Bí quyết dành vé Vàng du học Mỹ

Quá trình chuẩn bị cho mùa giải mới của Liverpoolchậm hơn rất nhiều so với bất kỳ đối thủ nào khác ở Ngoại hạng Anh 2024-25, sau cuộc chuyển giao giữa Jurgen Klopp với Arne Slot.

Giải Ngoại hạng Anhkhởi tranh từ cuối tuần này, nhưng Liverpool vẫn chưa được tăng cường nhân sự so với mùa giải trước.

Khi tiếp nhận chiếc ghế mà người tiền nhiệm Jurgen Klopp để lại, Arne Slot cần thời gian để nắm bắt môi trường mới, để từ đó xây dựng chiến lược cho mùa giải 2024-25 cùng bộ phận thể thao.

Sau thời gian phân tích, giải pháp mà nhà cầm quân người Hà Lan mong chờ là Martin Zubimendi, nhà vô địch EURO 2024 và thi đấu xuất sắc trong màu áo Sociedad.

Giải pháp này cũng được bộ phận phân tích dữ liệu của Liverpool thông qua, vốn quyết định đáng kể đến thành công dưới thời Klopp. Ngay sau đó, cuộc đàm phán với Sociedad tiến triển thuận lợi.

Sociedad muốn con số chuyển nhượng 60 triệu euro. Ban đầu Zubimendi cũng cân nhắc chuyển đến Liverpool, dù anh cũng nhận được lời đề nghị từ Barcelona và Atletico.

Khi thương vụ tưởng như chuẩn bị hoàn tất thì tiền vệ người Tây Ban Nha "quay xe". Anh ở lại Sociedad và dự kiến sớm thực hiện gia hạn.

Kết quả là Liverpool vẫn chưa có tân binh nào. Michael Edwards - người hùng giai đoạn 2016-2022 - trở lại hồi đầu năm để đảm nhận vai trò CEO mảng bóng đá, nhưng dường như không có kế hoạch B sau khi hụt Zubimendi.

Khó đua vô địch

Mùa trước, đội hình Liverpool thiếu trước hụt sau khiến đội hụt hơi trong cuộc đua với Arsenal và Man City. Nhiều thời điểm Klopp phải dùng hàng loạt cầu thủ trẻ để chiến đấu.

Có vẻ như Michael Edwards cũng đang đẩy mạnh chính sách sử dụng cầu thủ trẻ, đồng thời đặt kỳ vọng vào sự tiến bộ của Ryan Gravenberch hay Stefan Bajcetic vừa trở lại theo dạng cho mượn...

Dù thế nào, sự chậm trễ trong chuyển nhượngchỉ khiến công việc của Slot bị ảnh hưởng. Về lý thuyết, đội hình "The Kop" mỏng hơn sau khi Joel Matip hết hợp đồng.

Mùa giải 2024-25 số trận đấu tăng lên đáng kể vì phiên bản mới của Champions League và các cúp châu Âu. Vì thế, xây dựng đội hình có chiều sâu là rất quan trọng.

Liverpool chưa làm được điều này. Ở hàng thủ, Van Dijk bước sang tuổi 33 và độ chính xác lẫn tốc độ đã giảm đi. Trong khi đó, gánh nặng giữa sân dồn lên vai Alexis Mac Allister.

Van Dijk hay Mac Allister đều vừa trải qua mùa hè mệt mỏi với các giải EURO 2024 hay Copa America 2024, nên nguy cơ quá tải rất cao nếu không kiểm soát thời lượng thi đấu hợp lý.

Hàng công là một vấn đề khác. Liverpool không thể phụ thuộc mãi vào Mohamed Salah, trong khi sự ổn định của Darwin Nunez luôn khiến người hâm mộ phải lo ngại.

Bản thân Arne Slot đã nhình thấy nhiều điều ở đội hình mà Klopp để lại. Đó là lý do vì sao ông muốn có Zubimendi bằng được, và bổ sung thêm Anthony Gordon cho hàng công.

Kế hoạch của đội chủ sân Anfied là chuyển gấp sang mục tiêu Teun Koopmeiners. Tuy vậy, tiền vệ người Hà Lan cho biết anh muốn gia nhập Juventus một khi chia tay Atalanta, bất chấp mối quan hệ giữa anh với Slot.

