Những chú “dế” sinh ra để phục vụ phái đẹp

Biểu diễn trong quán bar, Ngân 98 cởi áo khoác, nhảy sexy trước nhiều người. Đỉnh điểm của màn khoe thân, Ngân 98 xuống hồ bơi cùng dàn vũ công bikini trong tiệc "pool party".

Ngân 98 mặc phản cảm đi diễn tại một quán bar ở Hà Nội.

Dù cái tên Ngân 98 luôn gắn với việc ăn mặc táo bạo nhưng có vẻ như lần này nó đã vượt quá giới hạn nhìn của số đông nên cô bị chỉ trích nặng nề. 

Bạn gái bị chỉ trích khắp các diễn đàn, Lương Bằng Quang đã lên tiếng bênh vực: "Cùng một sự việc, có nhiều góc nhìn, đơn giản gồm góc nhìn thương và ghét. Nếu bạn hoang mang thì chỉ cần hỏi người trong cuộc thay vì nhìn theo cách mà người ngoài muốn bạn đồng tình... Vì Quang cũng ở đó, khách ở đây là dân chơi sang và văn minh, họ nhận xét DJ Ngân 98 chơi nhạc và giao lưu rất tuyệt".

Ngoài vụ việc bị bắt giữ do dương tính với chất kích thích, Ngân 98 từng vướng vô số scandal nên ngày càng mất điểm trong mắt công chúng.

Liên hệ với đại diện Sở Văn hóa Thể thao Hà Nội, ông Tô Văn Động, Giám đốc Sở cho hay sau khi nhận được thông tin phản ánh của báo chí, thanh tra của Sở sẽ xuống để kiểm tra và làm việc với quán bar này. ''Tùy vào vào kết luận của thanh tra Sở sẽ có hình thức xử nghiêm với Ngân 98'' - ông Động nói.

Về khả năng cấm diễn Ngân 98, ông Tô Văn Động cho biết phụ thuộc vào đề xuất của thanh tra sau khi đã kiểm tra sự việc và đưa ra các báo cáo.

Trước đó, Ngân 98 và Lương Bằng Quang cũng khiến dư luận chỉ trích vì một số hành động, phát ngôn bốc đồng trong đó có màn livestream cảnh nằm trên giường phản cảm.

Trên thực tế nhiều nghệ sĩ Việt từng bị phạt vì ăn mặc phản cảm khi đi biểu diễn. Năm 2011, Minh Hằng bị phạt 3,5 triệu đồng vì mặc đồ hở hang, phản cảm tại một chương trình ở Quảng Bình.

Tiếp đó, tháng 8/2014, Hương Tràm lộ nội y khi biểu diễn trong một quán bar ở Hà Nội. Sau đó, nữ ca sĩ bị Sở Văn hóa và Thể thao Hà Nội xử phạt hành chính 2 triệu đồng.

Tình Lê

Yaya Trương Nhi khởi kiện Ngân 98

Diễn viên Yaya Trương Nhi vừa nộp hồ sơ khởi kiện hotgirl Ngân 98 ra Tòa án Nhân dân quận 8 TP.HCM. Cô cho rằng, Ngân 98 đã vu khống nhằm bôi nhọ danh dự, uy tín, nhân phẩm của mình.

Ngọc Nguyễn - du học sinh Mỹ với suất học bổng 7 năm của Davis UWC. Ảnh: NVCC

Vô địch giải tennis toàn miền Bắc 3 năm liền

Ngọc là cái tên mà cha mẹ đặt cho cô gái đa tài này, nhưng với bạn bè quốc tế và giới du học sinh, Ngọc Nguyễn còn được gọi là Cici – “nickname” mà em tự đặt cho mình, vì “các bạn nước ngoài, đặc biệt là người Mỹ khi đọc tên Ngọc nghe rất giống “Ngốc”. Không thích bị gọi là “stupid” nên Ngọc lấy tên Cici để các bạn dễ đọc, rút ngắn khoảng cách và thời gian kết bạn, hòa đồng với các bạn nước ngoài hơn.

