本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
Nhận định, soi kèo Hungary vs Thổ Nhĩ Kỳ, 0h00 ngày 24/3: Khó lội ngược dòng
Trong khi đó, U17 nữ Việt Nam tập trung từ 15/8 và thầy trò HLV Akira Ijiri tập huấn tại Nam Định 3 tuần trước khi quay trở lại Hà Nội hoàn tất khâu chuẩn bị cho giải đấu.
Nói về mục tiêu tại vòng loại thứ 2 giải U17 nữ châu Á 2024, HLV Akira Ijiri cho biết: “Tôi đang nghĩ đến một chiến lược dài hạn đối với các đội tuyển nữ trẻ U17, U20 ở 4 năm tiếp theo.
Để có thể tham dự World Cup còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó cần kế hoạch dài hạn và có thể phải bắt đầu từ lứa cầu thủ nhỏ tuổi hơn. Bóng đá nữ Việt Nam có độ chênh lệch với thế giới. Khi nào rút ngắn được khoảng cách này, câu chuyện tham dự World Cup mới đơn giản hơn”.
">U17 nữ Việt Nam tự tin đấu vòng loại 2 giải U17 nữ châu Á 2024
Tiến Long (8 điểm): Ở SEA Games 31, Tiến Long được HLV Park Hang Seo thường xuyên sử dụng trong vài trò trung vệ lệch trái, nhưng ở trận ra quân gặp U23 Thái Lan cầu thủ trưởng thành từ lò Hà Nội FC lại được xếp đá hậu phải.
Dù chơi trái với vị trí sở trường, nhưng Tiến Long vẫn đá hơn cả tròn vai khi phối hợp công – thủ khá nhịp nhàng cùng các đồng đội.
Việt Anh (8 điểm):Trung vệ đội trưởng U23 Việt Nam tiếp tục chơi tốt, dù vắng Thanh Bình – người đá cặp quen thuộc nên xứng đáng là điểm tựa nơi hàng thủ đội nhà.
Mạnh Dũng (7,5 điểm):Tiền đạo ghi bàn thắng duy nhất mang về tấm HCV SEA Games 31 cho U23 Việt Nam vì tình thế được kéo xuống đá trung vệ ở trận ra quân tại VCK U23 châu Á 2022 đã chơi rất ổn.
Tuy nhiên, bàn thua cuối cùng lại có lỗi nhẹ từ trung vệ này nên không thể nhận điểm cao.
Tuấn Tài (8,5 điểm): Ghi 1 bàn, kiến tạo 1 chưa đủ đánh giá sự xuất sắc của cầu thủ đang khoác áo đội hạng nhất Đắk Lắk, bởi phần còn lại Tuấn Tài tiếp tục chơi rất hay khiến những pha lên bóng bên hành lang cánh phải của U23 Thái Lan rơi vào bế tắc.
Duy Cương (7,5 điểm): Được HLV Gong Oh Kyun bố trí chơi ở vị trí tiền vệ phòng ngự, Duy Cương đã chơi tốt. Nhưng cũng như Mạnh Dũng, khi kéo về đá trung vệ cầu thủ này lại mắc lỗi vị trí giúp Suphanat gỡ hoà khiến U23 Việt Nam đánh rơi chiến thắng.
Văn Khang (7,5 điểm): Trước khi rời sân nhường chỗ cho Hai Long cầu thủ trẻ của Viettel chơi rất ổn dù gặp một chút vấn đề về thể lực.
Văn Đô (6,5 điểm):Được kéo lên đá tiền vệ, Văn Đô chỉ chơi ở mức tròn vai hơn là xuất sắc như khi thi đấu trong vai trò hậu vệ cánh.
Văn Trường (8 điểm): Trước khi rời sân vì chấn thương ở phút 64, cầu thủ trẻ từ Hà Nội FC chơi nổi bật nhất bên phía U23 Việt Nam trong vai trò tiền vệ trung tâm khi sở hữu đủ những tố chất tốt như tranh chấp, phát động tấn công...
