Trường ĐH Bà Rịa - Vũng Tàu được thành lập năm 2006 và là mô hình “trường trong doanh nghiệp”. Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đánh giá lựa chọn mô hình “trường trong doanh nghiệp” là một hướng đi đúng của nhà trường, không chỉ tạo điều kiện gắn đào tạo với ứng dụng mà còn mang đến cho sinh viên, giảng viên nhiều hơn cơ hội được cọ xát với thực tiễn.

Tuy nhiên, ông Nhạ lưu ý trong quá trình phát triển nhà trường cần hết sức bài bản, cẩn trọng và tránh rơi vào “bẫy” của sự thành công nhanh chóng rồi chững lại như một số trường ngoài công lập khác.

“Hãy xác định sứ mệnh một cách rõ ràng trong tiến trình phát triển để nắm lấy cơ hội. Khi có chiến lược phát triển đúng đắn, có tầm nhìn rõ ràng, hướng đến việc trở thành biểu tượng văn hóa của địa phương, trường sẽ thành công” – ông Nhạ nhấn mạnh.

“Để xây dựng và định hình được giá trị học thuật của một trường đại học, yếu tố chất lượng và đội ngũ phải là điều kiện tiên quyết. Việc xây dựng một môi trường văn hóa làm việc trong trường đại học cũng rất quan trọng.

Với kinh nghiệm là người làm quản lý nhiều năm, tôi nhận thấy khi chúng ta thực hiện tốt việc chăm lo đời sống cho đội ngũ, công tác bồi dưỡng chuyên môn tốt, tất yếu chất lượng sẽ được nâng cao, từ đó chúng ta sẽ có một trường đại học tốt. Khi có thầy giỏi, tâm huyết, có niềm vui trong công việc, trường sẽ có những sinh viên chất lượng” – ông Nhạ khẳng định.

Ông Nhạ cũng cho rằng Trường ĐH Bà Rịa - Vũng Tàu cần nhanh chóng rà soát lại toàn bộ chương trình, các ngành nghề mà trường đang đào tạo để lựa chọn được một số chuyên ngành đào tạo đặc thù, có bản sắc riêng của nhà trường và những ngành nghề trọng điểm cho phát triển kinh tế trong vùng.

Theo gợi ý của ông Nhạ, nhà trường nên định hướng chiến lược theo hướng ứng dụng và nên mạnh dạn đi theo hướng nhập khẩu toàn bộ chương trình từ nước ngoài, sau đó giao cho đội ngũ giảng viên, nhà khoa học trong trường nghiên cứu, chuyển giao.

“Quan trọng là phải quản trị đại học bằng trí tuệ chứ không phải bằng thủ thuật. Trong đó, cần xác định rõ ngưỡng chất lượng mà mình muốn đạt đến. Với cách làm như thế, đi từng bước chậm - chắc, tôi tin trường sẽ tạo được sự khác biệt”.

Ông Nhạ cũng đề nghị Trường ĐH Bà Rịa - Vũng Tàu nên đẩy mạnh kiểm định chất lượng theo chuẩn AUN (tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng chung của khu vực ASEAN), thông qua kiểm định để định hình công tác đầu tư, xây dựng đội ngũ một cách rõ ràng, tránh bị rơi vào tình trạng bão hòa trong đào tạo.

Phương Chi

Theo phương án đề xuất, thời gian thi vào lớp 10 sẽ diễn ra trong hai ngày 2 và 3/6.

Học sinh TP.HCM

Lịch thi này sớm hơn các năm trước 20 ngày, do kỳ thi THPT quốc gia năm nay diễn ra vào cuối tháng 6.

Về môn thi, học sinh thi ba môn ngữ Văn, Toán, Ngoại ngữ. Các môn Văn - Toán nhân hệ số 2. Học sinh thi vào trường chuyên đăng ký thêm môn chuyên.

Học sinh được đăng ký 3 nguyện vọng ưu tiên vào các trường THPT thường. Học sinh thi vào trường chuyên đăng ký 4 nguyện vọng ưu tiên vào các trường, lớp chuyên.

Điểm xét tuyển sẽ là tổng điểm 3 bài thi theo hệ số và điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có).

Lê Huyền

Phổ lương hàng tháng từ 3 triệu đồng (làm tại các cơ quan nhà nước, Viện nghiên cứu) đến 60 triệu đồng (làm tại các công ty nước ngoài).

91% sinh viên ra trường có việc làm đúng ngành, 4% sinh viên học tiếp và 5% sinh viên chưa có việc làm.

Kết quả khảo sát vị trí việc làm cho thấy, có 47% sinh viên làm kỹ sư thiết kế, phát triển; 11% kỹ sư lắp đặt, vận hành, bảo trì; 6% làm về tư vấn, quản lý dự án; 11% là quản lý sản xuất, sản phẩm; 6% làm kinh doanh, bán hàng kỹ thuật; 6% làm công tác giảng dạy, nghiên cứu và 13% làm ở các vị trí công việc khác.

Tính theo nơi công tác thì 42% sinh viên làm việc trong doanh nghiệp tư nhân; 28% sinh viên làm việc ở công ty 100% vốn nước ngoài; 9% làm trong các Tập đoàn kinh tế; 6% ở Viện nghiên cứu; 4% ở các trường đại học, cao đẳng; 8% ở cơ quan hành chính nhà nước; 2% tự thành lập doanh nghiệp; 1% công tác ở những nơi khác.

Trước đó, vào tháng 10/2016, Bộ GD-ĐT có yêu cầu các trường ĐH thu thập thông tin về tình hình việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp. 

Song Nguyên