Ngọc kể, chị cả từng nhận học bổng toàn phần ASEAN đi Singapore, sau đó là Stanford. Chị hai cũng nhận học bổng ASSIST đi giao lưu văn hóa Mỹ một năm, sau đó là học đại học Mỹ. “Khi nộp hồ sơ, mình biết mình có lợi thế về thông tin và cách chuẩn bị kinh nghiệm qua hai chị, nên mình muốn đạt kết quả cao nhất có thể. Ít nhất được bằng hai chị. Khi nhận học bổng 7 năm mình rất vui và trân trọng hai chị lớn vì đã cho mình động lực” – cô gái nhỏ bé này tâm sự.

Học bổng mà em đạt được là Davis UWC Scholarship, tài trợ trong 7 năm học – 3 năm cấp ba và 4 năm đại học với số tiền 20 nghìn đô la Mỹ mỗi năm. Sau khi tốt nghiệp trường cấp 3 Westminster School, Ngọc còn xin thêm được học bổng President của trường Đại học Simmons College, mỗi năm 12 nghìn đô la Mỹ cho 4 năm học. Hiện tại, em đang học năm cuối trường Simmons.

Được gia đình định hướng đi du học từ nhỏ nên ngay từ những năm cấp 2 Ngọc đã biết đến và tham gia các đợt thi tuyển xin học bổng. “Mình bắt đầu xin học bổng để đi du học từ năm lớp 9 và có trượt 1 lần” – Ngọc chia sẻ. Là dân chuyên toán của ngôi trường nổi tiếng là vườn ươm các du học sinh – Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, Ngọc vẫn nỗ lực học tiếng Anh thật tốt và đạt điểm cao trong các kỳ thi chuẩn hóa.

Tuy nhiên, theo Ngọc, thành tích gây ấn tượng nhất với các cán bộ tuyển sinh lại là chiếc cúp vô địch giải tennis toàn miền Bắc trong vòng 3 năm cấp 2. “Mình nhớ khi phỏng vấn cô phu trách tuyển sinh rất ấn tượng vì điều này” – Ngọc kể.

“Sốc” khi trường nằm trên ngọn đồi hẻo lánh

Trước khi đặt chân sang Mỹ, tất cả những gì mà cô nữ sinh trường Ams biết về nước Mỹ chỉ là qua phim ảnh – những hình ảnh hào nhoáng, cuộc sống phóng khoáng, lãng mạn trong những bộ phim mà chủ yếu được quay ở các thành phố lớn, sôi động. Cho nên, Ngọc bị “sốc” khi bước xuống sân bay, em được cô giáo đón về ngôi trường nằm trên một ngọn đồi hẻo lánh thuộc một tiểu bang xa xôi (đa số các trường tự thục cấp 3 đều ở những tiểu bang hẻo lánh).

Thời gian đầu, Ngọc cũng gặp nhiều khó khăn về ngôn ngữ và thích nghi với cuộc sống như nhiều du học sinh khác. “Các bạn Mỹ sử dụng nhiều tiếng lóng. Cách nói chuyện của họ cũng rất thoải mái, có thể nói chuyện với người lớn tuổi hơn như với bạn bè mà không phải câu nệ, khách sáo. Mình mất một thời gian để thích nghi với điều này. Mình tiến bộ bằng cách cố gắng tiếp xúc thật nhiều với các bạn, thầy cô; sinh hoạt và giao lưu với người bản địa để hoà nhập với cuộc sống mới.”

Ngọc và các bạn học ở Mỹ. Ảnh: NVCC

Cách học trên lớp ở trường học Mỹ cũng khác nhiều so với Việt Nam. 

