Bác sĩ TP.HCM đến Khánh Hòa nối ngón tay cho bệnh nhân

Chẳng phải tôi kể công đâu. Nhưng lúc cưới tôi, anh chỉ có đôi bàn tay trắng cùng người mẹ mang căn bệnh ung thư. Chính mẹ anh cũng nói, anh không xứng đáng với tôi và bà cảm thấy áp lực khi có thông gia giàu có hơn mình.

Lúc ấy cũng là tôi bên cạnh động viên anh. Thậm chí, tôi còn lấy danh dự của mình ra đảm bảo rằng anh và tôi sẽ có cuộc sống hạnh phúc dù có bị cha mẹ 2 bên từ mặt đi chăng nữa.

Rất may, cha mẹ tôi dù giận con gái cãi lời nhưng không từ mặt. Ông bà vẫn tạo điều kiện cho anh và tôi làm ăn. Rồi chúng ta có công ty riêng, nhà cửa, xe cộ. Hai đứa con gái cũng lần lượt ra đời.

Tôi dù không giỏi làm dâu nhưng từ lúc cưới anh cũng chưa một ngày nào khiến mẹ chồng buồn khổ. Mẹ bị ung thư, một tay tôi đưa bà đi vào thuốc. Những lúc bà ốm đau cũng chỉ có tôi bên cạnh thuốc thang.

Đến cả việc xây mộ cho bố chồng, tôi cũng là người đưa ra ý kiến rồi gọi người về xây cất khang trang. Tôi cứ nghĩ những điều ấy sẽ đảm bảo cho mình một cuộc hôn nhân hạnh phúc.

Nhưng tôi lại quên mất rằng điều gì có được quá dễ dàng thường sẽ không bền và đàn ông là giống tham lam. Sớm có được cơ ngơi khiến anh nghĩ mình tài giỏi. Sớm thoát khỏi cảnh ở rể, anh ví mình như rồng ra biển lớn rồi thoải mái thay đổi tính nết.

Anh bắt đầu đòi hỏi những gì vốn không thuộc về mình. Anh tham lam thấy rõ ngay trong cuộc sống vợ chồng. Anh muốn tôi là một người vợ thánh thiện, đoan trang nhưng lại đòi hỏi tôi phải có thân hình bốc lửa, gợi cảm như vũ nữ múa cột.

Anh muốn tôi vừa phải giỏi chứng khoán, bất động sản lại vừa biết các trò thư giãn, gội đầu, xoa bóp… như những cô gái trong tiệm massage. Và khi tôi không thể đáp ứng các đòi hỏi kỳ quặc đó, anh sẵn sàng đi tìm nó ở người khác.

Tôi biết anh là khách quen của những tụ điểm ăn chơi, cà phê đèn mờ, tiệm massage không lành mạnh. Anh săn tìm những cuộc tình cho không biếu không… Tôi biết tất cả nhưng vẫn giả vờ như mọi chuyện chưa hề xảy ra.

Tôi chịu đựng không có nghĩa là tôi hèn kém và lụy anh đến ngu muội. Chẳng qua tôi không muốn các con đau đớn khi biết mình có người cha chẳng ra gì. Tôi cũng không muốn bố mẹ tôi đau khổ thêm lần nữa.

Và đó cũng là cách tôi cho anh cơ hội quay về. Tôi cứ ngỡ anh như bao người đàn ông lầm lỡ khác. Khi chơi bời chán chê anh sẽ trở về. Nhưng lòng tham của anh đã không có điểm chạm.

Anh tiếp tục phiêu lưu trong những trò chơi tình ái và ngoại tình với một cô gái làng chơi. Tôi đã cảnh báo anh mối quan hệ này sẽ khiến gia đình tan vỡ. Tôi yêu cầu anh chấm dứt nó để con còn đủ cha, đủ mẹ.

Nhưng cuối cùng, tôi nhận ra rằng mình vẫn không bằng một cô gái làng chơi. Anh vẫn tiếp tục qua lại thậm chí hứa hẹn và cho cô ta nhiều thứ.

