Nhận định, soi kèo Alaves vs Villarreal, 22h15 ngày 8/3: Tầu ngầm siêu tốc

Một người đàn ông đeo khẩu trang khi đi bộ ở Vũ Hán vào ngày 13/2. 

Ban đầu với Xu Mingxi, đây chỉ là một kỳ nghỉ Tết như thường lệ. Cậu vẫn đi gặp bạn bè ở Vũ Hán và đến các quán ăn. Sự bùng phát của virus corona dường như không phải là một vấn đề quá lớn. Chàng trai 22 tuổi vẫn đeo khẩu trang và tránh những khu vực xung quanh chợ hải sản – nơi chỉ cách nhà vài km.

Ngày 23/1, đêm trước khi chuẩn bị bay về New York, Xu nhận được tin chính quyền Vũ Hán đã tuyên bố “khóa chặt” thành phố. Dù vẫn còn thời gian để rời đi nhưng cậu quyết ở lại vì nghĩ, việc đóng cửa thành phố sẽ không kéo dài quá lâu.

Ngày 27/1, chương trình sau đại học của Xu Mingxi đã bắt đầu trở lại. Đến ngày 31/1, Mỹ tuyên bố cấm mọi công dân nước ngoài từ Trung Quốc bay tới quốc gia này.

Xu Mingxi nhận được thông báo cậu có thể tham gia các lớp học từ xa. Nhưng việc phải trả tới 62.000 USD/ năm cho khóa học đã buộc cậu phải trì hoãn lại việc tốt nghiệp trong vòng 6 tháng nữa.

Trung Quốc là quốc gia có nhiều sinh viên tới Mỹ và Úc

Tương tự, tại Trường Đại học Sydney - nơi Alex đang theo học - cũng hỗ trợ sinh viên có thể học từ xa, bắt đầu học kỳ muộn vài tuần hoặc sẽ phải trì hoãn việc lấy bằng. Alex quyết định chi trả khoảng 30.280 USD/ năm cho việc học từ xa – nhiều hơn các sinh viên địa phương cho hình thức này.

Khi Úc áp đặt lệnh cấm kể từ ngày 1/2, thời điểm đó đã có 80 người Trung Quốc quá cảnh, bao gồm 47 sinh viên. Ủy viên Lực lượng Biên phòng Úc, ông Michael Outram cho biết, 18 người đã quyết định quay trở lại Trung Quốc, trong khi những người khác đã bị cách ly 14 ngày.

David, một sinh viên 24 tuổi đang theo học ngành Kỹ thuật tại Đại học Sydney cho rằng, hành động của chính phủ Úc khiến cậu cảm thấy “hoàn toàn bị lãng quên”.

“Tôi là người đã đóng thuế, tôi tham gia vào xã hội và hiến máu. Sau tất cả những điều đó, tôi vẫn không được coi là một phần của xã hội này”.

Người biểu tình giơ bảng hiệu chống lại lệnh cấm đối với du khách nước ngoài đến từ Trung Quốc tại Sydney

Nếu hàng ngàn sinh viên không thể tham gia kỳ học tới, điều đó đồng nghĩa với việc các trường đại học ở Úc và Mỹ sẽ mất đi hàng tỷ đô la.

Tại Úc, 23,3% tổng doanh thu của các trường đại học trong năm 2017 đều đến từ sinh viên Trung Quốc. Sinh viên Trung Quốc cũng chiếm hơn 38% tổng số sinh viên quốc tế tại quốc gia này vào năm 2018. Tổng cộng, giáo dục quốc tế đã đóng góp 25 tỷ USD cho nền kinh tế Úc trong năm 2018-2019.

Tại Mỹ, sinh viên Trung Quốc cũng đã đóng góp 14,9 tỷ USD cho nền kinh tế Mỹ trong năm 2018, theo dữ liệu của chính phủ.

GS Andrew Norton tin rằng, hầu hết sinh viên Trung Quốc tại Úc sẽ phải trì hoãn việc học ít nhất 3 tháng đến một học kỳ. Điều đó có nghĩa, trong thời gian ngắn, các trường đại học ở Úc sẽ phải đối mặt với việc mất đi khoảng 2-3 tỷ USD từ việc sinh viên không đến lớp.

“Chính phủ cũng nhận ra những thiệt hại kinh tế này đối với các trường đại học và những nhà cung cấp dịch vụ”, GS Norton cho hay.

Không chỉ Mỹ hay Úc, tại Hàn Quốc – nơi có 70.000 sinh viên Trung Quốc theo học sẽ bắt đầu học kỳ mới vào tháng 3. Tuy nhiên, một số trường đại học đã phải trì hoãn việc bắt đầu học kỳ hai tuần vì virus corona.

Các chuyên gia dự đoán, tác động kinh tế do virus corona gây ra có thể còn lớn hơn so với dịch SARS 2003 trước đó.

Mặt khác, nếu nền kinh tế Trung Quốc gặp khó khăn, cha mẹ Trung Quốc có thể sẽ cân nhắc việc cho con cái đi du học nước ngoài.

“Khi chất lượng các trường học tại Trung Quốc tiếp tục cải thiện, việc học tập tại chính đất nước mình cũng là một sự lựa chọn hấp dẫn với nhiều phụ huynh”, Choudah, chuyên gia giáo dục đại học cho biết.

Trường Giang (Theo CNN)

Các trường đại học Úc thiệt hại 2 tỷ USD vì Covid-19

Sự bùng phát của Covid-19 gây thiệt hại hàng tỷ USD cho các trường đại học ở Úc. Hàng trăm sinh viên Trung Quốc hiện đang bị “mắc kẹt” và buộc phải trì hoãn việc học tại đây.

