{keywords}Có những doanh nghiệp đóng gần các trường Cao đẳng, dạy nghề ở địa phương nhưng không kết nối hay tiếp nhận học viên giáo dục nghề nghiệp. Ảnh: HA

Hiện nay, trong hợp tác với doanh nghiệp thì hình thức tiếp nhận học viên của cơ sở GDNN đến thực tập cuối khóa học tại doanh nghiệp được nhiều doanh nghiệp thực hiện hơn là các hình thức hợp tác khác. Tính chung chỉ có gần 5% số doanh nghiệp thực hiện và cao nhất là doanh nghiệp nhà nước cũng chỉ có gần 14% số doanh nghiệp nhà nước thực hiện.

Một khó khăn nữa phải kể đến là việc thiếu các chế tài trong tuyển dụng, sử dụng lao động qua đào tạo của doanh nghiệp; nhiều doanh nghiệp chỉ muốn tuyển lao động phổ thông, không qua đào tạo nghề nghiệp; Doanh nghiệp chưa cung cấp nhu cầu nhân lực lao động hàng năm cho cơ quan quản lý nhà nước về lao động và GDNN theo quy định của Bộ luật Lao động, Luật GDNN, nên trên thực tế các cơ sở GDNN vẫn chưa thực sự đào tạo theo sát với nhu cầu của doanh nghiệp.

Bộ LĐ - TB và XH cho biết, để khắc phục khó khăn này, trong công tác điều hành, Bộ sẽ tiếp tục chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sởGDNN thực hiện gắn kết với các doanh nghiệp trong đào tạo (nhất là đối với 45trường thực hiện đào tạo thí điểm 22 nghề chuyển giao từ Đức); xây dựng một sốmô hình thí điểm về đặt hàng đào tạo, gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo;Xây dựng trình Chính phủ Đề án thí điểm đào tạo, đào tạo lại người lao động thích ứng với cuộc CMCN 4.0.

Bên cạnh đó, Bộ tiếp tục đẩy mạnh việc hoàn thiện cơ chế chỉnh sách, công tác truyền thông cũng như các hoạt động gắn kết doanh nghiệp.

Song Nguyên

Tìm cách đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn

Tìm cách đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn

- Những hạn chế và giải pháp đã được các đại biểu đưa ra tại hội nghị về đào tạo trình độ sơ cấp, đào tạo thường xuyên năm 2019, sơ kết 10 năm thực hiện đào tạo nghề cho lao động nông thôn (2010 – 2019).

" />

Chỉ 37% doanh nghiệp có hoạt động đào tạo nghề nghiệp cho lao động

Ngoại Hạng Anh 2025-02-05 08:33:36 12585

Theỉdoanhnghiệpcóhoạtđộngđàotạonghềnghiệpcholaođộgiải la liga tây ban nhao Báo cáo của Cục Việc làm, doanh nghiệp có hoạt động đào tạo nghề nghiệp cho lao động có tỷ lệ thấp (36,29% và thấp nhất là các doanh nghiêp ngoài nhà nước 30,18.

Một nguyên nhân nữa là sự hợp tác của doanh nghiệp với cơ sở GDNN chưa cao, cụ thể là tỷ lệ hợp tác của doanh nghiệp với cơ sở GDNN chỉ chiếm 9,11%. Bên cạnh đó, doanh nghiệp còn thiếu thông tin về cơ chế, chính sách, cơ chế lợi ích khi tham gia đào tạo nghề nghiệp.

{ keywords}
Có những doanh nghiệp đóng gần các trường Cao đẳng, dạy nghề ở địa phương nhưng không kết nối hay tiếp nhận học viên giáo dục nghề nghiệp. Ảnh: HA

Hiện nay, trong hợp tác với doanh nghiệp thì hình thức tiếp nhận học viên của cơ sở GDNN đến thực tập cuối khóa học tại doanh nghiệp được nhiều doanh nghiệp thực hiện hơn là các hình thức hợp tác khác. Tính chung chỉ có gần 5% số doanh nghiệp thực hiện và cao nhất là doanh nghiệp nhà nước cũng chỉ có gần 14% số doanh nghiệp nhà nước thực hiện.

