Theo phương án quy hoạch, TP. Thủ Đức trong tương lai sẽ gồm 6 khu vực trọng điểm: Trung tâm Tài chính quốc tế Thủ Thiêm; Khu Thể thao và sức khỏe Rạch Chiếc; Trung tâm Công nghệ cao Sài Gòn; Trung tâm Công nghệ giáo dục (ĐH Quốc gia TP.HCM); Khu Công nghệ sinh thái Tam Đa và Khu Đô thị tương lai Trường Thọ. 

ĐH Quốc gia TP.HCM là 1 trong 6 trọng điểm sáng tạo của Khu đô thị sáng tạo phía Đông (TP. Thủ Đức)

Trong đó, Trung tâm Công nghệ giáo dục (ĐH Quốc gia TP.HCM) sẽ tập trung cho việc hợp tác giữa các trường đại học, các đơn vị nghiên cứu, giúp thu hẹp khoảng cách giữa kiến thức học thuật và ứng dụng.

Với 18 đại học thành viên và viện nghiên cứu, nơi đây sẽ trở thành chiếc nôi đào tạo nhân lực chất lượng cao cho Khu đô thị sáng tạo phía Đông (TP. Thủ Đức) cũng như cả nước, kết nối chặt chẽ, hiệu quả các chức năng nghiên cứu khoa học, đào tạo nhân lực trình độ cao, ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất, dịch vụ…

Là một trong hai hệ thống đại học quốc gia của Việt Nam, Đại học Quốc gia TP.HCM được đánh giá là một trong 750 trường/nhóm trường đại học tốt nhất thế giới của Việt Nam đang đào tạo khoảng gần 70.000 sinh viên chính quy trải rộng trong nhiều ngành khác nhau.

Nơi hội tụ của chuẩn mực giáo dục đẳng cấp quốc tế

Được quy hoạch trở thành khu đô thị sáng tạo phía đông, TP. Thủ Đức không chỉ là mảnh đất “màu mỡ” của tinh hoa giáo dục truyền thống, mà còn thu hút các doanh nghiệp mạnh dạn đầu tư những mô hình giáo dục đẳng cấp quốc tế. Trong đó phải kể đến sự xuất hiện của Đại học Fulbright và hệ thống trường liên cấp Vinschool đang được đầu tư xây dựng.

Là một trường đại học tư thục, độc lập với 100% vốn đầu tư nước ngoài, hoạt động không vì lợi nhuận, Đại học Fulbright là nơi khởi xướng chương trình đào tạo đại học theo mô hình giáo dục khai phóng của Hoa Kỳ.  

Dự kiến, khi đi vào vận hành vào năm 2022, Đại học Fulbright sẽ kết nối đồng bộ với cụm Đại học Quốc Gia và nhiều trường đại học khác, tạo thành trung tâm tri thức của thành phố. Đặc biệt với vị trí nằm trong Khu Công nghệ cao, nơi quy tụ của các công ty lớn Việt Nam và thế giới, cư dân khu vực sẽ được hưởng lợi ích giáo dục tiên tiến của phương Tây.

Nếu các cư dân khu Đông còn băn khoăn về sự thiếu vắng hệ thống trường mầm non và phổ thông liên cấp tiêu chuẩn quốc tế - bệ phóng quan trọng dìu dắt con em mình trước khi bước vào Đại học - thì Vinschool chính là lời giải cho những băn khoăn ấy.

Vinschool là lời giải đáp cho nhu cầu giáo dục chất lượng quốc tế tại khu đô thị sáng tạo phía đông

Nằm trong Đại đô thị đẳng cấp bậc nhất khu Đông - Vinhomes Grand Park, hệ thống giáo dục Vinschool đã lên quy hoạch xây dựng trường mầm non và phổ thông liên cấp với cơ sở vật chất hiện đại, ứng dụng những chương trình học tiêu chuẩn quốc tế cũng như thiết kế riêng các chủ đề học tập phù hợp với văn hoá truyền thống Việt Nam.

Chất lượng giáo dục của Vinschool được bảo chứng từ sự thành công tại Vinhomes Central Park, Vinhomes Riverside - The Harmony hay Times City - 3 điểm trường được công nhận là thành viên của Hội đồng các Trường Quốc tế CIS. Đây là tổ chức kiểm định giáo dục quốc tế uy tín hàng đầu thế giới với danh sách các tiêu chí và tiêu chuẩn vô cùng nghiêm ngặt. 

