Có Minh Vương đá cặp, Tuấn Anh đã 'quên' Xuân Trường đang bị đày ải ở Buriram?
(责任编辑:Công nghệ)
Siêu máy tính dự đoán Liverpool vs West Ham, 20h00 ngày 13/4
Tên lửa siêu vượt âm Kinzhal (Kh-47) đang là "con át chủ bài" trong các đợt tấn công của Nga Trong khi đó, Patriot, với trang bị hệ thống radar mạnh mẽ có khả năng phát hiện tên lửa Kinzhal phóng đi từ các máy bay chiến đấu, song chính những phản xạ radar này cũng phát ra tín hiệu mà Nga có thể bắt được và truy về trận địa phòng không bên trong Kiev.
Không giống các tổ hợp phòng không tầm ngắn có khả năng cơ động cao, Patriot gồm nhiều bộ phận cồng kềnh, khó lòng di chuyển kịp thời sau khi khai hoả, khiến chúng trở thành “miếng mồi ngon” khi lộ diện.
Trong đợt tấn công mới nhất, đòn tập kích ồ ạt của Moscow khiến phòng không đối phương nhanh chóng quá tải khi phải liên tiếp đánh chặn số lượng tên lửa tấn công áp đảo. Người phát ngôn Bộ Quốc phòng Nga cho biết, sau khi những hệ thống phòng thủ tên lửa bắn hết cơ số đạn, “sát thủ” Kinzhal được bắn đi từ một tiêm kích MiG-31 đang chờ sẵn để tung đòn kết liễu Patriot.
Video chia sẻ trên Telegram cho thấy trận địa phòng không nghi là Patriot tại Kiev đã phóng liên tiếp 30 quả đạn trong vòng 2 phút ra nhiều hướng, dường như để đánh chặn Kinzhal. Vài phút sau khi dừng khai hoả, một chớp lửa lớn phát ra bên trong trận địa có thể là khoảnh khắc tổ hợp tên lửa này dính đạn.
Tom Korako, giám đốc dự án phòng thủ tên lửa của CSIS đánh giá trận tập kích của Nga phức tạp, tinh vi với nhiều loại tên lửa có quỹ đạo khác nhau, nhưng không nhằm mục đích khiến phòng không Ukraine rối loạn, mà nhắm trực diện vào tổ hợp Patriot - mục tiêu có giá trị cao nhất trong hệ thống phòng thủ.
Chiến tranh “tiêu hao”
Theo Trung tâm nghiên cứu chiến lược và quốc tế (CSIS), Ukraine nhận được nhiều tên lửa phòng không tầm ngắn và tầm trung từ các thành viên NATO. Song, chủ lực bảo vệ bầu trời thủ đô của nước này vẫn đặt trên vai hai tổ hợp Patriot - một do Mỹ viện trợ và còn lại do Đức cung cấp.
Ngày 16/5, Nga tập kích tên lửa dồn dập vào trận địa phòng không của Ukraine tại Kiev, tuyên bố đã phá huỷ một tổ hợp phòng thủ Patriot “Lưới lửa” phòng không Kiev đang sử dụng là sự pha trộn giữa một số hệ thống phòng thủ tiên tiến nhất hiện nay như khẩu đội IRIS-T của Đức và những nền tảng kém hiện đại hơn, chẳng hạn như hệ thống chống tên lửa Hawk - tiền thân của Patriot.
Trong khi đó, những vũ khí mà Ukraine sở hữu trước chiến tranh nổ ra, chủ yếu được sản xuất từ thời Liên Xô, như tên lửa phòng không tầm trung S-300 và Buk M1. Thống kê mới nhất từ CSIS cho thấy, các hệ thống cũ này vẫn đạt hiệu quả đánh chặn khoảng 80% trong giao tranh, còn tỷ lệ thành công của những nền tảng phòng thủ mới hơn như IRIS-T hay NASAMS của Mỹ có thể lên tới 90% - 100%.
Tuy nhiên, cuộc chiến “tiêu hao” đang diễn ra khiến kho đạn phòng không của Kiev nhanh chóng cạn kiệt. “Với số lượng tên lửa hạn chế còn lại, Ukraine sẽ cần giữ chúng bảo vệ cho các mục tiêu có ưu tiên cao nhất”, trích báo cáo của CSIS.
Trong đợt tấn công mới nhất ngày 16/5, người chỉ huy lực lượng quân đội Ukraine nói rằng, Nga đã phóng 18 tên lửa trong vòng chưa đầy 60 phút, từ nhiều hướng khác nhau, gồm tên lượt siêu vượt âm Kinzhal từ tiêm kích, tên lửa hành trình Kalibr từ Biển Đen, tên lửa đạn đạo Iskander từ đất liền, cùng nhiều tổ đội UAV và drone cảm tử.
(Theo CNN, CSIS, RIA Novosti)
Drone ‘cảm tử’ trong xung đột Nga - Ukraine: Thành bại tại kỹ năng
Cuộc tấn công drone cảm tử điển hình trong xung đột Nga - Ukraine bao gồm một chiếc Mavic bốn cánh quạt do thám xác định mục tiêu, dẫn đường cho một chiếc tấn công cảm tử phía sau. Trong đó, kỹ năng của người lái là yếu tố quan trọng nhất." alt="Hệ thống phòng thủ tên lửa Patriot bị Kinzhal hạ gục ở Ukraine như thế nào?" />Hệ thống phòng thủ tên lửa Patriot bị Kinzhal hạ gục ở Ukraine như thế nào?Chiều nay, 6/8, ông Bùi Hồng Quý, Chánh Văn phòng UBND tỉnh Đắk Lắk xác nhận, có vụ việc hai cô giáo đến trụ sở UBND tỉnh đưa đơn khiếu nại, trong đó một cô đã quỳ xuống sân và được quay clip đưa lên mạng xã hội.
Hình ảnh cô giáo Nguyễn Thị Hoa Anh quỳ tại sân UBND tỉnh Đắk Lắk Hai cô giáo đưa đơn khiếu nại được xác định là Nguyễn Thị Hoa Anh và Nguyễn Thị Tân, đang dạy tại các trường tiểu học trên địa bàn TP Buôn Ma Thuột.
Ông Quý cho biết, cô Hoa Anh trước đây dạy tại Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, sau đó được UBND TP Buôn Ma Thuột điều động đến Trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh.
Cô Nguyễn Thị Tân cũng được UBND TP điều động đến một trường khác trên địa bàn.
Sau khi được điều động, cả cô Anh và cô Tân cùng đó có đơn khiếu nại đến UBND TP. Sự việc sau đó đã được UBND TP giải quyết theo quy định.
Ông Quý thông tin, sáng nay, hai cô giáo đã lên Ban tiếp công dân đòi phải gặp bằng được lãnh đạo.
Cán bộ tiếp công dân hướng dẫn, trả lời các cô giáo là sự việc đã được giải quyết xong.
Tuy nhiên, hai cô giáo không đồng ý mà đến thẳng UBND tỉnh đưa đơn. Tại đây, nhân viên văn phòng đã mời hai cô giáo vào phòng ngồi chờ để lên báo cáo lãnh đạo.
Nhân viên sau đó xuống tiếp nhận đơn khiếu nại, giải thích và hai cô giáo đã ra về.
Ông Quý cho biết, đây là lần đầu tiên hai cô giáo đến UBND tỉnh đưa đơn và nhân viên văn phòng đã hướng dẫn, tiếp nhận đơn theo đúng quy định.
Sau đó trên mạng xã hội xuất hiện clip cô giáo quỳ khóc trước sân UBND tỉnh. Người quỳ được xác định là cô Nguyễn Thị Hoa Anh.
“Chúng tôi không biết ai quay, ai đưa lên. Tôi sẽ cho nắm bắt lại thông tin sự việc, ngoài ra sẽ cho kiểm tra camera an ninh để biết diễn biến" - ông Quý cho hay.
