iPrice nói gì về phản bác của Tiki với 'Bản đồ Thương mại điện tử Việt Nam' quý III/2019?

Khi các đơn vị này kết hợp với nhau, chúng tạo ra tín hiệu xung điện từ siêu mạnh đạt cường độ lên tới 30 megawatt, mức độ đủ khả năng phá vỡ hoặc vô hiệu hoá đáng kể các hệ thống điện tử đang được trang bị trên bất kỳ tàu chiến hải quân nào hiện nay.

Một nhà khoa học về radar ở Bắc Kinh nói rằng, việc lắp đặt một radar 30 megawatt trên chiến hạm từng được coi là khoa học viễn tưởng. Nhà khoa học này nhận định, với hệ thống radar hải quân ngày càng mạnh mẽ, Trung Quốc muốn gây ảnh hưởng lớn hơn và có khả năng áp chế Mỹ ở Biển Đông.

Việc phát triển các hệ thống radar tầm xa phải đối mặt với những thách thức về quy mô và nguồn điện. Ví dụ, radar mạnh nhất thế giới, AN/FPS-85 32 megawatt ở Florida, cần một diện tích bố trí hơn 23.000 mét vuông.

Tuy nhiên, những tiến bộ công nghệ và ứng dụng 5G đã làm giảm đáng kể kích thước radar, nhưng nguồn điện vẫn là một vấn đề. Để khắc phục các vấn đề này, các nhà nghiên cứu phải tách radar khỏi mạng điện của tàu và sử dụng các tụ điện lớn làm bộ đệm để bảo vệ các thiết bị điện tử khác.

Các tụ điện tùy chỉnh này giúp giảm đáng kể các cú sốc điện, làm cho chúng phù hợp với hệ thống radar. Với trọng lượng hơn một tấn, toàn bộ hệ thống cung cấp điện, bao gồm tụ điện và các thành phần khác, đủ nhỏ gọn để lắp đặt trên tàu.

Mức tiêu thụ năng lượng hiệu quả của radar áp đặt mức tải không đổi chỉ 235 kilowatt trên mạng cung cấp năng lượng của tàu, có thể quản lý được bằng các máy phát điện tàu chiến chính thống.

Mỹ nâng cấp “pháo đài” cực Tây Thái Bình Dương

Trước sức mạnh đáng gờm từ những hệ thống radar ngày càng tiên tiến, Mỹ cũng đã lên kế hoạch củng cố đảo Guam trở thành một “pháo đài” tiền đồn ở khu vực Tây Thái Bình Dương.

Guam là một hòn đảo có diện tích 212 dặm vuông nằm cách bờ biển California 5.975 dặm. Đây cũng là nơi đặt các căn cứ quân sự chiến lược của Washington, chẳng hạn như căn cứ không quân Andersen, căn cứ hải quân gồm đội tàu ngầm tấn công chạy bằng năng lượng hạt nhân, cũng như các cầu cảng đủ lớn cho những hàng không mẫu hạm.

Đầu năm nay, thuỷ quân lục chiến Mỹ cũng mở thêm một doanh trại mới (trại Blaz) - nơi tiếp nhận hơn 5.000 binh lính điều chuyển từ đảo Okinawa (Nhật Bản). Trong trường hợp xảy ra khủng hoảng, Guam đóng vai trò là trạm dừng chân quan trọng cho các lực lượng của Mỹ hướng đến châu Á và Tây Thái Bình Dương.

Một báo cáo của Văn phòng Trách nhiệm Chính phủ (GAO) về hệ thống phòng thủ tên lửa cho thấy, Lầu Năm Góc đang bố trí phủ sóng radar 360 độ và các hệ thống đánh chặn chống lại mối đe doạ từ trên không.

Homeland Defense Radar-Guam, còn được gọi là AN/TPY-6, hệ thống radar bốn mặt được thiết kế để phát hiện tên lửa đạn đạo cơ động và vũ khí siêu thanh tầm cao và bao gồm cả quỹ đạo trái đất thấp. Trong khi đó, hệ thống cảm biến phòng thủ tên lửa tầng thấp hơn (LTAMDS) mới của quân đội sẽ giám sát “tầng thấp hơn” của bầu khí quyển để tìm các mối đe dọa như tên lửa hành trình siêu thanh, máy bay chiến đấu, tên lửa hành trình và máy bay không người lái.

Các radar Sentinel A4, được thiết kế để phát hiện các mối đe dọa trên chiến trường bao gồm máy bay, trực thăng, tên lửa hành trình, tên lửa và đạn pháo, sẽ hỗ trợ LTAMDS và cảm biến Giám sát Chi phí thấp của Quân đội (ALPS) mới sẽ được tối ưu hóa để phát hiện các máy bay không người lái cận âm, mục tiêu né tránh theo địa hình và tên lửa hành trình.

