Tuyển Việt Nam đấu Philippines, HLV Troussier loại trò cưng

Ông Nguyễn Mạnh Hùng, chuyên viên chính Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT, chia sẻ thông tin về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021. Ảnh: Mỹ An.

Bổ sung phương thức tuyển sinh mới

Theo ông Nguyễn Mạnh Hùng, chuyên viên chính Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021 giữ ổn định như năm ngoái, nội dung tập trung chủ yếu ở lớp 12.

Về việc ưu tiên xét tuyển thẳng học sinh đoạt giải quốc tế, Bộ GD&ĐT sẽ công bố danh sách những giải thưởng được công nhận.

Ông Phạm Như Nghệ, Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT, cho biết khi thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2020, đồng thời xét tuyển đại học, cao đẳng, phải nộp lệ phí tuyển sinh tại địa điểm đăng ký xét tuyển. Cách nộp lệ phí có thể thay đổi theo hướng thuận tiện hơn, như qua tài khoản thí sinh.

Nhiều trường đại học bổ sung phương thức tuyển sinh mới, trong đó có hình thức phỏng vấn trực tiếp để xét tuyển.

Ông Bùi Hoài Thắng, Trưởng phòng Đào tạo, Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM), cho biết sẽ tuyển khoảng 150 em theo hình thức này. Dịch Covid-19 tác động khiến nhiều thứ thay đổi, trong đó phỏng vấn trực tuyến trở nên đơn giản hơn.

Trường xét tuyển bằng phỏng vấn đối với những ngành đào tạo bằng tiếng Anh, để tìm ứng viên có thể học tập tốt ở nước ngoài, nâng cao tính hợp tác quốc tế của Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM).

Bạn Thành Phát đặt câu hỏi về việc ưu tiên xét tuyển thí sinh đoạt giải quốc tế. Ảnh: Mỹ An.

Cách tăng cơ hội trúng tuyển vào ngành "hot"

Những ngành như Logistics, Kỹ thuật điều khiển và Tự động hoá, Khoa học máy tính, Trí tuệ nhân tạo thu hút nhiều sự quan tâm của phụ huynh và học sinh.

PGS.TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM, thông tin những năm gần đây, ngành Kỹ thuật điều khiển và Tự động hoá có điểm chuẩn cao. Hiện nay, nhiều nhà máy ứng dụng kỹ thuật điều khiển và tự động hoá trong sản xuất, nên nhu cầu tuyển dụng lớn. Để vào được ngành này, thí sinh cần có mức điểm thi mỗi môn trên 8.

Đối với những thí sinh đang phân vân về cách để chọn trường tốt, ông Bùi Hoài Thắng cho biết hiện nay, nhiều trường đào tạo ngành Công nghệ thông tin, trong đó một số trường có chuyên ngành đặc biệt như Trí tuệ nhân tạo. Học sinh có hứng thú tìm hiểu, muốn học sâu, nên chọn những ngành như kỹ thuật phần mềm, trí tuệ nhân tạo…Nếu muốn học để có kiến thức tổng quát hơn, thí sinh nên chọn vào những ngành như Khoa học máy tính.

Ông Đỗ Văn Dũng tư vấn cho thí sinh về phương thức tuyển sinh của trường. Ảnh: Mỹ An.

Ông Phùng Quán, Trưởng phòng Thông tin - Truyền thông, Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TP.HCM) nói: “Hiện nay, nhóm ngành Công nghệ thông tin đang khát nhân lực, nhưng không phải ai học xong cũng sẽ được tuyển dụng. Những ngành này yêu cầu tư duy logic, sự sáng tạo và ngoại ngữ ở mức giỏi".

Theo zingnews.vn

Thí sinh xét tuyển ĐH 2021 được điều chỉnh nguyện vọng nhiều lần

Dự kiến thí sinh xét tuyển đại học năm 2021 sẽ được điều chỉnh nguyện vọng nhiều lần, thay vì chỉ 1 lần như các năm trước.

