HLV Jesus Casas nói tuyển Việt Nam mạnh nhưng Iraq muốn thắng tuyệt đối

Cùng đó, tiếp tục nghiên cứu các khu vực có đủ các điều kiện để đầu tư dự án nghĩa trang công viên vĩnh hằng của tỉnh có quy mô, vị trí phù hợp với quy hoạch của tỉnh, thuận tiện và đáp ứng nhu cầu của nhân dân (đề xuất vị trí, phương án để cập nhật trong quá trình làm quy hoạch tỉnh).
Bên cạnh đó, nghiên cứu đề xuất việc mở rộng nghĩa trang Bó Ẩn để đáp ứng nhu cầu an táng của nhân dân thành phố trong 5 - 10 năm tới. 

Trước đó, Trường ĐH Tây Bắc từng “kêu cứu” vì UBND TP Sơn La tính làm nghĩa trang ngay cạnh.

Trước đó, chia sẻ với VietNamNet, ông Đoàn Đức Lân, Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH Tây Bắc lo lắng: "Việc quy hoạch nghĩa trang như vậy tạo nên một tâm lý hoảng sợ. Chưa kể, khi xây dựng nghĩa trang như vậy thì xe tang đi về gây không khí u buồn, ảnh hưởng về tâm lý, cảnh quan của trường. Rồi khói từ lò hỏa táng, dù công nghệ hiện đại đến đâu vẫn có thể gây ô nhiễm bầu không khí”.

Ông Lân cũng lo ngại quy hoạch này sẽ “bóp chết” sự tồn tại và phát triển của nhà trường, bởi trường sẽ khó khăn hơn trong việc tuyển sinh, giữ chân cán bộ, giảng viên.

“Không ai muốn con em mình học tập ở một ngôi trường ngay cạnh nghĩa trang và lò hỏa táng”, ông Lân nói.

Thiên Thanh

Trường đại học lo lắng vì bị quy hoạch xây nghĩa trang ngay bên cạnh

Lãnh đạo Trường ĐH Tây Bắc (Sơn La) lo xe tang đi-về gây không khí u buồn, ảnh hưởng về tâm lý, khó tuyển sinh, khó giữ chân giảng viên... nếu quy hoạch nghĩa trang được thực hiện.

Các thông tư này thay thế các văn bản cũ do Bộ GD- ĐT và Bộ Nội vụ ban hành năm 2015.

Đạo đức giáo viên hạng I cao hơn đạo đức giáo viên hạng II?

Chia sẻ với VietNamNet, thầy Trần Trung Hiếu, giáo viên Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An) cho rằng, một trong những điểm mới của chùm Thông tư là có thêm Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp.

Theo thầy Hiếu, điều này là hoàn toàn phù hợp, cần thiết. Tuy nhiên, bất cập cũng chính ở điểm mới này.

Chẳng hạn, theo Thông tư 03, giáo viên THCS hạng III có 4 tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp.

Với giáo viên THCS hạng II thì ngoài các tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên hạng III, được bổ sung thêm tiêu chuẩn: “phải luôn luôn gương mẫu thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo”.

Còn giáo viên THCS hạng I thì ngoài các tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên hạng II, "phải là tấm gương mẫu mực về đạo đức nhà giáo và vận động, hỗ trợ đồng nghiệp thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo”.

Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp của giáo viên THCS hạng I, II, III theo thông tư 03

Việc có phần tiêu chí đạo đức nghề nghiệp riêng ở từng hạng cũng được thể hiện trong các thông tư còn lại. Theo đó, cứ hạng cao hơn thì có thêm tiêu chí.

Chẳng hạn, với giáo viên mầm non hạng II thì "...ngoài các tiêu chuẩn với giáo viên mầm non hạng III, giáo viên mầm non hạng II phải luôn gương mẫu thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo".

Theo thầy Hiếu, về số lượng chứng chỉ, tên văn bằng đào tạo, trình độ chuyên môn, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ; thành tích và thâm niên công tác của từng cán bộ quản lý, giáo viên ở các cấp có thể khác nhau (xếp hạng I, hạng II, hạng III...), nhưng đạo đức nhà giáo thì không nên phân loại để xếp hạng thành I, II, III.

“Ở đây, không nói chuyện đúng hay sai, mà tôi nghĩ là chưa phù hợp. Nếu không tường minh các khái niệm rất dễ làm cho giáo viên hiểu sai và gây tranh cãi. Không nên "mặc định" đạo đức nhà giáo theo kiểu hạng I cao hơn hạng II, còn đạo đức nhà giáo hạng II sẽ cao hơn nhà giáo hạng III”, thầy Hiếu nói.