Minh Bình (8 điểm):Cầu thủ trưởng thành từ lò HAGL xứng đáng nhận nhiều lời khen khi chơi quá quả cảm dù bị đau ở nửa cuối hiệp đấu thứ 2.
Danh Trung (7 điểm):Được xếp đá cao nhất trên hàng công U23 Việt Nam, rồi sau đó được kéo về vị trí Văn Đô để lại Danh Trung chơi tròn vai trước khi được thay ra.
Văn Tùng (8,5 điểm):Vào sân đầu hiệp 2, chân sút trẻ của Hà Nội FC để lại dấu ấn đậm nét với pha ghi bàn đẹp mắt nâng tỉ số lên 2-1 cho U23 Việt Nam trong thời điểm đang bị đối phương lấn lướt.
Hai Long (6,5 điểm): Vào sân từ phút 58, nhưng dấu ấn của Hai Long là không nhiều vì ít đất diễn cũng như nhiều đồng đội còn lại xuống sức.
Đình Lâm (7 điểm): Chơi năng nổ ở vị trí tiền vệ trái, cầu thủ trẻ này xứng đáng nhận nhiều lời khen cho màn trình diễn của mình.
Công Đến (7 điểm):Thay cho Văn Trường ở phút 64, Công Đến chơi tốt trong những pha lên tham gia tấn công, nhưng phòng ngự vẫn còn cần nhiều kỹ năng hơn bên cạnh nỗ lực.
Highlights U23 Việt Nam 2-2 U23 Thái Lan (nguồn: FPT Play)
Thể thao VietNamNet
">U23 Việt Nam chia điểm U23 Thái Lan: Điểm nhấn Văn Toản, Tuấn Tài
| Ảnh minh họa |
Theo quy định tại điều 23 luật cư trú 2006, sửa đổi, bổ sung 2013 thì:
Điều 23. Thay đổi nơi đăng ký thường trú trong trường hợp chuyển chỗ ở hợp pháp
1. Người đã đăng ký thường trú mà thay đổi chỗ ở hợp pháp, khi chuyển đến chỗ ở hợp pháp mới nếu có đủ điều kiện đăng ký thường trú thì trong thời hạn mười hai tháng có trách nhiệm làm thủ tục thay đổi nơi đăng ký thường trú.
2. Cơ quan có thẩm quyền quy định tại khoản 1 điều 21 của luật này có trách nhiệm tạo điều kiện thuận lợi để công dân thực hiện việc thay đổi nơi đăng ký thường trú
Do đó, việc chuyển hộ khẩu cho vợ anh đến địa chỉ mới nơi cô ấy và con đang sinh sống là việc do vợ con anh thực hiện còn chủ hộ là người không có thẩm quyền yêu cầu chuyển hộ khẩu.
Trong trường hợp này, anh có quyền gửi yêu cầu cho vợ con anh yêu cầu họ thực hiện việc chuyển hộ khẩu đến nơi họ đang sinh sống. Trong trường hợp vợ con anh không thực hiện theo yêu cầu của anh, anh có thể nhờ cơ quan công an can thiệp vì theo quy định điểm a khoản 1 Điều 8 nghị định 167/2013/NĐ –CP:
1. Phạt tiền từ 100.000 đồng đến 300.000 đồng đối với một trong những hành vi sau đây:
A) cá nhân, chủ hộ gia đình không thực hiện đúng quy định về đăng ký thường trú, đăng ký tạm trú hoặc điều chỉnh những thay đổi trong sổ hộ khẩu, sổ tạm trú;
Trong trường hợp vợ anh đã thực hiện thủ tục chuyển hộ khẩu đến nơi ở mới, thì vợ con anh đã được đương nhiên xóa đăng ký thường trú tại nơi ở cũ vì theo quy định tại khoản 1 điều 22 luật cư trú 2006, sửa đổi bổ sung 2013 thì khi có một trong những căn cứ sau thì sẽ được xóa đăng ký thường trú:
“1. Người thuộc một trong các trường hợp sau đây thì bị xoá đăng ký thường trú:
a) chết, bị toà án tuyên bố là mất tích hoặc đã chết;
b) được tuyển dụng vào quân đội nhân dân, công an nhân dân ở tập trung trong doanh trại;
c) đã có quyết định huỷ đăng ký thường trú quy định tại điều 37 của luật này;
d) ra nước ngoài để định cư;
đ) đã đăng ký thường trú ở nơi cư trú mới; trong trường hợp này, cơ quan đã làm thủ tục đăng ký thường trú cho công dân ở nơi cư trú mới có trách nhiệm thông báo ngay cho cơ quan đã cấp giấy chuyển hộ khẩu để xoá đăng ký thường trú ở nơi cư trú cũ.”
