您现在的位置是:NEWS > Thế giới
'Tiểu tử mập' Hác Thiệu Văn chật vật mưu sinh ở tuổi 31
NEWS2025-02-01 13:12:14【Thế giới】2人已围观
简介Tân Ô Long Viện là phim hài kinh điển do Hong Kong sản xuất,ểutửmậpHácThiệuVănchậtvậtmưusinhởtuổlịchlịch âm dương năm 2022lịch âm dương năm 2022、、
Tân Ô Long Viện là phim hài kinh điển do Hong Kong sản xuất,ểutửmậpHácThiệuVănchậtvậtmưusinhởtuổlịch âm dương năm 2022 lên sóng năm 1994. Phim quy tụ dàn sao lúc bấy giờ là Diệp Toàn Chân, Trương Vệ Kiện, Dương Tử Quỳnh, Trịnh Thiếu Thu... Trong đó, bộ ba Ngô Mạnh Đạt, Thích Tiểu Long cùng Hác Thiệu Văn trở thành điểm sáng của phim nhờ những màn tung hứng ăn ý.
Sau 27 năm, mỗi diễn viên có những ngả rẽ khác biệt. Trong khi Ngô Mạnh Đạt qua đời, Thích Tiểu Long sống giàu sang thì nhân vật còn lại - Hác Thiệu Văn bấp bênh, phải chật vật tìm vị trí trong giới giải trí Hoa ngữ.
Hác Thiệu Văn sinh năm 1990, tham gia đóng phim từ năm 4 tuổi. Ngoại hình béo ú, đôi mắt hí cùng diễn xuất tự nhiên của anh nhận nhiều thiện cảm của khán giả bấy giờ. Nam diễn viên được đặt nhiều biệt danh là 'tiểu tử mập', 'cậu bé vàng'... cùng nhiều hợp đồng quảng cáo đắt tiền.
Cặp đôi Hác Thiệu Văn và Thích Tiểu Long hội ngộ sau nhiều năm.
Khi sự nghiệp đang trên đà phát triển, Thiệu Văn thông báo rút lui để tập trung việc học. Năm 2009, anh trở lại showbiz sau khi tốt nghiệp Đại học Đạm Giang. "Rời làng giải trí ngần ấy thời gian, tôi mới vỡ lẽ bản thân không thể quên được nghề diễn. Tôi quyết định trở lại và phát triển bản thân với những vai diễn mới lạ", tài tử chia sẻ.
Tuy nhiên, "tiểu tử mập" ngày nào lại không được khán giả đón nhận trong lần trở lại. Sự thay đổi liên tục của thị trường cùng với những gương mặt mới nổi khiến anh bị lãng quên. Hác Thiệu Văn nỗ lực tham gia các phim như: Cô gái năm ấy chúng ta cùng theo đuổi, Hóa ra anh vẫn ở đây... Năm 2018, nam diễn viên đóng lại Tân Ô Long Viện từng giúp mình gầy dựng tên tuổi song lại nhận phản hồi tiêu cực. Nhiều người cho rằng ngoại hình quá khổ và diễn xuất tầm trung khiến anh không đủ sức gây dấu ấn.
'Tiểu tử mập' Hác Thiệu Văn chỉ được mời đóng vai phụ trong vài năm gần đây. |
Truyền thông Trung Quốc cho biết gia cảnh Hác Thiệu Văn không tốt. Anh nỗ lực làm việc nhiều năm để kiếm tiền nhưng cát-xê quá thấp nên khá chật vật. Bên cạnh đóng phim, anh còn nhận thêm một số công việc bán đồ ăn, hàng online để thêm thu nhập. “Hác Thiệu Văn kiếm được bao nhiêu đều đưa cho mẹ trang trải cuộc sống. Nhìn cậu ấy, không ai tin rằng đây từng là ngôi sao một thời”, Sina bình luận.
Dù vất vả, nam diễn viên vẫn không từ bỏ đam mê nghệ thuật. Anh chăm chỉ đóng phim, chủ động xin vai từ đạo diễn dù thường chỉ được giao các vai phụ mờ nhạt.
Hác Thiệu Văn và Thích Tiểu Long trong phim
Thúy Ngọc
‘Em gái Olymic’ Lâm Diệu Khả tuổi 22 thay đổi khó nhận ra
Lâm Diệu Khả ở tuổi 22 được nhận xét khó bật lên thành "sao" do ngoại hình tăng cân cùng tai tiếng từ vụ hát nhép trong Olympic Bắc Kinh nhiều năm trước.
