Siêu máy tính dự đoán Leverkusen vs Bochum, 2h30 ngày 29/3

Sau 14 ngày thi đấu bền bỉ và phi thường tại Deca-Triathlon World Championship 2022 diễn ra ở Thụy Sỹ, Thanh Vũ xuất sắc về đích đầu tiên ở nội dung nữ, ngày 28/8.

Thanh Vũ là người đầu tiên chinh phục thử thách trên với 328 giờ 27 phút 55 giây (khoảng 14 ngày). Cô vượt qua 3 ứng cử viên nặng ký khác ở nội dung dành cho nữ. Cuộc thi năm nay có tổng cộng 23 VĐV nam và nữ trên toàn thế giới tham dự.

Tính đến hết ngày 28/8, chỉ mới có 2 nữ VĐV hoàn thành được cuộc thi. Trong khi đó, người vô địch nội dung của nam là Kenneth Vanthuyne (Bỉ) với thời gian là 8 ngày 8 tiếng 51 phút 43 giây.

Sau khi về đích , Thanh Vũ nghẹn ngào đến bật khóc. Cô tự hào cầm lá tờ Tổ quốc khi là người Việt Nam đầu tiên tham dự Deca-Triathlon World Championship và cũng là người Việt Nam đầu tiên bước lên ngôi vị cao nhất.

Thanh Vũ là cái tên nổi tiếng trong làng chạy bộ bán chuyên Việt Nam, cả với vai trò VĐV lẫn MC thể thao. Nữ VĐV sinh năm 1990 được ví von là “cô gái thép” khi từng tham dự nhiều giải chạy siêu địa hình khó khăn ở các châu lục.

Runner 9X từng chinh phục thử thách 4 Deserts Race Series, đường chạy 1000km qua bốn sa mạc trong một năm, ngoài ra còn có giải chạy Grand to Grand Ultra dài 273km tại sa mạc lớn nhất Bắc Mỹ, chinh phục sa mạc khô nhất thế giới Atacama ở Nam Mỹ, giải chạy 522km qua sa mạc ở Australia, 230km trên vòng Bắc Cực hay 273 km qua dãy Canyon tại Bắc Mỹ trong 3 năm...

Chỉ ba tháng trước, IMF dự báo hơn 160 quốc gia sẽ có mức tăng trưởng bình quân đầu người tích cực trong năm 2020. Tới tháng 4/2020 IMF ước tính đại dịch Covid-19 có thể khiến Tổng sản phẩm quốc nội (GDP) toàn cầu thiệt hại 9.000 tỷ USD, lớn hơn GDP của hai nền kinh tế lớn thứ ba và thứ tư thế giới là Nhật Bản và Đức cộng lại.

Covid-19 đã mang tới một cú sốc cho toàn nhân loại, ảnh hưởng đến mọi mặt vận hành của con người: biên giới đóng cửa, cách ly xã hội tại các quốc gia cùng với tác động tới giao thông vận tải, kinh tế, văn hoá và cả niềm tin, ý thức hệ.

“Cách tốt nhất để dự đoán tương lai là tự tạo nên tương lai” - Abraham Lincoln đã đưa ra lời giải cho câu hỏi này từ hơn một thế kỷ trước.

Đây là thời điểm quan trọng để giáo dục thay đổi, nhằm chuẩn bị tốt hơn cho tương lai của Thế hệ Z

Thay vì dự đoán những điều sẽ xảy ra, chúng ta cần chủ động học hỏi, phối hợp để kiến tạo nên tương lai cho chính mình. Giải pháp này cũng chính là sứ mệnh của giáo dục hiện đại - xây dựng và đào tạo những học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường hiện nay trở thành những người đủ năng lực và phẩm chất để thay đổi thế giới.

Sẽ có rất nhiều vấn đề cần được giải quyết: môi trường, dịch bệnh, khoảng cách giàu nghèo… Điều này đòi hỏi sự tham gia chung tay của nhiều thế hệ chứ không chỉ là một hay một vài cá nhân. Bởi vậy giáo dục không chỉ đơn thuần trang bị những kiến thức hay kĩ năng mới mà còn phải “phủ sóng" tối đa tới thế hệ sẽ kiến tạo thế giới trong những thập niên tới - Thế hệ Z.

Thế hệ Z (GenZ) là những người trẻ sinh vào cuối những năm 1990 đến đầu những năm 2010, hiện đang theo học tại các trường Đại học, Trung học và Tiểu học trên toàn thế giới. Theo báo cáo của Dell Technologies, 85% công việc vào năm 2030 mà Thế hệ Z và Alpha sẽ làm thậm chí chưa được phát minh. Sứ mệnh của giáo dục hiện đại trở nên rõ nét hơn bao giờ hết là cần phải trang bị đủ kiến thức và kĩ năng cho thế hệ này để họ tự tin, trưởng thành, kiến thiết nên thế giới mới.

