Jurgen Klopp quyết định để bản hợp đồng 100 triệu euro,ựcbộimổLiverpoolvsFulhamvòkết quả v-league hôm nay Darwin Nunez dự bị, tương tự như ở Siêu cúp Anh thắng Man City 3-1 hồi tuần trước.
Darwin Nunez và Salah giải cứu đội nhà thoát thua ngày ra quân
Firmino được xếp đá chính, nhưng đến phút 51, chiến lược gia người Đức đã phải tung Darwin Nunez vào trong bối cảnh Liverpoolbị chủ nhà Fulham dẫn 1-0 từ phút 32 và vẫn chưa tìm được bàn gỡ.
Darwin Nunez một lần nữa khiến fan Quỷ đỏ vùng Merseyside sướng rơn với pha lập công gỡ hòa 1-1 ở phút 64 sau tình huống kiến tạo của Mohamed Salah.
Tuy nhiên, đến phút 72, Mitrovic ghi bàn thứ 2 trong trận đấn đưa Fulham vượt lên một lần nữa sau khi Van Dijk mang lại cho chủ nhà quả phạt đền.
Dù vậy, bộ đôi Darwin Nunez và Salah kịp lên tiếng lần thứ 2, cứu Liverpool thoát thua ngày ra quân. Lần này là Nunez kiến tạo để chân sút Ai Cập ghi tên vào bảng điện tử (phút 80).
Sau trận, HLV Jurgen Kloppthừa nhận, ông vô cùng thất vọng về màn trình diễn ra quân Premier League2022/23 của đội nhà, khác hoàn toàn so với những gì họ đã chơi trước Man City 1 tuần trước đó.
Jurgen Klopp không thể hiểu nổi Liverpool chơi tệ hại sau màn trình diễn ấn tượng trước Man City hồi tuần trước
“Bạn muốn biết thang điểm (thất vọng) từ 1 đến 10? Nó là 12. Phải nói là tôi rất thất vọng vì màn trình diễn ra một thất bại.
Câu hỏi được đặt ra là Làm thế nào điều đó có thể xảy ra? Chúng tôi phải tìm ra nguyên do.
Rõ ràng là kết quả rất quan trọng với chúng tôi. Tôi muốn có 3 điểm, nhưng tôi thậm chí còn yêu hơn việc đội chơi thật tốt. Nhưng hôm nay, chúng tôi không làm được.
Tôi có trách nhiệm phải tìm ra lý do, khi mà vào tuần trước Liverpool đã chơi một trận đấu hay đáng ngạc nhiên ở giai đoạn tiền mùa giải, nhưng 7 ngày sau, mọi thứ đảo lộn hoàn toàn.
Chúng tôi đã giành được 1 điểm từ trận đấu thực sự tồi tệ. Tôi không nghĩ Liverpool xứng đáng hơn với kết quả này”.
Thứ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Trường Sơn. Ảnh: VGP/Đình Nam
Liên quan đến việc tổ chức học bán trú, Thứ trưởng Nguyễn Trường Sơn cho biết, không có khác biệt về nguy cơ lây nhiễm cho học sinh học một buổi, 2 buổi, có bán trú. Vì vậy, các trường học đủ điều kiện, bảo đảm an toàn phòng, chống dịch có thể tổ chức học bán trú cho học sinh để tạo thuận tiện, giảm phiền hà cho phụ huynh, gia đình các em.
Lãnh đạo Bộ Y tế cũng ghi nhận ý kiến của các địa phương và cho biết sẽ sớm có hướng dẫn về xét nghiệm trong trường học; sổ tay chăm sóc, điều trị cho học sinh bị nhiễm Covid-19...
Kết luận cuộc họp, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam nhấn mạnh, việc đi học của trẻ em luôn rất quan trọng không chỉ khi có dịch bệnh. Việc học của trẻ còn liên quan đến vấn đề bảo đảm nhân lực, lao động trong phục hồi, phát triển kinh tế-xã hội.
Với những nghiên cứu, dự báo về sự tồn tại lâu dài của virus SARS-CoV-2, Phó Thủ tướng cho hay, các giải pháp đưa trẻ trở lại trường phải mang tính dài hạn, trên tinh thần chủ động, không mất cảnh giác, không cực đoan, khôi phục lại các hoạt động kinh tế-xã hội trong điều kiện bình thường mới, "thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch bệnh".
Việc đưa trẻ trở lại trường phải có sự chỉ đạo thống nhất trên toàn quốc, không áp dụng cứng nhắc, máy móc giữa các địa phương có cấp độ dịch khác nhau, giữa đô thị và nông thôn,… Đồng thời tránh tình trạng "mạnh ai nấy làm".