Cô giáo dạy tiếng Anh 23 năm không dám thổ lộ lương tháng 1,2 triệu đồng
-Ngày 4/6, hàng trăm giáo viên hợp đồng đã có mặt tại trụ sở địa điểm tiếp công dân của UBND TP Hà Nội.
" alt="Cô giáo quỳ trước sân Ủy ban tỉnh Đắk Lắk đưa đơn khiếu nại" />Cô giáo quỳ trước sân Ủy ban tỉnh Đắk Lắk đưa đơn khiếu nạiGia đình chị Kiều Mỹ trong ngày tiễn con trai Trần Minh Khang sang Úc du học theo gói trả góp du học của Bella Group
Tích lũy đủ tiền du học thì quá tốt, nhưng hàng năm học phí của các trường sẽ có sự thay đối theo hướng gia tăng, khi bạn để dành được khoản tiền dự kiến có thể học phí đã tăng lên, cứ như vậy, việc đi du học dường như khó đạt được. Việc chọn các gói vay du học hoặc trả góp du học, sẽ giúp các gia đình giải quyết ngay và luôn việc du học cho con em mình.
Chuyên gia tài chính, TS Trần Hà Kim Thanh, Tổng Giám đốc Công ty Cổ phần Giáo dục Bella (Bella Group) nêu ra năm ưu thế mà giải pháp này mang đến cho những gia đình có nhu cầu du học cho con em. Sau hơn một năm thử nghiệm, giải pháp thành công với việc đưa được 27 bạn trẻ sang Úc du học.
Chủ động lựa chọn chương trình du học “vừa túi”
Với định nghĩa du học một cách gần gũi nhất là “ Đi để học”, phụ huynh hoàn toàn có thể chủ động lựa chọn cách thức và chương trình du học phù hợp với túi tiền.
Nhiều phụ huynh và gia đình khi nghĩ đến du học thường chỉ nghĩ và biết đến các chương trình du học toàn phần dài hạn ở các quốc gia đắt đỏ. Tuy nhiên còn nhiều phương thức lựa chọn chương trình du học từ bán phần đến toàn phần khác mà phụ huynh chưa biết hoặc chưa từng nghĩ đến.
Mức chi trả phù hợp với thu nhập hàng tháng
Tuỳ thuộc vào mức thu nhập, phụ huynh có thể xây dựng hoặc chọn mức trả góp du học phù hợp với khả năng chi trả hàng tháng. Bella Group xây dựng các gói trả góp cho mùa tuyển sinh 2019 từ 7 - 10 triệu/tháng cho đến 20 - 25 triệu/tháng để tham gia vào các chương trình du học từ bán phần đến toàn phần.
Trường hợp mức thu nhập gia đình thấp hơn, Bella Group có thể hướng dẫn thời gian trả góp dài hơn để giảm chi phí chi trả hàng tháng hoặc học sinh có thể được hướng dẫn tham gia vào chương trình “Sinh viên du học tự lập” để có thể chuẩn bị tài chính cho du học bậc thạc sĩ ngay sau khi tốt nghiệp đại học.
Lấy visa du học thuận lợi hơn
Vay du học hay trả góp du học sẽ giúp cho các gia đình có thể thực hiện việc du học của con mặc dù chưa tích lũy đủ tiền.
Theo Bella Group, để xin được visa du học, phụ huynh cần phải chứng minh tài chính để xin visa du học. Việc phụ huynh và học sinh được một ngân hàng uy tín chấp nhận cho vay hoặc trả góp du học là một trong những cơ sở, bằng chứng tốt nhất để Lãnh sự có thể xem xét việc cấp visa du học thuận lợi hơn.
Để con cùng góp trách nhiệm
Việc lên một kế hoạch tài chính du học theo phương thức trả góp và để con cái cùng biết sẽ tăng tinh thần trách nhiệm cho con bạn. Đây cũng là cách góp phần giáo dục con tiết kiệm và biết cách quản lý tài chính cá nhân.
Thậm chí, nếu có tinh thần trách nhiệm cao, bằng nguồn tiết kiệm từ việc làm thêm, nhiều du học sinh có thể chia sẻ gánh nặng tài chính cùng gia đình. Hoặc, sau khi ra trường, có việc làm ổn định, việc trả góp hàng tháng khoản vay du học cũng là cách thể hiện trách nhiệm. Đây là cách mà sinh viên các nước phát triển vẫn làm.
Tích luỹ càng sớm, du học càng dễ
Với những gia đình sớm lên kế hoạch du học cho con từ khi trẻ còn nhỏ, thậm chí, ngay khi trẻ chào đời, việc du học sẽ trở nên dễ dàng.
Với quá trình tích luỹ/tiết kiệm lâu dài, khi trẻ đến thời điểm du học, nguồn tài chính nếu có thiếu hụt cũng không nhiều, có thể vay trả góp và chi trả trong một thời gian ngắn sau khi trẻ du học.
Du học thông minh theo túi tiền của bạn
Trả góp mỗi tháng 7-10 triệu: Du học Úc với chương trình Cử nhân đại học Western Sydney. Thời gian học tại Viện Đào tạo Quốc tế Đại học Kinh tế (UEH-ISB) từ 2 - 2 năm rưỡi; Học tại nước ngoài từ 6 tháng - 1 năm. Cơ hội nhận được các học bổng Student Exchange ở nhiều quốc gia. Hỗ trợ chi phí nhận bằng tốt nghiệp tại Úc dành cho sinh viên học cử nhân WSU toàn phần 3 năm tại Việt Nam.
Từ 11-15 triệu: Du học Bán phần Úc với chương trình cử nhân tại Đại học Western Sydney, Đại học Flinder... Thời gian học tại Viện Đào tạo Quốc tế Đại học Kinh tế (ISB) từ 1-1.5 năm và 2 năm tại nước ngoài. Du học toàn phần 3 năm Ireland Tại Viện Công Nghệ GMIT
Từ 16-19 triệu: Du học bán phần Úc và Mỹ tại các trường đại học hàng đầu Macquarie, Wollongong, La Trobe, California State University, San Bernardino… Học 1 năm rưỡi tại Viện Đào tạo quốc tế ISB-UEH; Học tại nước ngoài từ 2-3 năm.
Từ 20-25 triệu: Du học toàn phần tại đại học Western Sydney (Úc). Du học Bán phần tại Mỹ với chương trình cử nhân của Đại học Houston Clear Lake. Học 1 năm tại Viện Đào tạo Quốc tế Đại học Kinh tế ISB; Học 3 năm tại nước ngoài.
Để có thêm thông tin, truy cập http://taichinhduhoc.com.vn
Email: info@taichinhduhoc.com.vn
Hoặc follow fanpage facebook.com/taichinhduhocbella.
Hotline: 0888178089
(Nguồn Bella Group)
" alt="5 lý do chọn du học trả góp" />5 lý do chọn du học trả gópNhận định, soi kèo Machida Zelvia vs Urawa Reds, 12h00 ngày 13/4: Xây vững ngôi đầu
- Nhận định, soi kèo Albirex Niigata vs Yokohama FC, 12h00 ngày 13/4: Kém cỏi như nhau
- Đáp án đề thi môn Toán thpt quốc gia 2019 mã đề 124
- Hai chuyện để ngỏ sau họp báo 'lò sản xuất tiến sĩ”
- Bí thư Đinh La Thăng giải quyết lùm xùm ĐH Hoa Sen
- Nhận định, soi kèo Monaco vs Marseille, 22h00 ngày 12/4: Bệ phóng Stade Louis II
- Dàn người đẹp thi 'Duyên dáng áo dài VTV 2023'
- Giáng My: Tuổi 52 trong căn biệt thự xa hoa
- Những cô nàng chiều cao khiêm tốn mặc gì cho đẹp?