Ngoài ra, hệ thống phòng thủ động học cũng được triển khai, gồm các bệ phóng tên lửa M903, có khả năng phóng cả tên lửa Patriot PAC-2 và Patriot PAC-3, rất hữu ích để chống lại tên lửa đạn đạo, máy bay, tên lửa hành trình và máy bay không người lái.

Đối với các mối đe doạ tầm cao thấp, Guam được bảo vệ bằng các bệ phóng gián tiếp tên lửa đa nhiệm (MML). Mỗi bệ phóng MML có thể chứa tới 15 tên lửa Hellfire, Stinger hoặc AIM-9X Sidewinder để bắn hạ tên lửa hành trình hoặc máy bay không người lái.

(Theo EurAsian Times, PopMech)

HIMARS, Leopard-2 cùng Storm Shadow khiến Ukraine thất vọng trên chiến trường

Không học thêm, con tôi chẳng tự tin đi thi lớp 10

Theo khảo sát nhanh một số phụ huynh đưa con đi thi môn Ngữ Văn sáng nay, thì 100% phụ huynh cho biết, con họ đã phải học thêm rất kỹ để chuẩn bị cho kỳ thi “cân não” này.

“Con tôi học khá, những năm học lớp 6, 7, 8 hầu như không đi học thêm. Nhưng đến đầu năm lớp 9, con chủ động xin bố mẹ cho đi học thêm bởitất cả các bạn của con đều theo một vài lớp ôn luyện nào đó” – anh Hoàng Công Tiến, có con học tại Trường THCS Hoàng Hoa Thám (Q.Tân Bình) cho biết.

Thí sinh chờ dự thi vào lớp 10. Ảnh: Đinh Quang Tuấn

Cho con đăng ký nguyện vọng 1 vào Trường THPT Phú Nhuận, anh Tiến cho biết con anh đi học các môn Toán, Văn và Ngoại ngữ. 

“Tất nhiên, khi con xin đi học thêm chúng tôi đồng ý ngay. Mà nếu con không xin thì chúng tôi cũng giục con tìm chỗ học, bởi vì xungquanh mình ai cũng đi học thêm”.

Anh Tiến nhìn nhận “Học thêm đúng là chẳng hay gì. Cái dở nhất của học thêm là triệt tiêu khả năng tự học của các cháu”.

Theo anh Tiến, ở thế hệ các anh trước đây, ngoài giờ học trên lớp thì tự học là chính, không có học thêm. Nhưng bây giờ, học thêm là xu thế, ai không theo sẽ không kịp kiến thức.

Nói rộng ra, anh Tiến cho rằng rất khó để loại bỏ dạy thêm, học thêm bởi đó là cung – cầu của thị trường.

“Nói xa hơn nữa là do áp lực bằng cấp đang đè nặng xuống chúng ta. Ai cũng muốn có một tấm bằng nào đó, nên việc bắt đầu chạy từ khi còn nhỏ là điều khó tránh khỏi. Ai cũng muốn vượt lên, mà để vượt lên thì ai cũnglo rằng kiến thức ở trong trường là chưa đủ, nên sinh ra học thêm”.

Chị Nguyễn Hải Hà có con đăng ký vào Trường THPT Nguyễn Chí Thanh thì cho biết từ sau Tết âm lịch gia đình chị đã mời gia sư về kèm con.

“Trường THPT Nguyễn Chí Thanh có điểm đầu vào khá cao, thường trên 36 điểm, nên chúng tôi khá lo lắng. Trước kỳ thi, nhà trường nơi con học cấp 2 tổ chức ôn tập cho các con trong vòng 1 tháng, nhưng việc ôn tậpđó tôi cho rằng cũng chỉ để các con đạt một mức điểm trung bình thôi. Còn để vào được trường công lập tốt, thì chúng tôi phải cho con học thêm. Tất cả các bạn của cháu cũng học thêm suốt”.

Chị Hà cũng cho biết, để thuê gia sư cho con, mỗi tháng chị tốn khoảng 1,5 triệu đồng. Nhưng đây là khoản đầu tư hợp lý. “Nếu con phải vào trường ngoài công lập, thì chưa nói đến môi trường học, cơ sở vật chất, giáo viên… riêng học phí hàng tháng còn hơn tiền gia sư hiện nay. Nên mình chịu tốn kém một năm để 3 năm tới bớt được gánh nặng tiền bạc”.

