8 thứ trong nhà làm sóng wifi yếu đi mà chúng ta không biết

Một mùa hè tràn đầy yêu thương

Một thực trạng đáng báo động hiện nay đó là con trẻ phải chạy đua liên tục để theo kịp lịch trình học tập căng thẳng cũng như các lớp bồi dưỡng văn hoá ngoài giờ. Hệ quả tất yếu là trẻ dễ tập trung quá mức vào kiến thức văn hoá mà bỏ quên các kĩ năng sống cần thiết để phát triển nhận thức và nhân cách.

Đó là chưa kể, giai đoạn 4-16 tuổi, quãng thời gian quan trọng nhất để hình thành nhân cách và tạo nền tảng cho tư duy, con dễ bị cuốn hút bởi những thiết bị điện tử như trò chơi vi tính, tivi, điện thoại thông minh mà bỏ quên mùa hè tuổi thơ với vô vàn điều rực rỡ ở thế giới bên ngoài.

Phụ huynh hiểu rõ hơn ai hết, con cần không gian và thời gian để rèn luyện tính cách và những đức tính tốt đẹp, đặc biệt là một trái tim biết yêu thương, chia sẻ. Mùa hè chính là thời gian lý tưởng để con tạm thời gác đi gánh nặng học tập, có thể trau dồi thêm ngoại ngữ, phát huy năng khiếu bản thân và đặc biệt là sẻ chia với cộng đồng để dựng xây nhân cách.

Mùa hè là khoảng thời gian quý báu để con trẻ “xả hơi” nhưng cũng là cơ hội để con nâng cao thêm kiến thức và bồi đắp tâm hồn với các chương trình phù hợp

Thấu hiểu những mong mỏi của các bậc phụ huynh cũng như tâm lý con trẻ, trại hè tiếng Anh ILA 2018 được các chuyên gia giáo dục nghiên cứu kỹ lưỡng nhằm xây dựng chương trình học cân bằng giữa việc rèn luyện ngoại ngữ, thể chất cũng như bồi đắp, hình thành nhân cách.

Thông tin chi tiết về khóa học, phụ huynh có thể tham khảo tại: http://ilovesummer.vn

Trại hè tiếng Anh ILA 2018 - Bồi đắp cho con một trái tim nhân ái

Trại hè tiếng Anh ILA 2018 là trại hè đẳng cấp quốc tế đầu tiên tại Việt Nam giúp con phát triển toàn diện cả trí tuệ, thể chất lẫn nhân cách thông qua 8 tuần trải nghiệm vừa học vừa chơi hoàn toàn khác biệt.

Với mong muốn mang đến những điều tốt đẹp nhất cho tương lai trẻ em Việt Nam, các chuyên gia giáo dục của ILA đã nghiên cứu và xây dựng chương trình của trại hè dựa trên 3 nền tảng chính “Cao thủ tiếng Anh”, “San sẻ yêu thương”, và “Xây dựng tính cách”.

Chẳng hạn như, ở khóa học dành cho trẻ từ 4-7 tuổi, các bé được tự tay tạo ra những sản phẩm nhỏ xinh như lọ đựng bút, vòng tay, thiệp, đồ chơi…, gói ghém vào “Chiếc túi thần kỳ” để dành tặng các bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Với trẻ từ 7-11 tuổi, các em sẽ được tham gia vào dự án “Câu chuyện lớp học của tôi” và tự do thiết kế, sáng tạo nội dung cốt truyện, đồng thời ILA sẽ hỗ trợ các em đóng thành sách và sử dụng cho mục đích gây quỹ. Thông qua đó, các em sẽ được rèn luyện tiếng Anh đồng thời phát huy và rèn giũa những kỹ năng cần thiết để thành công trong thế kỷ 21 như tư duy phản biện, phân tích và giải quyết vấn đề, …

Trong giai đoạn 11-16 tuổi, trẻ sẽ được vận dụng tối đa khả năng giao tiếp tiếng Anh cũng như các kỹ năng mềm khác nhằm lập kế hoạch thực hiện một chương trình từ thiện với sự giúp sức từ cha mẹ và các thầy cô. Đây chính là cách đồng hành và giúp đỡ trẻ phát triển sự đồng cảm và thấu hiểu với cộng đồng, ươm mầm hạt giống san sẻ, yêu thương trong tâm hồn của các em.

