Nhận định, soi kèo Empoli vs Atalanta, 0h00 ngày 24/2: Không ngoài dự đoán

Ra mắt vào năm 1995, aminoVITAL™ đã trở thành thương hiệu axit amin hàng đầu tại thị trường Nhật Bản. Sản phẩm là thức uống dạng thạch lỏng chứa hàm lượng axit amin cao, với hơn 3.000mg axit amin, trong đó có 1.700mg BCAA. 

BCAA (axit amin chuỗi nhánh) gồm L-leucine, L-isoleucine và L-valine là 3 axit amin thiết yếu mà cơ thể chúng ta không thể tự tổng hợp được, phải bổ sung từ thực phẩm bên ngoài. 

Theo đại diện Ajinomoto, gần 40% các axit amin thiết yếu cấu tạo nên cơ bắp là BCAA. Bổ sung BCAA đúng thời điểm giúp ngăn chặn sự phân giải protein cơ bắp và thúc đẩy quá trình tổng hợp protein, mang đến năng lượng cho cơ thể, đồng thời góp phần giảm tổn thương và đau mỏi cơ trong quá trình tập luyện.

Đại diện Ajinomoto cũng cho biết, để đạt hiệu quả cao nhất, aminoVITAL™ nên được sử dụng 1 gói mỗi ngày vào 30 phút trước hoặc trong khi vận động nhằm trang bị cho cơ thể điều kiện thể lực tốt, tăng sức bền, ngăn mệt mỏi.

Sản phẩm hiện được phân phối trên các kênh thương mại điện tử Lazada, Shopee, Tiki và Sendo với mức giảm giá ưu đãi 20% cùng các kênh siêu thị, cửa hàng tiện lợi… tại Hà Nội và TP.HCM. 

Thực phẩm bổ sung - thức uống aminoVITAL™: https://www.aminovital.vn/

Thanh Ngọc

Theo báo cáo mới nhất của Tổng Cục giáo dục Nghề nghiệp, hết tháng 9/2019 đã có trên 9,2 triệu lao động nông thôn được học nghề các trình độ; trong đó có 5,3 triệu người được hỗ trợ đào tạo trình độ sơ cấp, đào tạo dưới 3 tháng theo chính sách của Đề án 1956.

Ước tính đến hết năm 2019, có khoảng 9,6 triệu lao động nông thôn được học nghề các cấp trình độ, đạt 87% mục tiêu của Đề án (11,03 triệu người). Trong đó số lao động nông thôn được hỗ trợ đào tạo trình độ sơ cấp, đào tạo dưới 3 tháng là 5,59 triệu người.

Dự báo giai đoạn 10 năm tiếp theo (2020 - 2030) nhu cầu đào tạo nghề nông nghiệp của lao động động khu vực nông thôn rất lớn, biến động từ 3,5 triệu đến 6 triệu lượt người học.

 Đến năm 2025 tỷ lệ lao động nông nghiệp chiếm 30% và tiếp tục giảm xuống còn 20% vào năm 2025 và 15% vào năm 2035.

Tỷ lệ lao động nông thôn cần có sự đột phá, phát triển nhanh, nhất là nhóm có chuyên môn kỹ thuật (cần đến 30% vào năm 2025 và 50% vào năm 2035).

Để đáp ứng nhu cầu này, theo ông Lê Đức Thịnh, Cục trưởng Cục Kinh tế hợp tác và phát triển nông thôn (Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn - NN&PTNT),  thời gian tới cần phải xem đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn là một trong những giải pháp đột phá đẩy nhanh quá trình tái cơ cấu ngành nông nghiệp và xây dựng nông thôn mới, các chương trình, đề án, dự án trọng điểm mà ngành nông nghiệp đang triển khai thực hiện như: Đề án phát triển mỗi xã phường một sản phẩm (OCOP); Đề án phát triển 15.000 hợp tác xã nông nghiệp hoạt động hiệu quả đến năm 2020.

