Siêu máy tính dự đoán Wolves vs West Ham, 1h45 ngày 2/4

Biên soạn SGK không nhất thiết phải qua nhà xuất bản

Cụ thể, dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung khoản 1 Điều 9 Thông tư 33 về quy trình biên soạn sách giáo khoa quy định tổ chức, cá nhân biên soạn, hoàn thành bản mẫu sách giáo khoa: “Tổ chức đáp ứng quy định thực hiện việc biên soạn, biên tập, thực nghiệm, hoàn thành bản mẫu sách giáo khoa. Cá nhân biên soạn sách giáo khoa đăng ký và nộp bản thảo sách giáo khoa đến tổ chức đáp ứng quy định hoặc nhà xuất bản được thành lập theo quy định của pháp luật, trong đó việc tổ chức xuất bản sách giáo khoa phải được ghi trong giấy phép thành lập nhà xuất bản để thực hiện việc biên tập, thực nghiệm, hoàn thành bản mẫu sách giáo khoa. Nhà xuất bản hoặc tổ chức có sách giáo khoa được thẩm định hoàn thiện bản mẫu sách giáo khoa sau thẩm định.

Như vậy, các tổ chức, cá nhân biên soạn sách giáo khoa không nhất thiết còn cần đăng ký và nộp bản thảo sách giáo khoa đến nhà xuất bản như hiện nay.

Điều 18 của Thông tư 33 về đơn vị đề nghị thẩm định sách giáo khoa cũng được sửa đổi, bổ sung: “Đơn vị đề nghị thẩm định sách giáo khoa là tổ chức đáp ứng quy định hoặc nhà xuất bản được thành lập theo quy định của pháp luật, trong đó việc tổ chức xuất bản sách giáo khoa phải được ghi trong giấy phép thành lập nhà xuất bản”.

Như vậy, việc đề nghị thẩm định sách giáo khoa phải thông qua nhà xuất bản cũng được bãi bỏ.

Tuy nhiên, tổ chức biên soạn sách giáo khoa phải đáp ứng điều kiện được thành lập theo quy định của pháp luật Việt Nam; có đội ngũ biên tập viên đảm nhận việc biên tập, hoàn thành bản mẫu sách giáo khoa. Nội dung này cũng được sửa đổi, bổ sung vào khoản 3 Điều 10 của Thông tư 33 hiện hành.

Cá nhân muốn biên soạn SGK phải là công dân Việt Nam. Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Cá nhân biên soạn SGK phải là công dân Việt Nam

Dự thảo thông tư mới cũng quy định chặt chẽ hơn về tiêu chuẩn cá nhân biên soạn sách giáo khoa.

Cụ thể, người biên soạn sách giáo khoa không chỉ phải đáp ứng các tiêu chuẩn: Có trình độ được đào tạo từ đại học trở lên, am hiểu về khoa học giáo dục, có chuyên môn phù hợp với sách giáo khoa được biên soạn; có đầy đủ quyền công dân, phẩm chất đạo đức, tư tưởng tốt như trước đây mà còn phải đạt điều kiện “là công dân Việt Nam”.

Hồ sơ thẩm định phải làm rõ kết quả thực nghiệm sách phù hợp chương trình

Theo dự thảo, việc thẩm định các sách giáo khoa mới sẽ trở nên khắt khe hơn.

Cụ thể, điểm c khoản 1 Điều 17 của Thông tư 33 được bổ sung sửa đổi khi hồ sơ đề nghị thẩm định sách giáo khoa yêu cầu việc “thuyết minh về bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định, bao gồm: tên sách giáo khoa; tên tác giả, chủ biên, tổng chủ biên (nếu sách có chủ biên, tổng chủ biên); mục đích biên soạn, đối tượng và phạm vi sử dụng; cấu trúc, nội dung; quá trình và kết quả thực nghiệm bảo đảm sự phù hợp với chương trình, tính khoa học, tính sư phạm, tính khả thi và độ tin cậy; các thông tin liên quan khác (nếu có)". Như vậy nếu dự thảo được thông qua, việc thẩm định sách sẽ yêu cầu quá trình và kết quả thực nghiệm phải bảo đảm sự phù hợp với chương trình, tính khoa học, tính sư phạm, tính khả thi và độ tin cậy.

Thanh Hùng

Không cho người nước ngoài làm tác giả SGK Tiếng Anh

- Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết chỉ công bố phê duyệt các sách giáo khoa tiếng Anh mà tác giả là người Việt.

Căn cứ vào tình hình dịch bệnh được kiểm soát như hiện nay và nếu không có diễn biến phức tạp thêm, Bộ GD-ĐT đề nghị Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương xem xét, quyết định cho trẻ mầm non, học sinh phổ thông, học viên giáo dục thường xuyên đi học trở lại từ ngày 2/3; chỉ đạo Sở GD-ĐT hướng dẫn các nhà trường thực hiện nghiêm quy trình phòng, chống dịch bệnh, đảm bảo an toàn trường học theo hướng dẫn của Bộ Y tế và Bộ GD-ĐT.

