Hiện trạng cũ của căn hộ bí bách, sơ sài.

Với nguồn kinh phí cải tạo giới hạn và những hạn chế của không gian hiện trạng, nhóm kiến trúc sư đã phải cân nhắc nhiều yếu tố để đưa ra một thiết kế mới vừa có thể tiết kiệm, vừa mang trọn cảm xúc nhẹ nhàng lãng mạn như gia chủ đã chia sẻ trong lần đầu gặp gỡ.

Ấn tượng lớn nhất với nhóm khi lần đầu đến xem hiện trạng của căn hộ này là ban công nhỏ mở tầm nhìn về phía Tây thành phố, nơi thấp thoáng bóng dáng một Nha Trang yên bình của 20 năm trước, nơi dòng sông Cái thơ mộng bắt đầu lượn lờ hòa mình vào nhịp sống phố thị, nơi mỗi chiều hoàng hôn êm ả tựa đầu lên đỉnh núi Đại An huyền thoại.

Sau thời gian đại tu, công trình đã hoàn toàn thay đổi, đầy sức sống và thu hút.

Những hoài niệm ngày xưa cũng ùa về trong ký ức của gia chủ, người con xa quê hương đã nhiều năm, nay cơ duyên lại đưa người con ấy cùng gia đình nhỏ của mình trở về gắn bó trên mảnh đất hiền hòa, dung dị.

Nhóm kiến trúc sư đã tạo ra một đời sống gần gũi, mộc mạc, có chung, có riêng, có những đường cong mềm mại, những đường nét gợi nhớ cái không khí của những ngày xưa khi còn là một đứa trẻ.

Phần tường ban công cũ được đập bỏ, xây lùi vào bên trong để tạo độ vuông vắn cho phòng khách, đồng thời mở rộng diện tích làm chỗ trồng cây, uống trà thơ mộng.

Căn phòng vừa đủ với chiếc giường và bệ nằm để có thể cảm nhận hết cái không khí của phố và của biển bên ngoài ô cửa sổ. Phòng tắm đồng chất liệu sắc màu mộc mạc cho ta cảm giác lắng đọng trong ánh đèn vàng, trong tiếng nước chảy dưới vòi sen. Hàng hiên lam gỗ, bệ cửa ngồi và sân lát những viên đá nhỏ, lắng nghe tiếng gió khẽ khàng, êm ả giữa những chiều hoàng hôn…

Đặc biệt, diện tích chưa đầy 70m2 nhưng lối thiết kế không gian mở đã giúp diện tích được mở rộng về mặt cảm quan, thoáng đãng hơn so với căn hộ nguyên bản.

Phòng bếp ấm cúng, đơn giản và không sử dụng hệ tủ bếp to, để giữ được nét mộc mạc, thuần túy nhất. Một nhành cây nho nhỏ mang đến hương vị Tết ở Nha Trang cách đây 20 năm.  

Phòng ngủ master được biến tấu dung dị với phần mái tam giác, gợi nhớ đến những ngôi nhà cấp 4 ven sông.

Sau khung cửa sổ là khoảng trời hoài niệm, nhìn ra sông, ngắm vạn vật thay đổi trong một ngày.

Phòng ngủ phụ có bệ gỗ liền giường, sát cửa sổ. Đây là góc làm việc, góc thư giãn hay đơn giản là giúp gia chủ lấy lại sự cân bằng cho tâm hồn giữa bộn bề cuộc sống.

Không gian vệ sinh có lẽ là nơi đặc biệt, thú vị nhất. Các kiến trúc sư đã sử dụng cách ốp, trát tường vân ngày xưa kết hợp với các góc bo tròn, cửa tròn để tạo hiệu ứng. 

Nhà vệ sinh phòng ngủ master sử dụng tông màu đá xám kết hợp bồn rửa mặt nghệ thuật, hòa mình với kiến trúc chung của căn hộ. 

Những khung cửa tròn tạo dấu ấn cho công trình. 

Hai căn hộ đập thông thành một, thiết kế thời thượng ai cũng muốn ở

Với thiết kế thời thượng, tinh tế, căn hộ rộng 150m2 ở Hà Đông (Hà Nội) thực sự gây mê với bất kỳ ai có dịp chiêm ngưỡng. 

VietNamNet mong nhận được những ý kiến trao đổi, bàn luận của các thầy cô, của độc giả về chủ đề này qua email: bangiaoduc@vietnamnet.vn. Những ý kiến, bài viết phù hợp sẽ được chọn lọc để đăng tải. Xin chân thành cảm ơn.

*****

Lương nhà giáo ở Việt Nam thế nào so với đồng nghiệp quốc tế?