-
Kèo vàng bóng đá Atletico Madrid vs Valladolid, 02h00 ngày 15/4: Khó cho chủ nhà
Hư Vân - 14/04/2025 12:00 Kèo vàng bóng đá ...[详细]
-
‘Bắt giam Giám đốc Đài Truyền hình Vĩnh Long’ là thông tin giả
Công an tỉnh Vĩnh Long khẳng định, những nội dung trong đoạn video trên hoàn toàn giả, thiếu căn cứ và sai sự thật; được gán ghép lên để vu khống, bịa chuyện, làm ảnh hưởng đến uy tín, danh dự của các lãnh đạo Đài truyền hình Vĩnh Long và cá nhân ông Lê Quang Nguyên.
Trưa 15/5, tiếp xúc với Công an tỉnh Vĩnh Long, ông Lê Quang Nguyên tỏ ra khá bất ngờ trước thông tin bịa đặt, vu khống, làm ảnh hưởng uy tín, danh dự cá nhân ông.
Ông mong muốn cơ quan chức năng sớm làm rõ vụ việc, thông tin rộng rãi để mọi người dân hiểu đúng vấn đề.
Giám đốc Công an tỉnh Vĩnh Long đã chỉ đạo các đơn vị chức năng khẩn trương xác minh, làm rõ chủ kênh Youtube và người đăng tải nội dung đoạn video trên và xử lý theo quy định pháp luật, đồng thời buộc tháo gỡ đoạn video.
“Công an các đơn vị, địa phương tăng cường công tác tuyên truyền trong các tầng lớp nhân dân để nhân dân biết và hiểu rõ những thông tin trên là hoàn toàn giả mạo, sai sự thật, mang ý đồ xấu. Và, mọi hành vi cung cấp, chia sẻ thông tin giả mạo, thông tin sai sự thật, xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín của cơ quan, tổ chức, danh dự, nhân phẩm của cá nhân là vi phạm pháp luật và sẽ bị xử lý nghiêm theo quy định”, Công an tỉnh Vĩnh Long khuyến cáo.
Ông Lê Quang Nguyên trước đây giữ chức Giám đốc Đài truyền hình Vĩnh Long. Hồi năm 2019, ông Nguyên nghỉ hưu; Giám đốc Đài truyền hình Vĩnh Long hiện nay là ông Lê Thanh Tuấn.
Phạt thanh niên ở Cần Thơ đăng tin trẻ đi lạc sai sự thậtNam thanh niên làm nghề kinh doanh bất động sản đăng tin trẻ đi lạc sai sự thật ở Cần Thơ vừa bị công an phạt 5 triệu đồng." alt="‘Bắt giam Giám đốc Đài Truyền hình Vĩnh Long’ là thông tin giả" /> ...[详细]
-
Bộ trưởng Giáo dục:'Địa phương xét tốt nghiệp THPT là có cơ sở'
- Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết đề xuất giao địa phương xét tốt nghiệp THPT là có cơ sở. Bộ sẽ lắng nghe các ý kiến về vấn đề này và hướng đến tinh thần chỉ giám sát chứ không làm thay.
Trong buổi làm việc này, TP.HCM đã đưa ra những đề xuất lớn để thay đổi diện mạo giáo dục đào tạo thành phố trong thời gian tới.
Cùng với ý kiến của Bí thư Đinh La Thăng, ông Nguyễn Thành Phong, Chủ tịch UBND TP.HCM mong muốn Bộ GD-ĐT sẽ có kết luận về những đề xuất, kiến nghị của thành phố.
“Thành phố đã xác định giáo dục của thành phố phải đi theo xu hướng hội nhập, và sẽ làm kiên quyết, hiệu quả” – ông Phong khẳng định và cho rằng giáo dục vừa qua có những việc chạy theo thành tích, không đi theo giá trị thực, bằng cấp đạt được nhưng cử nhân không được các nước công nhận, đi qua các nước khác phải học lại.
“Tại sao họ vẫn dạy vĩ mô, vẫn nói bằng micro mà bằng cấp họ được công nhận còn chúng ta phải học lại?” – ông Phong đặt câu hỏi.
Theo ông Phong, thành phố đang có nhiều bất cập như việc tăng dân số cơ học, có năm tăng lên tới 85.000 học sinh. Hạ tầng không đáp ứng được nên ngành giáo dục bị đuối. Nhưng chính sách của thành phố là người dân nào hiện diện trên thành phố, kể cả người nhập cư hay không nhập cư thành phố đều phải lo. Vì vậy, ông Phong đề nghị Bộ ủng hộ đề án của thành phố.
“Sắp tới thành phố sẽ tổ chức hội đồng hiệu trưởng các trường đại học, do chủ tịch UBND thành phố làm chủ tịch. Hội đồng này xác định những trường đào tạo theo nhu cầu, phân bố lại không gian các trường đại học, phát huy cơ chế đặt hàng những cái thành phố cần…” – ông Phong cho biết.
Còn ông Tất Thành Cang, phó Bí thư Thường trực Thành ủy thì đề nghị Bộ GD-ĐT quan tâm ba việc.
Theo đó, việc đầu tiên là cho phép Sở GD-ĐT TP.HCM chủ động chương trình để giảm tải, tránh lòng vòng xin phép. “Hệ thống chính trị của thành phố sẽ vào cuộc để giảm tải chương trình phổ thông” – ông Cang cho biết.
Việc thứ hai là thành phố ban hành mạnh cơ chế xã hội hóa, để người dân có cơ hội chọn trường. Việc thứ ba, là Bộ có chỉ đạo, biện pháp để giáo viên qua đào tạo đáp ứng được yêu cầu.
Ông Cang cũng cho rằng qua thực tiễn cho thấy việc đào tạo nhân lực của thành phố có nhiều bất cập, lý thuyết và thực hành không đi với nhau. Vì vậy phải điều chỉnh để bớt đi thời gian đào tạo không cần thiết.
“Thành phố cũng đã tạo điều kiện cho các trường di dời theo quy hoạch để có cơ sở vật chất rộng rãi hơn. Tuy nhiên, đã 15 năm kể từ khi bắt đầu kế hoạch nhưng việc di dời rất chậm do một số trường trực thuộc Bộ vừa muốn đi vừa muốn giữ đất ở trung tâm. Chúng tôi cũng mong Bộ quan tâm tới vấn đề này” – ông Cang đề nghị.
TP.HCM không thành lập trường đại học mới
Hồi đáp lại những đề nghị của TP.HCM, Thứ trưởng Bùi Văn Ga cho rằng hiện nay số cơ sở giáo dục đại học trên địa bàn thành phố đã vượt quá quy hoạch mạng lưới các trường đại học. Vì vậy, Bộ đề nghị thành phố không cho phép thành lập trường đại học mới, đồng thời sắp xếp lại các trường đại học yếu, các trường trung cấp, cao đẳng trên địa bàn.
Cũng theo ông Ga, thành phố nên tập trung đầu tư vào các ngành nghề phục vụ hội nhập quốc tế, phối hợp với doanh nghiệp để đào tạo đội ngũ kỹ thuật viên, công nhân chất lượng cao. Bộ đã cho phép các chương trình chất lượng cao được thu học phí tương xứng với chất lượng đào tạo.
Trước đề nghị từ phía thành phố về việc vấn đề tự chủ, phân quyền, bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học cho rằng thành phố trước hết phải tận dụng và thực hiện đúng cơ chế pháp luật đã có.
“Các trường đại học hiện nay đã được tự chủ ở mức độ cao – tự xây dựng chương trình đào tạo, quyết định học liệu, nhập khẩu chương trình giáo dục nước ngoài đã qua thẩm định”.
Bà Phụng cho rằng có một số nội dung thành phố nên chuẩn bị nhân lực tốt hơn. “Ví dụ như Đề án 911 (Đề án đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ) tuyển sinh trên toàn quốc nhưng năm nào cũng tuyển thiếu chỉ tiêu. Thành phố nên chuẩn bị nhân lực để tận dụng chính sách đào tạo nhân lực này”…
Bộ sẽ hướng dẫn, giám sát chứ không làm thay
Trước kiến nghị của thành phố về việc giao quyền cho thành phố kiểm tra, đánh giá xét tốt nghiệp THPT, ông Phùng Xuân Nhạ đề nghị thành phố tiếp tục thực hiện kỳ thi THPT quốc gia trong năm 2016.
