Nguyên Khang nhận nhiều lời khen khi dẫn 'Thay Lời Muốn Nói'

Chiến thắng tại Paris giúp Bayern có thành tích toàn thắng cả 7 trận đấu châu Âu mùa này.

Đây là lần thứ hai Bayern bắt đầu một mùa giải với kết quả tốt đến thế. Lần trước đó, họ thắng cả 11 trận mùa 2019-20.

Khi ấy, Bayern thắng một mạch cho đến lượt đi vòng tứ kết. Bóng đá gián đoạn vì Covid-19 và thay đổi thể thức sau đại dịch rút ngắn các trận đấu.

Ở mùa giải 2019-20, Bayern vượt qua chính PSG trong trận chung kết để đăng quang. Ngoài ra, trên đường đi, họ có chiến thắng lịch sử 8-2 trước Barcelona.

Thất bại trên sân nhà khiến PSG đối mặt nguy cơ lần thứ hai liên tiếp dừng bước ngay tại vòng 1/8 Champions League.

Mùa giải trước, nhà vô địch bóng đá Pháp có lợi thế lớn trong cuộc đối đầu với Real Madrid nhưng để thua ngược và tạm biệt giải đấu.

PSG đang chờ đợi rất nhiều vào Kylian Mbappe, người ghi 7 bàn ở Champions League mùa này. Trên mọi mặt trận, tuyển thủ Pháp có 30 bàn sau 30 trận đấu.

Trong trận lượt đi, Mbappe thành công trong việc đưa bóng vào lưới Bayern Munich. Tuy vậy, công nghệ VAR chỉ ra lỗi việt vị của cầu thủ PSG và bàn thắng không được công nhận.

Trong số 5 giải bóng đá hàng đầu châu Âu, Bayern Munich và PSG là những đội có hiệu suất tấn công tốt nhất.

Bayern Munich dẫn đầu với 104 bàn thắng cho đến nay. PSG xếp sau với 97 lần đưa bóng vào lưới đối phương.

Ở Champions League, Bayern luôn nhập cuộc tốt. Đội quân của Julian Nagelsmann ghi 5 bàn trong 15 phút đầu trận, và 5 bàn trong 15 phút sau giờ nghỉ giữa hiệp.

Ngược lại, PSG mới chỉ có 2 bàn trong 15 phút đầu. Sau giờ nghỉ, họ chưa ghi được bàn thắng nào cho đến phút 60.

Khác biệt lớn nhất giữa hai đội là hiệu quả phòng ngự. Bayern giữ sạch lưới 6 trong 7 trận châu Âu mùa này. Riêng PSG chưa biệt giữ sạch lưới là gì.

Ở Allianz Arena, Bayern sẽ duy trì lối đá kiểm soát bóng và di chuyển vị trí quen thuộc. Trong khi đó, PSG buộc phải tấn công để tìm kiếm khác biệt.

Bayern Munich vs PSG: Messi và điệp vụ bất khả thi

Vì chưa có bằng thạc sĩ, cô giáo H.A.P (giáo viên tại Hải Phòng) lo lắng không thể giữ hạng dù đã đủ điều kiện dự thi và thăng hạng giáo viên THPT hạng I từ năm 2012.

“Bản thân tôi từng là thành viên đoàn đánh giá ngoài của Sở GD-ĐT, từng là báo cáo viên của huyện về công tác chuyên môn và phương pháp mới trong dạy học; tham gia công tác kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên các nhà trường trong toàn huyện; tham gia đánh giá các sản phẩm nghiên cứu khoa học cấp huyện; trực tiếp hướng dẫn các sản phẩm nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp huyện, thành phố; tham gia ban giám khảo và ra đề trong các hội thi của giáo viên giỏi và học sinh giỏi cấp huyện; tham gia dạy bồi dưỡng học sinh giỏi cấp huyện và có nhiều giải cao.

Bên cạnh đó, tôi cũng có 15 năm đạt chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, 15 sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện và thành phố; là giáo viên dạy giỏi cấp thành phố; 4 năm liền đạt cấp thành phố và cấp quốc gia cuộc thi dạy học theo chủ đề,… Do đó, với thông tư mới này, tôi vô cùng hoang mang vì rất có thể, chúng tôi sẽ phải quay trở về vạch xuất phát”, cô P. nói.

Đang là giáo viên THPT hạng I, thầy giáo L.M.T (Hà Nội) cho biết: “Chúng tôi vô cùng vui mừng vì đã dốc hết tâm huyết, sức lực, năng lực để đạt được vị trí của các giáo viên hạng I. Thời gian sau đó, rất nhiều thầy cô trong số chúng tôi đã giành được thành tích cao, đạt chiến sĩ thi đua, nhiều sáng kiến kinh nghiệm và bồi dưỡng được nhiều học sinh giỏi thành phố.

Nhưng giờ đây, chỉ vì thiếu bằng thạc sĩ, chúng tôi không đủ điều kiện để giữ hạng. Nhiều giáo viên lâu năm cũng phải ngậm ngùi vì bị tụt hạng do đã lớn tuổi, không thể đi học thạc sĩ bổ sung. Do vậy, chúng tôi rất mong có chế độ chính sách bổ sung”, thầy T. kiến nghị.