“Khi còn ở Việt Nam, việc giơ tay xung phong phát biểu rất dễ, vì phần lớn các câu trả lời nằm trong sách giáo khoa. Bên này các thầy cô quan tâm đến cách bạn tư duy và phân tích vấn đề hơn. Thời gian đầu, mình không quen nên cũng gặp nhiều khó khăn”. Trong giờ học các môn xã hội như Lịch sử hay Kinh tế, các thầy cô thường sử dụng 10-15 phút đầu giờ để học sinh thảo luận, trao đổi về các tin tức xảy ra trong ngày, sau đó thảo luận nhóm để xem vấn đề đó đang ảnh hưởng gì đến xã hội nói chung và mỗi cá nhân có thể làm gì để cải thiện vấn đề đó. Bản thân Ngọc thấy cách học này rất thú vị và thiết thực.

Cũng giống như những gì em đã tưởng tượng về một nền giáo dục cởi mở, toàn diện, người Mỹ sống phóng khoáng và thực tế.

 “Ở đây bạn có thể sống cuộc sống theo bất cứ cách nào mà bạn muốn mà không ngại bị người xung quanh soi mói, đánh giá” – Ngọc nhận xét. 

“Mình thích cách sống chuyên nghiệp của người Mỹ. Mình thấy nhờ tính cách này mà năng suất và hiệu quả trong công việc rất cao. Thông thường khi tổ chức các sự kiện ở đây, các ban trong nhóm hoàn thiện công việc của mình rất đúng hạn”.

Hiện tại, ở trường Simmons, Ngọc tham gia các hoạt động ngoại khóa rất tích cực. 

Em làm thực tập sinh cho văn phòng giáo dục toàn cầu của trường và là đại sứ quốc tế cho văn phòng tuyển sinh. Hiện Ngọc cũng đang là chủ tịch Hội học sinh quốc tế và người Mỹ đa chủng tộc (MISO- Multicultural and International Student Organization) của trường. Ngọc cho biết đây là nơi tập trung các bạn học sinh quốc tế và các bạn người Mỹ đa chủng tộc, là nơi để các bạn giao lưu và kết bạn với những học sinh quốc tế khác. Hội thường tổ chức các sự kiện để giới thiệu văn hóa của các quốc gia tới thầy cô, học sinh trong trường.

Chia sẻ về bí quyết xin học bổng Mỹ, Ngọc cười lớn và nói rằng các bạn cần phải “đi chơi nhiều hơn”. 

“Người Mỹ coi trọng kĩ năng mềm hơn việc bạn đạt điểm tuyệt đối trên lớp. Đừng nên quá “stress” về điểm số, mà hãy cố gắng tham gia nhiều hoạt động xã hội”.

Nói về dự định tương lai, em nói sau khi tốt nghiệp muốn quay về Việt Nam để lập nghiệp. “Hy vong trong một tương lai gần mình sẽ có một công ty kinh doanh nhỏ sử dụng những văn mình mình học được trong thời gian ở Mỹ” – Ngọc chia sẻ về mơ ước của mình.

• Nguyễn Thảo

Theo đó, một nhà phát triển Tornado Cash, 29 tuổi đã bị cơ quan Điều tra Thông tin tài chính Hà Lan bắt giữ với cáo buộc “tham gia vào việc che giấu dòng tiền phạm pháp và tạo điều kiện cho rửa tiền”.

Nhà chức trách cũng không loại trừ khả năng tiếp tục bắt giữ thêm nhiều người khác và đã mở cuộc điều tra hình sự nhằm vào Tornado Cash từ tháng 6 vừa qua.

Vụ bắt giữ đã dấy lên hồi chuông báo động và phản đối trong cộng đồng tiền mã hoá, vì nó cho thấy bất kỳ ai có đóng góp vào sự phát triển của dịch vụ Tornado Cash cũng có thể lọt vào tầm ngắm của cơ quan chức năng.

Một số người cho rằng vụ bắt giữ là “một cuộc tấn công vào quyền riêng tư”. Coin Center, tổ chức ủng hộ tiền mã hoá phi lợi nhuận, khẳng định các lệnh trừng phạt của Mỹ đối với Tornado Cash đã đi quá xa, đồng nghĩa với “lệnh cấm người Mỹ sử dụng một công cụ phần mềm mở”.

