Nhận định, soi kèo Haugesund vs Molde, 22h00 ngày 3/9

Theo Thanh tra bộ, trách nhiệm để xảy ra thiếu sót, vi phạm trong việc thành lập và hoạt động của hội đồng trường thuộc chủ tịch hội đồng trường và các thành viên tại thời điểm năm 2021 và năm 2022.

Kiểm điểm làm rõ trách nhiệm cá nhân

Thanh tra Bộ kiến nghị, lập biên bản xử phạt hành chính với Trường Đại học Quốc tế về hành vi vi phạm tuyển sinh vượt chỉ tiêu một số ngành, nhóm ngành, lĩnh vực trình độ đại học năm 2021, 2022.

Cơ quan này yêu cầu Trường Đại học Quốc tế báo cáo Đại học Quốc gia TPHCM phương án xử lý các ngành, nhóm ngành, lĩnh vực tuyển sinh vượt chỉ tiêu trong thời kỳ thanh tra và giải quyết hậu quả đối với vượt chỉ tiêu.

Trường cần kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của đơn vị, cá nhân thuộc quyền quản lý khi để xảy ra những vi phạm nêu trên theo quy định của pháp luật.

Nhà trường thực hiện rà soát toàn bộ hệ thống văn bản nội bộ thuộc thẩm quyền của hội đồng trường và của trường, kịp thời chỉnh sửa, bổ sung và ban hành mới văn bản theo thẩm quyền để thực hiện quản lý các hoạt động về tuyển sinh, quản lý đào tạo của trường theo quy định pháp luật hiện hành. Trường phải thực hiện in và quản lý sổ sách văn bằng theo đúng quy định. 

Đối với Đại học Quốc gia TPHCM, Thanh tra Bộ yêu cầu rà soát và thực hiện đầy đủ quy định về tự chủ giáo dục đại học với các trường đại học thành viên theo đúng quy định của Luật Giáo dục đại học và Nghị định số 99/2019 của Chính phủ.

Hướng dẫn, chỉ đạo Trường Đại học Quốc tế xử lý các ngành, nhóm ngành, lĩnh vực tuyển sinh vượt chỉ tiêu trong thời kỳ thanh tra, giải quyết hậu quả.  Kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của tổ chức, cá nhân để xảy ra những vi phạm nêu trên theo quy định của pháp luật.

Báo cáo kết quả về Thanh tra Bộ GD-ĐT sau 30 ngày kể từ ngày Kết luận được ban hành.

Thanh tra chỉ ra loạt vi phạm, thiếu sót của ĐH Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long

Tại Tokyo, các nhà ma mở cửa từ sớm, thu hút đông đảo khách tham quan. Những hồn ma trong trang phục kimono với đôi mắt đẫm máu, rên rỉ và lảo đảo như zombie khiến du khách rùng mình.

Theo truyền thống, người Nhật tin rằng linh hồn tổ tiên sẽ trở về trong dịp lễ Obon giữa tháng 8. Vì vậy, việc ghé thăm nhà ma được xem như một cách để "hạ nhiệt" giữa mùa hè oi ả. Misato Naruse, 18 tuổi, chia sẻ: "Tôi toát mồ hôi lạnh mà không hề hay biết. Có lẽ vì quá sợ". Cô bạn đi cùng, Himari Shimada, vẫn chưa hoàn hồn sau trải nghiệm kinh hoàng. 

Biến đổi khí hậu khiến mùa hè Nhật Bản ngày càng khó chịu. Tháng 7 năm nay ghi nhận nhiệt độ cao nhất trong 126 năm qua. Riêng tại Tokyo, 123 người đã tử vong vì sốc nhiệt trong tháng trước.

Nhiều nhà ma ở Nhật Bản quảng cáo với khẩu hiệu "Cơn ớn lạnh xua tan cái nóng mùa hè". Theo Hirofumi Gomi, nhà sản xuất các trải nghiệm nhà ma, ý tưởng này có thể bắt nguồn từ nghệ thuật kịch kabuki cổ truyền.

