您现在的位置是:Nhận định >>正文
TS Đặng Hoàng Giang: Phụ huynh đang không chạm được vào phần kim cương của người trẻ
Nhận định36人已围观
简介Cuối tuần qua tại Trung tâm Văn hóa Pháp Nhã Nam tổ chức buổi tọa đàm: "Tìm mình trong thế giới hậu ...
Cuối tuần qua tại Trung tâm Văn hóa Pháp Nhã Nam tổ chức buổi tọa đàm: "Tìm mình trong thế giới hậu tuổi thơ" - cũng chính là tiêu đề cuốn sách của tác giả,ĐặngHoàngGiangPhụhuynhđangkhôngchạmđượcvàophầnkimcươngcủangườitrẻbxh bd ngoai hang anh TS. Đặng Hoàng Giang.
Được Nhã Nam tái bản 2 lần, cuốn sách đề cập tới những người trẻ trong độ tuổi khoảng trên dưới 20 và rất nhiều những trăn trở, kể ra rất nhiều chân dung của họ. Những người trẻ đang trong hành trình bước vào thế giới người lớn với rất nhiều câu hỏi: Tôi là ai? Tôi muốn gì? Điều gì làm tôi hạnh phúc?...
![]() |
TS Đặng Hoàng Giang tại buổi toạ đàm. |
Giới trẻ có nhu cầu chia sẻ rất khổng lồ
Khoảng cách của anh và các bạn trẻ trong cuốn sách về tuổi tác là rất lớn. Anh đã làm thế nào để họ có thể chia sẻ câu chuyện mà ngay cả những người thân nhất, họ cũng không muốn giãi bày?
- Đây cũng là một trong những thách thức nhất của dự án này. Thách thức đầu tiên của tôi là tìm được các bạn trẻ sẵn sàng ngồi xuống để chia sẻ về mình. Nhưng thách thức hơn là khi đã đồng ý ngồi họ có thể mở lòng và đi xuống sâu những tầng đáy xa xôi nhất tâm hồn các bạn ấy không?...
Có nhiều lúc tôi nghĩ tới việc từ bỏ dự án bởi vì không nghĩ rồi nó sẽ đi đến đâu. Có lúc ngồi hàng tiếng đồng hồ nhưng cũng chỉ xoay quanh bề mặt của chia sẻ. Nhưng rồi tôi nhận ra mình phải vô cùng kiên nhẫn. Cho các bạn ấy và cho cả chính mình thời gian để cùng nhau đi tới tầng sâu nhất của tâm hồn. Và thậm chí, hàng năm sau các bạn ấy mới tiết lộ lý do trốn chạy khỏi gia đình, 6 tháng sau mới đưa cho tôi blog riêng tư.
Cho nên tôi cũng không thấy làm lạ với việc người lớn đang đang dần thất bại trong việc kết nối với trẻ thơ. Khi gia đình và xã hội thiếu sự kiên nhẫn thì không thể kết nối được giới trẻ. Tôi nghĩ rằng nhu cầu được chia sẻ của các bạn trẻ là khổng lồ. Nhưng đáng lẽ ra những người được nghe câu chuyện chia sẻ đó phải là ba mẹ của chúng thì cuối cùng lại không.
![]() |
Tôi cũng không thấy làm lạ với việc người lớn đang đang dần thất bại trong việc kết nối với trẻ thơ. TS Đặng Hoàng Giang |
Tôi còn nhớ có 2 bạn nữ ở Sài Gòn trời nắng gắt tới gặp tôi, ngồi xuống chỉ sau 2 phút là nức nở và khóc xong thì đi về. Bởi, các bạn ấy không được khóc ở nhà. Tôi thấy thực sự đáng thương và thương cho bố mẹ các bạn ấy nữa.
Có thể tình yêu họ dành cho con cái rất lớn nhưng lại không tiếp cận được với con, không khiến chúng chia sẻ và không lắng nghe chúng. Cho nên, chỉ cần lắng nghe, không phán xét, không dạy dỗ,... thì đã giúp các bạn ấy vượt qua được nỗi cô đơn trong cuộc sống này.
