Sách giáo khoa có bị quá tải nội dung chiến tranh?
Cần đưa cuộc chiến vào vị trí xứng đáng Thưa GS Vũ Dương Ninh, có ý kiến cho rằng nên đưa chiến tranh biên giới vào SGK tiểu học, ông thấy như thế nào? - Giảng dạy về chiến tranh bắt đầu từ cấp học nào cũng được, tùy từng lứa tuổi mà có cách đưa vào hợp lý. Vídụ như ở tiểu học, chúng ta đưa vào dưới dạng chuyện kể. Chúng ta kểchocác em về Phù Đổng Thiên Vương, về Hai Bà Trưng, Bà Triệu … thì cũng kểchuyện về cuộc chiến tranh biên giới với những mẩu chuyện,tấm gương hy sinh cụ thể. Quan trọng là phải biết cách để các em thấmđược, chứ không nên biến học sinh thành những đứa trẻ suynghĩ như người lớn. Tới THCS, chúng ta chọn lọc các sự kiện, trình bày rõ ràng hơn, qua đónêu lên các tấm gương hy sinh cứu nước. Tới THPT, đi vào hệ thống, phântích sâu về tính chất và kinh nghiệm. Khimà trong lịch sử Việt Nam riêng Trung Quốc đã có tới 14 lần xâm lược,thì theo ông, các cuộc chiến biên giới hải đảo trong thời kỳ sau giảiphóng đến nay đưavào SGK với thời lượng bao nhiêu là vừa? - Không nên cân đo như vậy, mà phải căn cứ vào bối cảnh lịch sử. Ởgiai đoạn đấy, sự kiện đấy là quan trọng như thế nào. Điều này quyếtđịnh thời lượng dạy chiếm tỉ lệ bao nhiêu. Vídụ như từ sau năm 1975 đến nay, lịch sử Việt Nam có ba vấn đề: Thốngnhất và kiến thiết đất nước; Chiến tranh biên giới trên đất liền và biểnđảo; Công cuộc đổi mới và hội nhập quốc tế. Trong đó, công cuộc đổi mớiđất nước và hội nhập quốc tế sẽ chiếm thời lượng khá đậm, vì có rấtnhiều sự việc, nhiều vấn đề. Cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới trên đấtliền và biển đảo cần được đặt ở vị trí tương xứng với tầm quan trọng củanhững sự kiện đó. Dunglượng, thời lượng dành cho các vấn đề còn phụ thuộc số trang sách quyđịnh cho tổng thể, số giờ dạy theo kế hoạch. Làm thế nào cho đủ là kỹthuật của những người viết sách. Nhưng tôi nhấn mạnh tới tầm quan trọngcủa sự kiện chiến tranh biên giới. Trước đây, chúng ta chưa đặt đúng vịtrí vì có nhiều lý do. Còn bây giờ, cần đưa cuộc chiến này vào vị tríxứng đáng. Đó là điều khẳng định. Với chương trình và SGK mới, theo ông cần kết hợp với các môn học khác như thế nào để đạt hiệu quả cao? -Giảng dạy về chiến tranh biên giới không chỉ là nhiệm vụ của giáo viêndạy Lịch sử. Giáo viên dạy Lịch sử, Văn học, Giáo dục Công dân, Địa lý…cần có sự phối hợp với nhau để qua từng môn học, học sinh hiểu biết sâusắc về cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ nước nhà. Cóthể ví đây là sự phối hợp của nhiều binh chủng, nhiều lực lượng để cungcấp cho học sinh những kiến thức tổng hợp, toàn diện. Chúng ta đã có vănhọc chống Pháp, chống Mỹ, có các bài thơ, bài hát về các cuộc kháng chiếnnày. Được biết SGK Ngữ văn cũng chưa hề có bài nào về cuộc chiến tranh biên giới và biển đảo, rất cần phải bổ sung. Tuy nhiên, để làm được điều này cần có 3 điều kiện. Thứ nhấtlà sự chỉ đạo phải rất rõ ràng từ ban giám hiệu và các cơ quan quản lý.Ví dụ như trong những tháng đầu năm, ngoài sự kiện 1979 còn có sự kiệnGạc Ma. Vì vậy từ tháng 1 tới tháng 3 hàng năm, các trường nên tổ chứccác buổi sinh hoạt về chủ đề biên giới đất liền và biển đảo. Điều kiện thứ hai,là đội ngũ các thầy cô ngoài sự nhiệt tình còn phải có năng lực vànghệ thuật giảng dạy, bỏ nhiều công sức để sưu tầm tài liệu, tổ chức chohọc sinh hào hứng tham gia. Điều thứ ba, chúngta cứ nói phải làm thế này, thế kia nhưng đi vào cụ thể lại rất khóvì còn nhiều yếu tố khác, như tài chính, thời gian. Nhưng nếu đã coi làquan trọng thì chắc chắn là bộ môn và nhà trường sẽ tìm được cách thựchiện sao cho phù hợp và hiệu quả. Chiếntranh biên giới, cùng với rất nhiều sự kiện lịch sử khác liệu có khiếnchương trình bị quá tải với đề tài chiến tranh không? -Xuyên suốt lịch sử, chúng ta có nhiều cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc. Đólà