Người dùng bấm menu biểu tượng quả táo trên góc trái màn hình.

Chọn "System Preferences".

Vào "Apple ID".

Hãy vào tiếp mục "Password & Security", sau đó chọn "Get Verification Code" để lấy mã xác thực 6 số.

Vào tiếp mục "Password & Security".

Chọn "Get Verification Code" để lấy mã xác thực 6 số.

Anh Hào

Cách lấy mã xác thực Apple ID

Một trong những cách để lấy mã xác thực Apple ID là xuất ra trên những thiết bị "Táo" thân thuộc khác của bản thân người dùng, như iPhone hay máy tính Mac.

Chia sẻ với VietNamNet, cô Nguyễn Thị Thảo Vy, thường trú tại quận 5, TP.HCMcho biết, do hoàn cảnh ly hôn phải nuôi con nhỏ, tinh thần bất ổn, tháng 8/2014cô làm đơn gửi ban giám hiệu Trường Dự bị ĐH TP.HCM xin nghỉ việc với nguyệnvọng được giải quyết hưởng trợ cấp bảo hiểm xã hội một lần. Nhưng từ ngày nộpđơn đến nay đơn cô không được nhà trường giải quyết.

Kể lại sự việc, cô Vy cho biết “khi cuộc sống hôn nhân đổ vỡ, tôi xin nghỉphép từ ngày 10/7/2014 tới 10/8/2014. Ngày 11/8 nhà trường có họp tổ chuyên môn,nhưng do đi nghỉ về trễ, tôi có gửi thư cho thầy Sơn - hiệu trưởng xin vắng họpvà được hiệu trưởng đồng ý. 

Cô Nguyễn Thị Thảo Vy

Đến ngày 21/8/2014 tôi nhờ bố đẻ - ông Nguyễn Cương - nguyên là hiệu trưởngtrường này tới trường nộp đơn xin nghỉ việc. Tiếp đến ngày 9/9/2014 tôi làm đơnxin tạm nghỉ sinh hoạt chi uỷ, chi bộ, đảng uỷ và đảng bộ của trường do tôi làđảng viên. Nhưng đến ngày 07/10/2014, sau 45 ngày gửi đơn theo quy định, lãnhđạo trường vẫn không ban hành quyết định nghỉ việc cho tôi”.

Theo cô Vy, sau 45 ngày không được giải quyết đơn xin nghỉ việc, cô đã 3 lầnlàm đơn đề nghị nhà trường ban hành quyết định cho nghỉ việc gồm ngày 7/10/2014(lần thứ nhất), ngày 22/10/2014 (lần thứ hai - sau 2 tháng) và ngày 26/11/2014 (lầnthứ ba – sau 3 tháng) nhưng vẫn không được giải quyết.

Đặc biệt, về phía nhà trường dù không ban hành quyết định nghỉ việc cho cô Vynhưng từ tháng 9/2014, ban giám hiệu Trường Dự bị ĐH TP.HCM đã chỉ đạo các đơnvị chức năng của trường cắt mọi khoản lương, phụ cấp và phúc lợi và chức Chủtịch Công đoàn của cô Vy.

Bị ngâm đơn quá lâu, ngày 25/5/2015 cô Vy gửi đơn cầu khẩn đến Bộ trưởng BộGD-ĐT, Thanh tra Bộ, Chủ tịch liên đoàn lao động TP.HCM…

“Do hoàn cảnh ly hôn, nuôi con nhỏ là cú sốc tinh thần, tôi khó có thể tiếptục giảng dạy nên đã làm đơn xin nghỉ việc từ 21/8/2014, đồng thời bàn giao lạitoàn bộ sổ sách, tiền bạc, trang bị cho nhà trường. Đã hơn 9 tháng nay, ban giámhiệu cắt mọi khoản lương, trợ cấp, phúc lợi, nguồn tài chính dành dụm ít ỏi củatôi đã cạn, tôi cần được làm việc khác để nuôi con. Nhà trường cũng yêu cầu Vănphòng Đảng ủy không được thu Đảng phí quý III/2014 của tôi nữa.

Đã ba lần tôi làm đơn đề nghị trường ra quyết định nghỉ việc nhưng vẫn khôngđược giải quyết. – cô Vy cho biết.

Tiếp tục chờ Thanh tra...