很赞哦!(661)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Rayo Vallecano vs Girona, 20h00 ngày 26/1: Chủ nhà thắng thế
- Thiết kế thông minh khiến phòng ngủ nhỏ đẹp khó cưỡng
- Hướng dẫn đóng BHYT, BHXH áp dụng từ 1/1/2019
- Thomas Muller, Bayern Munich sẽ thắng Dortmund
- Nhận định, soi kèo Persiku Kudus vs Persewar Waropen, 15h00 ngày 28/1: Khách ‘tạch’
- Bị CSGT phạt vì lắp gương chiếu hậu... ngược
- Tổng thống Mỹ 2016 Donald Trump: “Mục sở thị” tòa Tháp Trump đang nổi như cồn ở Mỹ
- Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 2/4: MU đấu Newcastle
- Nhận định, soi kèo Dagon Port vs Hantharwady United, 16h30 ngày 28/1: Chủ nhà chìm sâu
- Iran kêu gọi cắt đứt huyết mạch của Israel, thành phố ở Gaza bị bao vây
热门文章
站长推荐
Soi kèo góc AC Milan vs Parma, 18h30 ngày 26/1
- MU đón tin vui từ Jadon Sancho
MU có kế hoạch chiêu mộ Jadon Sancho trong tương lai gần, và vừa nhận được tin vui từ phía ngôi sao trẻ người Anh.
Jadon Sancho bóng gió về khả năng gia nhập MU Trong cuộc trò chuyện mới đây, Jadon Sancho bóng gió về khả năng trở lại Premier League, mà không quan tâm đến La Liga.
"Tôi không thể nói về tương lai lúc này. Nhưng không có vấn đề gì nếu trở lại Premier League chơi bóng", Jadon Sancho tuyên bố.
Jadon Sancho đang là một trong những cầu thủ tuổi teen nổi bật nhất châu Âu. Anh là mục tiêu của MU, Real Madrid và Barca.
Những phát biểu của Jadon Sancho là động thái tích cực đối với MU, trong nỗ lực ký hợp đồng với cựu tài năng của Man City.
MU có kế hoạch mua Jadon Sancho ở mức giá 100-120 triệu bảng. Dù vậy, Dortmund cho biết chỉ để anh ra đi với giá 150 triệu bảng.
Barca có Neymar giá rẻ
Barca đã thất bại trong việc đưa Neymar trở lại Nou Camp, nhưng vẫn muốn có cầu thủ người Brazil vào mùa Hè 2020.
Chủ tịch Bartomeu xác định, Neymar vẫn là mục tiêu hàng đầu mà ông muốn đưa về Barca.
Barca có Neymar với giá rẻ vào năm sau Trong những ngày qua, PSG yêu cầu tổng giá trị chuyển nhượng 220 triệu euro, khiến Barca không thể đáp ứng.
Nhưng tong tương lai, dựa theo các quy định của FIFA, Barca được phép lấy Neymar với mức giá thấp hơn con số này.
Cụ thể, theo quy định bảo vệ cầu thủ của FIFA, các cầu thủ hoàn thành tối thiểu 3 mùa giải ở CLB và chưa từng gia hạn được quyền mua lại hợp đồng của chính mình.
Khoản mua lại này chính là tiền đền bù thời gian còn lại của hợp đồng. Ước tính, chi phí mà Neymar phải trả cho PSG là 170 triệu euro, và do Barca chi.
Neymar đã nhất quyết rời PSG, nên Barca tự tin anh sẽ chấp nhận thực hiện theo quy định FIFA.
Video clip tự tạo:
Kim Ngọc
">Tin thể thao 3
- Một trong những nhiệm vụ quan trọng của năm học 2021-2022 là tiếp tục triển khai chương trình và SGK mới ở lớp 2 và lớp 6, trong đó ở lớp 6 xuất hiện một số môn học mới là môn tích hợp Lịch sử và Địa lý; Khoa học tự nhiên (Vật lý – Hóa học – Sinh học).
Giáo viên bối rối
Thầy Nguyễn Văn Lực là giáo viên dạy Lịch sử và Giáo dục công dân ở Trường THCS Diên Khánh (Khánh Hòa). Năm nay, thầy Lực được phân công dạy Lịch sử lớp 6.