Anh chị kết hôn vào năm 2012, sinh được hai người con là cháu Bàn Thị Uyên (SN 2013), Bàn Thị Thu Trà (SN 2016). Cuộc sống khó khăn, phải vất vả làm lụng, khéo thu vén mới đủ nuôi con cái.

Tháng 6/2021, trên đường đi từ nhà ngoại về bằng xe máy, gia đình anh Tú gặp hai chiếc xe tải chở hoá chất cho một công ty trên địa bàn xã Yên Lãng (huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên). Do bị bục van bồn chứa, một lượng hoá chất rò rỉ, trong đó có axit bắn vào cả 4 thành viên gia đình anh. 

Hậu quả, anh Tú bị bỏng độ 3, chị Luyến cùng các con ngồi sau xe, có chồng chắn phía trước nên bỏng độ 2. Nhập viện cùng một lúc, trải qua nhiều đau đớn, sau 2 tháng điều trị vợ chồng chị cũng bình phục, tiếp tục làm lụng nuôi các con. Nhưng ngày 9/8 vừa qua, khi lên núi hái chè cùng một số người thân, anh Tú bỗng hoa mắt, chóng mặt, ngồi xuống uống nước thì ngất lịm đi. Mọi người vội đưa anh đến Bệnh viện đa khoa huyện Đại Từ.

Nhận thấy tình trạng anh rất nguy kịch, các bác sĩ đã tiến hành cấp cứu rồi chuyển lên bệnh viện tỉnh. Tại đây, anh Tú được phát hiện vỡ mạch máu não, tiên lượng nặng.

Mong manh lằn ranh giới sinh tử

Mặc dù tình trạng khá nguy kịch song anh Tú không thể làm phẫu thuật được. Thời điểm hiện tại, anh đang phải điều trị bằng thuốc nhằm duy trì sự sống và duy trì dinh dưỡng qua ống xông. Cũng bởi lẽ đó, gia đình anh đang lâm vào tình thế cực kỳ khó khăn. Trung bình, chị Luyến phải lo 2 triệu đồng tiền thuốc mỗi ngày cho chồng, chưa kể chi phí điều trị hoàn toàn phải vay mượn. 

Vợ chồng chị vốn chỉ làm ruộng, hái chè bán kiếm chút thu nhập nên kinh tế bấp bênh, hai con đang độ tuổi ăn học, non nớt chưa hiểu chuyện. Đặc biệt, tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp khiến mọi hoạt động lao động tự do gần như không thể. Chị Luyến không có cách nào để xoay sở ra cả trăm triệu đồng để giữ mạng cho chồng.

Hai con gái của anh Bàn bị bỏng hóa chất

Một mình chăm chồng nơi bệnh viện, chị Luyến lại đau đáu nghĩ tới các con ở nhà thiếu đi sự chăm sóc của bố mẹ. Thậm chí, chúng còn có nguy cơ mồ côi bố. Tai ương xảy đến quá nhanh khiến gia đình chị chống đỡ không kịp. 

Anh Lương Văn Tuấn, Bí thư Đoàn xã Hoàng Nông, huyện Đại Từ cho biết: "Con lớn của anh Tú mới học lớp 2, con thứ học mầm non, chưa hiểu được bố mình đang gặp nguy hiểm đến tính mạng. Dịch bệnh khiến gia đình họ càng thêm khó khăn hơn, khó xoay sở thuốc men. Anh Tú là trụ cột gia đình, rất mong anh bình an vô sự để tiếp tục làm chỗ dựa cho vợ con".

Lúc này, gia đình anh Bàn Văn Tú đang rất cần sự chung tay giúp đỡ từ các nhà hảo tâm để giữ được tính mạng, các con không phải sống cảnh mồ côi cha.

Phạm Bắc

STT­­­­­­­­

Nhiệm kỳ thứ

Tổng thống

Học vấn

1

1 (1789)

George Washington

Tổng thống George Washington không theo học ở trường đại học nào. Năm 11 tuổi, cha qua đời khiến ông mất cơ hội vượt Đại Tây Dương sang Anh du học. Tuy nhiên, ông được đánh giá là một trong những vị tổng thống vĩ đại nhất trong lịch sử nước Mỹ và được khắc lên núi Rushmore để tưởng nhớ.