Tư vấn bởi Luật sư Nguyễn Văn Tâm – Công ty Luật TNHH Sài Gòn Luật, thuộc Cộng đồng Luật sư IURA.
Ban Bạn Đọc
">Vợ chồng chưa ly hôn có tách khẩu được không ?
Nhận định, soi kèo Montedio Yamagata vs Tokushima Vortis, 12h00 ngày 23/3: Tiếp tục thăng hoa
Đội hình dự kiến Viettel vs Hải Phòng
Viettel:Quàng Thế Tài, Trương Văn Thiết, Caique, Trần Ngọc Sơn, Pedro Paulo, Jaha, Hồ Khắc Ngọc, Tống Văn Hợp, Nguyễn Đức Hoàng Minh, Dương Văn Hào, Bùi Duy Thường.
Hải Phòng:Đình Triệu, Martin Lo, Mpande, Moses, Rimario, Châu Ngọc Quang, Hải Huy, Tiến Dụng, Trung Hiếu, Thái Bình, Việt Hưng.
Q.C
Lịch thi đấu Cúp Tứ hùng Hải Phòng 2022Cung cấp lịch thi đấu Cúp Tứ hùng Hải Phòng 2022, giải đấu có sự góp mặt của 4 CLB mạnh gồm chủ nhà Hải Phòng, Viettel FC, Hà Nội FC và HAGL.">
Trực tiếp bóng đá Hải Phòng vs Viettel
Theo đó, chuỗi chương trình “Bố mẹ thấu hiểu - iSMART đồng hành” sẽ được bắt đầu từ hôm nay đến ngày 31/01/2022 với hàng loạt hoạt động thú vị và bổ ích dành cho các bậc phụ huynh và học sinh trên toàn quốc.
| Hội thảo trực tuyến “Hiểu con đúng cách - Yêu con trọn vẹn” mở đầu chuỗi chương trình “Bố mẹ thấu hiểu - iSMART đồng hành” |
Mở đầu chuỗi chương trình là hội thảo trực tuyến “Hiểu con đúng cách, yêu con trọn vẹn” với sự tham gia của Tiến sĩ Tâm lý Đào Lê Hòa An (Ủy viên BCH Trung ương Hội Tâm lý học Việt Nam) và khách mời đặc biệt Nghệ sĩ - Đạo diễn Quốc Thuận. Hội thảo sẽ giúp phụ huynh trang bị những kiến thức, kinh nghiệm cùng những biện pháp cụ thể để phụ huynh thấu hiểu được con, hiểu được vai trò đồng hành của mình, tạo bệ phóng giúp con thành công và hạnh phúc trong cuộc sống. Hội thảo được tổ chức trực tuyến vào 19 giờ ngày 14/10/2021, phụ huynh có thể đăng ký tham dự tại đường link https://forms.gle/6UTVoxicaDBiBgc4A
Đại diện iSMART cho biết, giữa tháng 10/2021 iSMART sẽ triển khai xây dựng cộng đồng phụ huynh “Hiểu con đúng cách, yêu con trọn vẹn”, hứa hẹn sẽ là không gian để các bậc phụ huynh có thể kết nối, chia sẻ thông tin, kinh nghiệm hữu ích trong việc nuôi dạy con cái và để đồng hành hiệu quả với con cái trên chặng đường học tập.
