Phạm nhân trốn khỏi trại giam Z30D bị bắt ở TP.HCM

Thông qua các hoạt động, các thành viên trong ban tổ chức đã “thổi hồn” vào những kiến thức Lịch sử tưởng chừng khô khan, nhàm chán trở nên dễ học, dễ nhớ. 

Các em nhỏ được tìm hiểu về nền văn minh Ai Cập, Lưỡng Hà, Trung Hoa và biết được những đóng góp to lớn của con người thời kỳ này đối với sự phát triển của thế giới. Ngoài ra, các em còn được tự tay làm đồng hồ, thuốc súng và trải nghiệm trở thành những nhà khảo cổ học…

Nguyễn Phú Minh Châu, Trưởng Ban tổ chức, cho hay dù thời gian chuẩn bị hạn chế, các thành viên trong nhóm vẫn cố gắng chuẩn bị mọi thứ chỉn chu, từ những món đồ phục vụ cho bài giảng đến nội dung bài học lôi cuốn, hấp dẫn.

“Dù có chút vất vả nhưng được thấy nụ cười của các em nhỏ ở đây, các thành viên đều thấy rất hạnh phúc. Nhóm mong muốn thông qua các hoạt động này, môn Lịch sử sẽ trở nên gần gũi, khiến các em thêm yêu và mong muốn khám phá”, Châu nói.

Dự án Scribbles được xây dựng và triển khai bởi các học sinh trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam từ năm 2015. Dự án nhằm mục đích thúc đẩy sự phát triển toàn diện của trẻ em, đặc biệt là các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn thông qua những hoạt động đa dạng.

Nguyễn Hiền Minh

Bài báo đã được rút có tựa đề “APP liên kết DR6 để kích hoạt quá trình cắt tỉa sợi trục và làm chết tế bào thần kinh thông qua các tầng riêng biệt” xuất bản vào năm 2009. Bài báo đã được trích dẫn 816 lần, theo Clarivate's Web of Science.

Một số điểm bất thường khác đã được phát hiện gần đây. Ví dụ, một số hình ảnh được phát hiện là được sử dụng lại trong hình 1d và 5e, thông tin bổ sung hình 9c, thông tin bổ sung hình 7c và thông tin bổ sung hình 6d. Ngoài ra, một số hình ảnh trong các tài liệu liên quan bị phát hiện trùng lặp, có sai sót trong tính toán sinh trắc học.

Thông báo cũng cho biết một số quan điểm và một số kết luận trong bài báo liên quan là không chính xác.

Một bài báo khác của GS Marc Tessier Lavigne trên tạp chí Nature cũng đang được xem xét. Đó là “Thụ thể netrin UNC5B làm trung gian cho các sự kiện hướng dẫn kiểm soát sự hình thành hình thái của hệ thống mạch máu” xuất bản vào năm 2004. Bài nghiên cứu đã được trích dẫn 402 lần.

Hai bài báo trên tạp chí Nature- đã được trích dẫn hơn 1.200 lần và đều nằm trong số 5 bài nghiên cứu bị Đại học Stanford điều tra nhằm vào vị cựu hiệu trường là tác giả chính. 

Ba bài nghiên cứu đã được rút lại, 2 bài từ tạp chí Science và 1 bài từ tạp chí Cell. Trong một tuyên bố được đăng lên trang web phòng thí nghiệm của mình vào ngày 19/7/2023, Tessier-Lavigne viết rằng ông dự định sửa 2 bài báo trên tạp chí Nature.

Được biết, trước đó, tờ báo của ĐH Stanford, The Stanford Daily, đã đi đầu trong việc tìm ra kẽ hở, cáo buộc GS Marc Tessier Lavigne có hành vi sai phạm trong học thuật như giả mạo dữ liệu giấy tờ và hình ảnh. 

Theo đó, vào cuối năm 2022, 3 bài báo được xuất bản trên tạp chí Science và tạp chí Nature của hiệu trưởng Stanford bị The Stanford Daily cáo buộc chứa "những vấn đề nghiêm trọng". Một số bài nghiên cứu của ông Marc Tessier-Lavigne có những hình ảnh bị thay đổi và chỉnh sửa.

Sự việc ngay lập tức gây chấn động ĐH Stanford và cộng đồng nghiên cứu khoa học. Cùng ngày, trường đã mở cuộc điều tra về những cáo buộc được nêu chi tiết trong Stanford Daily.

Ngày 31/8/2023, vị hiệu trưởng đã từ chức. Tuy nhiên, ông sẽ tiếp tục giữ chức vụ giáo sư chính tại khoa Sinh học của trường.

Ông là chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực nghiên cứu bệnh Alzheimer. Theo trang web chính thức của ĐH Stanford, Mark Tessier-Lavigne là người đi đầu thế giới trong lĩnh vực nghiên cứu phát triển và cấy ghép não bộ. 

Nghiên cứu của ông tập trung vào nguyên nhân và phương pháp điều trị các bệnh thoái hóa não như Alzheimer và Parkinson, cũng như điều trị chấn thương tủy sống.

GS Marc Tessier Lavigne đã xuất bản hơn 200 bài báo. Trước Stanford, ông từng công tác tại ĐH Rockefeller, ĐH California, ĐH San Francisco và làm việc tại một công ty công nghệ sinh học khác. 

Tử Huy