Thầy giáo này cho biết đang soạn giáo án chuẩn bị cho năm học mới sẽ bắt đầu từ ngày 13/9. Mặc dù Lịch sử được thiết kế nằm trong môn tích hợp Lịch sử và Địa lý, tuy nhiên vì trường của thầy đủ giáo viên nên mỗi giáo viên sẽ phụ trách một phân môn riêng.
Chưa được tham gia một lớp bồi dưỡng nào về dạy theo chương trình mới, thầy Lực nói khá lo lắng trước những tiết học có nội dung của cả hai môn học Lịch sử và Địa lý.
Năm học này, chương trình và SGK mới được triển khai ở lớp 6. Ảnh: Thanh Tùng “Theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT, với môn Lịch sử và Địa lý, mỗi phân môn được thiết kế theo mạch nội dung riêng, trong đó nhiều nội dung dạy học liên quan được bố trí gần nhau để hỗ trợ nhau. Nội dung Lịch sử tích hợp trong những phần phù hợp của nội dung Địa lý và nội dung Địa lý tích hợp trong những phần phù hợp của nội dung Lịch sử.
Như vậy có thể hiểu giáo viên môn nào vẫn phụ trách phần của môn đó.
Tuy nhiên, nhiều nội dung môn Lịch sử tích hợp trong những phần phù hợp của nội dung Địa lý và ngược lại nên giáo viên phải có kiến thức cả về Lịch sử và Địa lý mới chuyển tải tốt nội dung tích hợp này. Nhưng có bao nhiêu thầy cô có cả kiến thức chuyên môn về cả 2 môn?
Đây chính là băn khoăn của giáo viên chúng tôi. Hiện nay hầu hết giáo viên được đào tạo để dạy đơn môn mà nay phải dạy môn tích hợp nên các thầy cô chưa được tập huấn sẽ có khó khăn nhất định” – thầy giáo này chia sẻ.
Một giáo viên dạy Sinh học ở TP.HCM cho biết trường của mình vẫn bố trí nhiều giáo viên để dạy môn Khoa học tự nhiên ở lớp 6. Giáo viên này nhìn nhận đây là sự sắp xếp hợp lý trong hoàn cảnh hiện tại, khi các giáo viên dạy đơn môn chưa kịp học thêm hay bồi dưỡng thêm về dạy tích hợp.
“Bây giờ nếu bảo tôi dạy cả những nội dung về Vật lý hay Hóa học thì vẫn có thể được nhưng thú thật là sẽ chỉ qua loa thôi, không thể vững vàng như các thầy cô được đào tạo về các môn học này. Điều này sẽ thiệt thòi cho học sinh. Có thể năm nay do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19 nên chưa thể dạy tích hợp như mục tiêu của Bộ GD-ĐT đề ra, nhưng tới đây nếu Bộ không có giải pháp cụ thể hơn về giáo viên thì tôi cho rằng môn Khoa học tự nhiên sẽ vẫn chỉ như phép cộng của 3 môn Lý - Hóa - Sinh, mà lại còn rối rắm hơn cách dạy học trước đây”.
Hiệu trưởng loay hoay tìm giải pháp
Hiệu trưởng một trường THCS ở Nghệ An cho hay bản thân lúng túng trong việc phân công giáo viên dạy tích hợp. Theo vị này, nếu muốn giáo viên dạy theo mạch kiến thức của chương trình, hết chủ đề này rồi đến chủ đề khác thì không thể đủ giáo viên dạy cho các lớp.
“Hiện nay, trường đang gặp phải cảnh thiếu giáo viên nên việc bố trí càng bị động, do đó, việc triển khai 2 môn tích hợp ở lớp 6 là Khoa học tự nhiên và Lịch sử và Địa lý rất khó khăn”.
Để đảm bảo chất lượng, trường đang bố trí 3 giáo viên dạy một môn Khoa học Tự nhiên.
Còn môn Lịch sử và Địa lý, do quá thiếu giáo viên Lịch sử nên trường này bố trí giáo viên môn Địa lý dạy luôn.
Một khó khăn nữa là khi bố trí các chủ đề, dẫn tới các hiện tượng không khớp theo mạch tiến độ logic của chương trình. Ví dụ, môn Sinh học 2 tiết, một Hóa học 1 tiết, môn Vật lý 1 tiết, có thể khiến khi học một chủ đề thì ở một môn nào đó kiến thức của học sinh chưa tới.
