Bắt quả tang 7 cô gái đang bán dâm và kích dục cho khách

Được sự đồng ý của PGS.TSKH. Phan Thị Hà Dương, VietNamNet xin trân trọng giới thiệu bài viết này đến độc giả.

PGS.TSKH. Phan Thị Hà Dương trình bày bài giảng đại chúng 'Thế giới của chúng ta rộng lớn hay bé nhỏ' tại Ngày Toán học mở tháng 4/2021

Những năm gần đây tôi quan tâm đến chương trình cử nhân tài năng, và cao học quốc tế. Nhiều sinh viên là các em đã đạt giải quốc tế, quốc gia. Nhiều em vừa học vừa tìm cách xin học bổng để du học. Các thầy giảng dạy và phụ trách luôn mong muốn gửi các em học sinh giỏi nhất của mình đi học ở những trường tốt nhất có thể. Các thầy tìm các đồng nghiệp, các chương trình học bổng, viết các thư giới thiệu. Mỗi khi có em nào được đi học ở một trường tốt, các thầy lại coi đó là một thành công, thành công vì đã mang đến cho em điều kiện tốt nhất.

Nhưng có một điều, có lẽ cũng là một nỗi suy tư, đó là có những em đã vì chỉ nghĩ và chuẩn bị cho du học mà lơ là hay thậm chí bỏ bê chuyện học trong nước. Thật là tiếc cho các em, các em không hiểu rằng những kiến thức các em được học rất quan trọng và có ý nghĩa cho quá trình học tập sau này. Và việc bỏ bê cũng có thể tạo một tác phong không nghiêm túc trong con đường học tập lâu dài của mình.

Cũng là những năm tháng đến trường, thật tiếc nếu mình không có được niềm vui khi cảm nhận và trân trọng những bài giảng với bao nhiêu kinh nghiệm, bao nhiêu tâm huyết.

Những bầu trời mới đã mở ra

Trong những năm tháng đi học của mình, có hai lần mà tôi có được cảm nhận choáng ngợp và hạnh phúc khi thấy mở ra trước mắt mình cả một bầu trời mới, đó là năm đầu tiên học đại học Tổng hợp Hà Nội, và năm thứ tư sang học ĐH Paris 6.

Khóa chúng tôi tốt nghiệp phổ thông năm 1990, và theo lẽ thường thì hầu hết bọn tôi sẽ du học. Nhưng bức tường Berlin đã sụp đổ, và vào cuối hè 1990 khi tôi phân vân không biết đi Nga hay đi Đức thì chúng tôi biết tin tất cả sẽ học trong nước.

Vì một số lý do mà chuyện không đi du học lại làm tôi cảm thấy vui mừng và hồi hộp, tất cả sẽ lại học cũng nhau, như ngày xưa. Điều đó thật chưa bao giờ trong trí tưởng tượng.

Đến bây giờ thỉnh thoảng tôi vẫn gặp một cô bé hay cậu bé nào đó nói các thầy bảo rất ấn tượng với K35 của các anh chị, vì đó là khóa đầu tiên tất cả học sinh ở lại trong nước học và cũng là một trong số hiếm hoi các khóa mà sinh viên gần như học trọn vẹn chương trình trong nước vì các khóa sau thì có nhiều bạn xin được học bổng đi giữa chừng.

Khác với hình dung vào đại học thì nghỉ xả hơi sau những năm cấp 3 vất vả với các kỳ thi, năm đầu tiên đại học là một năm học hăng say và chăm chỉ nhất của tôi. Lần đầu tiên được tiếp xúc với Toán học cao cấp, quả thực một cảm giác choáng ngợp đã ập xuống tôi. Ngay học kỳ 1, về lý thuyết, chúng tôi được học giải tích do thầy Mai Thúc Ngỗi dạy (nay thầy đã mất), môn đại số thầy Nguyễn Quốc Toản dạy và môn Hình học giải tích thầy Đào Trọng Thi dạy.

