时间：2025-01-31 22:48:41 来源：NEWS 作者：Ngoại Hạng Anh 阅读：246次

NA Chairman’s visits drive Việt Nam's with Singapore,xem gia vang hom nay Japan

December 08, 2024 - 20:47 Your browser does not support the audio element. The visits generated a new momentum for the robust development of Việt Nam's ties with both nations in the years ahead.

NA Chairman Trần Thanh Mẫn talks to Speaker of the Singaporean Parliament Kian Peng Seah. — VNA/VNS Photo Doãn Tấn

HÀ NỘI — The official visits to Singapore and Japan by National Assembly Chairman Trần Thanh Mẫn, his spouse and a high-ranking Vietnamese delegation from December 1-7 were a success, with practical and comprehensive results across the Party, NA, Government, and people-to-people exchange channels, generating a new momentum for the robust development of Việt Nam's ties with both nations in the years ahead.

Fostering substantive cooperation between Vietnamese, Singapore legislatures

After more than five decades of diplomatic relations (1973–2024) and over a decade of strategic partnership (2013–2024), the Việt Nam-Singapore relationship has kept growing, with important milestones across various fields. Notably, political trust has been strengthened, and economic and trade cooperation remains a key pillar in bilateral ties. Singapore remains the second largest investor in Việt Nam, with over 3,800 projects worth more than US$81 billion. A network of 18 Việt Nam-Singapore Industrial Parks (VSIPs) across 13 Vietnamese cities and provinces stands as a symbol of successful economic cooperation between the two countries.

During meetings, NA Chairman Mẫn and high-ranking Singaporean leaders affirmed their determination to further promote this crucial cooperation pillar. This will be achieved through increased sharing of information and experience in tackling new socio-economic challenges, and stepping up investment based on leveraging each country's strengths. The goal is to create breakthroughs in emerging growth areas such as green logistics, data centre, semiconductors, clean energy, carbon credit, food security and green finance.

To bolster substantive cooperation between the two legislatures, Mẫn and Speaker of the Parliament of Singapore Seah Kian Peng agreed on the need to continue effectively following the cooperation agreement between the two parliaments, contributing to further developing the Vietnam-Singapore Strategic Partnership and elevating it to a new level. They also agreed to enhance the sharing of information and experience in each country regarding the perfection of institutions, policies and legal systems.

Underscoring the visit's significance ahead of Việt Nam's upcoming reforms, Assoc. Prof. Vũ Minh Khương, a lecturer at the Singapore’s Lee Kuan Yew School of Public Policy, described it as a practical channel for both sides to sharing experience in building legal systems and policies in a more scientific, concise, simple and easy-to-understand manner.

According to him, Việt Nam's upcoming reform to streamline its administrative apparatus must start with legal matters. The visit provides an opportunity to draw on valuable legal experience, laying the foundation for building an elite civil service apparatus, from senior officials to the younger generations, enabling them to become the vanguard of change in this new era.

Meanwhile, Assoc. Pro Eugene Tan, senior lecturer at the Singapore Management University, affirmed that the visit demonstrates the close relationship between Việt Nam and Singapore, helping their legislative bodies deepen understanding of each other's legal systems, paving the way for new cooperation opportunities.

Meeting with leaders of major Singaporean corporations and businesses, Mẫn delivered a clear message: Việt Nam is ready to remove difficulties and obstacles, offering all possible support for domestic enterprises and foreign investors. In the legislative work, the Vietnamese NA has made numerous reforms to improve institutional framework, creating a more conducive environment for them.

Vietnamese Ambassador to Singapore Mai Phước Dũng noted that major Singaporean corporations and businesses are optimistic about Việt Nam's potential, hoping that the country will soon resolve mechanism challenges, making it easier for them to continue investing in the country. The Vietnamese NA will help them overcome these obstacles.

The visit not only reinforced the importance of legislative cooperation as a key channel in the Việt Nam-Singapore Strategic Partnership but also reaffirmed the political will to elevate bilateral ties to a new level.