Theo vị hiệu trưởng này, sắp xếp thời khóa biểu là cả một bài toán khó ở trường. Nếu thực hiện theo yêu cầu dạy đúng tuần tự, việc xếp thời khóa biểu là vô cùng gian nan. Bởi phải căn cứ vào số lượng giáo viên bộ môn theo khối lớp, hoàn cảnh, điều kiện của từng giáo viên.
“Ngoài ra phải phân công sao cho nhịp nhàng giữa các bộ môn tích hợp. Nếu bố trí theo mạch của một lớp thì lấy đâu ra giáo viên để dạy các lớp khác”, thầy này nói.
Song, bố trí dạy học là một chuyện, khâu khó khăn và lúng túng nhất là việc kiểm tra và đánh giá học sinh.
“Khi kiểm tra định kỳ buộc phải làm đề chung, như vậy để xây dựng 1 đề thì phải 3 giáo viên cùng làm, rồi 3 giáo viên cùng chấm. Rồi bố trí phân công cho giáo viên nào vào điểm, đánh giá. Rồi với một môn mà 3 giáo viên dạy thì cả 3 cùng chịu trách nhiệm, nhưng ai chịu trách nhiệm lời phê và ký trong học bạ; đó cũng là cả một vấn đề”, vị này nêu vấn đề.
Nói về chất lượng thực chất dạy học tích hợp, vị này chia sẻ: “Không hiểu tích hợp để làm gì khi thực chất sách giáo khoa vẫn chia các phân môn độc lập với các mạch kiến thức riêng. Như môn Toán có Hình học và Đại số thì giờ môn Khoa học tự nhiên cũng tương tự như vậy, gồm các phân môn Hóa học, Sinh học, Vật lý. Có thể hình dung trước đây in 3 sách thì giờ in gộp vào 1 sách”.
Hiệu trưởng một trường THCS ở ngoại thành Hà Nội cũng đồng tình với những nhận định này.
“Thực tế, hiện nay chưa đảm bảo đúng được tinh thần tích hợp, dạy học theo kiểu cuốn chiếu, bởi trường vẫn bố trí nhiều giáo viên dạy một môn Khoa học tự nhiên. Giáo viên chưa kịp học các bằng cấp, chứng chỉ nghiệp vụ cần có để dạy tích hợp” - hiệu trưởng này nói.
Với số giáo viên đang có ở Học kỳ I (tính cả số nghỉ sinh...), trường này đang chia mỗi tuần 2 tiết với giáo viên Sinh, 1 tiết do giáo viên Hóa học và 1 tiết do giáo viên Vật lý đứng giờ Khoa học tự nhiên.
Ở môn Lịch sử và Địa lý, trường khá may mắn khi 1 giáo viên có cả 2 bằng chuyên môn về Lịch sử và Địa lý.
“Ở học kỳ I, 1 giáo viên có 2 bằng nhận 3 lớp. 3 lớp còn lại thì đang phải chia thời khóa biểu mỗi tuần 2 tiết do giáo viên dạy Lịch sử trước đây dạy, 1 tiết giáo viên dạy Địa lý trước đây đứng lớp. Sau đó 9 tuần, tức nửa học kỳ thì sẽ đổi lại, 2 Địa lý, 1 Lịch sử để đảm bảo chương trình”.
Khi kiểm tra giữa kỳ, đề thi sẽ được xây dựng theo tỷ lệ số tiết học của các phân môn đã được dạy. “Sau đó các giáo viên sẽ phải ngồi thêm với nhau để họp đánh giá chung cho môn chung là Khoa học tự nhiên hoặc Lịch sử và Địa lý. Rồi còn phân công người vào điểm, nhận xét học bạ, bởi về quy định chỉ được phép 1 người dạy môn học chứ không thể ghi 2 giáo viên - đây chỉ là cách chữa cháy”.
Vị này cho hay, qua trao đổi, nhiều đồng nghiệp của bà cũng đang gặp tình trạng tương tự.
Chỉ khi có giáo viên có đủ năng lực, trình độ, tính pháp lý đứng lớp thì mọi việc mới hết rối rắm. Tuy nhiên, đây là câu chuyện đào tạo lâu dài.
Phương Chi – Đông Hà
'Khan hiếm' giáo viên dạy tích hợp theo chương trình mới
Sau 1 năm triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, mặc dù nhận thấy đây hướng đi đúng đắn, nhưng các địa phương đều thừa nhận việc triển khai chương trình còn gặp không ít khó khăn, đặc biệt là về đội ngũ giáo viên.
