Nhận định, soi kèo Fuenlabrada vs Cadiz, 22h00 ngày 6/1

Cách thức đăng ký xét tuyển

Thời gian, cách thức xét tuyển được thực hiện theo quy định, lịch trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo Đề án tuyển sinh của Học viện Quản lý giáo dục, cụ thể:

Thí sinh thực hiện đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển (không giới hạn số lần) trong thời gian từ ngày 18/7 đến 17h00 ngày 30/7/2024 trên hệ thống của Bộ Giáo dục và đào tạo (http://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn). Thí sinh tự do (tốt nghiệp THPT từ năm 2023 trở về trước) phải đăng ký để được cấp tài khoản đăng ký nguyện vọng xét tuyển theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các Sở Giáo dục và Đào tạo.

Khi đăng ký xét tuyển, thí sinh chỉ cần lựa chọn ngành đăng ký xét tuyển. Học viện Quản lý giáo dục sẽ thực hiện xét tuyển vào ngành mà thí sinh đăng ký với tất cả các phương thức trên cơ sở dữ liệu trên hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo và dữ liệu học bạ THPT do thí sinh cung cấp (đối với thí sinh tốt nghiệp THPT từ năm 2023 trở về trước nếu trên hệ thống chưa có).

Thí sinh tự do cần nộp bản sao công chứng học bạ THPT, bằng tốt nghiệp THPT và phiếu thông tin xét tuyển (có mẫu kèm theo) về Học viện Quản lý giáo dục theo địa chỉ: Phòng 106 nhà A1 Học viện Quản lý giáo dục, 31 Phan Đình Giót, phường Phương Liệt, quận Thanh Xuân, Hà Nội trước 17h00 ngày 30/07/2024 bằng hình thức trực tiếp hoặc qua đường bưu điện. Thí sinh đăng ký trên hệ thống nhưng không nộp bản sao công chứng các giấy tờ trên thì không có dữ liệu để xét tuyển và coi như không trúng tuyển.

Từ ngày 31/7 đến 17h00 ngày 06/8/2024, thí sinh phải nộp lệ phí xét tuyển theo số lượng nguyện vọng xét tuyển bằng hình thức trực tuyến theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Trường sẽ công bố điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển trên website của Học viện Quản lý giáo dục (http://naem.edu.vn) trước 17h00 ngày 19/8/2024

Tất cả thí sinh trúng tuyển hoàn thành xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên hệ thống chậm nhất vào 17h00 ngày 27/8/2024.

Doãn Phong 

Bảo Hân kể em có hứng thú với game từ bé, thậm chí chơi nhiều game từ cấp tiểu học. “Những ngày đó, em thường chơi những game như Boom (game đặt bóng nước)... Khi ấy, em chơi game đơn thuần là giải trí”, Hân kể.

Lên cấp THCS, em bắt đầu tiếp cận với những diễn đàn về game tự làm, dần hứng thú với việc tự sáng tạo và phát triển game của riêng mình. Điều đó thôi thúc em bắt đầu đi học lập trình, viết code, vẽ kỹ thuật số, photoshop...

Hân cho hay, điều may mắn với em là sở thích không bị gia đình, bố mẹ ngăn cấm. Em được ủng hộ việc thể hiện bản thân, theo đuổi đam mê và cho phép như là một hoạt động song hành việc học.  

Lên THPT, nữ sinh đã có 2 tác phẩm game tự phát hành. Một sản phẩm do em tự thiết kế, lập trình, vẽ... từ đầu đến cuối. Sản phẩm còn lại, em kết nối với những nhà phát triển game, họa sĩ, người viết kịch bản game ở nước ngoài để cùng nhau tạo nên.

Say mê với game, Bảo Hân tìm kiếm trên mạng thông tin những trường đại học đào tạo về lĩnh vực này, song số đào tạo ngành học về game rất ít. Em chọn apply ĐH Drexel vì tìm hiểu thấy môi trường và chương trình học phù hợp với sở thích của bản thân.

Bảo Hân cho rằng, có lẽ bộ hồ sơ của mình thuyết phục được hội đồng tuyển sinh của ĐH Drexel bởi đã thể hiện mạnh mẽ màu sắc cá nhân, trong khi, em không tham gia một cuộc thi về học thuật nào.

"Hồ sơ của em không có giải thưởng, thành tích về học tập hay bài báo/nghiên cứu nào bởi em muốn theo đuổi những đam mê sáng tạo của riêng mình”.

Bảo Hân chia sẻ: "Em không muốn mọi người nghĩ rằng các trò chơi chỉ là một hình thức giải trí đơn thuần hay một thứ liên quan đến lập trình nhiều hơn là sáng tạo. Em muốn mọi người nhìn thấy ở game là sự giao thoa của khoa học, không gian sáng tạo và rất nhiều loại hình nghệ thuật như âm nhạc, hội họa... Đó cũng là hướng đi mong muốn của em trong tương lai”.