Khi nghe những câu chuyện của các bạn trẻ, anh có bị sốc, bị buồn hay mang cảm giác tiêu cực suốt một thời gian dài hay không và nếu có làm như thế nào để vượt qua?
- Thú thật khi tôi ngồi nghe các bạn hoặc đến nhà hoặc tới nơi vui chơi, hút cần,... thì cả một thế giới đầy đau khổ và bầm dập lộ ra làm tôi thực sự sốc, hoang mang và buồn vì tôi không ý thức được mức độ rộng lớn và dữ dội của tổn thương đó. Tất nhiên nó ảnh hưởng tới tôi. Cách tôi xử lý là sẽ chia sẻ câu chuyện này trong gia đình để hiểu vì sao lại có những việc như vậy trong xã hội này. Tôi giữ khoảng cách nhất định để nhân vật không kéo mình hoà trong sự trầm uất của họ tất nhiên vẫn có sự đồng cảm, thấu hiểu.
Tôi lúc đó như người trị liệu tâm lý, lắng nghe sự thương cảm, giống như một bác sĩ vậy. Tôi coi đây là một công việc, luôn luôn suy nghĩ trong đầu sự kiện này với mình quan trọng như thế nào. Khi các bạn kể, tôi hướng tới việc kể gì, kéo các bạn lại với câu chuyện muốn khai thác. Tôi cũng đọc nhiều tài liệu về tâm lý nên biết rằng tuổi trẻ cần phải nổi loạn, cần khẳng định bản thân,... khi nhìn thấy được sự vận hành của thế giới mình bớt hoang mang hơn.
![]() |
Buổi toạ đàm thu hút sự tham gia của các bạn trẻ rất đông so với dự kiến của BTC. |
Với các câu chuyện của người trẻ, anh rút kinh nghiệm gì cho mình ở cương vị một người cha?
- Tôi thấy mình may vì đã đi vào dự án này, qua đó tôi thấy mình đã làm sai những gì. Tôi chắc chắn rằng trong quá khứ đã có những so sánh như thế nào đó khiến các con tổn thương nhưng lại coi đó là bình thường. Khi nghe các câu chuyện của bạn trẻ, tôi có sự phản chiếu và rút kinh nghiệm để mình không lặp lại lỗi lầm đó.
Trong suốt 2 năm qua, tôi và vợ đã trao đổi rất nhiều. Tôi nghĩ là chúng tôi đã thay đổi nhiều trong cách nhìn nhận. Khi mình hiểu độ tuổi đó đang nghĩ gì thì bớt phán xét. Ví như tối qua, tôi hỏi con gái rằng bố có buổi ra mắt sách con có đi cùng không? Con gái từ chối nói rằng ở nhà chơi với Kem - là con chó cưng của gia đình.
Nếu như lúc trước, tôi có thể hành xử là bắt con đi vì chả lẽ sự kiện này không bằng con chó của con,... Nhưng khi hiểu, tôi thấy rất bình thường bởi đây là thời gian nó muốn tách ra khỏi bố mẹ, sự cá nhân hoá,... Tôi nhìn sự việc sáng sủa hơn.
Nếu như không được làm bản thân mình thì đó là bi kịch
Một phần trong cuốn sách anh đặt tựa nhỏ là thế giới vắng bóng người lớn - chúng ta nên hiểu thế nào về thế giới vắng bóng người lớn?
- Những nhân vật trong phần này tôi viết đều là những nhân vật sống trong gia đình thiếu vắng sự chăm sóc của cha mẹ. Họ lủi thủi một mình, tự chăm sóc bản thân, tự lớn lên. Họ bị xao nhãng - đây là hiện tượng bị bạo lực tinh thần, ảnh hưởng của nó rất lớn.
Phương Anh - một nhân vật trong cuốn sách của tôi nếu không đi sâu vào bên trong tâm hồn có thể thấy đó là cô gái ngổ ngáo, nói tục, chửi bậy,... Phương Anh hoạt ngôn, giỏi giang, nhanh nhạy nhưng không biết tương lai của bạn ấy sẽ đi tới đâu. Bởi, càng ngày cuộc sống của bạn ấy càng phức tạp lên, sẽ phải đối mặt với nhiều môi trường phức tạp mà giống như bạn ấy nói: Nó như một cái cây, còi cọc không có chất dinh dưỡng mà không biết có chịu được bão táp hay không?...