Đứng trước cổng THPT Nguyễn Hữu Huân (Q.Thủ Đức) chờ con, chị Thu Hằng cho rằng thành phố không nên cấm chuyện học thêm. “Tôi đố họcsinh nào không học thêm mà đỗ vào công lập” – chị Hằng quả quyết”.

Theo chị Hằng việc học hành, phụ huynh nên đầu tư cho con. “Đầu tư cho con học thêm còn hơn phải học dân lập. Con bé nhà tôi, họcthêm từ đầu chí cuối. Nên tôi cũng yên tâm phần nào”.

Đừng đổ tội cho giáo viên nữa

Có con học tại THCS Hoa Lư (Q.Thủ Đức) đăng kí vào THPT Nguyễn Hữu Huân, chị Thu Trâm cho biết:

“Mọi người cứ đổi tội cho các thầy cô thếnày, thế kia. Nói phải tội, không phải thầy cô nào cũng xấu. Thằng bé nhà tôi họcyếu, để nó khá hơn, đầu năm tôi phải đến tận nhà nhờ cô phụ họa. Cô giáo cũng nói, nếu gia đình thật sự cần thiết thì đem cháu đến, chứ cô không bắt ép”

Theo chị Trâm, không phải giáo viên nào cũng ép học sinh học thêm. Nhiều giáo viên còn khuyên gia đình nên dành thời gian kèm cặpcon để con gần gũi cha mẹ.

“Tôi có nghe nhiều trường hợp học sinh không học thêm bị cô o ép. Nhưng đó là ở đâu chứ bản thân tôi chưa gặp. Chắc cũng con sâu làm rầu nồi canh thôi. Đừng đổ tội cho giáo viên nữa. Ngay lớp con tôi, từ đầu năm họp phụ huynh, giáo viên chủ nhiệm thông báo, gia đình nào cảm thấy khả năng học lực của con mình yếu thì tự nguyện đăng kí với nhà trường để học thêm, trường không ép học sinh. Chúng tôi nghe vậy nên thấy thoải mái, chứ cô có ép đâu. Tất nhiên, đã nhờ cô dạy thì phải trả phí".

Còn anh Trần Minh Thảo, có con đăng kí dự thi vào THPT Hiệp Bình thì cho rằng, việc học thêm là do chính phụ huynh đề xuất chứ giáo viên ít khi chủ động. Nếu có cũng chỉ vài trường hợp giáo viên cá biệt “gợi ý”với hội phụ huynh để móc nối.  Nhưng giáo viên là người bị ảnh hưởng nhiều nhất.

“Nếu phụ huynh không cho học thì thẳng thắn với cô giáo. Còn nói cô giáo “đì” thì trong bài kiểm tra đã có giấy trắng, mực đen. Tôi nghĩ, cấp ba còn được, chứ cấp hai đa số phụ huynh cũng đủ trình độ biết con làm đúng hay làm sai”

Theo anh Thảo, chẳng phụ huynh nào can đảm thừa nhận việc học thêm là do họ (cũng như, đầu năm chẳng phụ huynh nào thẳng thắn thắc mắc là sao nhà trường lại thu nhiều tiền thế). Dù lý do cho con đi học thêm là trăm đường, vạn nẻo như con học kém, con hay chơi, hay chỉ đơn thuần tìm chỗ gửi con cho an tâm.

“Bản thân tôi thấy, cho con học thêm được nhiều thứ. Con có thêm kiến thức, con không hư hỏng, tôi cũng yên tâm đi làm, ” – anh Thảo nói.