Đầu tiên tôi rất thích môn giải tích, nhất là cảm thấy những kiến thức học chuyên toán và học đội tuyển của mình có thể đem ra thi thố. Nhưng dần dần tôi càng nhận ra mình chủ quan biết dường nào, và những gì bây giờ được học thật là chặt chẽ, tổng quát. Lúc đấy tôi tự bảo giá mà hồi cấp 3 được học thế này có phải mình đã hiểu được cội nguồn của bao nhiêu mẹo mực lẻ tẻ đã làm mình đau hết cả đầu hồi phổ thông không. Chính những bài giảng rất kinh điển, chi tiết, chính xác của thầy Ngỗi, tuy không có vẻ gì fantasie nhưng vẫn làm ngấm dần ngấm dần cảm nhận rằng quá trình xây dựng nên lý thuyết này có một vẻ đẹp kỳ diệu.

Nhưng với đại số tuyến tính và hình học giải tích thì tình hình khác hẳn. Tất cả đều mới mẻ lạ lùng. Và nếu chỉ cần chủ quan lơ là một hai buổi không ôn lại bài (chứ chưa nói chuyện nghỉ học) là đã cảm thấy lơ ma lơ mơ. Sau những bài tập mở đầu khá dễ thì các bài từ buổi thứ 3, thứ 4 đã làm tôi thức đêm mới nghĩ ra. Tất cả như một thách thức. Thầy Toản rất nghệ sỹ, chúng tôi nghe thầy giảng không chớp mắt. Còn thầy Thi rất nhiệt tình với bài giảng đến quên béng cả học sinh. Đến giữa học kỳ thì tôi như ngỡ ngàng phát hiện ra mối liên hệ giữa hai môn học. Tôi qua phấn khích khi phát hiện ra những phép tính trên ma trận liên quan mật thiết thế nào với các ánh xạ trong không gian.

Kỳ thi học kỳ 1 là cả một sự hồi hộp và phấn chấn. Tôi vẫn nhớ mình đã thức đến 3h sáng trước hôm thi Hình để có thể hiểu cặn kẽ đến chân tơ kẽ tóc. Thế mà hôm thi, suốt gần 3h tôi đã viết kín gần 10 trang giấy phần lý thuyết, chứng minh chặt chẽ từng bổ đề, định lý, đến mức mà khi làm bài tập, cả hai bài tôi đều giải ra nhưng đã không kịp rút gọn đáp số.

Hôm đấy đạp xe về tôi rất buồn, tôi thấy mình làm liên tục, không tắc tị lúc nào thế mà vẫn không kịp thời gian, khéo bây giờ thầy chấm nhanh chỉ nhìn đáp số cuối cùng thì tôi dưới trung bình không biết chừng.

Sau mấy ngày chán đời, tôi đã đi đến quyết định: bây giờ thì 5 điểm hay 9 điểm với mình cũng không quan trọng nữa, mình thức mấy đêm đến 3h đâu phải chỉ vì cái điểm này. Mình hiểu bài, mình hiểu bài kinh khủng, mình hạnh phúc vì điều đó là được. Đấy, hồi đấy tôi say mê đến mức khùng như vậy.

Hết năm thứ 3, tôi sang Pháp và học tiếp năm thứ 4 ở ĐH Paris 6, muộn hai tháng vì visa. Thật may mắn vì tôi cảm thấy mình có một nền tảng khá vững chắc để theo được chương trình học, và vẫn giữ được sự chủ động và tự tin (hơi khùng) của mình.

Những kiến thức vững chắc ấy, chúng tôi đã được học từ các thầy giáo dạy năm thứ nhất và những năm sau là từ các thầy giáo dày dạn kinh nghiệm và nghiêm khắc nhưng luôn cởi mở như thầy Phạm Kỳ Anh, thầy Nguyễn Hữu Dư, cô Trần Thị Đệ, thầy Nguyễn Văn Mậu, thầy Trần Văn Nhung, thầy Nguyễn Duy Tiến, và nhiều thầy cô nữa.

Sự chủ động và tự tin ấy cũng là nhờ chúng tôi đã được quan tâm đặc biệt. Lũ chúng tôi, bốn đứa, đã được thầy Huỳnh Mùi dìu dắt theo một nhóm học riêng. Thầy cho chúng tôi tự đọc cuốn Lý thuyết biểu diễn nhóm hữu hạn của Serre, mỗi đứa đọc một chương rồi trình bày lại cho thầy và các bạn. Thầy còn giới thiệu để chúng tôi được trao đổi và học tập cùng anh Phạm Anh Minh, thầy Nguyễn Tự Cường.

