Trận đấu hôm nay tôi rất hài lòng, tiếc là chúng tôi không thể tận dụng được. Trận này hàng thủ chơi chưa thật tốt, còn đội khách có ít cơ hội.

Khi tỷ số là 2-1 thì tôi cũng cảm thấy lo lắng. Nhưng giờ khi không còn gì để mất thì cũng là thoải mái nhất định. Đá sân cỏ nhân tạo cũng là khó khăn, đối thủ lại bất bại trên sân nhà từ năm 2017 nhưng chúng tôi sẽ nỗ lực hết sức mình.

Hà Nội tấn công cả trận. Ảnh S.N

Nếu tỷ số 2-1 dễ đá hơn, nhưng 2-2 cũng là không còn gì để mất. CLB Hà Nội luôn đá tấn công, đồng bộ như vậy. Tôi muốn Văn Quyết, Quang Hải luôn là những cầu thủ chơi tự do để tham gia tấn công.

Cục diện trận đấu hôm nay sẽ khiến đối thủ phải tôn trọng Hà Nội. Cơ hội vẫn là 50-50, cơ hội vẫn chia đều cho hai đội".

Trong khi đó, HLV O Yun Son cho biết: "Tôi cảm thấy khá hài lòng với kết quả trận đấu ngày hôm nay. Tôi cảm thấy thỏa mãn khi đã có được 2 bàn thắng trên sân khách. Đó sẽ là lợi thế để chúng tôi chuẩn bị những phương án cho trận lượt về.

Cầu thủ Triều Tiên vui mừng với 1 điểm. Ảnh S.N

Cầu thủ Kim Yu Song, người ghi bàn ấn định tỷ số hoà 2-2 cho biết: "Khi mà ghi bàn ai cũng vui mừng thôi bởi trong bóng đá việc ghi bàn là quan trọng nhất. Đầu tiên mọi người có thể thấy Hà Nội đã thay đổi thủ môn. Tiếp nữa là tôi cảm thấy tự tin và quyết định tung ra cú sút ở cự ly như vậy.

Tôi không nghĩ rằng thủ môn đã mắc sai lầm. Tôi chỉ có thể nói rằng bản thân mình cảm thấy tự tin với khả năng của mình".

Video highlight Hà Nội 2-2 April 25:

Song Ngư

Hiệu trưởng ĐH Harvard dương tính với Covid-19

Ông cũng không chắc chắn làm thế nào cả mình và vợ đều nhiễm Covid-19. “Nhưng may mắn, gần đây ít người tiếp xúc với chúng tôi hơn thường lệ. Chúng tôi đã bắt đầu làm việc tại nhà vào ngày 14/3 và hoàn toàn không tiếp xúc với người khác theo các khuyến nghị từ các cơ quan y tế”.

“Chúng tôi sẽ dành thời gian để nghỉ ngơi và hồi phục trong thời gian cách ly hai tuần tại nhà”, ông nói và cho biết thêm: “Tôi may mắn có một đội ngũ tuyệt vời với các đồng nghiệp sẽ đảm nhận nhiều trách nhiệm hơn trong vài tuần tới. Cả Adele và tôi sẽ tập trung vào việc nghỉ ngơi hồi phục sức khỏe. Hãy hiểu cho tôi nếu tôi không phản hồi email như bình thường”, ông viết trong thư thông báo tình hình sức khỏe.

Tiến sĩ Bacow nói thêm, loại virus này không loại trừ bất cứ ai và khuyến khích mọi người cảnh giác, làm theo lời khuyên từ các chuyên gia. “Thế giới cần sự can đảm, sáng tạo và trí thông minh của bạn để đánh bại loại virus này”, ông viết.

Đầu tháng 3, Harvard đã tuyên bố sẽ chuyển các lớp sang học trực tuyến và yêu cầu sinh viên phải ra khỏi ký túc xá trong khuôn viên trường.

