Tang lễ Chi Tài sẽ tổ chức ngày 12/12 trước khi chuyển thi hài về Mỹ

Theo quy định tại Khoản 1 Điều 299 Bộ luật dân sự 2015, khi đến hạn thực hiện nghĩa vụ được bảo đảm mà bên có nghĩa vụ không thực hiện hoặc thực hiện không đúng nghĩa vụ thì tài sản bảo đảm đó sẽ bị xử lý. 

Trong trường hợp này, gia đình bạn không thể trả được khoản nợ, do đó nợ của gia đình bạn đã chuyển sang nhóm nợ xấu. Để thu hồi khoản nợ này, ngân hàng và gia định bạn sẽ tiến hành thỏa thuận lựa chọn một trong các phương thức xử lý như bán tài sản hay giao tài sản lại cho ngân hàng bán để trả nợ,…. (điều 303 Bộ luật dân sự 2015). Trong giai đoạn này, gia đình bạn có thể thương lượng, đề xuất ngân hàng cho miễn một phần lãi nếu được ngân hàng đồng ý… Trong trường hợp gia đình vẫn không thể hoàn thành được khoản nợ, ngân hàng sẽ tiến hành khởi kiện ra tòa án. 

Sau khi bản án hoặc Quyết định của Tòa án có hiệu lực pháp luật, ngân hàng sẽ tiến hành nộp Đơn yêu cầu Thi hành án đến cơ quan Thi hành án có thẩm quyền đề nghị phát mại tài sản bảo đảm của gia đình.

Cơ quan thi hành án có thẩm quyền sẽ tiến hành các thủ tục để cưỡng chế, kê biên tài sản, sau đó tiến hành đấu giá. Sau khi trừ đi các khoản phí thì số tiền bán đấu giá sẽ trả lại cho ngân hàng, trường hợp số tiền bán đấu giá sau khi trừ vào khoản nợ của ngân háng thì số tiền thừa sẽ được trả lại cho gia đình bạn, trường hợp số tiền bán tài sản không đủ trả nợ ngân hàng thì gia đình bạn phải thanh toán thêm phần chênh lệch để thực hiện hết nghĩa vụ với ngân hàng (khoản 2, khoản 3 điều 307 Bộ luật dân sự 2015).

Điều 307. Thanh toán số tiền có được từ việc xử lý tài sản cầm cố, thế chấp

2. Trường hợp số tiền có được từ việc xử lý tài sản cầm cố, thế chấp sau khi thanh toán chi phí bảo quản, thu giữ và xử lý tài sản cầm cố, thế chấp lớn hơn giá trị nghĩa vụ được bảo đảm thì số tiền chênh lệch phải được trả cho bên bảo đảm.

3. Trường hợp số tiền có được từ việc xử lý tài sản cầm cố, thế chấp sau khi thanh toán chi phí bảo quản, thu giữ và xử lý tài sản cầm cố, thế chấp nhỏ hơn giá trị nghĩa vụ được bảo đảm thì phần nghĩa vụ chưa được thanh toán được xác định là nghĩa vụ không có bảo đảm, trừ trường hợp các bên có thỏa thuận bổ sung tài sản bảo đảm. Bên nhận bảo đảm có quyền yêu cầu bên có nghĩa vụ được bảo đảm phải thực hiện phần nghĩa vụ chưa được thanh toán.

 Tư vấn bởi Luật sư Phạm Thị Bích Hảo, Giám đốc Công ty Luật TNHH Đức An, Thanh Xuân, Hà Nội 

Erling Haaland hiện đã lập kỷ lục là cầu thủ ghi nhiều bàn thắng nhất trong một mùa giải tại Ngoại hạng Anh- 35 bàn, sau khi vượt qua thành tích của Andy Cole và Alan Shearer (34 bàn).

Tay săn bàn 22 tuổi trên đường phá vỡ hoặc cân bằng một số kỷ lục khác, như lập nhiều hat-trick nhất trong một mùa giải Premier Leaguevà ghi ghi nhiều bàn thắng nhất trong một chiến dịch Champions League.