Tại nhà ma Namjatown, nơi tái hiện một thị trấn bỏ hoang đầy ma quỷ, Hiroki Matsubara của công ty vận hành Bandai Namco Amusement cho biết: "Trong tiếng Nhật, chúng tôi nói 'kimo ga hieru', nghĩa đen là 'lạnh gan' - một cách nói về cảm giác nổi da gà. Chúng tôi tin rằng du khách sẽ cảm nhận được cảm giác sợ hãi, bất ngờ hay 'lạnh gáy', từ đó tận hưởng cảm giác mát mẻ giữa mùa hè".

Phương Mai

Ông Phạm Minh Tuấn trong một lần trả lời báo chí

Chúc mừng anh và công ty về khoản gọi vốn mới nhất. Vài năm trước, anh có một bài đăng trên Facebook về cách điều hành một startup giống như đang chạy đua Ironman. Vậy đâu là bài học quan trọng mà anh đã có được khi điều hành một công ty khởi nghiệp và phát triển nó lên tới 1.700 nhân viên?

Một trong những bài học đó là “Ý chí mới là quan trọng, không phải vẻ bề ngoài”.

Tôi từng nghĩ một vận động viên Ironman phải có cơ bắp hoàn hảo, rám nắng, cùng với nhiều “đồ nghề” chuyên dụng. Nhưng thật ra, tham gia cuộc thi có những người nặng hơn trăm ký và cả những người phụ nữ mong manh. Họ đều hoàn thành cuộc đua một cách ngoạn mục.

Một nhà đầu tư từng nói với tôi họ đặt cược vào các startup, không phải vì trình độ, giải thưởng hay sơ yếu lý lịch của họ, mà vì các startup này chứng minh được rằng họ sẽ không bao giờ bỏ cuộc dù có phải bò trên đường để tới đích.

Trong những giai đoạn trước, khi chưa lớn mạnh như hiện nay, Topica đã làm thế nào để thu hút các nhà đầu tư?

Tôi đoán sự kiên trì của chúng tôi đã giúp thuyết phục các nhà đầu tư. Các nhà đầu tư đã chứng kiến ​​chúng tôi qua nhiều thăng trầm và thấy cách chúng tôi giữ vững đội hình, với cùng một tầm nhìn, và cuối cùng đã đưa ra những con số chứng minh.

Những khoảnh khắc khó khăn nhất anh phải đối mặt là gì? Anh đã bao giờ cảm thấy muốn từ bỏ?

Những ngày đầu, chúng tôi thiết lập gian hàng tại một trung tâm triển lãm và đặt một vài cuộc hẹn cho vài trăm sinh viên tiềm năng đến vào cuối tuần để xem sản phẩm demo. Đó là khoảng thời gian đáng sợ trong bối cảnh của cuộc khủng hoảng tài chính toàn cầu, công ty khởi nghiệp non trẻ của chúng tôi không có doanh thu.

Tôi ngồi lại với một thành viên trong nhóm của mình để thông báo chậm lương. Tôi nghĩ rằng anh ấy sẽ chán ngấy và đã nghĩ cách để thuyết phục anh ấy ở lại vì nếu anh ấy có bỏ đi, bởi nó sẽ bắt đầu một phản ứng dây chuyền với những người khác, và cuối cùng chính tôi sẽ từ bỏ. Nhưng thật may anh ấy đã không làm thế.

Điều gì đã thuyết phục anh ấy ở lại?

Anh ấy nói với tôi: “Tôi biết anh sẽ luôn nghĩ ra cách”.

Thị trường giáo dục điện tử đã thay đổi như thế nào tại Việt Nam trong những năm qua kể từ khi thành lập Topica năm 2008?

Năm 2008, nếu bạn ngồi cạnh những người “thức thời” trong một quán cà phê Việt Nam, họ sẽ nói về giao dịch cổ phiếu. Ngày nay, mọi người sẽ nói về AI (trí tuệ nhân tạo), thương mại điện tử, fintech và edtech trong quán cà phê.

Khi lần đầu tiên thử nghiệm một khóa học trực tuyến với sinh viên Việt Nam chúng tôi và các nhà đầu tư đã sớm thấy rằng giáo dục trực tuyến có thể mang lại kết quả tuyệt vời nếu được thực hiện đúng.

