Centrino 2 nâng hiệu quả ứng dụng CNTT
Centrino 2 ra mắt tại Việt Nam ngày 16/7 cùng thời điểm với nhiều quốc gia khác trên thế giới. Ông Thiều Phương Nam,ânghiệuquảứngdụmitsubishi xforce Giám đốc kinh doanh của Intel Việt Nam cho hay với Centrino 2, các doanh nghiệp có thể hạ thấp các chi phí quản lý CNTT, đồng thời nâng cao rõ rệt tính hiệu quả của CNTT với khả năng bảo mật ngay tại phần cứng và các tính năng quản lý được tích hợp bên trong luôn sẵn sàng kết nối với những giải pháp phần mềm quản lý.
(责任编辑：Công nghệ)
Nhận định, soi kèo Cluj vs Hermannstadt, 22h59 ngày 5/2: Đặt niềm tin chiếu dưới
Giáo viên tiểu học tại Hà Nội trong lễ khai giảng năm học mới (Ảnh minh họa: Thanh Hùng) Tại buổi đối thoại của Bộ trưởng GD-ĐT với 1 triệu nhà giáo cũng đã có 6.000 câu hỏi gửi tới Bộ trưởng liên quan đến vấn đề này. Bên cạnh đó, Nghị quyết 29 của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo yêu cầu lương nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp.
ĐB Nguyễn Thị Tuyết Nga chất vấn: "Đề nghị Bộ trưởng Bộ Nội vụ cho biết chủ trương này của Đảng có được cụ thể trong cải cách tiền lương của năm 2024 hay không? Giải pháp về chính sách cho nhà giáo?". Đồng thời đại biểu cũng chuyển câu chất vấn tới Bộ trưởng GD-ĐT.
ĐB Trần Thị Thu Hằng (Đắk Nông) cũng đề nghị Bộ trưởng cho biết những giải pháp để thực hiện cải cách chính sách tiền lương đồng bộ, toàn diện theo Nghị quyết 27 của Ban Chấp hành Trung ương.
Trả lời chất vấn về tinh giản biên chế, Bộ trưởng Nội vụ Phạm Thị Thanh Trà thông tin giai đoạn vừa qua và quán triệt với chủ trương của Đảng về sắp xếp tổ chức bộ máy và tinh giản biên chế, cả hệ thống chính trị đã nỗ lực và có những thành công bước đầu trong việc sắp xếp tổ chức bộ máy và tinh giản biên chế.
Chỉ tính riêng về tinh giản biên chế đối với công chức giai đoạn 2017 -2021, chúng ta đã giảm được 10,01% và đối với viên chức đã giảm được 11,67% viên chức hưởng lương từ ngân sách Nhà nước.
Viên chức ngành giáo dục chỉ giảm 6,4% còn lại toàn ngành y tế giảm 32% do thúc đẩy tự chủ, chuyển biên chế sang hưởng lương tự chủ. Tuy nhiên, thực tế giai đoạn vừa qua, nhiều địa phương thực hiện giảm biên chế viên chức hưởng lương từ ngân sách Nhà nước lại cắt hẳn biên chế nên thiếu, nhất là với ngành giáo dục.
Ngành giáo dục có tính đặc thù nên việc thiếu giáo viên thường xuyên diễn ra. Hiện nay, thực hiện việc giảm biên chế viên chức hưởng lương trong ngành giáo dục đang rất khó khăn cho ngành và bị nhầm lẫn với giảm biên chế.
Do đó, về giải pháp, Bộ trưởng mong muốn phải quyết liệt giảm số lượng viên chức hưởng lương từ ngân sách Nhà nước nhưng phải đảm bảo số lượng người làm việc cho đơn vị sự nghiệp. Tức thúc đẩy tự chủ, xã hội hóa.
Bên cạnh đó, theo bà Trà, ngành giáo dục cần tập trung rất cao hoàn thiện một số hệ thống thể chế là Luật Giáo dục, Luật Nhà giáo để đảm bảo đời sống, số lượng, chất lượng với đơn vị giáo dục. Thêm đó, ngành phải khẩn trương sửa đổi quy định về định mức giáo viên, học sinh trên lớp.