Vì vậy, cả 3 hạng giáo viên chỉ cần thống nhất một mức tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp.

"Đạo đức phải là giá trị phổ quát"

Một giáo viên khác ở TP.HCM thì đặt câu hỏi: “Ví dụ tại thời điểm này, giáo viên được công nhận hạng I và được hưởng lương hạng I. Giả sử năm sau, giáo viên này vi phạm đạo đức nghề nghiệp thì liệu có được coi là hạng I nữa không, hay có bị xuống hạng II hay không. Thông tư chưa nói rõ điều này?”.

Ngoài ra, theo anh, đã đặt ra tiêu chí cụ thể về đạo đức cho từng hạng thì cần có quy định xét lại hạng theo từng năm. Bởi đạo đức là điều hoàn toàn có thể thay đổi theo thời gian.  

Trong khi đó, thầy N.T, hiệu trưởng một trường cao đẳng cho hay cảm thấy hài hước và "dở khóc dở cười" khi đọc đến phần tiêu chuẩn đạo đức ở từng hạng giáo viên.

"Tôi nghĩ đã là tiêu chuẩn đạo đức cho các hạng phải cùng tiêu chí, không phân biệt. Giống như đạo đức xã hội là chuẩn mực chung, phải là giá trị phổ quát cho mọi người. Do đó, không thể tách riêng ra từng hạng, vì hạng nào thì cũng là đối tượng giáo viên và phải thực hiện chung các nguyên tắc về chuẩn mực, đạo đức nghề nghiệp" - thầy T. nói.

Chưa kể, theo thầy giáo này, Bộ GD-ĐT đã từng có Quyết định số 16 năm 2008 quy định về đạo đức nhà giáo. Trong đó, Điều 4 quy định về đạo đức nghề nghiệp và các quy định khác (phẩm chất chính trị, tác phong...) là những quy định chung và bắt buộc giáo viên phải thực hiện. Vì vậy, việc đưa những tiêu chuẩn này vào chùm thông tư mới là thừa. 

Mai Ngọc

Lý do chứng chỉ 2 triệu đồng khiến giáo viên ‘xáo động’

Chưa kịp vui mừng vì được bỏ chứng chỉ ngoại ngữ, tin học, nhiều giáo viên tiếp tục lên ‘cơn sốt’ về chứng chỉ chức danh nghề nghiệp.

Căn nhà nơi em Nguyễn Văn Duy (SN 2000, ở thôn 13, xã Sen Phương, huyện Phúc Thọ, TP. Hà Nội) sinh sống trở nên xác xơ, đìu hiu suốt gần 1 năm nay. Kể từ ngày phát hiện ra mình mắc căn bệnh ung thư não ác tính, Duy và cả gia đình rơi vào bế tắc.

Bố mẹ Duy chủ yếu làm ruộng. Thỉnh thoảng lúc nông nhàn, mẹ em tranh thủ đi phụ hồ thuê, kiếm thêm chút tiền trang trải cuộc sống. Lớn lên trong gia đình khó khăn, Duy rất có ý chí vươn lên. Em có niềm yêu thích đặc biệt với máy tính và mong muốn trở thành một nhân viên IT giỏi.

Cách đây 3 năm, Duy đỗ trường Học viện công nghệ bưu chính viễn thông, khoa An toàn thông tin. Nhận tin báo đỗ, cả gia đình nhỏ vỡ oà trong hạnh phúc.

Căn bệnh ung thư khiến tính mạng của Duy gặp hiểm nguy

Nhưng còn chưa kịp tốt nghiệp, vừa bước vào năm thứ 3 đại học thì tháng 12/2020, Duy xuất hiện một loạt những triệu chứng như đau đầu, hay bị nôn mửa. Sau kì thi cuối kỳ học kỳ 1 qua đi, em về quê ăn Tết cùng gia đình trong trạng thái sức khoẻ rất yếu. Bố mẹ cũng chỉ nghĩ đơn giản con mới bận học hành thi cử dẫn đến căng thẳng, nghỉ ngơi ít bữa rồi sẽ đỡ.

Không ngờ, tình trạng mỗi lúc một xấu đi. Mùng 3 Tết Nguyên đán năm 2021, Duy bị liệt, không thể đi lại được nữa. Cả nhà liền tá hoả đưa em đến Bệnh viện 105 trên địa bàn thị xã Sơn Tây. Qua thăm khám, các bác sĩ chẩn đoán ban đầu em bị thiếu Kali, cho truyền Kali thì Duy đi lại được bình thường.