 Tuy nhiên, không dễ để thuyết phục công chúng. Trong vài năm đầu tiên chúng tôi luôn tập trung vào nhu cầu làm việc của người đã đi làm, những người ít quan tâm đến loại bằng cấp họ nhận được, họ thường quan tâm nhiều hơn về những kỹ năng họ có được và ai là người cung cấp chúng.

Khi nào Topica bắt đầu nghĩ về thị trường nước ngoài? Ai là đối thủ cạnh tranh lớn nhất ở Việt Nam, và trong khu vực?

Khoảng năm 2012, chúng tôi bắt đầu tham dự các sự kiện về khởi nghiệp trong khu vực. Thật ngạc nhiên, hầu như không có một ai làm những gì chúng tôi đang làm. Dự án quốc tế đầu tiên của chúng tôi bắt đầu khi một trường đại học ở Manila tìm kiếm cơ hội hợp tác, sau đó một nhóm sản xuất của chúng tôi đã tự thành lập văn phòng Bangkok, một nhóm khác đề xuất một cuộc thử nghiệm ở Jakarta, và mọi việc cứ thế nối tiếp nhau.

Quy mô của chúng tôi hiện gấp khoảng 5 đến 10 lần so với các đối thủ cạnh tranh trực tiếp xếp ngay sau ở Đông Nam Á, cả về vốn lẫn doanh thu. Cạnh tranh khốc liệt có thể đến từ Trung Quốc nếu một số công ty edtech lớn ở đó nhìn thấy các quốc gia Đông Nam Á là một thị trường thú vị thay vì phân tâm từ các trận chiến trong thị trường nội địa.

Nhìn về phía trước, chúng ta có thể mong đợi gì từ Topica?

Trên thế giới, lĩnh vực công nghệ giáo dục (edtech) đang ở vị thế tương đương thương mại điên tử của 10 năm trước, hay ứng dụng gọi xe của 5 năm trước.

Đây là thời gian chuẩn bị trước khi mọi thứ bắt đầu chuyển động chóng mặt. Chúng tôi đã may mắn có được vai trò dẫn đầu thị trường trong một khu vực 600 triệu dân, đang trên đà hướng tới sự bùng nổ lớn. Với nguồn vốn mới, chúng tôi sẽ tăng gấp đôi đội ngũ kỹ thuật, đặc biệt là ứng dụng công nghệ AI  nâng cao chất lượng sản phẩm, phát triển sản phẩm mới và thị trường mới.

Sẽ rất khó để biết dòng chảy sẽ cuốn chúng tôi đi đâu. Chúng tôi không quan tâm nhiều đến việc sẽ là “unicorn” hay “decacorn”, mà chú trọng hơn vào việc làm thế nào tiếp tục xây dựng đội ngũ tốt nhất và cung cấp những sản phẩm tốt nhất.

Theo Techinasia

Cậu con trai đang mải mê chơi, chợt chạy nhảy đi tìm ngoại bởi mùi cơm gạo mới trên bếp củi lan tỏa khắp gian nhà. Đôi mắt nhắm tít, con trai cười thỏa chí khi được nếm miếng cơm cháy giòn rụm, nói: “Cảm ơn mẹ ngoại!”.

Mẹ ngoại! Đó là cách con trai tôi thường gọi bà ngoại kể từ khi bập bẹ cất tiếng. Nếu không có bà, thì có lẽ quá trình làm mẹ của tôi đã không được vuông tròn để đón con chào đời.

Với rất nhiều người phụ nữ khi có thai và sinh con, ngoài chồng thì mẹ đẻ chính là người luôn ở bên chăm lo cho từng miếng ăn, giấc ngủ.

Với tôi, suốt thai kỳ cho đến lúc sinh nở, chồng tôi thường vắng mặt bởi anh bận công việc. Mẹ đã cùng tôi đồng hành từ những cơn ốm nghén vật vã, cho tới những đêm khăn gói vào bệnh viện để truyền dịch dưỡng thai.