Đáng đáng nói, dù không giải quyết đơn xin nghỉ việc của cô Vy và cắt cáckhoản lương, trợ cấp từ tháng 9/2014 nhưng tháng 12/2014 Ban giám hiệu Trường Dựbị ĐH TP.HCM có đơn mời cô Vy lên họp hội đồng kỉ luật. Đồng thời ra thông báonội bộ cho rằng nhà trường không công nhận đơn của cô Vy là do đơn ghi nơi kí làTP.HCM nhưng thực tế cô Vy không ở TP.HCM, người ghi ngày vào đơn là ông NguyễnCương, không có giấy uỷ quyền hợp pháp của cô Vy.

Về vấn đề này, cô Vy cho biết nếu như do nhờ cha cô nộp đơn xin nghỉ việc màkhông đúng quy định lúc đó nhà trường có thể giải thích để cô làm lại đơn.Trường không thể nhận, rồi ngâm đến hiện nay.

Với mong muốn xin được nghỉ việc, ngày 30/5/2015 vừa qua, cô Vy có đơn khẩncầu lên Bộ Tư pháp, mong muốn Bộ xem chữ ký của cô và chữ ký trong đơn để xácnhận tính hợp pháp của đơn xin nghỉ việc.

Trước sự việc này, ngày 3/6/2015 vừa qua, Thanh tra Bộ GD-ĐT đã có văn bản dochánh thanh tra Nguyễn Huy Bằng kí gửi Hiệu trưởng Trường Dự bị ĐH TP.HCM đềnghị hiệu trưởng nhà trường giải quyết đơn của cô Vy theo quy định của pháp luậtvà báo cáo kết quả về Bộ.

Tuy nhiên, đến thời điểm hiện tại, đơn xin nghỉ việc của cô Vy vẫn không đượcgiải quyết.

Trao đổi với VietNamNet, ông Nguyễn Thanh Sơn, hiệu trưởng cho biết cô Vy đãgửi đơn khiếu nại lên Bộ GD-ĐT, Thanh tra Bộ… Thanh tra Bộ đã gửi văn bản yêucầu trường giải quyết nhưng có nhiều vấn đề Thanh tra Bộ chưa biết vê cô Vy vìvậy chúng tôi tiếp tục gửi hồ sơ lên Thanh tra Bộ và chờ ý kiến chỉ đạo củathanh tra. Dự kiến trong tuần này thanh tra cho ý kiến chúng tôi sẽ xem xét giảiquyết.

Trong khi đó, ông Phạm Thiên Kha, Phó Bí thư Đảng uỷ khối ĐH,CĐ và TCCN tạiTP.HCM cho hay, theo quy định cô Vy là công chức, đơn xin nghỉ việc của cô Vythuộc về luật công chức và nhà trường phải giải quyết.

Chia sẻ về vấn đề của cô Vy, một giáo viên cho biết “tôi công tác với cô Vynăm năm, cô là một người có trách nhiệm, nhiệt tình, là một chủ tịch công đoànbiết đấu tranh cho quyền lợi của công đoàn viên. Hiệu trưởng của chúng tôi ở gócđộ con người là một người tốt bụng nhưng ở góc độ lãnh đạo thầy không cươngquyết, không có chứng kiến. Theo quy định đơn xin nghỉ việc của cô Vy phải đượcgiải quyết trong 45 ngày, nếu không giải quyết phải có ý kiến cho người nộp đơn,việc trường tôi không giải quyết đơn cho cô Vy liệu có phạm luật?".

Lê Huyền

Thứ nhất là về thể chế, các qui định, hướng dẫn. Chất lượng của thể chế là yếu tố quyết định cho sự phát triển nhanh và bền vững. Thể chế kém chất lượng thì kìm hãm sự phát triển. Thể chế kém chất lượng thì dẫn đến nhiều tai nạn. Muốn biết thể chế có phù hợp hay không thì đến tận nơi hỏi những người dưới cùng có liên quan. Người trong nhà mới biết nhà bị dột, chỉ có người dân, doanh nghiệp, cán bộ công chức làm trực tiếp, bị ảnh hưởng trực tiếp mới biết thể chế có phù hợp hay không.  