Bên cạnh đó, đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn cần bám sát nhiệm vụ tái cơ cấu ngành nông nghiệp và xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2020 - 2030 ở địa phương, vùng miền để hoạch định cơ cấu nghề, chương trình, nội dung đào tạo nghề cho phù hợp, đáp ứng nhu cầu đào tạo nghề của các trang trại, doanh nghiệp, hợp tác xã và hộ gia đình xã viên, nông dân nghèo trong cả nước.

Đồng thời, hệ thống các cơ chế, chính sách hỗ trợ đào tạo nghề và các chính sách khác như tín dụng, đất đai, hỗ trợ hạ tầng, thương mại hóa sản phẩm cần phải được điều chỉnh một cách đồng bộ, hỗ trợ lẫn nhau nhằm phát huy tốt đa hiệu quả đào tạo nghề, giúp cho người học áp dụng tốt nhất kiến thực học được vào sản xuất kinh doanh nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm và thu nhập cho bản thân.

Ông Lê Đức Thịnh cũng khuyến cáo, đào tạo chuyển đổi ngành nghề và tạo việc làm cho lao động nông nghiệp, nông thôn cần theo hướng chuyên môn hóa, chuyên nghiệp hóa, giúp nông dân thực sự trở thành người làm chủ trong sản xuất nông nghiệp, rút dần lao động nông nghiệp chuyển đổi sang công nghiệp dịch vụ.

Dành tỷ lệ đáng kể trong cơ cấu nghề cho các nội dung đào tạo về kỹ năng sử dụng máy móc cơ giới hóa đồng ruộng, chế biến nông sản, công nghệ hiện đại, nghề quản lý trang trại, doanh nghiệp, hợp tác xã, kế toán trong lĩnh vực nông nghiệp...

Về hình thức đào tạo, cần tiếp tục coi trọng việc hỗ trợ đào tạo tại các doanh nghiệp, hợp tác xã và các dạng thực hành tại nơi sản xuất là chính; khuyến khích xã hội hóa và nâng cao chất lượng các cơ sở dạy nghề. Mỗi địa phương có từ 1 - 2 đơn vị đào tạo gắn với thực tiễn, theo nhu cầu đặt hàng của địa phương.

Ngọc Anh

Cùng với ba vị diễn giả khác, ông Trần Xuân Bách - giảng viên Đại học Y Hà Nội, “PGS trẻ nhất Việt Nam”  đã thảo luận về câu chuyện du học sinh nên đi hay ở và lựa chọn con đường sự nghiệp như thế nào.

Đường về nhà không hẹp

Sự đổ bộ của các tập đoàn đa quốc gia, sự trỗi dậy của các tập đoàn nội địa hay làn sóng startup mở ra cơ hội nghề nghiệp rất lớn cho người trẻ, trong đó có những du học sinh Anh muốn trở về nước. Con đường không thiếu, đường về nhà không hẹp, nhưng để cạnh tranh với các ứng viên trong nước, du học sinh Anh sẽ có những lợi thế gì?

Theo ông Trần Trọng Kiên - Chủ tịch HĐQT Thiên Minh Group: “Khi yếu tố toàn cầu hóa ngày một rõ rệt thì ngoại ngữ là một vũ khí không thể thiếu. Đây chính là điểm yếu lớn nhất của phần lớn nhân sự trong nước, đồng thời là thế mạnh của du học sinh”

Không những thế, cùng với sự vận động này, xu hướng nghề nghiệp cũng có nhiều thay đổi. Nhu cầu tuyển dụng với một số vị trí đặc thù gia tăng đáng kể, ví dụ như: quản trị chuỗi cung ứng, quản lý rủi ro, kỹ thuật hàng không…

Trên thực tế, tuy những công việc này không quá mới mẻ ở Việt Nam nhưng phần lớn nhân sự không được đào tạo bài bản mà mang tính kiêm nhiệm hoặc qua hình thức “cầm tay chỉ việc”. Do đó, những du học sinh có điều kiện học tập, thực tập và làm việc ở nước ngoài sẽ chiếm nhiều ưu thế.