ILA cùng Thế hệ Z kiến tạo nên tương lai thế giới

Nhiều năm nay, ILA là đơn vị giáo dục tiên phong tại Việt Nam áp dụng Kĩ năng thế kỷ 21 vào chương trình giảng dạy. Đây là bước chuẩn bị hành trang quan trọng để học sinh chủ động và linh hoạt trong một thế giới nhiều biến đổi.

Không chỉ vậy, trung tâm này còn sớm đưa phương pháp học qua dự án (Project-based learning) vào chương trình giảng dạy, giúp học sinh được thực hành làm việc nhóm, chủ động sắp xếp, điều phối công việc, chuẩn bị và xây dựng các nội dung liên quan để hoàn thiện một bài thuyết trình, một tác phẩm nhóm, từ đó tăng cường kiến thức, kĩ năng, khả năng tìm tòi cùng sự tự tin. Đây là những phẩm chất quan trọng để thế hệ trẻ kiến tạo nên thế giới ổn định mai sau.

ILA mang đến cho học sinh sự chủ động để kiến tạo tương lai bền vững.

ILA cũng liên tục cập nhật những xu hướng giáo dục tiên tiến nhất để bắt kịp với thế giới. Với định hướng cùng Thế hệ Z kiến tạo nên tương lai cho thế giới, ILA giới thiệu Giải pháp học tập thông minh với ba lựa chọn: Học 100% trực tuyến, Học bán thời gian trực tuyến và bán thời gian tại trung tâm ILA và Học 100% tại trung tâm ILA. Đây là lời giải cho bài toán vừa đảm bảo an toàn, vừa linh hoạt và trang bị được Tiếng Anh, Toán học cùng các kĩ năng hiện đại cho các em học sinh.

Với giải pháp này, học sinh dù ở bất kỳ đâu tại Việt Nam đều có thể dễ dàng tiếp cận với Anh ngữ và Toán học hiện đại, được trang bị kĩ năng thế kỷ 21 và sẵn sàng cho một tương lai phía trước.

Cùng với Giải pháp học tập thông minh, ILA đồng thời triển khai Quỹ học bổng Tự hào Việt Nam với tổng giá trị hơn 50 tỷ đồng, lớn nhất từ trước đến nay. Đây là cánh tay nối dài để tiếp sức cho thế hệ trẻ Việt Nam được học và đào tạo bài bản trong môi trường giáo dục quốc tế, chuyên nghiệp của ILA.

Được quy đổi thành hơn 15.000 học bổng trị giá 5 triệu đồng, đây là cơ hội quý giá để các bạn học sinh bứt phá sau kì nghỉ và giãn cách xã hội dài, đồng thời chia sẻ cùng phụ huynh những tâm tư về kinh tế hậu Covid-19.

Triển khai từ 5/5/2020, Giải pháp học tập thông minh và Quỹ học bổng Tự hào Việt Nam chính là cam kết đồng hành của ILA cho sự phát triển của Việt Nam và thế giới.

Để biết thêm thông tin chi tiết và đăng ký khóa học, liên hệ hotline 1900 6965.

Ngọc Minh

Cả một gia đình nhỏ bé của chị đang rất chông chênh. Dù khuyết tật từ nhỏ, bệnh tật đầy người, nhưng chị đang phải gánh vác trên vai một trọng trách vô cùng lớn. Chị đã từng khóc không biết bao nhiêu lần, cả những lần chị định làm những điều dại dột. Trái tim người mẹ đã giúp chị thoát ra khỏi bế tắc đó. 

Bé Nguyễn Thị Thùy Tiên đang điều trị tại BV Ung Bướu.

Gặp người phụ nữ khuyết tật ấy, chúng tôi cảm nhận rõ sự đau đớn đến tột cùng. Ngồi xoa bóp cho con, cầm vào đôi bàn tay, vuốt lên mái tóc con, nhưng dường như ý nghĩ của chị đang theo đuổi về điều gì đó. Cô con gái ra hiệu đau chỗ khác nhưng chị không nhận ra. 

Chị là Nguyễn Thị Kim Thùy cũng đang “sống dở chết dở” vì mang quá nhiều bệnh trong người. Chị bị tiểu đường nặng, viêm gan B, thiếu máu tim, khớp, sỏi thận 11 ly, đôi chân tê dại và cả hai mắt đều mờ. Ngày cũng như đêm, chị vẫn đang phải cắn răng chịu đựng dành hết sức bình sinh để lo cho cô con gái mắc phải căn bệnh hiểm nghèo.  

