Được biết, chỉ tính riêng năm 2019, Trung tâm đã mở hơn 40 lớp dạy nghề với hơn 1.200 học viên tham gia. Mô hình đào tạo nghề lưu động giúp học viên giảm thiểu mọi chi phí như tiền xăng xe đi lại, ăn ở, lưu trú... Nhờ vậy, hiện nay tại các vùng nông thôn, miền núi của tỉnh đã xuất hiện thêm nhiều mô hình kinh tế có hiệu quả của thanh niên, trên các lĩnh vực như mô hình tổ hợp tác, hợp tác xã và dịch vụ, trang trại vườn - ao - chuồng,...

Tuy còn gặp một số khó khăn như mức kinh phí đào tạo quá thấp, trang thiết bị phục vụ công tác rèn luyện tay nghề đối với các nghề phi nông nghiệp còn thiếu, cũ kỹ, lạc hậu… nhưng có thể nói công tác đào tạo nghề lưu động cho lao động nông thôn của tỉnh trong thời gian qua đã góp phần thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, từng bước nâng cao năng suất lao động, chuyển đổi nghề nghiệp.

Minh Vy

Sự việc khiến Lilian Tagliari bị rách da và chảy máu, hai chân hằn vết răng của cá mập, may mắn nạn nhân không gặp nguy hiểm tính mạng. Con cá cắn chân của Lilian Tagliari thuộc giống cá mập hung (tawny shark). Nguyên nhân có thể do chúng nhầm chân của người phụ nữ này với một con cá. 

"Sự việc chỉ là tai nạn nhỏ. Cá mập hung hiếm khi cắn người. Chúng có cắn đi chăng nữa chỉ gây vết thương nhẹ. Tôi bị đau chân trong vài ngày, phải dùng kháng sinh để ngừa nhiễm khuẩn", Lilian Tagliari cho biết.

Sau khi đoạn video được đăng tải lên mạng xã hội, bên cạnh một số người thông cảm và dặn dò Lilian Tagliari cẩn thận hơn, nhiều ý kiến bình luận cho rằng cô chọn dịch vụ mạo hiểm nên đừng lên mạng kêu ca.

Trước nhiều ý kiến trái chiều, Lilian Tagliari khẳng định: "Tôi bơi giữa đàn cá mập, thích chụp ảnh với chúng. Tôi không kêu ca, phàn nàn về sự việc mà mình gặp phải".

Nhiều du khách đến Maldives thường chi tiền để được lặn xuống biển ở đảo Maafushi, trải nghiệm cảm giác bơi quanh đàn cá mập hung. Mỗi du khách sẽ được trang bị một ống thở và chân vịt hoặc phao bơi. Nước biển ở đây trong và sạch nên du khách sẽ quan sát cá mập ở khoảng cách rất gần.

Cá mập hung sống ở đáy khu vực biển ven bờ. Chúng phân bố ở bờ biển nhiệt đới và cận nhiệt đới của Đại Tây Dương và Thái Bình Dương. Loài này ăn các con cá nhỏ, động vật phù du.

U23 Thái Lan thi đấu với Indonesia là đương kim vô địch của giải U22 Đông Nam Á 2019. Chủ nhà Việt Nam chúng tôi cũng dành sự tôn trọng. Họ vô địch AFF Cup 2018 và có bước tiến lớn.

HLV U23 Thái Lan. Ảnh S.N

Chúng tôi cũng thi đấu với sự tôn trọng dành cho Brunei. Đây là đội bóng rất khó lường. U23 Thái Lan chơi thứ bóng đá cống hiến, tất cả các trận đấu đều quan trọng".

Theo nhà cầm quân người Brazil, bóng đá Việt Nam đạt được nhiều thành tựu lớn thời gian qua, và đó là tấm gương cho Thái Lan. Tuy nhiên, U23 Thái Lan đến đây để giành chiến thắng, đánh bại đối thủ mà ai cũng muốn thắng lúc này là chủ nhà U23 Việt Nam.

"Xin được chúc mừng bóng đá Việt Nam đã đạt được những thành tựu, bước tiến lớn. Việt Nam là đội bóng mà ai cũng muốn đánh bại. U23 Thái Lan đã tập luyện chăm chỉ, có nhiều cầu thủ trẻ tiềm năng. Chúng tôi phải cải thiện nhiều so với bước tiến của Việt Nam.

U23 Thái Lan rất quyết tâm tại vòng loại U23 châu Á 2020 dù có vé đặc cách vào VCK

U23 Thái Lan dành sự tôn trọng với đối thủ nhưng cũng tự tin chơi hết sức và đạt kết quả cao nhất". HLV Alexandre Gama  nhấn mạnh.

Cũng theo HLV U23 Thái Lan, ông mong chờ những cầu thủ tốt nhất của 3 đội bóng thi đấu trên sân. Tiếc là Thái Lan không có sự phục vụ của nhiều cầu thủ quan trọng. Tuy nhiên, các đội trong khu vực đang có sự phát triển, trở thành đội bóng mạnh ở châu lục. Tất cả đều chăm chỉ làm việc và có tinh thần tốt nhất ở vòng loại.

Trong khi đó, HLV U23 Indonesia Indra Sjafri cho biết: "LĐBĐ Indonesia đã giao nhiều nhiệm vụ cho chúng tôi. Mục tiêu của bóng đá Indonesia là hướng tới chức vô địch AFF Cup, vượt qua vòng loại U23 châu Á 2020, cuối cùng là chuẩn bị cho SEA Games.