Tuy nhiên, theo lập luận của cơ quan chức năng Mỹ, dịch vụ ẩn danh phi tập trung này đã “phớt lờ” các hoạt động bất hợp pháp xảy ra trên nền tảng. Chainanalysis, dịch vụ theo dõi blockchain cho hay: “Số tiền điện tử bị đánh cắp đang nhiều hơn bao giờ hết và trong hầu hết các vụ hack mà công ty nắm được trong năm nay, tài sản đều được chuyển một phần tới Tornado Cash”.

Do đó, Bộ Tài chính đã ban hành lệnh cấm toàn diện với dịch vụ này, cũng như các hệ thống tài chính và công ty công nghệ cung cấp dịch vụ cho Tornado Cash.

Vinh Ngô(Theo PCMag)

Ông Nguyễn Anh Quân – Phó Viện trưởng IVES chia sẻ, Việt Nam là quốc gia có dân số trẻ và đây là thế mạnh của nước ta trong thời kỳ đổi mới. Ông cho biết, mục đích của IVES là chuyển giao các chương trình dạy nghề tiên tiến về Việt Nam, trong đó hiện IVES đang làm việc nhiều nhất với các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp của Cộng hòa Liên bang Đức.

Dạy nghề ở Đức được đào tạo theo 2 hình thức: tại trường và tại doanh nghiệp. Hình thức đào tạo kép – kết hợp học lý thuyết tại trường và thực hành tại doanh nghiệp – được nhiều học viên chọn lựa. Hệ thống dạy nghề của Đức có khoảng 450 mã nghề khác nhau. Điều kiện để học viên có thể tham gia học nghề tại Đức: độ tuổi 18-28 tuổi, đã tốt nghiệp THPT và theo quy định mới học viên phải đạt trình độ tiếng Đức B1/ B2, thời gian học tập kéo dài từ 3-3,5 năm.

Trong số các điều kiện nhập học thì ngôn ngữ có thể nói là yếu tố quan trọng nhất và khó khăn nhất với các học viên. Đây cũng là một trong số những lý do IVES tổ chức hội thảo tiếng Đức để các học viên có cơ hội trình bày những thắc mắc, lắng nghe chia sẻ từ phía các chuyên gia tới từ ĐH Ngôn ngữ SDI Munic (Cộng hòa Liên bang Đức).

GS.TS Regina Freudenfeld tới từ ĐH Ngôn ngữ Munic (Cộng hòa Liên bang Đức) chia sẻ với các bạn trẻ về kỹ năng học tiếng Đức.

Tại hội thảo, GS.TS Regina Freudenfeld đã chia sẻ với các học viên về kỹ năng học tiếng Đức. Bà cho rằng, cũng như các ngoại ngữ khác, cả 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết đều quan trọng với những người học tiếng Đức. “Tuy nhiên, cá nhân tôi đề cao khả năng giao tiếp, vì đó là mục đích cuối cùng trong việc học ngôn ngữ” – bà nói.

Bà cũng thừa nhận ngữ pháp tiếng Đức rất khó. Việc học viên hoàn thành trình độ B1 ở Việt Nam, và sang Đức để học trình độ B2 là rất tốt. Bởi vì yêu cầu của trình độ B2 không chỉ có kiến thức học trong sách, mà còn có rất nhiều văn hóa Đức được đưa vào đó.

Trả lời câu hỏi của một học viên “làm thế nào để cải thiện các kỹ năng, đặc biệt là kỹ năng Nghe tiếng Đức?”, bà Freudenfeld cho rằng, hiện có rất nhiều nguồn học tiếng Đức online, các bạn có thể học từ nhiều kênh khác nhau và đặc biệt cần nghe chủ động để nhận được kết quả tốt.

Ngoài nội dung trao đổi về kỹ năng học tiếng Đức, hội thảo cũng giới thiệu bản thảo từ điển Y khoa Việt – Đức, Đức – Việt do IVES biên soạn, hiện chỉ lưu hành nội bộ cho các học viên có ý định học nghề điều dưỡng tại Đức.

• Nguyễn Thảo