Cơ cấu cán bộ nghiên cứu theo trình độ và theo khu vực hoạt động
Con số này dường như khá khiêm tốn khi chỉ riêng Học viện Khoa học Xã hội thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam, mỗi năm đã đào tạo 350 tiến sĩ.
Các con số thống kê được đưa ra trong sách Khoa học và Công Nghệ Việt Nam năm 2014 (xuất bản năm 2015) cũng cho biết, phần lớn cán bộ nghiên cứu có trình độ tiến sĩ làm việc trong các cơ quan nhà nước. Số lượng này lên tới 11.411 người, chiếm 93%. Số lượng tiến sĩ làm việc tại các cơ quan ngoài nhà nước và có vốn đầu tư nước ngoài chỉ vọn vẹn 851 người.
Cuốn sách do Bộ KH&CN xuất bản cũng cho hay, số lượng tiến sĩ nghiên cứu khoa học tập trung chủ yếu tại các trường đại học, lên tới 7.959 người, chiếm 65%. Tiếp sau đó là khu vực các tổ chức nghiên cứu và phát triển (R&D) của nhà nước (3.367 người, chiếm gần 28%). Số lượng tiến sĩ làm công tác nghiên cứu trong các doanh nghiệp thấp nhất, chỉ 185 người.
Cơ cấu tỉ lệ cán bộ nghiên cứu theo trình độ
Cán bộ nghiên cứu chia theo trình độ.
"Mặc dù là lực lượng chính tham gia hoạt động nghiên cứu song số lượng tiến sĩ của khu vực viện, trung tâm nghiên cứu nhìn chung còn thấp. Điều này cho thấy cần có chính sách để sử dụng tốt hơn nữa năng lực của đội ngũ cán bộ nghiên cứu của khu vực đại học vào hoạt động nghiên cứu khoa học và phát triển", cuốn sách này nhận định.
Một con số thú vị khác được đưa ra trong sách này là số lượng cán bộ nghiên cứu chia theo các lĩnh vực. Theo đó, lĩnh vực có số lượng cán bộ nghiên cứu đông nhất là lĩnh vực khoa học kỹ thuật và công nghệ, chiếm tới 44.965 trong tổng số 128.998 (35%). Ngành thứ 2 là ngành khoa học xã hội 34.225 (26%). Nếu tính chung khoa học xã hội và khoa học nhân văn thì con số cán bộ nghiên cứu trong các ngành khoa học xã hội - nhân văn lên tới 41.687 (chiếm 32%).
Lê Văn
XEM THÊM:Quan chức đua nhau đi học tiến sĩ" border="0"/>
Học sinh nhỏ tóc trắng cho thầy giáo. (Ảnh: Nguyễn Quang Tân)
Chiều 6/5, trao đổi với VietNamNet, thầy Nguyễn Quang Tân, Hiệu phó Trường THPT Phố Mới, tỉnh Bắc Ninh cho hay là người yêu thích nhiếp ảnh, thích lưu lại những khoảnh khắc đẹp trong cuộc sống, bức ảnh trên do thầy tình cờ quan sát và ghi lại được.
“Buổi chiều thầy hết giờ dạy, chuẩn bị ngồi ở ghế đá dưới hai cây bằng lăng giảng thêm kiến thức cho các học sinh. Tranh thủ lúc đợi các bạn khác nữa, thấy thầy có nhiều tóc trắng nên hai học sinh đề nghị nhổ tóc cho thầy.
Trong trường thầy Phức là một người chuẩn mực, được học sinh yêu mến.
Chia sẻ với VietNamNet, thầy Nguyễn Văn Phức cho biết bản thân thầy thấy rất xúc động khi nhìn lại bức hình “dù với nhiều người có thể việc đó không có gì hoặc rất bình thường”.
Thầy Phức cho biết thêm: “Khoảng thời gian chụp vào cuối tháng 11/2014. Đây là hai em học sinh lớp 12 do tôi dạy môn Toán. Trong lúc thầy trò ngồi với nhau dưới tán bằng lăng ở sân trường, học trò thấy thầy nhiều tóc trắng nên nhổ. Hai em giờ đã ra trường, một em đi xuất khẩu lao động, một em hiện là công nhận ở một khu công nghiệp”.
Nhà sáng lập Amazon sở hữu danh mục bất động sản đắt giá trong những năm qua. Gần đây, ông mua một căn nhà tại Maui, Hawaii. Ngôi nhà mới của Bezos và bạn gái Lauren Sanchez nằm tại một khu vực biệt lập phía nam của đảo, được cho là có giá lên tới 78 triệu USD.
Tỷ phú dường như chăm đi nghỉ mát hơn sau khi từ chức CEO Amazon. Siêu du thuyền dài gần 130m của ông sắp hoàn thành và là một trong các du thuyền xa xỉ bậc nhất thế giới.
Michael Dell
Với tài sản ròng hơn 51 tỷ USD, CEO Dell Technologies mua hàng loạt bất động sản, trải dài từ Texas đến New York. Tuy nhiên, điểm đến cho kỳ nghỉ hè của ông lại ở Hawaii, nơi ông sở hữu một nơi chốn nguy nga mang tên “Raptor Residence”. Tọa lạc trên Đảo lớn thuộc Hawaii, chốn nghỉ dưỡng này được cho là rộng hơn 1.700m2, có 7 phòng ngủ.