Nghị quyết 29 của Ban Chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam xác định lương giáo viên “được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng”.

Theo các thông tư về bổ nhiệm, xếp hạng giáo viên do Bộ GD-ĐT ban hành và có hiệu lực từ ngày 20/3/2021, mức lương cao nhất của giáo viên mầm non là hơn 9,5 triệu đồng/tháng, mức lương cao nhất của giáo viên tiểu học và trung học cơ sở là hơn 10 triệu đồng/tháng, tương đương với khoảng 450USD/tháng (5.400USD/năm).

Mức lương và kỳ vọng về mức lương của giáo viên của các nước (Nguồn: The Varkey Foundation, 2018)

So với mức lương của các nước công bố năm 2018, mức lương cao nhất của giáo viên Việt Nam bằng 1/2 mức lương trung bình của giáo viên ở Ai Cập (nước có mức lương giáo viên thấp nhất trong 35 nước được khảo sát) và bằng 1/17 mức lương trung bình của giáo viên ở Thụy Sĩ (nước có mức lương giáo viên cao nhất trong 35 nước được khảo sát).

Ở Việt Nam, mức lương của giáo viên hiện nay đang cao hơn lương của công chức, viên chức trong nhiều lĩnh vực khác. Dù vậy, nhiều ý kiến cho rằng, lương của giáo viên còn thấp so với mặt bằng của đời sống kinh tế.

“Đừng mong có sự tôn kính với một nghề mà dù làm hết sức cũng không đảm bảo cuộc sống gia đình! Vì như vậy buộc người ta phải có chân ngoài chân trong dẫn đến thiếu đầu tư, thiếu chuyên nghiệp, thiếu tâm huyết.

Trên thế giới này thử xem có bao nhiêu nước mà cô thầy phải đi dạy thêm để kiếm sống?” – một độc giả đặt câu hỏi.

Mức lương khiến giáo viên chưa yên tâm cống hiến

NGND Phạm Ngọc Quang – nguyên Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Lam Sơn, nguyên Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Thanh Hóa nhớ lại, những năm chống Mỹ hay thời kỳ trước, cả xã hội ai cũng khổ, cũng vất vả, mọi người sống như nhau thì không ai nghĩ đến chuyện làm giàu bằng con đường giáo dục cả. Từ lãnh đạo đến giáo viên, nhân viên phục vụ, giáo sư đại học cho đến giáo viên mầm non, tiểu học đều chăm chú vào chuyên môn.

Theo thầy Quang, sau này kinh tế thị trường đã tác động tâm lý của không ít giáo viên. Họ đặt câu hỏi chẳng lẽ nhà giáo lại cứ khổ mãi trong khi đó bao người đi làm kinh tế giàu lên.

Từ đó, nhiều nhà giáo cũng phải chạy theo cuộc sống, nên xuất hiện việc dạy thêm, học thêm. Dần dần mới biến tướng và xuất hiện thương mại trong giáo dục.

“Tôi còn nhớ một lần được tham dự buổi gặp mặt với Sở Giáo dục, có giáo viên phát biểu rằng “chúng em vẫn hết lòng vì học sinh nhưng làm giáo viên vất vả quá, trong khi những người làm doanh nghiệp rất giàu, sống sung túc”.

Một lãnh đạo Sở đã thẳng thắn trả lời rằng đã đi theo nghiệp này thì không thể giàu được, còn ai muốn giàu thì bỏ ngành giáo dục đi ra mà làm kinh tế thôi chứ chả có cách nào khác” – thầy Quang kể.

Nhìn nhận ở cả vị trí giáo viên và cán bộ quản lý, theo thầy Quang, mỗi người sẽ có những vất vả riêng.

“Ví dụ giáo viên dạy chuyên thì lo làm sao có học sinh đoạt giải quốc gia, quốc tế, lớp đỗ đại học 100%. Giáo viên phổ thông phải lo chất lượng đại trà, làm sao quản lý học sinh cá biệt không phá bĩnh trong lớp. Vất vả của giáo viên miền núi, vùng sâu vùng xa là làm sao học sinh không bỏ học để đi rừng, làm nương hay kéo nhau vào miền Nam tìm việc. Với giáo viên mầm non, nỗi lo số 1 là an toàn cho các cháu…

Tuy nhiên, tôi cho rằng có một nỗi vất vả chung với số đông các thầy cô khi làm nghề, đó là cân bằng giữa đời sống vật chất và nhiệm vụ chính trị. Đi dạy nhưng vẫn phải nghĩ làm sao đảm bảo cuộc sống cho gia đình”.