Trường Giang (Theo CNN)

55 đại học Mỹ huỷ lớp học trực tiếp, ĐH Harvard yêu cầu sinh viên dọn khỏi ký túc xá

ĐH Harvard, Viện Công nghệ Massachusetts yêu cầu sinh viên rời khỏi ký túc xá và chuyển sang học online, trong khi ĐH Johns Hopkins khuyến khích sinh viên không quay lại trường sau kỳ nghỉ xuân để ngăn chặn sự lây lan của Covid-19.

Ba ca khúc của nhóm đều truyền thông điệp về niềm tin, thái độ lạc quan, nỗ lực trong cuộc sống, phù hợp thông điệp Bứt phá kiên cườngcủa lễ trao giải năm nay. Sự kiện vinh danh các công trình nghiên cứu và phát minh mang tính đột phá, tác động sâu rộng, giúp nhân loại vượt qua khó khăn và chạm tới đỉnh cao mới.

Ban nhạc mở màn phần biểu diễn với Believer,bản hit đạt hàng tỷ lượt nghe trên nhiều nền tảng. Ca sĩ chính Dan Reynolds thể hiện đầy cảm xúc tác phẩm được viết từ chính trải nghiệm của anh. Believerra đời sau khi Dan Reynolds mắc bệnh cột sống và chứng trầm cảm lo âu. Vì vậy, bài hát là những gửi gắm về việc vượt qua nỗi đau, trở nên mạnh mẽ hơn trong cuộc sống, với điệp khúc: "Nỗi đau, nỗi đau, mi khiến ta thành một người biết vững tin".

Rất nhiều “phân cảnh” khác nhau đang diễn ra ở các địa phương sẽ khó cho lãnh đạo Bộ GD-ĐT có một kịch bản hoàn hảo để tất cả các địa phương đều có thể thực hiện tốt trong thời điểm này.

Vì thế, những phong trào, hội thi, những hoạt động giáo dục nào có thể giảm được, bỏ được thì ngành giáo dục nên làm, để toàn ngành có thể tập trung vào những công việc trọng điểm nhất, mà theo tôi đó là các kỳ thi THPT quốc gia và tuyển sinh vào lớp 10.

Những khó khăn phải đối mặt

Tính đến thời điểm hiện nay, học sinh từ mầm non đến THCS đã được các địa phương cho nghỉ học đến cuối tháng 3 hoặc đầu tháng 4. Ở bậc THPT, hơn 30 tỉnh vẫn tiếp tục cho đi học bình thường và còn gần 30 tỉnh thì nghỉ học. Như vậy, chúng ta đã thấy có sự chênh lệch về lịch học của bậc THPT.

Thực tế, học sinh từ lớp 11 trở xuống không quá lo vì các khối học này không có kỳ thi chung trong cả nước, các địa phương có thể chủ động trong kế hoạch học tập của mình. Chỉ học sinh lớp 9 là có kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 chung nhưng do Sở tổ chức nên cũng không quá lo lắng, vì lịch học gần như giống nhau giữa các địa bàn trong tỉnh. Tuy nhiên, đối với học sinh lớp 12 thì lại hoàn toàn khác vì các em có 1 kỳ thi chung nên việc học chênh lệch về thời gian sẽ có nhiều bất cập xảy ra.

Rất nhiều khó khăn, công việc đang chờ đợi các nhà trường ở phía trước

Những địa phương đang cho học sinh nghỉ học đã và đang tổ chức dạy qua truyền hình và dạy trực tuyến. Song, nhìn từ thực tế thì hiệu quả của cách học này chưa cao vì nó còn liên quan đến phương thức tổ chức, cách truyền thụ, động lực và điều kiện học tập của mỗi học trò.

Chính vì thế, dù học sinh lớp 9 hay lớp 12, dù các em đang đi học hay đang nghỉ ở nhà thì đều đang gặp nhiều khó khăn trong quãng thời gian còn lại của năm học này. Giảm áp lực thi cử cho học trò cuối cấp mà vẫn đảm bảo được mục tiêu, tiêu chí của việc tốt nghiệp, tuyển sinh là điều mà ngành giáo dục cần phải tính tới.