Và nếu có thể giúp Man City ‘đổi vận’, giành cú ăn ba lịch sử - Premier League, Champions League và FA Cup, Haaland sẽ nhận thưởng khủng lên đến 5 triệu bảng.

Theo The Sun, Haaland sẽ kiếm được 1 triệu bảng từ danh hiệu Ngoại hạng Anh và Cúp C1. Anh sẽ bỏ túi thêm 350.000 bảng nữa, nếu cùng Man Cityđánh bại MU ở chung kết FA Cup ngày 3/6.

Ngoài ra là 350.000 bảng khác, cho danh hiệu Chiếc giày vàng Premier League mà hiện tại Haaland gần như không có đối thủ sau khi đã ghi được 35 bàn.

Số tiền thưởng cho Haaland sẽ tăng lên nữa một khi anh chiến thắng Cầu thủ xuất sắc nhất năm của PFA và Cầu thủ hay nhất năm do các nhà báo bóng đá bình chọn. Anh cũng sẽ được thưởng thêm khi có tên trong Đội hình tiêu biểu của PFA.

Haaland, người được cho hưởng lương 375.000 bảng/tuần tại Man City, cũng sẽ là một trong ứng viên được yêu thích giành chiến thắng Quả bóng vàng 2023, một danh hiệu có thể giúp anh kiếm được 1 triệu bảng.  

Gần đây có thông tin, Man City nỗ lực để giữ Haaland càng lâu càng tốt bằng đề nghị hợp đồng mới (bỏ đi điều khoản giải phóng 200 triệu euro có hiệu lực vào năm sau) nhưng chân sút Na Uy đã từ chối.

Bên cạnh mục tiêu đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho khoảng 10% giảng viên đại học có trình độ tiến sĩ, Đề án còn đặt mục tiêu 80% giảng viên các trường thuộc khối văn hóa, nghệ thuật và thể dục, thể thao đạt trình độ thạc sĩ trở lên.

Một điểm nhấn khác là tăng cường giải pháp, chính sách thu hút các nhà khoa học, người có trình độ tiến sĩ đến làm việc tại các cơ sở GDĐH ở Việt Nam...

Một hệ thống các nhiệm vụ, giải pháp đồng bộ và nguồn lực đã được đề xuất để thực hiện những mục tiêu trên, trong đó nguồn ngân sách trung ương tập trung thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu, xây dựng cơ chế chính sách triển khai Đề án 89 và các khoản chi học bổng, học phí, các chi phí cho người học được đào tạo trình độ tiến sĩ, thạc sĩ theo Đề án 89.

Thứ hai, Đề án 89 có mục tiêu dựa trên nhu cầu thực tế của cơ sở GDĐH. Hằng năm các cơ sở GDĐH phải chủ động lập kế hoạch phát triển đội ngũ, trong đó xác định nhu cầu số lượng giảng viên cần đào tạo ở trình độ tiến sĩ, thạc sĩ trong những ngành, lĩnh vực theo ưu tiên của nhà trường và phù hợp với quy định của Đề án theo định hướng phát triển của trường, có kế hoạch bồi dưỡng số giảng viên này đáp ứng những điều kiện của Đề án để được tham gia tuyển chọn và nhận kinh phí hỗ trợ.

Khác với Đề án 911, quy trình tuyển chọn ứng viên của Đề án 89 sẽ do các cơ sở GDĐH tự chủ thực hiện theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT. Kinh phí từ nguồn ngân sách nhà nước được triển khai theo cách tiếp cận là chương trình học bổng cấp cho người học nếu đáp ứng đủ các yêu cầu của Đề án 89. Cơ sở cử người đi học phải có trách nhiệm bồi dưỡng và tạo nguồn ứng viên đáp ứng các điều kiện theo yêu cầu của Đề án nếu có nhu cầu.

Cuối cùng, một điểm mới của Đề án 89 khác các đề án trước là kinh phí hỗ trợ được cấp trực tiếp cho người học để theo học tại các cơ sở đào tạo có tuy tín trong nước. 

