MU săn tiền đạo 'thần đồng' của Bayern Munich

Trong cuộc phỏng vấn gần nhất, thuyền trưởng người Hàn Quốc chia sẻ mình đang có nhiều kế hoạch để thay đổi chất lượng cho tuyển Việt Nam với những tính toán về lối chơi, con người.

Ngoài sự lạc quan, HLV Park Hang Seo cũng cho hay những khó khăn mà ông và tuyển Việt Nam đối mặt: V-League nghỉ dài vì đại dịch Covid-19, đặc biệt là việc hầu hết các CLB sử dụng nhiều ngoại binh trên hàng công và có rất hiếm chỗ dành cho các cầu thủ trẻ.

HLV Park Hang Seo chia sẻ những khó khăn tới đây của tuyển Việt Nam

Cụ thể hơn, chiến lược gia người Hàn Quốc nói rõ: “Theo tôi, để tốt cho bóng đá Việt Nam, các đội cần đầu tư vào bóng đá trẻ. Đặc biệt, các giải cần quy định số cầu thủ trẻ phải được vào sân trong mỗi trận đấu.

Bên cạnh đó, có đến 80% các đội bóng ở V-League dùng ngoại binh trên hàng tấn công, dẫn tới việc các tiền đạo nội ít có cơ hội thi đấu”.

Theo HLV Park Hang Seo, đây là lý do khiến tuyển Việt Nam luôn ở tình thế thiếu sự bổ sung chất lượng và hiếm khi dư giả các chân sút cho hàng tấn công.

Biết rồi, khổ lắm nói mãi

Thực tế, những gì mà ông Park than vãn là không sai, thậm chí là rất cũ với bóng đá Việt Nam nhiều năm qua chứ chẳng phải bây giờ mới xảy ra.

Thậm chí, xét một cách công bằng, chiến lược gia người Hàn Quốc còn thuận lợi hơn nhiều so với các đồng nghiệp đi trước từng nắm đội tuyển, bởi khi ông Park đến và làm việc cũng là thời điểm bóng đá Việt Nam xuất hiện lứa cầu thủ “chín” nhất trong 10 năm trở lại đây.

nhưng suy cho cùng, HLV Park Hang Seo còn may mắn hơn nhiều đồng nghiệp đi trước khi tuyển Việt Nam giờ đang có lực lượng ổn nhất trong khoảng 10 năm qua

Thầy Park được hưởng lợi nhiều từ những thử nghiệm hay cả thất bại của HLV Miura, Hữu Thắng với lứa Công Phượng, Xuân Trường... khi “chín” nhanh thời điểm mà ông thầy người Hàn Quốc nhậm chức.

Bản thân HLV người Hàn Quốc từng phải gửi lời cảm ơn tới những người tiền nhiệm là vì thế. Vậy nên, điều thuyền trưởng tuyển Việt Nam than vãn rõ ràng có hơi... sai sai, bởi nói gì thì với lực lượng mà HLV Park Hang Seo đang có trong tay ít nhất phải chơi tốt vài năm nữa mới cần thay máu.

Câu chuyện về lực lượng kế cận như thế, còn việc thiếu chân sút cự phách trên hàng công bởi các CLB sử dụng ngoại binh quá nhiều cũng không mới. Không chỉ V-League và tuyển Việt Nam, đây là vấn đề mà chính Thai-League hay các giải đấu khác trong khu vực cũng phải đối mặt chứ chẳng riêng gì bóng đá Việt Nam.

Vậy nên, vấn đề lúc này của ông Park là làm cách nào tìm và sử dụng những nhân tố mới ở tuyển Việt Nam, tháo gỡ khó khăn thay vì đổ lỗi cho hoàn cảnh. Nhất là khi chiến lược gia người Hàn Quốc đã có tới 2 năm làm việc ở Việt Nam, một khoảng thời gian dài hơn rất nhiều so với những người đi trước ở cấp độ tuyển.

Đấy là chưa nói, HLV Park Hang Seo là người duy nhất đến lúc này nhận gần như 100% sự ủng hộ từ CLB cho tới VFF về vấn đề chuyên môn. Vậy thì có cớ gì mà... than khó!

Xem video thầy Park và trợ lý hướng dẫn online cầu thủ tập thể lực tại nhà: 

Xuân Mơ

Bước ngoặt xảy ra chỉ sau một đêm, sau cuộc gặp giữa đại diện Roma với đội ngũ quản lý của Dybala. Tổng giám đốc Tiago Pinto và Jorge Antun - đại diện của cầu thủ - bước vào bàn đàm phán lúc 23h ngày 17/7 (giờ địa phương). Sau hai tiếng, những cái bắt tay và nụ cười xác nhận thương vụ hoàn tất.

Người đầu tiên biết kết quả thỏa thuận là Jose Mourinho, người theo dõi các diễn biến của cuộc đàm phán từ Bồ Đào Nha. Lúc ấy đã là 2h sáng ngày 18/7.

Mourinho sau đó đã nhận được tin nhắn whatsapp từ chính Dybala, khi anh thông báo về sự lựa chọn của mình, với tổng thu nhập khoảng 6 triệu euro.