Một khó khăn nữa phải kể đến là việc thiếu các chế tài trong tuyển dụng, sử dụng lao động qua đào tạo của doanh nghiệp; nhiều doanh nghiệp chỉ muốn tuyển lao động phổ thông, không qua đào tạo nghề nghiệp; Doanh nghiệp chưa cung cấp nhu cầu nhân lực lao động hàng năm cho cơ quan quản lý nhà nước về lao động và GDNN theo quy định của Bộ luật Lao động, Luật GDNN, nên trên thực tế các cơ sở GDNN vẫn chưa thực sự đào tạo theo sát với nhu cầu của doanh nghiệp.

Bộ LĐ - TB và XH cho biết, để khắc phục khó khăn này, trong công tác điều hành, Bộ sẽ tiếp tục chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sởGDNN thực hiện gắn kết với các doanh nghiệp trong đào tạo (nhất là đối với 45trường thực hiện đào tạo thí điểm 22 nghề chuyển giao từ Đức); xây dựng một sốmô hình thí điểm về đặt hàng đào tạo, gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo;Xây dựng trình Chính phủ Đề án thí điểm đào tạo, đào tạo lại người lao động thích ứng với cuộc CMCN 4.0.

Bên cạnh đó, Bộ tiếp tục đẩy mạnh việc hoàn thiện cơ chế chỉnh sách, công tác truyền thông cũng như các hoạt động gắn kết doanh nghiệp.

Song Nguyên

Tìm cách đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn

Tìm cách đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn

- Những hạn chế và giải pháp đã được các đại biểu đưa ra tại hội nghị về đào tạo trình độ sơ cấp, đào tạo thường xuyên năm 2019, sơ kết 10 năm thực hiện đào tạo nghề cho lao động nông thôn (2010 – 2019).

本文地址:http://game.tour-time.com/html/638d898492.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Fiorentina vs Genoa, 21h00 ngày 2/2: Khó tin The Viola

Nhận định, soi kèo Rennes vs Strasbourg, 23h15 ngày 2/2: Nỗ lực thoát hiểm

1.jpg
iPad có thiết kế mỏng, nhẹ. Ảnh: Apple.

Rạng sáng hôm qua, iPad, chiếc máy tính bảng được mong đợi của Apple cuối cùng cũng xuất hiện. Sản phẩm mới của "Quả táo" gây ngạc nhiên với thiết kế mỏng nhẹ, thời lượng sử dụng pin liên tục 10 tiếng cùng thời gian chờ tới một tháng. iPad cũng có thể sử dụng hầu hết 140.000 ứng dụng trong kho App Store cùng kho sách từ gian hàng của Amazon.

Rất ít người có cơ hội sử dụng trực tiếp sản phẩm này khi nó mới chỉ ra mắt ít giờ trước đây, nhưng qua một số cái nhìn và thông số ban đầu, iPad vẫn còn tồn tại những thiếu sót làm không ít người dùng thất vọng.

Đầu tiên có lẽ phải kể đến tỷ lệ màn hình, trong khi tỷ lệ 16:9 hay 16:10 đang dần trở nên phổ biến thì iPad vẫn làm nhiều người khó hiểu khi xuất hiện với tỷ lệ 4:3. Theo thông báo cùa Apple, iPad có khả năng chạy video độ phân giải HD, nhưng nhiều người đang tự hỏi với độ phân giải màn hình chỉ là 1.024 x 768 pixel thì chiếc máy tính bảng này có thể cho hình ảnh đẹp khi phát các đoạn video độ phân giải 1.280 x 720 pixel (720p) hay chỉ hơn chút ít so với video chuẩn 480p. Apple liệu có lý gì khi sản xuất chiếc máy tính bảng với độ phân giải như vậy?

">

Những thiếu sót đáng kể ở Apple iPad

友情链接