Chúng tôi ở lại ‘ngôi chùa’ Toán học

Bốn đứa tôi, dạo ấy, cứ chiều thứ tư là cắm cúi trong một gian phòng nhỏ trên phố Mã Mây, mặt căng như dây đàn và đầu bù tóc rối vì khó chết đi được. Thầy Mùi bảo đây coi như là ba chú tiểu và một ni cô, đang tập sự trong ‘ngôi chùa’ Toán học; rồi thầy trêu không biết sau này trong bốn cô cậu, sẽ có mấy ai còn trụ lại trong chùa, và những ai sẽ bỏ chùa ra ngoài đời thênh thang.

Bốn đứa ấy, hoá ra, đến giờ, vẫn đang ở trong 'chùa': Lê Minh Hà và Phó Đức Tài ở lại Khoa nơi chúng tôi đã cùng nhau học; còn Vũ Thế Khôi và tôi làm việc ở Viện Toán.

Có đôi khi tôi tự hỏi sao chúng tôi vẫn ở lại ‘chùa’ nhỉ. Có lẽ là có rất nhiều lý do, nhưng thỉnh thoảng tôi lại nhớ đến một kỷ niệm sâu xa của thủa đi học ấy, dù nó chỉ diễn ra trong tích tắc mà thôi. Buổi sáng năm thứ 3 đại học ấy, chúng tôi học ba tiết Đại số đại cương của thầy Nguyễn Hữu Việt Hưng. Thầy đã dạy một khái niệm rất rất trừu tượng và khó nắm bắt. Tôi đã căng tai và căng óc ra, và rồi tôi hiểu được. Trong phút giây ấy, tôi cảm thấy lòng mình ngập tràn niềm vui.

Và cùng với lúc ấy tôi nghĩ nếu như sau này mình đi dạy, trong số hàng chục hàng trăm học sinh ngồi nghe giảng thế kia, chỉ cần có một đứa nhóc nào có được niềm vui ngập tràn như cô sinh viên là mình đang có thì lúc ấy cũng đáng lắm, cũng đáng lắm cho công chuẩn bị bài của mình.

Tôi bỗng mong ước, nhất định, mình cũng sẽ đi dạy, mình cũng sẽ nói say sưa như thế về những điều mình đã say mê.

Phan Thị Hà Dương

"Trí tưởng tượng chỉ có thể khoáng đạt khi xuất phát từ sự thật”

“Cần phải có nhiều bộ SGK, vừa là tạo điều kiện để người dùng có thể lựa chọn tham khảo, vừa là động lực thúc đẩy các tác giả cố gắng hết sức để sách được người đọc đánh giá cao…” – PGS Toán học Phan Thị Hà Dương nói.

Sở dĩ ông Philippe Troussier cần lên tiếng vì trước đó, chính HLV người Pháp từng khẳng định tuyển Việt Nam chỉ dùng những cầu thủ đang đạt phong độ cao. Thế nên khi Công Phượng, Quang Hải được lựa chọn gây ra khá nhiều tranh cãi, cần có lời giải thích.

Không né tránh, thậm chí có phần phũ phàng khi thuyền trưởng người Pháp khẳng định: “Nếu xét theo tiêu chí chuyên môn lúc này thì đúng là Quang Hải không xứng đáng được gọi lên tuyển. Và Công Phượng cũng vậy”.

Điều này có nghĩa, cả 2 ngôi sao của tuyển Việt Nam trước đây được triệu tập đơn giản xuất phát từ yếu tố phi chuyên môn hơn là năng lực hiện tại. Nói nôm na, ông Philippe Troussier trao vé “tình thương” cho Công Phượng, Quang Hải ở lần tập trung đang diễn ra.

Công Phượng và Quang Hải cần sự... tự ái để lấy lại chỗ

Những gì tân thuyền trưởng tuyển Việt Nam nói là thực tế nên cần Công Phượng, Quang Hải phải quay về với hiện tại hòng nỗ lực lấy lại vị trí.