Tôi còn nhớ, sinh nhật con gái tôi, bạn ấy đã mua một cái bánh nhỏ và mang tới tặng. Tôi biết rằng, bạn ấy thèm khát không khí ấm áp của gia đình như thế nào. Chắc hẳn bố mẹ bạn ấy đã rất thất vọng về cô con gái như thế và tôi chắc rằng khi tôi hỏi: Con gái của chị là người thế nào? Câu trả lời có lẽ: ''Nó là đứa mất dạy''.
Người lớn đã không chạm vào được phần kim cương của lũ trẻ, họ chỉ nhìn bề mặt bên ngoài. Vết mòn trong tương tác gia đình nhiều năm nay khiến những người trong gia đình hằn học và xa lạ với nhau. Có thể chính cha mẹ Phương Anh cũng đang rất đau khổ, đứng trước đống đổ nát là cuộc đời của họ nên không có khả năng chu cấp về mặt tinh thần cho con cái mình? Bi kịch là như vậy.
![]() |
Tác giả Đặng Hoàng Giang ký tặng sách độc giả. |
Anh có thể nói rõ hơn cụm từ 'những đứa trẻ bị phụ huynh hoá' trong cuốn sách này?
- Các bạn trẻ trong nhóm 'những đứa trẻ bị phụ huynh hoá' gây cho tôi nhiều khó khăn nhất bởi trên bề mặt chúng ta cũng không biết họ đang ở đâu. Họ không bị đánh đập, không bị bố mẹ bắt phải học ngành này hình kia. Họ khá là tự do. Tuy nhiên họ lại gặp rất nhiều bất hạnh. Vậy lý do tại sao lại như thế?...
Khi đi sâu vào cuộc đời của các bạn ấy, tôi mới thấy được bi kịch trong trường hợp này đến từ một chữ rất nguy hiểm đó là chữ 'ngoan'.
Đứa con ngoan là đứa con làm những điều mà gia đình đang thiếu thốn và nghe lời bố mẹ. Chúng phải đọc vị những mong muốn, khao khát giấc mơ của bố mẹ và lấy việc thực hiện chúng là giấc mơ ý nghĩa sống của mình - đây là điều vô cùng độc hại và phá huỷ chúng nó không có cơ hội đi tìm bản thể của mình - điều này vô cùng quan trọng cho người trẻ tuổi.
Đáng tiếc, ở Việt Nam, khao khát có đứa con ngoan đấy rất phổ biến. Bởi, bố mẹ đã sống trong chiến tranh, sống ở thời hậu chiến rất nghèo. Bản thân không được học hành, hôn nhân tan vỡ thành ra tất cả những ước mơ không được thực hiện dù có thức hay vô thức đều trao cho những đứa con thực hiện thay mình để được nở mày nở mặt. Đấy là những gánh nặng khủng khiếp đặt lên vai những đứa trẻ hết sức ưu tú như 2 chị em Ly và Huy trong cuốn sách của tôi.
Chỉ sau khi Ly suy sụp bởi cô bé không chịu được gánh nặng khổng lồ trên đôi vai 22 tuổi, cô rơi vào trầm cảm. Ly giỏi giang, kiếm tiền đi du học, nuôi em,... nhưng cuối cùng bị trầm cảm và quay về nước. Rất may, Ly đã tìm hiểu sách báo và sự chiêm nghiệm của mình ngộ ra rằng, trước nay mình như con trâu kéo cái xe chở đầy ước mơ hạnh phúc của mẹ. Rất nhiều gia đình đang là như thế và rất nhiều bà mẹ đang như vậy.
Vấn đề 'phụ huynh hoá' được trao truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Có thể những người như Ly khi lớn lên nhu cầu tình cảm không được đáp ứng lại biến con của Ly thành những người đáp ứng cho mẹ,... trừ khi nhìn được vấn đề và dừng lại.
Những nhân vật trong cuốn sách của anh nhiều tổn thương, vậy theo anh, làm thế nào để chữa lành?
