Soi kèo phạt góc Nottingham vs Brighton, 19h30 ngày 1/2: Đôi công hấp dẫn
(责任编辑：Ngoại Hạng Anh)
Siêu máy tính dự đoán Wolves vs Aston Villa, 0h30 ngày 2/2
UBND tỉnh họp khẩn vụ trường đại học nợ lương hàng trăm giảng viên
UBND tỉnh đề nghị Trường ĐH Quảng Bình tạm khoanh số nợ lương trong gần 8 tháng qua, đồng thời chỉ đạo các ngành liên quan dự kiến cho trường ứng trước khoảng 2,5 tỷ đồng để tạm chi trả cho người lao động trước Tết Nguyên đán Giáp Thìn." alt="Trường ĐH Quảng Bình sau vụ nợ lương giảng viên, dự kiến hoãn HĐLĐ với 39 người" />Trường ĐH Quảng Bình sau vụ nợ lương giảng viên, dự kiến hoãn HĐLĐ với 39 ngườiSoi kèo góc Freiburg vs Bayern Munich, 2h30 ngày 2/3
Lê Vũ Minh Trí, học sinh lớp 12 Toán 1, Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam Sớm bộc lộ thế mạnh ở môn Toán, từ khi còn học cấp 2 tại Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, Minh Trí đã giành giải Nhì học sinh giỏi Toán cấp thành phố. Nam sinh từng là á khoa chuyên Toán khi thi vào cấp 3 và có hai năm liên tiếp giành giải học sinh giỏi quốc gia.
Nhiều năm gắn bó với môn học này, Minh Trí mê mẩn với vẻ đẹp của Toán học. Vì thế, khi bắt đầu ấp ủ ý định đi du học, nam sinh trường Ams vẫn muốn được tiếp tục theo đuổi con đường học Toán và làm Toán.
“Mỹ là nơi có nền học thuật nghiêm ngặt và sôi động về các ngành khoa học, trong đó có Toán. Vì thế, em mong muốn có cơ hội được học tập và phát triển đam mê tại đây”.
Xác định tới Mỹ, Harvard là ngôi trường đầu tiên Trí nghĩ tới vì ngành Toán tại đây vốn nằm trong top 3 quốc gia. Đây cũng là nơi có các giáo sư hàng đầu tham gia giảng dạy và viết giáo trình cho khoa Toán ở các đại học khác trên toàn nước Mỹ.
“Ngoài ra, còn một lý do khác, em luôn khao khát được học môn Math 55 - phân môn nổi tiếng khó và chỉ có ở Harvard. Nếu có cơ hội học tại đây, em sẽ đăng ký thêm một số môn trong chương trình trao đổi với Học viện Công nghệ Massachussetts (MIT) – chương trình dành riêng cho sinh viên khoa Toán”, Trí nói.
Trí vừa nhận được thư trúng tuyển vào ngành Toán của Đại học Harvard. Chính thức bắt tay vào làm hồ sơ từ cuối năm lớp 11, nhưng thực tế Trí đã có sự “tích lũy” khá sớm. Từ năm lớp 9, nam sinh đã bắt đầu tham gia vào các hoạt động liên quan đến Toán như tự nghiên cứu và viết các bài báo khoa học.
Trí có hai nghiên cứu độc lập về Toán, gồm một bài báo khoa học dài 40 trang về Hình học phi Euclid, được trình bày tại Viện Toán học hôm 28/3 và một nghiên cứu về phương pháp giáo dục Toán học cho nhóm học sinh cấp 2 thông qua việc áp dụng các hoạt động sáng tạo nghệ thuật như Origami (nghệ thuật gấp giấy), thiết kế các mẫu lát gạch (tessellation) và nghệ thuật fractal, ứng dụng trong giáo dục liên ngành Toán - Nghệ thuật.
Nam sinh cho biết, động lực để em bắt đầu nghiên cứu ứng dụng dạy Toán thông qua hoạt động nghệ thuật bắt nguồn từ việc mẹ em cũng làm trong lĩnh vực sáng tạo nghệ thuật. Công việc của mẹ vốn đòi hỏi trí tưởng tượng về Toán học như tạo hình khối, tính đối xứng. Dẫu vậy, mẹ em lại là một người từng không thích Toán.
Hay em gái Trí cũng từng có khoảng thời gian khá căng thẳng trong việc học Toán ở trường. Dẫu vậy, em lại có năng khiếu mỹ thuật nổi trội dựa trên trí tưởng tượng về chiều sâu không gian hay các tỷ lệ trong những bức tranh.