Affirming Việt Nam's commitment to comprehensive strategic partnership with Japan

National Assembly Chairman Trần Thanh Mẫn and President of the House of Councilors of Japan Sekiguchi Masakazu held talks in Tokyo on December 5 as part of the Vietnamese top legislator’s official visit to Japan. — VNA/VNS Photo Doãn Tấn

Since the two countries set up their diplomatic relations in 1973, their relationship has developed strongly, comprehensively and substantively across multiple domains. The recent official trip to Japan by NA Chairman Mẫn, his spouse and the high-level delegation of the Vietnamese parliament reaffirmed how Việt Nam has attached much importance to the comprehensive strategic partnership for peace and prosperity in Asia and the world.

During his stay, Mẫn met with Emperor Naruhito and Empress Masako and Prime Minister Shigeru Ishiba, and held talks with President of the House of Councilors of Japan Sekiguchi Masakazu and Speaker of the House of Representatives of Japan Nukaga Fukushiro. In a frank and open atmosphere, the two sides expressed their delight over the standout and practical outcomes in the bilateral relations across economy, trade, labour, human resources training, cultural exchange, people-to-people exchange, and local connectivity.

They concurred to enhance exchanges among parliamentarians, particularly young and female lawmakers, and promote the pivotal role of the friendship parliamentary alliance in fostering people-to-people ties, business cooperation, and locality-to-locality partnerships. They also committed to sharing expertise between specialised committees and creating favourable legal frameworks to support enterprises to expand their cooperation and investment in each nation.

A significant milestone of the visit was the signing of a cooperation agreement between the Vietnamese NA and the House of Councilors of Japan, laying the premise for the two legislative bodies to bring their partnership to a new high in the coming years.

Vietnamese Ambassador to Japan Phạm Quang Hiệu highlighted the practical and effective outcomes of the visit, noting that Japanese leaders highly valued Mẫn's visit, which saw extended discussions at various meetings.

Laying stress on the agreement between the two legislative agencies, the first deal that the House of Councilors of Japan ever signed with a foreign parliament, he said that it features direct cooperation and discussions between the two agencies’ specialised units, expected to bolster Việt Nam's institutional reforms—one of the nation’s strategic breakthroughs aimed at fostering socio-economic development in a new era—the era of the nation’s rise.

Chairman of the National Assembly's Foreign Affairs Committee Vũ Hải Hà held that the deal will make further contributions to the development of the Việt Nam – Japan comprehensive strategic partnership.

Japan remains Việt Nam's largest ODA provider, the second-largest partner in labour cooperation, the third-largest investor, and the fourth-largest trading partner. With existing potential and advantages, NA Chairman Mẫn called on Japan to enhance the implementation of new-generation ODA with favourable terms, simplified procedures, and flexibility, particularly for infrastructure development projects in Việt Nam. He also affirmed Việt Nam's ongoing efforts to improve its legal framework and investment climate to attract stable and long-term foreign investments, including those from Japanese enterprises.

Meanwhile, member of the Japanese House of Representatives Soramoto Seiki noted Việt Nam's development potential, predicting rapid and robust growth in several industries in the near future. Mẫn's visit, he added, was timely in capturing this momentum and advancing shared goals.

The outcomes of the top legislator’s official visits to Singapore and Japan marked a significant milestone in enhancing parliamentary collaboration and strengthening Việt Nam's strategic partnerships with both countries. These visits solidified Việt Nam's commitment to deepening comprehensive, practical, and sustainable cooperation with Singapore and Japan across all fields. — VNA/VNS

(责任编辑：Thể thao)

上一篇：Nhận định, soi kèo Burnley vs Leeds United, 3h00 ngày 28/1: Khó thắng
下一篇：Nhận định, soi kèo Venezia vs Hellas Verona, 0h30 ngày 28/1: Đả bại tân binh

• 
• 
• 

  Khảo sát cũng cho thấy, chỉ 8,4% giáo viên cho rằng “Không gặp khó khăn” khi thực hiện “Dạy học tích hợp”, trong khi đó, tỷ lệ này ở các hoạt động khác là cao hơn dao động từ 16,6 đến hơn 2%.

