Quan trọng hơn, trong bối cảnh ngành giáo dục đang chuyển đổi số mạnh mẽ, thì cuộc thi MOSWC - Viettel đã góp phần thay đổi quan điểm đào tạo Tin học ứng dụng cho khối không chuyên Tin. Từ đó, thúc đẩy phong trào học tập Tin học quốc tế, đồng thời trang bị cho các em học sinh, sinh viên các kỹ năng số ngay từ trong trường học. 

“Cuộc thi góp phần mang đến một sân chơi ý nghĩa, khơi dậy đam mê công nghệ cho những bạn trẻ Việt Nam, giúp các em ứng dụng công nghệ vào thực tế, hỗ trợ hiệu quả cho học tập và làm việc. Thông qua cuộc thi này, các em được tiếp cận với những chuẩn đánh giá tiên tiến nhất trên thế giới, hòa mình với dòng chảy công nghệ và thoả mãn khát khao chinh phục” - bà Bùi Ngọc Điệp, Phó Giám đốc Thương hiệu và Truyền thông của Tập đoàn Viettel - đơn vị đồng hành cùng cuộc thi trong suốt 10 năm chia sẻ.

Cũng theo tiết lộ của Ban tổ chức, cuộc thi ngày càng có sức hút lớn với học sinh, sinh viên Việt Nam. Điều này thể hiện rõ nhất ở Vòng loại quốc gia cuộc thi MOSWC - Viettel 2023 diễn ra trên cả 3 miền tại Hà Nội, Đà Nẵng, TP.HCM vào sáng 2/4 vừa qua, với gần 2.200 thí sinh xuất sắc được tuyển chọn từ 240 đội tuyển của các tỉnh thành và các trường đại học, học viện, cao đẳng, phổ thông trên cả nước. Đây là số lượng thí sinh và đội tuyển tham dự nhiều nhất trong lịch sử vòng loại quốc gia của cuộc thi tại Việt Nam.

Hơn nữa, mùa giải năm nay đón nhận nhiều đội tuyển lần đầu tham dự đến từ các tỉnh thành xa xôi với điều kiện học tập Tin học còn hạn chế như Lạng Sơn, Yên Bái, Bắc Kạn, Đắk Lắk,… Điều này cho thấy sức lan tỏa của cuộc thi, cũng như ý nghĩa của MOSWC – Viettel trong việc góp phần thu hẹp khoảng cách kỹ năng số giữa học sinh khu vực nông thôn và thành thị - một trong những vấn đề quan trọng của chuyển đổi số trong giáo dục.

Cái bắt tay giữa các tổ chức hàng đầu hướng tới mục tiêu quốc gia

Việt Nam đã và đang tích cực đẩy nhanh tiến trình chuyển đổi số để có thể “đi tắt đón đầu”, nắm bắt những cơ hội mà cách mạng công nghiệp 4.0 mang lại. Tại Việt Nam, chuyên gia cho rằng, bài toán chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu mới của nền kinh tế số và hội nhập đòi hỏi sự chung tay của các cấp ngành, đơn vị, tổ chức uy tín.

Đó cũng là lý do, cuộc thi MOSWC - Viettel mùa thứ 14 tiếp tục được đồng tổ chức bởi Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Tổ chức Giáo dục IIG Việt Nam, cùng sự tham gia ủng hộ của các bộ ngành và sự đồng hành tài trợ của Tập đoàn Công nghiệp - Viễn thông quân đội (Viettel).