Nhiều giáo viên đang tâm tư về chuyện giữ hạng, nâng hạng

Trong khi đó, với 20 năm đi dạy, một thầy giáo môn Lịch sử của trường THCS tại Quận 3, TP.HCM cho biết cả trường học nơi anh đang công tác không có ai là giáo viên hạng I, kể cả hiệu trưởng và hiệu phó.

“Lâu nay, giáo viên khá mù mờ thông tin về hạng, ngạch nên bây giờ khi có thông tư mới, đa phần đều cảm thấy bối rối” – giáo viên này cho biết thêm.

Trao đổi với VietNamNet, một hiệu trưởng cho hay, việc nâng chuẩn giáo viên là theo quy định của Luật Giáo dục. Vì vậy, thông tư của Bộ GD-ĐT nâng chuẩn với giáo viên là điều dễ hiểu.

"Nhiều giáo viên thấy không công bằng khi lâu nay đang giữ hạng I, nhưng giờ không có bằng thạc sĩ bị xếp hạng II như những người khác nên không bằng lòng" - vị hiệu trưởng này nói.

Một trưởng phòng giáo dục ở tỉnh Hà Nam cũng nhận định, hạng I có yêu cầu cao hơn là đúng với yêu cầu thực tế.

"Tuy nhiên, với những giáo viên trước đây đã công nhận cho người ta hạng I mà giờ hạ xuống hạng II thì tâm lý giáo viên sẽ không thoải mái lắm".

Nhiệm vụ giáo viên: Không thực tế?

Có gần 40 năm công tác trong ngành giáo dục, TS Nguyễn Hoàng Chương cho biết khi đọc Điều 5, Chương II (Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT ngày 2/2/2021) – tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng I, ông thấy rằng có một số nhiệm vụ có yêu cầu cao nhưng không thực tế.
“Ngoài nhiệm vụ của giáo viên THPT hạng II, giáo viên THPT hạng I có thêm 7 nhiệm vụ nữa. Các nhiệm vụ này yêu cầu cao nhưng không thực tế. Chẳng hạn như: Tham gia biên soạn hoặc thẩm định hoặc lựa chọn sách giáo khoa, tài liệu giáo dục tại địa phương hoặc các tài liệu dạy học khác và tài liệu bồi dưỡng giáo viên; Chủ trì các nội dung bồi dưỡng, hướng dẫn đồng nghiệp triển khai chủ trương, nội dung đổi mới của ngành hoặc sinh hoạt chuyên môn từ cấp tỉnh trở lên; Tham gia ban tổ chức hoặc ban giám khảo hoặc ban ra đề trong các hội thi của giáo viên từ cấp tỉnh trở lên” – TS Chương liệt kê.

Cùng nhận định với TS Chương, hiệu trưởng một trường THPT cho biết: “Tôi công tác qua cả hai lần thay SGK gần đây nhất, nhưng làm gì có cơ hội “Tham gia biên soạn hoặc thẩm định hoặc lựa chọn sách giáo khoa”. Trước đây, SGK do Bộ GD-ĐT biên soạn. Còn vừa qua, có nhiều nhóm tham gia soạn SGK theo Chương trình giáo dục phổ thông mới, họ cũng có mời một số giáo viên tham gia nhưng số lượng rất ít, giáo viên thành phố còn chẳng mấy người có cơ hội”.

Theo TS Nguyễn Hoàng Chương, nhà giáo trước hết phải dạy tốt, truyền được cảm xúc cho người học, là tấm gương sáng cho đồng nghiệp, được phụ huynh tin yêu. Tuy nhiên, theo ông, rất tiếc là nội dung nhiệm vụ đối với giáo viên hạng I ở các cấp còn nặng về thành tích, chưa làm toát lên giá trị cần có ở học đường – kỷ cương, tình thương, trách nhiệm.

“Quy định để đạt hạng I tạo áp lực nặng nề cho giáo viên, cán bộ quản lý – phải thế này, phải thế kia…, e rằng khó kích hoạt năng lượng tích cực. Rất nhiều từ ‘có’, ‘tham gia’, ‘được’ tại các khoản của Điều 5 trong các thông tư đưa lại cảm nhận toàn diện đến độ xơ cứng, rập khuôn. Trong khi đó, đối với nghề dạy học, vượt lên tất cả đó là lòng yêu nghề, sự tận tụy, sự thấu cảm của người dạy, người học”.

“Giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục luôn phải tự học để thay đổi, nhưng với những quy định để đạt được giáo viên hạng I ở các cấp, liệu có tạo ra thay đổi như mong muốn?” – TS Nguyễn Hoàng Chương trăn trở.

Ngân Anh – Lê Huyền

Giáo viên ồ ạt đi học chứng chỉ, lo 'giữ hạng, giữ lương'

Chưa kịp vui mừng vì thông tin bỏ chứng chỉ ngoại ngữ, tin học, giáo viên tiếp tục tâm tư chuyện chứng chỉ chức danh nghề nghiệp sau chùm thông tư mới đây của Bộ GD-ĐT về tiêu chuẩn bổ nhiệm, xếp hạng giáo viên các cấp.