Thầy Phạm Ngọc Quang cho biết mình rất buồn khi thi thoảng đọc được những câu chuyện như có thầy giáo sáng lên lớp tối đóng bộ khác đi làm xe ôm. Học trò của thầy nhận ra mà thầy không biết, nên “đăng ký” đi xe của thầy suốt cả năm coi như để giúp đỡ thầy…

“Phải thấy rằng mấu chốt của đội ngũ giáo dục là nhà giáo. Phải nâng chất nhà giáo lên cả về kiến thức chuyên môn lẫn đạo đức, và phải chăm lo đời sống cho họ mới nâng chất lượng giáo dục lên được. Nên phải suy nghĩ xem có cách nào, chứ không thể để mãi thế được”.

Nhiều giáo viên vừa đi dạy nhưng vẫn phải nghĩ làm sao đảm bảo cuộc sống cho gia đình (Ảnh chỉ có tính chất minh họa)

TS Trương Đình Thăng cho rằng đứng trên góc độ của quản lý, giáo viên cần phải là những người cần toàn tâm, toàn ý cho công việc giảng dạy của mình. Tuy nhiên, mức lương như hiện nay vẫn khiến họ chưa yên tâm công hiến và tâm huyết với nghề.

Ông phân tích thêm rằng chính sách tiền lương còn nhiều bất cập dẫn đến khó duy trì nghiêm được tính kỷ luật, thứ bậc và không tạo được tính cạnh tranh trong đội ngũ cán bộ, nhà giáo.

“Việc đãi ngộ về tiền lương, về các quyền lợi vật chất là điều rất quan trọng.

Xét trên lăng kính của Thuyết bậc thang nhu cầu của Maslow, khi giáo viên chưa được hài lòng với bậc thang nhu cầu thấp nhất (tiền lương/thu nhập) thì khó tạo động lực để cho họ hướng đến những nhu cầu cao hơn nhằm cống hiến hơn cho nghề, phát triển hết khả năng đóng góp của họ. Maslow cho rằng, chỉ khi đáp ứng được những nhu cầu thấp thì mới xuất hiện và thúc đẩy nhu cầu cao hơn, trong đó có nhu cầu “thể hiện mình”, là nhu cầu con người muốn cống hiến trong công việc chỉ với mục đích được tổ chức hoặc xã hội công nhận.

Vì vậy, chính sách cho giáo viên (kể cả những ngành nghề khác) cũng cần hướng đến mục tiêu đó.

Thực tế là có rất nhiều vụ việc liên quan đến đạo đức của giáo viên, ví dụ như không thực hiện hết trách nhiệm ở trên lớp để ép buộc học sinh học thêm.

Ngoài lý do như “không trau dồi về đạo đức của nhà giáo”, “không thực hiện đúng chức trách nhiệm vụ của giáo viên” thì có một thực tế cần chỉ rõ: mức lương của giáo viên chưa đáp ứng được nhu cầu của cuộc sống là một trong những yếu tố trực tiếp dẫn đến hiện tượng xấu trong giáo dục.

Vị thế giảm sút không chỉ vì lương thấp

Gửi phản hồi về VietNamNet, một độc giả cho rằng chỉ khi thầy cô sống dư giả với thu nhập chính đáng của Nhà giáo, chỉ khi đó mới có sự tôn kính thực sự của xã hội. Còn nếu thầy cô vẫn phải bươn chải đâu đó ngoài kia để lo cho cuộc sống gia đình mình, thì sự tôn kính còn rất xa vời.

Mặc dù nhìn nhận “khó khăn lớn nhất trong việc được sống xứng đáng như một người thầy là chế độ lương, khi lương người thầy không đủ để lo những nhu cầu sống và làm việc thiết yếu nhất, khiến họ vẫn phải chật vật xoay xở vì miếng cơm manh áo, thì người ta dễ sinh tật, dễ đánh mất mình”, nhưng GS.TS Trần Đức Viên còn cho rằng có một tâm lý khác đáng lo ngại đang tồn tại hiện nay, ảnh hưởng đến vị thế người thầy ngày nay.

“Đó là tâm lý xem mối quan hệ thầy - trò là quan hệ mua bán sòng phẳng theo qui luật cung cầu, qui luật giá trị là rất đáng lo ngại ở xã hội ta, bởi chính ở các nước nơi là cái ‘nôi’ của nền kinh tế thị trường cũng không có cách nhìn nhận như thế đối với giáo dục.

Ngay cả ở Mỹ, nơi có hệ số lương trả cho nhà giáo khá thấp so với các ngành nghề khác, vị thế xã hội của nhà giáo cũng rất đàng hoàng. Điều đó chứng tỏ, thang bậc giá trị của xã hội ở các nước đó không căn cứ vào thu nhập của cá nhân” – thầy Viên chia sẻ.