Lê Huyền - Ngân Anh

Dạy thêm, dạy chính và một nền giáo dục nhân bản Tôi nhớ lúc chị tôi vào ĐH. Ba muốn chị thi vào sư phạm, muốn con gái có một công việc ổn định và được trọng vọng. Ông hay lấy dì ra làm câu chuyện cho chị noi theo. Không những thế, ba còn khuyến khích thi vào các ngành: Toán, Lý, Hóa, Anh văn… để sau này đi dạy thêm cho dễ. " alt="'Tôi đố không học thêm mà đỗ công lập'" />'Tôi đố không học thêm mà đỗ công lập' Miss Globe 2017 - Khánh Ngân cùng Mister Manhunt International 2017 - Ngọc Tình vừa cùng thực hiện bộ ảnh đặc biệt chào năm 2018 có tên 'Hoài niệm vương triều'. Tuấn Hưng lần đầu tiết lộ cát sê hát quán bar" alt="Hình ảnh khác lạ của Hoa hậu Hoàn cầu Khánh Ngân" />Hình ảnh khác lạ của Hoa hậu Hoàn cầu Khánh Ngân Nhận định, soi kèo Liepaja vs Jelgava, 22h00 ngày 14/4: Cửa trên ‘ghi điểm’ Nhận định, soi kèo Al Tin sao Việt 25/1: Hồng Diễm đăng ảnh gợi cảm, Hồng Đăng lập tức trêu ghẹo Sỹ Ben 'Mưa bụi' bị tràn dịch màng phổi, không người thân chăm sóc Xử phạt hơn 20 doanh nghiệp đặt quảng cáo trên kênh vi phạm Siêu máy tính dự đoán Newcastle vs MU, 22h30 ngày 13/4 Intel 'chốt' đầu tư 33 tỷ USD vào hai nhà máy chip Đức Học viện Nông nghiệp lạm thu, gửi ngân hàng hơn 40 tỷ học phí Tiết lộ sức mạnh hung thần 'thú mỏ vịt' Su 推荐文章 Nhận định, soi kèo Western Sydney vs Western United, 14h00 ngày 13/4: Tưng bừng và cởi mở Hồng Quân - 12/04/2025 22:14 Úc ...[详细] Những món đồ 'khắc tinh' của mùa mưa mà nam giới nên sở hữu  - Thời trang nam không chỉ dừng lại ở những thiết kế màu sắc, sang trọng mà còn phải phù hợp theo mùa. Nam giới hoàn toàn có thể lựa chọn những món đồ thời trang cho mùa mưa với đặc tính chống nước, chống thấm. Bão thời trang nam Hàn Quốc năm 2017" alt="Những món đồ 'khắc tinh' của mùa mưa mà nam giới nên sở hữu" /> ...[详细] Bắt học sinh đọc kiểm điểm giữa toàn trường rồi quay clip đưa lên mạng là phản cảm Sự việc Trường THCS Ngô Quyền, Tân Bình, TP.HCM bắt một học sinh đừng trước trường đọc bản kiểm điểm rồi quay clip đưa lên trang cộng đồng của trường khiến dư luận bức xúc. Em học sinh còn bị đình chỉ học 4 ngày, lao động công ích trong suốt thời gian bị kỷ luật và bị đánh giá hạnh kiểm từ trung bình đến yếu trong học kỳ 1… Lý do dẫn tới việc này vì nhà trường cho rằng em đã xúc phạm một nhóm nhạc ở Hàn Quốc trên mạng là vi phạm Luật An ninh mạng. Em N. H. M. Q. phải đọc bản kiểm điểm trước 1.400 học sinh chiều 5/11. (Ảnh chụp màn hình) Thầy Phạm Phúc Thịnh, Hiệu trưởng hệ thống trường Việt - Mỹ cho rằng việc kỷ luật học sinh này sai hoàn toàn so với Thông tư 08 của Bộ GD-ĐT. Theo ông Thịnh, tại mục III của thông tư này có quy định 5 hình thức kỷ luật học sinh, khiển trách trước lớp, khiển trách trước hội đồng kỉ luật nhà trường; Cảnh cáo trước toàn trường, đuổi học một tuần lễ; đuổi học 1 năm. Tại mục IV.B của thông tư về Lập hồ sơ đề nghị xét kỉ luật (đối với những hình thức kỉ luật từ khiển trách trước Hội đồng nhà trường trở lên) cũng quy định rất rõ về cách thức tiến hành kỷ luật học sinh như thế nào và thủ tục ra sao. "Dựa vào thông tin của các phương tiện truyền thông, việc trả lời phỏng vấn của Phó hiệu trưởng trường THCS Ngô Quyền và đối chiếu với những quy định này cho thấy, BGH trường THCS Ngô Quyền đã làm sai hoàn toàn quy định của Bộ GD-ĐT trong việc kỷ luật học sinh"- ông Thịnh nói. Ông Thịnh phân tích, cụ thể các điểm