"Việc thành phố đề nghị giao địa phương xét tốt nghiệp THPT là có cơ sở. Bộ sẽ lắng nghe các ý kiến từ cơ sở và xem xét với tinh thần hướng dẫn, giám sát chứ không làm thay”– ông Nhạ nêu phương hướng.
Ông Nhạ cũng đề nghị thành phố một vài vấn đề khác ngoài những kiến nghị đã đưa, trong đó có việc không cho dạy thêm học thêm.
“Tôi đề nghị TP.HCM quyết liệt trong việc thực hiện dạy thêm học thêm. Bộ GD-ĐT cũng sẽ chỉ đạo 62 tỉnh thành còn lại thực hiện vấn đề này. Đây không phải việc lựa chọn làm hay không mà là trách nhiệm” – ông Nhạ khẳng định.
Thành phố cũng cần chủ động rà soát cắt giảm những gì không cần thiết trong chương trình đào tạo.
“Đôi khi Bộ rà soát sẽ không sát được như thành phố. Thành phố cứ kiến nghị, Bộ sẽ đồng ý, những cái gì mới quá sẽ thực hiện thí điểm. Cần mạnh dạn giảm tải để cấm dạy thêm học thêm. Đây cũng là việc mà thành phố làm được ngay”.
“Tôi rất muốn việc đổi mới căn bản toàn diện giáo dục gắn với mô hình cụ thể, sau một thời gian sẽ có kết quả. Việc đổi mới phải gắn với địa phương chứ không phải đổi mới từ phía Bộ GD-ĐT”.
Định hướng đến năm 2020 của giáo dục TP.HCM
1. Đến cuối năm 2020, 100% các trường học trên địa bàn Thành phố đạt chuẩn Quốc gia về tiêu chí cơ sở vật chất.
2. Đảm bảo đầy đủ số lượng cán bộ quản lý, giáo viên theo chuẩn quy định ở các cấp học, ngành học. Đến năm 2020 có 50% giáo viên các cấp đạt trình độ trên chuẩn (Mầm non 80%, Tiểu học 97%, THCS 90%, THPT 15%).
3. Đảm bảo đến năm 2020, 50% học sinh thành phố sau khi tốt nghiệp THPT đạt được trình độ ngoại ngữ có thể tự tin trong giao tiếp và tiếp tục theo học các chương trình đại học, cao đẳng quốc tế, 70% học sinh các cấp đạt được trình độ ngoại ngữ theo chuẩn quốc tế.
4. Phổ cập và nâng cao trình độ Tin học cho học sinh phổ thông, đảm bảo cho học sinh có thể ứng dụng tin học trong học tập, trong nghiên cứu khoa học.
5. Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục THCS và phổ cập bậc trung học.
6. Đến năm 2020, có 80% học sinh tiểu học được học 2 buổi/ngày, 65% học sinh THCS và 40% học sinh THPT học 2 buổi/ngày.
7. Đến năm 2020, có 100% trẻ từ 3 tuổi học mẫu giáo; 100% trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non không bị suy dinh dưỡng cân nặng; giảm tỉ lệ trẻ em béo phì còn dưới 10%.
8. Đến năm 2020, có 100% cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trung tâm Giáo dục thường xuyên được đánh giá ngoài và công nhận mức chất lượng giáo dục; đạt diện tích bình quân từ 8 đến 10 m2 /học sinh.
9. Có 100% các trường cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp trực thuộc Sở GD&ĐT công bố chuẩn đầu ra và thực hiện đúng cam kết chuẩn đầu ra, thu hút 30% số học sinh tốt nghiệp THCS vào trường trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp, có 85% học sinh, sinh viên tốt nghiệp có việc làm phù hợp ngành nghề đào tạo…
- Ngân Anh - Lê Huyền
CHUYẾN LÀM VIỆC CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GD-ĐT TẠI TP.HCM
NGÀY 7/6
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Thầy cô không “kiễng chân” mãi được đâu" alt="Bộ trưởng Giáo dục:'Địa phương xét tốt nghiệp THPT là có cơ sở'" /> ...[详细]
Các sàn thương mại điện tử Việt đang ở đâu trước làn sóng Temu, 1688
Theo báo cáo từ hãng nghiên cứu Momentum Works, Việt Nam là thị trường thương mại điện tử (TMĐT) có tốc độ tăng trưởng nhanh nhất khu vực Đông Nam Á trong năm 2023. Với tốc độ tăng trưởng gần 53% so với cùng kỳ lên 13,8 tỷ USD, Việt Nam cũng vượt Philippines để trở thành thị trường lớn thứ 3 khu vực.
Tuy nhiên, động lực chính cho đà phát triển vượt trội của thị trường Việt Nam lại không đến từ các sàn TMĐT nội địa. Phần lớn sân chơi này trong hơn 10 năm qua đã trở thành “đất diễn” cho các sàn TMĐT quốc tế.
Với dân số hơn 100 triệu người cùng mức độ tiếp cận, thích ứng nhanh chóng với công nghệ số, thị trường Việt Nam đang trở thành “miếng bánh” hấp dẫn của các sàn TMĐT nước ngoài. Trước làn sóng đổ bộ của Temu, Taobao hay 1688, các sàn TMĐT Việt Nam đang đứng trước nguy cơ bị đẩy khỏi cuộc chơi.
Áp lực trước đối thủ ngoại
Thị trường TMĐT Việt Nam từng có những cái tên “làm mưa làm gió” một thời như Vatgia, Muaban hay 5giay. Lúc bấy giờ, số ít sàn giao dịch nước ngoài như eBay quan tâm đến thị trường Việt Nam.
Phải đến khi Lazada bắt đầu đặt chân vào Việt Nam năm 2012, người dùng mới có thể tiếp cận hoạt động mua sắm trực tuyến một cách đầy đủ nhất với những dịch vụ như thanh toán khi nhận hàng (COD), đổi trả hàng hóa.
4 năm sau, Shopee vào Việt Nam, chính thức châm ngòi cho cuộc đua “lấy lòng” người tiêu dùng.
Giai đoạn đầu, các sàn TMĐT trong nước như Tiki, Sendo, Vỏ Sò hay Adayroi không tỏ ra kém cạnh các đối thủ ngoại. Sự phát triển của ngành mua sắm online giúp nhóm này dễ dàng huy động hàng triệu USD từ các nhà đầu tư trong và ngoài nước.
Tuy nhiên, việc phải đối đầu với những đối thủ có nguồn lực chênh lệch đáng kể khiến nhóm sàn TMĐT nội địa thua thiệt trong cuộc đua “đốt tiền” và nhanh chóng hụt hơi vài năm sau đó.
Chỉ số một số sàn TMĐT Việt Nam như Tiki và Sendo còn "sống sót" đến nay. Ảnh: Minh Khánh.
Sau đại dịch, nhiều sàn TMĐT nội địa đã biến mất, những cái tên như Tiki và Sendo trụ lại đến nay nhưng thị phần cũng teo tóp.
Theo thống kê của nền tảng phân tích dữ liệu TMĐT Metric, tổng doanh số bán hàng trên 5 sàn TMĐT lớn tại Việt Nam hiện nay gồm Shopee, Lazada, TikTok Shop, Tiki và Sendo đạt 84.750 tỷ đồng trong quý III, tương đương 3,3 tỷ USD. Con số này tăng hơn 18% so với quý trước đó và cao hơn gần 16% so với cùng kỳ.
Tổng cộng, đã có 897 triệu sản phẩm được bán ra trên 5 sàn này, tăng gần 29%.
Trong đó, Shopee và TikTok Shop vẫn là 2 sàn ghi nhận tăng trưởng dương cả về doanh số lẫn sản lượng. Mặt khác, 2 sàn TMĐT nội địa là Tiki và Sendo tiếp tục duy trì tình trạng tăng trưởng âm.