Mang đủ thứ bệnh trong người nhưng người mẹ vẫn phải cắn răng chịu đựng để chăm sóc cho con.

 Cô con gái độc nhất Nguyễn Thị Thùy Tiên (11 tuổi ở nhà số 4 hẻm 68 đường quốc lộ 22, ấp Trâm Vàng 1, xã Thanh Phước, huyện Gò Dầu, Tây Ninh) bị bệnh ung thư máu. 

Cách đây 9 tháng, klhi bác sĩ BV Nhi Đồng 1 chẩn đoán bé mắc bệnh ung thư máu. Suốt buổi tư vấn chị khóc không ngừng khi trình bày hoàn cảnh với bác sĩ. Sợ chị không có tiền đưa con về, bác sĩ dặn đi dặn lại chị đưa qua BV Ung Bướu điều trị đừng chở con về. “Chở về nhà bé sẽ không sống được bao lâu”, câu nói của bác sĩ dặn cứ văng vẳng bên tai chị.  

Đưa con sang Bệnh viện Ung Bướu, nhưng chị Thùy cũng không biết sẽ điều trị cho con được bao lâu. Tiền thanh toán toa thuốc thứ nhất cho bé Tiên là nhờ sự chia sẻ của người thân, bà con chòm xóm. Những toa thuốc tiếp theo, chị Thùy phải vay ngân hàng, vay đủ các chỗ để lo cho con từng toa thuốc. 

Cha 2 lần tai biến, ngồi xe lăn bán vé số cứu con 

Cô con gái Thủy Tiên có lẽ đã quen với cảnh thiếu thốn đói nghèo từ trong trứng nước, nên dù chỉ ao ước có một đôi giày mới cũng không dám thổ lộ cùng mẹ. Mỗi lần vào dịp lễ Tết nhìn chúng bạn xúng xính trong những đôi giày đẹp và bộ váy mới, cô bé chỉ biết nhìn ngắm một cách thèm thuồng. Có lúc cô bé Thủy Tiên định nói với mẹ nhưng thấy mẹ chẳng khi nào có tiền lại thôi.  

Anh Nguyễn Văn Ru hằng ngày rong ruổi kiếm chút tiền gửi lên cứu con

Tình cờ dì của Thủy Tiên biết được, đã mua cho bé một đôi, con thích lắm nhưng lúc này con yếu không thể đứng lên được để đeo vào. Con cứ mãi ước ao, khi nào khỏe con sẽ mang đôi giày này để đến lớp. 

Liệu con có thể chờ đợi được đến ngày đó khi cha mẹ con đang rất nghèo khó không có tiền chữa bệnh. Chị Nguyễn Thị Kim Thùy đang phải cố gắng hết sức để lo cho con trong bệnh viện, hơn nữa với những bệnh chị đang mang rồi sẽ ra sao. Anh Nguyễn Văn Ru cha bé đã hai lần tai biến. Anh bị yếu liệt nửa người, giọng nói đã bị ngọng. Anh đi không còn vững phải ngồi trên chiếc xe lăn. Hằng ngày anh đi bán vé số, ngày nào nhiều thì được 100 ngàn.  

Qua hai lần tai biến anh không thể tự đi được phải ngồi xe lăn.

Ngày nắng cũng như ngày mưa, anh thức dậy từ lúc 4h30 sáng đi cho đến 12h trưa mới về nhà, chiều lại bắt đầu cho cuộc mưu sinh. Số tiền vợ chồng anh đang nợ rất lớn, không biết sẽ phải làm cách nào để trả. 

Cô con gái cũng chỉ biết khỏa lấp nỗi buồn bằng những giọt nước  mắt: “Con khóc không phải vì đau nhức đâu mà con biết bệnh con nặng lắm. Mẹ bệnh, cha bệnh lại không có tiền con sợ lắm!”, cô bé thỏ thẻ với mẹ. 

Đức Toàn  

Tiếng kêu cứu yếu ớt của cậu bé nhà nghèo

Cậu bé có thân hình khẳng khiu, cơ thể chỉ còn da bọc xương. Cậu bé rướn người nhăn nhó rồi lại uốn vòng như con tôm.

