'Bí quyết' chọn đồ đi làm trong vòng 30 giây cho những ngày bận rộn

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã trải qua một chặng đường dài kể từ khi hình thành, với các kỹ thuật học máy và học sâu thúc đẩy những tiến bộ nhanh chóng trong lĩnh vực này. Tuy nhiên, bất chấp những tiến bộ ấn tượng, vẫn còn nhiều thách thức phải vượt qua trước khi AI thực sự có thể phát huy hết tiềm năng của mình. Một cách tiếp cận đầy hứa hẹn để giải quyết những thách thức này là sử dụng mạng Bayesian - một mô hình đồ họa xác suất mạnh mẽ có khả năng mở khóa các cấp độ hiểu biết và lý luận mới trong các hệ thống AI.

Mạng lưới Bayes được đặt theo tên của nhà toán học thế kỷ 18 Thomas Bayes, là một đồ thị chu kỳ được đánh dấu, đại diện cho một JPD qua một tập hợp các ngẫu nhiên các biến V. Nói một cách đơn giản hơn, chúng cung cấp một mô hình hóa các mối quan hệ phức tạp giữa các biến bằng cách nắm bắt cấu trúc xác suất cơ bản của dữ liệu. Điều này cho phép các hệ thống AI suy luận trong điều kiện bất biến, học tập từ nguồn dữ liệu hạn chế và đưa ra quyết định sáng suốt dựa trên dữ liệu sẵn có.

Một trong những ưu điểm chính của mạng Bayes là khả năng xử lý thông tin bất biến và khuyết thiếu. Trong nhiều tình huống thực tế, các hệ thống AI phải đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu khuyết thiếu hoặc nhiễu. Các kỹ thuật máy học truyền thống, chẳng hạn như mạng thần kinh, thường gặp khó khăn trong các tình huống này vì chúng yêu cầu lượng lớn dữ liệu đào tạo để đạt được mức độ chính xác cao. Mặt khác, mạng lưới Bayesian có thể đưa ra dự đoán chính xác ngay cả khi phải đối mặt với hạn chế dữ liệu, vì chúng có thể kết hợp kiến thức trước đó và cập nhật thông tin khi có bằng chứng mới.

Một lợi ích khác của mạng lưới Bayesian là cung cấp được hệ thống AI có khả năng diễn giải và giải thích được. Khi các hệ thống AI dần được tích hợp nhiều hơn vào cuộc sống hàng ngày, điều quan trọng là chúng ta phải hiểu lý do đằng sau các quyết định đó. Cấu trúc đồ họa của mạng Bayesian cho phép ta có một hình dung rõ ràng về mối quan hệ giữa các biến, giúp con người dễ dàng hiểu được quá trình ra quyết định. Đây là điều cần thiết để xây dựng niềm tin vào các hệ thống AI trong hiện tại và tương lai và đảm bảo rằng chúng được sử dụng một cách có trách nhiệm và có đạo đức.

Hơn nữa, các mạng Bayes có thể được sử dụng để mô hình hóa quan hệ nhân quả, đây là một khía cạnh quan trọng trong lý luận và ra quyết định của con người. Mặc dù các kỹ thuật máy học truyền thống có thể xác định mối tương quan giữa các biến, nhưng chúng thường gặp khó khăn trong việc xác định mối quan hệ nhân quả làm nền tảng cho các mối tương quan này. Bằng cách mô hình hóa rõ ràng các mối quan hệ nhân quả, mạng Bayesian có thể giúp các hệ thống AI hiểu rõ hơn về cơ chế cơ bản của các hệ thống phức tạp và đưa ra các quyết định sáng suốt hơn.

Trong những năm gần đây, sự quan tâm trở lại đối với các mạng Bayesian trong cộng đồng nghiên cứu AI đã tăng lên. Điều này một phần là do sự phát triển của các thuật toán và kỹ thuật tính toán mới giúp làm việc với mạng Bayes có quy mô lớn dễ dàng hơn. Ngoài ra, lượng dữ liệu sẵn có ngày càng tăng lên, theo đó là các ứng dụng AI ngày càng trở nên phức tạp đã làm nổi bật nhu cầu về khả năng suy luận và ra quyết định phức tạp hơn.

Mạng Bayes đã đem lại nhiều hứa hẹn trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe. Bằng cách mô hình hóa các mối quan hệ phức tạp giữa các triệu chứng của bệnh nhân, tiền sử bệnh và các phương pháp điều trị, mạng lưới Bayesian có thể giúp các bác sĩ đưa ra các khuyến nghị điều trị và chẩn đoán chính xác hơn. Điều này cải thiện đáng kể kết quả phục hồi của bệnh nhân và giảm chi phí chăm sóc sức khỏe.