sai như sau như kết luận học sinh vi phạm Luật An ninh mạng. "Ở đây nhà trường không có quyền kết tội học snh vi phạm luật (chỉ có tòa án mới có quyền này). Không có hình thức kỷ luật đọc bản kiểm điểm trước toàn trường (lý do để bảo vệ danh dự nhân phẩm học sinh vi phạm kỷ luật). Không có hình thức đình chỉ học tập 4 ngày trong các hình thức kỷ luật quy định. Quyết định kỷ luật học sinh mà không lập Hội đồng ky luật và có biên bản xét kỷ luật, bố mẹ học sinh và chính bản thân HS không được mời tham dự phiên họp xét kỷ luật của Hội đồng kỷ luật. Không có hồ sơ đề nghị, xét kỉ luật do giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo và đề nghị. Như vậy rõ ràng chính những người ra quyết định kỷ luật học sinh này, đã vi phạm nghiêm trọng quy định của Bộ GD-ĐT" Ông Thịnh đề nghị Sở GD-ĐT TP.HCM và Phòng GD-ĐT quận Tân Bình, phải có hình thức kỷ luật nghiêm khắc với việc "kỷ luật không đúng quy định" của tập thể BGH trường THCS Ngô Quyền Trong khi đó, một lãnh đạo Trường THCS Hữu Trang, cho rằng việc răn đe bằng các nguyên tắc để giáo dục, tham vấn tâm lý cũng để giáo dục đều tốt cho trẻ nhưng quan trọng là em HS này thuộc dạng 1 hay 2, thì cách giáo dục mới phù hợp, còn nếu không là phản tác dụng. Theo ông, nếu hiện tại em đã nhận lỗi, và nhìn được vấn đề là cách giáo dục này đang đi đúng hướng. Phải tiếp tục theo dõi diễn biến tâm lý của em sau khi bị kỷ luật để có biện pháp hỗ trợ em đi về đúng con đường giáo dục tích cực. Tuy nhiên, ông cũng thừa nhận, việc kỷ luật học sinh này là hơi nặng nếu là lần đầu tiên vi phạm. "Thông thường đối với lần đầu tiên mà các em nhận thức được sai lầm của mình thì nên nhắc nhở, kiểm điểm, cam kết...trừ khi các em kg nhận thức được thông qua thái độ, hành vi, cách cư xử với mọi người xung quanh thì mình sử dụng biện pháp nặng nhất. Đối với những học sinh ngỗ nghịch, để có biện pháp quản lý được các em thì phải hiểu rõ được tính cách, tâm sinh lý, và phải cùng phối hợp với cha mẹ các em, hiểu tường tận mọi biểu hiện, hành động, sở thích, lúc vui, lúc buồn, khi bất mãn vấn đề gì thì em sẽ thường hay có diễn biến tâm lý ra sao....mới hy vọng quản được các em"- ông nói. Theo ông, với quan điểm xử lý kỷ luật dù là hoc sinh hay giáo viên cũng phải dựa vào nội dung sai phạm là chủ yếu, không nên xử lý những tình huống này theo sức ép bất kỳ từ phía nào. Nêu lần đầu tiên sai phạm thì nên phân tích nhiều góc độ để các em hiểu, từng bước tăng từ phạt nhẹ đến nặng, khiển trách.....cảnh cảo... đuổi học 7 ngày, 1 năm...Cho các em cơ hội để sửa sai, đó là cách giáo dục tốt nhất khi các em còn là học sinh. Một phụ huynh cho hay, nhà trường nên phạt trò lao động công ích là được và còn nếu tái diễn thì thầy cô cần tìm hiểu xem còn nguyên nhân gì khác không và đưa ra hướng xử lý thích hợp. "Bắt học sinh đứng đọc bản kiểm điểm trước toàn trường là phản giáo dục và bôi nhọ chính học sinh ấy. Tuổi 13 là thời kỳ khủng hoảng dậy thì của đại đa số nam sinh. Các em cần thầy cô theo sát định hướng, quan tâm bằng một trái tim thấu cảm. Bị "bêu" trước toàn trường như vậy có thể sẽ phản tác dụng"- phụ huynh này nói. Theo vị này, có nhiều cách để giáo dục, nhưng không nhất định là phải bắt đứng trước trường đọc một bản kiểm điểm dưới sự chứng kiến của thầy cô bạn bè. Giả sử sau buổi đọc học sinh này nghĩ quẩn rồi xảy ra chuyện ai sẽ là người chịu trách