Liverpool, với việc không có tân binh nào, nhiều khả năng lấy trọn 3 điểm trên sân Ipswich Town vào chiều thứ Bảy. Tuy nhiên, đua ngôi vô địch Ngoại hạng Anh là mục tiêu xa vời.

Trận derby nước Anh trên sân MU ở vòng 3 Ngoại hạng Anh - derby của những chiến lược gia Hà Lan - hứa hẹn sẽ cho cái nhìn tổng thể hơn về giá trị của Liverpool thời hậu Klopp.

Liverpool đấu MU: Sức mạnh Mohamed Salah

Theo GS Vinh, trong 10 năm vừa qua, chất lượng giáo dục đại học của Việt Nam có rất nhiều thay đổi và khởi sắc. Thứ nhất, công tác đảm bảo chất lượng, tăng tỷ lệ số giảng viên/sinh viên, tăng tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ (đạt khoảng 31,3%).

Về xếp hạng đại học, Việt Nam cũng đã có những trường đại học lọt vào top 1.000 thế giới và góp mặt trong những bảng xếp hạng có uy tín của Châu Á.

“Tuy các trường đại học đã lọt vào các bảng xếp hạng có uy tín, song số lượng các trường lọt vào các bảng xếp hạng này vẫn rất khiêm tốn so với các nước khác, thậm chí so với các nước trong khu vực”.

Tỷ lệ công bố quốc tế cũng tăng đáng kể trong những năm gần đây (khoảng gấp 10 lần trong 10 năm từ năm 2011 đến năm 2020). “Tuy nhiên, nếu phân tích các chỉ số sâu thấy rằng chúng ta vẫn đứng cuối trong bảng xếp hạng, trong khu vực”.

Cũng theo GS Lê Anh Vinh, mặc dù quy mô đào tạo của giáo dục đại học đã tăng trở lại khá nhiều từ năm 2019, nhưng với 185 sinh viên/1 vạn dân, tỉ lệ sinh viên/1 vạn dân của Việt Nam còn rất thấp so với khu vực. Trong khi đó, từ năm 2005, Thái Lan đã có 374 sinh viên/1vạn dân; Nhật Bản có 316 sinh viên/1 vạn dân và Hàn quốc có 674 sinh viên/1 vạn dân.

Tỷ lệ sinh viên đăng ký học so với tổng số người trong độ tuổi học đại học, cao đẳng năm 2021 của Việt Nam là 35,4%, thấp hơn Indonesia (36,3%), Thái Lan (43,8%), Malaysia (43,1%) hay Singapore (91,1%).

Một trong những kiến nghị của GS Vinh để tạo bước đột phá về chất lượng trong các trường đại học Việt Nam là cần tăng cường các hoạt động hợp tác quốc tế, bao gồm việc thực hiện các giải pháp về đào tạo, bồi dưỡng giảng viên; trao đổi sinh viên giữa các quốc gia và đẩy mạnh các hoạt động hợp tác nghiên cứu, chuyển giao, chia sẻ kinh nghiệm về đào tạo, học thuật giữa các cơ sở giáo dục đại học trong nước với quốc tế.

Cùng đó, cần xây dựng các chính sách khuyến khích hoạt động trao đổi sinh viên giữa Việt Nam với các quốc gia phát triển nhằm tạo cơ hội cho sinh viên các cơ sở giáo dục ĐH được học tập, giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm, trau dồi các kỹ năng, nâng cao kinh nghiệm thực tiễn trong môi trường giáo dục quốc tế; góp phần nâng cao tính liên thông quốc tế và chất lượng đào tạo. 

Bên cạnh đó, thu hút sinh viên nước ngoài đến học tập, nghiên cứu, tăng cường mức độ quốc tế hóa của các cơ sở trong nước. Qua hoạt động trao đổi đào tạo sẽ giúp các trường tiếp cận và chuyển giao kinh nghiệm quản trị đào tạo các chương trình quốc tế và quản trị người học trong môi trường đa quốc gia, đa văn hóa đồng thời góp phần quảng bá, phát triển thương hiệu và nâng cao vị thế của các cơ sở giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.

Các hoạt động hợp tác trong nghiên cứu, chuyển giao và chia sẻ kinh nghiệm giữa các cơ sở trong nước với quốc tế về phát triển các ngành, lĩnh vực cũng như trong quản trị đại học cần được đẩy mạnh thực hiện nhằm thu hẹp khoảng cách trong nghiên cứu, đào tạo giữa các cơ sở của Việt Nam với thế giới.