- Ai cũng có mưu cầu hạnh phúc, tôi không phải là nhà tâm lý nên rất thận trọng khi đưa ra lời khuyên. Nhưng từ câu chuyện của mình, tôi hiểu rằng mình là người hiểu mình muốn gì nhất, đừng nghe nhiều xung quanh. Khi cảm thấy an lạc với cuộc sống của mình, những hành vi của bọn trẻ con vẫn như thế nhưng góc nhìn và cách giải quyết sẽ khác hẳn.
Ai cũng có quyền được làm chính mình. Nếu như không được làm chính bản thân mình thì đó là bi kịch.
Tình Lê

'1491': Cuốn sách mất 3 năm để xuất bản
"Chúng tôi đã mất 3 năm để xuất bản 1491. Vì tìm dịch giả cũng hơi khó, đến lúc dịch xong thì việc biên tập cũng chẳng dễ dàng – đã có 2 biên tập viên của chúng tôi bỏ cuộc".
Tags:
相关文章
Siêu máy tính dự đoán Juventus vs Hellas Verona, 2h45 ngày 4/3
Nhận địnhPhạm Xuân Hải - 03/03/2025 05:25 Máy tính dự ...
阅读更多Kết quả Yangon 2
Nhận định- Tuyển thủ U23 Việt Nam Bùi Tiến Dũng có trận đấu khá hay nhưng không thể giúp FLC Thanh Hóa tránh khỏi thất bại 1-2 trước Yangon United, ở lượt trận thứ 2 bảng G AFC Cup 2018.Hàng loạt đội V-League thay tướng: Phiêu lưu như U23 Việt Nam">
...
阅读更多Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 20/7
Nhận địnhLịch thi đấu World Cup nữ 2023 hôm nay 20/7
Ngày Giờ Trận đấu Trực tiếp 20/7"> ...
阅读更多 热门文章
- Nhận định, soi kèo Thanh Hóa vs Hải Phòng, 18h00 ngày 4/3: Tiếp tục chìm sâu
- “Cháy” phở tại World Cup bóng đá phong trào
- Đề án Thành phố ánh sáng kích cầu thị trường bất động sản thành phố Vinh
- Kết quả bóng đá Dortmund 2
- Nhận định, soi kèo Leganes vs Getafe, 20h00 ngày 2/3: Rơi vào nhóm nguy hiểm
- ‘Đại bàng’ đổ bộ, bất động sản công nghiệp tiếp tục tăng giá
最新文章
-
Nhận định, soi kèo Tokyo Verdy vs Gamba Osaka, 12h00 ngày 2/3: Trái đắng sân nhà
-
Messi giành chiến thắng Quả bóng vàng 2023 với số điểm vượt trội người về nhà Haaland Cụ thể, Messiđã chiến thắng một cách thuyết phục khi có được 462 điểm, bỏ xa Erling Haaland (370 điểm) – người về nhì, tới 105 điểm.
Trong khi đó, người xếp thứ 3 – Mbappe, có 270 điểm, tức kém chân sút Na Uy 87 điểm.
Bất kể người đại diện của Haalandbức xúc cho rằng, Messi đã ‘cướp’ bóng vàng của thân chủ, hay cựu danh thủ Lothar Matthaus cho rằng siêu sao Argentina không xứng đáng, rồi Ronaldo thích thú cười cợt vào bài đăng chế nhạo Messi được ‘cho’ danh hiệu,… số 10 thực sự áp đảo ở cuộc đua năm nay. Số điểm vượt trội dành cho Messi càng cho thấy cụ thể hơn điều đó.
Tuy nhiên, cũng vẫn có sự bàn tán, gây xôn xao trong 3 lá phiếu từ các nhà báo bóng đá đại diện quốc gia ở top 3 người chiến thắng.
Điều bất ngờ đầu tiên là lá phiếu đến từ nhà báo Pháp (Vincent Garcia của France Football) không bầu chọn cho người Pháp (Kylian Mbappe) giành Quả bóng vàng, thay vào đó điền tên Haaland, Messi xếp thứ 3.