Metric không nêu cụ thể số liệu của Tiki và Sendo trong quý vừa rồi, chỉ cho biết với riêng Tiki, sàn này ghi nhận doanh số và sản lượng lần lượt giảm 32% và 56% so với cùng kỳ, còn Sendo giảm 65% về doanh số và 62% về giảm lượng.
THỊ PHẦN DOANH SỐ CỦA TIKI VÀ SENDO CHIẾM CHƯA ĐẦY 1% Nguồn: Metric. Nhãn Shopee Lazada TikTok Shop Tiki Sendo Doanh số bán hàng quý III/2023 Tỷ đồng 43713 8768 10122 599 29 Từ quý III/2023 trước đó, trong hơn 63.200 tỷ đồng doanh số giao dịch trên 5 sàn TMĐT tại Việt Nam, Tiki chỉ đóng góp 599 tỷ đồng còn Sendo chỉ vỏn vẹn 29 tỷ đồng. Các chỉ tiêu như số sản phẩm đã bán ra hay số lượng shop phát sinh lượt bán cũng bị các sàn ngoại áp đảo hoàn toàn.
Điều này đồng nghĩa tổng thị phần của cả 2 sàn TMĐT nội địa Việt Nam chỉ chiếm chưa đến 1% toàn thị trường.
Nhiều sàn đã “chết yểu”
Nhìn vào số lượng sàn TMĐT phải rời thị trường trong vài năm qua, không khó để hình dung thị trường này khốc liệt thế nào và có tính đào thải cao ra sao.
Tại một hội thảo do Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương (CIEM) tổ chức vào cuối năm 2022, ông Nguyễn Thanh Hưng, Hiệp hội Thương mại điện tử Việt Nam (VECOM) cho biết nhiều tên tuổi TMĐT nổi tiếng đã “mất tích” chỉ sau 10 năm kể từ khi ra đời.
Điển hình như giai đoạn 2001-2010 có VDC Siêu thị, Chợ điện tử, Gophatdat, VNemart. Đến những năm 2011-2020 có 123Mua, Muachung, Nhommua, Vatgia, Deca, FoodPanda, Zaloza, Adayroi. Trong giai đoạn 2021-2025, dự báo còn có 2 sàn TMĐT nữa của Việt Nam có thể “chết yểu”.
Adayroi bị Vingroup "khai tử" vào năm 2019. Ảnh: Việt Đức.
Năm 2014, Vingroup rót vốn đầu tư vào Chon.vn. Sau đó, dự án Chon.vn được Vingroup chuyển sang mô hình sàn thương mại điện tử kinh doanh nhiều ngành hàng với tên gọi mới là Adayroi.
Từ khi hoạt động vào tháng 8/2018, kết quả kinh doanh của Adayroi chưa bao giờ được công bố chi tiết. Song nếu xét về lưu lượng truy cập, Adayroi đã bị 4 đối thủ là Shopee, Lazada, Tiki, Sendo bỏ lại với khoảng cách lớn.
Trước đó, vào tháng 11/2018, sàn TMĐT Vui Vui của Thế Giới Di Động cũng phải rời thị trường chỉ sau 2 năm hoạt động và 1 năm chính thức bán hàng trên website. Sau khi đóng cửa, toàn bộ nền tảng website, hậu cần, giao nhận của Vui Vui cũng đã được chuyển sang cho Bách Hóa Xanh.
Thời điểm mới ra mắt, Vui Vui được lãnh đạo Thế Giới Di Động kỳ vọng tăng trưởng vượt bậc sau 4-5 năm và vượt doanh thu chuỗi cửa hàng Thegioididong.com. Nhưng thực tế, doanh thu của sàn này chỉ đạt 75 tỷ đồng vào năm 2017, chiếm 0,1% tổng doanh thu hợp nhất toàn tập đoàn, con số quá khiêm tốn so với kỳ vọng đặt ra.
Đáng chú ý, giữa năm 2022, dự án Vui Vui bất ngờ được Thế Giới Di Động thông báo tái khởi động. Website khi đó chưa có thông tin sản phẩm, chỉ có các thông tin kêu gọi hợp tác bán hàng và tuyển dụng. Nhưng sau hơn 2 năm, đến nay website vuivui.com vẫn không thể truy cập.
Trái với 2 cái tên trên, một số sàn TMĐT quy mô nhỏ như Vỏ Sò của Viettel Post lại biến mất lặng lẽ. Hiện cả ứng dụng lẫn website của Vỏ Sò đều không thể truy cập.
Thành lập vào năm 2019, Vỏ Sò được định hướng phát triển thành nền tảng thương mại điện tử nông sản, giúp kết nối nhà sản xuất và nông dân với các nhà hàng, chuỗi cửa hàng tiện lợi và người tiêu dùng theo mô hình O2O2O (online to offline to online).
Theo nhà sáng lập, Vỏ Sò có chiến lược riêng để không "đốt tiền" nhưng vẫn thu hút được khách hàng và nhà cung cấp, bằng cách tận dụng những lợi thế riêng của Viettel Post mà các sàn khác không thể cạnh tranh. Năm 2021, sàn tuyên bố có 70.000 nhà cung cấp với 150.000 dặc sản địa phương.
Tôi mua đơn hàng gần 8 triệu đồng với giá 800.000 đồng trên Temu
Một số người tiêu dùng phản ánh chất lượng hàng hóa và vận chuyển của sàn Temu không có gì nổi bật. Nếu không vì mức giá ưu đãi quá hấp dẫn, sàn này khó lấy lòng người dùng.
" alt="Các sàn thương mại điện tử Việt đang ở đâu trước làn sóng Temu, 1688" /> ...[详细]Nhận định, soi kèo Iberia vs Gareji, 22h00 ngày 14/4: Bức tranh tương phản
Hư Vân - 14/04/2025 04:30 Nhận định bóng đá g ...[详细]
Bảng lương mới của giáo viên được tính ra sao?
Để hiểu hơn về những chính sách đối với giáo viên sau khi Luật Giáo dục sửa đổi được thông qua và chương trình phổ thông mới sắp đi vào triển khai, VietNamNet đã có cuộc trao đổi với ông Hoàng Đức Minh, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT).
Sẽ không còn giáo viên hợp đồng
Phóng viên: Ông có thể cho biết về tổng thể thực trạng thừa thiếu giáo viên?
Ông Hoàng Đức Minh: Số lượng giáo viên đến thời điểm này vừa thừa vừa thiếu. Đặc biệt số giáo viên thiếu ở bậc mầm non vẫn nhiều với trên 45.000 người.
Với khung định mức giáo viên hiện nay, tất cả các tỉnh cũng như Bộ Nội vụ đều đang giao thiếu người cho giáo dục. Giả sử yêu cầu định mức giáo viên tiểu học là 1,5 giáo viên/lớp thì hiện mới đạt 1,48. Khó khăn nhất là ở bậc mầm non với định mức lớp 2 buổi/ngày yêu cầu là 2,2 giáo viên/lớp nhưng hiện trung bình toàn quốc mới đạt tỷ lệ 1,68.
Ông Hoàng Đức Minh, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT). Ảnh: Thanh Hùng Để đảm bảo thực hiện được chất lượng giảng dạy đúng quy định, ngành giáo dục đang tiếp tục cùng các địa phương quyết tâm với nhiều giải pháp.
Đặc biệt, ngành đã có một cơ sở dữ liệu phản ánh được bức tranh thực trạng đội ngũ hiện nay ở các vùng miền, các tỉnh ở tất cả các bộ môn. Cách đây hơn một tuần, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT đã gửi công văn thể hiện toàn bộ việc thừa thiếu nhu cầu giáo viên để làm kênh cho Bộ Nội vụ có phương pháp tiếp tục đề xuất, bổ sung; đặc biệt là với những vùng khó khăn, khu công nghiệp, vùng tăng trưởng nóng và cả những vùng trũng khác. Đây là việc sẽ phải làm từng bước.