Đồng thời, sửa nghị định 81 để thu học phí từ mầm non đến đại học và khẩn trương có hướng dẫn rà soát quy mô trường lớp trên địa bàn để giảm bớt đầu mối. Bộ trưởng Nội vụ đề nghị Bộ Tài chính rà soát lại quy định về tự chủ để có tự chủ trong mầm non, giáo dục nghề nghiệp, đại học. Đây là điều kiện giảm bớt được số viên chức hưởng lương ngân sách Nhà nước…
Với địa phương, bà đề nghị sắp xếp lại trường lớp để giảm bớt quy mô và thúc đẩy tự chủ. Trả lời câu hỏi của ĐB Tuyết Nga về cải cách tiền lương, tới đây, lương giáo viên được ưu tiên xếp trong thang bảng lương cao nhất của hệ thống hành chính sự nghiệp như thế nào, Bộ trưởng Nội vụ cho biết, tổng thu nhập của nhà giáo hiện nay gồm lương theo các bậc chức danh nghề nghiệp.
Các phụ cấp lương đã có cải thiện hơn so các ngành, nghề khác nhưng so với đặc thù của nhà giáo vẫn còn thấp. Thời gian tới, khi thực hiện cải cách chính sách tiền lương, sẽ căn cứ nghị quyết 27 của Trung ương, đặc biệt tinh thần nghị quyết 29 của Trung ương về lương nhà giáo được ưu tiên xếp trong thang, bảng lương cao nhất trong hệ thống hành chính sự nghiệp.
Bộ Nội vụ sẽ phối hợp với Bộ GD-ĐT rà soát các quy định về tiền lương, nhất là quy định mới về tiền lương, phụ cấp, về dự kiến ưu đãi phụ cấp nghề nhà giáo cao nhất để trình cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định.
Tâm sự nhói lòng của nữ giáo viên xin nghỉ việc sau 7 năm đi dạy
Tôi muốn chia sẻ vài lời để giãi bày về tâm tư của một người phải từ bỏ nghề giáo mà ban đầu đã lựa chọn với nhiều tình yêu và hoài bão." alt="Thiếu giáo viên nhưng tuyển dụng khó khăn, Bộ trưởng Nội vụ nói gì?" />Thiếu giáo viên nhưng tuyển dụng khó khăn, Bộ trưởng Nội vụ nói gì?
TS. Nguyễn Xuân Phong - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học FPT phát biểu khai mạc hội thảo 31 nghiên cứu của các diễn giả, nhóm diễn giả xoay quanh chủ đề: “Sustainable Economy and Business: The Foundation for Sustainable Development” (dịch: Kinh tế và kinh doanh bền vững: Nền tảng cho sự phát triển bền vững) đã được trình bày tại hội thảo. Các nghiên cứu xuất sắc sẽ được lựa chọn và gửi tới các tạp chí có chỉ mục Scopus/ISI bao gồm: Foresight and STI Governance, Jurnal The Messenger và International Journal of Business and Globalisation
Các nghiên cứu được trình bày tại hội thảo đều khai thác nhiều yếu tố trọng yếu theo các mục tiêu Phát triển bền vững (SDGs) của Liên Hợp Quốc trong các lĩnh vực: kinh tế, kinh doanh, lãnh đạo và quản lý, thương hiệu, truyền thông… Diễn giả và người nghe cũng đã có cơ hội cùng trao đổi góc nhìn, phương pháp mới trong phát triển kinh tế hay đào tạo nguồn nhân lực phù hợp để thích ứng với mục tiêu này.