Niềm hạnh phúc thể hiện rõ trên gương mặt Mourinho, người hỗ trợ rất lớn cho thương vụ thành công. Ông đã có cuộc gọi điện với cầu thủ người Argentina và cam kết biến anh thành nhân tố chính trong dự án thể thao của Roma mùa bóng 2022-23.

Chính những cam kết của Mourinho, cũng như sự hỗ trợ về mọi mặt từ "Người đặc biệt" khiến Dybala thay đổi quyết định ban đầu. Trước đó, khi chấm dứt hợp đồng với Juventus, anh không lựa chọn các đội bóng không được tham dự Champions League.

"Hãy lấy chiếc áo số 10, tôi sẽ trao nó cho cậu", Francesco Totti gửi thông điệp. Cựu đội trưởng Romalà nhân vật có ảnh hưởng khác ở đội bóng thủ đô Italy ủng hộ Dybala.

Tròn 5 năm sau ngày Totti treo giày, Roma tìm được số 10 mới. Một sự thương vụ làm cho tất cả mọi người hài lòng: bàn thân Dybala, Totti, Mourinho, câu lạc bộ (họ sẽ kiếm được rất nhiều về mặt tiếp thị) và và các tifosi Giallorossi.

Sau sự xuất hiện của Mourinho và chinh phục Conference League, chiếc cúp châu Âu đầu tiên kể từ 1961 (Cúp Hội chợ), Roma đạt được hợp đồng với cầu thủ đẳng cấp thế giới. Giallorossi tham vọng trở lại vị thế hàng đầu Serie A, trong khi Dybala muốn chứng minh anh vẫn còn nguyên giá trị của một ngôi sao.

"Số 10" của Mourinho

Giữa vị trí của tiền vệ tổ chức và tiền đạo là khu vực dành cho Dybala. Anh là mẫu "số 10" của bóng đá hiện đại, một vị trí mà ngày nay các CLB hầu như không sử dụng. Bản thân anh là nạn nhân của hiệu ứng Cristiano Ronaldo tại Juventus khiến sự nghiệp phần nào đình trệ.

Trong khu vực của mình, Dybala thường xuyên tỏa sáng. Những cú đá từ ngoài vòng cấm của anh có tỷ lệ thành bàn rất cao. Đây là lý do báo chí Italy mô tả anh "đóng khung bàn thắng".

Tất nhiên, không phải mọi cú sút của "La Joya" đều thành bàn. Nhưng các thủ môn sống những giây phút bồn chồn vì họ biết rằng từ vị trí đó Dybala có thể đánh bại họ.

Dybala là "số 10" cổ điển và bóng đá hiện đại chống lại những người như vậy, buộc họ phải thay đổi, biến thành tiền đạo thứ hai, hoặc đôi khi đóng vai trò "số 9 ảo".

Trong bốn mùa giải vừa qua, Dybala từ một ngôi sao phải đối mặt với nhiều khó khăn tại Juventus. Ngoài vấn đề sức khỏe, khi anh nhiễm Covid-19, cựu cầu thủ Palermo gặp rắc rối về chiến thuật. Trong 3 năm Ronaldo thi đấu ở Turin, anh và những người khác phải thích nghi với nhu cầu của CR7.

Sự ưu ái của Juventus với Ronaldo là một phần nguyên nhân khiến mới quan hệ giữa Dybala với đội bóng thành Turin rạn nứt, nên từ chối gia hạn hợp đồng.

Sau khi sự nghiệp bị ảnh hưởng bởi Ronaldo, Dybala bắt tay với một người Bồ Đào Nha khác. Lần này, anh cảm nhận được như cầu của Mourinhovới một cầu thủ như mình.

Mourinho là mẫu HLV vẫn yêu cầu những "số 10" cổ điển. Ông đang tìm kiếm một Mesut Oezil mới trong hệ thống chiến thuật của mình, người có khả năng kiến tạo cơ hội và trực tiếp ghi bàn.

Dybala sẽ cùng Zaniolo và Pellegrini hợp thành ba mảnh ghép trong sơ đồ 4-2-3-1 yêu thích của "Người đặc biệt". Với họ, Roma cũng có thể vận hành 3-4-2-1 hay 3-4-1-2. Tam giác này sẽ tạo cơ hội cho Abraham ghi bàn.

Dybala được kỳ vọng trở thành Totti mới ở Olimpico di Roma về chuyên môn, chứ không chỉ vì áo số 10. Một canh bạc quan trọng mà Mourinho rất tự tin để xây dựng đội hình có tính bền vững cao trong mùa thứ hai của ông tại thủ đô Italy.

Cái bắt tay giữa Dybala với Mourinho có thể là tiền đề cho cuộc trỗi dậy của Roma.