“Đó là lý do em muốn tìm ra quy luật liên kết giữa hai lĩnh vực Toán học và nghệ thuật nhằm giúp các em nhỏ gặp khó khăn với môn Toán có cái nhìn cởi mở hơn, đồng thời hiểu rằng Toán học có thể áp dụng vào nhiều lĩnh vực trong cuộc sống”.
Từ cấp 2, Trí là người khởi xướng và điều hành dự án “Where Math meets Art”. Suốt 3 năm, các thành viên đã tổ chức được nhiều buổi hướng dẫn về việc ứng dụng Toán học vào các hoạt động sáng tạo, chẳng hạn gấp các khối đa diện origami (liên quan khái niệm khối đa diện Plato), nghệ thuật đan thắt nút - macrame (liên quan môn lý thuyết nút thắt và hình học topo)…
Do thời điểm chuẩn bị hồ sơ trùng với giai đoạn ôn thi học sinh giỏi quốc gia nên việc thi các điểm chuẩn hóa được Trí ưu tiên hoàn thành trước đó. Nam sinh từng đạt 8.5 IELTS, tự ôn luyện SAT và đạt 1550/1600.
Tại thời điểm nộp hồ sơ, Trí chưa tham gia thi kỳ học sinh giỏi quốc gia lớp 12 nên khi giành giải, nam sinh đã viết một bức thư bổ sung gửi tới trường để cập nhật những thành tích mới nhất của mình.
Trong bài luận chính gửi đến Harvard, Trí kể về thời điểm em còn là một cậu bé cấp 2, từng choáng ngợp khi được mẹ đưa đi tham quan một triển lãm về nghệ thuật tạo hình từ các chất liệu đường dẻo. Trí nhận ra có thể sử dụng Toán học để thực hành nghệ thuật - vốn là hai lĩnh vực tưởng chừng không liên quan. Cũng nhờ đó đã thúc đẩy em mong muốn thực hiện các hoạt động nhằm giúp trẻ nhỏ học Toán thông qua nghệ thuật, biến việc học trở nên vui vẻ, nhẹ nhàng hơn.
Ngoài ra, Trí cũng cho rằng tư duy sáng tạo đó chính là hệ quả của nền giáo dục tại ngôi trường cấp 3 em theo học – nơi em đánh giá “khá khai phóng”. “Các thầy cô đã truyền cảm hứng và giúp em cảm nhận được vẻ đẹp của môn Toán, giáo dục chúng em sự khiêm nhường, tập trung và tinh thần học tập suốt đời.
Câu chuyện này cũng là một bài học về sự trưởng thành trong nhận thức và cả những điều em mong muốn theo đuổi trong tương lai”, Trí nói.
Vui mừng trước những gì con đạt được, chị Vũ Ngọc Minh - mẹ của Trí nói “cơ hội vào Harvard vốn là một khe cửa quá hẹp và con đã phải cố gắng rất nhiều”.
“Đó là một hành trình cạnh tranh, nhưng con luôn có chính kiến và tâm lý vững vàng. Trí có khả năng đọc và nghiên cứu, không bao giờ bị áp lực đồng trang lứa dẫu bên cạnh con có rất nhiều bạn bè giỏi. Kết quả này là phần thưởng xứng đáng cho những nỗ lực bằng thực lực của con”, chị Minh nói.
Tháng 8 tới Minh Trí sẽ tới Mỹ theo đuổi chuyên ngành Toán học tại Đại học Harvard. Nam sinh kỳ vọng đây sẽ là điểm khởi đầu cho con đường nghiên cứu Toán chuyên sâu của mình.