  Cùng đó, tỷ lệ giáo viên THCS gặp “Khó khăn” trong dạy học tích hợp là cao nhất với gần 16%, trong khi ở các hoạt động khác chỉ khoảng quanh ngưỡng 11%. Về tập huấn và bồi dưỡng, từ 47,1% đến 49,5% giáo viên đánh giá rằng các đợt tập huấn “tương đối hiệu quả”.

  TS Huệ chia sẻ, bản thân bà cũng từng trực tiếp phỏng vấn về hiệu quả của lớp bồi dưỡng qua một giảng viên một trường đại học sư phạm tham gia dạy bồi dưỡng phân môn Vật lý cho giáo viên dạy Sinh học và Hóa học để dạy học tích hợp.

  “Vị giảng viên chia sẻ thực sự chỉ khoảng được 5-10% số giáo viên tham gia lớp học khi về có thể dạy. Nhà trường tạo áp lực, bắt buộc phải đi mà thôi, người đi học bồi dưỡng thực sự không có tâm thế. Chỉ có một số giáo viên trẻ mới ra trường, tinh thần ham học hỏi còn cao nên chịu khó tìm tòi, quan tâm sâu sát hơn”.  

  Xét một số yếu tố ảnh hưởng đến dạy học các môn học tích hợp (định mức giờ dạy, lương, phụ cấp), khảo sát cho thấy phần lớn giáo viên THCS dạy môn tích hợpcho rằng định mức giờ dạy, lương và phụ cấp hiện nay chỉ ở mức tương đối phù hợp (có 42,1% giáo viên cho rằng định mức giờ dạy mới chỉ tương đối phù hợp; 37,1% giáo viên cho rằng lương ở mức tương đối phù hợp và 37,2% cho rằng phụ cấp tương đối phù hợp).

  Về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, nguồn học liệu, kết quả khảo sát cho thấy có tới 29,7 đến 40,2% giáo viên cho rằng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, nguồn học liệu không đáp ứng hoặc chỉ đáp ứng một phần.

  Bên cạnh đó, có tới 29,7% đến 40,2% giáo viên cho rằng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, nguồn học liệu không đáp ứng hoặc chỉ đáp ứng một phần việc dạy học tích hợp.

  Kết quả phỏng vấn, cán bộ quản lý và giáo viên phàn nàn tích hợp gây khó khăn về sắp xếp giáo viên. Thậm chí, học sinh bị lẫn lộn các phân môn khi thực hiện dạy song song cả 2 hay 3 phân môn, ví dụ như quên mang vở, sách,...

  

  Liên quan đến chương trình phổ thông 2018, TS Đoàn Thị Thúy Hạnh (Phó Giám đốc Trung tâm PTBVCLGDPTQG), cho rằng nội dung giáo dục địa phương còn bất cập.

  Theo bà Hạnh, mặc dù đã có các văn bản hướng dẫn của các cấp về nội dung giáo dục địa phương nhưng chưa có văn bản nào hướng dẫn cụ thể về khung chung (về nội dung, yêu cầu cần đạt theo từng khối lớp).

  “Bên cạnh đó, đội ngũ biên soạn chương trình ở một số tỉnh không xuyên suốt cả 3 cấp nên một số nội dung giáo dục địa phương còn bị chồng chéo, lặp lại ở các cấp. Ngoài ra, còn khó khăn trong việc đặt tên, xác định yêu cầu cần đạt các chủ đề/bài học trong khung chi tiết ở từng lớp”.

  Do đó, Bà Hạnh đề xuất Bộ GD-ĐT vẫn cần hướng dẫn xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương chung.

  

  GS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho hay, những vấn đề mà các đại biểu đưa ra góp phần chỉ ra thực tiễn triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018, từ đó sẽ gợi mở cho những nhà quản lý định hướng phát triển chương trình.

  “Sang năm sau, chúng ta sẽ hoàn thành triển khai 1 vòng của chương trình giáo dục phổ thông 2018 và từ đó sẽ có những đánh giá bước đầu đối với chương trình. Đồng thời, chúng ta cũng sẽ phải nhìn nhận rất thẳng thắn vào những vấn đề còn tồn tại trong quá trình triển khai cũng như thực tế xây dựng chương trình để có những đề xuất về định hướng điều chỉnh và phát triển chương trình”, GS Vinh nói.