Tuy nhiên, cũng vẫn có những lá phiều bầu gây xôn xao, nhất là đại diện của Argentina bị chê trách bỏ phiếu quá... nực cười khi chọn hết người nhà, làm thế nào có thể 'bỏ' Haaland khỏi top 5 Ở đại diện đến từ Na Uy, Haaland dĩ nhiên là số 1 và Messi đứng sau đó. Và gây xôn xao nhất là lá phiếu của nhà báo bóng đá Argentina, Enrique ‘Quique’ Wolff từ ESPN, với top 5 chỉ có 1 cái tên ngoài vũ khúc tango nhưng không phải Haaland, lần lượt là: Messi, Julian Alvarez, Mbappe, Emiliano Martinez, Lisandro Martinez.
Người hâm mộ đã chế nhạo vào việc bầu chọn của Enrique, cho rằng thiên vị một cách nực cười, khi top 5 có đến 4 cầu thủ Argentina, người ngoài duy nhất thì lại không chọn Haaland mà là Mbappe,…
Sau khi lập kỷ lục vô tiền khoáng hậu với Quả bóng vàng thứ 8, Messi cũng chính thức nói lời từ biệt bóng đá châu Âu, xem như cùng Ronaldo (đã sang châu Á chơi bóng) khép lại cuộc thống trị nhiều năm qua ở danh hiệu cá nhân cao quý này. Và ngay chính bản thân giải thưởng cũng đánh dấu cột mốc mới, với sự tham gia của UEFA (đồng tổ chức danh hiệu) kể từ năm sau (2024).
Công bố 30 ứng viên Quả bóng vàng 2024
France Football và UEFA công bố danh sách đề cử Quả bóng vàng 2024, trong đó có sự áp đảo của Tây Ban Nha và Real Madrid." alt="Xôn xao các phiếu bầu Quả bóng vàng Messi thắng đậm Haaland">Xôn xao các phiếu bầu Quả bóng vàng Messi thắng đậm Haaland
-
Trong năm 2022, Bộ GD-ĐT có chủ trương rà soát lại để tiếp tục có hướng dẫn chi tiết, chỉnh sửa bổ sung những quy định cho phù hợp với thực tiễn quá trình triển khai tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học. Bà Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD-ĐT). "... Không thể hiểu tự chủ là tự quyết cả những vấn đề luật chưa cho phép"
- Sau một thời gian thực hiện tự chủ đại học, Bà đánh giá ra sao?
Chính xác thì trước khi Luật Giáo dục Đại học có hiệu lực thi hành, chỉ có 2 đại học quốc gia có quyền chủ động cao trong các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học - công nghệ, tài chính, quan hệ quốc tế và tổ chức bộ máy.
Sau khi "tự chủ đại học" được luật hóa và áp dụng chung cho cả hệ thống các cơ sở tại Điều 32 của Luật Giáo dục Đại học (2012), do điều kiện thực tế của từng cơ sở và năng lực quản trị, điều hành hoạt động của Hội đồng trường, của ban giám hiệu, đặc biệt đối với các trường công lập, Chính phủ đã có Nghị quyết số 77/NQ-CP về thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với các cơ sở giáo dục đại học công lập giai đoạn 2014-2017 (Nghị quyết 77) để khuyến khích các cơ sở công lập chủ động khai thác, sử dụng hợp lý, hiệu quả các nguồn lực để nâng cao chất lượng đào tạo đại học và giảm chi cho Ngân sách nhà nước đồng thời không làm giảm cơ hội tiếp cận giáo dục đại học của sinh viên nghèo, sinh viên là đối tượng chính sách.
Trên cơ sở kết quả thí điểm tự chủ đại học theo Nghị quyết 77, quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học tiếp tục được chỉnh sửa bổ sung cho phù hợp với trách nhiệm giải trình, điều kiện thực hiện tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học và xu thế phát triển GDĐH của thế giới tại Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật GDĐH. Do vậy có thể nói cả hệ thống đã thực hiện tự chủ nhưng ở mức độ khác nhau phụ thuộc vào điều kiện và năng lực thực hiện tự chủ của từng cơ sở.
- Có ý kiến cho rằng nội hàm của các quyết định phê duyệt đề án thí điểm tự chủ đại học vẫn chưa đầy đủ so với thực tiễn. Từ đó có thể dẫn đến chuyện lãnh đạo trường đại học thực hiện đề án thí điểm được phê duyệt mang lại những kết quả nhất định, nhưng lại bị kỷ luật, vướng vào vòng lao lý?
