Điều khiến họ bức xúc là chỉ đến khi con ra trường, gia đình mới “té ngửa” vì biết chuyện này.

Quá lo lắng cho tương lai của con mình, nhóm phụ huynh đã quyết định kêu cứu.

Các phụ huynh cho rằng việc nhà trường không nói rõ thông tin, cùng với việc vẫn tổ chức dạy học văn hóa cũng như các kỳ thi hết lớp 12 như bình thường, đẩy các phụ huynh và học viên vào thế bị động và có những lầm tưởng nhất định.

Học viện Múa Việt Nam - nơi xảy ra sự việc. Ảnh: Thanh Hùng

Theo đơn kêu cứu này, từ khóa tuyển sinh hệ dài hạn (đầu vào là học sinh kết thúc lớp 6) năm 2013 đến nay của trường Múa, có tổng cộng 325 học viên vừa học nghề múa, vừa học văn hóa bậc THCS và THPT. Theo mô hình đào tạo từ trước đến nay, với lịch sử khoảng 60 năm của trường Múa, sau 6,5 năm học, học viên sẽ có 2 bằng: bằng nghề và bằng tốt nghiệp THPT hệ giáo dục thường xuyên.

Tuy nhiên, từ năm 2019 đến nay, học sinh hệ dài hạn của trường Múa ra trường đều không được cấp cả bằng nghề lẫn bằng tốt nghiệp THPT.

Theo các phụ huynh, lý do của việc này đã được ông Nguyễn Hải Minh, Phó Giám đốc Học viện cho biết tại buổi triệu tập toàn bộ phụ huynh ngày 16/1/2021.

Họ được lý giải rằng, năm 2017, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) đã cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp đối với Học viện Múa Việt Nam. Theo đó, học viện chỉ được đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp, không có đào tạo văn hóa.

“Mặc dù vậy do sơ suất, từ năm 2017, Học viện đã không liên kết với các cơ sở đào tạo văn hóa đủ điểu kiện mà vẫn tự tiếp tục đào tạo bình thường như trước đây và không thông báo. Hậu quả là toàn bộ học sinh phổ thông học tại Học viện Múa Việt Nam không có mã định danh được theo dõi trong phần mềm quản lý giáo dục của Sở GD-ĐT Hà Nội, dẫn tới việc tất cả các học sinh này không được cấp bằng tốt nghiệp THCS, THPT”, đơn thư của nhóm phụ huynh nêu lời ông Minh.

Giải pháp của Học viện này đưa ra bàn với phụ huynh là toàn bộ học sinh chưa tốt nghiệp THCS, THPT đều phải học lại toàn bộ chương trình văn hóa từ khi bắt đầu vào học tại Học viện với một đơn vị liên kết đủ điều kiện đào tạo về văn hóa.

Nhưng, các phụ huynh không chấp nhận sự tắc trách này.

“Chúng tôi khó có thể đồng ý, bởi đây là việc vi phạm luật giáo dục. Người ta sẽ đặt câu hỏi con chúng tôi làm cái gì, chui ở đâu trong thời gian qua mà giờ khi 18 tuổi mới học lại văn hóa lớp 7”, một vị phụ huynh 30 năm trong nghề giáo chia sẻ cảnh tréo ngoe khi đứng trước thực tế là con mình bị coi là thất học.

Nhóm phụ huynh trường Múa cũng đã liên tục liên hệ, gửi đơn thư kêu cứu tới các cơ quan chức năng để mong tìm được khe cửa hẹp đảm bảo quyền lợi cho con em mình.

Theo trả lời của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, trước đây việc tuyển sinh, đào tạo (cả nghề nghiệp và văn hóa) của trường Múa được thực hiện theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.

Nhưng hiện nay, do thực hiện Luật Giáo dục nghề nghiệp, Tổng cục chỉ cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp cho trường Múa trình độ cao đẳng các ngành biên đạo múa, huấn luyện múa; trình độ trung cấp các ngành nghệ thuật biểu diễn kịch múa, nghệ thuật biểu diễn múa dân gian dân tộc.

