Cơ quan giám sát y tế và cảnh sát mặc thường phục của Brazil yêu cầu 4 cầu thủ Emiliano Martinez, Cristian Romero, Giovani Lo Celso và Emiliano Buendia rời sân khỏi
Trận đấu bị hoãn sau hơn 30 phút tạm dừng
Cùng với đó, các nhà chức trách nước chủ nhà yêu cầu 4 cầu thủ Argentina gồm Emiliano Martinez, Cristian Romero, Giovani Lo Celso và Emiliano Buendia phải rời khỏi sân. Đây là những cầu thủ đã tham gia thi đấu tại Ngoại hạng Anh cuối tuần trước.
Theo quy định của Brazil, những người từng ở Vương quốc Anh trước khi nhập cảnh Brazil phải cách ly 14 ngày. Cũng vì lệnh quy định này mà Selecao mất tới 9 cầu thủ đang chơi bóng ở Premier League.
Vài giờ trước khi trận đấu diễn ra, đã có thông tin về việc ANVISA cáo buộc 4 thành viên của Argentina là Emiliano Martinez, Giovani Lo Celso, Cristian Romero và Emiliano Buendia vi phạm các quy định trong việc khai báo y tế. Họ nói dối là đã ở Anh trong 14 ngày vừa qua để nhập cảnh vào Brazil.
Messi bày tỏ sự thất vọng với cách hành xử của các nhà chức trách nước chủ nhà
Trong khi đó, LĐBĐ Argentina tin rằng, các cầu thủ của họ được miễn các quy định đó vì họ đang ở trong quy trình "bong bóng" mà LĐBĐ Nam Mỹ (CONMEBOL) áp dụng.
Sau hơn 30 phút tạm dừng, trận đấu được xem là "siêu kinh điển Nam Mỹ" đã buộc phải hoãn vô thời hạn.
ANVISA lý giải: "Anvisa coi tình thế này là một nguy cơ nghiêm trọng với sức khỏe, và do đó đã khuyên các cơ quan y tế địa phương xác định việc cách ly ngay lập tức các cầu thủ, những người bị ngăn cản tham gia vào bất kỳ hoạt động nào và phải được ngăn chặn ở lại lãnh thổ Brazil".
Về phần mình, Messi bày tỏ sự thất vọng đối với nhà chức trách xứ sở samba. “Chúng tôi đã ở đây 3 ngày rồi. Tại sao họ chờ đến khi trận đấu bắt đầu mới làm điều này? Tại sao họ không cảnh báo trước hoặc ngay ở khách sạn" - đội trưởng của Albiceleste giận dữ cho biết.
"Họ có thể giải thích trước trận để giải quyết sự việc. Giờ thì cả thế giới đều chứng kiến rồi đấy”,El Pulga nói với một số quan chức của ANVISA và thành viên ĐT Brazil.
Mốt số hình ảnh:
Chiếc xe bus chở ĐT Argentina rời SVĐ sau khi trận đấu bị hoãn
Messi và các đồng đội lập tức lên máy bay về nước
Quỳnh Chi
Trận Brazil vs Argentina bị hủy vì cầu thủ đội khách vi phạm cách ly
Trận đấu giữa Brazil và Argentina vừa trôi qua được 6 phút thì bị buộc dừng. Cơ quan Y tế và cảnh sát nước chủ nhà ập vào sân để điều tra vi phạm cách ly của 4 cầu thủ của Argentina.
Hoạt động trao tặng sách tại trường tiểu học và trung học cơ sở Tống Phan, Hưng Yên
Hoạt động trao tặng sách tại trường tiểu học, trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hà Nội
Hoạt động trao tặng sách tại Blue Dragon. Thông qua Blue Dragon, các cuốn sách sẽ được chuyển đến các em học sinh tại nhiều tỉnh thành trên cả nước
Ông Gary Spink - Giám đốc đào tạo cấp cao khu vực phía Bắc Apollo English cho biết: “Chúng tôi rất vui khi thấy những cuốn sách tiếng Anh của mình hữu ích với các địa phương và được các trường đón nhận đúng vào dịp khai giảng năm học mới. Chúng tôi tin rằng các kỹ năng tiếng Anh giúp mở ra những cơ hội tương lai cho các em học sinh Việt Nam và mong rằng sẽ ngày càng có nhiều trẻ em được tiếp cận với ngoại ngữ khi Apollo trao tặng 30,000 cuốn sách tiếng Anh khắp cả nước. Các hoạt động trao sách và tập huấn giáo viên sẽ vẫn tiếp tục diễn ra trong tháng 9, tháng 10 tới đây”.