Như trên đã nói, việc thí điểm tự chủ theo Nghị quyết 77 đã đạt được những kết quả nhất định. Tuy nhiên, bên cạnh những thành công còn một số hạn chế, bất cập. Một trong số đó thể hiện ở cách hiểu chưa đầy đủ và thống nhất về tự chủ đại học, về tổ chức thực hiện và điều hành hoạt động của nhà trường khi thực hiện tự chủ. Ngoài việc phải tuân thủ những quy định của Luật Giáo dục đại học, hoạt động của nhiều cơ sở giáo dục đại học, đặc biệt là các trường đại học công lập, còn chịu sự chi phối bởi các Luật khác như đối với một đơn vị sự nghiệp công lập, trong đó bao gồm Luật Đầu tư công, Luật Đấu thầu, Luật Quản lý tài sản công, Luật Thi đua khen thưởng, Luật Công chức, viên chức...
Đồng thời, các cơ sở giáo dục đại học còn phải tuân thủ những quy định liên quan đến hoạt động của các tổ chức Đảng trong các cơ sở theo Luật Giáo dục đại học và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học.
Nghị quyết 77 đã thể hiện rõ nội dung này tại khoản 5 Điều 2, cụ thể như sau: “Căn cứ Nghị quyết này và các quy định liên quan, (các cơ sở GDĐH công lập) xây dựng Đề án đổi mới cơ chế hoạt động trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, quyết định”. Căn cứ quy định này và nguyên tắc xác định thứ bậc hiệu lực pháp lý từ cao xuống thấp dựa trên địa vị pháp lý của cơ quan ban hành và tính chất của văn bản, việc thực hiện các đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học đã được Thủ tướng phê duyệt theo Nghị quyết 77 phải bảo đảm không trái với các luật liên quan. Không nên và không thể hiểu tự chủ là tự quyết cả những vấn đề luật chưa cho phép.
- Thực tế, không ít trường cho biết khá lúng túng khi các quy định của các luật liên quan này chưa có những đặc thù cho giáo dục đại học, thậm chí còn mâu thuẫn với Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) dẫn đến vướng mắc, khó khăn trong các hoạt động tự chủ. Bộ có hướng giải quyết, hướng dẫn ra sao trong thời gian tới, thưa bà?
Thực tế có hiện trạng một số trường lúng túng trong thực hiện tự chủ, tuy nhiên tôi cho rằng những lúng túng này chủ yếu là những vướng mắc về mặt kỹ thuật vì cũng đã có rất nhiều cơ sở triển khai tốt.
Điều quan trọng hơn là phải xác định rõ nội hàm tự chủ đại học và trách nhiệm giải trình của các cơ sở như tôi đã đề cập về hạn chế khi thực hiện Nghị quyết 77 là do cách hiểu chưa đầy đủ và thống nhất về tự chủ đại học.
Trong năm 2022, Bộ GD-ĐT có chủ trương rà soát lại những quy định của Nghị định 99/2019/NĐ-CP quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học để tiếp tục có hướng dẫn chi tiết, chỉnh sửa bổ sung những quy định cho phù hợp với thực tiễn quá trình triển khai tự chủ.
Trong quá trình này, Bộ GD-ĐT sẽ phối hợp chặt chẽ với các bộ, ngành liên quan, cơ quan quản lý trực tiếp của các cơ sở giáo dục đại học để tìm ra các giải pháp khắc phục các hạn chế, vướng mắc trong toàn hệ thống.
Năm 2022: Trình Chính phủ quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và đào tạo sư phạm
Theo Bà Nguyễn Thu Thủy, trong năm qua, bên cạnh việc đẩy mạnh tự chủ đại học, Chính phủ đã có những đề án quan trọng để hỗ trợ thúc đẩy phát triển các cơ sở giáo dục đại học. Có thể kể đến là Đề án nâng cao chất lượng giáo dục đại học giai đoạn 2019-2025; Đề án nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019 – 2030; Đề án tăng cường cơ sở vật chất, nâng cao năng lực đội ngũ nhà giáo, cán bộ nghiên cứu và đổi mới hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ trong các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2017 – 2025; Nghị định số 116/2020/NĐ-CP của Chính phủ quy định về chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí, chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm; Nghị định 71/2020/NĐ-CP của Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở; Đề án Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và hỗ trợ các hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025...