Cần linh hoạt trong xét tốt nghiệp cho học sinh lớp 12 và tuyển sinh lớp 10

Như phần trên đã đề cập, thời điểm hiện nay không có kịch bản nào hoàn hảo mà chỉ có thể vận dụng một “kịch bản” phù hợp, khả thi và thuận lợi cho ngành, cho người dạy và người học mà thôi.

Trong tất cả các cấp học, các hội thi, kỳ thi còn lại của ngành giáo dục trong năm nay, tôi cho rằng kỳ thi THPT quốc gia là quan trọng nhất. Theo Luật hiện hành thì kỳ thi này không bỏ được nhưng có thể điều chỉnh để giảm áp lực cho xã hội, cho ngành mà vẫn có thể đảm bảo được các yêu cầu.

Tôi cho rằng, với tình hình thực tế dịch bệnh như hiện nay thì việc công nhận tốt nghiệp cho những học sinh lớp 12 khi đã hoàn thành chương trình mà không có nguyện vọng học đại học, cao đẳng là điều hoàn toàn phù hợp. Ngành giáo dục chỉ nên tổ chức kỳ thi THPT quốc gia cho những em học sinh lớp 12 có nguyện vọng xét tuyển đại học mà thôi.

Quỹ thời gian không còn nhiều, nên với học sinh lớp 12 chỉ có nguyện vọng được công nhận tốt nghiệp thì việc tham gia kỳ thi THPT quốc gia vào cuối tháng 7 tới chẳng giải quyết được vấn đề gì mà lại tốn kém, áp lực lại tăng thêm cho ngành giáo dục và bản thân các em.

Nếu thực hiện được thì hàng trăm nghìn học sinh (kỳ thi năm 2019 có tới 279.001, chiếm khoảng 27,8% thí sinh không tham gia xét tuyển đại học) không phải tham gia kỳ thi sẽ làm lợi cho Nhà nước một nguồn kinh phí rất lớn. Điều quan trọng là với thời gian ngắn ngủi của mùa hè năm nay thì việc này sẽ giảm được rất nhiều nhân lực, vật lực cho kỳ thi.

Ngoài việc công nhận tốt nghiệp THPT cho học sinh lớp 12 không có nguyện vọng xét tuyển đại học, nếu đủ điều kiện thì kỳ thi vào lớp 10 cũng nên xét tuyển bằng học bạ đối với những trường, những địa phương ít thí sinh tham dự.

Bởi vì, đa phần học sinh lớp 9 đến hết tháng 3 này đã có 2,5 tháng liên tục nghỉ học. Thời gian kết thúc năm học lại liền kề với kỳ thi THPT quốc gia nên các địa phương sẽ rất cập rập khi tổ chức. Điều quan trọng là chỉ tiêu đã được phân bổ cụ thể rồi thì thi hay xét cũng ngần đấy em vào được khối trường công lập mà thôi.

Hơn nữa, trong tình hình dịch bệnh hiện nay, chúng ta cũng chưa thể khẳng định được hết tháng 3 này thì học sinh lớp 9 đã đi học lại chưa. Vì thế, hình thức xét tuyển đối với những trường có tỉ lệ chọi thấp cũng cần phải được tính đến.

Ngoài ra, đối với các hội thi, kỳ thi nào không quan trọng, hình thức thì nên cắt giảm đi cho thầy và trò tập trung vào việc học chính khóa. 

Nếu toàn ngành đồng bộ thực hiện thì vẫn đảm bảo được nội dung cơ bản của chương trình học. Điều quan trọng là giảm được áp lực học tập, thi cử cho học trò, giảm được chi phí của Nhà nước và nhân dân trong một bối cảnh rất đặc biệt như năm nay cũng là điều cần thiết.

Thầy giáo Nguyễn Đăng

Thủ tướng yêu cầu giảm nhẹ chương trình, rút ngắn thời gian học

- Đó là một trong những nội dung thông báo kết luận của Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc tại cuộc họp Thường trực Chính phủ về phòng, chống dịch Covid-19.