MU thuyết phục De Jong, Dybala về với Mourinho

MU thuyết phục De Jong, Ronaldo có khả năng về Atletico, Roma đàm phán ký Dybala là những tin bóng đá chính hôm nay, 18/7.">

Tỷ lệ trúng tuyển đại học bằng kết quả thi THPT có xu hướng giảm

Theo số liệu của Bộ GD&ĐT, tỷ lệ thí sinh trúng tuyển đại học thông qua sử dụng kết quả thi THPT quốc gia là 81,5% năm 2017; 73,6% năm 2018; giảm còn 62,4% vào năm 2019. Theo dự đoán của PGS.TS Nguyễn Thu Thủy - quyền Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, con số này sẽ giảm xuống còn khoảng 50% ở kỳ tuyển sinh năm 2020.

Cũng theo thông tin mới nhất được các trường đại học công bố, thông qua phương thức xét tuyển và tuyển thẳng, nhiều trường đại học top đầu trong nước đã tuyển được 40 - 50% chỉ tiêu trước khi có điểm thi THPT.

Những số liệu này cho thấy kết quả tuyển sinh đại học ngày càng có xu hướng giảm dần sự phụ thuộc vào kết quả thi THPT. Trong khi đó, tỷ lệ tuyển sinh từ các phương thức khác như thi năng lực, xét tuyển học bạ ngày càng tăng lên.

Nhiều thí sinh chọn xét tuyển bằng học bạ để chắc suất đỗ ĐH

Trường công mới làm nhưng trường tư đã áp dụng từ lâu

Xu hướng “cởi” bớt áp lực cho thí sinh trong kỳ thi THPT bằng phương thức xét tuyển học bạ hiện nay phù hợp với lộ trình đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam. Đây cũng là xu thế tuyển sinh đại học ở nhiều nước trên thế giới, trong đó tuyển sinh được tổ chức nhiều kỳ trong năm, sử dụng kết hợp nhiều phương thức xét tuyển như: sử dụng kết quả học tập THPT (điểm GPA), điểm thi tốt nghiệp THPT, điểm các kỳ thi chuẩn hóa (SAT, ACT…).

Tại Việt Nam, những trường công lập lớn mới bắt đầu tuyển sinh bằng phương pháp xét tuyển học bạ trong vài năm trở lại đây nhưng các trường tư, đặc biệt là các trường quốc tế theo mô hình nước ngoài đã áp dụng hình thức này từ lâu.

Điển hình như Đại học Greenwich (Việt Nam), đơn vị đào tạo cử nhân quốc tế lấy bằng Đại học Greenwich (Vương quốc Anh). Nhiều năm nay, trường đã có truyền thống tổ chức các kỳ tuyển sinh sớm bằng hình thức xét kết quả học tập THPT. Năm 2020, đơn vị này đã mở đơn xét tuyển đợt 1 từ tháng 4 và đến thời điểm này đã cơ bản hoàn thành tuyển sinh đợt 1.

Thuận tiện cho cả trường và cả thí sinh

Là chương trình đào tạo quốc tế từ Vương quốc Anh, sinh viên Đại học Greenwich (Việt Nam) trước khi nhập học phải trải qua kỳ thi kiểm tra trình độ tiếng Anh để xếp lớp và phỏng vấn học bổng cho những thí sinh đáp ứng đủ điều kiện. Khác với học đại học trong nước, khi chuyển tiếp từ THPT lên một chương trình đào tạo đại học quốc tế, nhiều thí sinh không khỏi bỡ ngỡ và cần thời gian bắt nhịp với phương pháp giáo dục nước ngoài.

“Chúng tôi muốn chuẩn bị sớm cho các em tân sinh viên những hành trang và kỹ năng cần thiết trước khi bước vào môi trường học tập quốc tế. Vì vậy, mọi công tác tuyển sinh thường được triển khai sớm để khi có chứng nhận tốt nghiệp THPT là các em tân sinh viên có thể nhập học ngay”, ông Hoàng Tuấn Sơn, Trưởng phòng Tuyển sinh Đại học Greenwich (Việt Nam) cơ sở Hà Nội cho biết.

Tại những trường tuyển sinh bằng phương thức xét tuyển học bạ như Đại học Greenwich (Việt Nam), kết quả thi THPT chỉ là phương pháp tuyển sinh thứ yếu và là điều kiện đủ để thí sinh có thể nhập học, không còn là điều kiện quyết định.

Sinh viên nhận bằng cử nhân từ Vương quốc Anh

Đại diện trường Greenwich (Việt Nam) cho biết, sinh viên tốt nghiệp Đại học Greenwich (Việt Nam) được nhận bằng Cử nhân do Đại học Greenwich (Vương quốc Anh) cấp. Năm nay, mặc dù đã cơ bản hoàn tất tuyển sinh đợt 1 nhưng đơn vị này vẫn dành chỉ tiêu cho các thí sinh còn nguyện vọng ở các ngành:

- Công nghệ thông tin

- Thiết kế đồ hoạ

- Quản trị kinh doanh

- Quản trị marketing

- Quản trị sự kiện

- Quản trị truyền thông

- Quản trị du lịch

Trường có 2 hình thức xét tuyển, đó là:

Xét tuyển học bạ đối với thí sinh có điểm tổng kết lớp 11 hoặc điểm tổng kết kỳ I lớp 12 từ 6,5 trở lên, hoặc điểm trung bình một trong ba môn toán, tiếng Anh và tin học từ 7,0 trở lên.