Với thầy Nguyễn Xuân Khang, Hiệu trưởng Trường Marie Curie thì “Người ta có thể đổ lỗi cho lương của giáo viên không đủ sống, do đó phải bằng nhiều cách để có thêm thu nhập. Nhưng lý do này chỉ đúng một phần.

Ngày xưa, lương của giáo viên cũng không đủ sống. Ngày nay, lương của viên chức nhà nước, trong đó có giáo viên, cũng không đủ sống. Do đó, theo tôi, vị thế của người thầy nếu giảm sút không thể chỉ vì lương thấp”.

Thầy Khang muốn nhắn nhủ các đồng nghiệp trẻ tuổi rằng, không có cách nào khác, vị thế của người thầy phải do chính người thầy tạo nên, được xã hội suy tôn, chứ không phải là sự ban tặng.

Phương Chi - Thanh Hùng

Khi ai cũng có thể ‘ra tay’ với người thầy

Giáo viên bị tổn thương bởi không chỉ bị phụ huynh, học sinh mà nhiều khi bị chính những đồng nghiệp của mình coi nhẹ.

Nếu không có gì phát sinh, Messi sẽ ký hợp đồng hai năm với CLB Al-Hilal, cho phép anh nhận tổng thu nhập 600 triệu euro.

Điều đó cũng đồng nghĩa với việc Messi một lần nữa cạnh tranh với Cristiano Ronaldo - người hiện đang thi đấu cho Al-Nassr.

Hãng AFP dẫn nguồn tin cho biết Messi quyết định rời PSG sau những mâu thuẫn gần đây.

"Một thỏa thuận đã được thông qua. Messi sẽ chơi bóng ở Saudi Arabia", AFP cho biết.

Trước đó, Messi dẫn gia đình sang Saudi Arabia để thực hiện hợp đồng quảng cáo với đất nước Vịnh Ba Tư.

PSG cho rằng Messi nghỉ tập không được phép nên quyết định áp dụng mức án kỷ luật hai tuần (không thi đấu, không tập luyện, cũng như không nhận lương trong thời gian này).

Đội bóng thủ đô Paris sau đó giàm án phạt và đội trưởng Argentina trở lại tập luyện hôm 8/5.

Bản thân Messi cũng lên tiếng xin lỗi CLB và các đồng đội. Tuy vậy, điều đó không thể hàn gắn mối quan hệ giữa hai bên.

Messi nhận giải thưởng đặc biệt, PSG xóa bớt án treo giò

Đại biểu Nguyễn Thị Thu Dung (Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Thái Bình), Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Thái Bình nêu thực tế, hiện nay nhiều trường đào tạo đa ngành đã và đang có xu hướng mở mã ngành đào tạo khối sức khỏe. Trong khi, điểm tuyển sinh đầu vào của các trường này chênh lệch so với các trường đào tạo chuyên ngành là rất lớn, thậm chí chênh lệch trên 10 điểm.

“Mới đây, Bộ trưởng Bộ Y tế cũng đã khẳng định, điều kiện để mở mã ngành đào tạo khối sức khỏe theo quy định là rất chặt chẽ. Tuy nhiên, trên thực tế, có những trường được Bộ GD-ĐT cho phép mở mã ngành đào tạo lĩnh vực này khi chưa có ý kiến thẩm định cuối cùng của Bộ Y tế. Xin hỏi Bộ trưởng có ý kiến gì về vấn đề này?”, bà Dung đặt câu hỏi tới người đứng đầu ngành giáo dục.

Ông Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT trả lời chất vấn tại Quốc hội ngày 11/11. Ảnh: VGP

Về vấn đề này, ông Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cho hay, việc mở các mã ngành sức khỏe được tiến hành theo các quy định, quy chuẩn.

“Trong tự chủ đại học, việc mở các mã ngành là quyền của các đơn vị. Tuy nhiên, riêng có 2 nhóm về sức khỏe và sư phạm, Bộ GD-ĐT vẫn thẩm định và ra quyết định. Các yêu cầu của việc mở chương trình đào tạo của nhóm ngành sức khỏe cũng đã có những tiêu chuẩn, tiêu chí rất nghiêm ngặt và chúng tôi cũng đang tuân thủ việc này.

Với ý kiến mà đại biểu nêu, chúng tôi sẽ có rà soát để xem việc thực hiện các quy định này còn điểm gì chưa chặt chẽ, cần bổ sung thêm.