Bộ GD-ĐT điều chỉnh, thời gian đi học trở lại của học sinh sẽ bắt đầu từ 2/3; thời gian kết thúc năm học trước ngày 30/6. Bộ cũng “chốt” thời gian thi THPT quốc gia từ 23-26/7.

Căn cứ vào khung kế hoạch thời gian này, các địa phương chủ động thực hiện kế hoạch giáo dục năm học 2019-2020 phù hợp với tình hình kiểm soát dịch bệnh Covid-19 của địa phương.

Tong trường hợp địa phương quyết định cho học sinh đi học trở lại muộn hơn thì phải căn cứ vào khung kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 đã điều chỉnh của Bộ GD-ĐT để xây dựng kế hoạch học bù, bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục, kịp thời gian kết thúc năm học và thi THPT quốc gia của cả nước.

Có thể đi học muộn hơn ngày 2/3

Làm rõ hơn về nội dung  “Thời gian đi học trở lại bắt đầu từ ngày 2/3/2020” của công văn, trao đổi với VietNamNet, ông Nguyễn Xuân Thành, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) cho hay:

“Bộ GD-ĐT chỉ đề ra khung chung, có điểm đầu và điểm cuối, còn việc xây dựng kế hoạch cụ thể do địa phương quyết định.

Quyết định 2071 ban hành khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên đã nêu rõ giám đốc các sở GD-ĐT đã có quyền cho học sinh nghỉ học trong trường hợp thời tiết quá khắc nghiệt, thiên tai và bố trí học bù; Chủ tịch UBND tỉnh, thành phố quyết định thời gian nghỉ học và thời gian kéo dài năm học trong trường hợp đặc biệt”, ông Thành nói.

Do đó, trường hợp một số địa phương tùy vào điều kiện thực tế, có thể quyết định cho học sinh đi học trở lại muộn hơn so với ngày 2/3. Song phải căn cứ vào khung kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 đã điều chỉnh của Bộ để xây dựng kế hoạch học bù, bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục, kịp thời gian kết thúc năm học.

Theo ông Thành, các mốc thời gian về xét công nhận và hoàn thành chương trình tiểu học, xét công nhận tốt nghiệp THCS, hoàn thành tuyển sinh vào lớp 10 được nêu trong quyết định kèm theo công văn này.

Cụ thể,theo  quyết định do Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ ký, các mốc thời gian như sau:

Kết thúc học kì I trước ngày 20/1, hoàn thành chương trình giáo dục học kỳ II trước ngày 28/6 và kết thúc năm học trước ngày 30/6.

Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp THCS trước ngày 15/7.

Hoàn thành chương trình tuyển sinh lớp 10 trước ngày 15/8.

Các địa phương báo cáo về Bộ GD-ĐT tình hình chuẩn bị năm học và tình hình tổ chức khai giảng trước ngày 10/9, sơ kết học kỳ I trước ngày 30/1, tổng kết năm học, báo cáo kết quả thực hiện các tiêu chí thi đua và đề nghị xét khen thưởng năm học trước ngày 31/7.

Thúy Nga - Thanh Hùng

Lùi thời gian tuyển sinh đại học năm 2020 vì Covid-19

-Vì lịch thi THPT quốc gia 2020 lùi đến cuối tháng 7 nên lịch tuyển sinh đợt 1 của các trường ĐH cũng phải lùi 1 tháng so với kế hoạch.

* An Nhi

Tuy nhiên, sau khi nhận tín hiệu từ trợ lý, trọng tài Văn Lập đã chạy ra đường biên để hội ý với người đồng nghiệp, trước khi chỉ tay vào chấm đá phạt 11m. 

Ban huấn luyện và các cầu thủ Thanh Hóa phản ứng dữ dội nhưng quyết định thổi 11m được trọng tài chính giữ nguyên.

Rodrigo thực hiện thành công quả 11m, giúp Nam Định mở tỷ số trận đấu. Chỉ ít phút trước sự cố, đội chủ nhà có bàn gỡ hòa 1-1 do công của Jose Paulo De Oliveira Pinto. 

Cũng ở trận đấu này, sân Thanh Hóa gặp sự cố mất điện khiến cuộc đọ sức giữa Thanh Hóa và Nam Định bị gián đoạn hơn 20 phút. Kết quả chung cuộc hai đội hòa nhau 1-1.

Quỷ đỏ thua toàn tập trước Bầy sói Wolves

Lần gần nhất, Ronaldotừng giữ trọng trách ấy là vào ngày 19/3/2008, cũng trong 1 trận đấu Premier League– MU gặp Bolton và đã giành chiến thắng 2-0 với cú đúp do chính CR7 ghi.

Nhưng đêm qua, Ronaldo và MU đã thực sự bế tắc trước Wolves, bị đối thủ trừng phạt vào gần cuối trận. Đây cũng là trận thua đầu tiên của Quỷ đỏ dưới thời Ralf Rangnick.

Ronaldo bị chỉ trích không ít vì thái độ cư xử mỗi khi MU gây thất vọng, anh thường cau có bỏ đi thẳng vào đường hầm, thay vì nán lại cùng cả đội vỗ tay tri ân người hâm mộ.