Nhận định, soi kèo Ipswich vs Southampton, 22h00 ngày 1/2: Chiếc pháo cứu sinh
- Nhận định, soi kèo Rangers vs Union Saint
- Kết quả bóng đá hôm nay 22/8
- Kết quả Barca 2
- Diễn biến vụ đề thi học kỳ 1 môn Ngữ văn lớp 8 có ngữ liệu nhạy cảm ở Đồng Tháp
- Nhận định, soi kèo Aizawl vs Shillong Lajong, 20h30 ngày 30/1: Tự tin trong cuộc đua trụ hạng
- MU tống khứ Antony, Mourinho giang tay đón
- TP Thanh Hóa lý giải ‘sót’ gần 200 triệu tiền lương cho viên chức phòng giáo dục
- Xúc động cô giáo hoãn đám cưới 1 năm, lên vùng núi dạy học
-
Nhận định, soi kèo Istanbul BB vs Samsunspor, 23h00 ngày 1/2: Bệ phóng sân nhà
Nguyễn Quang Hải - 01/02/2025 10:56 Thổ Nhĩ K
...[详细]
-
Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 13/9
Lịch thi đấu bóng đá hôm nay
NGÀY/GIỜ TRẬN ĐẤU TRỰC TIẾP Ligue 1 14/9 1:45 Saint-Etienne 1-0 Lille Bundesliga 14/9 1:30 Dortmund 4-2 Heidenheim La Liga 14/9 2:00 Betis 2-1 Leganes SCTV15 VĐQG Bồ Đào Nha 14/9 2:15 Arouca 0-3 Sporting Hạng nhất Anh 14/9 2:00 Hull 0-2 Sheff Utd Saudi Pro League 14/9 1:00 Al Nassr 1-1 Al Ahli NGÀY GIỜ
TRẬN ĐẤU
TRỰC TIẾP
CÚP QG BRAZIL 2024 – TỨ KẾT
13/09
07:45Atletico Mineiro 0-0 Sao Paulo
Flamengo 1-0 Bahia
CÚP QG AUSTRALIA 2024 – TỨ KẾT
12/09
16:30Adelaide Utd 2-1 WS Wanderers
VĐQG PARAGUAY 2024/25 – VÒNG 10
13/09
04:30Sportivo Luqueno 1-2 2 de Mayo
13/09
07:00Nacional Asuncion 2-0 Olimpia Asuncion
Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 1/10: Tiêu điểm Cup C1 châu Âu
Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 01/10/2024 - Cung cấp lịch thi đấu bóng đá trong nước và quốc tế hấp dẫn đêm nay, rạng sáng mai." alt="Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 13/9" /> ...[详细] -
Nữ sinh Việt ‘ẵm’ học bổng tiến sĩ trường top đầu tại Mỹ
“Tâm tìm kiếm thông tin về HB và trường học dựa theo U.S. News & World Report - Best National University Rankings. Sau đó sẽ tìm hiểu về chương trình Tiến sĩ ngành Kỹ thuật Hóa học tại các trường mình quan tâm, bao gồm cả thông tin yêu cầu đầu vào và chính sách HB. Thường ở những trường danh tiếng, HB sẽ bao gồm Fellowship (học phí, các phụ phí, bảo hiểm y tế) và Assistantship (phí sinh hoạt hàng tháng). Bên cạnh đó, quá trình chuẩn bị hồ sơ đòi hỏi phải có thời gian chuẩn bị, đặc biệt là bài luận, chứng chỉ tiếng Anh và các bài thi chuẩn hóa”, Tâm chia sẻ thêm.
Theo Tâm, các trường ở Mỹ trao HB cho SV dựa trên nhiều yếu tố. Đơn cử như ĐH Virginia mà Tâm nộp hồ sơ, họ trao HB cho cá nhân có thành tích học tập tốt, kinh nghiệm nghiên cứu khoa học, khả năng lãnh đạo, hoạt động vì cộng đồng,...
“Mình luôn duy trì thành tích học tập ở mức xuất sắc từ những năm học đại học. Vì tính cạnh tranh rất cao, các hồ sơ có GPA dưới 3.5 sẽ không được xét. Tiếp theo, mình tham gia vào các đề tài nghiên cứu khoa học từ năm 2 để có thể tích lũy kiến thức và kinh nghiệm. May mắn một điều thầy hướng dẫn hồi đại học của Tâm tốt nghiệp Tiến sĩ từ ĐH Oklahoma, Hoa Kỳ, nên mình học hỏi được rất nhiều từ thầy và định hướng được bản thân cần làm gì”, Tâm kể thêm về kinh nghiêm có thể gia tăng cơ hội đạt được HB tiến sĩ.
Được biết, sau khi tốt nghiệp thủ khoa ngành Công nghệ Kỹ thuật Hóa học vào năm 2019, Tâm được nhận công tác tại Viện Ứng dụng công nghệ và Phát triển bền vững của NTTU và xuất sắc nhận được HB toàn phần chương trình Thạc sĩ ngành Kỹ thuật Hóa học do Chính phủ Đài Loan tài trợ. Nhờ đó hồ sơ của Tâm có thêm điểm sáng và tăng cơ hội theo học chương trình Tiến sĩ tại Hoa Kỳ.
Hái “quả ngọt” sau hành trình dài “gieo hạt”
“Các trường đại học tại Hoa Kỳ chỉ nhận từ 10 - 15 học viên tiến sĩ mỗi năm nên việc cạnh tranh rất khốc liệt. Đặc biệt, việc phải cạnh tranh với những ứng viên quốc tế và bản địa có kinh nghiệm, thành tích ấn tượng đã đặt ra một thách thức đáng kể. Nhưng cũng nhờ điều này mà mình đã học được việc tin tưởng vào khả năng của bản thân, quyết tâm và sự kiên trì là chìa khóa quan trọng để vượt qua mọi thách thức”, Anh Tâm kể về những khó khăn gặp phải trong hành trình tìm kiếm HB tiến sĩ danh giá.