Năng lực, chuyên môn của 2 ngôi sao tuyển Việt Nam này đương nhiên không cần bàn cãi, nhưng rõ ràng hiện tại phong độ đang là dấu hỏi lớn đối với Công Phượng, Quang Hải sau thời gian dài “ngồi chơi xơi nước” tại CLB.

Thế nên, lúc này Quang Hải hay Công Phượng cần một chút tự ái để nỗ lực trong đợt tập trung ngắn ngày chuẩn bị tham dự các trận đấu trong quãng thời gian FIFA Days diễn ra hòng khẳng định mình xứng đáng có tên thay vì mang tiếng… nhờ ông Philippe Troussier ưu ái.

Cũng cần phải nói thêm, đưa ra quyết định gây nhiều tranh cãi này ông thầy người Pháp đang đối mặt với hàng loạt chỉ trích để Quang Hải hay Công Phượng cần tìm lại chính mình như một cách gỡ khó cho HLV Philippe Troussier.

Tự ái nhằm tìm lại chính mình cũng là một cách “giữ chỗ” trong những lần tập trung tới, còn bằng không có lẽ khó được ưu ái lần thứ 2 khi ông thầy người Pháp đang tiến hành cuộc cách mạng về nhân sự cho tuyển Việt Nam.

Theo Daily Star, Erik ten Hagrất vui khi đưa dàn sao MU đến Las Vegas với ý đồ riêng của ông.

Nhà cầm quân người Hà Lan muốn kiểm tra xem các cầu thủ Quỷ đỏ sẽ hành xử thế nào ở chốn hào nhoáng và quyến rũ được ví như “Thành phố tội lỗi” và “Thành phố không bao giờ ngủ”.

Chắc chắn Erik ten Hag sẽ không ‘tha’ cho bất kỳ thành viên nào trong đội MU xem đó như là kỳ nghỉ. Họ sẽ phải hối hận vì điều đó bởi ông thầy Hà Lan rất nghiêm khắc.

Marcus Rashford gần đây cảm nhận điều đó rõ nhất. Do ngủ quên đến muộn ở cuộc họp đội, Erik ten Hag lập tức cho tuyển thủ Anh ngồi dự bị trận MU 1-0 Wolves, trước khi vào sân trong hiệp 2 lập công chuộc tội.

Hậu vệ Luke Shaw thừa nhận, để tốt lên thì các cầu thủ MU cần răm răm tuân lệnh Erik ten Hag, thay vì thoải mái quá mức như trước đó:

“Ở một CLB hàng đầu như MU, nó phải là như thế. Tôi nghĩ rằng không thể mọi người thích làm gì thì làm được. Đây có lẽ chính là một phần vấn về của Quỷ đỏ trong quá khứ.

Erik ten Hag đến và cân nhắc tất cả mọi thứ. Và như mọi người thấy hiện nay, nếu bạn không nỗ lực đảm bảo ở tiêu chuẩn cao, sẽ không được thi đấu”.

Điều đó đồng nghĩa, tiền vệ người Brazil sẽ vắng mặt ở cuộc chạm trán Arsenal trên sân Emirates cuối tuần này vì án treo giò.

Casemiro bị trọng tài cảnh cáo sau pha phạm lỗi nguy hiểm với Wilfried Zaha phút 81. Ngoài đường biên, HLV Ten Hag tỏ rõ sự không hài lòng khi lắc đầu thất vọng.

Mọi thứ càng tồi tệ hơn với Quỷ đỏ khi họ nhận bàn thua phút bù giờ, sau cú đá phạt đẹp mắt của Olise. Mạch 5 chiến thắng liên tiếp ở Ngoại hạng Anh cũng bị cắt đứt.

Mất Casemiro trong chuyến làm khách Emirates sẽ là tổn thất lớn bởi tền vệ người Brazil đang giữ vai trò cực kỳ quan trọng trên hàng tiền vệ MU.