HLV U23 Indonesia. Ảnh S.N

Chúng tôi có sự chuẩn bị rất tốt. Các cầu thủ đã sẵn sàng thi đấu. Chúng tôi thi đấu với một tập thể chứ không có ngôi sao nào. Sắp tới tại vòng loại U23 châu Á 2020, mọi người sẽ thấy một đội hình U23 Indonesia rất chất lượng.

Tôi thấy rằng việc U23 Việt Nam không còn những cầu thủ như Xuân Trường hay Công Phượng là một tổn thất lớn, nhưng chắc chắn các bạn sẽ chơi với đội hình mạnh nhất".

Huy Phong

Hơn nữa, ông Sơn cho biết việc lựa chọn sách giáo khoa là câu chuyện đầy đủ cơ chế từ trên xuống dưới. Bộ GD-ĐT giao cho UBND thành phố chủ trì để chọn ra. Tất nhiên là UBND phải giao Sở GD-ĐT để tham mưu. Thành phần tham gia chọn có đủ từ các thành viên, chuyên gia đến những người giảng dạy, kể cả phụ huynh.

“Tất cả đều tuân thủ hướng dẫn của Bộ GD-ĐT chứ không có chuyện “ép như thế này, như thế kia để chọn một bộ sách giáo khoa nào. Bản thân những người giáo viên cũng hiểu phải lựa chọn bộ sách nào là tốt nhất, bởi họ là những người trực tiếp sử dụng”, ông Sơn nói.

Theo ông Sơn, những chi phí bồi dưỡng, thù lao gộp nhiều năm lại thì thấy nó lớn, thấy “hơi bị khủng” chứ nó chả là gì so với tâm huyết, chất xám mà các cá nhân tham gia làm sách đã bỏ ra. Tất cả cán bộ, quản lý của sở đều làm chuyên môn, việc phối hợp với NXB làm sách giáo khoa  vì mục đích tạo ra một sản phẩm tốt nhất cho học sinh, vì mục đích giáo dục phổ thông mới”.

Thông tin thêm về việc làm sách giao khoa, Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết bắt đầu từ Nghị quyết 88 của Quốc hội cho phép từ một chương trình nhưng có nhiều bộ sách giáo khoa để lựa chọn. Đây là 1 nghị quyết đúng đắn và khoa học, các nước trên thế giới cũng làm, ở TP.HCM trước giải phóng cũng từng làm.

Theo ông Sơn, việc Sở GD-ĐT phối hợp với NXB Giáo dục để thực hiện bộ sách giáo khoa là có quyết định từ Bộ GD-ĐT. Với mong muốn có một sản phẩm vừa có những cái chung của 54 dân tộc trong cả nước, vừa có những cái riêng gắn với khu vực ở TP HCM và miền Nam.

Đối với NXB Giáo dục, họ là người làm kinh doanh. Khi họ không có đủ nhân lực thì họ cần sở hợp tác để có chuyên gia, chất xám để cho ra sản phẩm.

Còn đối với Sở GD-ĐT, khi hợp tác với NXB thì có lợi thế là định hướng được khung, mục tiêu, giá trị trong từng môn học rồi tích hợp các môn học với nhau.

“Chúng tôi là những con người chuyên môn, tham gia vào chuyên môn. Chúng tôi cùng ráp lại với nhau, cùng ngồi lại với NXB để thực hiện công việc đó để cho ra một sản phẩm có chất lượng”, lời ông Sơn.

Sáng cùng ngày, Chủ tịch UBND TP HCM Nguyễn Thành Phong cho biết đã yêu cầu Phó Chủ tịch Thường trực TP Lê Thanh Liêm, báo cáo vụ việc trên. “Tôi đã yêu cầu đồng chí phó chủ tịch báo cáo. Khi đã có báo cáo đầy đủ, UBND TP mới có hướng chỉ đạo, xử lý đồng thời sẽ thông tin cho báo chí vụ việc này” – Chủ tịch UBND TP HCM cho biết.

Chủ tịch UBND TP HCM Nguyễn Thành Phong cho biết đã yêu cầu Phó Chủ tịch Thường trực TP Lê Thanh Liêm, báo cáo vụ việc Sở GD-ĐT nhận thù lao của NXB Giáo dục Việt Nam. Ảnh: Thanh Tùng

Trước đó, ngày 6-12, Văn phòng UBND TP HCM đã có công văn khẩn truyền đạt yêu cầu của Phó Chủ tịch Thường trực UBND TP Lê Thanh Liêm chỉ đạo, đề nghị Sở GD- ĐT giải trình các nội dung liên quan tới việc Sở GD-ĐT nhận thù lao của NXB Giáo dục Việt Nam.
Như báo chí đã thông tin, từ năm 2015, NXB này đã có quyết định số 778 về việc chi thù lao cho “Ban chỉ đạo biên soạn bộ SGK miền Nam thuộc Sở GD-ĐT TP HCM”.

Ban chỉ đạo này gồm 11 người của Sở GD-ĐT TP HCM: ông Lê Hồng Sơn, Giám đốc Sở là trưởng ban; Phó Giám đốc Nguyễn Văn Hiếu là phó ban; còn lại đều là các trưởng, phó trưởng phòng giáo dục tiểu học, trung học; chánh văn phòng, phó chánh văn phòng. Mức chi được áp dụng cho trưởng ban là 6 triệu đồng/tháng, phó trưởng ban 5 triệu đồng, ủy viên thường trực 4 triệu đồng và ủy viên là 3,5 triệu đồng. Mức chi này được tính từ ngày 1-5-2015 cho đến nay.

Hồ Văn

"TP.HCM không soạn sách giáo khoa riêng cho thành phố"

Đại diện Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết, đế đón đầu chủ trương "một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa (SGK)" trong những năm tới, địa phương này đang lấy SGK giáo khoa cũ viết lại theo phương pháp mới.