Cuối cùng, Tâm đã hái được “quả ngọt” khi nhận được HB tiến sĩ của ĐH Virginia. “ĐH Virginia thuộc Top 5 đại học công lập của Hoa Kỳ, được xếp loại vào nhóm R1 (Nhóm các đại học có chương trình đào tạo tiến sĩ và có hoạt đông nghiên cứu cấp cao nhất), nên mình cũng không dám nghĩ sẽ được nhận vào trường. Cảm xúc lúc đó không chỉ là việc đạt được mục tiêu cá nhân, mà mình còn cảm thấy rất hạnh phúc vì mọi cố gắng đã được công nhận từ một trường đại học hàng đầu Hoa Kỳ”, Tâm kể về cảm xúc khi nhận được email thông báo trúng tuyển từ trường.
“Một câu nói luôn tạo động lực cho mình “The important thing is to strive toward a goal which is not immediately visible. That goal is not the concern of the mind, but of the spirit.” Câu nói này khuyến khích chúng ta lắng nghe tiếng nói bên trong của bản thân, điều gì thực sự mình khát khao và hy vọng, từ đó đi theo con đường phù hợp với tinh thần và ý chí cao nhất, ngay cả khi nó không rõ ràng hoặc chẳng dễ dàng để xác định hay đạt được ngay lập tức.
Dự định trong tương lai, sau khi hoàn thành chương trình tiến sĩ, Anh Tâm sẽ tiếp tục làm nghiên cứu sau tiến sĩ và nghiên cứu chuyên sâu.
Đình Sơn
" alt="Nữ sinh Việt ‘ẵm’ học bổng tiến sĩ trường top đầu tại Mỹ" /> ...[详细] -
Hàng loạt đại học công ở TP.HCM trống ghế hiệu trưởng
Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật trống ghế hiệu trưởng đã 3 năm Tại Trường ĐH Y Dược TP.HCM, từ tháng 7/2020, Bộ Y tế công nhận Hội đồng trường nhiệm kỳ 2020 – 2025. GS.TS Trần Diệp Tuấn, Hiệu trưởng nhà trường, từ tháng 4/2015 sang giữ chức Chủ tịch Hội đồng, trường trống ghế hiệu trưởng.
Lúc này, ban giám hiệu Trường ĐH Y Dược TP.HCM còn 2 phó hiệu trưởng là PGS.TS Nguyễn Hoàng Bắc và TS Ngô Đồng Khanh. Sau đó, TS Ngô Đồng Khanh đã nghỉ hưu theo quy định, Ban giám hiệu Trường ĐH Y Dược TP.HCM, chỉ còn duy nhất một Phó hiệu trưởng là PGS.TS Nguyễn Hoàng Bắc.
Tháng 11/2020, Chủ tịch Hội đồng trường Trường ĐH Y Dược TP.HCM, được sự ủy quyền của Bộ Y tế đã trao quyết định về việc giao thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của hiệu trưởng Trường ĐH Y Dược TP.HCM đối với PGS.TS Nguyễn Hoàng Bắc.
Tháng 8/2022, Hội đồng trường Trường ĐH Y Dược TP.HCM bổ nhiệm PGS.TS Ngô Quốc Đạt làm Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn nhiệm kỳ 2020 – 2025. Tháng 4/2023 vừa qua, PGS.TS Ngô Quốc Đạt được Bộ Y tế giao phụ trách Trường ĐH Y Dược TP.HCM thay PGS.TS Nguyễn Hoàng Bắc.
Như vậy, từ năm 2020 đến nay, Trường ĐH Y Dược TP.HCM không có hiệu trưởng, 2 phó hiệu trưởng lần lượt được giao phụ trách trường. Ban giám hiệu Trường ĐH Y Dược TP.HCM hiện có PGS.TS Ngô Quốc Đạt, Phó hiệu trưởng phụ trách và PGS.TS Nguyễn Hoàng Bắc, Phó hiệu trưởng.
Tình trạng tương tự cũng diễn ra ở Trường ĐH Nông lâm TP.HCM khi 4 năm qua trường này không có hiệu trưởng. Thời điểm GS.TS Nguyễn Hay nghỉ hưu theo quy định từ năm 2020, PGS.TS Huỳnh Thanh Hùng, Phó hiệu trưởng, được giao nhiệm vụ phụ trách trường.