- Giáo viên thiếu trầm trọng, Bộ GD-ĐT có tính đến sử dụng đội ngũ giáo viên hợp đồng hiện nay?
Chỉ thị năm nay của Bộ GD-ĐT là đảm bảo đúng quy định và Nghị quyết của Chính phủ, đặc biệt là Nghị định 161 sửa đổi quy định về tuyển dụng, sử dụng viên chức, công chức. Như vậy, bắt đầu từ năm nay sẽ giải quyết dứt điểm, chấm dứt vấn đề hợp đồng dạy học đối với giáo viên.
Những vấn đề do lịch sử để lại, các địa phương cần có hướng giải quyết dứt điểm. Song cũng cần tính đến chính sách cho đội ngũ đã hợp đồng lâu năm, có năng lực, tâm huyết với nghề. Trong quá trình chấm dứt, khi có chỉ tiêu cũng cần quan tâm đến cả đối tượng lao động hợp đồng một cách thỏa đáng, đảm bảo an ninh, tính đến cống hiến của họ trong giai đoạn khó khăn của ngành, của địa phương.
Tuy nhiên, khi thực hiện hết số biên chế được giao và đã tính đến cả những trường hợp hợp đồng được tuyển dụng mà vẫn thiếu thì phải tiếp tục đề xuất giải pháp. Còn nếu thừa thì phải cắt đúng theo quy định.
Khoảng 400.000- 500.000 người phải đào tạo lại
- Sau khi sửa Luật Giáo dục, chính sách với giáo viên có thay đổi gì rõ rệt, thưa ông?
Luật Giáo dục sửa đổi bắt đầu có hiệu lực từ ngày 1/7/2020. Tuy nhiên, ngành đã xúc tiến các công việc, xây dựng các nghị định, thông tư từ bây giờ. Đối với đội ngũ giáo viên có một số chính sách thay đổi lớn.
Thứ nhất là nâng chuẩn trình độ đào tạo. Trước đây, bậc mầm non chuẩn trình độ đào tạo chỉ là trung cấp, giờ được nâng lên thành cao đẳng. Giáo viên tiểu học thì nâng chuẩn từ trung cấp lên đại học. Giáo viên THCS thì từ cao đẳng lên đại học. Như vậy tới đây, toàn bộ hệ thống giáo viên phổ thông sẽ có chuẩn tối thiểu là trình độ đại học; mầm non chuẩn tối thiểu là trình độ cao đẳng.
Bộ đã có phương án bồi dưỡng, lộ trình đào tạo cho giáo viên khi chưa đạt chuẩn để đáp ứng được yêu cầu công việc. Đây là bài toán lớn trong công tác của ngành, bởi giáo viên vừa phải thực hiện công việc hằng ngày vừa phải thực hiện đào tạo lại.
Đội ngũ giáo viên hiện nay khoảng 1,3 triệu nhưng lực lượng cần phải đào tạo lại để nâng chuẩn của bậc mầm non, tiểu học và THCS là khoảng 400.000- 500.000 người - đây là một lượng tương đối lớn.
Có những việc nâng chuẩn rất nặng, như tiểu học từ chuẩn trung cấp vọt lên đại học, đó là một khoảng lớn. Ở bậc THCS, còn đến 40% đội ngũ chưa đạt trình độ đại học. Nếu tính trung bình tất cả các cấp thì tổng khoảng 25% đội ngũ cần đào tạo lại. Dự kiến tháng 4/2020 sẽ có Nghị định về thực hiện lộ trình đào tạo giáo viên đáp ứng chuẩn đào tạo theo Luật Giáo dục sửa đổi.
Thứ hai là tất cả các chuẩn nghề nghiệp giáo viên, cán bộ quản lý sẽ được đưa vào luật và trở thành khung quy định với năng lực, phẩm chất. Trước đây, những chuẩn đó không được nói đến một cách tường minh trong các văn bản quy phạm mà chỉ là những mong đợi của ngành thích ứng với thực tiễn. Tới đây, các tiêu chuẩn của giám đốc sở, trưởng phòng giáo dục cũng đang được xây dựng và công bố cùng các chương trình bồi dưỡng để hệ thống quản lý các cấp đều có các chuẩn nghề nghiệp phù hợp yêu cầu.
Thứ ba, là việc khẳng định lại tiền lương, phụ cấp phù hợp với tính đặc thù của ngành và phù hợp với các yêu cầu, chỉ thị và Nghị quyết của Đảng. Từ đó cũng là một căn cứ cho việc thiết kế bảng lương mới theo Nghị quyết 27.
Không phải cứ giáo viên có tuổi cao là phụ cấp cao
- Bảng lương mới của giáo viên sẽ được tính như thế nào, thưa ông?
Bậc lương mới của giáo viên sẽ gắn với trình độ đào tạo theo hệ thống thang bậc lương chung nhưng có phụ cấp ưu đãi nghề.
Bảng lương làm việc trả theo vị trí việc làm và theo tính chất phức tạp của nghề nghiệp. Ngành giáo dục không có bảng lương riêng so với các ngành nghề khác, nhưng định vị các bậc lương theo thực tiễn trình độ đào tạo đã được nâng lên theo chuẩn yêu cầu. Đây cũng là căn cứ để khởi đầu cho bậc lương ở bậc mầm non, tiểu học, THCS. Theo một cách logic, như vậy mức lương đã được nâng lên so với hiện nay.
Tới đây, sẽ có khái niệm một lượng tiền ứng với khởi động ban đầu, nhân với các hệ số. Như vậy lương của giáo viên, đặc biệt là mầm non, tiểu học và THCS sẽ được nâng lên, đặc biệt với những giáo viên mới vào ngành.
Về phụ cấp ưu đãi, Bộ đang xây dựng và bảo vệ quan điểm đối với ngành giáo dục được tối đa là 30%. Tới đây không còn phụ cấp thâm niên, do đó Bộ sẽ phân tích tính chất phức tạp, đặc thù của ngành để bảo vệ quan điểm được phụ cấp cao nhất các cấp độ.
Ngoài bậc lương thì tất cả các phụ cấp khác sẽ theo đúng giá trị giáo viên mang lại cho xã hội. Giáo viên sẽ được đánh giá theo bộ chuẩn về năng lực và phẩm chất, chứ không có nghĩa cứ nhiều tuổi hơn thì phụ cấp được nhiều hơn.
Như vậy hy vọng sẽ có được một hệ thống lương để thu nhập của giáo viên cao hơn so với hiện nay và cũng giải quyết được những bất cập cho những người mới vào ngành khi hệ số lương như hiện tại là quá thấp.
Hiện chúng tôi đã xây dựng xong dự thảo và đang trong quá trình tiếp tục chỉnh sửa để chuẩn bị trình lên Thủ tướng vào tháng 9 này.
- Như vậy tới đây khoảng cách lương giữa người mới vào và người làm lâu năm sẽ được rút ngắn?
Điều này đang trong lộ trình tính toán. Tới đây không còn phụ cấp thâm niên nữa - phụ cấp này đang là một bức tranh phân cấp giữa người mới vào ngành và người lâu năm. Khi bỏ phụ cấp thâm niên, có thể phân hóa về mặt phụ cấp giữa người mới vào và người lâu năm sẽ không còn hoặc được rút ngắn thông qua cơ cấu của phụ cấp ưu đãi. Điều này không làm ảnh hưởng đến lương của người làm lâu năm nhưng những người mới vào với lộ trình 10 năm đầu sẽ được đẩy lên tương đối. Rút ngắn đó cũng mang tính logic, hợp lý.
Về tổng thể, có thể đều cùng được nâng lên nhưng khoảng cách giữa lương của người mới vào ngành và người lâu năm sẽ giải quyết một số bất cập đang hiện hữu. Tức là cứ càng lâu năm thì bậc lương đã cao mà phụ cấp cũng được kéo dài chứ không đi theo đặc thù cống hiến hoặc theo nguyên lý rõ ràng như cách tính bảng lương đang xây dựng hiện nay – trả theo đúng vị trí việc làm.
