Nhận định, soi kèo Espanyol vs Valladolid, 3h00 ngày 18/1: Cơ hội thoát hiểm

Có giá trị vĩnh viễn 

Khác với chứng chỉ Ielts hay Toeic, thời hạn sử dụng của chứng chỉ Cambridge là vĩnh viễn.

Điều này giúp cho người học tiết kiệm được khá nhiều thời gian, chi phí và công sức để có thể sở hữu được chứng chỉ ngoại ngữ. 

Thông dụng và phổ biến trên toàn cầu 

Tại một số trường tiểu học chuẩn quốc gia, trường quốc tế hoặc trường tư thục chất lượng cao thì chứng chỉ Cambridge được coi là điều kiện bắt buộc. 

Đây cũng là chứng chỉ được công nhận trên toàn cầu, giúp người sở hữu chứng chỉ có nhiều cơ hội học tập và làm việc tại nước ngoài.

Trẻ tiểu học có thể thi chứng chỉ Cambridge ở đâu? 

Thời điểm nào nên thi chứng chỉ Cambridge là băn khoăn của rất nhiều bậc phụ huynh. Để trẻ có thể tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả nhất, độ tuổi từ 6-11 tuổi được coi là khoảng thời gian lý tưởng. 

Cha mẹ đang băn khoăn chưa biết nên lựa chọn cơ sở đào tạo tiếng Anh nào cho con bậc tiểu học có thể tham khảo Anh văn Hội Việt Mỹ - hệ thống giáo dục có cơ sở đạt tiêu chuẩn toàn cầu trong 6 năm liên tiếp do NEAS công nhận. VUS cam kết đem đến những chương trình học tiếng Anh hiệu quả với lộ trình phát triển ngôn ngữ toàn diện cho học viên. 

Phục vụ gần 3 triệu gia đình Việt Nam, VUS quy tụ hơn 2.700 giáo viên bản xứ và Việt Nam cùng trợ giảng dày dặn kinh nghiệm, 100% giáo viên có bằng giảng dạy Anh ngữ theo tiêu chuẩn quốc tế (TESOL, CELTA hoặc TEFL) và 45% giáo viên có bằng thạc sĩ, tiến sĩ. 

Đặc biệt, trong tháng 4 này, nhân sự kiện VUS nhận quyết định là đơn vị khảo thí Cambridge tại Hà Nội đồng thời vinh danh các học viên xuất sắc quý I/2024, VUS sẽ dành tặng 300 suất thi Cambridge miễn phí. 

Phụ huynh có thể đăng ký để có cơ hội nhận suất quà đặc biệt này thông qua đường link: https://forms.gle/Yx5DwnzLKm7aMWwg8 hoặc liên hệ Hotline: 088.867.11.55

(Nguồn: VUS)

Hendricks sinh năm 1947 ở thành phố Mondovi và lớn lên ở thành phố Osseo, bang Wisconsin (Mỹ). Bà là con gái thứ tư trong gia đình 9 cô con gái với cha là một nông dân chăn nuôi bò sữa, theo Forbes. 

Khi còn nhỏ, Hendricks không được phép vắt sữa bò hay lái máy kéo- công việc mà cha cho là chỉ dành cho đàn ông. Bà chỉ được ở nhà chăm sóc các em gái. 

Đến năm 10 tuổi, Hendricks biết rằng bản thân muốn nhiều hơn cuộc sống nông nghiệp thuần túy. “Tôi không muốn trở thành nông dân và tôi không muốn kết hôn với một nông dân. Tôi muốn mặc một bộ vest màu xanh lam và làm việc trong trung tâm thành phố”. 

Tuy nhiên, những kế hoạch đó đã bị trật bánh khi vào năm 1964, bà có thai ở tuổi 17 và buộc phải nghỉ học. Bà kết hôn nhưng ly hôn 3 năm sau đó. Bà mẹ đơn thân phải làm công việc người mẫu Playboy Bunny tại địa phương. 

Năm 1976, Hendricks kết hôn nhà thầu lợp mái tên Ken Hendricks. Cặp vợ chồng mới cưới đã mua 200 ngôi nhà cũ trong vòng 3 năm, sửa chữa và bắt đầu cho sinh viên đại học thuê. “Tôi đã dọn dẹp rất nhiều nhà vệ sinh", bà nhớ lại khoảng thời gian đó.