Việc rà soát thể chế thì cách tốt nhất là mang thể chế xuống lớp thấp nhất mà vận hành thử. Tất cả các cục, vụ, đơn vị trong bộ phải rà soát lại hệ thống thể chế của nội bộ đơn vị mình, của lĩnh vực mình quản lý. Cái gì không phù hợp thì loại bỏ. Cái gì tốt mà chưa hợp pháp thì làm cho nó hợp pháp. Cái gì không triển khai được ở cấp thực thi thì sửa cho nó khả thi. Thể chế mà không phù hợp với cuộc sống, dân không thể làm theo, doanh nghiệp không thể làm theo, nhưng vì kế sinh nhai họ vẫn phải làm sai để sống, như vậy là vô hình chung, chúng ta đã tạo ra một dân tộc nói dối. Đây là hậu quả lớn nhất, nguy hiểm nhất của thể chế kém chất lượng. Vụ Pháp chế lập kế hoạch rà soát thể chế trình bộ trưởng ban hành và làm tổng điều phối việc này.

Thứ hai là về các công cụ hỗ trợ: Các nền tảng làm việc số, các CSDL tri thức, các trợ lý ảo. Các qui trình, tri thức sẽ được coding vào các nền tảng số. Cán bộ công chức làm việc trên các nền tảng số là được hỗ trợ, công việc dễ đi 4-5 phần, chất lượng công việc cũng tăng lên 4-5 phần. Làm cho việc dễ đi là trọng tâm của CĐS trong các cơ quan nhà nước. Thay đổi cách thức làm việc, sử dụng các công cụ làm việc mới là trách nhiệm của các đ/c cấp trưởng đơn vị. Năng lực cán bộ bây giờ sẽ được đánh giá thông qua năng lực CĐS đơn vị mình, lĩnh vực mình quản lý. Thách thức lớn nhất của quản lý nhà nước lúc này là trên không gian mạng. Đánh giá cán bộ cuối năm là phải có một mục về CĐS. Vụ Tổ chức cán bộ các cấp thêm nội dung này vào đánh giá cán bộ.

Thứ ba là về giám sát online. Quản lý là giao người khác làm và giám sát. Có người làm thì phải có người nhìn thấy. Người làm biết có người nhìn thấy thì cũng làm cẩn thận hơn. Người bên ngoài nhìn thì dễ phát hiện sai sót, phát hiện sớm sai sót để cảnh báo sớm, không xảy ra tai nạn lớn, không mất cán bộ. Xây dựng hệ thống giám sát online, kết nối tới các hệ thống CNTT của các đối tượng quản lý, để có số liệu online, là cách tiếp cận giám sát hiệu quả nhất. Giám sát online thì đầu tiên là trong nội bộ của bộ, trong các hoạt động của bộ, thí dụ giám sát online các doanh nghiệp, các đơn vị thuộc bộ, giám sát hoạt động của các chi bộ đảng. Sau đó là giám sát các đối tượng mà bộ quản lý nhà nước. Giám sát online toàn diện đến tất cả các đối tượng quản lý, trực tiếp từ hệ thống CNTT của các đối tượng này, thay cho báo cáo giấy, rồi dùng AI để phân tích dữ liệu lớn, sẽ là đổi mới căn bản quản trị nhà nước.

Thứ tư là làm proof of concept (làm mẫu, làm demo, chứng minh tính khả thi). Với các việc mới về CĐS của các bộ ngành và địa phương, nếu trước đây, chúng ta tham gia làm trực tiếp, triển khai trực tiếp, thì nay nếu có làm là làm proof of concept, sau đó để bộ ngành, địa phương đầu tư, triển khai. CĐS là việc mới, muốn thuyết phục người khác làm thì phải chứng minh là làm được, phải demo được. Đây cũng là nghề của người dẫn dắt. Chưa ai làm thì làm. Mọi người đã hăng hái làm rồi thì làm mẫu thôi. Làm mẫu chính là R&D. Các doanh nghiệp công nghệ số có thể làm tốt việc này nếu có chỉ đạo từ Bộ TTTT.

Tổng chỉ huy xây dựng nền tảng làm việc số, trợ lý ảo, hệ thống giám sát online toàn diện, proof of concept là thứ trưởng Nguyễn Huy Dũng. Năm nay, chúng ta tập trung vào làm bên trong, vừa là để có trải nghiệm, vừa là để làm mẫu cho các bộ ngành, địa phương khác. Dẫn dắt CĐS thì đầu tiên là CĐS chính mình. Năm nay, chúng ta sẽ dự hội nghị ít đi, phát biểu “chém gió” ít đi, mà tập trung vào làm. Năm nay làm thành công thì sang năm sẽ lại “chém gió”. Chém gió là tốt, nhưng là trong 2 trường hợp sau: 1- Khởi xướng cái mới chưa ai biết; 2- Phổ biến một kinh nghiệm, giới thiệu một thực tế thành công mà mình đã làm được. Năm nay, bộ ta không CĐS thành công thì nên từ bỏ vai dẫn dắt CĐS quốc gia. Tôi nói điều này là nghiêm túc, là bộ ta không có đường lùi nữa. Không làm được vai dẫn dắt thì nên nhường người khác, vì nếu không thì ngành, đất nước sẽ chậm lại, mất đi cơ hội bứt phá thành nước phát triển.