Trao em niềm vui đến trường là hoạt động trao tặng sách và tập huấn giáo viên đầy ý nghĩa của Apollo English. Mục tiêu của chương trình nhằm hướng đến môi trường học tập hứng khởi, giúp học sinh được học những điều các em yêu thích thông qua phương pháp dạy học truyền cảm hứng. Phụ huynh quan tâm đến các phương pháp học tập này có thể tham khảo thêm tại:
Theo báo cáo của nhà tường, việc có sự chênh lệch số tín chỉ này do người học đăng ký học trên phần mềm do Phòng đào tạo cung cấp với số tín chỉ trên phần mềm làm căn cứ để Phòng tài chính kế toán thu tiền. Sau khi người học đăng ký học, Phòng quản lý hệ vừa làm vừa học, Phòng sau đại học chỉ nắm được thông tin số người học đăng ký chương trình tương ứng với số tín chỉ của người học đăng ký do phòng cập nhật vào phần mềm PSC. Sau khi đăng ký,người học phải đến phòng tài chính, kế toán đóng tiền và Phòng hành tài chính kế toán nhập dữ liệu người học đã đóng tiền vào phần mềm PSC. Vì vậy dẫn tới thực tế, số liệu người học theo danh sách thực có khác số lượng thực đóng học phí do người học có đóng tiền nhưng không tiếp tục học.
Qua kiểm tra, xác minh cho thấy tổng số tiền học phí hệ vừa làm vừa học bổ sung kiến thức thu được đến thời điểm 6/2019 thể hiện trên sổ sách kế toán là thống nhất với dữ liệu trên phần mềm quản lý học phí. Tuy nhiên số tiền thu được chi tiết qua các năm 2014, 2015, 2016, 2017 được thể hiện trên báo cáo tài chính từng năm chênh lệch so với sữ liệu trên phần mềm học quản lý học phí đã được ghi nhận trong sổ sách kế toán là 29,09 tỷ.
Việc trường hạch toán chưa đầy đủ, kịp thời số tiền đã thu được từ năm 2014-2017 vào từng năm tài chính là chưa đúng quy định của Chính phủ về quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm.
Theo báo cáo của trường, nguyên nhân dẫn tới việc này là do tiền học lại có quy định từ năm 2016, tiền bổ sung hoàn thiện kiến thức là khoản chưa có trong quy định nên trường chờ hướng dẫn, và chưa kịp ghi nhận. Trường đã lập hồ sơ thu chi để theo dõi số tiền trên, dự định sẽ định khoản sau khi có hướng dẫn và bổ sung vào báo cáo tài chính công, tài sản công năm 2017 và chuyên đề việc quản lý sử dụng vốn ODA giai đoạn 2015-2017.
Kiểm toán nhà nước đã kiến nghị trường thực hiện điều chỉnh sổ sách kế toán báo cáo tài chính. Tháng 3/2018, là thời điểm kết thúc nhiệm kỳ hiệu trưởng, để thực hiện đối chiếu công nợ trước khi bàn giao, và trên cơ sở kiến nghị của kiểm toán nhà nước, trường đã thực hiện việc rà soát, kiểm tra, đối chiếu lại các khoản thu và định khoản, cập nhật bổ sung vào sổ sách kế toán, báo cáo tài chính năm 2018. Việc ghi chép cập nhật này của trường phù hợp với quy định của việc sửa chữa sổ sách kế toán theo quy định tại Luật kế toán.
Về việc quản lý số tiền này, có 389 tỷ, trong đó số tiền thu từ học phí hệ vừa làm vừa học (347,9 tỷ) được nhà trường phân bổ chủ yếu vào nguồn hoạt động chi thường xuyên cùng với các khoản thu khác của trường. Số tiền học lại, tiền bổ sung hoàn thiện kiến thức, văn bằng 2 hệ chính quy và trúng tuyển cao học (41,4 tỷ) được trường sử dụng chi cho nghiệp vụ chuyên môn.
Qua kiểm tra cho thấy số tiền đã quyết toán từ năm 2014 đến 6/2019 được thể hiện trên báo cáo là 480,7 tỷ. Số tiền đơn vị đề nghị quyết toán bổ sung trong báo cáo tài chính năm 2019 là 29.09 tỷ, do hạch toán chưa đầy đủ số tiền học lại hệ vừa làm vừa học, học bổ sung.