Tuy nhìn nhận chung khá tích cực nhưng không phải con đường về nhà nào cho du học sinh cũng dễ đi. Bên cạnh những cá nhân năng nổ và biết nắm bắt thời cơ thì vẫn còn có những bạn du học sinh cảm thấy khó khăn trong quá trình tìm việc hay không tìm thấy giá trị trong công việc mình đảm nhiệm.

Đừng để lực đẩy biến thành lực cản

“Chưa nhận định đúng bản thân, thiếu sự thích nghi và vội vàng thành công là những bất lợi rất lớn mà nhiều bạn du học sinh đang mắc phải khi về nước xây dựng sự nghiệp.” - chia sẻ của bà Đỗ Thị Quỳnh, Giám đốc nhân sự công ty Chứng khoán SSI.

Bởi lẽ khi trở lại thị trường tuyển dụng, du học sinh với bằng cấp quốc tế thường “định giá” bản thân cao hơn mặt bằng chung dẫn đến tự hạn chế cơ hội nghề nghiệp, hoặc khó cảm thấy hài lòng với công việc, dễ chán nản và thiếu kiên trì.

Ở khía cạnh khác, môi trường làm việc trong nước chưa thể chuyên nghiệp như ở các nước phát triển, Nhưng một số du học sinh lại khó thích nghi hoặc không muốn thích nghi, dẫn đến trải nghiệm phong phú khi học tập và sinh sống ở nước ngoài đáng nhẽ phải trở thành lực đẩy, nay biến thành lực cản - theo bà Nguyễn Thu Thủy, Giám đốc nhân sự công ty bảo hiểm nhân thọ AVIVA Việt Nam.

Chia sẻ và chỉ dẫn của những diễn giả nhiều kinh nghiệm trong buổi tọa đàm như “Step Up: Can đảm lựa chọn” hay hội chợ nghề nghiệp Connect the Dots là một cơ hội quý giá để các bạn du học sinh hiểu hơn về thị trường tuyển dụng cũng như khám phá bản thân, tận dụng tối đa những lợi ích mà tấm bằng đào tạo tại Vương quốc Anh đem lại cho họ.

Đây cũng là mục tiêu lớn mà UKAV hướng đến khi tổ chức các hoạt động kết nối, mà tiêu biểu là Connect the Dots. Theo ông Nguyễn Hồ Quang Hà - Giám đốc điều hành chi nhánh Hà Nội của UKAV: “Chỉ khi chính du học sinh hiểu được cốt lõi của vấn đề và tự điều chỉnh mình để trở nên phù hợp thì cung và cầu trên thị trường tuyển dụng mới có thể gặp nhau.”

Trong suốt những năm qua, UKAV đang nỗ lực kết nối các cựu du học sinh Anh với các doanh nghiệp hàng đầu của Việt Nam trên nhiều lĩnh vực để giúp họ hiểu về sự phát triển và nhu cầu nhân lực ở các ngành kinh tế, cũng như đem lại cho họ cơ hội tìm hiểu chiến lược tuyển dụng và cơ hội làm việc tại các công ty này. Sự kiện năm nay tiếp tục thu hút sự có mặt của các công ty hàng đầu.

Không chỉ tập trung vào kết nối nghề nghiệp, UKAV còn hướng tới tạo dựng một cộng đồng du học sinh Anh tại Việt Nam có nhiều hoạt động đa dạng nhằm mục tiêu đóng góp tài năng và công sức tạo nên những thay đổi và những ảnh hưởng có ý nghĩa tích cực cho cộng đồng và xã hội.

(Nguồn Hội đồng Anh)

Ghi bàn:Van Dijk (9'), Depay (21', 45'+3 pen), Dumfries (48'), Groeneveld (75'), Malen (86')

Tiếp đón đội bóng chỉ xếp hạng 197 trên BXH FIFA, Hà Lan dễ dàng tạo thế trận áp đảo

Van Dijk là người châm ngòi cho cơn mưa bàn thắng mà Hà Lan trút vào lưới đội khách, với pha đánh đầu chính xác từ quả phạt góc của Depay

Các chân sút Hà Lan liên tục được ăn mừng

Depay nhân đôi cách biệt cho chủ nhà ở phút 21 và tình huống đá phạt đền chính xác ở cuối hiệp một