Bảo Hân thường thích những game “nặng” về cốt truyện, đầu tư về thiết kế bối cảnh, nhân vật và âm nhạc. “Bởi em muốn trải nghiệm chơi game không chỉ đơn thuần là mục đích giải trí mà còn để lại ấn tượng cho người chơi như một tác phẩm nghệ thuật”.

Ngoài “bộ sưu tập” về game được chuẩn bị kỳ công, các bài luận độc đáo bộc lộ rõ màu sắc cá nhân cũng góp phần giúp Bảo Hân ghi điểm với ĐH Drexel. 

Là con gái, chọn theo học ngành game, Bảo Hân cho rằng đó không phải là điều gì đó quá lạ thường. “Em nghĩ rằng việc lựa chọn ngành học không liên quan đến giới tính mà điều quan trọng là bản thân mình thích điều gì”. Đây cũng là điều mà Hân nêu ra trong bài luận của mình. 

“Trong bài luận, em chia sẻ muốn theo đuổi ngành game bởi được truyền cảm hứng bởi chính những nhân vật trong những game mà mình chơi. Đó là những nhân vật nữ với đa dạng màu sắc và công việc khác nhau.

Em cảm thấy cũng có lúc những nhân vật nữ trong game bị khắc họa không thực tế, thậm chí bị tình dục hóa hay tuân theo những khuôn mẫu sai lệch. Vì vậy, em nghĩ nếu ngành game có thêm nhiều lập trình viên, thiết kế là nữ giới hơn sẽ tạo ra sự đa dạng trong chính những nhân vật trong các game nhiều hơn. Em cũng bày tỏ hy vọng câu chuyện của mình cũng truyền cảm hứng cho các bạn nữ khác cũng có mong muốn theo đuổi lĩnh vực này.

Bài luận còn lại về chủ đề: “Sau khi trở lại Việt Nam, bạn sẽ làm gì để cống hiến cho đất nước?”, Bảo Hân cũng chia sẻ về việc lúc đầu đã có chút lo sợ rằng ngành game so với những ngành như kỹ thuật điện tử, y tế, hay môi trường không được đánh giá cao về tính thực tiễn và có ích cho xã hội.

Nhưng em cũng tin tưởng rằng, game càng ngày càng không chỉ là một công cụ giải trí, mà còn là sân chơi sáng tạo và sự thể hiện cá tính của một nhà sáng tạo nói riêng và cả nền nghệ thuật đất nước nói chung. Đặt phát triển game vào một bối cảnh lớn về nghệ thuật, giáo dục và xã hội, Bảo Hân đã chia sẻ trong bài luận những dự định trong tương lai để dùng game đóng góp vào công cuộc phát triển đất nước.

Trong bài luận ứng tuyển chương trình học bổng của trường, Hân đã mạnh dạn thể hiện tính cách của em một cách chân thực và gai góc nhất thông qua câu chuyện lựa chọn áo dài hay vest để chụp kỷ yếu. 

Thông thường, việc mặc gì có lẽ là điều hiển nhiên và còn không phải là một vấn đề để phân vân. Nhưng theo Hân điều đó không đúng với tất cả mọi người - có thể vì sự tự ti về thể chất hay những lý do riêng về tinh thần, không phải ai cũng muốn mặc bộ trang phục được chỉ định.

“Đôi khi chính những chủ đề tưởng chừng như liều lĩnh lại tạo nên chất liệu hiện thực cho một bài luận hay”, nữ sinh nói.

Bên cạnh đó, Bảo Hân cũng sở hữu kết quả học tập ấn tượng (điểm trung bình chung học tập các năm THPT đều từ 9.5 trở lên, SAT 1.570 và IELTS 8.0).

Ngoài suất học bổng 100% học phí từ ĐH Drexel, Bảo Hân còn nhận được thư trúng tuyển của nhiều trường đại học top đầu Mỹ như: University of Florida (top 6 trường công lập tốt nhất Mỹ), Texas Christian University với học bổng 6,1 tỷ đồng, Knox College với học bổng 5 tỷ đồng, DePauw University với học bổng 4,6 tỷ đồng...

Hân cho hay, những game em chơi thường theo cốt truyện, do đó có thể chơi trong những khoảng thời gian ngắn, thời gian rảnh rỗi, nên không ảnh hưởng đến việc học.

Cô bạn tự nhận mình là người cá tính, hài hước, dễ gần. “Em nghĩ rằng những điểm trong tính cách bản thân sẽ thuận lợi trong việc theo đuổi ngành game. Bởi đây là công việc đòi hỏi sự sáng tạo và mạnh dạn dám đưa ra ý tưởng và ý kiến của mình".