Về công tác cán bộ. Hiện nay, bộ ta đang còn nhiều vị trí lãnh đạo các đơn vị chưa bổ nhiệm được vì thiếu cán bộ có đủ năng lực. Lý do là chúng ta đã chưa làm tốt công tác đào tạo các lứa lớp trong nhiều năm qua. Đưa một người đi hay một người về hưu là lại như mò kim đáy bể. Chúng ta thiếu các lứa lớp. Qui hoạch xong là để đó mà không có kế hoạch đào tạo, hoặc có kế hoạch nhưng để làm vì. Ban cán sự không thể chỉ quan tâm đến cấp trưởng mà còn phải quan tâm đào tạo đến cấp phó, đến cấp phòng, cấp chuyên viên chính. Rất nhiều nhân viên có tiềm năng nhưng lãnh đạo không nhìn thấy họ, họ không được trao cơ hội để phát triển. Nếu không phát hiện và đào tạo những người này thì lấy đâu ra cán bộ để kế cận, để kế tiếp, để thay thế. 

Giao ban tháng của bộ cũng là một buổi đào tạo. Lãnh đạo bộ sẽ không chỉ nói về đôn đốc công việc mà còn nói về nhận thức mới, cách tiếp cận mới, về tầm nhìn mới, về các chuyên đề mới, về quản trị, cũng như nghe trực tiếp cán bộ. Mỗi tháng giao ban một lần, giao ban quí với sở, với đơn vị trong ngành sẽ không thay thế giao ban tháng của bộ. Thành phần giao ban sẽ là lãnh đạo các đơn vị, các cấp phó tập sự, các đồng chí đi biệt phái.

Mỗi quí một lần, bộ trưởng hoặc lãnh đạo bộ sẽ dành một buổi giao lưu, đối thoại trực tiếp với cán bộ từ cấp phòng và tương đương.

Vụ Tổ chức cán bộ lập kế hoạch đào tạo cấp bộ, hướng dẫn các đơn vị lập kế hoạch đào tạo của đơn vị mình. Xong trong quí 2/2022. Nói rõ, đào tạo là nhiệm vụ của cấp trưởng. Phát hiện, đào tạo, sử dụng người hiền tài là cái gốc của cầm quyền, và vì vậy là nhiệm vụ quan trọng nhất của người lãnh đạo.

Phát hiện, giới thiệu người hiền tài, người có tiềm năng là trách nhiệm của tất cả chúng ta, từ nhân viên tới lãnh đạo, là của toàn dân. Người hiền tài là tài nguyên quan trọng nhất của một quốc gia, và cũng là khan hiếm nhất. Quốc gia chỉ hưng thịnh khi người hiền tài được phát hiện, được đào tạo, được thử thách và được trọng dụng. Bất kỳ ai có phát hiện thì giới thiệu trực tiếp tới Bộ trưởng, có thể chỉ cần qua nhắn tin. Lãnh đạo bộ sẽ gặp gỡ trực tiếp, nói chuyện, phỏng vấn nhân sự được giới thiệu để có hướng đào tạo, sử dụng phù hợp. Tương như vậy, cấp trưởng các đơn vị làm với đơn vị mình.

Người hiền tài chỉ xuất hiện khi có việc khó, việc đặc biệt. Việc trung bình ai cũng làm được thì người tài sẽ không xuất hiện, vì việc trung bình thì không cần đến họ, việc trung bình cũng không làm lộ ra người tài. Việc trung bình thì khi bổ nhiệm có đến cả chục người đáp ứng, không biết chọn ai. Chọn một người thì mất lòng đến 9 người, rất dễ xảy ra mất đoàn kết. Việc khó, thách thức lớn thì tự việc đã chọn ra người, rất dễ có được sự đồng thuận cao. Bởi vậy, gốc của việc có được người hiền tài là tổ chức đó, người đứng đầu đó phải có sứ mệnh lớn lao, có tầm nhìn lớn lao, có mục tiêu lớn lao, biết tạo ra thách thức lớn lao.

Xin trân trọng cảm ơn!