Thế nên khi tôi bắt gặp 2 người trong trong khách sạn, cô ta không hề hoảng sợ hay tỏ ra ăn năn. Ngược lại, cô còn vênh lên mặt dạy tôi rằng muốn giữ chồng phải chịu khó giỏi chuyện gối chăn.

Chắc hôm ấy cô gái của anh đắc ý lắm khi thấy tôi bỏ về mà không lao đến túm tóc, bạt tai, xé xác mình. Tôi không hèn đâu anh ạ. Tôi chả việc gì phải làm thế vì ngay lúc ấy, tôi biết mình đã thắng rồi.

Tôi đã có băng ghi âm, clip ghi lại cảnh anh ngoại tình. Với bằng chứng này, tôi chắc chắn sẽ được tòa giải quyết cho ly hôn. Sau khi ly hôn, tôi sẽ kiện nhân tình của anh ra tòa.

Tôi tra luật rồi. Với việc đã làm cho quan hệ hôn nhân của tôi dẫn đến ly hôn, cô ta có thể bị phạt tù từ 3 tháng đến 1 năm.

Còn anh, anh không chỉ mất công việc thôi đâu. Rồi anh sẽ hối hận, đau khổ khi biết con gái của mình lớn lên mà không trọn vẹn tình yêu thương của cha.

Độc giả Linh Đoàn.

Chồng ngoại tình, bỏ đi theo bồ, sau 2 năm bỗng trở về cầu xin tôi tha thứ

“Khi soạn thảo Văn kiện Đại hội Đảng VIII, về phần giáo dục, tôi được ông Đào Duy Tùng khi ấy là Thường trực Ban soạn thảo Cương lĩnh Chính trị và Chiến lược kinh tế-xã hội trình Đại hội VIII mời đến để trao đổi và báo cáo cho ông nghe về Công nghệ giáo dục. Ông thỏa thuận lấy 2 câu của tôi để đưa vào Nghị quyết, câu 1: “Học sinh là nhân vật trung tâm, thầy giáo đóng vai trò quyết định.”, và câu 2: “Đưa công nghệ giáo dục mới vào nhà trường.” Nhưng bất ngờ là khi Nghị quyết ra câu 1 lại sửa thành: “Học sinh là nhân vật trung tâm.”, đánh dấu chấm ngay sau chữ “tâm”; còn câu 2 thì đảo thành: “Đưa công nghệ mới vào giáo dục nhà trường.”-- GS TSKH Hồ Ngọc Đại nói với VietTimes.

“Cây cầu” Hồ Ngọc Đại

Lần đầu tiên tôi gặp GS Hồ Ngọc Đại là năm 1987, tại Hội nghị toàn quốc về giáo dục. Mặc dù khi ấy ông đã rất nổi tiếng bởi ông không chỉ là con rể của Tổng bí thư Lê Duẩn (vừa qua đời mấy tháng trước đó) từng từ chối chức Thứ trưởng Bộ Giáo dục chỉ để đi dạy lớp 1, mà Công nghệ giáo dục (CNGD) của ông đang gây khá nhiều tranh cãi, nhưng tôi vẫn bị sốc khi nghe ông kết thúc bài tham luận tại hội nghị: “Các anh có thể không đồng ý với tôi, chống lại tôi, nhưng nền giáo dục hiện nay đang ở bên này bờ sông. Còn nền giáo dục của tôi đã ở bên kia bờ sông rồi. Muốn đi từ bên này sang bên kia bờ sông thì không có con đường nào khác là phải qua cây cầu Hồ Ngọc Đại”. Nhiều tràng pháo tay vang dội, nhưng cũng không ít cái lắc đầu, tặc lưỡi.