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam. Ảnh: VGP/Đình Nam
Phó Thủ tướng yêu cầu các phương án phòng, chống dịch trong nhà trường cần hết sức chi tiết, liên tục cập nhật, tập huấn, hướng dẫn, truyền thông xuyên suốt.
Trong thời gian tới, Phó Thủ tướng lưu ý cần tiếp tục triển khai kế hoạch tiêm vaccine cho trẻ từ 5 đến dưới 12 tuổi theo định hướng của Bộ Y tế; kiểm soát được tốc độ lây nhiễm trong trường học, có phương án xử lý ca nhiễm, F1 hợp lý, nhất là liên tục cập nhật hướng dẫn điều trị…
Phó Thủ tướng cũng lưu ý Bộ Y tế sớm có văn bản hướng dẫn vấn đề xét nghiệm trong trường học; theo dõi sức khoẻ trẻ em bị bệnh nền, có vấn đề về sức khoẻ; thời gian cách ly tại nhà đối với trẻ em là F1; học bán trú…
Bộ GD-ĐT cần tiếp tục tổ chức, kiện toàn các phương thức dạy học trực tuyến, qua truyền hình như một phần của chương trình cải cách giáo dục toàn diện chứ không chỉ trong thời gian dịch bệnh.
Hải Nguyên
Gần 163.000 thầy trò cả nước mắc Covid-19 trong 10 tháng
Theo Bộ GD-ĐT, từ ngày 27/4/2021 đến nay, toàn ngành giáo dục ghi nhận 162.917 ca mắc Covid-19, trong đó có 27.677 cán bộ, giáo viên; 135.244 học sinh, sinh viên, trẻ em.
" alt="Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: Tránh mạnh ai nấy làm khi cho học sinh đi học trực tiếp" />
Pogba phấn khích trước viễn cảnh được chơi với Jadon Sancho tại MU
Theo các nguồn tin từ Đức, Borussia Dortmund sẵn sàng bán tài năng 20 tuổi cho đội chủ sân Old Trafford, nhưng chỉ với giá 120 triệu euro.
Đại diện Bundesliga cũng ra thời hạn để MU ký Jason Sancho là trước ngày 10/8 – thời điểm Dortmund bước vào tập huấn chuẩn bị cho mùa giải mới. Sau thời hạn này, họ sẽ nói ‘không’ với đề nghị đến cựu cầu thủ Man City.
Về phía Jason Sancho, dù có thông tin đã đồng ý các thỏa thuận cá nhân với MU. Tuy nhiên, cầu thủ này hiện vẫn còn chờ xem Quỷ đỏ liệu có đảm bảo suất dự Cúp C1 mùa sau thì mới chốt ký.
Dù Jadon Sancho chưa đến nhưng theo The Athletic, các cầu thủ MU, trong đó có Paul Pogba rất hào hứng với khả năng Jason Sancho đến Old Trafford vào hè này.
Nguồn trên cho biết, bản thân Paul Pogba thấy phấn khích với viễn cảnh chơi bóng cạnh Jadon Sancho, cũng như hiện thời vui vì sự có mặt của Bruno Fernandes.
Thái độ của tiền vệ Pháp về việc MU ký hợp đồng với Jason Sancho cũng chỉ ra, Paul Pogba hướng đến việc gắn bó tương lai với Quỷ đỏ, thay vì muốn rời đi như năm ngoái.
Solskjaer gần đây cũng khẳng định MU muốn giữ Paul Pogba và không nghi ngờ về ‘sự nhiệt tình và cống hiến” của nhà vô địch World Cup cho Quỷ đỏ.
L.H
" alt="Paul Pogba phấn khích MU mua Jadon Sancho" />
Ngay sau khi được CAS bỏ án phạt, ngoài việc các trụ cột đồng loạt ở lại, Man City nhanh chóng lên kế hoạch chuyển nhượng, hướng đến mùa giải 2020-21.
Theo đó, trước mắt Man City nhắm đến hai mục tiêu quan trọng Raul Jimenez và Kalidou Koulibaly.
Raul Jimenez đang thi đấu nổi bật trong màu áo Wolves, với 25 bàn thắng và 10 pha kiến tạo. Trong đó, có 16 bàn và 6 đường chuyền quyết định ở Premier League.
Pep Guardiola trực tiếp theo dõi rất kỹ Jimenez, và muốn mang anh về sân Etihad thay thế Leroy Sane - người được bán cho Bayern Munich.
Đồng thời, Pep Guardiola cũng yêu cầu các quan chức phụ trách thể thao của Man City tăng tốc đàm phán với Napoli về Kalidou Koulibaly.
Kế hoạch của Pep là xây dựng đội hình mới, với cặp trung vệ Koulibaly - Laporte.
Mùa giải 2019-20, Man City phòng ngự không thực sự tốt. Do đó, mua Koulibaly được xem là một ưu tiên trong dự án của nhà cầm quân người Tây Ban Nha.