nhiệm? Tra đổi với VietNamNet, bà Bùi Thị Diễm Thu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cho hay đã yêu cầu Phòng GD-ĐT Tân Bình làm việc với Ban giám hiệu Trường THCS Ngô Quyền về việc này và nắm rõ tình hình. "Chúng tôi đã yêu cầu Phòng giáo dục phải làm việc rõ với nhà trường. Không thể nào nhà trường nghe dự luận rồi kỷ luật học sinh" bà Thu cho hay. Bà Thu khằng định việc lãnh đạo nhà trường bắt một học sinh đứng bản kiểm điểm giữa toàn trường rồi quay clip em đưa lên trang cộng đồng của trường là quá phản cảm. "Không thể nào nhà trường lại làm việc này, đây là một việc rất phản cảm và đau lòng và Phòng giáo dục sẽ phải làm việc với nhà trường về việc này" bà Thu nói. Hòa- Nga - Huyền Hiệu trưởng nhận sai khi công khai clip nam sinh xin lỗi trước toàn trường “Tôi đã sai khi để clip em MQ đọc bản tự kiểm điểm lan truyền trên mạng. Do tôi quá nóng vội và thiếu kinh nghiệm trong việc xử lý khủng hoảng”. " alt="Bắt học sinh đọc kiểm điểm giữa toàn trường rồi quay clip đưa lên mạng là phản cảm" /> ...[详细] Bộ TT&TT ra mắt Nền tảng hỗ trợ điều tra số  Theo ông Lê Công Phú, Phó Giám đốc Trung tâm Ứng cứu khẩn cấp không gian mạng Việt Nam (VNCERT/CC), Cục An toàn thông tin, Nền tảng hỗ trợ điều tra số sẽ giúp các cơ quan, tổ chức doanh nghiệp thực hiện điều tra khi có sự cố tấn công xảy ra.  Đây là nơi tập hợp các tri thức liên quan đến khoa học điều tra số. Tri thức ở đây sẽ có các sổ tay về ứng cứu sự cố bao gồm các kinh nghiệm ứng phó với các tình huống tấn công cụ thể. Dữ liệu, chứng cứ về các tình huống tấn công mạng được tái hiện lại một cách khoa học dựa trên các cuộc tấn công thực tế. Ngoài ra, Bộ TT&TT cũng sẽ huy động các doanh nghiệp, chuyên gia, tổ chức, cá nhân đóng góp tri thức cho nền tảng này.  Nền tảng cũng cung cấp các công cụ liên quan đến hoạt động điều tra, ứng cứu sự cố kèm theo hướng dẫn chi tiết, để cho các cán bộ chuyên trách, cũng như cộng đồng an toàn thông tin biết cách sử dụng các công cụ khi có sự cố xảy ra. Thông qua nền tảng, sẽ huấn luyện các kỹ năng phân tích và điều tra tấn công mạng qua các tình huống tấn công điển hình hiện nay, như khai thác lỗ hổng bảo mật, tấn công mã hoá… Ông Lê Công Phú cho biết, trái tim của nền tảng là các công cụ của hệ thống do Cục An toàn thông tin làm chủ công nghệ, cũng là các sản phẩm mã nguồn mở. Khi các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp bị tấn công, Bộ TT&TT sẽ sử dụng nền tảng này để hỗ trợ xử lý.  Ông Trần Đăng Khoa, Phó Cục trưởng phụ trách Cục An toàn thông tin chia sẻ, với Nền tảng hỗ trợ điều tra số, Bộ TT&TT đặt ra nhiều mục tiêu. Mục tiêu thứ nhất là cân bằng yêu cầu về ứng cứu sự cố an toàn thông tin và điều tra số. Bởi thông thường khi một hệ thống thông tin bị tấn công mạng, các tổ chức, doanh nghiệp sẽ nhanh chóng ứng phó, ứng cứu để đưa hệ thống thông tin vào hoạt động khôi phục bình thường và ngăn chặn tấn công, như vậy khó khăn trong công tác điều tra số. Bên cạnh đó, khi mạng hệ thống thông tin tiếp tục bị tấn công cũng sẽ gây ra ảnh hưởng cho việc phục vụ công tác điều tra số. Nhìn chung những phương thức ứng cứu như trên đều có nhược điểm, vì thế Nền tảng hỗ trợ điều tra số này sẽ cân bằng được cả hai yếu tố, vừa đáp ứng được hệ thống thông tin có thể được ứng cứu kịp thời chống lại tấn công mạng, vừa đáp ứng được việc thu thập các dữ liệu, chứng cứ số để phục vụ điều tra số.  