Một năm sau, PGS Huỳnh Thanh Hùng được giao nhiệm vụ quyền hiệu trưởng nhà trường. Ngoài PGS.TS Huỳnh Thanh Hùng, ban giám hiệu Trường ĐH Nông lâm TP.HCM có hai phó hiệu trưởng khác là PGS.TS Nguyễn Tất Toàn và TS Trần Đình Lý.
Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM không có hiệu trưởng từ ngày 1/5/2021 đến nay. Việc này xảy ra khi PGS.TS Đỗ Văn Dũng, nguyên Hiệu trưởng trường, hết tuổi quản lý từ ngày 1/5/2021. Sau đó nhà trường đã đề xuất công nhận hiệu trưởng nhưng không được Bộ GD-ĐT công nhận. Hiện nay, PGS.TS Lê Hiếu Giang, Phó hiệu trưởng nhà trường, được Hội đồng trường giao quyền hiệu trưởng. Ngoài ra, Ban giám hiệu Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM còn có TS Trương Thị Hiền.
Ban giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM hiện chỉ có giám đốc là PGS Vũ Hải Quân và và 1 phó giám đốc là PGS Nguyễn Minh Tâm. Thời điểm đầy đủ nhân sự Ban giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM thường có 1 giám đốc và 3 phó giám đốc.
PGS Lâm Nhân làm Hiệu trưởng Trường ĐH Văn hoá TP.HCM
Ông Lâm Nhân vừa được Bộ Văn hoá Thể thao và Du lịch công nhận làm Hiệu trưởng Trường ĐH Văn hoá TP.HCM" alt="Hàng loạt đại học công ở TP.HCM trống ghế hiệu trưởng" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Nusantara Utd vs PSMS Medan, 14h50 ngày 30/1: Một mất một còn
Phạm Xuân Hải - 30/01/2025 07:26 Nhận định bó
...[详细]
-
Ronaldo lập kỷ lục nút kim cương trên YouTube với tên UR Cristiano
Siêu sao Cristiano Ronaldocùng bạn gái Georgina Rodriguez vừa giới thiệu kênh YouTube của mình: UR · Cristiano.
Với dự án này, Ronaldo đặt mục tiêu đến gần hơn với những người theo dõi mình và cho tất cả thấy mọi thứ mà trước đây anh không thể hiện được (hoặc chưa có ý định thể hiện).
Ronaldo lập kỷ lục trên YouTube Georgina giải thích: "Chúng tôi là những người bằng xương bằng thịt, biết cảm nhận, đau khổ và chúng tôi sẽ cho mọi người cơ hội làm quen với chúng tôi".
Kênh vừa ra mắt khoảng 30 phút đã có gần 300.000 người đăng ký. Con số này vượt quá 1 triệu sau khoảng 90 phút.
UR · Cristiano đạt mốc 10 triệu lượt đăng ký khoảng 11 tiếng sau khi mở, tương đương với cột mốc được trao nút kim cương.
Với tốc độ này, ngôi sao người Bồ Đào Nha chính thức thiết lập kỷ lục mới trên nền tảng YouTube.
Với một số video và video ngắn, CR7 đề cập đến các chủ đề khác nhau từ cuộc sống nghề nghiệp và cá nhân của anh.
"Mọi điều xảy ra trong cuộc sống đều có lý do. Có một giai đoạn tồi tệ hơn trong sự nghiệp của tôi, nhưng không có thời gian để hối tiếc", Ronaldo chia sẻ trên kênh YouTube.
"Cuộc sống vẫn tiếp diễn và bạn phải rút ra bài học từ nó. Đó là lý do tại sao tôi biết ơn vì đã trải qua những khó khăn nhất định, bởi vì từ đỉnh núi khó có thể nhìn thấy những gì bên dưới".
Ronaldo cũng xem lại một số bàn thắng quan trọng nhất trong sự nghiệp của mình hoặc thi đấu với con trai.
Với mục đích đến gần hơn với người hâm mộ và bộc lộ khía cạnh con người nhất của mình, Cristiano đã bắt đầu dự án này. Anh hứa hẹn sẽ có nội dung độc đáo nhất cho những người theo dõi mình.