Một ứng dụng hứa hẹn khác của mạng Bayesian nằm trong lĩnh vực xe tự lái. Bằng cách mô hình hóa các tương tác phức tạp giữa phương tiện, người đi bộ và môi trường xung quanh, mạng Bayesian có thể giúp cải thiện độ an toàn và độ tin cậy của ô tô tự lái. 

(Theo Dtgreviews)

Theo quy định hiện hành của Bộ GD-ĐT tại Quy chế đánh giá, xếp loại học viên theo học Chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT (ban hành kèm theo Quyết định 23/VBHN-BGDĐT ngày 23/8/2014), tại Điều 17 quy định rõ "Những học viên thuộc một trong những trường hợp sau đây không được lên lớp:

1. Nghỉ học quá 45 buổi học trong một năm học (kể cả trường hợp nghỉ có phép và không phép).

2. Học lực cả năm xếp loại kém.

3. Học lực và hạnh kiểm cả năm xếp loại yếu.

4. Xếp loại học lực cả năm yếu sau khi đã kiểm tra lại nhưng không đạt loại trung bình.

5. Không đạt hạnh kiểm loại trung bình sau khi được rèn luyện thêm trong dịp hè.

6. Bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên đối với những học viên không thuộc đối tượng xếp loại hạnh kiểm".

Như vậy, theo quy định này, học viên H.C.G không đủ điều kiện để tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT. Tại học bạ của học viên H.C.G, ở phần đánh giá học viên được lên lớp thẳng hay ở lại lớp, trung tâm cũng đã đóng mộc dòng chữ: Không được thi tốt nghiệp. Học bạ được bà Nguyễn Thị Minh Loan - Phó Giám đốc (phụ trách chuyên môn) của Trung tâm GDNN-GDTX quận Bình Tân, ký tên, đóng dấu vào ngày 19/5/2023.

Dù vậy, được biết trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023vừa qua, học viên H.C.G vẫn được cung cấp Giấy báo dự thi; vẫn đi thi và có kết quả thi bài thi: Ngữ văn 4,4 điểm; Toán 6,5 điểm, Lịch sử 6,75 điểm và Địa lý 5,75 điểm. Với kết quả này, H.C.G được xét đỗ tốt nghiệp.

Chờ chỉ đạo xử lý của cấp trên

Sau khi sự việc được phát hiện, bà T.L là nhân viên giáo vụ của Trung tâm đã có bản tường trình. Theo bản tường trình của bà T.L, từ ngày 1/4/2022, bà tiếp nhận nhiệm vụ giáo vụ, được sự hướng dẫn của ông V.T.D (giám thị của trung tâm) trong công việc bên bộ phận giáo vụ phải làm và cung cấp tài khoản, duyệt thông tin của học viên thi tốt nghiệp THPT. Ông V.T.D cũng hỗ trợ và T.L trong công tác đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2023.

Ngày 19/5, ông V.T.D in danh sách thí sinh đăng ký thi tốt nghiệp THPT năm 2023 của 235 thí sinh (217 học viên trung tâm và 18 thí sinh tự do) để hoàn tất hồ sơ kiểm tra chéo của cụm và duyệt thông tin thí sinh đăng ký thi tốt nghiệp trước 19h ngày 19/5.

Bà T.L cho biết ở thời điểm này, bà không nhận được thông báo bằng văn bản nào từ giáo viên chủ nhiệm về những học viên không đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp THPT 2023.

Ngày 25/5, trung tâm hoàn thành việc đăng ký cho 235 hồ sơ thí sinh thi tốt nghiệp THPT, gửi Sở GD-ĐT TP.HCM. Ngày 26/5, bà T.L in kết quả học tập của học viên cho giáo viên chủ nhiệm.

Ngày 28/5, giáo viên chủ nhiệm các lớp 12 đã thông báo tới phụ huynh, học viên kết quả học tập cả năm học, những trường hợp đủ và không đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp THPT.

Tới ngày 31/5, bà H.L. và ông V.T.D cập nhật dữ liệu, duyệt 235 thí sinh đăng ký dự thi. Bà H.L vẫn không nhận được thông báo hoặc xác nhận từ giáo viên chủ nhiệm về những học viên không đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp đã nắm thông tin hay chưa.

Ngày 19/6, ông V.T.D in giấy báo dự kỳ thi tốt nghiệp cho học viên, bà T.L kiểm tra lại danh sách những học viên đủ và không đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp THPT; phát giấy báo dự thi cho những em đủ điều kiện dự thi, có ký tên xác nhận vào danh sách. Đối với những em không đủ điều kiện dự thi, bà T.L không phát giấy báo dự kỳ thi tốt nghiệp, trong đó có em H.C.G.