Theo lịch, 7h30 các thí sinh mới được gọi vào phòng thi, nhưng từ hơn 6h, sân trường thi đã kín người. Sức nóng của kỳ thi tăng lên khi qua thống kê, số lượng đăng ký dự tuyển kiểm tra đánh giá năng lực là 5.555 thí sinh, trong khi chỉ tiêu tuyển sinh là 270.

Chia sẻ với VietNamNet, chị Phùng Thị Ngân (huyện Hoài Đức, Hà Nội) cho hay, đưa con đi thi mà mẹ còn hồi hộp và lo lắng hơn. Do nhà ở xa điểm thi, nên mẹ con chị đã dậy từ 5h để chuẩn bị và hơn 6h đã có mặt tại trường.

“Đêm qua, tôi ngủ chập chờn, thấp thỏm chỉ canh đồng hồ báo thức, bởi sợ con ngủ quên hoặc muộn do nhà ở xa. Đây là lần thi vào lớp 6 đầu tiên của con lại trường có tỷ lệ chọi cao nên tôi muốn có sự chuẩn bị cho con chu đáo để có được tâm lý tốt nhất”, chị Ngân nói. 

“Vợ chồng tôi quyết định đăng ký cho con thi vào trường để thử sức cũng như tăng cơ hội vào lớp 6 các trường chất lượng cao. Nếu con đỗ được là điều may mắn, nhưng ngược lại con vẫn có thêm trải nghiệm, bản lĩnh và hiểu được rằng bản thân sẽ phải phấn đấu và cố gắng ở các kỳ thi những trường còn lại. Hơn 5.500 thí sinh thi, tỷ lệ là 1 chọi hơn 20, xác suất trúng tuyển là rất khó và áp lực lên con vì thế cũng nặng nề hơn”.

Ngoài trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành, con gái chị còn đăng ký thi thêm 2 trường khác là THCS Ngoại ngữ (thuộc trường THPT chuyên Ngoại ngữ) và THCS Nam Từ Liêm.

Đưa 2 con sinh đôi cùng đi thi hôm nay, chị Trần Thị Duyên cho hay, vừa hồi hộp vừa thương các con phải trải qua áp lực thi cử từ khi còn bé. “Tôi cũng nói trước cho các con biết là năm nay tỷ lệ số thí sinh dự thi đông như thế, để các con cố gắng hơn. Nhưng cũng vì vậy mà các con cũng lo. Tôi chỉ biết động viên con nếu không đỗ hãy coi như là một cơ hội cọ xát, trải nghiệm để trưởng thành hơn cho những kỳ thi sau này. Thực ra tỷ lệ chọi cao như thế này, gia đình tôi cũng xác định chuyện không trúng tuyển cũng dễ xảy ra”, chị nói.

Để tăng cơ hội, chị Duyên cũng cho con đăng ký thi thêm THCS Thanh Xuân, THCS Nam Từ Liêm ngoài trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành. 

Từ 7h30 các thí sinh bước vào ca thi đầu tiên với môn tiếng Việt. Sáng nay, các sĩ tử sẽ phải trải qua 3 ca thi lần lượt gồm các bài kiểm tra đánh giá năng lực các môn tiếng Việt (45 phút), tiếng Anh (30 phút) và Toán (45 phút). 

Nội dung kiểm tra chủ yếu nằm trong chương trình lớp 5 thuộc Chương trình giáo dục phổ thông 2006. Hình thức kiểm tra là trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận. 

Do lượng thí sinh đăng ký dự thi đông, nhà trường cũng khuyến cáo phụ huynh không đi ô tô vào trường. Khi hết giờ làm bài, phụ huynh đón con tại điểm kiểm tra đánh giá năng lực theo điều tiết của lực lượng bảo vệ và sinh viên tình nguyện.

Để được xét tuyển, thí sinh phải tham dự đầy đủ cả 3 bài kiểm tra đánh giá năng lực. Nhà trường dự kiến công bố kết quả và điểm chuẩn vào ngày 12/6.

Năm 2024, đối tượng tuyển sinh của trường là học sinh trên cả nước. Điều kiện tuyển sinh là học sinh được đánh giá về năng lực, phẩm chất loại Tốt ở cả 5 năm và tốt nghiệp cấp tiểu học năm 2024.

Về chương trình học của trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành, nhà trường cho biết, ngoài chương trình giáo dục theo quy định của Bộ GD-ĐT, học sinh được học tăng cường môn tiếng Anh, Toán, Ngữ văn và học tiếng Anh với giáo viên nước ngoài (học sinh học bán trú 2 buổi/ngày).

Học sinh tự chọn học chương trình giáo dục Nghệ thuật, Thể thao theo hình thức Câu lạc bộ (Thanh nhạc, Organ, Guitar, Hội họa, Sáo và Nhạc cụ dân tộc; Bóng rổ, Bóng đá, Võ thuật, Bóng bàn, Cầu lông, Khiêu vũ thể thao).

Các học sinh cũng được lựa chọn học lớp tiếng Anh học thuật có 4 tiết với giáo viên nước ngoài và được trải nghiệm việc sử dụng tiếng Anh trong nhiều hoạt động giáo dục.

Ông Phạm Sỹ Cường, Hiệu trưởng trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành, cho hay, cảm nhận chung của phụ huynh năm nay là “sức nóng” kỳ thi vào lớp 6 trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành ‘’nóng” hơn mọi năm, một phần có lẽ bởi trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam không tuyển sinh lớp 6.

“Là mục tiêu được các phụ huynh hướng tới – điều này khiến chúng tôi rất mừng. Tuy nhiên, đó cũng là áp lực để chúng tôi xác định cần phải tổ chức một kỳ thi minh bạch, khoa học, tuyển được những học sinh xứng đáng nhất”, ông Cường nói.