Malen ghi bàn ấn định chiến thắng 6-0 cho Hà Lan ở phút 86

"Cơn lốc cam" có chiến thắng dễ dàng

Đại thắng Gibraltar 6-0, Hà Lan vững vàng ở ngôi đầu bảng G với 19 điểm. Tuy nhiên, Na Uy và Thổ Nhĩ Kỳ cũng tịnh tiến nên cục diện của bảng G hứa hẹn sẽ còn hấp dẫn và kịch tính

Đội hình thi đấu

Hà Lan:Bijlow, Blind, De Vrij, Van Dijk, Dumfries, Wijnaldum, Klaassen, F. De Jong, Berghuis, Depay, Lang

Gibraltar: Banda, Wiseman, Chipolina, Mascarenhas-Olivero, Chipolina, Annesley, Valarino, Bosio, Walker, Torrilla, Styche

Thiên Bình

Werner lập cú đúp, Đức đoạt vé đầu tiên dự World Cup 2022

Chiến thắng đậm đà 4-0 trước Bắc Macedonia giúp Đức trở thành đội tuyển đầu tiên đoạt vé dự VCK World Cup 2022.

Theo phán ánh của phụ huynh có con em đang học tại trường THPT Nguyễn Trung Thiên (huyện Thạch Hà, Hà Tĩnh) cuối năm học 2018- 2019 khi chưa có văn bản quy định thu tiền mua sắm, xây dựng cơ sở vất chất song nhà trường bắt phụ huynh đóng nộp các khoản này.

Sở GD&ĐT Hà Tĩnh duyệt tờ trình của trường THPT Nguyễn Trung Thiên chỉ rõ không được làm sai thông tư 16 là không thu cào bằng, quy định mức thu song trường vẫn làm trái quy định

Những học sinh khối 12 sắp ra trường cũng bị huy đóng tiền cơ sở vất chất, khiến cho nhiều phụ huynh bức xúc.

Cụ thể, học sinh khối 10 đóng  600.000 đồng/em, học sinh khối 11 đóng nộp 400.000 đồng/em và học sinh lớp 12 đóng nộp 200.000 đồng/em.

Một phụ huynh chia sẻ, trong cuộc họp huynh cuối năm học 2018-2019 con  chị học lớp 10, nhà trường thông báo phải mua sắm loa máy, làm các hạng mục nền nhà xe, sửa chữa điện trong các phòng học.. nên thông báo cào bằng mỗi em nộp 600.000 đồng.

“Nhiều phụ huynh phán đối song trường giải thích đây là khoản vận động tài trợ nên có quy định. Học sinh nào chưa đóp đậu khoản này năm học trước thì năm học mới này tiếp tục nộp”, phụ huynh này nói.

Trường cho thuê mở căng tin trong trường học với giá 5 triệu/tháng

Ngoài ra, theo phản ánh của phụ huynh hiệu trưởng này tự ý cho cá nhân thuê đất trong khuôn viên trường để mở căng tin bán quà vặt cho học sinh gây mất mỹ quan ở môi trường giáo dục.

Phụ huynh tài trợ?

Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Trung Thiên, ông Nguyễn Văn Dũng  thông tin: Năm học 2018- 2019,  có việc nhà trường ra chủ trương vận động tài trợ với các mức thu lớp 10 là 600.000 đồng, lớp 11 đóng nộp 400.000 đồng,  và học sinh lớp 12 là 200.000 đồng.

Ông Dũng giải thích, tháng 11 của năm học 2018- 2019, ông được phân công về làm quản lý trường THPT Nguyễn Trung Thiên, qua khảo sát trường thấy một số công trình đã xuống cấp và thiếu bộ loa máy cho học sinh để hoạt động ngoại khóa. Đến tháng 12, nhà trường có tờ trình lên Sở GD&ĐT Hà Tĩnh và được đồng ý phê duyệt.