 |
| iSMART triển khai chuỗi chương trình đồng hành cùng phụ huynh trong đại dịch Covid-19 |
Đặc biệt, trong chuỗi chương trình “Bố mẹ thấu hiểu - iSMART đồng hành”, iSMART còn tổ chức hoạt động chia sẻ, gắn kết dành cho các phụ huynh với chủ đề “Con vui học - Bố mẹ đồng hành”. Phụ huynh tham gia chương trình sẽ chia sẻ những khoảnh khắc (bằng hình ảnh, video) và kinh nghiệm của chính mình trong quá trình đồng hành cùng con học trực tuyến. Chương trình sẽ trao 1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 3 giải Ba và 100 giải Khuyến khích với tổng giải thưởng lên đến hơn 100 triệu đồng (bao gồm máy tính xách tay, máy tính bảng, tai nghe, voucher sử dụng tài khoản iTO Advance - Hệ thống bổ trợ tiếng Anh trực tuyến). Dự kiến chương trình “Con vui học - Bố mẹ đồng hành” sẽ khởi động vào đầu tháng 11/2021.
 |
Cùng với các chương trình dành cho phụ huynh, iSMART còn tổ chức nhiều hoạt động, sân chơi kiến thức bổ ích và thú vị cho các em học sinh tham gia như chương trình Biệt đội Khoa học (Scientists Squad phiên bản Online, ngày 13/10), Lễ hội Hóa trang Halloween (ngày 30/10), Ngày hội tiếng Anh (English Day chủ đề Giáng sinh), Tết Dương lịch...
iSMART Education là đơn vị tiên phong ứng dụng công nghệ trong việc giảng dạy tiếng Anh qua môn Toán và Khoa học, theo đề án tiếng Anh tăng cường từ Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sau 8 năm phát triển, iSMART Education đã xây dựng được một vị thế vững mạnh với hơn 400 trường phổ thông từ khắp mọi miền đất nước. - Website: www.ismart.edu.vn - Email: info@ismart.edu.vn - Hotline: 1900.088.893 |
Doãn Phong
">iSMART tổ chức hội thảo trực tuyến kết nối phụ huynh và học sinh
Việc chuẩn bị học trực tiếp cũng đang được chuẩn bị ở nhiều địa phương, kể cả ở TP.HCM vốn chịu ảnh hưởng nặng nề nhất trong đợt dịch thứ tư này.
Vậy có phải đã đến lúc dạy học online sắp kết thúc nhiệm vụ? Tương lai nào đang đợi phương thức học này khi học sinh trở lại trường?
| Học sinh cả nước sắp được trở lại trường học. Ảnh minh họa: Thanh Tùng |
Sẽ dừng nhưng không hoàn toàn?
Đây là nhận định của thầy giáo Nguyễn Tăng Vũ, giáo viên Trường Phổ thông Năng khiếu (TP.HCM).
Sau khi triển khai học online một thời gian, điều thầy Vũ nhận thấy ở học sinh trường mình là sự học hành nghiêm túc và hiệu quả, các em có theo bài và làm bài đầy đủ.
Tuy nhiên, có một số điều khiến thầy Vũ băn khoăn đối với phương thức học này.
“Khi mình hỏi thì có nhiều em học các thiết bị có màn hình nhỏ như điện thoại hay máy tính bảng, thời khóa biểu thì mỗi ngày học sáng chiều, các lớp chuyên thì học dự tuyển kín hết các buổi, do đó việc nhìn vào màn hình quá lâu sẽ gây ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe các em.
Ngoài ra đó là vấn đề thi cử, dù có tổ chức chặt chẽ và nghiêm túc thì không ai dám đảm bảo rằng 100% các em không gian lận, mà chỉ cần một vài trong số đó gian lận thì kì thi hay kiểm tra sẽ không đạt yêu cầu, nên vấn đề kiểm tra đánh giá khi học online là hết sức khó khăn.