29 tỷ làm gì?
Kết luận thanh tra cũng nêu, theo báo cáo của trường, số kinh phí trường đã chi và đề nghị bổ sung vào quyết toán năm 2018 là 29,09 tỷ đồng. Trong đó số tiền 24,16 tỷ đồng cho nghiệp vụ chuyên môn như tiền giảng, chấm bài, công tác chỉ đạo...
Số tiền 4,9 tỷ đồng là các khoản chi khác phục vụ công tác quản lý chung (năm 2014 chi 1,12 tỷ, năm 2015 chi 993 triệu, năm 2016 chi 1,1 tỷ, năm 2017 chi 1,42 tỷ, năm 2018 chi 280 triệu). Nội dung chi, mức chi được thực hiện trên cơ sở đề nghị của các đơn vị, lãnh đạo trường phê duyệt và phân công thực hiện.
Kiểm tra chứng từ cho thấy số tiền 4,9 tỷ thì 1,42 tỷ đồng phù hợp với quy định, có cơ sở để quyết toán; chứng từ đối với 3,4 tỷ chưa đầy đủ, rõ ràng, chưa đảm bảo cơ sở quyết toán, cần được ra soát, hoàn thiện, xử lý theo quy định.
Về việc bà Mai Quốc Thu Trang sử dụng tài khoản cá nhân để thực hiện công việc thuộc nhiệm vụ được giao.
Kết luận thanh tra có nêu theo báo cáo của trường và của bà Trang, các tài liệu do ngân hàng cung cấp cho thấy bà Trang có sử dụng tài khoản cá nhân số 1900206231431 tại ngân hàng để nhận 5 khoản tiền từ các đơn vị, cá nhân, từ khi mở tài khoản ngày 31/7/2013 đến 4/4/2018 là 26,32 tỷ đồng. Ngoài ra trong tài khoản của bà Trang có 5,2 tỷ đồng là tiền cá nhân. Sau khi nhận các khoản do đơn vị, cá nhân chuyển vào, bà Trang đã rút ra để hoàn trả tạm ứng và nộp về trường. Toàn bộ tiền lãi phát sinh từ tiền các đơn vị, cá nhân gửi và tiền của bà Trang khi mở tài khoản tới khi đóng là 27,6 triệu đồng. Ngày 10/5/2019, ngân hàng đã có xác minh số tài khoản 1900206231431 không tồn tại. Như vậy việc tố cáo bà Trang lập tài khoản 1900206231431 để thu tiền học phí, học lại là sai.
Trên cơ sở hồ sơ do trường và ngân hàng cung cấp cho thấy, các khoản tiền được gửi vào tài khoản cá nhân của bà Trang sau đó đều được rút ra và nộp về Phòng Tài chính, Kế toán để lập phiếu thu theo quy định. Kiểm tra chứng từ phiếu thu nộp tiền về trường cho thấy bà Trang đã nộp đủ số tiền về trường tương ứng số tiền đã được gửi vào tài khoản của bà Trang tại sổ phụ do ngân hàng cung cấp.
Tuy nhiên việc bà Trang dùng tài khoản cá nhân để nhận tiền nêu trên trong quá trình thực hiện nhiệm vụ thủ quỹ mà chưa được sự đồng ý của lãnh đạo trường đã gây ra dư luận không tốt trong trường, cho rằng gửi tiền qua tài khoản cá nhân nhằm lấy lãi suất ngân hàng và chia lời. Nguyên nhân do bà Trang chưa ý thức được việc làm trên có thể gây ảnh hưởng không tốt...
Kết luận cũng nêu, nội dung nêu trong đơn tố cáo về việc bà Mai Quốc Thu Trang sử dụng tài khoản cá nhân để nhận tiền học lại của sinh viên hệ vừa làm, vừa học là đúng một phần vì không phải tất cả tiền học phí học lại đều nhận bằng tài khoản này. Nội dung tố cáo ông Trần Hoàng Hải, bao che tiếp tay cho bà Mai Quốc Thu Trang mở tài khoản cá nhân để nhận tiền học phí, học lại với số tiền hàng chục tỷ đồng để lấy lãi suất ngân hàng là sai.
Các thiếu sót
Thanh tra Bộ GD-ĐT đánh giá Trường ĐH Luật TP.HCM là cơ sở đào tạo luật lớn được Thủ tướng Chính phủ cho phép thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động.