Các diễn giả quốc tế tại FCBEM 2023 Đặc biệt tại sự kiện là 4 phiên toàn thể do GS. Danielle Talbot - Trường Kinh doanh Greenwich (thuộc Trường ĐH Greenwich, Anh); GS. Zdzislaw Polkowski - Trường ĐH WSG Bydgoszcz, Ba Lan; PGS. Andrea Szabo - Trường ĐH Houston, Mỹ và TS. Roberto Chavez - Trường ĐH Công nghệ Swinburne, Úc trình bày…
Trong số đó, nghiên cứu của GS. Zdzislaw Polkowski - Trường ĐH WSG Bydgoszcz, Ba Lan nhấn mạnh cách đưa CNTT thành công cụ hiệu quả quản lý doanh nghiệp, thúc đẩy phát triển kinh tế bền vững tại Ba Lan và các nước châu Âu đã thu hút sự quan tâm của chuyên gia, người tham dự FCBEM 2023.
GS. Zdzislaw Polkowski là 1 trong 4 diễn giả phiên toàn thể tại FCBEM 2023 Theo GS. Zdzislaw Polkowski, không chỉ ứng dụng CNTT một cách thuần tuý, các doanh nghiệp tại châu Âu đã và đang triển khai “CNTT xanh” bằng chính các xu hướng công nghệ quan trọng những năm gần đây như: ứng dụng IoT, AI, điện toán đám mây, web 5.0… Quá trình này đã giúp doanh nghiệp châu Âu quản lý và vận hành thêm hiệu quả cũng như đẩy mạnh việc tiết kiệm chi phí, tối ưu nguồn nhân lực và hướng tới sản xuất, tiêu thụ các sản phẩm phù hợp với các Mục tiêu Phát triển bền vững của Liên Hợp Quốc (SDGs).
Sinh viên Trường ĐH FPT đặt câu hỏi cho diễn giả tại phiên toàn thể FCBEM 2023 Được đánh giá là quốc gia trẻ có tiềm năng về CNTT, thích ứng nhanh và đang tích cực đáp ứng các mục tiêu phát triển bền vững của Liên Hợp Quốc, Việt Nam là nơi tiềm năng để học hỏi và tăng tốc phát triển từ mô hình “CNTT xanh” của châu Âu này.
Đại diện FPT Education bày tỏ, thông qua những hội thảo học thuật quốc tế quy tụ nhiều giáo sư, chuyên gia uy tín như FCBEM 2023, không chỉ giảng viên, sinh viên khối ngành kinh tế của trường mà các chuyên gia và nhà nghiên cứu của Việt Nam cũng có thêm cơ hội học hỏi, mở rộng tầm nhìn, tăng cơ hội phát triển chuyên môn.
Các nghiên cứu được trao “Best paper” Kết thúc hội thảo FCBEM 2023, 4 nghiên cứu xuất sắc nhất đã được trao giải “Best Paper”. Trong đó, 2 nghiên cứu đến từ FPT Education, 2 báo cáo còn lại đến từ các tác giả, nhóm tác giả người Indonesia, Úc và Việt Nam.
Bích Đào
" alt="Diễn giả 8 quốc gia quy tụ tại hội thảo Kinh tế FCBEM bàn về phát triển bền vững" />Diễn giả 8 quốc gia quy tụ tại hội thảo Kinh tế FCBEM bàn về phát triển bền vữngSoi kèo phạt góc Úc vs Uzbekistan, 18h30 ngày 23/1
Nhận định, soi kèo Esteghlal Khuzestan vs Shams Azar, 19h45 ngày 6/2: Khó tin cửa trên
- Nhận định, soi kèo Al Duhail vs Al
- Sẽ nhờ cơ quan điều tra nếu không thể làm rõ vụ '11 học sinh ăn 2 gói mì'
- Sự khác biệt của chương trình Cử nhân Quốc tế UWE Bristol@Phenikaa Campus
- Soi kèo phạt góc Syria vs Ấn Độ, 18h30 ngày 23/1
- Nhận định, soi kèo LD Alajuelense vs Herediano, 09h00 ngày 6/2: Lại hòa 1
- Kết quả bóng đá U19 Indonesia 6
- Soi kèo phạt góc Empoli vs Lazio, 0h30 ngày 23/12
- Soi kèo phạt góc Tajikistan vs Jordan, 18h30 ngày 2/2
-
Nhận định, soi kèo Leganes vs Real Madrid, 3h00 ngày 6/2: Cú sẩy chân của Kền kền
Phạm Xuân Hải - 05/02/2025 06:49 Tây Ban Nha
...[详细]
-
TP.HCM tuyển bổ sung chỉ tiêu vào lớp 10 chuyên và tiếng anh tích hợp
Ngoài ra, Sở GD-ĐT tuyển bổ sung 191 chỉ tiêu lớp 10 tiếng Anh tích hợp ở các trường: THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa, THPT Nguyễn Thượng Hiền, Gia Định, Nguyễn Thị Minh Khai, Bùi Thị Xuân, Lương Thế Vinh, Nguyễn Hữu Huân, Mạc Đĩnh Chi, Trung học thực hành ĐH Sài Gòn.