Văn phòng Chính phủ trả lời đã chuyển đơn thư của các phụ huynh tới 3 bộ liên quan, gồm: Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch; Bộ Lao động - Thương Binh và Xã hội; Bộ GD-ĐT để giải quyết.

Trả lời báo chí, ông Trần Văn Hải, Quyền Giám đốc Học viện Múa Việt Nam cho biết, Ban Giám đốc Học viện đã có tờ trình gửi lãnh đạo Bộ VH-TT&DL và Bộ GD-ĐT để tìm cách tháo gỡ những khúc mắc này thỏa đáng nhất.

Đại diện của Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch cũng cho biết bộ này đang chuẩn bị làm việc với Bộ GD-ĐT để tháo gỡ vấn đề theo hướng có lợi cho người học.

Thanh Hùng

Vụ học viên trường Múa kêu cứu: Bộ GD-ĐT cho phép in bằng tốt nghiệp

Bộ GD-ĐT vừa có công văn gửi Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tháo gỡ vướng mắc trong công tác đào tạo và cấp bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp cho học viên Học viện Múa Việt Nam.  

Tuyển futsal Việt Nam thắng Iraq nhưng còn bộc lộ nhiều điểm yếu

“Đây chỉ là một trận đấu giao hữu cọ xát nhằm kiểm tra, đánh giá lực lượng, phát hiện những hạn chế cần sửa chữa, do vậy kết quả thắng thua không nói lên điều gì. Kết quả có ý nghĩa nhất phải là kết quả chung cuộc sau 2 lượt đấu play-off với Lebanon sắp tới”,ông Trần Anh Tú nhấn mạnh.

Dù thắng Iraq nhưng tuyển futsal Việt Nam vẫn bộc lộ nhiều vấn đề cần phải điều chỉnh. Ở buổi tập tối 18/5, HLV Phạm Minh Giang lồng ghép các mini game trong phần khởi động, giúp các cầu thủ nhanh chóng lấy lại sự hứng khởi để tập trung trở lại với guồng quay mới.

Tuyển futsal Việt Nam quyết tâm trước trận quyết đấu Lebanon

Chuyển sang nội dung chính của buổi tập, các cầu thủ đã được rèn thêm các mảng miếng chiến thuật, đặt biệt là khâu phòng ngự và sửa chữa các sai sót gặp phải ở trận Iraq vừa qua.

Ngoài ra, HLV Phạm Minh Giang cũng rất coi trọng việc rèn giũa chiến thuật power-play (thay thủ môn bằng một cầu thủ khác và dâng đội hình lên cao đá tấn công, dồn ép đối thủ) cho đội tuyển, đảm bảo các cầu thủ luôn ở trạng thái sẵn sàng trong mọi tình huống.

Tuyển futsal Việt Nam chuẩn bị kỹ về chiến thuật

Ở vòng play-off, 4 đội tuyển gồm Iraq, Lebanon, Thái Lan và Việt Nam phân cặp thi đấu theo thể thức lượt đi - lượt về. Hai đội giành chiến thắng trở thành đại diện thứ 4 và thứ 5 của Châu Á tham dự VCK FIFA Futsal World Cup 2021, diễn ra tại Lithuania từ ngày 12/9 đến 13/10/2021.

Lịch thi đấu play-off Futsal World Cup 2021 (Giờ Việt Nam)
Lượt đi:
15h00 ngày 20/5: Iraq vs Thái Lan

22h00 ngày 23/5: Việt Nam vs Lebanon

Lượt về

17h00 ngày 25/5: Thái Lan vs Iraq

22h00 ngày 25/5: Lebanon vs Việt Nam

Huy Phong

 - Em gái tôi vừa bị tai nạn trong nhà máy khi đang di chuyển từ kho đến xưởng gia công (bị giá hàng sụp xuống vai gây rạn xương). Công ty từ chối bồi thường và cho rằng đây không phải tai nạn lao động. Vậy xin hỏi luật sư trường hợp của em tôi có được tính là tai nạn lao động không? Công ty có trách nhiệm gì trong chuyện này?