  

  Loay hoay dạy học tích hợp, Bộ GD-ĐT hướng dẫn gỡ khó

  Sau khi nhiều nhà trường, giáo viên loay hoay trong dạy học tích hợp, Bộ GD-ĐT vừa có hướng dẫn các địa phương về xây dựng kế hoạch dạy học các môn học này cũng như Hoạt động trải nghiệm." alt="Nhiều giáo viên thừa nhận chưa tự tin dạy học tích hợp" />
• 

  Bộ GD-ĐT công bố lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2024

  Bộ GD-ĐT vừa công bố lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2024 và hướng dẫn công tác tổ chức kỳ thi." alt="Phương án thi tốt nghiệp THPT từ 2025 thay đổi, các đại học tuyển sinh ra sao?" />
• 
• 

  Các cuộc đụng độ trong khuôn viên trường đại học kể từ khi bạo lực bùng phát ở dải Gaza đã tạo ra một loạt các cuộc điều tra mới kể từ tháng 10.

  Bộ Giáo dục đã bắt đầu 29 cuộc điều tra đối với các trường sau trung học kể từ đầu năm 2023. Trong số này, 21 cuộc điều tra đã bắt đầu sau khi tình hình chiến sự tại dải Gaza nóng trở lại vào ngày 7/10.

  Trong một thông cáo báo chí về loạt cuộc điều tra trước đó được công bố vào tháng 11 vừa qua, Bộ Giáo dục Mỹ đã mô tả những nỗ lực của mình như một phần của chỉ thị lớn hơn nhằm “thực hiện hành động tích cực nhằm giải quyết sự gia tăng đáng báo động trên toàn quốc về các báo cáo về chủ nghĩa bài Do Thái, chống người Hồi giáo, chống người Ả Rập và các chủ nghĩa khác, các hình thức phân biệt đối xử và quấy rối trong khuôn viên trường đại học và ở các trường K-12 kể từ cuộc xung đột Israel-Hamas ngày 7/10”.

  Ngay sau đó, hàng trăm giảng viên và sinh viên tại ĐH California đã viết một lá thư kêu gọi Richard Leib, Chủ tịch Hội đồng quản trị của mạng lưới trường đại học, từ chức vì các bài đăng trên mạng xã hội bị cáo buộc là “một chiều nguy hiểm” và xa lánh các sinh viên Ả Rập và các nhóm hoạt động người Palestine.

  Tại ĐH Stanford, hơn 2.000 cựu sinh viên đã ký một bức thư ngỏ gửi lãnh đạo trường đại học, cáo buộc họ đã không ngăn chặn “những biểu hiện căm thù và đàn áp ngày càng tăng” đối với cộng đồng Do Thái của trường đại học.

  Các cuộc điều tra do Bộ công bố vào tháng 11 diễn ra khi các trường đại học lớn bị chỉ trích vì cáo buộc cho phép phát biểu chống Do Thái trong khuôn viên trường. 

  Những cáo buộc đó lên đến đỉnh điểm khi một ủy ban Hạ viện mở cuộc điều tra riêng về vấn đề này. Tuần trước, ba hiệu trưởng trường đại học đã phải ra điều trần trước ủy ban này.

  Hôm thứ Bảy (8/12), hiệu trưởng Đại học Pennsylvania, M. Elizabeth Magill, đã từ chức 4 ngày sau khi bà đi điều trần trước Quốc hội. Trong khi đó, hội đồng quản trị của Harvard đã từ chối những lời kêu gọi tương tự yêu cầu chủ tịch của trường, Claudine Gay, từ chức.

  Giải quyết chủ nghĩa bài Do Thái trong khuôn viên trường đại học Mỹ là một vấn đề nhạy cảm. Đặc điểm các trường ĐH Mỹ là có số lượng sinh viên đa dạng, đại diện cho nhiều nền tảng văn hóa và tôn giáo khác nhau. 