Man City muốn dứt điểm sớm thỏa thuận với Napoli, để tránh sự cạnh tranh từ Liverpool và MU - những đội cũng khao khát sở hữu trung vệ người Senegal.
Dự tính, hai "bom tấn" Raul Jimenez và Koulibaly khiến Man City tốn khoản ngân sách khoảng 150 triệu bảng.
KN
" alt="Man City nổ bom tấn Raul Jimenez và Koulibaly" />
Cô Nguyễn Thị Thùy Dung, giáo viên Mỹ thuật của Trường Tiểu học và THCS Tây Hà Nội
Muốn đem lại không khí “tươi mới” cho các tiết học online, giảm áp lực và tăng kết quả học tập cho các em, cô Dung “đau đầu” tìm phương pháp giảng dạy để các em hứng thú hơn.
Qua quan sát thực tế cô Dung thấy, Tiktok đang là một kênh đang được giới trẻ yêu thích, hầu hết em đều có tài khoản này. Ngoài ra, ở lứa tuổi THCS, các em đang rất thích khám phá những thứ liên quan tới công nghệ thông tin, sử dụng những ứng dụng mà giới trẻ đang thịnh hành.
Từ lý do đó, cô Dung đã quyết định sử dụng Tiktok như một phương tiện hỗ trợ trong dạy học bộ môn Mỹ thuật. Theo đó, cô Dung thiết kế các bài giảng bằng video Tiktok, đồng thời, cũng cho học sinh tự quay, dựng video, thực hiện bài học.
“Sau một thời gian giảng dạy, một điều rất vui là các em rất hứng thú hơn với môn học. Trước đây, các em chỉ dùng tài khoản Tiktok của mình để xem những clip trên mạng, thì giờ các em đã có thể sử dụng nó vào học tập, tự tay dựng được các clip của chính mình, lên được xu hướng, các em rất vui và kết quả học tập rất tốt”, cô Dung chia sẻ.
Rất cần sự linh hoạt, sáng tạo của người giáo viên
Để các em có thể làm quen và sử dụng được ứng dụng Tiktok, cô Dung đã dành 2 buổi để hướng dẫn các em, từ cách đặt máy quay, bài trí, bố cục để lên video được đẹp mắt, cách để video lên được xu hướng.
“Thời lượng video chỉ khoảng 3 phút, nên tôi đã hướng dẫn các em cách điều chỉnh tốc độ video để có thể trình bày được hết nội dung mình cần thể hiện. Để video Tiktok lên được xu hướng thì các tài khoản phải có các nội dung chuyên sâu. Ví dụ, với bộ môn Mỹ thuật chúng ta có thể lựa chọn điểm mạnh của mình như: vẽ tranh, mẹo vẽ hình, tạo hình, tái chế, handmade… Nếu thiên về handmade, thì tôi lưu ý các em khi đi theo chủ đề này thì tất cả các video up lên sẽ đều theo nội dung là handmade. Hoặc nếu là về vẽ tranh thì chỉ tập trung vào vẽ tranh, tùy theo năng lực và sở thích của các em. Mới đầu, các em mất khá nhiều thời gian, nhưng sau quen dần thì làm nhanh, và khi video lên được xu hướng thì các em rất hào hứng”, cô Dung chia sẻ.
Những sản phẩm của cô giáo mỹ thuật
Một thách thức đặt ra khi dạy học bằng Tiktok đó là các em có thể sa đà vào mạng xã hội, nghiện internet. Để giải quyết bài toán này, cô Dung đã luôn dặn dò các em phải biết sắp xếp thời gian học tập cho hợp lý, chỉ sử dụng mạng cho học tập và nhờ phụ huynh giám sát. Cho đến thời điểm hiện tại, cô chưa nhận được phản hồi nào của phụ huynh về việc các em quá sa đà vào mạng Internet. Trái lại, nhiều phụ huynh thấy con có sản phẩm đẹp, tốt, được lên xu hướng rất vui.
Từ việc tìm tòi, khám phá các phương pháp dạy học khác nhau, cô Dung cho rằng, sự sáng tạo, linh hoạt của người giáo viên rất quan trọng. Bản thân cô mới đầu cũng không phải là một người biết nhiều về Tiktok, nhưng khi có ý định dạy học cho học sinh, cô đã tìm hiểu, mày mò rồi truyền dạy lại cho học sinh.
Với phương pháp dạy học truyền thống, các em sẽ tiếp thu được nhiều lượng kiến thức hơn. Nhưng với Tiktok, với các ứng dụng công nghệ mới thì ngoài việc tiếp thu được kiến thức, các em còn có thể khám phá, thể hiện được màu sắc, dấu ấn cá nhân của mình. Khi làm Tiktok, sản phẩm của học sinh rất phong phú, đa dạng về chất liệu cũng như hình thức thể hiện. Mỗi học sinh có sản phẩm tốt hơn so với học phương pháp truyền thống.