Một khía cạnh khác nữa đó là sự đồng đều của lực lượng giáo viên và học sinh, không phải giáo viên nào cũng triển khai tốt, hoặc thích nghi nhanh với hình thức này khi đã quá quen với hình thức dạy trực tiếp. Các em học sinh cũng vậy, ngoài điều kiện học tập, sự khác biệt về khả năng học tập cũng như khả năng tập trung sẽ làm cho khoảng cách của các em xa hơn, sẽ gây khó khăn trong việc dạy học”.
Theo thầy Vũ, tất nhiên ai cũng mong muốn được trở lại trường học để tiếp tục học trực tiếp. Nên nếu dịch được kiểm soát tốt, các em được trở lại trường học thì việc dạy học online trên nhà trường trung học phổ thông sẽ dừng.
“Nhưng sự dừng ở đây không có nghĩa là dừng hoàn toàn, mà sau khi đã thực hiện dạy học online một thời gian, nhà trường cũng thấy được các mặt có lợi của hình thức này và tiếp tục duy trì ở một số lớp, hoặc một số giờ ngoại khóa, các nền tảng trực tuyến như video, bài giảng online sẽ được cho vào thư viện số để các em tham khảo. Các hình thức đăng bài giảng và giao bài tập về nhà như MS teams, Google Classroom vẫn được giáo viên duy trì. Các chương trình hoặc nội dung rất cơ bản trên các thư viện học tập vẫn cần thiết cho các em hoặc giáo viên tham khảo” – thầy Vũ nhận định.
Thầy giáo Duy Khánh, giáo viên Trường THPT Nguyễn Du (Sông Hinh, Phú Yên) cũng đồng quan điểm khi cho rằng phương thức học online sẽ vẫn tồn tại, tuy nhiên sẽ linh hoạt hơn.
“Tôi nghĩ không bao giờ, không có hình thức học nào thay thế được việc tiếp xúc trực tiếp giữa thầy và trò trên lớp. Nhưng việc học online có thể sử dụng trong tình huống, hoàn cảnh nhất định nào đó, thí dụ học sinh không hiểu bài và lên Zoom, Team, Zalo hỏi thầy, thầy giáo vẫn có thể giao bài tập thông qua Teams, Zoom... cho học sinh”.
Điểm hạn chế cần khắc phục nhất của việc học online trong thời gian tới, theo thầy Khánh, là khả năng công nghệ của giáo viên và học sinh, chất lượng đường truyền Internet, học sinh thiếu thiết bị.
“Mà tôi nghĩ, một giáo viên dạy giỏi, học sinh ở những vùng khác nhau có nhu cầu và điều kiện học vẫn có thể học online với ông thầy mình chưa bao giờ gặp ngoài đời, nhất là Tiếng Anh”.
Và thầy Khánh cho rằng dù online hay trên lớp thì giáo viên sẽ luôn giữ vai trò là người tổ chức, hướng dẫn cho học sinh.
“Bản thân tôi chưa bao giờ nghĩ mình là người truyền đạt kiến thức mà chỉ là người hướng dẫn, khi kiến thức đã rất nhiều trên Internet và sách báo".
Nhiều ưu điểm nổi bật của học online
Ở vai trò người quản lý, ông Phương Đức Việt, Phó hiệu trưởng Trường THCS Hoàng Hoa Thám (Ba Đình, Hà Nội) nhận định học trực tuyến chắc chắn sẽ phát triển và mở rộng theo đà phát triển của công nghệ thông tin.
 |
| Sau một thời gian lúng túng vì dạy học online, nhiều giáo viên nhìn nhận hình thức này có nhiều ưu điểm mà học trực tiếp không thể có được. Ảnh minh họa: Thanh Hùng |
Nhớ lại thực tế của Trường THCS Hoàng Hoa Thám, ông Việt cho biết tính đến ngày 27/2/2020 là ngày đầu tiên trường quyết định tổ chức cho giáo viên tập huấn sử dụng MS Teams.