">Trường học lúng túng khi bắt đầu dạy môn tích hợp
- MU được cho là đưa Jan Oblak vào kế hoạch cho mùa giải 2020-2021, nếu như không thành công trong việc gian hạn hợp đồng với De Gea.
Những thông tin từ Anh cho biết, việc gia hạn hợp đồng với De Gea liên tục bị trì hoãn vì không tìm thấy thỏa thuận về mức lương mới.
MU sẵn sàng chiêu mộ Jan Oblak thay thế De Gea De Gea hết hợp đồng vào cuối mùa giải này, và đang được Juventus cũng như PSG liên hệ muốn chuyển nhượng tự do.
MU thực tế từng quan tâm đến Oblak từ năm ngoái, nhưng sau đó quyết định thực hiện điều khoản kích hoạt hợp đồng thêm 1 năm với De Gea.
Jan Oblak có hợp đồng với Atletico đến 2023, kèm theo ràng buộc mua lại ở mức 120 triệu euro (107,6 triệu bảng).
MU hy vọng có thể đàm phán với Atletico để chiêu mộ thủ môn người Slovenia ở mức giá thấp hơn.
Mới đây, tờ AS đưa tin, Oblak đang cân nhắc về khả năng chia tay Atletico để tìm kiếm trải nghiệm mới.
Trong khi đó, tờ Marca cho rằng Jan Oblak muốn rời Atletico để đến một đội bóng lớn hơn.
Mục đích của Oblak là cạnh tranh các danh hiệu các nhân cao quý. Dù luôn nằm trong số các thủ môn sạch lưới nhiều nhất, anh vẫn hiếm khi được chú ý ở các cuộc bầu chọn cuối năm.
Danh tiếng của MU chắc chắn giúp Oblak được chú ý. Ở Old Trafford, anh cũng có cơ hội nhận lương cao hơn thu nhập hiện nay là 10 triệu euro (8,9 triệu bảng).
KN
">MU tìm người thay De Gea: MU ký Jan Oblak thay De Gea
Nhận định, soi kèo Mohun Bagan vs Bengaluru FC, 21h00 ngày 27/1: Tin vào cửa trên
- - Tôi thuê nhà trọ với giá thuê 3 triệu đồng/tháng. Do đã đi làm có điều kiện nên tôi sắm sửa đủ tivi, điều hòa, tủ lạnh… phục vụ cho nhu cầu cá nhân của mình. Tháng 10 vừa rồi, do có việc phải đi công tác nước ngoài đột xuất 8 ngày, tôi bị quá hạn trả tiền nhà trọ. Khi trở về thì tôi thấy chủ nhà trọ phá cửa, lấy tivi của tôi đem bán với lí do tôi chưa trả tiền nhà trọ.
Muốn mở quán cơm phải có chứng nhận VSATTP
Anh chị em có thể cùng đứng tên trên sổ đỏ
Xin hỏi hành động của chủ nhà như vậy có vi phạm pháp luật không? Tôi vừa kết thúc hợp đồng nhà mà thời điểm xảy ra sự việc chưa ký hợp đồng mới. Xin cảm ơn luật sư.
Ảnh minh họa Bộ luật Dân sự 2015, Điều 478. Nghĩa vụ bảo đảm quyền sử dụng tài sản cho bên thuê
1. Bên cho thuê phải bảo đảm quyền sử dụng tài sản ổn định cho bên thuê.
2. Trường hợp có tranh chấp về quyền sở hữu đối với tài sản thuê mà bên thuê không được sử dụng tài sản ổn định thì bên thuê có quyền đơn phương chấm dứt thực hiện hợp đồng và yêu cầu bồi thường thiệt hại.
Luật Nhà ở 2014, Điều 132. Đơn phương chấm dứt thực hiện hợp đồng thuê nhà ở
1. Trong thời hạn thuê nhà ở theo thỏa thuận trong hợp đồng, bên cho thuê không được đơn phương chấm dứt hợp đồng thuê nhà và thu hồi nhà ở đang cho thuê, trừ các trường hợp quy định tại khoản 2 Điều này.
2. Bên cho thuê nhà ở có quyền đơn phương chấm dứt thực hiện hợp đồng thuê nhà và thu hồi nhà ở đang cho thuê khi thuộc một trong các trường hợp sau đây:
b) Bên thuê không trả tiền thuê nhà ở theo thỏa thuận từ 03 tháng trở lên mà không có lý do chính đáng.