Có Casemiro, Quỷ đỏ thi đấu thăng hoa, không còn lo lắng khâu đánh chặn từ tuyến hai. Ngôi sao Brazil cũng tạo mối quan hệ đối tác ăn ý cùng Eriksen và Bruno Fernandes ở khu trung tuyến.

Trước viễn cảnh đó, HLV Ten Hag sẽ phải tính đến phương án sử dụng McTominay hoặc Fred đá chính từ đầu khi chạm trán Pháo thủ thành London.

Hiện MU đang kém đội đầu bảng Arsenal 8 điểm. Trận lượt đi, Red Devils xuất sắc đánh bại đối thủ 3-1 tại Old Trafford.

MU đánh rơi chiến thắng phút chót

Theo đoạn video được hãng thông tấn MEHR News của Iran công bố, UAV nước này ngày 26/11 trong lúc tuần tra trên vùng trời Vịnh Ba Tư đã phát hiện nhóm tàu sân bay Mỹ đang đi qua khu vực Eo biển Hormuz. Thông qua các thiết bị điện tử tiên tiến lắp trên UAV, quân đội Iran có thể theo dõi một số hoạt động trên boong các tàu chiến Mỹ, cũng như dàn khí tài trang bị trên tàu sân bay USS Eisenhower.

Chính quyền Mỹ tới nay chưa đưa ra bình luận về nội dung đoạn video trên.

Theo các hãng tin độc lập, việc truyền thông Iran công bố đoạn video trên diễn ra chỉ một ngày sau khi Hải quân Mỹ tuyên bố trên mạng xã hội X rằng tàu sân bay USS Eisenhower của lực lượng này đã đi qua Eo biển Hormuz và tiến vào Vịnh Ba Tư “để đảm bảo tự do hàng hải tại một trong những tuyến đường biển quốc tế quan trọng, và hỗ trợ nhiệm vụ tác chiến của Bộ chỉ huy trung tâm Mỹ (US CENTCOM) tại đây”.

Theo đó, từ 7h đến 7h30, học sinh có mặt tại địa điểm kiểm tra để tiến hành đo thân nhiệt và lên phòng kiểm tra theo hướng dẫn.

Thời gian làm bài kiểm tra cụ thể như sau:

Lịch kiểm tra, đánh giá năng lực vào lớp 6 Trường THCS Cầu Giấy năm học 2021-2022.

Trường tổ chức kiểm tra tại 2 địa điểm gồm: Trường THCS Cầu Giấy (28 phòng, từ phòng số 1 đến 28) và Trường THCS Nghĩa Tân (42 phòng, từ phòng 29 đến 70).

Ngày 5/7, học sinh và phụ huynh xem danh sách dự kiểm tra (số báo danh, phòng kiểm tra), phiếu báo dự kiểm tra, sơ đồ phòng kiểm tra, nội quy dự kiểm tra và hướng dẫn khai báo y tế,... tại website nhà trường: thcscaugiay.edu.vn

Còn Trường THCS Nam Từ Liêm công bố thời gian tổ chức hời gian tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực vào sáng Thứ Sáu, ngày 9/7/2021 (1 buổi sáng).

Thời gian làm bài 3 môn Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh là 120 phút (40 phút/môn).

Lịch kiểm tra cụ thể như sau:

Lịch kiểm tra, đánh giá năng lực vào lớp 6 Trường THCS Nam Từ Liêm năm học 2021-2022.

Trường tổ chức kiểm tra tại 2 địa điểm gồm: Trường THCS Nam Từ Liêm (từ phòng thi số 1 đến 24) và Trường THPT Xuân Phương (từ phòng 25 đến 37).

Trước đó, THCS Thanh Xuân đã tổ chức tuyển sinh vào lớp 6 theo hình thức xét tuyển. Trong khi đó, lịch tuyển sinh vào lớp 6 Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam đang đợi Sở GD-ĐT phê duyệt.

Thanh Hùng

Chưa kiểm tra học kỳ lớp 5, lấy gì để sơ tuyển vào lớp 6 ở Hà Nội?

Đó là câu hỏi của không ít phụ huynh có nguyện vọng cho con dự tuyển vào lớp 6 Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam và các trường THCS chất lượng cao ở Hà Nội.