Học sinh lớp cô Dung đang thực hành trên giá vẽ
“Tôi đồng thời cũng dạy học cho các em qua truyền hình. Tôi cho rằng, COVID-19 đem tới những khó khăn nhưng cũng đem tới những cơ hội. Chỉ cần người giáo viên có nỗ lực mong muốn đem tới những tiết dạy học tươi mới, hấp dẫn thì nhất định sẽ tìm ra cách. Có tâm huyết thì cũng có rất nhiều con đường để làm được điều mình muốn”, cô Dung chia sẻ.
Em Nguyễn Hà Linh, học sinh lớp 8C2 chia sẻ, việc sử dụng Tiktok vào môn học Mỹ thuật có ưu điểm mình sẽ tiếp xúc được với nhiều lối vẽ khác nhau, có thể tìm hiểu thông tin hay về Mỹ thuật mà thầy cô trên lớp không dạy, cũng như biết thêm nhiều họa sĩ trẻ mới, lối vẽ mới.
Về việc liệu có bị sa đà vào mạng xã hội khi học qua Tiktok, Lương Thị Hương Giang, học sinh lớp 7C1 cho biết, mới đầu chưa quen, khi hoàn thiện một sản phẩm mất khá nhiều thời gian, từ công đoạn lên ý tưởng sáng tạo, đến chọn nguyên vật liệu, rồi chuẩn bị sẵn thao tác từng bước, tiến hành quay và chỉnh sửa video... Bố mẹ cũng có lo lắng. “Và thú thực là con cũng có bị cuốn và các video trên xu hướng nhưng giờ con đã biết tự điều chỉnh lại. Và thấy đây là một cách học rất hiệu quả, hứng thú đối với con”, em Giang chia sẻ.
Em Nguyễn Minh Anh, lớp 8C1 cho biết, hằng ngày, học sinh đều sử dụng mạng xã hội để giải trí, khám phá và chia sẻ thông tin. Việc giáo viên đưa những kiến thức môn học dưới dạng video, mẹo làm sản phẩm hay mẹo làm bài... lên các kênh mạng xã hội, học sinh sẽ dễ dàng nhìn thấy và hấp dẫn với học sinh hơn. Việc học mỹ thuật qua Tiktok cũng giúp học sinh dễ dàng thu được kiến thức và cảm thấy hứng thú hơn với các giờ học, từ đó học sinh cũng có ý thức và tự giác làm bài tập nộp bài đầy đủ, đúng hạn hơn. “Con mong không chỉ môn mỹ thuật mà ở các môn học khác các thầy, cô cũng có thể cho HS được học tập nhiều hơn qua các kênh giới trẻ đang yêu thích”, Minh Anh chia sẻ.
Em Trần Ánh Tuyết Lớp 9C1 chia sẻ, với hình thức học đổi mới này, học sinh được khám phá rất nhiều cái mới, thú vị không chỉ từ giáo viên của mình mà còn từ rất nhiều người khác. Mới đầu dùng Tiktok em không biết cách sử dụng, chỉ vào xem những video của các anh chị, các bạn chia sẻ, nhưng sau khi được cô Dung hướng dẫn cách sử dụng và tạo ra một video từ Tiktok và cách xây dựng kênh thì em đã sử dụng tiktok như một công cụ để học tập, và thư giãn.
Mai Nguyễn
Giáo viên Ngữ văn nghĩ gì khi bắt trend 'Mang tiền về cho mẹ'?
Khoảng hai năm trở lại đây, Rapper Đen Vâu không chỉ nhận được sự yêu mến của khá nhiều bạn trẻ mà ca từ trong một số bài hát của anh còn trở thành ngữ liệu trong đề kiểm tra hay giờ dạy của giáo viên Ngữ văn".
" alt="Cô giáo dạy học bằng… Tiktok, học trò mê vì video lên được xu hướng" />
Thông tin được chia sẻ tại cuộc họp trực tuyến toàn quốc về tình hình mở cửa trường học, sáng 17/2.
- Sau 2 trận hoà, HAGL đã biết đến mùi chiến thắng khi đánh bại tân binh Nam Định với tỷ số 3-2, trong khuôn khổ vòng 4 Nuiti Cafe V-League 2018.Thầy Park tuýt còi: Xuân Trường, Công Phượng hãy... chạy thôi!" alt="Kết quả vòng 4 V" />
Man City vừa giành chiến thắng trong cuộc khiếu nại UEFA lên Tòa án Trọng tài Thể thao quốc tế (CAS), liên quan đến án cấm tham dự Cúp châu Âu trong hai mùa giải.