Căn cứ theo quy định trên, theo sự việc bạn nêu thì việc bạn chưa trả tiền thuê nhà quá 08 ngày thì bên cho thuê chưa có quyền chấm dứt thực hiện hợp đồng thuê nhà. Nếu có tranh chấp bạn có thể thỏa thuận với bên thuê, nếu không thỏa thuận được thì có thể khởi kiện tại Tòa án nhân dân có thẩm quyền để đề nghị bồi thường thiệt hại đối với việc chủ nhà đem ti vi của bạn bán.
Hành vi lấy ti vi đem bán có thể tùy theo giá trị ti vi mà có thể xem xét xử phạt vi phạm hành chính theo Nghị định 167/2013/NĐ-CP Nghị định quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực an ninh, trật tự, an toàn xã hội; phòng, chống tệ nạn xã hội; phòng cháy và chữa cháy; phòng, chống bạo lực gia đình Điều 15. Vi phạm quy định về gây thiệt hại đến tài sản của người khác
1. Phạt tiền từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng đối với một trong những hành vi sau đây:
a) Trộm cắp tài sản;
b) Công nhiên chiếm đoạt tài sản của người khác;
c) Dùng thủ đoạn gian dối hoặc bỏ trốn để chiếm đoạt tài sản của người khác;
d) Sử dụng trái phép tài sản của người khác.
2. Phạt tiền từ 2.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng đối với một trong những hành vi sau đây:
a) Hủy hoại hoặc cố ý làm hư hỏng tài sản của người khác;
b) Gây mất mát, hư hỏng hoặc làm thiệt hại tài sản của Nhà nước được giao trực tiếp quản lý;
c) Dùng thủ đoạn hoặc tạo ra hoàn cảnh để buộc người khác đưa tiền, tài sản;
d) Gian lận hoặc lừa đảo trong việc môi giới, hướng dẫn giới thiệu dịch vụ mua, bán nhà, đất hoặc các tài sản khác;
đ) Mua, bán, cất giữ hoặc sử dụng tài sản của người khác mà biết rõ tài sản đó do vi phạm pháp luật mà có;
e) Chiếm giữ trái phép tài sản của người khác.
Luật sư Phạm Thị Bích Hảo, Giám đốc Công ty luật TNHH Đức An, Thanh Xuân, HN
Bạn đọc muốn gửi các câu hỏi thắc mắc về các vấn đề pháp luật, xin gửi về địa chỉ [email protected] (Xin ghi rõ địa chỉ, số điện thoại để chúng tôi tiện liên hệ)
Ban Bạn đọc
Sinh viên băn khoăn vì giá điện nước nhà trọ quá cao
Vì nhà ở tỉnh xa nên em phải thuê nhà trọ gần trường, nhưng khu vực quanh trường em nhà nào cũng yêu cầu tiền điện 5.000 đồng/số, tiền nước 30.000 đồng/khối.
">Chưa kịp đóng tiền, chủ nhà trọ đã cạy cửa... lấy tivi
- Đào Lê Trang Anh sinh năm 1990 tại Nam Định và lớn lên tại Hà Nội.
Đào Lê Trang Anh từng là giảng viên Trường Đại học Kinh tế quốc dân. Ảnh: NVCC “Lớn lên trong gia đình bố mẹ đều làm trong lĩnh vực Tài chính – Ngân hàng, mình có một hiểu biết nhất định về ngành, cảm thấy yêu thích với việc phân tích các con số nên muốn đi sâu học hỏi và tìm hiểu lĩnh vực này”, Trang Anh chia sẻ.
Vì vậy năm 18 tuổi, Trang Anh quyết định học chuyên ngành Tài chính, chương trình Tiên tiến ở Trường ĐH Kinh tế quốc dân. Nhớ về thời đại học, Trang Anh cho biết ấn tượng nhất là khoảng thời gian tham gia nhóm thuyết trình và cùng đội tuyển SIFE (Students in Free Enterprises) Trường ĐH Kinh tế quốc dân giành giải vô địch toàn quốc và tham dự cuộc thi SIFE thế giới tại Los Angeles, Hoa Kỳ năm 2020.