Là tập đoàn công nghệ viễn thông hàng đầu Việt Nam nhờ chuyển đổi số, Viettel đã đồng hành cùng cuộc thi Vô địch Tin học văn phòng thế giới từ những năm đầu khởi xướng tại Việt Nam. Trong lễ khai mạc mùa thi thứ 14 vừa qua, Phó Giám đốc Thương hiệu và Truyền thông của Tập đoàn Viettel - bà Bùi Ngọc Điệp chia sẻ, với tầm nhìn “Sáng tạo vì con người” và tư tưởng “công nghệ từ trái tim”, Viettel tự lãnh trách nhiệm sát cánh cùng các tổ chức, cá nhân tạo ra cơ hội phát triển công nghệ đột phá, chung sức vì một Việt Nam hùng cường. Bà Điệp cho biết, thúc đẩy chuyển đổi số ngành giáo dục là con đường giúp Viettel thực hiện khát vọng kiến tạo xã hội số, xóa nhòa khoảng cách giáo dục giữa các vùng miền, và cuộc thi MOSWC - Viettel là một trong những hoạt động ý nghĩa đó.

Cũng tại lễ khai mạc MOSWC - Viettel 2023, ông Nguyễn Thiên Tú - Giám đốc Trung tâm Phát triển Khoa học Công nghệ và Tài năng trẻ của Trung ương Đoàn, đồng Trưởng Ban tổ chức cuộc thi cho biết: “Chúng tôi tin rằng, với sự lan tỏa và hưởng ứng mạnh mẽ, cuộc thi tiếp tục thực hiện tốt mục tiêu đề ra, hiện thực hóa việc nâng cao năng lực số cho thanh thiếu niên Việt Nam.”

Có thể thấy, trọng tâm phát triển nguồn nhân lực số đang nhận được sự chung tay vào cuộc mạnh mẽ của các tổ chức, doanh nghiệp hàng đầu bằng những chương trình hành động hiệu quả, nhằm thúc đẩy quá trình chuyển đổi số thành công ở Việt Nam.

Doãn Phong

Người tố giác là chị L.T.T.B (ngụ xã Mỹ Phước, huyện Mang Thít, Vĩnh Long). Chị B. là dì ruột, đồng thời là người trực tiếp giám hộ của em A. (học sinh lớp 8A1, Trường THCS và THPT Mỹ Phước). 

Chị B. trình bày, ngày 13/11/2022, thầy L., chủ nhiệm lớp 8A1 Trường THCS và THPT Mỹ Phước, nhắn tin hẹn người phụ nữ này trưa 14/11 đến nhà. lấy đề kiểm tra giữa kỳ I cho A. làm lại. Do bận việc nên chị B. không đến. 

Sau đó, em A. nhắn tin hỏi thầy L. về việc để bà ngoại của em đến lấy đề kiểm tra. Lúc này, thầy L. trả lời: “Bí mật ko (không) cho nhiều người biết chuyện này. Nên chỉ con và mẹ B. biết thôi”.

Đến khoảng 14h ngày 14/11/2022, A. cùng bạn đến nhà thầy L. để lấy đề kiểm tra giữa kỳ I. Theo trình bày của chị B., thầy L. chỉ cho phép A. vào nhà...

“Khi không gian chỉ còn riêng thầy L. và A., thầy bắt đầu thực hiện hành vi sàm sỡ đối với A. Sau đó, nhờ có người hàng xóm sang gõ cửa tìm thầy này nên A. có cơ hội thoát thân”, chị B. trình bày trong đơn. 

Sau đó, chị B. làm đơn gửi đến ban giám hiệu nhà trường đề nghị làm rõ. 

Sai phạm của thầy giáo

Ngày 24/2, thầy Nguyễn Phước Điền, Hiệu trưởng Trường THCS & THPT Mỹ Phước có văn bản trả lời chị B. 

Theo đó, thầy V.V.L thừa nhận có gọi nữ sinh A. đến nhà. Thầy L. trình bày, vì bài kiểm tra giữa kỳ I của A. điểm không cao. Ngày 14/11/2022, thầy nhắn tin cho A. sau khi tan học đến nhà lấy đề kiểm tra giữa kỳ I để làm lại. Khi đến nhà thầy L, A. có đi với bạn cùng lớp.