Sẽ tăng đầu tư để nâng cao chất lượng đào tạo

Các trường đại học có quyền tự chủ rất lớn, từ việc tuyển chọn, thu hồi tiền nếu ứng viên không trở về. Những lý do nào khiến Bộ GD-ĐT tin rằng, điều này sẽ mang lại tính khả thi và hiệu quả của Đề án?

- PGS.TS Nguyễn Thu Thủy: Những tồn tại, vướng mắc trước đây sẽ là bài học kinh nghiệm để Bộ GD-ĐT có những giải pháp để thực hiện Đề án 89 có hiệu quả hơn. Quy định để các cơ sở GDĐH được tự chủ về tuyển chọn và quản lý người học trong Đề án 89 căn cứ vào quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình của các cơ sở GDĐH theo Luật Giáo dục đại học.

Dự kiến đến 2025, Bộ GD-ĐT sẽ sơ kết để có được đánh giá cụ thể. Tuy vậy, việc trao quyền tự chủ gắn liền với trách nhiệm của cơ sở đào tạo sẽ góp phần làm tăng hiệu quả đầu tư của ngân sách nhà nước trong phạm vi Đề án 89 vì các lý do sau đây:  

- Mục tiêu cử người đi học gắn với nhu cầu sử dụng: cơ sở GDĐH được tuyển chọn và cử giảng viên theo yêu cầu; hỗ trợ từ ngân sách nhà nước tập trung vào những gì cơ sở cần để nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, không dàn trải.

- Cơ sở cử đi có trách nhiệm hơn trong việc tuyển chọn đúng đối tượng vì có sự ràng buộc chặt chẽ về mặt pháp lý, đó là hợp đồng tạo nguồn giảng viên, là cam kết giữa người được cử đi học và cơ sở cử đi. 

Vai trò của Bộ GD-ĐT và các bộ, ngành liên quan là đưa ra cơ chế, chính sách và định mức để nâng cao chất lượng đào tạo, trong đó chắc chắn sẽ tăng mức đầu tư cho đào tạo trình độ tiến sĩ, thạc sĩ đáp ứng đủ chi phí đào tạo, nghiên cứu khoa học, thực hành, thí nghiệm, thực tập và công bố kết quả nghiên cứu trên các tạp chí có uy tín trong khu vực và trên thế giới.

Việc xác định và phân bổ chỉ tiêu đào tạo cho các trường sẽ được căn cứ trên những tiêu chí nào, thưa Bà? Liệu có xảy ra tình trạng mất cân bằng với nhân lực một số lĩnh vực trọng điểm?

- PGS.TS Nguyễn Thu Thủy:Việc xác định số lượng chỉ tiêu căn cứ vào kế hoạch cử người đi học của cơ sở GDĐH, trên cơ sở cân đối các ngành nghề các trường đăng ký, ngành cần đào tạo theo chính sách của nhà nước và việc phê duyệt kinh phí của Bộ Tài chính hằng năm.

Bên cạnh đó, việc lựa chọn các ngành đào tạo cũng có những tiêu chí cụ thể như đối với ngành đào tạo tập trung toàn thời gian ở nước ngoài phải thuộc nhóm 500 tốt nhất trong các bảng xếp hạng ngành, lĩnh vực có uy tín của thế giới. Đối với ngành đào tạo trong nước cũng phải ở các cơ sở có kinh nghiệm và uy tín trong đào tạo và nghiên cứu khoa học thông qua số lượng nghiên cứu sinh đã tốt nghiệp, số công trình khoa học đã công bố tính trên đầu giảng viên và số lượng cán bộ giảng dạy có chức danh danh giáo sư, phó giáo sư.

Đối với đào tạo nhân lực cho một số lĩnh vực được xác định là trọng điểm thì ngoài việc quy định đào tạo trình độ thạc sĩ chỉ dành cho các ngành thuộc lĩnh vực nghệ thuật và nhóm ngành thể dục, thể thao; quy định tại điểm a khoản 1 Điều 3 của Thông tư 25 về hướng dẫn triển khai Đề án 89 có ghi rõ “Đào tạo trình độ tiến sĩ tất cả các ngành; ưu tiên những ngành được xác định cần tập trung đào tạo trong chiến lược phát triển nhân lực trình độ cao của Việt Nam ở từng thời điểm cho đến năm 2030 và trong giai đoạn tiếp theo”.