Mục tiêu thứ hai là hệ thống cung cấp nền tảng và công cụ để các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp ứng phó sự cố bị tấn công mạng và điều tra số. Các công cụ này được cung cấp online và tách biệt với hệ thống thông tin của doanh nghiệp. Mỗi khi xảy ra tấn công mạng, theo đề nghị, yêu cầu của mỗi cơ quan, tổ chức, cá nhân, thì tổ chức tự động tích hợp và tự sử dụng hệ thống thông tin này để phục vụ công tác bảo đảm an toàn thông tin của mình.  Lê Mỹ - Nguyễn Huế " alt="Bộ TT&TT ra mắt Nền tảng hỗ trợ điều tra số " /> ...[详细] Nhận định, soi kèo Mafra vs Penafiel, 02h15 ngày 15/4: Khách thất thế Hư Vân - 14/04/2025 04:30 Bồ Đào Nha ...[详细] Truyền thông Hàn thay đổi vì luồng tiền Trung Quốc ra sao Luồng tiền Trung Quốc đổ vào Hàn Quốc đang tác động lớn tới ngành giải trí ở "xứ sở kim chi". Mới đây nhất, ngôi sao Tzuyu phảiquỳ gối xin lỗi vì làm mếch lòng khán giả Trung Quốc. Tội phạm xuyên biên giới bùng nổ ở Đông Nam Á" alt="Truyền thông Hàn thay đổi vì luồng tiền Trung Quốc ra sao" /> ...[详细] Quốc dân khuê nữ Trung Quốc đi thi đại học Quan Hiểu Đồng sinh năm 1997, năm nay 19 tuổi là một diễn viên trẻ nổi tiếng của Trung Quốc, được truyền thông mệnh danh là "quốc dân khuê nữ". Sáng nay (7/6), Quan Hiểu Đồng cũng tham gia kỳ thi đại học quốc gia năm nay. Năm nay, Quan Hiểu Đồng thi vào Học viện Điện ảnh Bắc Kinh. Trước đó, Quan Hiểu đồng đã tham dự kỳ thi năng khiếu tại học viện này và đạt thành tích cao nhất trong cuộc thi. Tuy nhiên, để vào được học viện, "khuê nữ quốc dân" họ Quan buộc phải vượt qua cuộc thi về văn hóa. Để vượt qua kỳ thi áp lực này, Quan Hiểu Đồng cho biết cô ôn thi 12 tiếng mỗi ngày, không kém gì các học sinh tại các "công xương luyện thi đại học". Tối ngày hôm qua, một ngày trước khi diễn ra cuộc thi, Quan Hiểu Đồng vẫn ôn thi tới 12 giờ đêm. Cô cho biết, cô khá hồi hộp. Là "quốc dân khuê nữ", sự xuất hiện của Quan Hiểu Đồng tại điểm thi được rất nhiều công chúng chú ý. Quan Hiểu Đồng lựa chọn mặc chiếc áo màu đỏ, màu được cho là mang lại may mắn trong quan niệm của người Trung Quốc.  Quan Hiểu Đồng cho biết, cô mong muốn có thể đạt được 500 điểm trong kỳ thi văn hóa để có thể vào học tại Học viện Điện ảnh Bắc Kinh.  Quan Hiểu Đồng tranh thủ trả lời tin nhắn của bạn bè trước khi vào phòng thi. 11h30, Quan Hiểu Đồng kết thi môn thi đầu tiên là môn ngữ văn. Cô cho biết: "Bài làm tạm ổn. Chỉ có một số nội dung đã học vẫn chưa dùng hết".    Tinh thần của "quốc dân khuê nữ" khá phấn chấn sau giờ thi. Rất  nhiều báo chí săn đón cô gái nổi tiếng này. Mặc dù là diễn viên nổi tiếng song Quan Hiểu Đồng không hề mắc bệnh ngôi sao. Bạn bè cô cho biết, cô rất thân thiện và hòa đồng. Trong ảnh là bức ảnh Quan Hiểu Đồng trong buổi học cuối cùng ở cấp 3. Với khuôn mặt khả ái, Quan Hiểu Đồng đã theo cha mình đóng phim từ năm lên 4 tuổi. Tới nay, sau 15 năm theo nghề, cô đã có sẵn trong tay hàng chục bộ phim và các giải thưởng trong nước cũng như quốc tế.  "Quốc dân khuê nữ" của Trung Quốc hứa hẹn sẽ còn tiến xa trên con đường sự nghiệp nếu cô vượt qua được kỳ thi đại học áp lực để chính thức bước chân vào Học viện Điện ảnh Bắc Kinh.  Hà Phương(Tổng hợp) Cận cảnh cuộc đua đại học siêu áp lực của 1 triệu thí sinh" alt="Quốc dân khuê nữ Trung Quốc đi thi đại học" /> ...[详细] 'Thất bại lớn nhất là chưa từng thất bại'