Thương vụ mạo hiểm thay đổi cục diện

Năm 1982, họ thế chấp tất cả những gì sở hữu và vay ngân hàng 900.000 USD để mua 2 cửa hàng cung cấp vật liệu xây dựng. Trong vòng 5 năm, ABC đã có 50 cửa hàng, đạt doanh thu khoảng 140 triệu USD và đạt 1 tỷ USD vào năm 1998.

Không may, chồng bà bất ngờ qua đời vào năm 2007. Nhiều người cho rằng Hendricks sẽ rời bỏ công việc kinh doanh. Một đối thủ đề nghị mua lại công ty. 

Hendricks nói: “Họ chỉ nghĩ rằng tôi là phụ nữ nên tôi sẽ bán”. Thay vào đó, bà tự xưng là chủ tịch và nắm quyền điều hành ABC. Vượt qua nỗi đau mất người chồng 40 năm, bà cố gắng chèo lái công ty. 

Doanh số bán hàng giảm 7% từ năm 2006 đến năm 2009 khi thị trường bất động sản sụp đổ. Lần đầu tiên ABC đóng cửa các cửa hàng.

Lợi dụng giá bán rẻ, bà đã dàn xếp thương vụ mua lại đối thủ Bradco trị giá 1,6 tỷ USD. Để trả tiền cho thương vụ này, bà đã nhường 40% cổ phần ABC của mình cho một người khác với điều kiện bà có thể mua lại nó trong vòng 5 năm. Tuy vậy, bà làm việc đó trong chưa đầy 4 năm. 

“Hiện giờ tôi vẫn còn rùng mình. Bởi vì tôi cảm thấy mình đã mạo hiểm với công ty mà tôi muốn các con tôi điều hành. Đó không phải là một công ty được phép rao bán”.

Sau đó, việc làm ăn khởi sắc. Số lượng chi nhánh của ABC tăng gấp đôi, lên 900. Doanh thu đạt kỷ lục 15 tỷ USD vào năm 2021. “Chúng tôi sẽ đạt doanh thu gần 18 tỷ USD trong năm 2022,” Hendricks nói. “Nó không còn là một công ty nhỏ nữa. Gấp 5 lần thời điểm chồng tôi còn sống”.

Kể từ đó, Hendricks đảm bảo rằng di sản của mình không chỉ dừng lại ở lĩnh vực kinh doanh tấm lợp mà còn kinh doanh nhà máy sắt. 

Hendricks Diane hiện nay không chỉ sở hữu 100% ABC cùng với một công ty phát triển bất động sản và có cổ phần tại 18 doanh nghiệp. Tài sản của bà trị giá 20,9 tỷ USD, tính đến ngày 13/5/2023, theo Tạp chí Forbes. 

Con số này nhiều hơn bất kỳ nữ doanh nhân nào khác trong lịch sử Mỹ. Để so sánh, nữ doanh nhân tự thân giàu thứ hai nước Mỹ, Judy Faulkner, người đi tiên phong trong lĩnh vực hồ sơ y tế điện tử, có tài sản chưa bằng 1/2 Hendricks, chỉ đạt 7,9 tỷ USD.

Từng là người sống sót sau khi bị ung thư 2 lần: Ung thư tử cung năm 33 tuổi và ung thư vú ở tuổi 69, Hendricks hiện là chủ tịch của NorthStar Medical Radioisotopes- chuyên sử dụng y học hạt nhân và đồng vị phóng xạ để phát hiện và điều trị một số dạng ung thư và bệnh tim. 

Trở ngại thực sự duy nhất là thời gian. “Đó là phần khó chịu nhất của việc già đi,” nữ tỷ phú nói. “Tôi vẫn còn quá nhiều, rất nhiều việc phải làm”.

Ở tuổi 77, Hendricks muốn tác động đến nhiều khía cạnh, từ chính trị, tạo việc làm đến nghiên cứu bệnh ung thư và cải cách trường công. Bà đã quyên góp hơn 40 triệu USD kể từ năm 1992 cho các hoạt động chính trị.

“Tôi đã già lắm rồi nhưng vẫn muốn đi làm vì tôi vẫn còn có thể suy nghĩ. Tôi cảm thấy như mình mỗi ngày đều có thêm mục đích”. Bà vẫn duy trì thói quen thức dậy lúc 5h mỗi ngày trong tuần và ra khỏi cửa lúc 7h.

Tử Huy

Sự xuất hiện của Hansi Flick mang đến những thay đổi về mọi mặt cho Barca. Ở đó, họ giành chiến thắng cả 6 vòng đầu tiên La Liga 2024-25.