Tại Trại hè tiếng Anh ILA 2018, mỗi độ tuổi đều có thể tự tay đóng góp công sức của mình giúp đỡ cộng đồng thông qua các hoạt động thiện nguyện được thiết kế riêng biệt, phù hợp.

Trẻ khám phá năng khiếu bản thân

Tham gia Trại hè tiếng Anh ILA 2018, các con được tạo điều kiện để giao lưu và sử dụng tiếng Anh tối đa, không chỉ là những giờ học với 100% giáo viên bản xứ mà còn qua những buổi tham quan, dã ngoại, những hoạt động theo các chủ đề đa dạng.

Việc sử dụng tiếng Anh trong môi trường thực tế để trao đổi với mọi người xung quanh sẽ giúp bé hình thành kỹ năng ngôn ngữ thật tự nhiên, tạo nền tảng vững chắc để con chinh phục thành công trong tương lai.

Một điểm khác biệt đáng chú ý ở trại hè ILA 2018 là việc chú trọng khai thác những năng khiếu của trẻ thông qua nhiều hoạt động, lớp học hào hứng như Lego, lập trình, bóng rổ, mỹ thuật, nhảy múa, … Được nghiên cứu và phối hợp thực hiện cùng các đối tác giáo dục hàng đầu, phụ huynh hoàn toàn yên tâm khi con được phát triển trong môi trường chuẩn quốc tế với lịch trình khoa học, rõ ràng, giúp con trở nên tự tin và độc lập hơn cũng như phát triển toàn diện bản thân.

Sự đa dạng và thú vị trong các hoạt động giúp con phấn khởi để tìm hiểu và dần định hướng được sở thích và năng khiếu của riêng mình.

Doãn Phong

Những người lái tàu trên tuyến Roslagsbanan ở bắc Stockhlom được yêu cầu phảimặc quần dài hoặc váy khi làm việc, quần cộc bị cấm.

Kết quả là hơn một chục lao động nam giới đã mặc váy đi làm cho mát trongnhững tháng hè khi nhiệt độ trong buồng lái lên tới 35 độ C.

Công ty tàu hỏa Arriva cho biết, họ không thấy có vấn đề gì khi đàn ông mặcváy, và rằng đồng phục đại diện cho công ty, bất kể giới tính của người mặc.

"Chúng tôi nghĩ rằng nhân viên nên ăn mặc đứng đắn và thích hợp khi đại diệncho Arriva và mặc đồng phục chính là thực hiện điều đó. Nếu những nam nhân viênchỉ muốn mặc váy thì cũng được. Nói họ làm việc gì khác sẽ là phân biệt đối xử",giám đốc truyền thông của công ty Arriva là Tomas Hedenius phát biểu trên báođịa phương Mitt I.

"Trên tàu rất nóng", lái tàu Martin Akersten, 30 tuổi, nói với báoAftonbladet. "Một chiếc váy thật dễ thương và quần thì quá nóng. Hôm nay, mộtnam nhân viên trong độ tuổi 40 đã chọn váy ngắn".

Arriva tuyên bố, vào tháng 9 tới sẽ có một cuộc họp thảo luận về những quyđịnh trng tương lai với đồng phục, vì thế vào mùa hè 2013, hoặc mặc váy hoặckhông gì cả.

• Hoài Linh(Theo DailyMail, BBC, The Local)

Điều đó đồng nghĩa với việc mỗi cá nhân phải nỗ lực không ngừng và biết cách vận dụng kiến thức riêng để không bị đẩy lùi ở những môi trường giáo dục quốc tế năng động và nguyên tắc này.

Học chủ động

Đối với sinh viên trường quốc tế như ĐH Greenwich (Việt Nam), việc chủ động học là luật bất thành văn. Nếu chỉ tiếp nhận kiến thức trên lớp qua bài giảng của thầy cô một cách thụ động, sinh viên khó có thể tiến bộ được.

Để hoàn thành khối lượng lớn các bài kiểm tra, bài assignments, bài quizz trên lớp, sinh viên cần đọc và nghiên cứu từ rất nhiều nguồn tham khảo để có thể nắm bắt thêm về kinh tế - chính trị - xã hội và liên hệ tới những kiến thức đã học trong sách vở.

Đối với sinh viên trường quốc tế, chủ động trong việc học đã trở thành luật bất thành văn.