Theo UNICEF, Bộ GD-ĐT cũng nhấn mạnh cần ưu tiên đảm bảo nước sạch và xà phòng cho học sinh khi quay lại trường. Việc tăng cường điều kiện vệ sinh này có nghĩa là cần đảm bảo cho khoảng 6,4 triệu học sinh có nước sạch và xà phòng hoặc đảm bảo nguồn cung tạm thời dung dịch rửa tay cho tất cả trẻ em, cho tới khi các biện pháp bền vững được thực hiện.

“Nước không sạch, điều kiện vệ sinh không đảm bảo và vệ sinh cá nhân không tốt không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe, sự an toàn và chất lượng cuộc sống mà còn ảnh hưởng đến việc học tập trẻ. Cung cấp nước sạch, đảm bảo điều kiện vệ sinh và vệ sinh cá nhân đầy đủ hơn không chỉ giúp giảm các bệnh liên quan đến vệ sinh như Covid-19 và giảm truyền nhiễm ký sinh, mà còn giúp giảm số ngày nghỉ của học sinh do bị tiêu chảy. Đặc biệt, việc làm này còn giúp bảo vệ quyền được giáo dục của trẻ em gái vì các em thường ngại đi học khi nhà vệ sinh và khu rửa không riêng tư, không an toàn, không sạch hay chỉ đơn giản là không có. Thay vì coi đây là giải pháp trong tình huống khẩn cấp – cần coi đây là mong muốn bình thường của tất cả trẻ em. Trường học cần có dòng ngân sách riêng để đảm bảo trường không bao giờ bị thiếu xà phòng rửa tay”, bà Rana Flowers, Trưởng đại diện UNICEF Việt Nam nhận định.

Học sinh rửa tay bằng xà phòng khi tới trường

UNICEF cho biết đang cùng các đối tác nỗ lực giải quyết khó khăn này và trong những tuần tới sẽ phân phối những thiết bị thiết yếu tới 500.000 người, trong đó có 300.000 học sinh tại các trường học.

UNICEF và các đối tác sẽ gửi xà phòng, dung dịch rửa tay và bình lọc nước bằng gốm để hỗ trợ các trường học, trạm y tế xã và cộng đồng người dân ở các tỉnh Lào Cai, Điện Biên, Gia Lai, Kon Tum, Ninh Thuận, Bến Tre và Sóc Trăng.

Những đồ dùng thiết yếu này sẽ được phân phối cùng với các thông điệp và thông tin hữu ích về vệ sinh cá nhân và thói quen vệ sinh. Các thông tin cũng được xây dựng bằng cả tiếng dân tộc thiểu số.

Tuy nhiên, vẫn còn cần nhiều hỗ trợ để tiếp cận được tất cả trẻ em đang cần trợ giúp như cung cấp hệ thống nước sạch khẩn cấp tới 30% trường học không có nước sạch, nhà vệ sinh và khu vệ sinh, và cung cấp xà phòng và dung dịch rửa tay trên quy mô lớn cho tất cả học sinh.

Những kế hoạch dài hạn bao gồm tăng ngân sách cho phát triển nhân lực, vận hành và bảo dưỡng các công trình, và những chi phí định kỳ như mua xà phòng và những đồ phục vụ vệ sinh cá nhân.

Theo tổ chức này, ứng phó ngay lập tức là cần thiết trong những tuần tới nhưng để đảm bảo duy trì kết quả bền vững cần có các chương trình bền vững, quy mô lớn đảm bảo nước sạch, vệ sinh trong nhà trường.

UNICEF cũng kêu gọi các nhà hoạch định chính sách, các đối tác phát triển, và các đối tác khác, trong đó có các doanh nghiệp, cần khẩn trương đầu tư nhiều hơn cho nước sạch, vệ sinh môi trường trong trường học, với sự tham gia của cộng đồng, xã hội, cha mẹ, và chính các học sinh và trẻ em.

UNICEF sẽ tiếp tục hỗ trợ Chính phủ Việt Nam đem các chương trình nước sạch, vệ sinh môi trường quy mô đến với trường học.

Theo UNICEF, nỗ lực chung từ các đối tác ứng phó với Covid-19 có thể đáp ứng nhu cầu trước mắt của học sinh khi quay trở lại trường học trong tháng này, đồng thời cũng góp phần đáp ứng nhu cầu lâu dài thông qua tiếp cận nhiều trường học hơn nữa và cải thiện công trình vệ sinh và thói quen vệ sinh cá nhân.

Thanh Hùng

Lớp học không điều hoà, phụ huynh lo con "nóng phát ốm"

 - Thời tiết trong những ngày đầu học sinh quay trở lại trường lên tới 35-36 độ C khiến nhiều phụ huynh lo lắng vì “không điều hoà, sợ con phát ốm trước khi nhiễm virus”.