs.vietnamnet.vn/Images/2016/06/13/10/20160613093438-a2.jpg)
|
Một đại biểu đưa ý kiến tại hội thảo |
Bộ trưởng cũng lưu ý cần xác định đúng, rõ lộ trình và các nhiệm vụ ưu tiên trong việc mở rộng và nâng cao chất lượng dạy - học ngoại ngữ. Đối tượng nào, khu vực nào chưa chuẩn bị kịp thì không tạo áp lực không cần thiết. Cần phải chuẩn bị tốt trước khi triển khai trên nguyên tắc đảm bảo chất lượng, hiệu quả, không làm vội, làm ẩu, tránh làm đi rồi phải làm lại. Các địa phương, đơn vị chủ động đề xuất lộ trình, kế hoạch phù hợp với nhu cầu và điều kiện tổ chức dạy - học ngoại ngữ của địa phương, đơn vị.
Về công tác khảo thí, Bộ trưởng chỉ đạo xây dựng hệ thống đánh giá chất lượng của Việt Nam cập nhật với chuẩn quốc tế, dựa vào nguồn lực chuyên môn trong nước và phối hợp với các chuyên gia, tổ chức tư vấn, trung tâm khảo thí quốc tế. Cần đánh giá thường xuyên năng lực của các trung tâm khảo thí, đặc biệt là 10 trung tâm được Bộ giới thiệu tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc; đẩy nhanh xây dựng trung tâm đánh giá ngoại ngữ độc lập cấp quốc gia để hỗ trợ và giám sát công tác khảo thí ngoại ngữ trong cả nước. Cương quyết đóng cửa các trung tâm khảo thí không đảm bảo chất lượng, có biểu hiện tiêu cực.
" alt="Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ chỉ đạo chiến lược dạy và học ngoại ngữ"/>
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ chỉ đạo chiến lược dạy và học ngoại ngữ
Dâng tràn khát vọng tuổi trẻBắt đầu từ ngày 17/11/2019, Dancefest - Dân Vũ Yes We Can năm 2019 do MobiFone khởi xướng lần đầu tiên có mặt tại Đồng bằng Sông Cửu Long, lần lượt đi qua 32 trường THPT ở An Giang, Bạc Liêu, Bến Tre, Cà Mau, Cần Thơ, Đồng Tháp, Hậu Giang, Kiên Giang, Sóc Trăng, Tiền Giang, Trà Vinh, Vĩnh Long. Thu hút gần 60.000 học sinh, chương trình đã mang đến bầu không khí cực kỳ sôi động, kịch tính và trọn vẹn những cung bậc cảm xúc.
Đến với chương trình, các bạn học sinh được phô diễn tài năng nhảy múa với Random Dance, cùng hoà nhịp vào những vũ điệu nóng bỏng, những bài nhạc sôi động của đam mê và nhiệt huyết.
Đại diện lớp 10A4 trường THPT Cao Lãnh 2 (Đồng Tháp) chia sẻ: “Chúng em rất hào hứng khi tham gia cuộc thi này. Qua đây chúng em được giao lưu học hỏi, hiểu nhau hơn và giúp nhau cùng tiến bộ!”
Đại diện lớp 12A9 trường THPT Trà Ôn (Vĩnh Long) hào hứng: “Khi nghe tin chương trình đến đây, em và toàn thể các bạn trong trường đều rất vui, phấn khởi, dành hết tâm huyết cho cuộc thi này. Chúng em sẽ đem đến một tiết mục tràn đầy năng lượng để truyền niềm hứng khởi Yes We Can đến mọi người. Yes We Can là một khẩu hiệu thể hiện tinh thần của tất cả các bạn học sinh THPT Trà Ôn nói riêng và các bạn học sinh tham gia chương trình này nói chung!”