“Vào năm thứ 3, thứ 4 đại học, mình bắt đầu làm thực tập sinh cho hai công ty nước ngoài trong lĩnh vực Tài chính để vừa học hỏi kiến thức chuyên môn vừa nâng cao kỹ năng mềm trong môi trường làm việc chuyên nghiệp. Đồng thời, mình cũng chuẩn bị hồ xin học bổng du học thạc sĩ để mở mang kiến thức”.
Năm 2012, Trang Anh là 1 trong 4 đại biểu của Việt Nam tham dự chương trình Sáng kiến Lãnh đạo trẻ Hitachi 2012, cùng với 24 đại biểu được lựa chọn từ 6 quốc gia châu Á khác, trải qua các hội thảo chuyên sâu và nêu ý tưởng về chủ đề: “Giai đoạn mới cho châu Á - Góc nhìn châu Á về quản lý phát triển bền vững và hội nhập kinh tế”.
Với nhiều học bổng và thành tích cao sau 4 năm học, Trang Anh tốt nghiệp xuất sắc năm 2012 và được giữ lại làm giảng viên của trường.
“Sau khi tốt nghiệp đại học mình quyết định lên đường du học thạc sĩ tại Anh ngành Tài chính và trở về giảng dạy tại Viện Ngân hàng – Tài chính, ĐH Kinh tế quốc dân. Nhưng vì vẫn mong muốn được nghiên cứu chuyên sâu hơn nữa, mình tiếp tục lên kế hoạch học tiến sĩ”, Trang Anh nói.
Đi để trở về
Hai vợ chồng Trang Anh cùng tốt nghiệp Tiến sĩ tại New Zealand và sắp trở lại Việt Nam để làm việc. Ảnh: NVCC Năm 2018, Trang Anh bắt đầu hoàn thiện và gửi hồ sơ tới 3 trường xin học bổng tiến sĩ.
“Thời điểm đó mình vẫn đi làm và con còn nhỏ (dưới một tuổi) nên không có nhiều thời gian chuẩn bị nhiều hồ sơ. Thay vì nộp nhiều, mình tập trung đầu tư cho từng hồ sơ để nhận được kết quả tốt nhất”.
Trang Anh đã chuẩn bị bản sơ yếu lý lịch cá nhân, thư giới thiệu bản thân, bản đề xuất nghiên cứu, toàn bộ bằng tốt nghiệp, bảng điểm và các minh chứng về thành tích đạt được. Theo Trang Anh, phần quan trọng nhất chính là bản đề xuất nghiên cứu. Thông qua bản đề xuất nghiên cứu, trường sẽ đánh giá được định hướng nghiên cứu, năng lực nghiên cứu và phân tích vấn đề của ứng viên.
Bên cạnh đó, để tạo ấn tượng, sơ yếu lý lịch với các thành tích đạt được trước đó cũng là một yếu tố vô cùng quan trọng.
“Tỷ lệ chọi để nhận được học bổng toàn phần là cực kỳ cao, vì vậy ứng viên cần chứng minh được những tố chất và khả năng xuất sắc của bản thân. Một ứng viên có sơ yếu lý lịch tốt sẽ thể hiện là ứng viên có sự nỗ lực không ngừng, một yêu cầu không thể thiếu đối với bất kỳ nghiên cứu sinh tiến sĩ nào”.
Kết quả, Trang Anh được cả ba trường nhận, trong đó có hai trường cấp học bổng toàn phần.
Đào Lê Trang Anh trong Lễ tốt nghiệp ở Đại học Lincoln. Ảnh: NVCC Vì 2 vợ chồng đều có ý định học tiến sĩ, lại có con nhỏ, nên chị quyết định chọn ĐH Lincoln với học bổng toàn phần học phí và chi phí sinh hoạt khoảng 2 tỷ đồng. Trường nằm trong top xếp hạng cao về chất lượng giáo dục, không gian trong lành, bình yên, gần gũi với tự nhiên.
Đề tài nghiên cứu của Trang Anh là “Hiệu quả sinh lợi và hiệu quả thị trường của các doanh nghiệp chế biến chế tạo (CBCT) trong khu vực ASEAN”.
“Mình thu thập dữ liệu của 6 quốc gia trong khối ASEAN bao gồm Indonesia, Malaysia, Philippines, Singapore, Thái Lan và Việt Nam. Kết quả thu được cho thấy các doanh nghiệp CBCT của Indonesia và Singapore dẫn đầu về hiệu quả sinh lợi và hiệu quả thị trường trong khu vực, theo sau đó là các quốc gia khác. Nghiên cứu của mình cũng đưa ra những giải thích về sự khác biệt đó và đã đăng tải được 2 bài báo quốc tế ”.