Ronaldo gây bão chỉ trích thẳng Ten Hag ở MU
Cristiano Ronaldo vừa đăng đàn phê phán thái độ của HLV Erik ten Hag, kể từ ngày nhà cầm quân Hà Lan tiếp quản đội bóng thành Manchester." alt="Ronaldo lập kỷ lục nút kim cương trên YouTube với tên UR Cristiano" /> ...[详细] -
Trường ĐH Y Dược TP.HCM bổ nhiệm trưởng khoa Điều dưỡng làm phó hiệu trưởng
PGS Nguyễn Văn Chinh làm Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn trường ĐH Y Dược TP.HCM Trong một chia sẻ gần đây với VietNamNet, GS.TS Trần Diệp Tuấn - Chủ tịch Hội đồng trường kiêm Bí thư Đảng uỷ Trường ĐH Y Dược TP.HCM - nêu 5 lý do khiến nhiều trường đại học, trong đó có Trường ĐH Y Dược TP.HCM chưa có hiệu trưởng: Thứ nhấtlà mô hình quản trị đại học mới với Hội đồng trường triển khai thiếu sự đồng bộ với các quy định khác. Thứ hai,chưa tạo được nhận thức chung của xã hội và các bên liên quan về vai trò của Hội đồng trường. Thứ ba,các bộ ngành Trung ương và chính quyền địa phương có nhận thức khác nhau về vai trò của Hội đồng trường. Thứ tư, có những thay đổi về điều kiện bổ nhiệm chức vụ lãnh đạo. Thứ nămlà sự thiếu chuẩn bị của các trường khi thực hiện ngay mô hình quản trị đại học mới.
Ông Tuấn cũng khẳng định “Chắc chắn trường sẽ phải kiện toàn bộ máy lãnh đạo, tuy nhiên cần phải tuân thủ các quy định hiện hành”.
Trước câu hỏi Hội đồng trường có trách nhiệm như thế nào khi để 1 trường đại học lớn “khuyết” hiệu trưởng trong thời gian dài, ông Tuấn cho rằng Hội đồng Trường ĐH Y Dược TP.HCM đã cố gắng làm hết trách nhiệm của mình, tuy nhiên việc “khuyết” hiệu trưởng là do nhiều yếu tố chi phối, trong đó có lý do khách quan.
Giáo sư Thần kinh học về nước làm hiệu trưởng đại học Y khoa
TRUNG QUỐC - Sau khi từ bỏ sự nghiệp ở Mỹ, năm 2007, giáo sư Thần kinh học Nhiễu Nghị về nước cống hiến. Năm 2019, ở tuổi 57, ông được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Đại học Y khoa Thủ đô (Bắc Kinh)." alt="Trường ĐH Y Dược TP.HCM bổ nhiệm trưởng khoa Điều dưỡng làm phó hiệu trưởng" /> ...[详细] -
Gần 1.500 học sinh THPT thương vong vì tai nạn giao thông năm 2023
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thị Kim Chi chia sẻ tại hội thảo. Ông Khuất Việt Hùng, Phó Chủ tịch chuyên trách Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia, cho hay, năm 2023, khoảng 7,8% số nạn nhân thương vong do tai nạn giao thông ở độ tuổi trẻ em. Như vậy, có khoảng 2.100 trẻ em tử vong và bị thương (khoảng 900 em tử vong, gần 1.200 em bị thương).
Cũng theo thống kê, gần 1.500 em trong độ tuổi học sinh trung học phổ thông thương vong.
“Nhìn con số các cháu tử vong như thế này, ai mà không xót xa. Nuôi bao giờ cho được một đứa con. Nhưng những đứa trẻ ở độ tuổi 15-18, ra đường là tử vong”, ông Hùng nói và cho rằng vấn đề này cần được vào cuộc một cách nghiêm túc.
Ông Khuất Việt Hùng, Phó Chủ tịch chuyên trách Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia. Ảnh: Thanh Hùng. Ông Hùng cho hay, thời gian tới, Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia sẽ phối hợp với Bộ GD-ĐT và UBND một số địa phương và các đơn vị liên quan tổ chức thí điểm một khóa dạy về quy định pháp luật, về kỹ năng lái xe máy an toàn cho học sinh THPT và tổ chức sát hạch như sát hạch cấp phép lái xe, trước mắt sẽ thí điểm ở các tỉnh Hà Nam, Lào Cai...
Ông Hùng đề nghị Bộ GD-ĐT xem xét nội dung giáo dục pháp luật cần được quy trách nhiệm người đứng đầu cơ sở giáo dục, thậm chí đến từng giáo viên chủ nhiệm các lớp khi yêu cầu các phụ huynh, học sinh cam kết không vi phạm an toàn giao thông...
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thị Kim Chi cho hay Bộ GD-ĐT sẽ tiếp thu các ý kiến đóng góp để thảo luận, xây dựng và ban hành thông tư quy định về giáo dục an toàn giao thông trong trường học.