ThS. Văn Đinh Hồng Vũ trong buổi tọa đàm AI - Blockchain tại Trường ĐH Văn Lang.

ThS. Văn Đinh Hồng Vũ tốt nghiệp Cao học hai chuyên ngành Giáo dục và Quản trị kinh doanh tại Đại học Stanford, từng giữ vị trí trưởng dự án cấp cao của Booz & Company - 1 trong 4 tập đoàn tư vấn đứng đầu nước Mỹ. Ngoài ra, chị là người châu Á đầu tiên làm trợ lý Tổng Giám đốc Tập đoàn Maersk (tập đoàn vận tải & năng lượng có trụ sở tại 136 quốc gia).

Từ năm 2015 đến nay, chị là nhà sáng lập và CEO Dự án ứng dụng Elsa Speak - ứng dụng duy nhất luyện phát âm chuẩn giọng bản ngữ, hoạt động theo cơ chế của trí thông minh nhân tạo (AI). Văn Đinh Hồng Vũ và Elsa được Forbes nhắc đến trong danh sách 4 công ty sử dụng Trí tuệ nhân tạo thay đổi thế giới, và lọt vào top 5 các ứng dụng AI hàng đầu hiện nay. Với những thành tích nổi bật, Vũ đã vinh dự trở thành 1 trong 10 Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu năm 2018.

ThS. Văn Đinh Hồng Vũ cùng TS. Vũ Duy Thức (thứ 2 từ trái sang) chụp hình lưu niệm với khách mời tại buổi tọa đàm.

Để đến được những thành công như ngày hôm nay, Hồng Vũ cũng từng có thời điểm loay hoay trên con đường khởi nghiệp. Chị chia sẻ, dù là học tập ở Thung lũng Silicon, cái nôi nơi các bạn trẻ khởi nghiệp. Nhưng khi chứng kiến sự thất bại của những người đi trước, Hồng Vũ cảm thấy không đủ tự tin để bắt đầu.

Thêm một điều khiến Hồng Vũ cảm thấy khó khăn lúc ấy là khả năng ngoại ngữ, bởi “mình nói mà người nghe không hiểu”. Nhưng rồi, từ cái khó của chính bản thân, Hồng Vũ nhìn ra được cái khó chung của nhiều người khác, để rồi chị lựa chọn khởi nghiệp, làm điều chưa ai từng làm trước đó - ứng dụng Elsa Speak.

Điều đặc biệt trong câu chuyện của chị về hành trình khởi nghiệp là khi được hỏi về thất bại. Hồng Vũ đã dẫn lại lời của vị giảng viên ĐH Stanford: "Thất bại lớn nhất là chưa từng thất bại". Bởi vì, khi người ta chưa từng thất bại, có nghĩa là họ luôn đặt mình vào hoàn cảnh an toàn nhất, không có sự bứt phá, không rèn qua thử thách.

Và rồi thất bại đầu tiên của Hồng Vũ cũng chính từ sự an toàn, thiếu va chạm ấy. Hồng Vũ kể, từ nhỏ tới lớn, ở cấp học nào, chị cũng đứng hàng top. Trong suy nghĩ, Hồng Vũ luôn tự tin rằng mình sẽ chiến thắng, cả trong học tập và công việc. Tại kỳ thực tập đầu tiên khi theo học cao học, Hồng Vũ cảm thấy vô cùng tự tin vào hồ sơ của mình. Đến khi biết rằng hồ sơ đã “tốt nhất” ấy, thậm chí, không được lọt vào vòng phỏng vấn khiến chị thảng thốt, khó tin.

Từ thất bại đó, Hồng Vũ tìm ra bài học cho mình để khởi nghiệp. Đầu tiên, mỗi người đều phải nhận định được điểm mạnh và điểm yếu của bản thân. Điều thứ hai là phải biết nhìn ra nhu cầu thiết thực của đối tượng mình hướng tới. “Phải nắm bắt được nỗi đau của họ thay vì lập tức đưa ra giải pháp. Bởi nỗi đâu vẫn luôn ở đó, nhưng giải pháp thì có thể có rất nhiều”.

ThS. Văn Đinh Hồng Vũ cổ vũ các bạn trẻ hãy dám thử thách, dám thất bại.

Điều đó đồng nhất với quan điểm của Tiến sĩ Vũ Duy Thức, người từng được Tạp chí Silicon Valley Business Journal vinh danh top 40 người dưới 40 tuổi nổi bật nhất tại thung lũng Silicon năm 2017, chia sẻ tại buổi tọa đàm: “Học từ thành công rất khó, học từ thất bại sẽ dễ dàng hơn”.

Chính vì vậy, Hồng Vũ cũng muốn gửi gắm tới những bạn trẻ, hãy dám thất bại, nhưng phải là thất bại của chính bản thân mình, để từ đó có trải nghiệm thực tế và tìm ra cho mình con đường khởi nghiệp đúng đắn, phù hợp với khả năng.

Khánh Hòa

Học sinh chế tạo xe lăn cho người già, khuyết tật đoạt giải đặc biệt

 Chiếc xe lăn có thể ngả thành giường, thích hợp cho người già, người khuyết tật. Sản phẩm hữu ích giúp nhóm của Nguyễn Quốc Thông, Trường THPT Phan Văn Trị đoạt giải đặc biệt tại “Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng toàn quốc 2019”.