Ở giờ giải lao của hội nghị hôm ấy tôi đã tìm gặp GS Hồ Ngọc Đại. Trong lúc ông đang vui tôi rụt rè hỏi ông, khi nghe GS phát biểu như vậy nhiều người cho rằng ông hơi “kiêu”. Ông nhìn tôi, đặt ly càphê xuống bàn, bảo: “Tôi nói như vậy là với trách nhiệm cao với nền giáo dục nước nhà. Hồ Ngọc Đại không phải là cá nhân Hồ Ngọc Đại, mà Hồ Ngọc Đại là tư duy mới, là CNGD, là một giải pháp, một thực tiễn”.

Cũng hôm ấy GS Hồ Ngọc Đại đã giải thích một cách đơn giản nhất cho tôi, rằng CNGD của ông được xây dựng trên 3 nguyên tắc: Ai cũng học được; Học gì được nấy; Học đâu chắc đó. Do vậy giúp học sinh đọc thông viết thạo, đúng chính tả, không thể tái mù chữ. Bất kỳ tiếng nào miễn là nghe được, nhắc lại được thì viết được. Nếu học theo cách của ông thì xong lớp 1 đọc thông viết thạo, hết lớp 2 viết thành câu, hết lớp 3 không bao giờ viết sai câu.

Sau này còn rất nhiều lần tôi được trò chuyện với ông về CNGD. Có lần tôi hỏi ông rằng khi đưa CNGD về nước thì ai là người cản trở ông nhiều nhất, ông kể: “Có một lần ông Đỗ Mười (khi ấy đang là Tổng bí thư) hỏi tôi: “Trong công việc của mình, ai gây khó khăn cho anh nhiều nhất?”. Tôi trả lời là “Toàn người tốt gây khó khăn cho tôi”. “Tại sao lại thế?” - ông Đỗ Mười ngạc nhiên. Tôi trả lời: “Vì những người tốt đó họ tưởng tôi làm sai, để bảo vệ nền giáo dục đương thời nên họ phải chống lại lý thuyết của tôi”.

Làm cho nền giáo dục mất thiêng

Trong một lần trò chuyện tôi từng hỏi GS Hồ Ngọc Đại khi triển khai CNGD ở Việt Nam ông có lường được trước những khó khăn, cản trở như vậy không, ông bảo, không có cản trở mới là chuyện lạ. “Phải nói thật là lý thuyết của tôi đã đảo ngược lại toàn bộ nền giáo dục của nước ta. Ví dụ, tôi đề ra các nguyên tắc: học trò là trung tâm chứ không phải là thầy giáo; học là chơi chứ không phải là quá trình vật lộn đau khổ; học không có thi cử, không có chấm điểm”- GS Hồ Ngọc Đại nói. Rồi ông bảo: “Khi tôi về nước, tôi hy vọng sau 20 năm sẽ có nền giáo dục mới. Tôi bỏ ra 10 năm đầu chỉ để làm cho nền giáo dục đương thời mất thiêng; cùng lúc đó, tôi thiết kế một nền giáo dục khác”.

Cũng trong lần trò chuyện ấy GS Hồ Ngọc Đại đã kể cho tôi nghe một câu chuyện khá lý thú: “Năm 1978, khi Nghị quyết về cải cách giáo dục (CCGD) vừa ra đời, thì cũng là lúc tôi tốt nghiệp về nước. Sau khi về nước, tôi được Thủ tướng Phạm Văn Đồng và Hội đồng Chính phủ tổ chức đón tiếp tại Văn phòng chính phủ, rất thân mật. Ông hỏi rất nhiều chuyện.

Cuối cùng, ông hỏi về CCGD. Tôi nói: “Cái cải cách giáo dục mà chúng ta đang làm hiện nay sẽ thất bại”. Ông đứng dậy đi đi lại lại (sau này người ta nói với tôi là khi nào cụ Đồng giận lắm thì mới làm thế). Một lúc sau, ông trịnh trọng: “Thưa tiến sĩ, tại sao chưa làm mà tiến sĩ đã thấy thất bại?”.