Tuy nhiên, đến ngày 24/7, khi in giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời cho học viên, bà T.L phát hiện có giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời tên H.C.G.

Theo tường trình của bà H.L, chiều ngày 24/7, khi học viên H.C.G lên trung tâm lấy giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời, khi bà và ông V.T.D hỏi, học viên này thừa nhận giáo viên chủ nhiệm đã thông báo không đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp THPT nhưng vẫn đi thi. 

Trao đổi với VietNamNet, ông Phạm Văn Dũng - Phó Giám đốc Trung tâm GDNN - GDTX quận Bình Tân, người ký trên giấy báo dự thi - cho biết sự việc đang được báo cáo lên UBND Quận Bình Tân và Sở GD-ĐT TP.HCM chờ chỉ đạo giải quyết.

Cũng theo ông Dũng, thời điểm ký giấy báo dự thi cho học viên, ông không nhận được báo cáo về các trường hợp không đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp THPT (có học viên H.C.G).

Sở GD-ĐT TP.HCM cũng đã nhận được báo cáo của Trung tâm GDNN-GDTX quận Bình Tân về vụ việc nêu trên và đang xem xét để xử lý.

VietNamNetsẽ tiếp tục thông tin về vụ việc này.

TP.HCM: Hủy kết quả của học viên 'không đủ điều kiện thi vẫn đỗ tốt nghiệp THPT'

Toàn cảnh Học viện Quân sự West Point.

Được thành lập dưới thời Tổng thống Thomas Jefferson (1802), West Point hướng tới đào tạo chính quy cho các sĩ quan và kỹ sư quân đội, được coi là "cái nôi" nuôi dưỡng của các chiến lược gia quân sự- những người đóng vai trò then chốt trong việc định hình nước Mỹ.

Từ Nội chiến cho đến cả hai cuộc Chiến tranh Thế giới, sinh viên tốt nghiệp West Point là lực lượng tiên phong trên chiến trường và trong các cuộc xung đột toàn cầu. 

Quy trình tuyển sinh khắt khe: Tỷ lệ chấp nhận 10%

Các học viên West Point được gọi là Cadet (thiếu sinh quân). Hơn hai thế kỷ qua, học viện luôn đặt sứ mệnh đào tạo ra những học viên xuất sắc thể hiện trên 4 khía cạnh: Trí tuệ- Thể chất- Quân sự- Đạo đức. 

West Point đào tạo các chuyên ngành trên nhiều lĩnh vực khác nhau, bao gồm Kỹ thuật (Dân dụng, Điện, Cơ khí, Hệ thống), Khoa học Tự nhiên (Hóa học, Sinh học, Vật lý), Khoa học Xã hội (Lịch sử, Quan hệ Quốc tế, Kinh tế), Nhân văn (Tiếng Anh, Triết học, Ngoại ngữ), Toán học... 

Con đường bước đến West Point không hề dễ dàng, được đặc trưng bởi các đánh giá nghiêm ngặt về học lực, thể chất và tính cách. Với tỷ lệ chấp nhận dao động trong khoảng 10%, việc được nhận vào West Point được coi là một thành tựu lớn của mỗi người trẻ. Các ứng viên trải qua một quá trình lựa chọn toàn diện để đánh giá kết quả học tập, thể chất, tiềm năng lãnh đạo và tính cách cá nhân của họ.

Cách tiếp cận nghiêm ngặt này đảm bảo rằng những người được nhận không chỉ có năng khiếu trí tuệ mà còn có sự kiên trì để phát triển trong môi trường đòi hỏi khắt khe mà West Point đưa ra.

Ứng viên khắp các bang của Mỹ từ 17-23 tuổi đều có thể ứng tuyển. Tại thời điểm đăng ký, họ phải là công dân Mỹ, chưa kết hôn và không mang thai hoặc có nghĩa vụ cấp dưỡng cho người phụ thuộc. 

Các ứng viên tiềm năng bắt đầu bằng cách hoàn thành Bảng câu hỏi dành cho ứng viên, có sẵn trên trang web tuyển sinh của West Point. Bước này cung cấp cho học viện thông tin cơ bản về ứng viên và sở thích của họ.

Để được xem xét nhập học, các ứng cử viên thường cần có sự đề cử. Theo Website của trường, các nguồn đề cử bao gồm:

- Thượng nghị sĩ, Dân biểu và Đại biểu, Tổng thống Mỹ (bao gồm thống đốc Puerto Rico và các đại biểu Quốc hội từ đảo Guam, Quần đảo Virgin, Samoa thuộc Mỹ và Quần đảo Bắc Marianas).

- Phó Tổng thống Mỹ.