Như vậy, điều này sẽ làm cho khoảng cách đó cơ bản được rút ngắn và cũng phù hợp với các thực tiễn mong đợi là lương trả theo tính chất phức tạp và vị trí nghề nghiệp.
Trong tổng cơ cấu phụ cấp đó, trong nội bộ của ngành, không phải tất cả đều được mức 30% mà có xê dịch, tính toán theo tính chất công việc của các cấp, các nhóm theo hạng chức danh. Nhưng cơ cấu phụ cấp ấy sẽ không bị “giãn” như trước nay là hoàn toàn chỉ theo độ tuổi (thâm niên) mà sẽ phân định theo mức phức tạp của các đối tượng trong cùng một cấp và của các cấp khác nhau. Như vậy, đảm bảo không bất cập theo kiểu cứ tuổi cao là phụ cấp cao, khác biệt so với người mới vào như trước đây.
- Với chương trình phổ thông mới, chương trình tiểu học sẽ là 2 buổi/ngày bắt buộc chứ không như trước nay. Giáo viên cho rằng khối lượng công việc hẳn sẽ tăng lên, như vậy lương có được tăng theo?
Trước đây, một giáo viên tiểu học khởi đầu nếu trình độ trung cấp thì hệ số cơ bản là 1,86 thì với chuẩn trình độ đào tạo mới được nâng lên thành 2,34. Như vậy, ngay hệ số cơ bản, nếu so với hiện nay cũng đã gấp rưỡi.
Song việc này khác với việc thực hiện chương trình. Dạy 2 buổi/ngày của chương trình mới tới đây sẽ khác 2 buổi/ngày của chương trình hiện hành với những định mức khác nhau vì sự tinh giản, tích hợp.
Việc dạy học 1 buổi hay 2 buổi/ngày, vốn bắt đầu từ chương trình sau đó tính toán ra khối lượng công việc và liên quan đến số lượng người làm việc.
Nếu như trước đây 1 buổi/ngày thì số lượng người làm/lớp ít, tới đây khối lượng công việc nhiều hơn thì số lượng người làm trên một định mức đó sẽ phải nhiều hơn. Do chương trình tăng lên, theo một nghĩa nào đó là 2 buổi thì phải tuyển thêm người và phải định mức lại người cho lớp học. Ví dụ vẫn những viên chức đó, khi công việc tăng lên gấp rưỡi thì sẽ tuyển dụng thêm và định mức lại chứ không phải là giáo viên phải làm tăng giờ, cho cả việc của người khác.
Và không phải chỉ mỗi tiểu học mà ở các cấp học khác, ngành giáo dục đã đặt hàng Trường ĐH Kinh tế quốc dân gần 2 năm nay một đề tài nghiên cứu tiếp cận chương trình phổ thông mới từ khi khởi động để xây dựng lại toàn bộ định mức làm việc của giáo viên.
Cụ thể, theo chương trình mới thì một tuần hoặc 1 ngày hay 1 buổi, mỗi giáo viên phải làm bao nhiêu thời gian, quy đổi theo số giờ làm việc theo quy định của nhà nước thì sẽ ra bao nhiêu tiết thực phải đứng lớp và bao nhiêu tiết chuẩn bị. Từ đó ra được số người cần cho một lớp và thay đổi định mức. Sau đó, so với thực tế cũ nếu thiếu thì phải tuyển thêm, thừa thì phải tinh giảm. Những điều này đều đi theo tính toán lao động và định mức trên đối tượng lớp học hay nhóm trẻ. Đề tài nghiên cứu này sẽ nghiệm thu vào cuối năm nay.
Tức là không phải thêm việc thì thêm lương mà sẽ tuyển thêm người, còn giảm việc thì tinh giản. Còn lương tính theo tính chất phức tạp, trình độ đào tạo gắn với các tiêu chuẩn, ngạch, hạng.
Chỉ có trong trường hợp không đủ người, giáo viên phải cáng đáng thêm, làm thêm một chút thời gian thì có thể được trả thêm lương thừa giờ. Việc này sẽ theo quy định trả lương thừa giờ để bù đắp chuyện làm thêm việc chứ không phải là lương của giáo viên được tăng.
- Xin cảm ơn ông!
Thanh Hùng (thực hiện)
"Cần tính toán để cải thiện chế độ lương với ngành đặc thù, trong đó có giáo viên"
- Đó là chia sẻ của đại diện Bộ GD-ĐT trong qua trình chuẩn bị triển khai chương trình phổ thông mới sẽ bắt đầu từ năm 2020-2021 từ lớp 1.
" alt="Bảng lương mới của giáo viên được tính ra sao?" /> ...[详细]Bán kết Miss Grand International: phần thi dạ hội và áo tắm
77 thí sinh từ khắp nơi trên thế giới trong trong phục dạ hội và áo tắm đã có màn trình diễn ở vòng bán kết Miss Grand International 2017 vừa diễn ra tại Phú Quốc. Thí sinh nước chủ nhà Huyền My đã có phần trình diễn xuất sắc. Huyền My tự tin sải bước trong đêm bán kết Hoa hậu hoà bình Thế giới" alt="Bán kết Miss Grand International: phần thi dạ hội và áo tắm" /> ...[详细]
Miss World Việt Nam 2023 công bố hạn chót nhận hồ sơ vòng sơ tuyển
Họp báo khởi động Miss World Việt Nam 2023 thu hút được nhiều sự quan tâm của giới truyền thông Trước đó, Miss World Việt Nam cũng thông tin đến khán giả về thể lệ dự thi năm nay. Các cô gái cao trên 1m63, từ 18 - 27 tuổi và tốt nghiệp THPT trở lên là đủ điều kiện tham dự mùa thi năm nay.
Theo nghị định 144/2020/NĐ-CP hiện hành, đã không còn quy định yêu cầu về vẻ đẹp tự nhiên của thí sinh dự thi người đẹp. Miss World Việt Nam luôn được biết đến là cuộc thi với những quy chuẩn cầu tiến, đề cao nét đẹp tự tin, bản lĩnh và tấm lòng nhân hậu. Do đó, cuộc thi sẵn sàng chuyển mình, cho phép các cô gái có can thiệp thẩm mỹ được quyền tham gia Miss World Việt Nam. Các thí sinh có thể tải đơn đăng ký dự thi qua đường dẫn sau: https://g2.by/bQKS
Đương kim Miss World Việt Nam 2022 - Huỳnh Nguyễn Mai Phương Gây được tiếng vang với hai mùa Hoa vừa qua, Miss World Việt Nam 2023 tiếp tục khởi động với tour giao lưu tại các trường đại học khắp 3 miền đất nước. Tại đây, các nàng Hậu đã truyền cảm hứng đến nhiều bạn trẻ về những thông điệp sống tích cực và động lực không ngừng phát triểnbản thân. Các buổi giao lưu nhận được sự quan tâm của nhiều người hâm mộ sắc đẹp.
Các buổi giao lưu nhận được sự quan tâm đông đảo của các bạn sinh viên trên toàn quốc Miss World Việt Nam là một trong những cuộc thi hiếm hoi liên tục chọn được các top 3 “cực phẩm.” Gần đây nhất, Top 3 Miss World Việt Nam 2022 gây được tiếng vang lớn với sự thành công của cả 3 nàng Hậu. Hoa hậu Thế giới Việt Nam 2022 - Huỳnh Nguyễn Mai Phương luôn được biết đến với hình mẫu của một nàng Hậu tri thức, đa tài. Mai Phương nổi tiếng với giọng hát trong trẻo, khả năng nhảy múa và chơi nhiều loại nhạc cụ điêu luyện. Trình độ tiếng Anh đáng nể cũng giúp Hoa hậu Gen Z dần chuyển mình và định vị được tên tuổi trong vai trò MC song ngữ.