Nhiều đêm, tôi thức giấc, thấy mẹ ngồi bên ôm chặt đôi chân gầy gò của tôi, đôi mắt ướt đẫm vì xót xa. Hành trình sinh con của tôi được xem là gian nan vất vả so với nhiều người khác. Mẹ đã ở bên tôi, cùng vượt qua thời kỳ thai nghén.

Nhiều đêm mẹ thức trắng khi tôi bị cơn nghén hành vật vã. Bàn tay mẹ chai sần xoa bóp cho tôi dễ chịu hơn. Những lần tôi ngất đi vì kiệt sức, mẹ xót xa: “Thằng bé này mà chào đời, việc đầu tiên là ngoại sẽ đánh vào mông thật đau vì tội hành mẹ!”.

Ấy vậy, khi bế đứa cháu đỏ hỏn vào lòng, ngắm nhìn ánh mắt, đôi môi, mẹ lại hạnh phúc thốt lên: “Vượt qua bao vất vả, giờ đổi được cục cưng này thật xứng đáng!”.

Cũng từ đó mẹ không lúc nào ngơi nghỉ, từ sớm tinh mơ đến khi sập tối. Mẹ muốn tự tay chăm sóc con cháu được khoẻ mạnh vuông tròn.

Bên cạnh con luôn có dáng ngoại tắm nắng, xông hơ, ầu ơ ru ngủ. Những lúc con bệnh luôn có đôi mắt ngoại lo lắng dõi theo. Ngoại vui khi con khoẻ mạnh nô đùa, ngoại bỏ ăn khi con khóc đòi cha.

Giờ đây, con lớn lên mỗi ngày, mái tóc ngoại dần bạc trắng, đôi tay ngày càng nhăn nheo, run rẩy. Đôi mắt chất chứa tình yêu thương luôn dõi theo con ngày một mờ dần. Và ngoại chơi đùa, chăm sóc con cũng ngày một khó khăn hơn.

Nhưng tôi biết, trong trái tim của bà, tình yêu thương đậm sâu dành cho con cháu, đặc biệt là con trai tôi, vẫn thắm tươi mãi mãi.

Những lúc mỏi mệt vì cuộc sống, tôi rơi nước mắt vì thiếu vắng người bạn đời bên cạnh, mẹ lại ôm chặt tôi và con trai tôi vào lòng để xoa dịu bớt tủi hờn.

Mẹ lau nước mắt cho tôi, tôi lại đưa tay lau dòng nước mắt cho con trai và nói rằng: “Con là đứa trẻ hạnh phúc nhất trên đời khi có 2 người mẹ luôn ở bên yêu thương”.

Như cảm nhận được sợi dây kết chặt tình thân, con đáp lời trong trẻo: “Mai này ngoại già yếu, con sẽ chăm sóc ngoại như ngoại đã chăm sóc con!”.

Xúc động thư gửi cha mẹ của các em nhỏ nhân mùa Vu Lan báo hiếu

1. Đại học Hàng không Vũ trụ Bắc Kinh: Ngành Khoa học & Kỹ thuật điều khiển, Khoa học & Kỹ thuật vật liệu, Kỹ thuật vận tải, Kỹ thuật Hàng không Vũ trụ, Kỹ thuật phần mềm… 

2. Đại học Công nghệ Bắc Kinh: Ngành Vật lý, Khoa học & Kỹ thuật Vật liệu, Khoa học & Kỹ thuật điều khiển, Khoa học & Công nghệ vũ khí…

3. Đại học Công nghiệp Cáp Nhĩ Tân: Ngành Cơ khí, Khoa học & Kỹ thuật điều khiển, Khoa học & Kỹ thuật vật liệu, Khoa học và Kỹ thuật môi trường, Kỹ thuật xây dựng…

4. Đại học Công trình Cáp Nhĩ Tân: Ngành Kỹ thuật tàu & hàng hải. 

5. Đại học Hàng không Vũ trụ Nam Kinh: Ngành Cơ học, Khoa học & Kỹ thuật Vật liệu, Khoa học & Công nghệ Hàng không Vũ trụ.

6. Đại học Công nghệ Nam Kinh: Ngành Trí tuệ nhân tạo.