Từ năm 2014-2019 trường đã có nhiều nỗ lực xây dựng lực lượng, phát triển cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao, khẳng định uy tín chuyên môn đối với phía Nam và toàn quốc.
Ngoài ra công tác đào tạo phát triển với quy mô tăng, thực hiện cơ chế tự chủ đạt nhiều kết quả, đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, giảng viên được cải thiện.
Tuy nhiên trường còn có thiếu sót, việc xử lý nội bộ còn lúng túng, dẫn tới dư luận phức tạp, đơn thư kéo dài và tiềm ẩn sự bất ổn, ảnh hưởng tới uy tín, chất lượng.
Trường còn có thiếu sót về công tác quy hoạch, bổ nhiệm, tuyển dụng, hợp đồng lạo động của các đơn vị trực thuộc cụ thể:
Công tác quy hoạch chưa đánh giá cán bộ trước, quy trình thực hiện chưa đầy đủ các bước..
Công tác bổ nhiệm chưa cập nhật quy định mới, một số hồ sơ bổ nhiệm còn thiếu chứng chỉ;
Công tác tuyển dụng, hợp đồng lao động trong đó có 4 hồ sơ viên chức xét tuyển đặc cách không đủ điều kiện.
Về thu chi, quản lý và sử dụng tiền học phí, học lại của hệ vừa làm vừa học:
Quy chế chi tiêu nội bộ của trường chưa chi tiết hóa, chưa hạch toán đầy đủ, kịp thời 29,09 tỷ đồng số tiền học lại của hệ vừa làm vừa học, bổ sung hoàn thiện kiến thức.
Chưa thực hiện dứt điểm các kiến nghị của Kiểm toán nhà nước với công nợ dây dưa nhiều năm đối với số tiền 29,09 tỷ. Chứng từ chi quản lý chung 3,4 tỷ chưa đầy đủ, rõ ràng, chưa đảm bảo cơ sở quyết toán.
Công tác quản lý quỹ tiền mặt chưa chặt chẽ, chưa tiến hành kiểm kê, đối chiếu thường xuyên giữa kế toàn quỹ tiền mặt và thủ quỹ. Việc bà Mai Quốc Thu Trang sử dụng tài khoản cá nhân để nhận tiền từ các đơn vị dẫn đến nguy cơ mất an toàn, dư luận không tốt.
Về việc tuyển sinh, đào tạo thạc sĩ, thanh tra Bộ GD-ĐT cũng nêu trường chưa có quy định chi tiết việc tuyển sinh, tổ chức đào tạo trình độ thạc sĩ. Quy chế ra đề, sao in đề, bảo mật đề thi kết thúc học phần chưa thống nhất, thông báo tuyển sinh chưa ghi đầy đủ về chỉ tiêu.
Thời điểm tổ chức học bổ sung kiến thức cho học viên đầu vào thạc sĩ sau khi kết thúc tuyển sinh là không đúng. Một số hồ sơ có chứng chỉ tiếng Anh do nhà trường cấp chưa đảm bảo được miễn thi ngoại ngữ theo quy định.
Việc phối hợp với 14 đơn vị để tổ chức tuyển sinh, đào tạo thạc sĩ đối với 40 lớp ngoài trụ sở của trường chưa đúng quy định.
Về tuyển sinh, đào tạo trình độ đại học vừa làm vừa học
Năm 2016 trường tuyển sinh vượt 378 sinh viên bậc ĐH hệ vừa làm vừa học (52,5%), năm 2017 tuyển vượt 249 sinh viên (43,6%) so với chỉ tiêu theo thông báo của Bộ. Từ năm 2014 đến 2016 trường tuyển sinh, tổ chức đào tạo trình độ đại học, ngành Luật (văn bằng 2, hệ vừa làm vừa học) cho 1.306 sinh viên khi chưa có văn bản cho phép của Bộ GD-ĐT là chưa đúng quy định.
Chưa xây dựng, ban hành quy định riêng làm cơ sở cho ra đề thi, đáp án, in sao đề thi, bảo mật...
Thực hiện liên kết 19 lớp khi chưa có văn bản cho phép liên kết đặt lớp đào tạo của cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền.
Việc hợp tác dạy ngoại ngữ với trung tâm VASS, kết luận thanh tra nêu khi liên kết với Trung tâm VASS, trường cũng không có văn bản cho phép của Bộ để sử dụng tài sản vào mục đích liên kết là không đúng về quản lý sử dụng tài khoản công.