Xét tuyển kết quả thi THPT từ 18 điểm trở lên với tổ hợp 3 môn A, A1, B, C, D, H, V.

Đăng ký xét tuyển tại: https://tuyensinh.greenwich.edu.vn/

Lệ Thanh

“Năm ngoái, và như cả dự kiến ban đầu của năm nay, các thầy cô trong Hội đồng thẩm định sẽ bay vào miền Nam để thẩm định đề cương luận văn cho học viên. Tuy nhiên, khi chưa kịp đi thì dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, chúng tôi cũng không thể trì hoãn thêm việc thẩm định vì đã muộn, sẽ ảnh hưởng tới học viên và cả quy trình đào tạo. Nên cuối cùng, Viện quyết định áp dụng hình thức trực tuyến đối với phần việc này” – TS Đỗ Anh Đức, giảng viên của Viện, nhớ lại.

Buổi bảo vệ online đề cương luận văn cao học của Viện Đào tạo Báo chí và Truyền thông

Hội đồng thẩm định chia thành hai tiểu ban để làm việc. Lớp cao học này đã đi được nửa chặng đường, mà hành trình học tập và làm luận văn cùng gắn với online và phòng chống dịch bệnh. Vì vậy, cả thầy và trò đã quen thuộc với những giờ học trực tuyến. 

Online cũng làm rất "chặt"

Tuy nhiên, buổi bảo vệ đề cương luận văn vẫn đem lại cảm giác khá đặc biệt cho cả học viên lẫn Hội đồng thẩm định.

Tại Hội đồng hôm đó, không chỉ có lớp Vĩnh Long mà hơn 50 học viên của các lớp cao học tại Đà Nẵng, Bình Dương đều có thể tham gia vào phòng họp trực tuyến, tham khảo, rút kinh nghiệm cho luận văn của mình.

PGS.TS Nguyễn Thanh Huyền vui vẻ nhớ về buổi làm việc online hôm đó: “Thầy cô ở Hà Nội, học viên tận Sài Gòn, Cần Thơ, Vĩnh Long, Tiền Giang, Kiên Giang, An Giang... nhưng vẫn kết nối ngon lành. Chúng tôi thẩm định và duyệt hẳn 12 đề cương cao học liên tục 4h trong một buổi sáng”.

Thầy Đức so sánh: “Với việc bảo vệ đề cương, khi làm việc trực tiếp các thầy cô trong Hội đồng thẩm định có thể giải thích cặn kẽ hơn, góp ý kỹ càng hơn. Còn khi làm việc online, mọi người đều cố gắng nói ngắn gọn, súc tích nhất có thể vì đôi khi đường truyền không ổn định. Và với những đề tài phải điều chỉnh nhiều cũng có đôi chút khó khăn.

Online cũng phải làm rất chặt, vì liên quan đến việc nhà trường “chốt” đề tài. Khi đã có quyết định với dấu đỏ, không thể thay đổi được nữa”.

Buổi bảo vệ đề cương luận văn cao học “chưa từng có”

Đề cương đã được học viên gửi từ trước tới Hội đồng thẩm định, nên khi bảo vệ, học viên không phải trình bày quá nhiều. Các thầy cô trong Hội đồng cùng học viên cân nhắc điều chỉnh. Đề tài phải đảm bảo khả thi, không bị trùng lặp, phù hợp năng lực, sở trường, vị trí công tác của học viên.

Những tình huống "chưa từng có"

Đôi khi, buổi làm việc tạm thời gián đoạn để học viên “gọi điện cho người thân” – gọi trao đổi với giáo viên hướng dẫn về những góp ý điều chỉnh của Hội đồng thẩm định.

“Có một trường hợp khá đặc biệt, khi tôi nhìn thấy học viên phát khóc trên màn hình” – thầy Đức nhớ lại. “Bạn này đưa ra một đề tài mà bạn đó tâm huyết, nhưng các thầy cô trong hội đồng thẩm định thì cho rằng đề tài này không đúng chuyên ngành báo chí lắm mà ngả nhiều sang hướng truyền thông. Sau khi được góp ý, bạn vẫn khăng khăng với đề tài, nhưng trước ý kiến của hội đồng, có lẽ quá bối rối nên bạn đã bật khóc…”.

Theo thầy Đức, đó cũng là một cái khó khác của buổi bảo vệ online: Khi không có tương tác trực tiếp, giáo viên và học viên không biết tâm trạng của nhau chính xác ra sao. “Nhưng cuối cùng, chúng tôi và giáo viên hướng dẫn cũng tìm ra hướng cho đề tài của bạn đó”.

“Trước đây, chúng tôi không hề nghĩ tới hình thức này, nhưng sau buổi bảo vệ đầu tiên, mọi người đều nhận ra khá hiệu quả”.

“Mỗi học viên đã có đề tài ổn thỏa, dù có kẻ cười, người khóc. Nhà trường tiết kiệm được tiền vé máy bay, khách sạn cho thầy cô nếu phải đi chấm trực tiếp. Học trò cũng đỡ được bao nhiêu là thời gian, đường đất” – cô Huyền “kết luận”.