Tại nhà, thầy L. lấy đề thi (cùng đề với đề đã làm trên lớp) đưa cho A. Sau đó, nữ sinh và bạn ra về. Hôm sau, khi vào lớp, A. đưa bài kiểm tra giữa kỳ đã làm lại cho thầy L. 

Thầy giáo này không thừa nhận có hành động khiếm nhã với A. “Nhà trường xác định việc giáo viên yêu cầu học sinh đến nhà và cho học sinh lấy đề kiểm tra giữa kỳ về nhà làm lại là hoàn toàn sai trái”, văn bản của nhà trường nêu. 

Ngoài ra, thầy L. cũng không thừa nhận mắng chửi, nhục mạ nữ sinh A. và bạn cùng lớp. Nhà trường đã khảo sát học sinh (bằng phiếu) lớp 8A1. Theo đó, học sinh trình bày, thầy L. có một số lời nói la rầy thiếu chuẩn mực và không có tính giáo dục. 

Đối với việc thầy L. có hành vi hạ điểm các bài kiểm tra, trong đó, có bài điểm kiểm tra cuối kỳ I. Việc giáo viên này nâng điểm cho học sinh, nhà trường kết luận: Bài kiểm tra giữa kỳ I có tổng cộng 38 bài, trong đó nhập lệch cao hơn điểm trên bài kiểm tra là 35 bài (trong đó có bài của A, điểm trên bài làm là 7.8 nhưng nhập vào Smas là 10, lệch cao hơn 2,2 điểm).

Đối với bài kiểm tra cuối kỳ I, tổng cộng có 38 bài, trong đó nhập không lệch điểm 32 bài (có bài của A. thực tế là 3 điểm, nhưng thầy L. nhập lên là 5,5 điểm). 

“Nhà trường xác định việc cộng điểm 35 bài kiểm tra giữa kỳ I của thầy L. là tùy tiện và vi phạm nghiêm trọng quy định về kiểm tra định kỳ. Việc vào điểm nhầm thấp hơn điểm thực tế của học sinh là sai sót do cẩu thả, gây ảnh hưởng đến quyền lợi học sinh. Giáo viên không thực hiện đúng nội dung "hoàn thành điểm số HKI, cho học sinh xác nhận điểm” do hiệu trưởng yêu cầu trong công tác”, văn bản trả lời của nhà trường nêu. 

Sau khi vụ việc xảy ra, nhà trường đã yêu cầu thầy L. kiểm điểm việc yêu cầu học sinh đến nhà; việc cho học sinh về nhà làm lại bài kiểm tra giữa kỳ; lời nói thiếu chuẩn mực; cộng điểm tùy tiện, sai quy định… 

Nhà trường phê bình, kiểm điểm thầy L. trước hội đồng sư phạm và xử lý: sẽ xếp loại viên chức của thầy L. cuối năm học 2022 -2023 là “không hoàn thành nhiệm vụ”.

Trường cũng yêu cầu quản trị hệ thống mở khóa để thầy L. nhập lại điểm kiểm tra đúng với kết quả làm bài của học sinh.

Công an đang xác minh hành vi dâm ô

Đối với vụ phụ huynh tố giác thầy L. có hành vi dâm ô nữ sinh, thầy Nguyễn Phước Điền cho biết, vụ việc này do cơ quan công an xác minh làm rõ. “Qua trao đổi, phụ huynh của em A. sẽ làm đơn gửi cơ quan công an đề nghị làm rõ vụ việc này. Hiện, thầy L. không còn làm giáo viên chủ nhiệm và dạy lớp của A.”, thầy Điền cho biết. 

Chị L.T.T.B thông tin, đã gửi đơn đến Công an xã Mỹ Phước tố giác hành vi của thầy L. Phía Công an xã Mỹ Phước cũng có buổi làm việc với chị B. và em A.