Liên quan đến nội dung này, bà Nguyễn Thị Bích Ngọc, Thứ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư, cho rằng cần thể chế chính sách về hợp tác liên kết. “Chúng tôi cho rằng chúng ta cần phải có một cơ chế độc lập và tự chủ cho các trường đại học để liên kết với các trường đại học trong khu vực và quốc tế, đặc biệt là các trường có danh tiếng để dần đổi mới, học tập kinh nghiệm quản lý, đổi mới phương thức đào tạo và nâng cao chất lượng đầu ra của sinh viên.

Đây là cách làm nhanh và hiệu quả nhất để chúng ta có thể tiếp nhận kinh nghiệm quản lý, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên. Cùng đó, có thể thu hút được sinh viên có trình độ chất lượng cao và hạn chế chuyện ‘chảy máu ngoại tệ’ trong đào tạo và thu hút dần các sinh viên quốc tế”.

Đề xuất đánh giá sinh viên tốt nghiệp loại Giỏi, Xuất sắc đúng thực chất

Năm 2023, với sự tham gia của hơn 310 doanh nghiệp hàng đầu đến từ nhiều lĩnh vực khác nhau trên toàn quốc, chương trình không chỉ vinh danh top 100 nhà tuyển dụng được yêu thích nhất, mà còn chia ra theo quy mô của doanh nghiệp. Điều này giúp đảm bảo tính công bằng trong quá trình đánh giá, khẳng định rõ vị thế của từng doanh nghiệp trong cộng đồng lao động.

Khảo sát gồm hệ thống câu hỏi chứa các logic để không chỉ vinh danh nhà tuyển dụng được yêu thích, mà còn dùng làm cơ sở dữ liệu phân tích. 

“Đây không chỉ là sự kiện vinh danh các nhà tuyển dụng xuất sắc thường niên, mà còn là dịp để cộng đồng lao động và doanh nghiệp cùng nhau định hình bức tranh nhân sự tại Việt Nam tích cực, vững mạnh hơn. “Nhà tuyển dụng yêu thích” 10 năm nay vẫn luôn là nguồn thông tin quý giá, đóng góp quan trọng vào quá trình phân tích đánh giá, hỗ trợ doanh nghiệp xây dựng chiến lược nhân sự mạnh mẽ và hiệu quả”, đại diện CareerBuilder chia sẻ.

Bên cạnh việc vinh danh các doanh nghiệp được người lao động yêu thích, mỗi đáp viên khi tham gia chương trình còn có cơ hội nhận được những phần quà tặng tri ân ý nghĩa và giá trị đến từ các nhà tài trợ như: iPhone 15 Pro Max 256GB; iPad 9 WiFi Cellular 64GB; Apple Watch SE 2023 LTE 40mm; Fuji INSTAX Mini 12; 100 E-Voucher Urbox trị giá 200.000 đồng; 480 Khóa học toàn phần từ Gitiho và 5.000 khóa học trực tuyến "Take the Lead" dành riêng cho đáp viên nữ. 

Người tham gia chỉ cần 7 phút để trả lời các câu hỏi theo 2 bước sau: 

Bước 1: Truy cập https://careerbuilder.vn/employerofchoice-survey-2023 và hoàn thành khảo sát.

Bước 2: Điền thông tin liên hệ xác thực để ban tổ chức liên hệ và gửi quà tặng may mắn.

CareerBuilder đón nhận sự tham gia bình chọn, những ý kiến đóng góp của người lao động trên toàn quốc đến hết ngày 30/12/2023.

Vĩnh Phú

5. Điều chỉnh kỹ thuật học tập cho phù hợp với phong cách học tập cá nhân

Áp dụng phương pháp học tập năng động bằng cách thử nghiệm các phương pháp khác nhau. Thực hành siêu nhận thức- xem lại kiến thức có sẵn, tích cực ghi chú trong bài giảng và tóm tắt kiến thức thu được sẽ đem lại chiến lược học tập hiệu quả nhất.

6. Nghỉ giải lao có chiến lược để đạt được chức năng nhận thức tối ưu

Cần nhận biết những hạn chế của não trong việc tiếp thu lượng thông tin một cách liên tục. Được xác nhận bởi Viện Y tế Quốc gia Mỹ, việc kết hợp thời gian nghỉ giữa các buổi học sẽ giúp củng cố trí nhớ. Đảm bảo đủ thời gian để thư giãn và ngủ là điều quan trọng để trẻ hóa nhận thức.