Không yên tâm, đến rằm tháng Giêng, mẹ đưa Duy đến Viện Huyết học và truyền máu Trung ương kiểm tra lại lần nữa. Bác sĩ phát hiện em có triệu chứng men gan tăng, suy thận, chỉ định chuyển sang Bệnh viện Nội tiết Trung ương. Chỉ vài ngày ở đây, Duy được tìm ra tiếp những triệu chứng lạ như hay quên, chóng mặt, đau đầu. Kết quả chụp CT cho thấy trong não em có một khối u.

Tháng 3/2021, tại Bệnh viện Việt Đức, khối u phát triển quá to khiến các bác sĩ không thể can thiệp bằng biện pháp phẫu thuật. Duy tiếp tục được chuyển sang Bệnh viện K Tân Triều để truyền hoá chất.

Giấc mơ dang dở

Cô Doãn Thị Tuyến, mẹ của Duy rơi nước mắt khi chứng kiến con trai ngày nào còn khoẻ mạnh ấp ủ giấc mơ, nay nằm im lặng trên giường bệnh, cơ thể tiều tuỵ. Khối u quá lớn chèn ép vào não có lúc khiến Duy quên hết toàn bộ người thân. Trong tâm trí em, thế giới xung quanh trở nên mờ mịt. 

Cũng có lúc không bị khối u hành hạ, Duy nhớ lại những ký ức khi mình đang trên giảng đường đại học. "Bản thân em biết mình mắc bệnh gì, chẳng biết tương lai sẽ ra sao. Em chỉ ước mình có thể quên hết khổ đau, giải thoát cho em khỏi cuộc đời tăm tối hiện tại", nam sinh viên trải lòng.

Không chỉ mang nỗi đau con trai bị bệnh tật dày vò, cô Tuyến cùng gia đình còn đang đối mặt với khoản nợ khổng lồ. Thời điểm hiện tại, cô đã vay số tiền hơn 100 triệu đồng. Cứ mỗi đợt con truyền hoá chất, cô phải mua nhiều loại thuốc nằm ngoài danh mục bảo hiểm vô cung đắt đỏ, thậm chí có đợt còn lên đến 12 triệu đồng.

Hoàn cảnh đáng thương của em Nguyễn Văn Duy đang rất cần được cộng đồng giúp đỡ

Ông Nguyễn Viết Huấn, Trưởng thôn 13 (xã Sen Phương, huyện Phúc Thọ, TP. Hà Nội) cho biết: “Nhà chị Tuyến rất khó khăn. Kể từ khi cháu Duy mắc bệnh ung thư não, bố mẹ cháu mất nhiều thời gian vào việc chăm sóc con, không có điều kiện làm kinh tế nữa. Đợt trước thôn đã tạo điều kiện để gia đình gửi đơn lên xã xin xác nhận hoàn cảnh khó khăn. Quả thật trường hợp này rất khổ”.

Hướng ánh mắt ra ngoài, Duy cố gắng lắng nghe thật chậm những âm thanh, ghi nhớ những hình ảnh mình còn có thể thấy được của cuộc sống. Những ngày tháng tạm dừng truyền hoá chất là lúc em được an yên nhất. Mỗi lúc nghĩ tới ước mơ dang dở của mình, chàng sinh viên trường Học viện Bưu chính viễn thông ngày nào lại rơi nước mắt.

Phạm Bắc

Qua cuộc chụp chiếu kiểm tra mức độ nghiêm trọng, HLV Deschamps buồn bã cho biết, Nkunku sẽ không thể cùng đồng đội bay sang Qatar.

Dòng thông báo ngắn trên trang chủ LĐBĐ Pháp: "Với chấn thương mới nhất trên sân tập. Christopher Nkunku buộc phải từ bỏ giấc mơ World Cup.

Toàn đội chia sẻ nỗi buồn với Christopher và chúc anh mau chóng hồi phục."

Ngày mai, các thành viên tuyển Pháp sẽ đáp chuyến bay đến Qatar. Ở giải đấu sắp tới, nhà ĐKVĐ World Cup 2018 sẽ nằm cùng bảng với Australia, Đan Mạch và Tunisia.

Trước đó, HLV Deschamps đã triệu tập hậu vệ Axel Disasi thay thế Kimpempe vì chấn thương. Ngoài ra, ông cũng bổ sung thêm tiền đạo cánh Marcus Thuram.

Les Bleus liên tục gặp những tổn thất về lực lượng trước hành trình bảo vệ ngôi vương. Hai nhân tố quan trọng trên hàng tiền vệ là Kante và Pogba cũng ngồi nhà xem World Cupvì chấn thương.