Các chuyên gia dự báo, việc hội tụ tinh hoa giáo dục hiện đại không chỉ đem đến chuẩn mực giáo dục đẳng cấp quốc tế cho cộng đồng cư dân TP Thủ Đức mà còn là đòn bẩy cho nhiều ngành kinh tế và đầu tư tiếp tục bật tăng mạnh trong thời gian tới. Khi hình thành, thành phố Thủ Đức được kỳ vọng sẽ đóng góp 1/3 kinh tế cho TP.HCM, tức khoảng 7% GDP cả nước.

Minh Tuấn

Mới đây, bé Đào Thiên Như Ý (9 tuổi), huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên đã giành giải nhất kỳ thi Violympic tiếng Anh trên Internet cấp huyện dù bé chưa từng theo học tiếng Anh ở trường hay trung tâm ngoại ngữ nào.

Bé Như Ý đang tự học tiếng Anh

Giải thích về điều này, Như Ý cho biết, thỉnh thoảng em được người cậu cạnh nhà trò chuyện bằng tiếng Anh. Ngoài ra, kênh học ngoại ngữ duy nhất của em là qua trang website dạy tiếng Anh online – LucyMax. 

Theo đó, thời gian học online của Ý đã kéo dài được 4 tháng và khá điều độ. Mỗi ngày, Ý dành 30 phút đến một tiếng để học vào buổi tối. Sau một thời gian học nếu thấy mệt, Ý sẽ nghỉ vài ngày để lấy lại năng lượng trước khi học lại. Ngoài ra, Ý cũng thường xuyên xem video bằng tiếng Anh nên dễ dàng vượt qua nhiều thí sinh để đạt giải Nhất.

Bé Như Ý đạt giải nhất kỳ thi Olympic tiếng Anh trên Internet cấp huyện Sơn Hòa, Phú Yên

Anh Thoại, cậu của Ý cho biết, cháu anh có tiến bộ rõ rệt sau một khóa học và giờ có thể tự tin để trò chuyện, giao tiếp cơ bản với mọi người bằng tiếng Anh. Hiện tại, Ý đang cố gắng ôn luyện để tham dự kỳ thi Olympic tiếng Anh Internet cấp tỉnh sắp tới với mục tiêu sẽ giành được kết quả cao nhất.

Trong khi đó, bé Thanh Tuyền, đang học lớp 3 ở Nhơn Hòa, An Nhơn, Bình Định cũng đạt được thành tích rất tốt khi giành giải nhất trường, giải khuyến khích huyện và giải ba cấp tỉnh tại cuộc thi Olympic tiếng Anh trên internet của Bình Định.

 Bé Như Ý nói tiếng Anh trôi chảy sau 4 tháng học, Nguồn: www.lucymax.vn

Ông Đam cho hay, Chính phủ ủng hộ mô hình tự chủ của trường Tôn Đức Thắng. Luật Giáo dục Đại học quy định rõ Hội đồng trường là cơ quan quyền lực của Trường. Như vậy, các chức danh lãnh đạo, bao gồm hiệu trưởng phải do Hội đồng trường quyết và trình cấp có thẩm quyền công nhận hoặc phê chuẩn (ở đây là Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam).

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam

"Như vậy, trong trường hợp có Hội đồng trường thì việc Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam xử lý Hiệu trưởng của Trường Tôn Đức Thắng mà không căn cứ vào đề nghị của Hội đồng trường là không đúng luật", Phó Thủ tướng khẳng định.

Tuy nhiên, ông Đam cũng lưu ý, đây là trường hợp rất đặc thù, bởi vì Hội đồng trường của Trường Tôn Đức Thắng đã hết nhiệm kỳ và việc kiện toàn Hội đồng trường của Tổng Liên đoàn là chậm trễ do cả nguyên nhân chủ quan và khách quan.

Đến thời điểm mà Ban Giám hiệu trường Tôn Đức Thắng, bao gồm hiệu trưởng, nhận kỷ luật của Đảng thì Trường Đại học Tôn Đức Thắng không có Hội đồng trường. Vì vậy, có câu chuyện không rõ ràng ở chỗ này.

Vì lý do đó, Thủ tướng đã chỉ đạo Bộ GD-ĐT với chức năng là cơ quan quản lý Nhà nước về giáo dục phải vào cuộc và trực tiếp lập 1 đoàn do một Thứ trưởng vào làm việc trực tiếp để làm rõ đúng sai và có hướng dẫn. Trước hết phải thành lập lại Hội đồng trường theo đúng quy định của pháp luật. Đoàn này đã vào làm việc rồi, về sẽ có báo cáo và hướng dẫn.

"Tinh thần, Trường Đại học Tôn Đức Thắng là một mô hình tốt. Có được trường đó như ngày hôm nay có thể nói là một điểm sáng của Giáo dục Đại học và tự chủ Đại học. Trong đó có sự đóng góp của Đảng, nhà nước, chính quyền TP.HCM, Tổng Liên đoàn, của tập thể cán bộ giáo viên và ban lãnh đạo trường Tôn Đức Thắng, trong đó có hiệu trưởng. Chúng ta rất đáng trân trọng", Phó Thủ tướng nói.