“Từ sau khi vụ việc xảy ra, A. bị trầm cảm. Em ít nói, đi học về chỉ ở nhà không muốn tiếp xúc với người lạ. Gia đình tôi mong muốn cơ quan chức năng làm rõ vụ việc để trả lại sự công bằng cho em”, chị B. nói. 

Lãnh đạo Công an huyện Mang Thít xác nhận đã tiếp nhận vụ việc và đang tiến hành xác minh. 

Thầy giáo dạy Toán bị tạm giam vì dâm ô nữ sinh lớp 6

Tuyển Việt Nam đấu Malaysia: Không dùng sức, phải dùng mưu!

Việt Nam vs Malaysia: Thắng để tiến!

HLV Nguyễn Thành Vinh: “Malaysia không có gì ghê gớm, Việt Nam sẽ thắng!”

Tối nay (16/11), vào lúc 19h30, tuyển Việt Nam sẽ tiếp tuyển Malaysia trên sân Mỹ Đình ở trận thứ 2 AFF Cup 2018, và là thứ 3 với đội quân của HLV Tang Cheng Hoe.

Aidil Zafuan Abdul Radzak tự tin sẽ cùng tuyển Malaysia lấy vé bán kết AFF Cup 2018 sớm

Malaysia hiện dẫn đầu bảng A với 6 điểm, sau 2 trận thắng Campuchia (1-0) và Lào (3-1), trong khi tuyển Việt Nam xếp sau với 3 điểm (thắng Lào 3-0), do mới đá 1 trận.

Việt Nam vs Malaysia được xem là chung kết của bảng A, vì sự tương xứng và tham vọng giữa 2 đội, trong đó các học trò của HLV Park Hang Seo được đánh giá nhỉnh hơn, xếp vào ứng viên nặng ký cho ngôi vị cao nhất AFF Cup 2018.

Theo hậu vệ Aidil Zafuan Abdul Radzak, chính bởi Việt Nam được xếp ở "cửa trên" và lại chơi trên sân nhà Mỹ Đình chật kín khán giả nên sẽ phải chịu sức ép hơn Malaysia.

"Đó sẽ là động lực để chúng tôi vượt qua Việt Nam, một ứng viên nặng ký ngôi vô địch AFF Cup 2018. Các cầu thủ Malaysia không bị căng thẳng, không như tuyển Việt Nam phải chịu sức ép vì được đánh giá cao hơn. Chúng tôi sẽ chiến đấu tận lực trên sân Mỹ Đình và lấy vé bán kết sớm".

HLV Park Hang Seo cùng sắc đỏ có trận đấu quan trọng cho chiến dịch AFF Cup 2018 vào lúc 19h30 tối nay

Hậu vệ 31 tuổi cũng nhấn mạnh để có thể đánh bại được tuyển Việt Nam, anh cùng đồng đội phải nỗ lực gấp đôi: "Tuyển Malaysia thắng Campuchia và Lào, nhưng chúng tôi vẫn bộc lộ một số điểm yếu.

Chiến thắng giúp Malaysia tự tin hơn, nhưng chúng tôi biết Việt Nam khác với Campuchia hay Lào. Họ là ứng viên cho ngôi vô địch, với sức mạnh cả về kỹ thuật và tốc độ. Chúng tôi phải dốc sức chiến đấu và giữ vững đôi chân của mình".

Aidil Zafuan Abdul Radzak cho hay thêm, một khi đánh bại được tuyển Việt Nam, toàn đội tự tin rằng sẽ làm đủ mọi cách để đoạt chiếc cúp AFF Cup 2018.

Ở 2 lần gặp gần đây nhất, tuyển Việt Nam thắng Malaysia 1-0 tại AFF Cup 2016, với bàn duy nhất của Trọng Hoàng. Trước đó, Malaysia đánh bại Việt Nam 4-2 ngay tại Mỹ Đình, ở bán kết lượt về AFF Cup 2014.

L.H