Theo đó, các kiến thức, kỹ năng cơ bản về an toàn giao thông được tích hợp vào các môn học chính khóa, lồng ghép vào các hoạt động giáo dục sẽ được quy định cụ thể trong chương trình giáo dục mầm non, chương trình phổ thông.
Ngoài ra, cũng sẽ quy định rõ thời lượng tổ chức các hoạt động giáo dục an toàn giao thông trong các nhà trường đối với từng cấp học.
Hiệu trưởng đau xót vụ nam sinh trường chuyên tử vong vì tai nạn giao thông
Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội) chia sẻ vô cùng đau xót khi hay tin học sinh lớp 11 của trường tử vong vì tai nạn giao thông sáng nay 3/2." alt="Gần 1.500 học sinh THPT thương vong vì tai nạn giao thông năm 2023 " /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Nusantara Utd vs PSMS Medan, 14h50 ngày 30/1: Một mất một còn
Phạm Xuân Hải - 30/01/2025 07:26 Nhận định bó
...[详细]
-
43 học sinh lớp 10 đạt giải học sinh giỏi quốc gia năm học 2023
Ảnh minh họa Trong số 43 học sinh lớp 10 này, có 4 em đạt giải Nhất, 7 em đạt giải Nhì, 7 em đạt giải Ba và 25 em đạt giải Khuyến Khích.
Cụ thể, tỉnh Bạc Liêu có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên Bạc Liêu) đạt giải Khuyến khích môn Tin học.
Tỉnh Bến Tre có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên Bến Tre) đạt giải Khuyến khích môn Địa lý.
TP Đà Nẵng có 5 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn) đạt giải môn Tin học, gồm 1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 1 giải Ba và 1 giải Khuyến khích.
Tỉnh Đắk Lắk có 1 học sinh lớp 10 (Trường THCS và THPT Đông Du) đạt giải Ba môn Toán.
Tỉnh Đắk Nông có 2 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT chuyên Nguyễn Chí Thanh) cùng đạt giải Khuyến khích môn Tin học.
Tỉnh Gia Lai có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT chuyên Hùng Vương) đạt giải Khuyến khích môn Ngữ văn.
Tỉnh Hà Giang có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên tỉnh Hà Giang) đạt giải Khuyến khích môn Ngữ văn.
TP Hà Nội có 3 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam) đạt giải: gồm 1 giải Khuyến khích môn Toán, 1 giải Khuyến khích môn Sinh học, 1 giải Nhì môn Tin học.
Tỉnh Kon Tum có 2 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT chuyên Nguyễn Tất Thành) cùng đạt giải Khuyến khích môn Tin học.
Tỉnh Lâm Đồng có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên Thăng Long - Đà Lạt) đạt giải Khuyến khích môn Tin học.
Tỉnh Lào Cai có 2 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên tỉnh Lào Cai) cùng đạt giải môn Tin học với 1 giải Ba và 1 giải Khuyến khích.
Tỉnh Nghệ An có 2 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu) đạt giải, gồm 1 giải Nhì môn Toán và 1 giải Ba môn Tin học.
Tỉnh Quảng Nam có 3 học sinh lớp 10 đạt giải, gồm 2 học sinh Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm cùng đạt giải Khuyến khích môn Toán và 1 học sinh Trường THPT chuyên Lê Thánh Tông đạt giải Khuyến khích môn Tin học.
Tỉnh Quảng Ninh có 1 học sinh lớp 10 (Trường THPT Chuyên Hạ Long) đạt giải Nhì môn Tin học.
Tỉnh Thanh Hóa có 2 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT Chuyên Lam Sơn) giành giải môn Địa lý với 1 giải Nhất và 1 giải Khuyến khích.
Tỉnh Tuyên Quang có 1 học sinh Trường THPT Chuyên đạt giải Ba môn Toán.
Tỉnh Vĩnh Long có 1 học sinh Trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm đạt giải Khuyến khích môn Sinh học.
TP.HCM (chưa thống kê các môn Ngoại ngữ) có 4 học sinh lớp 10 (đều Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong) đạt giải, gồm 1 giải Khuyến khích môn Toán, 2 giải Khuyến khích môn Tin học và 1 giải Khuyến khích môn Ngữ văn.
Khối ĐH Quốc gia Hà Nội, có 3 học sinh Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên đạt giải, gồm 1 giải Nhì môn Toán, 1 giải Nhất môn Tin học và 1 giải Nhì môn Tin học.
Có 6 học sinh thuộc THPT thuộc ĐH Quốc gia TP.HCM đạt giải, gồm 1 giải Nhất môn Ngữ văn, 1 giải Ba môn Ngữ văn, 1 giải Ba môn Toán, 1 giải Khuyến khích môn Toán, 1 giải Khuyến khích môn Tin học và 1 giải Khuyến khích môn Lịch sử.
Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, tổng số thí sinh đăng ký tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gianăm nay là 5.819 thí sinh, tăng 1.230 em so với năm ngoái.
Trong các môn thi, Ngữ văn và Tiếng Anh là các môn có nhiều thí sinh dự thi nhất, với khoảng 640 thí sinh.
Công bố kết quả học sinh giỏi quốc gia năm học 2023-2024
Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) vừa thông báo kết quả thí sinh đoạt giải kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2023 - 2024." alt="43 học sinh lớp 10 đạt giải học sinh giỏi quốc gia năm học 2023" /> ...[详细]
Siêu máy tính dự đoán FCSB vs MU, 03h00 ngày 31/1
Xu hướng phát triển của trí tuệ nhân tạo trong năm 2024
Ảnh: Koenig Sự phát triển của AI tạo sinh đã phản ánh sự phát triển của khoa học máy tính, dù cho nó đã phát triển một cách đáng kể trước đó. Các mô hình máy tính lớn, vận hành tập trung của một số ít “người chơi” đã nhường chỗ cho những loại máy nhỏ hơn, hiệu quả hơn mà các doanh nghiệp và tổ chức nghiên cứu có thể tiếp cận được.
Trong những thập kỷ sau đó, những tiến bộ ngày càng nhanh trong lĩnh vực này đã cho ra đời những chiếc máy tính tại gia để những người yêu thích có thể mày mò. Theo thời gian, những chiếc máy tính cá nhân mạnh mẽ và nhỏ gọn đã trở nên phổ biến.
AI tạo sinh đã đạt đến giai đoạn “cá nhân hóa” - và cũng giống như máy tính, những tiến bộ đột phá nhằm đạt được hiệu suất cao trong những sản phẩm nhỏ gọn hơn. Năm 2023 đã chứng kiến sự bùng nổ lớn của các mô hình ngày càng hiệu quả với các mã nguồn mở được cấp phép, bắt đầu bằng sự ra mắt của các mô hình ngôn ngữ lớn (LLM) LlaMa của Meta và tiếp theo là các mô hình nhưu StableM, Falcon, Mistral và Llama 2. Được cải tiến với các kĩ thuật mới và bộ dữ liệu lấy từ các nguồn mở, nhiều mô hình mở giờ đây có thể hoạt động tốt hơn tất cả các mô hình mã nguồn đóng trên hầu hết các đầu mục chấm điểm, dù cho lượng tham số nhỏ hơn nhiều.
Ảnh: Once Interactive Khi tốc độ cái tiến công nghệ ngày càng tăng, khả năng mở rộng của các mô hình tiên tiến nhất theo từng ngày sẽ thu hút được sự chú ý nhiều nhất. Nhưng những phát triển có tác động mạnh nhất có lẽ là những phát triển tập trung vào các lĩnh vực quản trị, phần mềm trung gian, đào tạo kĩ thuật và đường truyền dữ liệu giúp AI tổng hợp trở nên đáng tin cậy, bền vững và dễ tiếp cận hơn với cả doanh nghiệp và người dùng.
Dưới đây là một số xu hướng AI được dự đoán phát triển trong năm 2024
Các ứng dụng AI vào đời sống ngày càng phát triển
AI đa thể thức
Các mô hình ngôn ngữ nhỏ (hơn) và đa dạng nguồn mở
Thiếu hụt GPU và chi phí dữ liệu đám mây
Tối ưu hóa mô hình để ngày càng dễ tiếp cận hơn
Các mô hình cục bộ và đường truyền dữ liệu tùy chỉnh
Các nền tảng xây dựng trợ lý ảo mạnh mẽ hơn
Các mối quan ngại về quy định, bản quyền và đạo đức AI
Shadow AI (và các chính sách AI của công ty)
(Theo IBM)
" alt="Xu hướng phát triển của trí tuệ nhân tạo trong năm 2024" />
- Nhận định, soi kèo Man City vs Club Brugge, 3h00 ngày 30/1: Không còn đường lùi
- Soi kèo góc Olympiacos vs Fenerbahce, 23h45 ngày 11/4
- Arsenal hào hứng công bố hợp đồng chuyển nhượng Sterling
- Thu hàng trăm tỷ đồng học phí mỗi năm, tiền của Trường Quốc tế Mỹ đi đâu?
- Nhận định, soi kèo Qatar SC vs Al
- Chàng trai từ học cao đẳng đến nghiên cứu sinh đại học top 1 thế giới
- Mbappe sững người vì bị mắng té tát sau trận thua thảm của Pháp