TIN BÀI KHÁC

Sau khi ĐT Triều Tiên rút lui vì lo ngại ảnh hưởng của dịch Covid-19, Liên đoàn bóng đá thế giới (FIFA) đã điều chỉnh phương thức tính điểm. Theo đó, FIFA hủy kết quả 5 trận đấu trước đó của Triều Tiên với các đội cùng bảng H.

Thầy trò HLV Park Hang Seo gặp bất lợi nếu chỉ có được vị trí nhì bảng

Các bảng đấu còn lại vẫn diễn ra bình thường, 8 đội nhất bảng sẽ giành vé vào vòng loại thứ 3 - vòng loại cuối cùng tranh vé đến Qatar vào năm sau. Tuy nhiên, cách chọn 4 đội nhì đạt thành tích tốt nhất có chút thay đổi. Để đảm bảo tính công bằng với đội nhì của bảng H, kết quả của các đội nhì bảng với đội đứng thứ 5 sẽ bị hủy.

Theo quy định, FIFA sẽ xét thứ tự theo điểm số, hiệu số bàn thắng thua, tổng số bàn thắng ghi được, điểm fair-play (dựa theo số thẻ phạt) và phương án cuối cùng là bốc thăm để chọn đội đi tiếp.

Với bảng G, nhì bảng là Malaysia đang có 9 điểm và thầy trò HLV Tan Cheng Hoe sẽ bị mất 6 điểm nếu đứng thứ 2 chung cuộc vì đã thắng Indonesia cả hai lượt trận đi và về.

Xếp hạng các đội nhì bảng sau khi Triều Tiên rút lui

Nếu ĐT Việt Nam rơi xuống vị trí thứ 2 thì kết quả với đội cuối bảng cũng sẽ bị hủy bỏ. Khi đó, thầy trò HLV Park Hang Seo bất lợi nếu xét chỉ số với các đội đứng thứ 2 ở các bảng còn lại. 

Và khi xếp vị trí nhì bảng thì Công Phượng, Quang Hải và các đồng đội không có nhiều quyền tự quyết. 
 
Sự thay đổi đó, buộc thầy Park phải tính toán thật kỹ cũng như nỗ lực hết mình để giành ngôi đầu bảng G . 

Trước đó, chiến lược gia người Hàn Quốc đã đặt mục tiêu ít nhất 6 điểm trong 3 trận đấu còn lại, để có được ngôi nhất bảng hoặc ít nhất lọt top 4 đội nhì có thành tích tốt nhất.

Hiện tại, tuyển Việt Nam đã có mặt tại UAE, nhà vô địch AFF Cup 2018 có màn tổng duyệt với Jordan vào ngày 31/5, trước khi bước vào chặng nước rút của vòng loại World Cup 2022.

Theo lịch, tuyển Việt Nam lần lượt gặp Indonesia (7/6), Malaysia (11/6), gặp chủ nhà UAE (15/6).

Video tuyển Việt Nam lên đường sang UAE:

Thiên Bình

Việt Nam vững vàng trước UAE, Thái Lan vỡ mộng World Cup

Với việc tuyển Việt Nam và UAE cùng giành chiến thắng ở loạt trận đêm 7/6 khiến Thái Lan, Malaysia coi như hết cơ hội vượt qua vòng loại thứ 2 World Cup 2022 - khu vực châu Á.

Anh Bùi Thanh Hoà và con gái Bùi Thuý Hằng bị ung thư xương.

Năm 2005, anh Hoà kết hôn cùng chị Quyết Thị Cam (SN 1985), lần lượt sinh được hai người con là Bùi Thuý Hằng và Bùi Thuý Hiền. Năm 2010, chị Cam xuất hiện triệu chứng đau lưng đến mức không đi lại được. 

Đến các bệnh viện thăm khám, bác sĩ kết luận chị Cam bị bệnh về cột sống dẫn đến tàn tật. Căn bệnh không thể làm phẫu thuật vì rủi ro rất cao, có thể khiến chị Cam liệt hẳn, có nguy cơ phải ngồi xe lăn cả đời. 

