Nội dung tinh giản vì Covid
Theộidungtinhgiảnvìlich thi dau vong loai world cupo thống kê của Bộ GD-ĐT, tổng số thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2022 là 1.002.432. Trong đó, số thí sinh đăng ký trực tuyến là 933.510, chiếm 93,12%; số thí sinh đăng ký trực tiếp là 68.922, chiếm 6,88%.
Công tác chuẩn bị cho kỳ thi được thực hiện khẩn trương từ trung ương đến địa phương với 2.243 điểm thi, 42.293 phòng thi.
Tính tới thời điểm hiện tại, mọi công tác chuẩn bị đã hoàn thành và sẵn sàng triển khai theo đúng kế hoạch.
Bộ GD-ĐT đã tổ chức rà soát, hoàn thiện hệ thống phần mềm quản lý thi và tuyển sinh bảo đảm phục vụ tốt công tác quản lý, tổ chức Kỳ thi; phối hợp với các đơn vị chức năng của Bộ Công an rà soát phần mềm chấm thi trắc nghiệm đã sử dụng năm 2021 bảo đảm an toàn, bảo mật, hỗ trợ hiệu quả công tác chấm thi.
![](https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/7/6/thi-tot-nghiep-25.jpg)
Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 đã thành lập các đoàn kiểm tra của Ban Chỉ đạo kiểm tra công tác chuẩn bị thi tại 24 địa phương và thành lập 10 đoàn kiểm tra của Bộ kiểm tra tại 20 địa phương. Các địa phương còn lại được Ban Chỉ đạo kiểm tra bằng hình thức trực tuyến.
Theo báo cáo của các địa phương cũng như ghi nhận của các đoàn kiểm tra cho thấy hầu hết các địa phương trên cả nước đều đã hoàn tất công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022.
Các Ban Chỉ đạo thi ở địa phương đã phân công, giao nhiệm vụ, trách nhiệm rất cụ thể, rõ ràng cho từng tổ chức, cá nhân tham gia. Các địa phương cũng chú trọng đến công tác lựa chọn nhân sự tham gia tổ chức kỳ thi; tổ chức các lớp tập huấn kỹ thuật tổ chức thi. Cùng đó, chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất, bố trí các nguồn lực thực hiện các khâu của Kỳ thi theo đúng quy chế.
Các địa phương đều có các giải pháp hỗ trợ tối đa cho thí sinh, đảm bảo không để thí sinh nào vì hoàn cảnh khó khăn mà không đến dự thi.
Bộ GD-ĐT cho biết, hiện, đề thi gốc đã được chuyển đến các Hội đồng thi ở các địa phương để in sao theo quy định, bảo đảm phục vụ tổ chức kỳ thi theo kế hoạch.
Nội dung đề thi nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12; các nội dung dạy học được tinh giản do tác động của dịch Covid-19 (năm học 2019-2020, 2020-2021 và 2021-2022) không được đưa vào đề thi năm nay.
Theo kế hoạch, dự kiến, các Hội đồng thi sẽ công bố kết quả thi đồng thời vào ngày 24/7. Công tác xét công nhận tốt nghiệp THPT sẽ hoàn thành chậm nhất ngày 26/7.
>>>Chi tiết lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2022
![Những lỗi khiến thí sinh vi phạm quy chế thi tốt nghiệp đáng tiếc](https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/7/1/img-3058-361.jpg)
Những lỗi khiến thí sinh vi phạm quy chế thi tốt nghiệp đáng tiếc
Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cho biết, có những thí sinh rất xuất sắc nhưng vì bất cẩn đã vi phạm quy chế thi, để lại hậu quả rất đáng tiếc. Bên cạnh đó, ngày càng có nhiều thiết bị gian lận công nghệ cao khiến giám thị khó phát hiện.(责任编辑:Thế giới)
- Nhận định, soi kèo Angers vs Marseille, 02h45 ngày 10/2: Chặn đà tiến chủ nhà
- 25 tỷ đồng học bổng hỗ trợ tân sinh viên CĐ Kinh tế
- Hồi âm đơn thư Bạn đọc cuối tháng 9/2018
- Những trường hợp không cần đăng ký kinh doanh
- Nhận định, soi kèo Monchengladbach vs Frankfurt, 0h30 ngày 9/2: Khách lấn chủ
- Solskjaer đòi ông chủ MU xuất tiền mua tiền đạo gấp
- Tin thể thao 8
- Cận cảnh súng phun lửa hạng nặng của Nga thiêu rụi công sự Ukraine
- Nhận định, soi kèo Lechia Gdansk vs Lech Poznan, 23h30 ngày 9/2: Củng cố ngôi đầu
- Ninh Thuận sắp mở phố đi bộ và chợ đêm du lịch
- Ông Lê Vinh Danh làm cố vấn cao cấp ĐH Văn Lang
- Real Madrid tăng tốc chuyển nhượng Neymar giá 200 triệu euro
- Soi kèo góc Lazio vs Monza, 21h00 ngày 9/2
- Chung cư Linh Đàm, trẻ sơ sinh Linh Đàm, vứt con ở Linh Đàm
- Nhận định, soi kèo Famalicao vs Vitoria Guimaraes, 03h30 ngày 9/2: Ca khúc khải hoàn
- Thắng Kon Tum, Hòa Bình FC trở lại cuộc đua thăng hạng
- Không được đánh đập, hành hạ vật nuôi
- Trực tiếp Hoà nhạc Quốc gia Điều còn mãi 2023
- Nhận định, soi kèo Lecce vs Bologna, 0h00 ngày 10/2: Khó cho chủ nhà
- Giám đốc Sở GDĐT Quảng Nam phải giải trình việc điều động, luân chuyển giáo viên