Trong đó, Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong 6 học sinh - các môn lựa chọn của lớp tích hợp: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Âm nhạc. Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa 18 học sinh - các môn lựa chọn của lớp tích hợp: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học.
Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền: Chỉ tiêu tuyển sinh 24 - các môn lựa chọn của lớp tích hợp: Vật lý, Hóa học, Sinh học và 1 môn lựa chọn thuộc các môn: Tin học, Công nghệ, Giáo dục kinh tế và Pháp luật, Địa lý.
Trường THPT Gia Định: Chỉ tiêu tuyển sinh 36 - các môn lựa chọn của lớp tích hợp: Vật lý, Hóa học, Sinh học và 1 môn lựa chọn thuộc các môn Tin học, Công nghệ, Âm nhạc, Mỹ thuật.
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai: Chỉ tiêu tuyển sinh 12 - các môn lựa chọn của lớp tích hợp: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Giáo dục kinh tế và Pháp luật.
Trường THPT Bùi Thị Xuân: Chỉ tiêu tuyển sinh 27 - các môn lựa chọn của lớp tích hợp: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Giáo dục kinh tế và Pháp luật.
Trường THPT Lương Thế Vinh: Chỉ tiêu tuyển sinh 19 - các môn lựa chọn của lớp tích hợp: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học.
Trường THPT Nguyễn Hữu Huân: Chỉ tiêu tuyển sinh 22 - các môn lựa chọn của lớp tích hợp: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học.
Trường THPT Mạc Đĩnh Chi: Chỉ tiêu tuyển sinh 11 - các môn lựa chọn của lớp tích hợp: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học.
Trường Trung học thực hành ĐH Sài Gòn: Chỉ tiêu tuyển sinh 16 - các môn lựa chọn của lớp tích hợp: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học.
Điều kiện dự thi là học sinh lớp 10 đang học các trường công lập, đã hoàn thành chương trình học kỳ 1 năm học 2023-2024. Đồng thời có nguyện vọng thi vào các lớp tích hợp của một trong các trường nêu trên. Học sinh cần có kết quả rèn luyện và học tập ở học kỳ 1 đạt loại tốt, đồng thời học sinh có điểm trung bình môn các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, tiếng Anh của học kỳ 1 từ 7,5 trở lên.
Học sinh sẽ làm một bài thi của môn thi tích hợp trong thời gian 150 phút, nội dung thi theo chương trình học kỳ 1 lớp 10. Điều kiện trúng tuyển bổ sung lớp 10 tích hợp: Học sinh có điểm thi từ 5,0 trở lên (theo thang điểm 10) và có đầy đủ điều kiện dự thi, hồ sơ hợp lệ, các môn lựa chọn phù hợp với lớp tích hợp.
Trường hợp số học sinh trúng tuyển vào một trường nhiều hơn chỉ tiêu của trường đó, Sở GD-ĐT sẽ lấy điểm từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu.