Thời gian trên lớp, sinh viên cũng sẽ là người làm chủ giáo trình, cùng làm việc nhóm, giải quyết các case studies, giảng viên sẽ đóng vai trò là người định hướng sinh viên tiếp nhận kiến thức một cách đúng đắn, các sinh viên trường quốc tế nói chung đều phải có tương tác với giảng viên, đóng góp ý kiến cũng như đưa ra nhiều thắc mắc trong suốt thời gian trên lớp.

Khác với cách học tại các chương trình truyền thống Việt Nam: thầy giảng, sinh viên nghe và ghi chép. Cách học chủ động tại trường quốc tế nâng cao trình độ tư duy và khả năng làm việc nhóm của mình, không phụ thuộc vào giảng viên hay bị thụ động bởi giáo trình.

Cạnh tranh công bằng

Học đại học quốc tế đồng nghĩa với việc bạn phải làm học tập trung thực và cạnh tranh công bằng. Khác hoàn toàn với các bậc trung học hay đại học Việt Nam, các trường quốc tế yêu cầu và đặt tiêu chuẩn rất cao trong việc thể hiện năng lực và công sức trong bài tập cá nhân và hoạt động nhóm. Việc 1 người làm, 10 người chơi, lấy điểm cả nhóm hay bài tập chép chuyền tay là hoàn toàn không được phép xảy ra tại môi trường giáo dục này.

Các trường đại học quốc tế yêu cầu và đặt tiêu chuẩn rất cao trong việc thể hiện năng lực và công sức trong bài tập cá nhân và hoạt động nhóm

Tại Đại học Greenwich (Việt Nam), sinh viên phải thể hiện kiến thức và trình độ của mình qua những bài assignments lớn, bài present hay hỏi đáp trên lớp. Điều này đòi hỏi mỗi sinh viên đều phải tự thân vận động, tìm hiểu và chắt lọc kiến thức để cho ra sản phẩm của riêng mình. Đồng thời, để mỗi nhóm hoạt động đạt được kết quả cao nhất, mỗi thành viên ngoài tinh thần teamwork cũng cần phải đề cao tính công bằng, hoàn thành tốt việc cá nhân vì lợi ích chung của tập thể.

Chính sách “quân phiệt”

Hệ thống quản lý sinh viên tại các trường đại học quốc tế thường khá nguyên tắc và chặt chẽ. Khác với các trường đại học Việt Nam, thầy cô tương đối dễ tính và thoải mái với sinh viên, việc nghỉ học hay lên lớp chỉ để điểm danh là điều khá phổ biến.

Tuy nhiên, tại các trường quốc tế, cuộc sống giảng đường của sinh viên không hề dễ qua như vậy. Sinh viên phải tuân thủ đầy đủ các nguyên tắc tại trường, nếu không sẽ phải “trả giá” bằng cả tiền bạc lẫn thời gian học.

Chính sách“quân phiệt” giúp sinh viên tự ý thức và trách nhiệm đối với việc học của mình.

Tại Đại học Greenwich (Việt Nam), sinh viên nghỉ học quá số buổi quy định sẽ không được thi, cũng tuyệt đối không có chuyện điểm danh hộ. Tất cả trường hợp nộp bài muộn, xin thi lại hay phúc khảo bài thi đều được trình lên một hội đồng xét duyệt là The Progression and Award Board của ĐH Greenwich UK.

Để được thông qua, sinh viên phải có đầy đủ bằng chứng để trình bày vấn đề của mình, đồng thời hội đồng sẽ thu thập ý kiến của giảng viên trực tiếp của sinh viên đó tại Việt Nam để xem xét và đưa ra quyết định phù hợp nhất cho từng sinh viên. Nội quy này áp dụng với tất cả các cá nhân, do vậy sẽ không có trường hợp được ưu tiên hoặc thiên vị.

Môi trường đại học quốc tế không hẳn là nơi quy tụ những cá nhân ưu tú nhất mà là nơi quy tụ những con người nỗ lực và lí trí nhất.  Bất kể có học lực ở mức nào, hoàn cảnh gia đình ra sao, mỗi sinh viên để có thể tốt nghiệp được từ môi trường quốc tế như Đại học Greenwich (Việt Nam) chắc chắn đều là những cá nhân có tác phong chuyên nghiệp vì đã nỗ lực để đạt được những tiêu chuẩn cao mà môi trường này đòi hỏi trong suốt quá trình ngồi trên ghế nhà trường.

Lệ Thanh