7. Quản lý một môi trường học tập tối ưu

Chọn một môi trường học tập không có phiền nhiễu và được trang bị tất cả các tài liệu cần thiết. Duy trì khả năng tiếp cận các bữa ăn nhẹ bổ dưỡng và bổ sung nước sẽ duy trì chức năng nhận thức trong các buổi học, nhấn mạnh tầm quan trọng của một môi trường thuận lợi cho việc tập trung.

8. Kết hợp các phần thưởng để nâng cao động lực

Thừa nhận những mệt mỏi, thậm chí tổn hại về mặt tinh thần và cảm xúc của các buổi học kéo dài, nghiên cứu chỉ ra rằng các phần thưởng nhỏ, định kỳ sẽ nâng cao sự gắn kết và hứng thú với việc học. Trao cho bản thân những giờ nghỉ thư giãn hoặc các hoạt động giải trí để lấy lại năng lượng.

9. Đánh giá thường xuyên để lưu giữ lâu dài

Lưu trữ thông tin, kiến thức lâu bền bằng cách thường xuyên ôn tập và thử thách những kiến thức đã tiếp thu. Tham gia vào các phương pháp kiểm tra, chẳng hạn như flashcards, giúp tăng cường trí nhớ và góp phần nâng cao khả năng hiểu lâu dài.

10. Áp dụng mô hình mục tiêu SMART

Tận dụng các tiêu chí SMART: 

Specific (Cụ thể):Đặt mục tiêu cụ thể bằng một kế hoạch khả thi, chẳng hạn như “Tôi sẽ học hàng ngày từ 2 đến 4 giờ chiều ở thư viện."

Measureable (Có thể đo lường được): Lên kế hoạch học trong một số giờ nhất định hoặc tăng số điểm bài kiểm tra lên một con số nhất định.

Realistic (Thực tế): Điều quan trọng là mục tiêu phải thực tế để không nản lòng. Ví dụ, nếu hiện đang học 2 giờ mỗi tuần, hãy tăng thời gian lên 3-4 giờ thay vì 10 giờ.

Time-specific (Cụ thể về thời gian): Giữ mục tiêu nhất quán với lịch học và các trách nhiệm, công việc khác.

Các chiến lược nghiên cứu chuyên nghiệp này lấy cảm hứng từ thực tiễn tại Harvard giúp các cá nhân phát huy tối đa tiềm năng học tập của mình. Việc thiết lập các mục tiêu học tập cụ thể với các tiêu chuẩn có thể đo lường được sẽ đảm bảo một cách tiếp cận có cấu trúc và tập trung đối với tiến độ học tập.

Những khuyến nghị này, có thể áp dụng trong mọi môi trường học thuật, hứa hẹn không chỉ thành công ngay lập tức mà còn nuôi dưỡng những thói quen lâu dài có lợi cho việc học tập suốt đời và phát triển nghề nghiệp.

Tử Huy

Theo đài NHK, sáng 3/9, ông Ryo Moriyama (46 tuổi), Giám đốc một công ty ở quận Hirano, Osaka, Nhật Bản, cùng 5 đồng nghiệp rủ nhau đi dã ngoại tại bờ sông Hidaka, thị trấn Hidakagawa, tỉnh Wakayama.

Khi đó, một nhân viên người Việt Nam (23 tuổi) bất ngờ bị nước cuốn trôi. Ông Moriyama đã dùng ván lướt sóng đuổi theo để cố cứu người, nhưng chiếc ván bị lật và bị nước nhấn chìm.

Ông Moriyama và nhân viên người Việt bị cuốn trôi và được tìm thấy ở hạ lưu sông. Theo lực lượng cứu hộ địa phương, dòng nước chảy xiết đã cuốn trôi hai người khoảng 50m về hạ lưu, khu vực có độ sâu khoảng 2,5m.

Hai người này được đưa đến bệnh viện bằng trực thăng, song ông Moriyama đã thiệt mạng. Trong khi, thanh niên người Việt bất tỉnh và đang trong tình trạng nguy kịch. Cảnh sát Nhật Bản đang mở cuộc điều tra vụ việc.

Người trẻ thờ ơ, phụ huynh Nhật Bản phải đi xem mắt hộ