Bộ GD-ĐT sẽ phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ để thực hiện xác định ngành và lĩnh vực đào tạo trọng điểm trong từng giai đoạn theo Quyết định 89.

Một vấn đề được nhiều người quan tâm là cơ chế hỗ trợ với các ứng viên trong quá trình học tập và sau khi trở về. Bộ GD-ĐT và Bộ Tài chính đã có những dự tính gì về cơ chế học phí và học bổng cho người học?

- PGS.TS Nguyễn Thu Thủy:Một trong những nhiệm vụ, giải pháp của Đề án đã được ghi rõ trong Quyết định số 89 là tăng mức đầu tư cho đào tạo trình độ tiến sĩ, thạc sĩ đáp ứng đủ chi phí đào tạo, nghiên cứu khoa học, thực hành, thí nghiệm, thực tập và công bố kết quả nghiên cứu trên các tạp chí có uy tín trong khu vực và trên thế giới. Trên cơ sở đó, Bộ GD-ĐT đang cùng với Bộ Tài chính, nghiên cứu rà soát các nội dung chi và mức chi cho người học trong quá trình đào tạo để bảo đảm thực hiện đúng chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ.

Đây cũng là một trong những hạn chế mà Đề án 911 từng gặp phải. Do mức kinh phí hỗ trợ học tập và nghiên cứu thấp nên học bổng của Đề án 911 trước đây thường là lựa chọn cuối cùng của nhiều ứng viên có đủ năng lực sau khi họ không có cơ hội tiếp nhận các học bổng khác. Nếu mức kinh phí hỗ trợ của Đề án 89 tiếp tục không thay đổi trong khi yêu cầu ràng buộc trách nhiệm của người học và của cơ sở cử đi nhiều hơn thì không thể thu hút được ứng viên tham gia tuyển chọn, dẫn đến khó có thể nâng cao chất lượng đào tạo tiến sĩ trong nước.

Cơ chế quản lý và cấp phát học bổng của Đề án 89 cũng có thay đổi so với Đề án 911 khi kinh phí hỗ trợ học tập và nghiên cứu sẽ được cấp trực tiếp cho người học, trừ học phí của cơ sở đào tạo ở nước ngoài được chuyển thẳng cho cơ sở đào tạo.

Cấp học bổng từ đầu năm 2022

PGS.TS Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học

Riêng năm 2021, đã có hơn 1.000 giảng viên đăng ký học tiến sĩ theo Đề án 89. Thời gian sớm nhất mà họ có thể được hưởng lợi từ Đề án này là bao giờ?

- PGS.TS Nguyễn Thu Thủy:Do ảnh hưởng nặng nề của dịch Covid-19 trong năm 2020, 2021, nguồn ngân sách nhà nước được ưu tiên đầu tư cho chống dịch, đồng thời việc đi lại ở trong nước cũng như lưu thông giữa các nước bị hạn chế nghiêm trọng.

Theo dự kiến, nhóm người học đầu tiên được cấp học bổng theo Đề án có thể bắt đầu từ tháng 2/2022. Hiện nay, Bộ GD-ĐT đang tích cực cùng phối hợp cùng Bộ Tài chính đẩy nhanh tiến độ hoàn thiện cơ chế quản lý và cấp phát kinh phí của Đề án 89 để bảo đảm cho việc triển khai Đề án 89 trong năm 2022.

Đề án 89 còn nhắc đến mục tiêu thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao (khoảng 1.500 người). Về mục tiêu này, Bộ GD-ĐT đã có những dự tính gì?