Viện dự kiến tới đây sẽ tiếp tục thẩm định đề cương luận văn online đối với các lớp cao học tại Đà Nẵng và Bình Dương để không ai phải dừng bước hay chậm trễ vì Covid-19.

Ngày 18/8, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐH Quốc gia Hà Nội cũng lần đầu tổ chức Hội nghị Đại biểu công chức, viên chức và tổng kết năm học 2019-2020 trực tuyến, với khoảng 200 đại biểu tham dự. Các đại biểu được tự lựa chọn chỗ ngồi, có thể ở phòng làm việc hay văn phòng khoa, ở nhà hay cách xa trường hàng chục km... "Mặc dù là hội nghị trực tuyến nhưng hình ảnh, âm thanh rất chuyên nghiệp, như một buổi video conference thực sự" - một giảng viên cho biết. Hội nghị trực tuyến của Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn

Ngân Anh

Thêm đại học được cấp phép đào tạo Y khoa, học phí gần 1,2 tỷ

Sinh viên ngành Y khoa của Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng sẽ phải đóng học phí 6 năm lên tới 990 triệu đồng, còn nếu học chương trình Tiếng Anh thì mức học phí là 1,188 tỷ đồng. 

Rất nhanh chóng, danh tính cô nàng khiến con tim Benzema vui trở lại chính là người mẫu Mỹ, Jordan Ozuna, kém ngôi sao người Pháp 2 tuổi.

Cô hiện làm việc với các công ty như State Management, Caroline Gleason Management, Tricia Brink Management và The Salt Agency.

Điều đáng chú ý, trước khi tìm kiếm con đường để trở thành người mẫu có tiếng như hiện nay, Jordan Ozuna từng là nhân viên phục vụ bàn.

Cô nàng phục vụ bàn Jordan Ozuna bắt đầu được biết đến khi cặp kè với ca sĩ Justin Bieber. Chân dài này cũng từng có thời gian là bạn gái của rapper gốc Việt, Tyga.

Với Karim Benzema, anh cũng rất có bề dày tình trường, từng trải qua một cuộc hôn nhân với người mẫu Cora Gauthier và có một cậu con trai. Tuy nhiên, 2 người chia tay vào 2020 sau 3 năm kết hôn.

Tay săn bàn 33 tuổi cũng có 1 cô con gái với bạn gái trước đó là nữ y tá Chloe Deaunay. Marca từng đưa tin, Benzema bị vợ nghi ngờ lấy cớ thăm con gái để vẫn qua lại với người cũ…

Không chỉ vậy, Benzema còn dính những điều tiếng khác liên quan đời sống cá nhân bên ngoài sân cỏ.

Bỏ qua những điều này, chân sút tuyển Pháp vừa có mùa giải thăng hoa nhất trong sự nghiệp, ghi 44 bàn cùng 15 pha kiến tạo trong 46 trận đấu cho Real Madrid, góp công lớn với cú đúp La Liga và Champions League. Anh cũng là Vua phá lưới La Liga,…

Danh hiệu Quả bóng vàng 2022 sớm được dự đoán không thể trượt khỏi tay Karim Benzema.

L.H

Phó Chủ tịch nước Đặng Thị Ngọc Thịnh khai giảng tại Trường THPT Lê Quý Đôn (Quận 3, TP.HCM). Ảnh: Trương Thanh Tùng

Phó Thủ tướng Trịnh Đình Dũng dự khai giảng ở trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT đánh trống khai giảng ở Trường Tiểu học Đan Phượng. Ảnh: Báo Giáo dục & Thời đại

Hà Nội: Truyền hình trực tiếp lễ khai giảng đến từng lớp học

Các trường học Hà Nội được tổ chức khai giảng trực tiếp nhưng không quá 45 phút (từ 7h30-8h15). Riêng cấp mầm non khai giảng tại từng lớp không quá 60 phút (từ 8h30-10h).

Tùy theo tình hình thực tế mà các trường bố trí tập trung học sinh dưới sân hoặc ngồi trên lớp và đảm bảo giãn cách, đeo khẩu trang. Ghi nhận sáng nay ở hầu hết các trường học, học sinh được đo nhiệt độ, sát khuẩn tay trước khi vào sân trường.

Đo nhiệt độ cho học sinh trước khi vào Lễ khai giảng ở trường THCS Archimedes (Thanh Xuân, Hà Nội)

Học sinh thủ khoa đầu vào khối 6 của trường THCS Đoàn Thị Điểm được nhận quà và giấy khen

Ở trường THCS Đoàn Thị Điểm, phát biểu chào mừng học sinh ở lễ khai giảng, PGS.TS, NGƯT Đặng Quốc Thống nhấn mạnh đây là năm học đặc biệt, thầy và trò phải đối mặt với nhiều khó khăn do đại dịch Covid-19.

"Có thể cũng giống như năm học trước, bên cạnh việc tích cực phòng chống dịch bệnh, có những thời điểm, các con sẽ lại học trực tuyến, học online, nhưng với kinh nghiệm và những thành công trong năm học 2019-2020 vừa qua, với phương châm “ tạm dừng đến trường nhưng không ngừng học”, thầy hi vọng đây cũng là một trải nghiệm giúp các con trưởng thành hơn để sẵn sàng đối mặt với thay đổi, vững vàng trước mọi thử thách và tới đích thành công" - thầy Thống nhắn nhủ.