Nhìn lại hành trình nghiên cứu của mình, Trang Anh cho rằng trải qua không ít khó khăn như việc tìm dữ liệu nghiên cứu, vừa làm việc vừa chăm con nhỏ. Thậm chí phải đổi đề tài sau khi đã bảo vệ đề cương nghiên cứu.
“Nhờ sự động viên của giáo sư hướng dẫn, mình đã lấy lại bình tĩnh và tìm được đề tài nghiên cứu mới, kết thúc chương trình tiến sĩ đúng hạn. Chính kiến thức chuyên sâu và sự say mê khoa học của thầy đã truyền cảm hứng, thúc đẩy mình luôn phải phấn đấu hơn nữa để đạt được những mục tiêu cao hơn trong công việc và cuộc sống”, Trang Anh chia sẻ.
Kết thúc chương trình, Trang Anh được khen thưởng cho luận án tiến sĩ xuất sắc của khoa và vinh dự được trường lựa chọn là người đại diện rước hòn đá xanh Pounamu (hòn đá xanh lâu đời mang biểu tượng giáo dục của trường) trong buổi lễ tốt nghiệp vào tháng 5/2021.
Trang Anh cho biết, chị và gia đình dự định sẽ trở về Việt Nam vào cuối năm nay để tiếp tục công việc giảng dạy, nghiên cứu.
Định hướng nghiên cứu sắp tới của chị sẽ tập trung vào so sánh và phân tích kết quả hoạt động và hành vi của các doanh nghiệp trong khối ASEAN trước, trong và sau đại dịch Covid-19.
Ngọc Linh
Từ thí sinh trượt đại học đến giáo sư Vật lý ở Mỹ
TS. Nguyễn Đông Hải chia sẻ với VietNamNet về con đường từ thí sinh thi trượt đại học đến Giáo sư Vật lý ở ĐH Tennessee Wesleyan, nước Mỹ, cũng như những suy nghĩ và trăn trở về đào tạo sinh viên sư phạm và nâng tầm giáo viên.
">Nữ giảng viên Việt tốt nghiệp tiến sĩ xuất sắc tại New Zealand
- MU đang rất cần bổ sung lực lượng sau khởi đầu khó khăn ở mùa giải này. Chính vì thế, các sếp ở Old Trafford quyết định sẽ lập tức cấp tiền mua sắm nhằm cạnh tranh vị trí tốp 4 Ngoại hạng Anh.
Solskjaer muốn chiêu mộ Longstaff và Dembele Theo Daily Star, Longstaff và Dembele là hai mục tiêu hàng đầu mà Solskjaer nhắm đến. Bộ đôi trên sẽ tiêu tốn của MU ngân quỹ 90 triệu bảng.
Đội bóng thành Manchester tin rằng, họ sẽ thuyết phục được Lyon bán lại Moussa Dembele với mức phí 50 triệu bảng.
Longstaff từng bị Newcastle hét mức phí 50 triệu bảng nhưng trong bối cảnh họ đang gặp khủng hoảng về tài chính, Ed Woodward sẽ cố gắng đàm phán giảm mức giá xuống còn 40 triệu bảng.
Tiền vệ trẻ người Anh từ lâu đã nằm trong tầm ngắm MU. Sean Longstaff mới chỉ ra sân 5 lần trong màu áo Newcastle mùa này.
Về phần Dembele, chân sút 23 tuổi người Pháp đã kinh qua nhiều CLB như Fulham, Celtic và giờ là Lyon. Bản thân anh đang rất khát khao chuyển sang đội bóng lớn như MU để tiếp tục phát triển sự nghiệp.
Sự xuất hiện của Moussa Dembele sẽ giúp Solskjaer giải bài toán dứt điểm trên hàng công, trong bối cảnh Marcus Rashford bị quá tải, Martial dính chấn thương còn Greenwood vẫn non kinh nghiệm.
Ngoài Dembele, MU còn dự phòng một vài mục tiêu khác như Alvaro Morata, Mario Mandzukic, Robert Lewandowski và Callum Wilson.
MỜI XEM VIDEO ĐƯỢC TẠO TỰ ĐỘNG CỦA BÀI VIẾT NÀY
* An Nhi
">MU vung 90 triệu bảng mua gấp hai 'hàng khủng'