Không kém cạnh, Á hậu 1 Miss World Việt Nam 2022 - Lê Nguyễn Bảo Ngọc là người đầu tiên trong Top 3 được “xuất khẩu” đến đấu trường nhan sắc quốc tế. Bảo Ngọc đã mang về chiếc vương miện Miss Intercontinental đầu tiên cho Việt Nam. Đây tiếp tục là một nàng Hậu có trình độ tiếng Anh và loạt thành tích học tập đáng nể.
Khác với hình mẫu trưởng thành và vẻ đẹp sắc sảo của hai nàng Hậu trên, Á hậu 2 Miss World Việt Nam 2022 - Nguyễn Phương Nhi gây sốt cộng đồng fan sắc đẹp với vẻ đẹp “thần tiên tỷ tỷ”. Dù mới đăng quang chưa lâu, nhưng những thành quả và độ phủ sóng mà Phương Nhi đạt được là không hề kém cạnh. Cô nàng liên tục được săn đón bởi các nhãn hàng lớn trong và ngoài nước.
Điểm chung của các nàng Hậu đều có xuất phát điểm từ những cô gái nhút nhát hoặc chưa định vị được hình ảnh của bản thân. Họ đều đến với cuộc thi với tâm thế là mong muốn phá bỏ giới hạn và thay đổi chính mình. Song, những thành công của các nàng Hậu đã chứng minh được Miss World Việt Nam là bàn đạp vững chắc giúp các cô gái “phá kén” thành công trong phiên bản tốt nhất của chính mình. Bên cạnh đó còn khẳng định được uy tín, công bằng, và tầm nhìn sâu sắc của các Ban giám khảo.
Miss World Việt Nam 2023 được khởi động với dàn ban chuyên môn dày dặn kinh nghiệm cùng dàn ban giám khảo tên tuổi, uy tín. Dàn Ban giám khảo gồm có: Trưởng Ban giám khảo - Phạm Kim Dung, Hoa hậu Lương Thùy Linh, Hoa hậu Trần Tiêu Vy, Hoa hậu Đỗ Thị Hà, MC - Diễn viên Vân Trang, Nhà thiết kế Lê Thanh Hòa. Tất cả đã sẵn sàng chào đón các cô gái trên toàn quốc tại buổi sơ khảo vào tháng 4/2023.
Dàn Ban giám khảo “cực phẩm” của Miss World Việt Nam 2023 Đêm chung khảo Miss World Việt Nam 2023 sẽ được tổ chức vào tháng 6 và các cô gái sẽ bước vào đêm chung kết xếp hạng vào tháng 7/2023.
Các nhà tài trợ Miss World Việt Nam 2023:
Nhà tài trợ (NTT) Kim cương: TyDol Plus - Thương hiệu thuốc giảm đau dành cho phái nữ; NTT Vàng: Viên uống Hoàng Tố Nữ; NTT trang sức và vương miện: Long Beach Pearl; NTT bạc: Peauhonête NMN Nano Liquid.
Đối tác chiến lược: Dolce Hà Nội Golden Lake; Đơn vị hỗ trợ dịch vụ: Vietnammoving, Nhà hàng Ramkhamhaeng, LyCafe Tourist, Grand Hyams Hotel- Quy Nhơn Beach; NTT trang phục: The Soul; NTT hoa: S.Florist; Đơn vị bảo trợ truyền thông: Tiktok, Goldsun Media Group, Kim Ngân Group; Đơn vị tài trợ nước ép và ngũ cốc dinh dưỡng: Legumes; NTT ẩm thực: Phố 79; Cổng bình chọn chính thức: BVote.
Vĩnh Phú
" alt="Miss World Việt Nam 2023 công bố hạn chót nhận hồ sơ vòng sơ tuyển" /> ...[详细]Nhận định, soi kèo Inter Milan vs Cagliari, 23h00 ngày 12/4: Chủ nhà thắng nhẹ
Nguyễn Quang Hải - 12/04/2025 10:08 Ý ...[详细]
Phát hiện bí mật ghê rợn ở khách sạn bỏ hoang
...[详细]
热点阅读随机内容Kèo vàng bóng đá Atletico Madrid vs Valladolid, 02h00 ngày 15/4: Khó cho chủ nhà
Tài tử Trương Kiệt buồn khi bị nói ‘ăn bám’ vợ giàu, nổi tiếng
Theo Sina, Trương Kiệt là khách mời góp mặt tại Buổi hòa nhạc Thời Quang. Nam ca sĩ lần hiếm hoi chia sẻ về cuộc hôn nhân 10 năm giữa mình và MC Tạ Na.
Theo Trương Kiệt, dù đã kết hôn và sinh con, tổ ấm của anh luôn nhận không ít những thị phi. Nam ca sĩ ban đầu buồn và chạnh lòng nhưng anh không muốn lên tiếng hay đáp trả vì sợ vợ buồn lòng.
Cặp đôi vừa kỷ niệm 10 năm hôn nhân vào cuối tháng 9. Trong chương trình, Trương Kiệt nói: "Thật ra rất nhiều người đều nghĩ không tốt về vợ chồng tôi. Nói đúng hơn họ nghĩ Trương Kiệt có mục đích gì đó với cuộc hôn nhân này. Tôi có thể có mục đích gì sao? Mục đích của tôi chính là dành tình yêu trọn vẹn của mình cho cô ấy".
Chia sẻ của giọng ca sinh năm 1982 khiến mọi người xúc động. Trên mạng xã hội, nhiều cư dân mạng khen anh là một người đàn ông trách nhiệm, hành xử đúng mực. Trong khi đó, bà xã MC Tạ Na cũng chia sẻ trên trang cá nhân của mình câu chia sẻ trên cùng biểu tượng trái tim.
Trương Kiệt và Tạ Na quen nhau năm 2007 khi cùng góp mặt trong một show truyền hình. Năm 2011, họ công khai hẹn hò và xác nhận tổ chức lễ cưới. Lúc bấy giờ, Trương Kiệt vẫn chỉ là một chàng ca sĩ trẻ còn Tạ Na đã là MC nổi tiếng của đài truyền hình Hồ Nam. Mối tình của hai người từng bị nhiều người ném đá và nghi hoặc. Nhiều người cho rằng Trương Kiệt mượn danh tiếng của Tạ Na để phát triển sự nghiệp ca sĩ.
Tạ Na sinh năm 1981, là ca sĩ, diễn viên và MC hàng đầu Trung Quốc. Trong nhiều năm, cô được bầu chọn là MC số một trong lĩnh vực giải trí, nghệ thuật nhờ khả năng dẫn dắt khéo léo, vốn kiến thức phong phú. Trong khi đó, Trương Kiệt là ca sĩ sở hữu lượng fan đông. Anh là người thể hiện nhiều ca khúc nhạc phim được yêu thích như Bên nhau trọn đời, Tam sinh tam thế thập lý đào hoa, Tru tiên, Cổ kiếm kỳ đàm...
Hôn nhân của Trương Kiệt - Tạ Na
Thúy Ngọc
Ca sĩ Trương Kiệt gãy xương, rách tay vì ngã trong lúc trình diễn
Do trục trặc sân khấu, Trương Kiệt bất ngờ bị té ngã trong lúc trình diễn. Nam ca sĩ bị rách tay và gãy xương vùng thắt lưng phải điều trị trong 3 tháng.
" alt="Tài tử Trương Kiệt buồn khi bị nói ‘ăn bám’ vợ giàu, nổi tiếng" />
- Soi kèo góc Napoli vs Empoli, 1h45 ngày 15/4
- 'Không phải bằng cấp cao là nhân lực chất lượng cao'
- Đề thi Robocon 2023 đề thi có độ phức tạp vừa phải
- 8 yếu tố quan trọng xác định đề tài khi làm nghiên cứu sinh
- Soi kèo góc Leganes vs Barcelona, 2h00 ngày 13/4
- Việt Nam sẽ quản lý app nhắn tin, gọi điện xuyên biên giới
- Bí quyết chọn đồ cho chàng gầy đơn giản nhất
友情链接
接受PR>=1、BR>=1,流量相当,内容相关类链接。