Barca giống như cỗ máy đa năng với công suất cao, đè bẹp các đối thủ theo ý muốn trong vài tuần vừa qua bằng thứ bóng đátổng lực và ghi 22 bàn.

Các học trò của Hansi Flick chiến đấu mà không có dấu hiệu dừng lại. Họ luôn hướng về trước trong mọi hoàn cảnh.

Hồi đầu mùa, người hâm mộ Barca bước vào trận đấu giữa sự hoài nghi. Chỉ sau một thời gian ngắn, họ choáng váng trước những gì mình chứng kiến và hạnh phúc.

Bất chấp chấn thương khiến nhân sự tổn thất nghiêm trọng, mới nhất là thủ môn đội trưởng Ter Stegen chia tay mùa giải, Barca vẫn đầy sự nhiệt tình và niềm vui khi chơi bóng.

Ở trận thắng Villarreal 5-1 cuối tuần qua, danh sách Barca chỉ còn 14 người thuộc đội một. Đó không phải vấn đề, ngay cả khi cầu thủ lớn tuổi nhất trên băng ghế dự bị là Pau Victor mới 22 tuổi (không tính thủ môn).

Độ tuổi trung bình băng ghế dự bị của Barca tại Vila-real là 19,9. Đáng chú ý, 4 người chưa đủ tuổi công dân (nếu tính thêm Lamine Yamal trong đội hình xuất phát thì có 5 trường hợp dưới 18 tuổi).

Hansi Flick khơi dậy đam mê và niềm vui. Ông đánh thức truyền thống cũng như niềm kiêu hãnh La Masia. Trên sân La Ceramica, 7 cầu thủ xuất thân từ học viện của Barca được thi đấu.

Lamine Yamallà thủ lĩnh của lứa trẻ ấy. Chàng trai 17 tuổi này cũng là tác nhân giúp hồi sinh Raphinha hay Lewandowski, đồng thồi vực dậy cả tập thể Barca vốn thiếu niềm tin.

"Yamal nằm trong số những người giỏi nhất. Tôi cam đoan 100% rằng Lamine sẽ trở thành số 1 thế giới", Hansi Flick nhấn mạnh trong cuộc họp báo chiều 24/9, khi chuẩn bị cho trận Gatefa. Hôm đó, ông bị ho nặng và cuộc họp có chút gián đoạn.

Lamine luôn tham gia vào ít nhất 1 bàn thắng trong 7 trận từ đầu mùa, gồm 6 vòng La Liga và siêu phẩm trong trận thua Monaco ở Champions League.

Tại La Ceramica, cú vẩy má ngoài chân phải tuyệt đẹp của Lamine từ khoảng cách 40 mét cho Raphinha ấn định kết quả 5-1 chắc chắn sẽ được đưa vào các giáo trành dạy bóng đá.

Trước Getafe chưa thắng từ đầu mùa, với sự dẫn dắt của Lamine về mặt lối chơi, Barca tự tin chinh phục thêm 3 điểm và củng cố ngôi đầu.

Lực lượng:

Barca: Ter Stegen, Araujo, Gavi, De Jong, Fermin Lopez, Dani Olmo, Marc Bernal, Christensen chấn thương.

Getafe: Nabil Aberdin, Alvaro Rodriguez chấn thương.

Đội hình dự kiến:

Barca (4-2-3-1): Inaki Pena; Kounde, Cubarsi, Eric Garcia, Balde, Casado, Pedri; Lamine, Pablo Torre, Raphinha; Lewandowski.

Getafe (4-4-2): Soria; Iglesias, Djene, Alderete, Rico; Sola, Arambarri, Milla, Uche; Berdug, Mayoral.

Tỷ lệ trận đấu: Barca chấp 1 3/4

Tỷ lệ bàn thắng: 3

Dự đoán: 2-0.

Trực tiếp bóng đá Real Madrid vs Barca: Rực lửa El Clasico

 “Hiện một số trường cũng đã nộp bài thi về thư viện tỉnh nhưng thời hạn nộp bài đến 10/6 và nhiều trường mới triển khai nên chúng tôi vẫn đưa ra những điều chỉnh để những trường chưa nộp bài có thể triển khai đúng với chủ trương không bắt buộc”, ông Thành cho biết thêm.

Như VietNamNet đã thông tin, nhiều phụ huynh có con đang học tiểu học ở tỉnh Quảng Bình phản ánh, họ bất ngờ khi nhận được thông báo của trường yêu cầu học sinh tham gia cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc của với những câu hỏi quá khó so với lứa tuổi của các em.