Lễ Khai giảng năm học 2020-2021 được trường Nguyễn Siêu tổ chức như một bài giảng minh họa lớn kết hợp trực tiếp và trực tuyến - một buổi lễ đặc biệt của thời đại 4.0, trong bối cảnh đại dịch Covid-19.

Ở trường THPT Trần Phú (Hà Nội), chỉ có 50% học sinh tập trung dưới sân trường để dự khai giảng trực tiếp, còn lại ở trên lớp và theo dõi khai giảng qua màn chiếu.

Năm học 2020-2021, toàn ngành giáo dục Hà Nội có 2.794 trường học với hơn 2 triệu học sinh, nhiều nhất cả nước.

Học sinh lớp 1 dự lễ khai giảng tại Trường Tiểu học Khương Thượng. Ảnh: Thúy Nga

Học sinh lớp 1 tại Trường Tiểu học Trưng Trắc (Hà Nội). Ảnh: Mai Hương

Học sinh làm động tác rửa tay tại lễ khai giảng Trường THCS Giảng Võ. Ảnh: Lê Anh Dũng

Học sinh Trường THCS Giảng Võ chào cờ ngày khai giảng. Ảnh: Lê Anh Dũng

"Con mong năm học này sẽ thật vui"

Thức dậy từ 6 giờ sáng, Lê Nguyễn Hà My, học sinh lớp 1 E, Trường Tiểu học Khương Thượng (Đống Đa, Hà Nội) háo hức chuẩn bị các vật dụng cá nhân, không quên dặn mẹ mang theo cờ và hoa để đến trường dự lễ khai giảng.

Vừa chuyển từ Bình Phước ra Hà Nội, My chưa có nhiều bạn bè. Bước vào lễ khai giảng đầu tiên tại ngôi trường mới, cô bé 6 tuổi mong muốn mình học tập thật tốt và có thể làm quen với nhiều người bạn.

“Lễ khai giảng hôm nay có rất nhiều cờ và hoa khiến con thấy háo hức. Con mong năm học này sẽ thật vui”.

Lê Nguyễn Hà My: Con mong năm học này sẽ thật vui. Ảnh: Thúy Nga

TP.HCM khai giảng ngắn gọn trong 60 phút.

Năm nay, TP.HCM có 1,74 triệu học sinh, tăng 54.645 em so với năm trước. Học sinh tăng chủ yếu ở cấp THCS với 27.950 em. Trong đó, tập trung nhiều ở các quận 9, 12, Gò Vấp, Bình Tân và các huyện ngoại thành Bình Chánh, Hóc Môn, Củ Chi do đang đô thị hóa nhanh, dân số tăng.

Trong ngày khai giảng hôm nay, các trường chỉ tập trung đại diện học sinh các khối lớp tham dự, mỗi lớp từ 10- 20 em. Riêng học sinh đầu cấp gồm lớp 1, 6, 10 được tham dự đầy đủ. 

Học sinh chờ đợi lễ khai giảng ở Trường THPT Lê Quý Đôn (Quận 3, TP.HCM). Ảnh: Thanh Tùng

THPT Lê Quý Đôn được coi là ngôi trường THPT lâu đời nhất ở Việt Nam. Ngôi trường đã có 146 năm tuổi

Các nữ sinh tươi tắn trong ngày khai giảng, dù phải đeo khẩu trang

Lễ khai giảng tại ngôi trường bé như "hộp diêm"

Tại Trường Tiểu học Trần Quang Khải - ngôi trường bé như chiếc “hộp diêm”, diện tích ước chừng chưa đến 400m2, theo ghi nhận của PV VietNamNet, buổi lễ khai giảng diễn ra nhanh chóng, gọn nhẹ.

Nghi thức chào cờ tại trường Tiểu học Trần Quang Khải

Trước ngày khai giảng, ngôi trường được sơn sửa lại như khoác thêm tấm áo mới. Năm nay, Trường Tiểu học Trần Quang Khải có 14 lớp với hơn 300 học sinh. Trong đó, trường đón 2 lớp 1 với những học sinh ở P. Tân Định, Quận 1.

Trường nhỏ, sân chật hẹp, ngày khai giảng mỗi lớp chỉ cử 10-12 học sinh tham dự.

Cô Võ Thành Tuyết Hương, giáo viên chủ nhiệm lớp 1/1 mong muốn phụ huynh sẽ luôn hợp tác để cùng nhà trường dạy dỗ học sinh.

Được biết, ngôi trường này được xây dựng trước năm 1975.

Lễ khai giảng không có học sinh ở Đà Nẵng

Sáng nay 5/9, tất cả các trường học ở Đà Nẵng đã tổ chức khai giảng trực tuyến. Cô Phan Thị Tuyết Lan- Hiệu trưởng trường tiểu học Lý Tự Trọng chia sẻ, trong 30 năm đi dạy, đây là lần đầu tiên Lễ khai giảng không có học sinh.