Dù đêm qua, MU có trận đấu tệ khác nhưng Ronaldo bởi mang chiếc băng đội trưởng trên tay nên tuy mặt vẫn cau có nhưng đã có hành động vỗ tay cảm ơn người hâm mộ.

Sự khác biệt khi Ronaldo đeo băng đội trưởng MU là anh... không bỏ đi thẳng vào đường hầm sau khi đội nhà thua

Thế nhưng, Ronaldo không phải hoàn toàn được ủng hộ đeo chiếc băng thủ quân, dù Ralf Rangnick giải thích ông lựa chọn siêu sao người Bồ hoặc De Gea bởi là những người giàu kinh nghiệm nhất ở Old Trafford.

Theo cựu danh thủ MU, Paul Ince, Ronaldo không xứng đáng đeo băng đội trưởng bằng tiền vệ McTominay:

“Nếu tôi là Ralf Rangnick, tôi sẽ trao nó cho McTominay. Tôi nghĩ một đội trưởng nên được đánh giá dựa trên màn trình diễn của người đó và những gì đã làm trên sân.

Tại sao lại là Ronaldo? Mọi người đang kêu ca về việc cậu ấy lập tức rời sân mà không vỗ tay cảm ơn người hâm mộ. Cách McTominay đang chơi, tôi nghĩ nên trao băng đội trưởng cho cậu ấy”.

L.H

MU quá tệ, thua bẽ mặt trước Wolves

MU có màn trình diễn kém cỏi, rời rạc nên nhận thất bại tủi hổ 0-1 trước Wolves ngay trên sân nhà Old Trafford.

Đình chỉ công tác, buộc thôi việc đối với giáo viên dạy thêm trong dịp nghỉ học phòng dịch Covid-19

Trước diễn biến phức tạp của tình tình dịch bệnh do Covid-19 gây ra, cùng với cả nước, tỉnh Thanh Hóa đã cho học sinh nghỉ học đến hết tháng 2/2020. UBND tỉnh, ngành GD-ĐT, TP.Thanh Hóa đã có nhiều văn bản hướng dẫn công tác phòng chống dịch bệnh và dừng các hoạt động dạy học chính khóa, dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường.

Tuy nhiên, nhiều phụ huynh vẫn phản ánh về việc có thầy cô giáo còn tổ chức dạy thêm trái quy định trong thời gian học sinh đang được nghỉ phòng chống dịch.

Trước tình hình trên, UBND TP.Thanh Hóa đã có công văn số 608/UBND-GDĐT về việc nghiêm túc thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn TP Thanh Hóa.

Theo đó, Chủ tịch UBND TP.Thanh Hóa yêu cầu Trưởng phòng GD-ĐT thành phố, Chủ tịch UBND các phường, xã, hiệu trưởng nhà trường nghiêm túc thực hiện các nội dung: Nghiêm cấm dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường, kể cả học nhóm; khuyến khích học sinh tự ôn tập, học online qua các trang trực tuyến mà ngành giáo dục đã triển khai.

Đặc biệt, công văn nêu rõ: Tập thể, cá nhân nào tổ chức dạy thêm học thêm trong thời gian này phải chịu kỷ luật nghiêm khắc, cụ thể là từ đình chỉ công tác đến buộc thôi việc.

Mặt khác, yêu cầu hiệu trưởng các trường THPT, THCS, Tiểu học quán triệt đến toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong nhà trường nghiêm túc thực hiện công văn chỉ đạo của Chủ tịch UBND thành phố. Nếu để xảy ra sai phạm trong phạm vi quản lý, hiệu trưởng nhà trường phải chịu trách nhiệm trước Chủ tịch UBND TP.Thanh Hóa.

Chủ tịch UBND các phường, xã phải kiểm tra, nắm bắt kịp thời sai phạm để xử lý hoặc kiến nghị với cơ quan có thẩm quyền xử lý. Đồng thời phối hợp với Phòng GD&ĐT tăng cường kiểm tra, xử lý sai phạm trong thời gian tạm dừng dạy và học phòng chống dịch bệnh viêm phổi cấp do Covid-19 gây ra.

Phòng GD&-T thành phố có trách nhiệm thành lập đoàn kiểm tra, chủ trì, phối hợp với UBND phường, xã, tăng cường công tác giám sát, kiểm tra và xử lý; tham mưu xử lý nghiêm các nhà trường, cơ sở giáo dục, tổ chức, cá nhân dạy thêm trong thời gian nghỉ chống dịch.

Theo Hoài Thu (Báo Thanh Hóa)

Chiều 21.2 Hà Nội mới quyết định lịch đi học trở lại

Tại hội nghị phòng, chống dịch Covid-19 TP. Hà Nội chiều nay (19/2), Chủ tịch UBND TP.Hà Nội Nguyễn Đức Chung cho biết, trên cơ sở cập nhật mọi tình hình dịch bệnh sẽ quyết định việc có cho học sinh nghỉ học hết tháng 2 hay không.