- Lực lượng Quân đội (Tại ngũ, Dự bị và Vệ binh Quốc gia).

- Đơn vị Quân đoàn Huấn luyện Sĩ quan Dự bị Thiếu niên và Cấp cao (ROTC) và Đơn vị ROTC Danh dự khác.

- Con của cựu chiến binh đã hy sinh hoặc tàn tật và con của tù nhân chiến tranh hoặc quân nhân mất tích trong chiến tranh (MIA).

- Người trẻ được trao Huân chương Danh dự.

Mỗi nguồn đề cử có quy trình lựa chọn riêng, có thể bao gồm các cuộc phỏng vấn tuyển lựa.

Ngoài ra, ứng viên phải trải qua kiểm tra y tế, thể lực, có điểm cao bài thi SAT hoặc ACT (bài kiểm tra đánh giá năng lực chuẩn hóa xét tuyển đại học trong hệ thống giáo dục Mỹ), viết bài luận cá nhân và tham gia phỏng vấn.

Sau khi hoàn thành tất cả các thành phần bắt buộc của ứng tuyển, hồ sơ của ứng viên được xem xét bởi Hội đồng Tuyển sinh West Point. Hội đồng đánh giá trình độ học vấn, thể chất và cá nhân của ứng viên để xác định sự phù hợp của họ để nhập học.

Học viên được miễn học phí, nhận trợ cấp định kỳ. Mỗi năm có hơn 15.000 người ứng tuyển vào West Point và chỉ khoảng 1/4 số người nộp đơn đạt đến giai đoạn đề cử. Nữ giới lần đầu được nhận vào năm 1976.

Công dân của các quốc gia khác cũng có thể được nhận vào học viện nhưng trải qua một quy trình khắt khe không kém. Mỗi kỳ tuyển sinh, West Point tiếp nhận 60 sinh viên quốc tế, theo chỉ định của Bộ Quốc phòng và Bộ Ngoại giao Mỹ. Một quốc gia được đề cử tối đa 6 học viên. Các nước có thí sinh gửi đến học tại trường phải trả chi phí.

Danh sách cựu học viên danh giá

Học viện West Point đã "sản sinh" nhiều nhân vật nổi bật trong các lĩnh vực, đặc biệt quân sự-quốc phòng. Trong Nội chiến Mỹ, trong số 60 trận đánh lớn, nhiều trận chiến được chỉ huy bởi các sinh viên tốt nghiệp West Point ở cả hai phe Liên bang miền Bắc và Liên minh miền Nam.

Tổng thống thứ 18 của Mỹ Ulysses S. Grant tốt nghiệp năm 1843, đồng thời là một vị tướng nổi tiếng của Liên bang miền Bắc trong Nội chiến Mỹ. Tổng thống thứ 34 của Mỹ Dwight D. Eisenhower tốt nghiệp năm 1915 và là vị tướng năm sao trong Thế chiến II. Cùng với đó là rất nhiều tướng Mỹ tham chiến tại nhiều chiến trường khắp thế giới.

West Point là "cái nôi" đào tạo các tướng lĩnh cao cấp của Mỹ.

Ngoài ra, West Point cũng nổi lên như một "cái nôi" cung cấp CEO do số lượng cựu học viên thành danh trong thế giới kinh doanh, như Jim Kimsey- người sáng lập AOL, Bob McDonald- Giám đốc điều hành của Procter & Gamble, Alex Gorsky- Giám đốc điều hành của Johnson & Johnson, Keith McLoughlin- Chủ tịch kiêm Giám đốc điều hành của Electrolux, Jeffrey W. Martin- Giám đốc điều hành của Sempra Energy...

Tân Thủ tướng vừa được bổ nhiệm của Campuchia Hun Manet đã theo học và tốt nghiệp West Point năm 1999. Sau khi tốt nghiệp, ông trở lại Campuchia và theo đuổi binh nghiệp trong Lực lượng Vũ trang Hoàng gia Campuchia (RCAF). 

Tử Huy

Bên trong học viện bóng đá - nơi mọi đứa trẻ muốn trở thành Mbappe

Do năm đầu tiên thực hiện nên việc tuyển sinh vào Trường THCS Trần Quốc Toản 1 có sự hỗ trợ của Sở GD-ĐT từ đề bài khảo sát, quy trình tổ chức, công tác coi thi, chấm thi, tương tự như quy trình của lớp 6 Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa.

Nếu không trúng tuyển vào lớp 6 Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa hoặc các trường thực hiện chương trình chất lượng cao “trường tiên tiến, hội nhập quốc tế”, học sinh vẫn được xét tuyển vào lớp 6 theo quy định của ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp.

Hướng dẫn đăng ký trực tuyến vào lớp 1, lớp 6 và mầm non 2023 ở TP.HCM