Ông Sơn cũng khẳng định, hiện tại, việc này đang thực hiện theo quy trình rất chặt chẽ.

Thanh Hùng

Giáo viên chờ đợi phiên trả lời chất vấn đầu tiên của Bộ trưởng

Nhiều giáo viên mong đợi phiên đăng đàn trả lời chất vấn đầu tiên của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT tại nghị trường Quốc hội vào sáng 11/11.

Bà ngoại bạn mất để lại di sản thừa kế là quyền sử dụng đất đối với mảnh đất đứng tên bà, di sản thừa kế sẽ được chia theo di chúc, trường hợp không có di chúc thì chia theo pháp luật cho hàng thừa kế thứ nhất của bà. Thủ tục nhận thừa kế đối với di sản là quyền sử dụng đất như sau:

Trước hết phải làm thủ tục khai nhận di sản thừa kế tại văn phòng công chứng, thủ tục hồ sơ bao gồm:

- Chứng minh nhân dân, Hộ khẩu, Giấy khai sinh của những người khai nhận di sản thừa kế.

- Giấy chứng tử của người để lại di sản thừa kế.

 - Giấy tờ về di sản thừa kế như: Giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà ở và quyền sử dụng đất ở, Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất; sổ tiết kiệm, đăng ký xe, cổ phiếu, cổ phần hoặc các giấy tờ chứng minh quyền sở hữu đối với tài sản khác (nếu có).

Ảnh minh họa

- Di chúc hợp pháp (nếu có).

- Giấy uỷ quyền, giấy nhường di sản thừa kế, giấy từ chối di sản thừa kế (nếu có).

Trình tự công chứng văn bản khai nhận di sản thừa kế:

- Người yêu cầu công chứng nộp đủ các giấy tờ nêu trên cho Công chứng viên. Nếu việc khai nhận di sản thừa kế có nội dung phức tạp hoặc liên quan tới khối tài sản lớn thì Công chứng viên thực hiện việc niêm yết thông báo thừa kế tại UBND phường trong thời hạn 30 ngày;

- Sau thời gian niêm yết, nếu không có khiếu nại, khiếu kiện nào (đã có xác nhận của UBND phường, xã) thì Công chứng viên lập Văn bản Khai nhận di sản thừa kế hoặc Văn bản thoả thuận phân chia di sản thừa kế;

Sau khi thực hiện khai nhận di sản thừa kế tại phòng công chứng, mẹ bạn cần thực hiện đăng ký biến động đất đai tại văn phòng đăng ký đất đai và xin cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất đối với di sản thừa kế này.

Về phí lệ phí:

- Thuế thu nhập cá nhân và lệ phí trước bạ:

+ Những trường hợp không phải nộp thuế thu nhập cá nhân và lệ phí trước bạ:

Theo khoản 10 Điều 9 Nghị định 140/2016/NĐ-CP về lệ phí trước bạ và theo điểm d khoản 1 Điều 3 Thông tư 111/2013/TT-BTC về hướng dẫn luật Thuế thu nhập cá nhân thì những trường hợp sau khi nhận thừa kế là nhà, đất thì không phải nộp thuế, lệ phí trước bạ, cụ thể:

Thừa kế nhà, đất giữa:

+ Vợ với chồng;

+ Cha đẻ, mẹ đẻ với con đẻ;

+ Cha nuôi, mẹ nuôi với con nuôi;

+ Cha chồng, mẹ chồng với con dâu;

+ Cha vợ, mẹ vợ với con rể;

+ Ông nội, bà nội với cháu nội;

+ Ông ngoại, bà ngoại với cháu ngoại;

+ Anh, chị, em ruột với nhau.

Như vậy về thuế thu nhập cá nhân và lệ phí trước bạ khi sang tên sổ đỏ thì mẹ bạn được miễn theo quy định nêu trên. Tuy nhiên bạn vẫn phải nộp lệ phí cấp Giấy chứng nhận theo quy định.

Luật sư Phạm Thị Bích Hảo, Công ty luật TNHH Đức An, Thanh Xuân, Hà Nội.

Bạn đọc muốn gửi các câu hỏi thắc mắc về các vấn đề pháp luật, xin gửi về địa chỉ banbandoc@vietnamnet.vn (Xin ghi rõ địa chỉ, số điện thoại để chúng tôi tiện liên hệ)

Ban Bạn đọc

Làm thủ tục khai nhận thừa kế ở đâu?

- Người thân chúng tôi mới mất, có để lại tài sản thừa kế cho các con nhưng chưa biết khai nhận thừa kế ở đâu và thủ thục thế nào? Xin tư vấn giùm chúng tôi.