Bộ GD-ĐT cũng đã hướng dẫn kịp thời để các cơ sở giáo dục đại học chuyển sang đào tạo trực tuyến; phối hợp với Bộ Thông tin và Truyền thông và các tập đoàn viễn thông lớn đễ hỗ trợ phần mềm cũng như đường truyền phục vụ cho đào tạo trực tuyến.
Trong năm 2022, toàn hệ thống giáo dục đại học tiếp tục đẩy mạnh thực hiện hiệu quả các Đề án đã được phê duyệt, đồng thời hoàn thiện các chính sách theo quy định của Luật Giáo dục đại học để nâng cao chất lượng đào tạo cũng như tạo điều kiện đẩy mạnh tự chủ và tăng cường trách nhiệm giải trình, nâng cao năng lực, hiệu quả của cơ sở.
Cùng đó, hoàn thiện và trình Chính phủ quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học và đào tạo sư phạm trong giai đoạn mới, đảm bảo sự phát triển hợp lý và bền vững của hệ thống. Xây dựng và tham mưu ban hành khung chiến lược phát triển giáo dục đại học Việt Nam, tập trung vào việc tối ưu hóa hệ thống. Đổi mới chính sách, cơ chế tài chính nhằm tăng hiệu quả đầu tư từ ngân sách, tạo động lực cho phát huy nội lực của các cơ sở và tạo đòn bẩy cho thu hút các nguồn đầu tư khác. Đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục đại học, từ quản lý nhà nước, giữa các cơ sở và trong từng cơ sở hướng đến mục tiêu xây dựng hệ thống giáo dục đại học minh bạch, linh hoạt hơn, hiệu quả và tiết kiệm chi phí, mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục đại học chất lượng cao.
Thanh Hùng (thực hiện)
6 nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục đại học năm 2022
Đẩy mạnh việc thực hiện tự chủ đại học, xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ chiến lược của mỗi nhà trường, thúc đẩy nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế,… là những nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục đại học trong năm học 2021 – 2022.
" alt="Bộ Giáo dục trả lời những vướng mắc của tự chủ đại học">Bộ Giáo dục trả lời những vướng mắc của tự chủ đại học
-
Hai hoặc ba cầu thủ nữa sẽ đến. Chúng tôi đã nói chuyện với Jordi Alba, Luis Suarez hiện có hợp đồng và điều khoản giải phóng (với Gremio). Tôi không biết liệu điều đó có xảy ra hay không", đồng sở hữu CLB Inter Miami, doanh nhân Jorge Mas nói với tờ El Pais. Đồng sở hữu Inter Miami tin rằng Messi sẽ giúp giải bóng đá nhà nghề Mỹ trở thành một trong những sân chơi hấp dẫn nhất thế giới Vị sếp bự của Inter Miami cho biết thêm: “Tất cả các thông báo sẽ được đưa ra trước ngày 15/7”.
Ông cũng tiết lộ, CLB nghĩ về kế hoạch ký Messitừ 3 năm trước và đã có nhiều cuộc gặp với cha của anh – cũng là người đại diện, để thương vụ có thể xảy ra ở chuyển nhượnghè này.
Sau khi thuyết phục được Messi đến Mỹ chơi bóng, Inter Miami đã ký hợp đồng với Sergio Busquets, người rời Nou Camp hè này, đã cùng chơi bóng nhiều năm với Messi ở Barca và họ vẫn giữ quan hệ thân thiết bên ngoài sân cỏ.
Inter Miami đã đưa Busquets và đang đàm phán đưa thêm cả Jordi Alba và Luis Suarez đến chơi bóng cùng Messi Ai cũng biết trong ‘hội bạn thân Barca’ của Messi còn có Jordi Alba và Luis Suarez và đội bóng mà David Beckham đồng sở hữu, đang tìm cách để họ được chơi bóng cùng nhau.
Với Jordi Alba, cũng rời Barca hè này (trước 1 năm so với hợp đồng) gần như đã xong, riêng Luis Suarez thì đang còn chờ đàm phán với CLB Gremio. Nhưng cũng có thông tin, chân sút Uruguay đang xem xét giải nghệ vì chấn thương mãn tính.