Thầy Nguyễn Văn Dũng, Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Trung Thiên thừa nhận có thu cào bằng và đề ra các khoản thu cho phụ huynh học sinh là sai quy định song do hội phụ huynh vận động tài trợ

“Để triển khai các hạng mục công trình xây dựng nhỏ và  mua trang thiết bị dạy học được dự toán cần  phải có 1,4 tỷ động từ nguồn vận động tài trợ xã hội hóa nên nhà trường giao cho hội phụ huynh triển khai, hiện tại chỉ thu được hơn 500 triệu đồng”, ông Dũng nói.'

Ông Dũng nhấn mạnh, nhà trường chỉ xây dựng kế hoạch các hạng mục, còn vận động số tiền theo hình thức thu cào bằng  và quy định khoản thu của học sinh từng khối lớp là do hội trưởng hội phụ huynh các lớp đề ra để tài trợ cho nhà trường.

Tuy nhiên, ông Dũng thừa nhận sai khi để hội trưởng hội phụ huynh đứng ra thu tiền để xây dựng cơ sở vất chất, mua sắm trang thiết bị dạy học trái thông tư 55/2011 (Điều lệ đại diện cha mẹ học sinh), và thu cào bằng làm sai theo thông tư 16/2018  quy định tài trợ cho cơ sở giáo dục.

Việc nhà trường cho thuê đất trong khuôn viên trường để mở căng tin cho học sinh, ông Nguyễn Văn Dũng nói: Đó là nhà ăn của giáo viên, có bán đồ ăn nhẹ, quà vặt cho học sinh. Việc nay, đã được thông qua hội đồng nhà trường và có hợp đồng .

“Nhà ăn được một giáo viên hợp đồng với trường 5 năm, mỗi tháng họ đóng cho trường 5 triệu/ tháng. Số tiền thu được giao cho công đoàn làm nguồn phúc lợi”, ông Dung chia sẻ.

Đậu Tình 

Cô giáo đánh học sinh từng tố cáo hiệu trưởng về thu chi, dân chủ

 Cô giáo đánh học sinh ở Trường Tiểu học Phan Chu Trinh từng tố cáo hiệu trưởng với 2 nội dung được cho là đúng và 4 nội dung "sai".

Neymar tiết lộ World Cup 2022 sẽ là kỳ World Cup cuối cùng của anh cho tuyển Brazil

“Tôi nghĩ, World Cup 2022ở Qatar sẽ là World Cup cuối cùng của tôi. Tôi xem đó là lần cuối, bởi sau đó không biết mình còn đủ sức lực và tâm trí để chơi nữa hay không.

Vì vậy, tôi sẽ làm mọi thứ để có kỳ World Cup tốt đẹp, mang về chiến thắng cho đất nước mình. Vô địch World Cup là giấc mơ lớn nhất của tôi từ lúc còn nhỏ. Tôi hy vọng mình sẽ làm được”.

Neymarđã tham dự 2 kỳ World Cup và có cơ hội tiến gần đến danh hiệu vào 2014 diễn ra trên sân nhà, khi Brazil lọt vào vòng 4 đội mạnh nhất trước khi thua tan nát tuyển Đức 1-7.

Bốn năm sau đó, tại World Cup 2018 ở Nga, Neymar cùng tuyển Brazil dừng bước ớ tứ kết (thua Bỉ 1-2).

Tiền đạo PSG là cầu thủ ghi nhiều bàn thắng thứ 2 trong lịch sử cho Brazil với 69 bàn sau 113 lần khoác áo, kém 8 bàn so với Vua bóng đá Pele.

Dù vậy, Neymar chưa có cơ hội chiến thắng Copa America hay World Cup cùng Brazil. Ở mùa hè vừa qua, anh và đồng đội đã để thua Messi với Argentina ở chung kết Copa America, diễn ra ngay trên sân nhà.

L.H

Neymar kém duyên, Brazil bị Colombia cắt đứt mạch thắng

Dù có được đội hình gần như mạnh nhất nhưng Brazil vẫn bất lực trước chủ nhà Colombia vs Brazil, ở lượt trân thứ 11 vòng loại World Cup 2022 khu vực Nam Mỹ.