Larry Ellison
Nhà sáng lập Oracle sở hữu gần như toàn bộ một hòn đảo. Đó là Lana’i, hòn đảo nhỏ thuộc Hawaii. Từ khi mua Lana’i năm 2012 với giá khoảng 300 triệu USD, tỷ phú đã biến nơi đây thành một địa điểm không tưởng, phục vụ cho giới siêu giầu. Hòn đảo có một khách sạn Four Seasons, một nhà hàng sushi cao cấp. Dù vậy, dân đảo phản đối quyền sở hữu của Ellison, nhiều người nói rằng vật giá đã lên quá cao.
Eric Schmidt
Cựu CEO Google có nhiều lựa chọn nghỉ hè nhờ sở hữu du thuyền, bất động sản xa xỉ, các căn biệt thự và chung cư hạng sang. Năm 2019, ông mua du thuyền Oasis trị giá 72,3 triệu USD có chiều dài 59m, bao gồm một bể bơi, câu lạc bộ đêm.
Nếu không du ngoạn trên Oasis, Schmidt có thể chọn ở khu nghỉ dưỡng bên bờ biển 22,6 triệu USD tại Malibu mới mua hồi tháng 4. Căn hộ rộng 325m2, ốp tường kính để nhìn ra bãi biển và có nhiều không gian giải trí.
Tim Cook
CEO Apple là người giản dị hơn cả. Dù có tài sản ròng hơn 2 tỷ USD, ông không vung tiền cho những chiếc du thuyền đắt đỏ hay nhà nghỉ dưỡng. Ngược lại, ông thường khám phá các công viên quốc gia mỗi năm. Năm 2020, chuyến đi tới công viên Glacier phải hoãn lại do dịch bệnh.
Du Lam (Theo BI)
Tim Cook: 'Tôi đánh đổi quyền riêng tư để thừa nhận mình đồng tính'
CEO Apple cho rằng con người sẽ thay đổi suy nghĩ và hành vi khi mất đi sự riêng tư trước các công nghệ theo dõi ngày càng tân tiến.
Buổi làm việc diễn ra theo tinh thần nhìn nhận, đánh giá thẳng thắn, đa chiều những gì ngành giáo dục đã làm được, chưa làm được để làm rõ những kết quả, hạn chế, yếu kém của ngành, lên kế hoạch khắc phục.
Trong một ngày làm việc chung và tiến hành thảo luận theo nhóm, các đại biểu đã thống nhất về những nhiệm vụ mà ngành giáo dục sẽ ưu tiên thực hiện trong thời gian tới.
Đó là: Tổ chức quy hoạch lại mạng lưới các cơ sở giáo dục và đào tạo; Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; Tổ chức phần luồng trong giáo dục; Tăng cường tự chủ cho các cơ sở giáo dục và đào tạo; Tăng cường giảng dạy tiếng Anh ở tất cả các cấp học, bậc học; Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học và quản lý; Đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong giáo dục; Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.
Đồng thời, tổ chức thực hiện tốt một số nhiệm vụ được xã hội hết sức quan tâm như: Đổi mới chương trình, sách giáo khoa; Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá, thi cử…
Đề cập tới vai trò của giáo viên, ông Phùng Xuân Nhạ nói: “Nếu chúng ta tạo được động lực, khơi dậy được tinh thần trách nhiệm, tự trọng nghề nghiệp của gần 1.3 triệu con người ấy, sự nghiệp đổi mới giáo dục chắc chắn sẽ thành công”.
Kết thúc buổi làm việc, người đứng đầu ngành giáo dục đề nghị các Sở GD&ĐT tập trung thực hiện các nhiệm vụ ưu tiên trong thời gian tới; tổng kết, đánh giá tình hình triển khai một số chủ trương đổi mới như Thông tư 30, dự án VNEN, phương pháp “Bàn tay nặn bột”…, đề xuất sớm có điều chỉnh phù hợp; tập trung cho kỳ thi THPT quốc gia, các kỳ thi chuyển cấp, hạn chế những vấn đề liên quan đến chạy trường, chạy lớp, dạy thêm học thêm; chủ động đề ra các biện pháp giảm thiểu tình trạng suy giảm đạo đức nhà giáo, bạo lực học đường, học sinh đuối nước…; tăng cường công tác truyền thông giáo dục, xây dựng mạng lưới thông tin giáo dục trong toàn ngành; làm tốt công tác tổng kết năm học 2015-2016, đặc biệt chú ý tới công tác thi đua khen thưởng nhằm tạo động lực tốt trong hoạt động dạy và học.
Đối với công tác phối hợp giữa Bộ và các địa phương, Bộ trưởng nhấn mạnh, cần đẩy mạnh hơn nữa sự tương tác thông qua các cuộc làm việc định kỳ hoặc hội nghị chuyên đề giữa Bộ với các Sở và lãnh đạo địa phương. Bộ khuyến khích các Sở đề xuất các sáng kiến, chuyên đề nhằm đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục. Theo đó, Bộ sẽ tăng cường lắng nghe ý kiến từ các địa phương trước khi đưa ra những chủ trương, quyết sách cho toàn ngành.
顶: 2632踩: 2817
- Hình ảnh hai nữ sinh nhổ tóc đứng nhổ tóc bạc cho thầy ở sân trường được chính hiệu phó trong trường chụp lại khiến nhiều người xúc động.
评论专区