  Do đó, bất kỳ hình thức phân biệt đối xử nào, bao gồm cả chủ nghĩa bài Do Thái, đều mâu thuẫn với các nguyên tắc hòa nhập và đa dạng mà các trường đại học hướng tới.

  Tử Huy

  " alt="Nguyên nhân hàng loạt trường đại học danh tiếng Mỹ đồng loạt bị điều tra" />
• 

  Sau khi nhận được phản ánh của phụ huynh, cơ quan chức năng lập tức tiến hành điều tra vụ việc. Ngày 27/10, Cục Quản lý và Giám sát thị trường TP Thạch Thủ ra quyết định xử phạt đối với Trường Tiểu học Văn Hoa về hành vi cố tình "phân tách nhỏ các khoản phí để thu thêm".

  "Theo Điều lệ quy định các khoản thu tỉnh Hồ Bắc, Cục Quản lý và Giám sát thị trường có thẩm quyền ban hành lệnh cấm và yêu cầu các đơn vị chấm dứt các khoản thu vi phạm pháp luật, trái phép. Đồng thời các khoản thu này buộc phải hoàn trả trong thời gian nhất định. 

  Mọi khoản thu vi phạm pháp luật, trái phép đều bị tịch thu và phạt hành chính không quá 1 lần. Cơ quan chức năng có thẩm quyền sẽ xử phạt hành vi vi phạm của đơn vị thu phí, người đứng đầu và các bộ phận liên quan phải chịu trách nhiệm trực tiếp. 

  Căn cứ vào điều trên, hành vi thu phí trái phép của Trường Tiểu học Văn Hoa được quyết định như sau: Một, tịch thu toàn bộ khoản phí trái phép còn lại 727.380 NDT (2,4 tỷ đồng). Hai, phạt hành chính 30.000 NDT (100 triệu đồng). Tổng hình phạt là 757.380 NDT (2,5 tỷ đồng)", quyết định xử phạt của Cục Quản lý và Giám sát thị trường TP Thạch Thủ đưa ra đối với Trường Tiểu học Văn Hoa.

  Trong quá trình điều tra, Cục Quản lý và Giám sát thị trường TP Thạch Thủ xác nhận, tổng 'khoản thu tùy tiện' của trường lên đến 905.940 NDT (3 tỷ đồng). Tính đến 20/9, sau thông báo hoàn tiền, trường đã trả lại phụ huynh được 178.500 NDT (599 triệu đồng). Số tiền còn lại là 727.380 NDT (2,4 tỷ đồng) sẽ bị tịch thu. 

  Ngay sau khi cơ quan chức năng đưa ra quyết định xử phạt đối với Trường Tiểu học Văn Hoa, phụ huynh bày tỏ sự đồng ý. Họ cho biết, việc thu phí tùy tiện hiện nay rất phổ biến. Thay vì đích thân nhà trường hoặc giáo viên chủ nhiệm đứng ra thu lại "đứng đằng sau" để ban phụ huynh làm việc.

  "Nhà trường nhờ sự giúp đỡ của ban phụ huynh thu phí, nhưng khi bị điều tra lại khai báo đây là khoản thu tự nguyện", một phụ huynh bức xúc lên tiếng. 

  Phần lớn phụ huynh cho rằng, những nơi khác nên học hỏi cách xử lý của TP Thạch Thủ, điều tra nghiêm khắc hành vi thu học phí tùy tiện trong trường học hiện nay. 

  Sau sự việc này, phụ huynh bày tỏ mong muốn phòng giáo dục các TP sẽ ban hành văn bản thông báo rõ ràng về các khoản thu theo quy định và bất hợp pháp, nhằm hạn chế hiện tượng thu phí tùy tiện. Đồng thời, giảm bớt gánh nặng cho gia đình đầu năm học mới. 

  Theo NetEase

  Gần 700 sinh viên một trường đồng loạt bỏ học, phụ huynh đòi hoàn học phíGần 700 sinh viên năm nhất của một trường dạy nghề ở Quảng Đông, Trung Quốc đồng loạt bỏ học vì không có giảng viên dạy thời gian qua." alt="Lạm thu đầu năm, trường tiểu học bị phạt và tịch thu 2,5 tỷ đồng" />
•