TP.HCM công bố chỉ tiêu tuyển bổ sung vào lớp 10 của 108 trường công lập
Học sinh không trúng tuyển cả 3 nguyện vọng thường vào các trường THPT công lập tại TP.HCM có cơ hội xét tuyển bổ sung theo quyết định mới nhất của Sở GD-ĐT TP." alt="TP.HCM tuyển bổ sung chỉ tiêu vào lớp 10 chuyên và tiếng anh tích hợp" /> ...[详细] -
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh trao giải Nhất cho tiết mục của sinh viên Trường ĐH Kinh tế - Luật, ĐH Quốc gia TPHCM. 2 giải Nhì thuộc về tiết mục của Trường ĐH Công nghệ Đông Á và ĐH Kinh tế TPHCM. 3 tiết mục đạt giải Ba thuộc về Trường ĐH Sư phạm TPHCM, Trường ĐH Sư phạm - ĐH Thái Nguyên, Trường ĐH Phenikaa. 6 tiết mục còn lại đạt giải Khuyến khích.
Ban tổ chức cũng đã trao các giải toàn đoàn. Theo đó, giải Nhất toàn đoàn được trao cho Trường ĐH Kinh tế - Luật, ĐH Quốc gia TPHCM; 2 giải Nhì toàn đoàn cho Trường ĐH Sư phạm - ĐH Thái Nguyên và ĐH Kinh tế TP.HCM.
Ban tổ chức trao giải Nhì cho sinh viên các đội Trường ĐH Công nghệ Đông Á và ĐH Kinh tế TP.HCM. Các giải Nhất, giải Nhì toàn đoàn và tiết mục được nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT.
Giải Nhất và giải Nhì tiết mục còn được nhận lần lượt Huy chương Vàng và Huy chương Bạc của Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch.
Cuộc thi “Tiếng hát sinh viên” là sân chơi nghệ thuật tạo cơ hội để sinh viên giao lưu, trao đổi kinh nghiệm, phát hiện các tài năng nghệ thuật, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đồng thời giáo dục truyền thống cách mạng, rèn luyện đạo đức, tư tưởng, ý thức tập thể, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
Qua cuộc thi, nhiều sinh viên sau này đã trưởng thành và trở thành các nghệ sỹ có tên tuổi, có nhiều đóng góp cho nền văn hóa, nghệ thuật nước nhà.
Thêm nhiều đại học phía Bắc chốt lịch nghỉ Tết 2024
Đến nay, nhiều trường đại học ở phía Bắc đã công bố lịch nghỉ Tết Nguyên đán Giáp Thìn 2024 cho sinh viên." alt="Sinh viên ĐH Kinh tế" /> ...[详细] -
Bi hài người mẹ không dám nhận là giáo viên Toán vì con trai ‘đội sổ’
Mẹ là giáo viên dạy Toán, con trai thi giữa kỳ môn này được 18/100 điểm. Ảnh: Sohu. Câu chuyện được chia sẻ trên mạng xã hội nhận nhiều sự quan tâm của dư luận. Một phụ huynh bình luận: "Tôi là thạc sĩ Đại học Phúc Đán, chồng tôi là nghiên cứu sinh Đại học Chiết Giang. Con trai tôi học lớp 1, thi 2 môn được 36 điểm (tối đa mỗi môn 100 điểm), còn không bằng cả nhiệt độ cơ thể".
"Vợ chồng tôi đều là giáo viên dạy ở trường THPT trọng điểm của thành phố. Hơn 10 năm đứng lớp, chúng tôi đào tạo ra nhiều thế hệ học sinh đỗ Đại học Thanh Hoa, Đại học Bắc Kinh. Những em học kém cũng đỗ vào các trường đại học thuộc dự án 211.
Hiện tại, con tôi đang học lớp 9, vừa thi môn Toán được 33/100 điểm, tiếng Trung được 56/100 điểm. Đây là 2 môn ngày nào vợ chồng tôi cũng đứng lớp dạy", bà mẹ ở An Huy tâm sự.
Phụ huynh khác còn bất lực hơn khi cho biết, nhà có 6 người làm giáo viên, nhưng điểm thi của con cũng chỉ được 6. "Khả năng mỗi người dạy nó 1 điểm", bà mẹ hài hước cho biết.