“Năm nào cứ đến ngày khai giảng năm học mới, chúng tôi đều có chung cảm xúc bồi hồi, háo hức, tuy nhiên năm nay do dịch Covid-19, chúng tôi không thể tổ chức lễ khai giảng chào đón các em, các thầy cô giáo chỉ tự chúc, động viên nhau. Hi vọng dịch chóng qua để chúng tôi được đón các em đến trường”, cô Lan nói.

Trường học vắng hoe trong ngày khai giảng

Cô Nguyễn Thị Minh-Hiệu trưởng trường THCS Lý Thường Kiệt chia sẻ, đây là hình thức khai trường chưa từng có trong tiền lệ. Thay mặt lãnh đạo nhà trường, cô Minh gửi lời chúc sức khoẻ đến toàn thể giáo viên, học sinh nhà trường và đặc biệt là các em học sinh lớp 6.

Dù không đón học sinh như mọi năm nhưng tại trường tiểu học Lý Tự Trọng (quận Hải Châu, Đà Nẵng) vẫn khá khang trang, rực rỡ cờ, hoa chào đón năm học mới.

Trường học vùng cao khai giảng sau cơn lũ dữ

Sau gần 20 ngày gồng mình khắc phục hậu quả do lũ quét xảy ra hồi trung tuần tháng 8, hôm nay (5/9), thầy và trò Trường Mầm non và Trường PTDT bán trú Tiểu học Nậm Nhừ (huyện Nậm Pồ, Điện Biên) khai giảng năm học mới 2020-2021.

Cô - Trò trong lễ khai giảng tại trường Mầm non và Trường PTDT bán trú Tiểu học Nậm Nhừ

Trước đó, cơn lũ dữ quét qua vào rạng sáng ngày 17/8 khiến nhiều lớp học, nhà bán trú của Trường PTDT bán trú Tiểu học Nậm Nhừ, huyện Nậm Pồ (Điện Biên) bị vùi sâu trong lớp đất đá.

Lũ ập về quá nhanh, nhiều giáo viên chỉ kịp chạy rồi rơi nước mắt bất lực nhìn nhà nội trú học sinh cùng giường chiếu, chăn màn, sách vở, cặp sách... cuốn theo dòng lũ. 

Cô giáo đi gần 2 tiếng đến lễ khai giảng nơi biên giới nghèo nhất tỉnh Nghệ An

Để về dự lễ khai giảng ở trường Tiểu học Bắc Lý 2, xã Bắc Lý (huyện Kỳ Sơn, Nghệ An), Cô Vi Thị Duyên (SN 1987, quê ở huyện Thanh Chương), 1 trong 2 giáo viên ở điểm lẻ Kèo Nam (là bản xa nhất ở xã Bắc Lý) phải đi gần 2 tiếng đồng hồ.

Đây là xã biên giới đặc biệt khó khăn nhất tỉnh Nghệ An. Tỷ lệ hộ nghèo trên 90%, chủ yếu là đồng bào người Khơ Mú. Các điểm bản ở cách xa nhau và khó khăn khi đi lại vào mùa mưa bão.

“Khi mới lên đi dạy 100% là các cháu người Khơ Mú, các em đến lớp đi học lại phải cõng thêm em nhỏ giúp bố mẹ đi làm rẫy. Nếu các cháu không cõng em đi học thì phải ở nhà. Ở trên đó không có điện, nguồn nước xa, không có sóng điện thoại. Buổi sáng phải đến 9h30 mới tan hết sương mù và ban đêm thì gió mạnh…” – cô Duyên chia sẻ.

Lễ khai giảng ở trường Tiểu học Bắc Lý 2 (Nghệ An)

Một trường học ngừng khai giảng để phòng bệnh bạch hầu

Sáng nay, hơn 400 nghìn học sinh của 1.026 trường học từ bậc Mầm non đến THPT trên địa bàn tỉnhĐắk Lắkđã tham dự lễ khai giảng năm học mới 2020-2021.

Học sinh Trường THPT dân tộc nội trú Nơ Trang Lơng (TP Buôn Ma Thuột, Đắk Lắk) dự lễ khai giảng

Trong số này, Trường Tiểu học Nơ Trang Lơng ở xã Cư Êbur (TP Buôn Ma Thuột) phải dừng tổ chức lễ khai giảng năm học mới do nằm trong khu vực cách ly y tế phòng chống dịch bạch hầu.

Ngoài dừng lễ khai giảng, trường cũng cho nghỉ học 1 tuần. Sau thời gian này, nhà trường sẽ sắp xếp, bố trí thời gian để học sinh học bù.

Ở tỉnh Gia Laicũng có hơn 400 nghìn học sinh các cấp tựu trường.

Để chuẩn bị cho năm học mới, thời gian qua, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã phối hợp chặt chẽ cùng các ban, ngành, đoàn thể ở địa phương triển khai thực hiện cuộc vận động “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” với mục tiêu huy động hết học sinh 5 tuổi vào lớp mẫu giáo, 6 tuổi vào lớp 1; phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; trẻ ở độ tuổi phổ cập giáo dục THCS đã bỏ học tiếp tục đi học lại; duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục-xóa mù chữ và đẩy mạnh công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia.