Còn việc xử lý cán bộ, Phó Thủ tướng nhấn mạnh phải theo các quy định của Đảng, pháp luật về cán bộ công chức và theo thông lệ xử lý cán bộ (ví dụ kỷ luật hành chính thì đồng bộ với kỷ luật Đảng mà chúng ta vẫn thực hiện).

Chưa hồi kết

Sau đó, ĐB Lê Thanh Vân tranh luận tiếp: Như Phó Thủ tướng trả lời áp dụng luật của Tổng Liên đoàn là sai. Do Hội đồng trường Tôn Đức Thắng giải thể trước và bây giờ lập lại. Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam có quyền kỷ luật viên chức còn chức danh hiệu trưởng phải theo luật.

ĐB Lê Thanh Vân

"Cho nên, việc làm đúng đắn của Tổng Liên đoàn Lao động là can thiệp vào viên chức thuộc quyền. Còn chức danh hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng chưa có Hội đồng trường thì chưa bị cách chức. Tôi đề nghị cơ quan có đơn vị Đại học nên tôn trọng Luật Giáo dục đại học, một chủ trương tự chủ Quốc hội vừa thông qua cần thi hành triệt để", ĐB tỉnh Cà Mau nhấn mạnh.

ĐB Trần Thị Diệu Thúy (Chủ tịch Liên đoàn Lao động TP.HCM): Trường Đại học Tôn Đức Thắng chưa có Hội đồng trường thì thẩm quyền kỷ luật Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng là do chủ sở hữu đơn vị quyết định

Ngay sau đó, ĐB Trần Thị Diệu Thúy (Chủ tịch Liên đoàn Lao động TP.HCM) tranh luận lại với ĐB Lê Thanh Vân: "Tôi hiểu ý của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam trả lời khác với ý ĐB Lê Thanh Vân hiểu".

Theo ĐB Thúy, trong điều kiện Trường Đại học Tôn Đức Thắng chưa có Hội đồng trường thì thẩm quyền kỷ luật Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng là do chủ sở hữu đơn vị quyết định.

"Trong trường hợp này, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam kỷ luật Hiệu trưởng trường Tôn Đức Thắng là đúng quy định", bà Thúy khẳng định.

Nữ ĐB TP.HCM cho biết, Tổng Liên đoàn cũng đã có một văn bản xin ý kiến Bộ Nội vụ, Bộ đã có văn bản trả lời số 4378 ngày 21/8/2020 về thẩm quyền xử lý kỷ luật đối với cán bộ viên chức là người đứng đầu các trường Đại học.

Văn bản này nêu: “Tuy nhiên, do đến nay Trường Đại học Tôn Đức Thắng chưa có Hội đồng trường nên thẩm quyền tiến hành xử lý kỷ luật và quyết định hình thức kỷ luật đối với HIệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng là do Tổng Liên đoàn Lao đông Việt Nam quyết định”.

Tranh luận lại, ĐB Lê Thanh Vân đề nghị ĐB Thúy đọc lại Luật Giáo dục Đại học và cho rằng việc Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam có quyền cách chức Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng là trái luật Giáo dục Đại học.

"Tôi đề nghị Bộ trưởng Bộ Nội vụ giải trình luôn nội dung này. Nếu Bộ Nội vụ đồng ý với việc làm này thì tôi cho rằng đây là hành vi trái với Luật Giáo dục Đại học. Chúng ta, những ĐBQH vừa thông qua Luật Giáo dục Đại học quy định rất rõ ràng như vậy mà bây giờ thanh minh là có cơ sở pháp lý. Tôi đề nghị các cơ quan chủ quản các trường Đại học phải tôn trọng Luật Giáo dục Đại học mà Quốc hội vừa thông qua", ĐB Lê Thanh Vân nói.

Cho rằng nội dung này các ĐB còn quan điểm khác nhau, Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân đề nghị các ĐB nên trực tiếp tranh luận với nhau để dành diễn đàn này cho các ĐB khác.

Thu Hằng - Trần Thường - Hương Quỳnh

TLĐLĐVN nói về thẩm quyền tạm đình chỉ chức Hiệu trưởng với ông Lê Vinh Danh

Ông Ngọ Duy Hiểu, Phó Chủ tịch Tổng LĐLĐ Việt Nam cho hay, Tổng Liên đoàn rất thận trọng khi tạm đình chỉ chức hiệu trưởng Trường ĐH Đức Thắng đối với ông Lê Vinh Danh vì liên quan tới sinh mạng chính trị của con người.