Tôi chỉ nói mấy lý do của sự thất bại. Thứ nhất, cuộc CCGD này được chuẩn bị trong vòng hơn 20 năm, lại chuẩn bị trong thời chiến. Nay sang thời bình rồi nên phải khác. Thứ hai, đòi hỏi của cuộc cách mạng hiện nay đã khác. Thứ ba, những mục tiêu kinh tế, chính trị của đất nước sau chiến tranh hoàn toàn khác. Nếu giả dụ như 20 năm chuẩn bị vừa rồi là đúng thì khi sang tình hình mới đã là không đúng nữa. Nếu như 20 năm trước chuẩn bị không đúng thì sang quá trình mới càng không đúng.

Sau gần hai, ba tiếng đồng hồ trao đi đổi lại, cuối cùng ông Đồng hỏi: “Vậy thì tiến sĩ muốn gì? Có đề nghị gì với Chính phủ không?”. Tôi nói: “Tôi xin đi dạy lớp 1”. Kết thúc cuộc gặp, Thủ tướng Phạm Văn Đồng quyết định: “Thôi, cứ để chị Bình (bà Nguyễn Thị Bình, Bộ trưởng Bộ Giáo dục thời bấy giờ - NV) triển khai cải cách giáo dục, còn anh Đại cho mở trường thử nghiệm lớp 1”.

GDVN: phải thay đổi toàn diện

Mùng 5 Tết năm nay tôi lại có dịp ngồi với GS Hồ Ngọc Đại, lại nói về giáo dục. Tôi hỏi ông: “Gần 50 năm đã trôi qua kể từ khi có Nghị quyết của Bộ Chính trị về CCGD, không năm nào chúng ta không nói đến CCGD, đã có không biết bao nhiêu công trình nghiên cứu, hội thảo tiêu tốn không biết bao nhiêu tiền thuế của dân, nhưng cho đến nay nền giáo dục của chúng ta vẫn còn rất nhiều vấn đề bất cập. Vậy, đâu thực sự là nguyên nhân?”.

GS Hồ Ngọc Đại nói: “Nếu so với thế giới, nền giáo dục của chúng ta quá lạc hậu. Tôi có thể nói thế này: Vào thời điểm này từ cuộc sống, tất cả các ngành, các nghề của con người và xã hội đã biến đổi rất lớn so với cách đây 15-20 năm, nhưng nghiệp vụ sư phạm của chúng ta thì từ nửa thế kỷ nay không thay đổi gì cả. Thậm chí còn tệ hại hơn trước vì trước là thầy giảng, trò ghi nhớ nhưng bây giờ là thầy đọc, trò chép.

Vị Giáo sư già vẫn đau đáu, trăn trở với sự nghiệp giáo dục

Tôi thấy đau xót vì không ai nhìn thẳng vào sự thật. Có thể nói thành lời, nhưng không ai cảm thấy rằng trẻ con là máu thịt của mình, không ai cảm thấy đứa con đau khổ chính là mình đau khổ. Và không thấy được sự tối ưu của mỗi giai đoạn khác nhau. Hiện nay từ lớp mẫu giáo cho đến các bậc tiến sĩ dạy đều có phương pháp dạy giống như nhau”.

Vậy, nền giáo dục Việt Nam cần phải thay đổi như thế nào?”-Tôi hỏi. GS Hồ Ngọc Đại nói ngay: “40 năm nay tôi đã nói rồi. Nay câu trả lời vẫn vậy thôi. Phải thay đổi toàn bộ, thay đổi về nội dung, phương pháp, thể chế tổ chức, các quan hệ trong nhà trường và quan hệ xã hội. Lớp học ngày xưa là “nhà thờ” nhưng lớp học hiện đại phải là “cuộc sống”, giáo viên giao việc, học sinh làm. Điều quan trọng nhất là phải tập trung vào giải quyết 2 bậc Tiểu học và Đại học. Và phải làm mới hoàn toàn.