"Tối nào chồng tôi cũng dạy con học Toán. Kết quả sau nửa kỳ, môn Toán từ 8 điểm xuống còn 6. Tôi không biết chuyện gì đang xảy ra, đúng là ‘dao sắc không gọt được chuôi’. Vợ chồng tôi bất lực", một bà mẹ nữa kể.
Đồng cảm với câu chuyện của bà mẹ là giáo viên dạy Toán, một phụ huynh khác chia sẻ, cả 2 vợ chồng cô đều là tiến sĩ nhưng cũng không dạy được con gái môn tiếng Anh. "Con tôi thi tiếng Anh được 28/100 điểm", người này nói. Câu chuyện này đang là chủ đề bàn tán sôi nổi trên mạng xã hội Trung Quốc những ngày qua.
Theo Sohu
Đằng sau câu chuyện bố là giáo sư đại học, con thường xuyên 'đội sổ'Trung Quốc - Sau khi nghe tâm sự về việc bố mẹ giỏi nhưng con không thừa hưởng gen thông minh, một thạc sĩ giáo dục cho rằng: “Chúng ta phải thừa nhận có những trẻ sinh ra để học nhưng không phải ai sinh ra cũng đã giỏi”." alt="Bi hài người mẹ không dám nhận là giáo viên Toán vì con trai ‘đội sổ’" />
...[详细]
-
Nhận định, soi kèo Al Duhail vs Al
Pha lê - 06/02/2025 16:33 Nhận định bóng đá g
...[详细]
-
Nữ sinh 13 tuổi đạt 8.0 IELTS, nói không với việc ‘học chỉ để đi thi’
Em Bùi Hương Linh Giang. (Ảnh: Thu Phượng) Đối với cô nữ sinh Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa, việc học tiếng Anh là niềm đam mê, sở thích cá nhân nên em hoàn toàn đắm mình vào nó. Ngoài những giờ học trực tuyến từ trung tâm, Giang tự học tiếng Anh tại nhà qua việc đọc sách, báo, nghe nhạc, xem youtube và thậm chí là theo dõi các chương trình hài bằng tiếng Anh.
Chia sẻ về bí quyết học, em nói: “Hãy học một cách tự nhiên bằng cách tự tạo sự thích thú cho mình”.
Trong 4 kỹ năng IELTS, Giang thích nhất là kỹ năng Writing (Viết) và kỹ năng Listening (Nghe). Trong quá trình ôn luyện, em sẽ tăng tốc độ nghe khi làm bài tập tại nhà để quen dần với áp lực và nhịp đọc của phần thi thật.
Đối với kỹ năng Writing (Viết), em chỉ tập trung viết 1-2 bài lớn 1 tuần trước khi thi để nhớ ngữ pháp và những từ vựng đơn giản. Bí quyết của em chính là không “học vẹt” những từ vựng khó một cách cứng nhắc, quan trọng là biết vận dụng đúng ngữ cảnh, tình huống.
Linh Giang nhận cúp trong cuộc thi The World Scholar’s Cup (WSC) tại Hàn Quốc. (Ảnh: NVCC) Khác với mục đích chung của nhiều người khi học IELTS là để có chứng chỉ Quốc tế. Đối với Giang, IELTS chỉ là một trong những cột mốc nhỏ trên hành trình học Ngoại ngữ của mình: “Mục đích cuối cùng và lâu dài nhất khi học tiếng Anh của em là mong muốn được sử dụng ngôn ngữ này như một công cụ để đọc, hiểu, nghiên cứu tài liệu nước ngoài và học các môn học khác”.
Chính vì niềm đam mê Ngoại ngữ này nói chung và tiếng Anh nói riêng, Giang đang còn học chính khóa tiếng Đức ở trường, tự học tiếng Tây Ban Nha tại nhà và em cũng đặt mục tiêu đến năm 15 tuổi sẽ giao tiếp cơ bản được tiếng Trung.
Đối với Giang, việc học tự giác, chủ động, không áp lực đã nuôi dưỡng niềm yêu thích Ngoại ngữ trong em lớn hơn mỗi ngày.