Và có thể cả cuộc hội ngộ thú vị khác cho 2 cựu đội trưởng lẫy lừng từng không đội trời chung khi còn chơi ở Barca và Real Madrid Ngoài ra, Inter Miami cũng mang cựu thuyền trưởng Barca, người thầy đồng hương Tata Martino về làm việc cùng họ.
Messi cũng có thể hội ngộ Sergio Ramos, “kẻ thù không đội trời chung ở La Liga”, nhưng đã trở thành đồng đội ở PSG 2 mùa qua, trước khi cả 2 cùng chia tay hè này.
Các thông tin cho hay, Sergio Ramos hiện đang có những đàm phán tích cực với Inter Miami
" alt="Inter Miami mang hội bạn Barca cho Messi và cả Sergio Ramos">Inter Miami mang hội bạn Barca cho Messi và cả Sergio Ramos
-
Nhận định, soi kèo Malut United vs Arema FC, 19h30 ngày 4/3: Trả nợ lượt đi
-
AC Milan tiếp đón PSG với mục tiêu buộc phải thắng để mở ra hi vọng đi tiếp ở bảng F UEFA Champions League năm nay Tuy nhiên, quyết tâm của chủ nhà bị "dội gáo nước lạnh" khi ngay ở phút thứ 9 Milan Skriniar đánh đầu tung lưới Mike Maignan Dẫu vậy, niềm vui của đội khách ngắn chẳng tày gang. Rafael Leao với pha chớp cơ hội, ngả người bắt vô-lê đẹp mắt kiểu "xe đạp chổng ngược" gỡ hòa 1-1 cho Milan Niềm vui của tiền đạo người Bồ Đào Nha Chân sút 24 tuổi gây ra rất nhiều khó khăn cho hàng thủ của gã nhà giàu nước Pháp Kylian Mbappe chơi mờ nhạt trận này Qua giờ giải lao, các cầu thủ Milan tiếp tục chơi lấn lướt và có được bàn thắng vượt lên ở phút 50. Theo Hernandez căng ngang vừa tầm Olivier Giroud bật nhảy đánh đầu tung lưới thủ thành Gianluigi Donnarumma lần thứ hai Niềm vui của chân sút kỳ cựu người Pháp Giroud trở thành người hùng của Milan khi đó cũng chính là bàn thắng định đoạt trận đấu Bởi Milan sau đó có vài cú dứt điểm nguy hiểm nhưng không thể thành bàn Cũng phải nói rằng thủ môn Donnarumma có trận đấu xuất sắc với 6 pha cứu thua cho PSG Thắng trận quan trọng 2-1, Milan không chỉ đòi món nợ ở lượt đi mà còn thắp lên cơ hội đi tiếp. Cục diện của bảng F vì vậy mà cực kỳ khó lường Đội hình thi đấu:
Milan:Maignan, Calabria, Tomori, Theo, Thiaw, Loftuk-Cheek, Pulisic (Florenzi 90'+2), Reijnders, Musah (Krunic 84'), Giroud, Leao (Okafor 85')
PSG: Donnarumma, Marquinhos, Skriniar (Barcola 89'), Lucas Hernandez (Mukiele 65'), Hakimi, Ugarte (Ruiz 60'), Vitinha (Lee Kang-In 60'), Zaire-Emery, Dembele, Mbappe, Muani (Ramos 60')Bảng xếp hạng bóng đá Cup C1 2023/24 mới nhất STT Đội Trận T H B HS Điểm Bảng F 1 Borussia Dortmund
4 2 1 1 1 7 2 Paris Saint Germain
4 2 0 2 1 6 3 AC Milan
4 1 2 1 -2 5 4 Newcastle
4 1 1 2 0 4 Kết quả bóng đá hôm nay 8/11/2023Kết quả bóng đá hôm nay 8/11/2023, với các trận đấu trong nước và các giải tại châu Âu, châu Mỹ và châu Á đêm nay, rạng sáng mai." alt="Kết quả bóng đá Milan 2">
Kết quả bóng đá Milan 2
友情链接