Cuộc thi này được Sở Văn hóa và Thể thao tỉnh Quảng Bình triển khai trên toàn tỉnh. Phòng GD-ĐT các huyện sau đó có văn bản gửi đến toàn bộ các trường tiểu học và THCS trực thuộc. Theo thể lệ cuộc thi được trường phổ biến có 2 đề thi, học sinh tham gia chọn một trong hai đề.

Đề thi thứ nhất có hai câu hỏi, câu đầu tiên: "Trong các tác phẩm đã đọc, nhân vật nào đã truyền cảm hứng, hướng em tới lối sống tích cực, có trách nhiệm với xã hội, khơi dậy khát vọng cống hiến và phát triển đất nước?".

Câu thứ hai: "Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân và cộng đồng, đặc biệt với các bạn là trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật".

Ở đề số 2 cũng có hai câu, nhưng chỉ khác đề số 1 ở câu đầu tiên: "Viết tiếp lời cho một câu chuyện hoặc một cuốn sách mà em đã đọc nhằm lan tỏa tình yêu đọc sách, thông qua đó khơi dậy trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội và khơi dậy niềm tự hào dân tộc, tình yêu với Tổ quốc".

Theo nhiều phụ huynh, việc yêu cầu học sinh tiểu học, đặc biệt là học sinh lớp 1, lớp 2 tham gia cuộc thi là không phù hợp. 

Hiệu trưởng Trường Westbourne Grammar - Adrian Camm cho biết một số trường đã giữ mối lo này trong một thời gian dài, nhưng gần đây đã có sự thay đổi. “Những cuộc trao đổi gần đây tập trung vào những điều phức tạp hơn. Điều quan trọng là tìm ra cách để chúng tôi có thể sử dụng AI một cách hiệu quả và đem lại những trải nghiệm học tập tốt nhất cho những đứa trẻ”, ông chia sẻ. 

Hiệu trưởng Trường Nữ sinh Melbourne Grammar (MGGS) - TS. Toni Meath cho rằng, cả công nghệ AI lẫn nhận thức của con người về AI đã phát triển mạnh mẽ kể từ khi ChatGPT được phát hành. Bà cho biết: “Những công nghệ tiên tiến như thế này sẽ tiếp tục được phát triển và điều mà chúng ta cần chính là học cách tận dụng, khai thác chúng, đồng thời nhận thức được những hạn chế của chúng và có tư duy phản biện xung quanh những vấn đề phát sinh từ công nghệ mới này”.

Bà Meath cho rằng trường học không thể né tránh các vấn đề liên quan đến trí tuệ nhân tạo trong giáo dục được mãi. Thay vào đó, họ nên khuyến khích học sinh sử dụng công nghệ; có thể bắt đầu với ChatGPT như một bước đi tiềm năng đầu tiên - chẳng hạn như để hỗ trợ soạn thảo bài tập luyện viết ban đầu. Thậm chí còn có giáo viên đưa cho học sinh nhiệm vụ viết luận với câu hỏi: “AI nghĩ gì?” - đó chính là điểm khởi đầu để tư duy.

Mặc dù AI có thể là một công cụ tuyệt vời để nuôi dưỡng trí tưởng tượng nhưng TS. Meath cho biết hiện tại, nhà trường vẫn tập trung vào việc khuyến khích học sinh tận hưởng niềm vui trong học tập và rèn luyện tinh thần học tập tự giác để học sinh không trở nên quá phụ thuộc vào công nghệ. “Điều chúng tôi muốn thấm nhuần vào học sinh của mình là duy trì khả năng tư duy, trở thành nhà hùng biện. Tại đây, chúng tôi học cách học”, bà nói.

Tại Westbourne, một số học sinh đang mày mò để tạo ra sản phẩm công nghệ của riêng mình, chẳng hạn như trợ lý AI được tích hợp vào hệ thống quản lý học tập của trường. “Người” trợ giảng này có thể trả lời các câu hỏi cơ bản của học sinh như: “Tiết hai kết thúc lúc mấy giờ?” hoặc “Ai dạy môn khoa học lớp 8?”.

Ông Adrian Camm - Hiệu trường trường cho biết, tại đây sinh viên được khuyến khích không chỉ sử dụng công nghệ một cách nhuần nhuyễn mà còn tạo ra công nghệ của tương tai, nghĩa là họ phải hiểu bản chất của những công nghệ này.

(Nguồn: Domain)