Thứ nhất, bậc tiểu học có 2 đặc điểm cơ bản, học sinh tiểu học còn nhỏ, còn bố mẹ, ông bà nội ngoại, còn họ hàng... có cả chục người gắn vào học sinh lớp 1. Nếu học sinh lớp 1 chúng hạnh phúc thì cả chục người đó hạnh phúc. Nếu giáo dục nhà trường tốt thì gia đình dễ yên ấm, xã hội dễ yên lành.

Thứ hai, hệ thống giáo dục phổ thông nên là 11 năm, trong đó có 6 năm dành cho bậc tiểu học, 3 năm cho trung học cơ sở và 2 năm cho trung học phổ thông. Vì sao bậc tiểu học lại dành tới 6 năm? Vì giữ trẻ 12 năm (6 tuổi bắt đầu đi học + 6 năm tiểu học) trong vòng tay gia đình và nhà trường thì an toàn hơn thả trẻ sớm 1 năm, nghĩa là 11 năm như hiện nay. Còn 3 năm trung học cơ sở bởi vì chỉ cần bổ sung vào tiểu học một số tri thức và kỹ năng cơ bản cần cho sức lao động phổ biến, chiếm tuyệt đại đa số trong nền sản xuất hiện nay. Và chỉ cần học thêm 2 năm PTTH cho những ai muốn học lên cao nữa hay vào Đại học, Cao đẳng hay chuyển sang học nghề vì với sự phát triển tâm lý xã hội hiện đại, học phổ thông kéo dài đến 18 tuổi là thừa, tốn kém."

“Vậy, còn bậc đại học thì sao?- tôi hỏi. GS Đại trả lời: “Nếu bậc học tiểu học là cơ hội cuối cùng để duy trì, gìn giữ bản sắc dân tộc thì ở bậc đại học lại là cơ hội đầu tiên để hòa nhập, hội nhập quốc tế. Một chương trình tiểu học không cần phải giống nước nào và cũng không cần nơi nào công nhận thì ngược lại, chương trình đại học phải là chương trình quốc tế và bằng cấp phải được thế giới thừa nhận. Một bằng tốt nghiệp đại học chỉ dùng ở "tiêu thụ nội địa" là một bằng đại học "trâu ta ăn cỏ đồng ta", chỉ có sức để kéo cày chìa vôi thôi”

Trời đã bắt đầu tối. Các cột đèn góc đường Lê Duẩn đã bật sáng. Trước khi chia tay, GS Hồ Ngọc Đại bảo tôi: “Đi đến đâu tớ cũng kể lại câu chuyện ông bố Kennedy mở lớp dạy cho trẻ con và nói rằng, dòng họ Kennedy sẽ làm Tổng thống nước Mỹ. Nếu không làm Tổng thống nước Mỹ mà làm bất cứ nghề gì, kể cả đó là nghề móc cống thì cũng là người móc cống giỏi nhất nước Mỹ. Điều đó có nghĩa là xã hội đòi hỏi sự chuyên nghiệp hóa, nhưng chúng ta hiện nay không có tính chuyên nghiệp gì cả”.

(Theo Lê Thọ Bình/ Viettimes)

Năm 2007, anh bị bắt vì tội tàng trữ ma túy, ngồi tù 17 tháng. Trước khi vướng vòng lao lý, nam nghệ sĩ hài đã sống những tháng ngày trượt dài trong nghiện ngập với những cuộc chơi thâu đêm. Nam nghệ sĩ từng kể nguồn cơn lầm lỗi bắt đầu từ việc anh chơi bóng bị dính chấn thương. Nghe lời người bạn sử dụng ma túy để vượt qua cơn đau Hiệp “gà” không ngờ đã trượt dài trong cơn mê khói trắng.

Sau khi ra tù nam nghệ sĩ đã trở lại với ánh đèn sân khấu. "Tôi lại tiếp tục biểu diễn, tiếp tục hoàn thiện những nhân vật. Mỗi lần bước lên sân khấu tôi lại cháy hết mình. Sân khấu với tôi luôn luôn là thánh đường, và lúc nào tôi cũng cố gắng hết sức để hoàn thành thật tốt những vai diễn của tôi. Có lẽ đấy chính là những lời xin lỗi có giá trị nhất với tất cả khán giả", nam diễn viên từng tâm sự trên sóng truyền hình.