“Nhưng thực ra cả Ban giám hiệu lẫn giáo viên đều không nghĩ rằng mình sẽ phải dạy trực tuyến, mà hồi ấy chỉ triển khai do được giúp đỡ triển khai hoàn toàn miễn phí”.
Tuy nhiên, dịch Covid-19 xảy ra là một tác nhân mạnh mẽ thúc đẩy việc chuyển đổi hình thức học trực tiếp sang trực tuyến.
Sau một thời gian sử dụng thì mọi người cũng thấy dạy trực tuyến bên cạnh những khó khăn ban đầu về công nghệ, kỹ thuật, trang thiết bị và đường truyền, đầu tư phần mềm nghe nhìn... thì nó cũng có những ưu điểm nổi bật mà dạy trực tiếp không có được.
"Đó là học ở đâu cũng được, học lúc nào cũng được. Về quy mô hội họp thì Ban giám hiệu có thể tổ chức họp với cha mẹ học sinh của toàn trường trong một thời điểm, điều này không thể thực hiện được nếu họp trực tiếp.
An toàn và tiết kiệm xăng xe, hạn chế tắc đường, đảm bảo an toàn giao thông... Các thiết bị công nghệ càng ngày càng rẻ và có nhiều chức năng nên việc mua sắm cũng sẽ dần dễ dàng hơn" - ông Việt nhận xét.
Vì vậy, ông Việt cho rằng sau khi học sinh được đến trường, việc học tập, hội họp trực tuyến sẽ vẫn được sử dụng vì những ưu điểm của nó. Chỉ có điều, tỉ lệ trực tiếp/trực tuyến sẽ phụ thuộc vào ý chí của Ban giám hiệu và khả năng đáp ứng về công nghệ của từng trường, của cha mẹ học sinh.
Ông Nguyễn Hữu Hiệp, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình, cũng cho rằng trong thời gian tới nếu tình hình dịch bệnh được kiểm soát, học sinh được trở lại trường học đó là điều đáng mừng và mong mỏi của tất cả các thầy cô giáo, các học sinh và bản thân gia đình học sinh.
"Nhưng, để luôn chủ động ứng phó với diễn biến khó lường của dịch Covid 19 thì mỗi nhà trường phải xây dựng kịch bản sẵn sàng học trực tuyến khi cần thiết (xây dựng kế hoạch dạy học và kiểm tra đánh giá phù hợp, hỗ trợ giáo viên và học sinh trong việc học trực tuyến, đào tạo bồi dưỡng giáo viên kỹ năng dạy học trực tuyến…).
Đồng thời mỗi giáo viên vẫn phải tiếp tục học tập, nâng cao trình độ ứng dụng CNTT vào trong giảng dạy, sử dụng các phần mềm dạy học và đánh giá trực tuyến. Các gia đình cũng cần quan tâm cho con có điều kiện học tốt nhất, hạn chế những tiêu cực do học trực tuyến mang lại.
Có như vậy ngành Giáo dục nói chung và mỗi nhà trường nói riêng mới có thể hoàn thành mục tiêu giáo dục rất nặng nề của năm học 2021-2022" - ông Hiệp lưu ý.
Phương Chi
Giáo viên thời 4.0 giờ đây không còn là trung tâm của tri thức hay giống như một chiếc “máy cái” truyền thụ kiến thức cho học sinh. Họ buộc phải thay đổi để trở thành những huấn luyện viên dẫn dắt, kiến tạo tri thức cho học trò.
">Học sinh trở lại trường, học online sẽ ‘đi đâu về đâu’?
Cùng xem cách HLV Gong Oh Kyuntruyền lửa cho các học trò trước trận đấu và trong giờ nghỉ giữa hai hiệp qua góc máy đặc biệt đặt tại phòng thay đồ của U23 Việt Nam.
Nghĩa Hưng(nguồn: VFF)
Bật mí HLV Gong Oh Kyun truyền lửa cho các học trò U23 Việt Nam
友情链接