Khoảng thời gian tập luyện cùng nhau, cùng chuẩn bị chỉn chu từ vũ đạo đến trang phục đã giúp các bạn học sinh gần nhau hơn, gắn kết từ những cá nhân riêng biệt thành một tập thể đoàn kết. Yes We Can đã trở thành sân chơi giải trí bổ ích, lành mạnh giúp các bạn học sinh được rèn luyện thể chất, phát triển kỹ năng và tự tin tỏa sáng. Sau những giờ học căng thẳng, đây là khoảng thời gian các bạn được học hỏi, trò chuyện, giao lưu và quan trọng là được sống thật với đam mê.
Tuổi trẻ là chính mình, sống thật với đam mê
Với chuỗi chương trình Dance Fest - Dân vũ Yes We Can, MobiFone muốn gửi gắm đến các bạn trẻ - đặc biệt là các bạn học sinh THPT - những Gen Z đời đầu nhiều đam mê và khát khao thông điệp “I can - You can - Yes we can”. Hãy cứ khát khao, cứ tin rằng mình sẽ làm được thì chắc chắn thành công sẽ đến với bạn và cứ thử đi đã, thanh xuân sẽ không bao giờ mất đi nếu bạn sống hết mình với nó!
Trong chương trình, các bạn học sinh đã có cơ hội gặp gỡ và giao lưu cùng bạn Nguyễn Hoàng Minh Thông - Top 6 So You Think You Can Dance - là người con Miền Tây đã vượt tất cả khó khăn, định kiến, kiên trì với hoài bão để đạt được thành công lớn với chính niềm đam mê nhảy múa của mình. Những câu chuyện chia sẻ kinh nghiệm vừa gần gũi, vừa ý nghĩa của bạn Minh Thông, cùng hoạt động workshop khi gặp gỡ và giao lưu cùng các bạn học sinh trong chương trình đã truyền thêm cảm hứng cho các em học sinh, giúp các bạn có thêm sức mạnh, niềm tin mạnh dạn đi theo con đường mà mình đã lựa chọn.
Tại mỗi điểm chương trình đi qua, MobiFone còn dành những phần học bổng đáng quý với Quỹ học bổng “Thêm phút gọi - Thêm trang vở” dành tặng những bạn học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, giúp các bạn vững tin, vượt lên nghịch cảnh và đạt thành tích tốt trong học tập.
Nói về chương trình, đại diện MobiFone cho biết: “Một sân chơi bổ ích, lành mạnh ngay tại nơi mình đang học tập và rèn luyện chính là điều hết sức cần thiết đối với mỗi bạn học sinh tại Miền Tây và MobiFone mong muốn được đồng hành để mang đến một sân chơi kịch tính, văn minh nhưng vẫn không thiếu đi sự hào hứng và năng động như thế. Xóa nhòa dần tâm lý tự ti, nhút nhát đặc thù của tuổi trẻ, thông qua âm nhạc và những bước nhảy - nơi những trái tim dễ dàng được kết nối với nhau, MobiFone mong rằng đây sẽ là cơ hội lớn để các bạn sẽ bứt phá ra khỏi “vùng an toàn”, dám ước mơ, dám theo đổi và kiên định thực hiện”.
Tiếp nối những thành công từ những chương trình dành cho học sinh, sinh viên mà MobiFone từng tổ chức rất thành công như: Đánh thức khát vọng, Bật nút công dân toàn cầu,...Dance Fest- Dân vũ Yes We Can năm nay mang đến một làn gió tươi mới, đem đến cho các bạn học sinh một kỷ niệm đáng nhớ trong đời học sinh. Thông qua chương trình, MobiFone kỳ vọng sẽ chung tay cùng Nhà trường và phụ huynh học sinh giúp các em học sinh ngày càng tự tin, năng động hơn, khát khao nỗ lực không ngừng vươn lên - sẵn sàng cho cuộc chuyển mình lớn để hội nhập với xu thế 4.0 đang diễn ra trên toàn cầu.
Ngọc Hân
" alt="Học sinh rực rỡ lửa thanh xuân với cuộc thi Dancefest"/>
Học sinh rực rỡ lửa thanh xuân với cuộc thi Dancefest