Anh Hoà đưa vợ về nhà uống thuốc cầm chừng. Chứng bệnh khiến chị hoàn toàn mất đi khả năng lao động. Mọi gánh nặng kinh tế dồn lên vai người đàn ông trụ cột. 

Tháng 8/2020, Thuý Hằng kêu đau chân trái. Anh Hoà đưa con đến Bệnh viện Bạch Mai khám rồi qua cả Bệnh viện K Tân Triều. Bác sĩ phát hiện con mắc bệnh ung thư xương ác tính. Qua 7 đợt truyền hoá chất, do không hợp thuốc, bệnh tình của Hằng không có dấu hiệu thuyên giảm. Thậm chí, khối u xương ngày càng phát triển hơn. Phương án được đưa ra là Hằng phải cắt bỏ chân.

Đang ở độ tuổi 16 đẹp đẽ, đối với cô gái mới lớn, việc cắt mất một chân như một cú sốc tinh thần lớn. Con không chịu làm phẫu thuật, khóc đến đỏ mắt. 

Bạn bè cùng thầy cô trong trường ra sức động viên, Hằng mới gật đầu đồng ý. Ca phẫu thuật nhanh chóng diễn ra nhằm đảm bảo tính mạng. Tuy nhiên, những ngày tháng sau đó, cuộc sống của con và cả gia đình vẫn chìm trong đau khổ.

Hằng đau khổ khi đứng trước cảnh tàn tật

Nguy cơ mất nhà

Sau ca phẫu thuật, Hằng rơi vào trạng thái trầm uất. Nhìn bạn bè vui đùa, con càng tủi thân khi mất một phần cơ thể. Cuộc sống có nhiều đảo lộn, sinh hoạt khó khăn, tương lai đứa trẻ mới lớn ảm đạm hơn bao giờ hết.

Thêm vào đó, gia đình Hằng cũng đứng trước nguy cơ mất đi căn nhà duy nhất để có tiền trang trải viện phí. Suốt hơn 1 năm con mắc bệnh, anh Hoà phải đi vay mượn khắp nơi. Đến nay, gia đình anh đã nợ gần 500 triệu đồng. Trong đó, có khoản nợ ngân hàng thế chấp bằng sổ đỏ.

Trung bình mỗi đợt con điều trị, anh Hoà phải trả 5 triệu đồng, có đợt đến 8 triệu đồng tiền thuốc ngoài danh mục bảo hiểm, mà mỗi đợt chỉ kéo dài 3-5 ngày. Khoảng 2 tuần, Hằng lại nhập viện một lần.

Mong hoàn cảnh của Hằng nhận được nhiều sự giúp đỡ từ bạn đọc hảo tâm

Mẹ tàn tật, bố theo con lên bệnh viện chăm sóc, gia đình không còn bất cứ một nguồn thu nhập nào. Những ngày con vào bệnh viện, anh Hoà tranh thủ chạy xe ôm kiếm thêm chút tiền trang trải. Hiện trên địa bàn tỉnh Phú Thọ đang xuất hiện nhiều ca Covid-19, hai bố con không thể về quê.

Nhắc tới hoàn cảnh gia đình anh Bùi Thanh Hoà, anh Nguyễn Trọng Kiểm, Trưởng khu 16 (xã Đồng Trung, huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ) chia sẻ: “Đây là một trong những hộ thuộc diện khó khăn trên địa bàn. Cháu Hằng mắc bệnh ung thư xương, mẹ tàn tật nhiều năm nay. Bố theo con đi bệnh viện, không làm ra thu nhập. Tôi rất mong các nhà hảo tâm có thể ra tay giúp đỡ, giúp cháu Hằng có thêm tiền chữa bệnh".

Phạm Bắc

Cụ thể, ông Bùi Thanh Sơn, Bộ trưởng Bộ Ngoại giao là cựu học sinh Trường THPT Ngô Quyền khóa 1976-1979. Còn ông Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo là cựu học sinh khóa 1981-1984. 