Học sinh được đo nhiệt độ và sát khuẩn tay trước khi vào Lễ khai giảng ở Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, tỉnh Quảng Nam

Tại Quảng Namcòn 4 địa phương đang thực hiện giãn cách xã hội theo Chỉ thị 19 gồm: TP Hội An, thị xã Điện Bàn, huyện Thăng Bình, Duy Xuyên, Quế Sơn và Đại Lộc.

Nhằm đảm bảo công tác phòng chống dịch, buổi lễ khai giảng tại các trường trên toàn tỉnh Quảng Nam được tổ chức với quy mô hẹp, gọn nhẹ. Học sinh các lớp đầu cấp (1, 6, 10) tham dự lễ khai giảng trực tiếp, các khối lớp còn lại cử đại diện.

Hải Dương không tổ chức lễ khai giảng đối với bậc mầm non và các trường học đang trong vùng giãn cách xã hội. Các trường học khác tổ chức lễ đón, lễ khai giảng cho học sinh đầu cấp để các em hưởng không khí, ý nghĩa của ngày lễ. Còn các khối khác chỉ cử đại diện học sinh tham gia.

Năm học này, Quảng Ninhcó 651 cơ sở giáo dục với tổng số hơn 300 nghìn học sinh các cấp.

Trong ngày khai giảng, công tác đảm bảo an toàn trường học, đảm bảo phòng chống dịch bệnh Covid-19 cho học sinh được chú trọng. Mọi người khi dự lễ khai giảng đều phải đeo khẩu trang, rửa tay sạch sẽ.

Buổi lễ khai giảng tại các cơ sở giáo dục diễn ra trang nghiêm và ngắn gọn, không quá 60 phút. Đối với bậc mầm non và tiểu học, các thầy cô ra tận cổng trường để đón học sinh, đo thân nhiệt rồi dẫn vào khu vực tập trung của lớp.

Các học sinh Trường THCS Chu Văn An , quận Ngô Quyền, TP Hải Phòng vui vẻ đến dự lễ khai giảng. Các em đeo khẩu trang, được cô giáo đo thân nhiệt, rửa tay sát khuẩn...

Tại Cần Thơ, trời không mưa, thời tiết mát mẻ, học sinh mặc đồng phục đến trường dự khai giảng.

Lễ khai giảng bắt đầu từ lúc 7h, kéo dài khoảng một tiếng với các nghi thức đón học sinh đầu cấp, chào cờ, hát Quốc ca, đọc thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng và nhiều tiết mục văn nghệ.

Bí thư Thành uỷ Cần Thơ Trần Quốc Trung, Giám đốc Sở GD-ĐT TP Trần Hồng Thắm dự lễ khai giảng tại Trường tiểu học Võ Trường Toản (quận Ninh Kiều).

Dưới sân trường rộng rãi, mát mẻ, tiếng trống hiệu và nhạc vang lên. Các giáo viên hướng dẫn các em học sinh xếp hàng ngay ngắn, chuẩn bị cho buổi lễ khai giảng. Các bé lớp 1 còn tỏ ra bỡ ngỡ, rụt rè, học sinh các lớp lớn hơn cười nói rôm rả khi gặp lại bạn cũ.

Bảo Ngọc (lớp 5A6) chia sẻ vui mừng xen lẫn hồi hộp trước buổi lễ.

“Hôm nay em được gặp lại đông đủ bạn bè. Em mong năm học này vẫn đạt được kết quả tốt, nhưng những năm trước”, Ngọc nói.

Sáng nay (5/9), ở Hà Tĩnh có 668 trường học tổ chức khai giảng năm học mới.

Gần 250 học sinh dự lễ khai giảng ở Trường THCS và THPT dân tộc nội trú Hà Tĩnh. Ảnh: Thiện Lương

Công tác phòng dịch được thực hiện nghiêm túc nhằm đảm bảo an toàn trong ngày toàn dân đưa trẻ đến trường.
Tại Trường THCS và THPT dân tộc nội trú Hà Tĩnh (đóng tại địa bàn huyện Hương Khê) có 247 em học sinh dân tộc thiểu số đến dự khai giảng với hơn 11 dân tộc anh em như dân tộc Chứt, Lào, Mường, Mán, Tày, Thái, Sán Dìu...

Thầy giáo Đặng Bá Hải, Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Năm nay do tình hình diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, lễ khai giảng diễn ra trong vòng 30 phút, chỉ có phần lễ chứ không có phần hội. Thành phần lễ khai giảng năm nay chỉ có giáo viên và học sinh, giảm bớt lượng khách mời để đảm bảo công tác phòng chống dịch”.

Nhóm PV 

Nữ sinh rạng ngời trong ngày khai giảng ở ngôi trường lâu đời nhất Việt Nam

Sau lớp khẩu trang, các nữ sinh Trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM vẫn rạng ngời khi khoác lên mình bộ áo dài duyên dáng trong ngày khai giảng năm học mới.