Khoảng tháng 8, Bảo Hân sẽ lên đường sang Mỹ để làm thủ tục nhập học. Thời gian này, em muốn tiếp tục bổ sung kiến thức, kỹ năng về lập trình, viết code để chủ động hơn trong việc học ở đại học. Bên cạnh đó, em sẽ học hỏi thêm những kỹ năng mềm như thuyết trình, nói chuyện trước đám đông.

“Theo đuổi con đường làm game, em nghĩ để giới thiệu ý tưởng của mình với mọi người, cách diễn đạt, cách làm cho cuộc nói chuyện hấp dẫn, thu hút người nghe cũng là những điều hết sức quan trọng”, Bảo Hân chia sẻ.

Bài luận về viên kẹo giúp nữ sinh giành học bổng hơn 8 tỷ đồng của ĐH Mỹ

"Như tôi nói trước trận, Indonesia có lợi thế đá ít hơn chúng ta 1 trận đấu. Ngoài ra, chúng tôi còn phải vắt sức vì bước vào 2 hiệp phụ ở trận bán kết. Do chấn thương nên chúng tôi bước vào trận đấu chỉ có 8-9 cầu thủ. Nếu đội có đầy đủ lực lượng để chơi trận chung kết thì tôi chắc chắn rằng thể lực không phải là vấn đề và trận đấu sẽ khác”, HLV người Argentina lý giải về trận thua của tuyển futsal Việt Nam.

Thuyền trưởng tuyển futsal Việt Nam dành lời khen ngợi cho học trò, bất chấp thất bại ở trận chung kết: “Tôi rất hài lòng về màn trình diễn của những Công Viên, Ngọc Ánh, Văn Tú, Đa Hải… vì họ cho thấy đủ trình độ để chơi ở các trận đấu quốc tế trong màu áo ĐTQG. Tôi bất ngờ về màn trình diễn của các cầu thủ này.

Họ phần nào lấp được khoảng trống của những Minh Trí, Ngọc Linh… để lại. Đây sự thực là điều tốt cho tương lai của futsal Việt Nam. Nếu phát hiện gương măt mới chơi tốt, tôi sẵn sàng triệu tập họ lên đội tuyển. Tôi không quan trọng tuổi tác".

Tuyển futsal Việt Nam hụt chức vô địch đầy tiếc nuối

Tuyển Việt Nam sau quãng thời gian rất dài bết bát, niềm tin từ người hâm mộ đang cạn kiệt khiến các khán đài cũng vì thế mà trống vắng. Và khi Công Phượng góp mặt, có thể điều này sẽ thay đổi vì hiệu ứng truyền thông, tình yêu từ người hâm mộ… dành cho cựu cầu thủ của HAGL.

Tuy nhiên, sòng phẳng mà nói với những gì thể hiện trong 140 phút thi đấu tại Cúp Quốc gia và vòng đấu đầu tiên giải hạng Nhất, rõ ràng cơ hội trở lại dành cho chân sút này không cao, ít nhất ở danh sách tập trung tới đây chuẩn bị cho AFF Cup 2024.

Điều này là chắc chắn, bởi cá nhân Công Phượng cũng chưa thể hài lòng với chính mình từ khả năng hoà nhập, thể lực cho đến những kỹ năng khác vốn chưa thể lấy lại sau 2 năm chỉ ngồi dự bị tại Nhật Bản.

3. Khả năng Công Phượng khoác áo tuyển Việt Nam tham dự AFF Cup 2024 khá thấp, nhưng điều đó chẳng có nghĩa cơ hội khép lại hoàn toàn. Bởi HLV Kim Sang Sik hoàn toàn đưa ra những toan tính riêng hoặc dành cho chân sút người xứ Nghệ ngoại lệ.

Nhưng, nếu điều đó xảy ra rõ ràng rất đáng buồn đối với bóng đá Việt Nam, dù quá khứ không ít trường hợp “vượt vũ môn” từ giải hạng Nhì, hạng Nhất thậm chí từ VCK U21 Quốc gia để góp mặt ở đội U23 tuyển Việt Nam như từng thấy.

Tuy nhiên, trường hợp Công Phượng lại khác bởi đơn giản chân sút từng không thể thiếu ở tuyển Việt Nam, tới lúc này chưa thể hiện được quá nhiều điều, ngoại trừ chuyện kéo được khán giả đến sân.

Trở lại tuyển Việt Nam một cách đàng hoàng nhất nhờ vào năng lực là điều mà chính Công Phượng cũng muốn, vậy nên giờ CP10 cứ toả sáng đi đã, còn góp mặt ở AFF Cup 2024 hay không thì để HLV Kim Sang Sik tính.

Công Phượng: Trở về mặt đất để tìm lại nụ cười