7. Đại học Công nghiệp Tây Bắc: Ngành Kỹ thuật cơ khí, Khoa học & Công nghệ hàng không vũ trụ...

8. Đại học Khoa học Kỹ thuật Quốc phòng: Ngành Khoa học & Công nghệ hạt nhân, Khoa học & Kỹ thuật an toàn…

9. Đại học Khoa học Kỹ thuật Trung Quốc: Ngành Khoa học & Kỹ thuật vật liệu, Khoa học & Công nghệ máy tính…

10. Đại học Bưu điện Bắc Kinh: Ngành Khoa học & Công nghệ điện tử, Kỹ thuật thông tin & truyền thông.

11. Đại học Khoa học Kỹ thuật Điện tử: Ngành Khoa học & Công nghệ điện tử, Khoa học & Kỹ thuật Vật liệu…

12. Đại học Tứ Xuyên: Ngành Khoa học & Kỹ thuật vật liệu.

13. Đại học (Tôn) Trung Sơn: Ngành Khoa học & Kỹ thuật vật liệu, Khoa học & Công nghệ điện tử, Y học, Y học lâm sàng…

14. Đại học Thiên Tân: Ngành Hóa học, Kỹ thuật & Công nghệ Hóa học, Kỹ thuật Điện & Kỹ thuật Vật lý nhiệt…

ETH Zurich cho biết, quy định này đưa ra để giảm thiểu rủi ro người học lạm dụng công nghệ, khoa học kỹ thuật và kiến thức dùng cho mục đích quân sự và dân sự, hay còn được gọi là "lưỡng dụng" (Dual-use). ETH Zurich nhấn mạnh, đây không phải yêu cầu trường tự đặt ra, mà dựa trên bối cảnh thế giới (tình hình địa chính trị) đang thay đổi nhanh chóng.

Liên quan đến vấn đề này, ông Khúc Vân Bằng - một nhà khoa học Trung Quốc từng tham gia nghiên cứu Công nghệ Vật liệu 4 năm tại Đại học Bách khoa Liên bang Lausanne (EPFL) cho biết, việc Thụy Sĩ sàng lọc nghiêm ngặt sinh viên quốc tế như thế này chưa từng xảy ra.

"Thụy Sĩ là đất nước cởi mở với sinh viên quốc tế và có những chính sách đãi ngộ đa dạng. Tuy nhiên, giờ đây, do ảnh hưởng từ các yếu tố bên ngoài như căng thẳng quốc tế gia tăng cộng với sự nhạy cảm về công nghệ, khoa học kỹ thuật và quốc phòng… buộc trường phải đưa ra quy định này", ông Bằng chia sẻ với SCMP.

Không chỉ Thụy Sĩ, trước đó, hồi tháng 6/2023, Bộ Giáo dục Hà Lan cũng thông báo đang triển khai biện pháp sàng lọc bắt buộc đối với sinh viên và nhà nghiên cứu Trung Quốc đến đây tham gia chương trình đào tạo ngành công nghiệp bán dẫn và quốc phòng.

Về vấn đề này, TS. Trịnh Văn Toàn - Trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐH Điện lực, cho hay, trước đây nhà trường vẫn chấp nhận chứng chỉ tiếng Anh Aptis theo mẫu cũ.

Nhưng từ 11/11/2022, sau khi Bộ GD-ĐT có công văn yêu cầu chỉ công nhận chứng chỉ Tiếng Anh Aptis ESOL, trường đã rà soát lại và chỉ công nhận chứng chỉ tiếng Anh theo đúng quy định của Bộ.

Theo ông Toàn, nhà trường cũng rất mong Bộ GD-ĐT cùng Hội đồng Anh thống nhất việc này để đảm bảo quyền lợi cho sinh viên. “Nếu được cho phép công nhận chứng chỉ Tiếng Anh Aptis theo mẫu cũ, trường sẽ lại chấp nhận”, ông Toàn nói.

Ông Toàn cho hay, Trường ĐH Điện lực rất hỗ trợ các sinh viên thi chứng chỉ B1 để đảm bảo việc xét tốt nghiệp. 