Những hoạt động ngoại khóa giúp nữ sinh rèn giũa môn tiếng Anh
Vì đam mê và học Ngoại ngữ một cách tự nhiên, Giang không tự bó buộc mình vào bất kỳ một phương pháp học tập nào.
Nữ sinh TP.HCM đã tham gia vô kể các hoạt động ngoại khóa để rèn giũa tiếng Anh của mình. Cùng khoảng thời gian gần thi IELTS, Giang đã tập trung hoàn toàn cho cuộc thi The World Scholar’s Cup (WSC) ở Việt Nam, Hàn Quốc và đạt giải thưởng Writing cá nhân đứng thứ 7 trong vòng Global tại Seoul, Hàn Quốc với hơn 1.100 thí sinh tham gia.
Linh Giang cùng “người thầy” đồng hành - mẹ của em. (Ảnh: Thu Phượng) Bên cạnh đó, để xem tiếng Anh “như một phần cuộc sống” và không bị “lụt nghề”, Giang còn tham gia nhiều cuộc thi Debate (tranh luận) trong và ngoài nước cùng với đội nhóm của mình. Đồng thời, em còn rất thích thú với chương trình “Tran Dai Nghia Open Model United Nations (MUN)” do trường tổ chức một hội nghị mô phỏng Liên hợp quốc… Giang chia sẻ rằng chính những hoạt động ngoại khóa này đã giúp em rèn luyện kỹ năng Writing và Speaking vô cùng hiệu quả.
Giang chia sẻ hành trình này không thể được như vậy nếu không có mẹ - người thầy của em. “Người tạo động lực học tiếng Anh nhất cho em chính là mẹ. Có bất kỳ bài nào không hiểu hay học ở lớp chưa thấy thuyết phục, em đều hỏi mẹ” - Giang tự hào chia sẻ.
Chị Phan Lý Thùy Mai (38 tuổi) tâm sự: “Đồng hành với hành trình học tiếng Anh của con từ khi con còn rất nhỏ, tôi luôn cố gắng trở thành bạn để chia sẻ, động viên và dạy con học mỗi ngày. Khi con đạt kết quả như ngày hôm nay, tôi vui nhưng cũng không cảm thấy quá bất ngờ vì trong từng giai đoạn học, cả hai mẹ con đều đã hoạch định rõ ràng, đây chỉ là kết quả cho thời gian dài nỗ lực bền bỉ của con”.
Hiện tại, nữ sinh Linh Giang đã hoàn toàn tự học tiếng Anh tại nhà mà không đến bất kỳ một trung tâm dạy thêm nào. Mục tiêu sắp tới của em chính là đậu cấp 3 vào lớp chuyên Anh và tiếp tục học Ngoại ngữ mỗi ngày.
Tháng 10/2022, Bùi Hương Linh Giang đạt huy chương Đồng môn Toán tiếng Anh trong kỳ thi Toán học Hoa kỳ (AMO). Năm 2023, Giang đạt huy chương Vàng môn tiếng anh và huy chương Đồng Khoa học thuộc kỳ thi Olympic Quốc tế Khoa học, Toán và Tiếng Anh ASMO. Giang còn thuộc TOP 10 cuộc thi The World Scholar's Cup (WSC) tại Việt Nam và Hàn Quốc cùng giải Writing (Viết) cá nhân ở vòng Global tại Seoul.