- PGS.TS Nguyễn Thu Thủy: Việc thu hút và trọng dụng những đối tượng này đã được đề cập tại nhiều văn bản pháp luật như: Luật Khoa học và Công nghệ; Luật Giáo dục đại học và một số Nghị định của Chính phủ, quy định của Bộ GDĐT và các bộ, ngành liên quan. Thực tế, có nhiều địa phương và cơ sở GDĐH đã và đang triển khai hiệu quả những chính sách thu hút đội ngũ nhân lực có trình độ chuyên môn cao.

Mặc dù vậy, chính sách đưa ra nhiều nhưng chưa đủ mạnh để khuyến khích các nhà khoa học, trí thức Việt Nam về nước, đóng góp nhiều hơn, như liên quan đến đãi ngộ đối với cá nhân và gia đình các nhà khoa học còn nhiều hạn chế; môi trường nghiên cứu, học thuật chưa được thuận lợi, chưa chuyên nghiệp nên kết quả chưa được như mong đợi.

Bộ GD-ĐT tiếp tục phối hợp Bộ Khoa học và Công nghệ để nghiên cứu và đề xuất các cơ chế, chính sách, giải pháp thu hút, sử dụng có hiệu quả các nhà khoa học, trí thức Việt Nam ở trong nước và ở nước ngoài đến công tác tại các cơ sở GDĐH, trong đó có việc hoàn thiện và trình Chính phủ dự thảo để chuẩn bị ban hành Nghị định quy định về hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ sở GDĐH nhằm tăng cường hiệu quả hoạt động khoa học công nghệ và góp phần thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao đến làm việc tại đây. 

Xin cảm ơn Bà!

Những điều cần biết về học bổng cho giảng viên theo Đề án 89

Bộ GD-ĐT mới đây đã bạn hành Thông tư hướng dẫn triển khai Đề án 89. 

Tờ The Independent cho hay, James Maddison (Leicester) và Jack Grealish (Aston Villa) là hai mục tiêu hàng đầu của Quỷ đỏ.

Christian Eriksen cũng được nhắc đến, nhưng tiền vệ người Đan Mạch lại thích rời nước Anh, với điểm đến lý tưởng là Real Madrid.

Maddison (định giá 60 triệu bảng) đã có một vài màn trình diễn xuất sắc cùng Leicester kể từ đầu mùa. Tài năng trẻ người Anh ghi được 9 bàn thắng và có 3 đường chuyền kiến tạo trên tất cả các mặt trận.

Jack Grealish (định giá 40 triệu bảng) cũng đang là thủ lĩnh của Aston Villa với 8 pha lập công cùng 6 lần dọn cỗ cho đồng đội ghi bàn.

Cái khó của MU không phải vấn đề tiền bạc mà làm sao để họ thuyết phục những đối thủ ở Ngoại hạng Anh nhả trụ cột của họ trong kỳ chuyển nhượng mùa đông.

Cầu thủ mới nhất nằm trong tầm ngắm của Solskjaer là Todd Cantwell. Ngay năm đầu tiên chơi bóng ở Ngoại hạng Anh cùng Norwich, tiền vệ tấn công 21 tuổi đã gây ấn tượng mạnh.

Solskjaer cũng để mắt đến Cantwell

Đến thời điểm hiện tại, Cantwell ghi được 6 bàn ở Premier League và thu hút sự chú ý của nhiều CLB lớn tại xứ sương mù như Man City hay Tottenham.

Todd Cantwell cũng là mẫu cầu thủ phù hợp với tiêu chí mua sắm của MU, bởi anh còn rất trẻ, tiềm năng phát triển lớn và mang quốc tịch Anh.

Hợp đồng giữa Cantwell và Norwich còn thời hạn đến năm 2022. Tờ Sportsmail cho hay, MU sẵn sàng chi 30 triệu bảng để giành lấy sự phục vụ của nhân tố mới nổi này.

* Đăng Khôi

James Maddison được loan báo sẽ không chuyển đến Manchester United trong tháng 1/2020 này, bất chấp sự quan tâm của đội chủ sân Old Trafford.

MU khó ký Maddison tháng 1 do tiền vệ này không có ý định ra đi vào giữa mùa

Maddison đang có phong độ cao, cùng Leicester City ở vị trí thứ 2 Ngoại hạng Anh sau vòng đấu thứ 21, thu hút sự quan tâm của một số CLB, trong đó có MU. Cầu thủ này ghi được 6 bàn trong 20 lần ra sân tại Premier League, ra mắt tuyển Anh vào năm ngoái.