Ông Bùi Thanh Sơn sinh năm 1962, quê ở quận Nam Từ Liêm, TP Hà Nội. Ông là Ủy viên Trung ương Đảng khóa XIII, đại biểu Quốc hội khóa XIV.

Ông Bùi Thanh Sơn, Bộ trưởng Bộ Ngoại giao.

Trước khi được bổ nhiệm làm Bộ trưởng, ông Bùi Thanh Sơn giữ chức Thứ trưởng Thường trực Bộ Ngoại giao.

Ông Bùi Thanh Sơn có trình độ chuyên môn Thạc sĩ Quan hệ quốc tế, từng là Trợ lý Bộ trưởng Ngoại giao, Vụ trưởng Vụ Chính sách Đối ngoại, Bộ Ngoại giao; Trưởng đoàn đàm phán Hiệp định Đối tác và Hợp tác toàn diện (PCA) Việt Nam - Liên minh châu Âu (EU), Thứ trưởng Bộ Ngoại giao, sau là Thứ trưởng Thường trực Bộ Ngoại giao...

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn

Ông Nguyễn Kim Sơn sinh năm 1966, quê xã Tân Trào, huyện Kiến Thụy, thành phố Hải Phòng, có học hàm phó giáo sư. Ông là Ủy viên Trung ương Đảng khóa XIII.

Trước khi trở thành Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, ông Sơn từng là Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc gia Hà Nội), rồi Phó Giám đốc, Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội.

Ông Bùi Thanh Sơn trong lần về thăm trường cũ nhân dịp kỷ niệm 100 năm ngày thành lập Trường THPT Ngô Quyền. Ông Nguyễn Kim Sơn dự lễ kỷ niệm 100 năm thành lập Trường THPT Ngô Quyền.

Chia sẻ với VietNamNet, bà Cao Tố Nga, Hiệu trưởng Trường THPT Ngô Quyền (Hải Phòng) cho hay các thế hệ cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường rất phấn khởi và tự hào khi 2 cựu học sinh của nhà trường trở thành bộ trưởng.

"Tôi cũng mong rằng các học sinh của trường xem đây là nguồn động viên, cổ vũ tinh thần, tạo thành động lực để học tập và noi theo, có những bước phát triển, tiếp tục làm rạng danh mái trường THPT Ngô Quyền", bà Nga nói. 

Được thành lập từ năm 1920, Trường THPT Ngô Quyền (trước đây mang tên trường Bonnal, Bình Chuẩn) là trường trung học đầu tiên của Hải Phòng và cũng là trường trung học đầu tiên của cả vùng duyên hải Bắc Bộ.

Với bề dày truyền thống, nhiều cựu học sinh Trường Ngô Quyền sau này trở thành những chính khách, nhà khoa học, văn nghệ sĩ nổi tiếng như: cố Tổng bí thư Nguyễn Văn Linh, giáo sư Vũ Khiêu, giáo sư Nguyễn Xuân Vinh, nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ Đỗ Nhuận, nhạc sĩ Nguyễn Đình Thi, nhà thơ Thế Lữ...

Trải qua hơn 100 năm hình thành và phát triển, chất lượng giáo dục toàn diện của trường ngày càng được khẳng định qua kết quả hai mặt giáo dục: đạo đức và văn hóa.

Nhiều năm qua, Trường THPT Ngô Quyền luôn khẳng định được uy tín, chất lượng đào tạo, luôn ở trong tốp 100 trường có điểm thi THPT quốc gia cao nhất cả nước, là trường THPT trọng điểm của thành phố Hải Phòng.

Thanh Hùng

Tân Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn: Thách thức và kỳ vọng

PGS.TS Nguyễn Kim Sơn vừa chính thức trở thành tân bộ trưởng Bộ GD-ĐT. Các chuyên gia giáo dục, cán bộ quản lý, giáo viên trong ngành giáo dục kỳ vọng gì?