Tài năng và tai tiếng luôn gắn liền với cái tên Hiệp Gà.

Năm 2013, Hiệp Gà bị chỉ trích gay gắt khi đăng tải hình ảnh tươi cười xoạc chân và đu lên một đầu của chiếc đòn gánh trong tượng đài Xô Viết Nghệ Tĩnh tại ngã ba Nghèn (Hà Tĩnh). Tiếp đó, Hiệp Gà còn từng bị tố bùng tiền sửa xe do va chạm giao thông, chạy xe máy trong tình trạng phóng nhanh vượt ẩu và chở theo con gái mà cả hai đều không đội mũ bảo hiểm.

Hiệp Gà cũng từng tốn không ít giấy mực của báo chí về ồn ào với những người vợ cũ. Hiệp Gà kết hôn lần đầu với người vợ T.Q năm 2003. Hai người có một con gái sau 6 năm chung sống. Năm 2010, Hiệp Gà đi bước nữa với T.T và nhanh chóng chia tay sau đó. Tháng 4/2016, nam diễn viên kết hôn với D.T, kém 11 tuổi. Thời điểm tổ chức lễ cưới, anh bật khóc và tuyên bố đây là lần cưới vợ cuối cùng của mình.

Tuy nhiên, cuộc hôn nhân này cũng đã khép lại trong ồn ào khi hai người xích mích chuyện tiền bạc. Hiệp Gà xác nhận chia tay người vợ thứ ba vào cuối năm 2018. Sau đó Hiệp Gà vẫn vui vẻ chia sẻ cả hai vẫn giữ quan hệ bạn bè và gặp nhau khi dự sinh nhật con trai vào tháng 10/2019. 

Hiệp Gà hiện tại nhìn rất phong trần.

Sau khi ly hôn người vợ thứ ba, cuộc sống của nghệ sĩ 7X có nhiều thay đổi. Hiệp Gà dành thời gian cho công việc, đóng phim và đi diễn. Anh hiện làm "gà trống nuôi con". Nam diễn viên từng chia sẻ sau khi trải qua sóng gió hôn nhân, anh không có ý định đi bước nữa. Con trai mới hơn 3 tuổi, mẹ anh là người chăm sóc cháu.

Trên trang cá nhân, Hiệp Gà thường xuyên đăng tải hình ảnh về cuộc sống và hai con. Nam diễn viên khoe hình ảnh con trai trong dịp sinh nhật, vui vẻ khoe áo được con gái mua tặng và hài lòng với cuộc sống hiện tại.

Khác hẳn hình ảnh gầy gò, hốc hác, Hiệp Gà của hiện tại nhìn phong trần, có phần lên cân và còn để râu. Thời gian gần đây, nam diễn viên sinh năm 1977 vướng nghi án sắp lấy vợ 4 khi đăng tải hình ảnh chụp cùng một cô gái trẻ cùng dòng trạng thái: "Mình lên xe hoa em nhé". Tuy nhiên Hiệp Gà lên tiếng phủ nhận thông tin này.

Người ta nói, con tuấn mã rồi cũng phải mỏi, chỉ cần tìm thấy một nơi chốn bình yên. Không thể không thừa nhận, danh hài Hiệp gà diễn cũng có duyên mà tình trường cũng siêu không kém. Không biết, anh sẽ còn phong lưu đến bao giờ, nhưng những người từng yêu mến thầm mong anh sẽ không vướng thêm những ồn ào tình ái nào nữa và sớm có bến đỗ cuối cùng.

Hiệp Gà xin lỗi khán giả trên sóng truyền hình: 

Ngân An 

Hiệp Gà tình tứ bên chân dài 9X

 - Nam diễn viên hài 43 tuổi hội ngộ Yaya Trương Nhi tại buổi ra mắt phim đánh dấu sự trở lại màn ảnh rộng.