Tuy nhiên, theo tờ M.E.N, Quỷ đỏ khó có thể sở hữu Maddison khi cựu tiền vệ Norwich City không có ý định rời Leicester City vào giữa mùa.

Nguồn tin còn khẳng định, Solskjaer rất thích Maddison và xem anh là mục tiêu chính nhưng phải đến hè tiền vệ này mới đưa ra quyết định về tương lai của mình.

MU hiện thiếu hụt nơi tuyến giữa, do  Scott McTominay chấn thương, còn Paul Pogba vừa trở lại nhưng liên tục dính tin đồn ra đi, 2 trận gần đây cũng vắng mặt, trong khi Matic không được Solskjaer tin cậy.

Mourinho đánh liều với ‘hàng thải’ Barca

HLV Jose Mourinho được cho đang rất muốn Tottenham “chốt” mua hậu vệ phải của Barcelona, Nelson Semedo.

Mourinho muốn đánh liều với 'hàng thải' Barca

Tuyển thủ người Bồ có thời gian chật vật ở Nou Camp, nên có thể xem là một lựa chọn thực tế cho Tottenham.

Theo Don Balon, có vẻ như Barca chấp nhận khoản phí 29 triệu bảng cho Nelson Semedo, người ta Mourinho tin có thể cải thiện ở Premier League.

Nelson Semedo nổi lên là tài năng đầy triển vọng lúc còn ở Benfica, nên không ngạc nhiên khi được chờ đợi ở Barca.

 Nhưng Tottenham có thể là một giải pháp, phù hợp hơn cho hậu vệ 26 tuổi, với nhiều cơ hội giành được 1 suất đá chính ở vị trí hậu vệ phải.

Nguồn này khẳng định, Mourinho hiện vẫn chưa yên tâm với vị trí này ở Tottenham, nên Semedo có thể là bản nâng cấp cho đội.

Tottenham có mùa giải không tốt, cho đến thời điểm hiện tại nên họ phải tìm cách khắc phục, bằng cách mua sắm thêm chẳng hạn.

L.H

Huyện Nam Trà My tổ chức truy vết

Như vậy, từ ngày 24/10 đến ngày 29/10 (6 ngày), trên địa bàn huyện Nam Trà My ghi nhận 230 ca mắc Covid-19 mới.

Đáng chú ý, phần lớn số ca bệnh tập trung ở các trường học. Trong đó, có 6 ca ở Trường Tiểu học Kim Đồng; 1 ca ở Trường PTDT bán trú-THCS Trà Tập; 168 ca ở Trường PTDT nội trú Nam Trà My; 5 ca ở Trường THCS Trà Mai; 1 ca ở Trường Mầm non Hoa Mai...

Với số ca mắc Covid-19 hàng ngày tăng, UBND huyện Nam Trà My đã quyết định cho học sinh ở các trường thuộc địa bàn này nghỉ học từ ngày 26/10 đến khi có thông báo mới. Phòng GD-ĐT cũng đang thực hiện theo phương án 117 về phòng, chống dịch bệnh Covid-19 như chỉ đạo của tỉnh. Hiện các trường thuộc hai xã này sẽ dừng hình thức dạy học tập trung, chuyển sang dạy học trực tuyến...

Tỉnh Quảng Nam cũng cho biết, từ ngày 12/10 đến ngày 29/10 (19 ngày), trên địa bàn huyện Phước Sơn và Nam Giang ghi nhận 306 ca mắc Covid-19 (Phước Sơn: 219 ca; Nam Giang 87 ca).

Nguyễn Hiền

159 ca test nhanh dương tính nCoV trong một trường học

Huyện Nam Trà My (Quảng Nam) vừa ghi nhận hàng trăm trường hợp test nhanh dương tính với nCoV. Trong đó, riêng Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Nam Trà My đã ghi nhận 159 trường hợp.