Đồng thời, để không ảnh hưởng đến chuyện xin việc của sinh viên, nhà trường cũng có thể tạo điều kiện xét tốt nghiệp bổ sung giúp các em sớm được ra trường. Trước đó, sự việc tương tự cũng diễn ra đối với hàng trăm sinh viên của Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM). 

Các sinh viên phản ứng quyết định của nhà trường khi không chấp nhận chứng chỉ tiếng Anh Aptis do Hội đồng Anh cấp từ 11/11 đến 22/12/2022. 

Cụ thể, các sinh viên này thi và được Hội đồng Anh cấp chứng chỉ Aptis General từ 11 đến 22/12/2022. Trong khi theo phê duyệt của Bộ GD-ĐT, chứng chỉ mà Hội đồng Anh được cấp từ ngày 11/11 là Aptis ESOL International Certificate.

Như vậy, những sinh viên có chứng chỉ tiếng Anh Aptis do Hội đồng Anh tổ chức từ 11/11 đến 22/12/2022 không được Trường ĐH Tôn Đức Thắng chấp thuận với lý do không đúng quy định của Bộ GD-ĐT. Vụ việc đến nay vẫn chưa có hồi kết.

Ngày 27/2, Cục Quản lý Chất lượng (Bộ GD-ĐT) có văn bản yêu cầu các bên liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ tiếng Anh Aptis chấn chỉnh liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài.

Theo đó, Cục Quản lý chất lượng đề nghị các bên liên kết chấn chỉnh việc thực hiện liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài bảo đảm đúng Quyết định số 3646/QĐ-BGDĐT ngày 11/11/2022 của Bộ trưởng GD-ĐT và các quy định của pháp luật hiện hành.

Cục cũng yêu cầu giải quyết dứt điểm các vướng mắc liên quan đến tổ chức thi cấp chứng chỉ tiếng Anh Aptis, có biện pháp xử lý bảo đảm quyền lợi của người dự thi.

Cục Quản lý chất lượng cũng đã nhận được báo cáo giải trình của Hội đồng Anh và các bên liên kết tổ chức thi về việc tổ chức thi cấp chứng chỉ tiếng Anh Aptis không đúng tên chứng chỉ Aptis ESOL đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt hôm 11/11/2022.

Theo báo cáo giải trình của các bên liên kết, từ khi có quyết định phê duyệt của Bộ (ngày 11/11/2022) đến ngày 22/12/2022, Hội đồng Anh và các bên liên kết tổ chức thi đã tổ chức thi và cấp chứng chỉ cho hơn 6.000 thí sinh dự thi Aptis.

Chứng chỉ Aptis ESOL là tên gọi mới của chứng chỉ Aptis, đã được tổ chức thi tại Việt Nam từ năm 2013; cụm từ ESOL (English for Speakers of Other Languages) được bổ sung để phù hợp với xu hướng phát triển của khảo thí ngôn ngữ và nhu cầu đánh giá trình độ tiếng Anh của những người không sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ mẹ đẻ trên thế giới.

“Chứng chỉ Aptis có các phiên bản bài thi General, Advanced và For Teachers. Chứng chỉ mới Aptis ESOL cũng có các phiên bản bài thi General, Advanced và For Teachers. Do vậy, chứng chỉ Aptis và Aptis ESOL có giá trị pháp lý như nhau”, báo cáo giải trình của Hội đồng Anh viết.

Theo Hội đồng Anh, trong quá trình thực hiện tổ chức thi Aptis/Aptis ESOL, từ 11/11 đến 22/12/2022, đơn vị này vẫn cấp mẫu chứng chỉ Aptis cũ do phôi chứng chỉ mới chưa kịp về Việt Nam.

Hội đồng Anh lý giải do sơ suất về mặt hành chính, đơn vị này và các bên liên kết chưa kịp thời báo cáo Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT về việc vẫn cấp chứng chỉ Aptis mẫu cũ từ ngày 11/11 đến 22/12/2022.

Ngoài IELTS, những chứng chỉ Tiếng Anh nào được ưu tiên xét tuyển đại học?