Liên kết với trung tâm VASS để tổ chức ôn tập, thi, cấp chứng chỉ tiếng Anh cũng chưa được phép của Bộ. Chứng chỉ Tiếng Anh theo khung năng lực 6 bậc do trường cấp không đúng mẫu theo quy định của Bộ, không phải là chứng chỉ trong hệ thống giáo dục quốc dân, việc trường căn cứ vào chứng chỉ để miễn thi ngoại ngữ cho thí sinh trong tuyển thạc sĩ là không đúng quy định.
Rà soát chứng từ các khoản chi hơn 25 tỷ
Thanh tra Bộ GD-ĐT kiến nghị nhà trường thực hiện nghiêm kiểm toán nhà nước xử lý dứt điểm các khoản công nợ tồn đọng. Trong đó có vấn đề rà soát lại chứng từ các khoản chi hơn 24,16 tỉ đồng cho hoạt động chuyên môn và hơn 1,4 tỉ đồng cho các hoạt động chung khác để quyết toán.
Rà soát các khoản chi hơn 3,49 tỉ đồng để bổ sung chứng từ hợp pháp, trường hợp không bổ sung được thì thu hồi, nộp ngân sách nhà nước…
Ngoài ra, Thanh tra Bộ yêu cầu trường chấn chỉnh công tác quản lý và khắc phụ hậu quả gồm công tác về tổ chức cán bộ, tuyển sinh đào tạo, hợp tác dạy ngoại ngữ...
ThS. Nguyễn Đình Loan Phương- Phó trưởng phòng Đào tạo Đại học Trường ĐH CNTT chia sẻ: “Với nhiều năm kinh nghiệm trong lĩnh vực CNTT, Trường ĐH CNTT luôn tự hào là cái nôi đào tạo chuyên sâu nguồn nhân lực chất lượng cao góp phần tích cực vào sự phát triển của nền CNTT ở Việt Nam. Sau khi tốt nghiệp, học viên có thể đi làm cho các công ty đa quốc gia, hoặc học tiếp các chương trình cao học CNTT trong và ngoài nước. Với những kiến thức và kỹ năng tích lũy được, học viên có thể ứng dụng ngay vào công việc và được các công ty tuyển dụng đánh giá cao về chất lượng chuyên môn.”
Đối với những người đã tốt nghiệp một văn bằng, đang đi làm và đắn đo muốn thay đổi công việc, khóa học VB2 chính quy là một gợi ý đáng lưu tâm. Khó khăn lớn nhất của đối tượng học viên vừa học vừa làm và việc sắp xếp và phân bổ thời gian giữa việc học và công việc hiện tại. Do đó, nếu chương trình học kéo dài, thời gian biểu không hợp lý, thì đây sẽ là một trong những trở ngại lớn cho học viên theo học hệ VB2.
Thấu hiểu điều đó, trường ĐH CNTT luôn sắp xếp thời gian học thuận lợi nhất, học viện có thể vừa học vừa làm cho đến khi tốt nghiệp với thời gian đào tạo chỉ từ 2 - 2.5 năm.
Chị T.M.H - học viên chương trình VB2 chính quy Trường ĐH CNTT chia sẻ: “Trong quá trình học, ngoài kiến thức, tôi còn được trang bị nhiều kỹ năng mềm như kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình trước đám đông, tư duy logic, khả năng nhìn nhận cuộc sống và công việc tổng thể hơn,.... Thời gian học rất linh hoạt, đặc biệt có lớp học vào ngày thứ 7 và Chủ nhật. Theo đúng tiến độ, tôi sẽ kết thúc khóa học trong 2.5 năm”.
Theo nền tảng tuyển dụng chuyên CNTT TopDev dự báo, trong năm 2020 Việt Nam sẽ thiếu hụt 100.000 nhân sự CNTT, và con số này đến năm 2021 sẽ là 190.000 người. Nắm bắt cơ hội việc làm ngay từ bây giờ, không bao giờ là quá muộn để thay đổi sự nghiệp, tạo nên tương lai vững bền với ngành CNTT.
Cổng thông tin tuyển sinh trường ĐH Công nghệ Thông tin: https://tuyensinh.uit.edu.vn
Tổ tư vấn tuyển sinh - Trường Đại học Công nghệ Thông tin - ĐHQG.HCM
Địa chỉ: Khu phố 6, Phường Linh Trung, Quận Thủ Đức.
评论专区