TP.HCM: Phạm Văn Cường (thủ môn), Sầm Ngọc Đức, Trần Đình Khương, Đỗ Văn Thuận, Võ Huy Toàn, Trần Thanh Bình, Nguyễn Trọng Long, Lâm Ti Phông, Lee Nguyễn, Joao Paulo, Junior Barros

Nghĩa Hưng

Video bàn thắng Bình Dương 1-0 Đà Nẵng

Bình Dương đánh bại Đà Nẵng với tỷ số 1-0 nhờ siêu phẩm của Tiến Linh, thuộc vòng 10 LS V-League chiều 18/4.

Lịch thi đấu vòng 10 LS V-League 1 2021

Cung cấp lịch thi đấu bóng đá vòng 10 giải VĐQG LS V-League 1 2021 nhanh và chính xác nhất.

Ghi bàn:

U20 Việt Nam: Quốc Việt (45'+2), Văn Trường (90')

U20 Qatar: Al Rawi (84' pen)

Đội hình xuất phát U20 Việt Nam vs U20 Qatar

U20 Việt Nam: Văn Bình, Mạnh Hưng, Đức Anh, Nguyên Hoàng, Văn Cường (Hồng Phúc 40'), Đức Phú, Đức Việt, Văn Trường, Văn Khang, Thanh Nhàn, Quốc Việt.

U20 Qatar: Hassan Katoul, Al Hashmi, Al Ghareeb, Mobark, Ibrahim, Rashid Abdulaziz, Jassem Mohammed, Ahmed Al Rawi, Amed Reyad, Younis Bala, Nabil Irfan.

U20 Australia đánh bại Iran, bảng B của U20 Việt Nam khó lường

Cụ thể, trường xét tuyển các thí sinh có kết quả thi đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia Hà Nội tổ chức năm 2021 và các chứng chỉ quốc tế (SAT, A-Level, ACT, IELTS và chứng chỉ quốc tế tương đương)

Trường cũng xét hồ sơ năng lực (kết quả học tập bậc THPT, phỏng vấn, điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2021 hoặc thí sinh có bằng tú tài quốc tế) đối với một số đơn vị đào tạo có hợp tác quốc tế và chương trình dạy bằng Tiếng Anh; xét tuyển thí sinh là người nước ngoài đáp ứng các yêu cầu theo quy định của ĐH Quốc gia Hà Nội và Bộ GD-ĐT.

Thời gian xét tuyển đợt 1 đối với thí sinh sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia năm 2021 thực hiện theo hướng dẫn tuyển sinh của Bộ GD-ĐT.

ĐH Quốc gia Hà Nội xét tuyển từ ngày 25/6 đến trước ngày 31/7 đối với thí sinh sử dụng phương thức xét tuyển khác (IELTS, SAT, ACT, A-Level, Đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia Hà Nội tổ chức). Trong đó, thí sinh phải đạt IELTS từ 5.5 trở lên hoặc có chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế tương đương. Đối với kỳ thi chuẩn hóa ACT, trường sẽ xét tuyển thí sinh có kết quả đạt từ 22/36 điểm.

Với SAT, thí sinh phải đạt điểm theo quy định về ngưỡng đảm chất lượng đầu vào là 1.100/1.600. Mã đăng ký của ĐH Quốc gia Hà Nội với tổ chức thi SAT (The College Board) là 7853-Vietnam National University-Hanoi. Thí sinh phải khai báo mã này khi đăng ký thi SAT.

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với thí sinh sử dụng chứng chỉ A-Level tổ hợp kết quả 3 môn thi theo các khối thi quy định của ngành đào tạo tương ứng, đảm bảo mức điểm mỗi môn thi đạt từ 60/100 điểm trở lên (tương ứng điểm C, PUM range ≥ 60). Chứng chỉ còn hạn sử dụng trong khoảng thời gian 2 năm kể từ ngày dự thi mới đủ điều kiện đăng ký để xét tuyển.

Sau đợt 1, nếu còn chỉ tiêu, trường sẽ tổ chức xét tuyển bổ sung. Đối với các chương trình đào tạo tài năng, chuẩn quốc tế, chất lượng cao, ĐH Quốc gia Hà Nội xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2021 hoặc từ các nguồn tuyển khác theo yêu cầu riêng của từng ngành, chương trình đào tạo.

Thông tin tuyển sinh chi tiết mã ngành, tổ hợp xét tuyển của các đơn vị trực thuộc ĐH Quốc gia Hà Nội như sau:

Thúy Nga

Học viện Báo chí và Tuyên truyền dự kiến thi năng khiếu vào 10 – 11/7

Học viện Báo chí và Tuyên truyền dự kiến thi năng khiếu báo chí vào ngày 10 – 11/7. Trường bắt đầu nhận hồ sơ đăng ký dự thi năng khiếu từ ngày 1/4 đến hết 20/6.

TIN BÀI KHÁC