sự thực và phải dạy cho học sinh biết những điều này. Trướcđây, chúng ta tập trung dạy về chống xâm lược. Điều đó không sai vì lịchsử của chúng ta là lịch sử chống xâm lược. Trong kháng chiến, nhà trườnggiảng dạy cho học sinh, sinh viên về điều này. Sinh viên tiếp nhận nhữngkiến thức lịch sử và cảm nhận sâu sắc tinh thần yêu nước nên khi lênđường ra trận, bản thân họ lại trở thành những tấm gương anh hùng, đi vàosách giáo khoa… Những câu chuyện như vậy mới nói được rất nhiều thứ. Vấnđề là trong chương trình lịch sử chưa chú trọng đúng mức tới mảng xâydựng đất nước. Ví dụ như dạy về đời Trần, học sinh hầu như chỉ biết về 3lần chống quân Nguyên. Về đời Lý, đời Lê cũng vậy, học sinh chỉ được họcchủ yếu về các cuộc chiến bảo vệ đất nước. Nhưng các triều đại còn cónhững thành tựu rất lớn lao về xây dựng đất nước, như thiết lập được hệthống đê điều, tổ chức sản xuất, các làng nghề thủ công, cấu trúc xã hộitừ làng xã đếntrung ương, ban hành các bộ luật, xây dựng văn hóa… Nhữngkinh nghiệm lịch sử cần được đưa vào giảng dạy vì có ý nghĩa thiết thựcđến công cuộc phát triển ngày nay. Xin cảm ơn ông. Trongphần cuối của cuộc trò chuyện, GS Vũ Dương Ninh cho biết thêm về chuyện"dạy nội dung chiến tranh" của học sinh Trung Quốc, học sinh các nướckhác trên thế giới. XEM THÊMMột nhân chứng lịch sử của cuộc chiến tranh biên giới 1979 ở Lạng Sơn. Ảnh: Hoàng Hường Cửa khẩu Đồng Đăng những ngày đầu tháng 3/2016. Ảnh: Hoàng Hường
相关推荐
-
Nhận định, soi kèo Fagiano Okayama vs Kawasaki Frontale, 12h00 ngày 16/3: Bắt nạt chủ nhà
-
Soi kèo phạt góc Seattle Sounders vs Real Salt Lake, 10h37 ngày 24/11
-
Soi kèo phạt góc Lazio vs Juventus, 0h00 ngày 21/11
-
Nhận định, soi kèo Beijing Guoan vs Nantong Zhiyun, 18h00 ngày 26/5: Cửa trên ‘ghi điểm’
-
Soi kèo phạt góc Villarreal vs Real Madrid, 0h30 ngày 16/3
-
Soi kèo phạt góc Augsburg vs Bayern Munich, 2h30 ngày 20/11
- 最近发表
-
- Soi kèo góc Rangers vs Fenerbahce, 3h00 ngày 14/3
- Soi kèo phạt góc Brest vs Lens, 19h ngày 21/11
- Soi kèo phạt góc Liverpool vs Southampton, 22h ngày 27/11
- Soi kèo phạt góc Sassuolo vs Cagliari, 18h30 ngày 21/11
- Nhận định, soi kèo Krumovgrad vs Lokomotiv Plovdiv, 22h45 ngày 14/3: Cửa trên ‘tạch’
- Soi kèo phạt góc Hà Lan vs Na Uy, 2h45 ngày 17/11
- Soi kèo phạt góc Arsenal vs Newcastle, 19h30 ngày 27/11
- Soi kèo phạt góc Man City vs PSG, 3h ngày 25/11
- Nhận định, soi kèo Petrolul vs Botosani, 22h00 ngày 14/3: Cửa trên ‘ghi điểm’
- Nhận định, soi kèo Bryne vs Ranheim, 00h00 ngày 28/5: Tin vào cửa trên
- 随机阅读
-
- Soi kèo phạt góc Cavalier vs Inter Miami, 7h00 ngày 14/3
- Soi kèo phạt góc Man City vs PSG, 3h ngày 25/11
- Soi kèo phạt góc Leicester vs Legia Warsaw, 3h00 ngày 26/11
- Soi kèo phạt góc Brest vs Lens, 19h ngày 21/11
- Nhận định, soi kèo Utrecht vs NEC Nijmegen, 22h30 ngày 15/3: Ngã ngựa
- Nhận định, soi kèo Leeds United vs Southampton, 21h00 ngày 26/05: Quá tang ba bận?
- Nhận định, soi kèo VPS vs Inter Turku, 22h00 ngày 27/5: Cửa dưới ‘tạch’
- Soi kèo phạt góc Augsburg vs Bayern Munich, 2h30 ngày 20/11
- Soi kèo góc Man City vs Brighton, 22h00 ngày 15/3
- Soi kèo phạt góc Tây Ban Nha vs Thụy Điển, 2h45 ngày 15/11
- Nhận định, soi kèo Dinamo Zagreb vs Rudes Zagreb, 22h30 ngày 26/5: Ngẩng đầu rời giải
- Nhận định, soi kèo Kolkheti Poti vs Dinamo Tbilisi, 22h59 ngày 27/05: Phá dớp đối đầu
- Soi kèo góc Las Palmas vs Alaves, 3h00 ngày 15/3
- Nhận định, soi kèo Club Brugge vs Cercle Brugge, 23h30 ngày 26/05: Đăng quang thuyết phục
- Soi kèo phạt góc Man City vs PSG, 3h ngày 25/11
- Nhận định, soi kèo Malkiya vs Al
- Soi kèo góc Man City vs Brighton, 22h00 ngày 15/3
- Nhận định, soi kèo Al Kuwait SC vs Al
- Nhận định, soi kèo General Caballero vs 2 de Mayo, 6h30 ngày 28/5: Nhỏ mà có võ
- Soi kèo phạt góc Kairat vs Basel, 22h30 ngày 25/11
- 搜索
-
- 友情链接
-