" alt="Nữ sinh 13 tuổi đạt 8.0 IELTS, nói không với việc ‘học chỉ để đi thi’" /> ...[详细] -
Than KSVN lội ngược dòng thắng Thái Nguyên T&T tại giải nữ VĐQG 2024
-
Soi kèo phạt góc Melbourne City vs Adelaide United, 15h45 ngày 25/1
...[详细]
-
Soi kèo phạt góc Fiorentina vs Inter Milan, 02h45 ngày 7/2
Nguyễn Quang Hải - 06/02/2025 09:06 Kèo phạt
...[详细]
-
Lịch thi đấu Olympic 2024 của đoàn thể thao Việt Nam hôm nay 4/8
Ngày
Giờ
VĐV
Môn
Nội dung
04/8
19h00
Nguyễn Thị Thật
Xe đạp
Đường trường nữ
Trực tiếp Olympic 2024 ngày 6/8: Hấp dẫn điền kinh
Trực tiếp Olympic 2024 ngày 6/8 - Điền kinh sẽ có thêm 5 HCV được trao, trong số 15 HCV của ngày thứ 11 Thế vận hội Paris 2024." alt="Lịch thi đấu Olympic 2024 của đoàn thể thao Việt Nam hôm nay 4/8" /> ...[详细]
Trực tiếp bóng đá U19 Việt Nam 0-0 U19 Australia: Chiến thắng là mệnh lệnhTrực tiếp bóng đá U19 Việt Nam vs U19 Australia, thuộc khuôn khổ lượt trận thứ hai bảng B giải U19 Đông Nam Á 2024, 15h00 hôm nay (21/7)." alt="Than KSVN lội ngược dòng thắng Thái Nguyên T&T tại giải nữ VĐQG 2024" />
Kèo vàng bóng đá Celtic vs Dundee FC, 02h45 ngày 6/2: Tin vào chủ nhà
5 trường học tại TP.HCM dừng cho học sinh ăn bán trú
Liên quan vụ việc này, ông Phan Thanh Phải, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phú Hữu, cho hay, ngày 25/10, đoàn kiểm tra của nhà trường đã tới đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho học sinh (địa chỉ Long Thạnh Mỹ, TP.Thủ Đức) để kiểm tra.
Đi cùng đoàn kiểm tra có đại diện phụ huynh. Sau khi kiểm tra ở bếp, đoàn lên văn phòng làm việc thì có một phụ huynh ở lại trong bếp. Tại đây, vị phụ huynh đã yêu cầu nhân viên đơn vị cung cấp suất ăn mở tất cả các tủ đông đựng thực phẩm. Khi kiểm tra, phụ huynh phát hiện một số chai tương không nhãn mác và một số chân gà như mọi người thấy trên mạng xã hội.
Trước phản ứng của phụ huynh, ông Phải thông tin, nhà trường đã ra quyết định cho dừng bán trú từ ngày 26/10, đồng thời ngưng hợp đồng cung cấp suất ăn với đối tác. Nhà trường đã tổ chức họp với ban đại diện phụ huynh và đề nghị giới thiệu đơn vị cung cấp suất ăn mới cho học sinh.
Đơn vị cung cấp suất ăn cho Trường Tiểu học Phú Hữu cũng cung cấp suất ăn cho 4 trường học con lại. Như vậy khoảng 4.000 học sinh ở TP.Thủ Đức, TP.HCM phải tạm thời tự túc cơm trưa, trong thời gian chờ các trường tìm đối tác cung cấp suất ăn mới.
Phụ huynh phát hiện thịt thối ở tủ đông, trường học khẩn cấp dừng ăn bán trúHiệu trưởng Trường Tiểu học Phú Hữu (TP.Thủ Đức, TP.HCM) cho biết, trường đã dừng hợp đồng với đơn vị cung cấp suất ăn sau khi phụ huynh phát hiện chân gà thối trong tủ đông đựng thực phẩm chế biến cho học sinh." alt="5 trường học tại TP.HCM dừng cho học sinh ăn bán trú" />
- Soi kèo phạt góc Adelaide United vs Melbourne City, 15h35 ngày 7/2: Chủ nhà áp đảo
- Hà Nội sẽ bỏ thi, tổ chức xét thăng hạng chức danh giáo viên
- Soi kèo phạt góc Everton vs Man City, 3h15 ngày 28/12
- Có nên chuyển thi sang xét tốt nghiệp THPT?
- Nhận định, soi kèo Al Seeb vs Saham, 21h20 ngày 6/2: Tự tin vượt lên
- Thầy giáo bị sa thải vì lời lẽ thô tục, xúc phạm sinh viên
- MobiFone bắt tay Educa phát triển ứng dụng học tiếng Anh toàn diện