2 (1793)

2

3 (1797)

John Adams

John Adams từ nhỏ đã ham đọc sách và tìm hiểu mọi thứ. Năm 1751, ông trở thành sinh viên của Đại học Harvard khi mới 16 tuổi. Sau khi tốt nghiệp vào năm 1755, ông đi dạy học tại Worcester để có thời gian suy nghĩ chọn nghề phù hợp. Cuối cùng, sau một thời gian dạy học, ông chọn nghề luật sư.

3

4 (1801)

Thomas Jefferson

Từ 9 tuổi, Thomas Jefferson bắt đầu học tiếng Latin, Hy Lạp và tiếng Pháp. Năm 16 tuổi, ông bắt đầu học Đại học William & Marry tại Williamburg. Hai năm học đầu, ông được học các môn toán, vật lý và triết lý học. Sau đó, ông được học luật với vị thẩm phán uyên thâm George Wythe. Năm 1767, ông được nhận vào Luật sư đoàn và bắt đầu hành nghề luật sư một cách khá thành công.

5 (1805)

4

6 (1809)

James Madison

Từ 11- 16 tuổi, Madison đã được gửi đến học theo Donald Robertson. Từ người thầy này, Madison đã học toán học, địa lý, ngôn ngữ hiện đại và cổ xưa. Ông trở nên đặc biệt bởi thông thạo tiếng Latinh. Năm 1769, ông theo học tại trường Cao đẳng New Jersey (là Đại Học Princeton sau này). Ông là một chính khách và nhà lý luận chính trị của nước Mỹ, được ca ngợi là “Cha đẻ của Hiến pháp”.

7 (1813)

5

8 (1817)

James Monroe

Từ 11 – 16 tuổi, James Monroe đã nghiên cứu tại Học viện Campbelltow, một ngôi trường tiếng tăm do Cha Archibald Campbell thuộc giáo xứ Washington điều hành. Ở đó, ông được coi là một học sinh phi thường. Năm 1774, ở tuổi 16, Monroe ghi danh vào Đại học William & Marry. Nhưng năm 1774, Monroe đã bỏ trường đại học và tham gia quân đội.

9 (1821)

6

10 (1825)

John Quincy Adams

Tổng thống John Quincy Adams là con trai của Tổng thống thứ hai - John Adams. Năm 1778, ông theo cha đến Châu Âu, học luật, tiếng Pháp, tiếng Hy Lạp và tiếng Latinh, theo học tại Đại học Leiden. Năm 1785, ông trở về Mỹ, theo học Đại học Harvard và tốt nghiệp vào năm 1787. Ngay sau đó, ông tiếp tục học ngành luật và thành công với tư cách là một luật sư.

7

11 (1829)

Andrew Jackson

Andrew Jackson nhận được một nền giáo dục không thường xuyên trong các trường học địa phương. Năm 1781, ông làm nghề đóng yên ngựa. Sau đó, ông bắt đầu đi học luật dưới sự giúp đỡ của nhiều luật sư ở Salisbury, Bắc Carolina. Cuối cùng, ông đã có thể đủ điều kiện trở thành luật sư.

12 (1833)

8

13 (1837)

Martin Van Buren

Van Buren lớn lên trong một gia đình người Mỹ gốc Hà Lan. Ông được dạy nói tiếng Hà Lan ở nhà và học tiếng Anh ở trường. Van Buren đã nhận được một nền giáo dục cơ bản tại một ngôi trường làng và sau đó học Latin trong một thời gian ngắn tại Học viện Kinderhook và Washington Seminary Claverack. Ông tốt nghiệp năm 1796, sau đó bắt đầu học luật tại văn phòng của Francis Sylvester.

9

14 (1841)

William H. Harrison

(mất khi đang tại chức)

Ở tuổi 14, Harrison học tại trường Hampden – Sydney College. Ông theo học tại đó trong 3 năm, nhận một nền giáo dục cổ điển bao gồm tiếng Latinh, tiếng Hy Lạp, tiếng Pháp, logic và tranh luận. Sau đó, Harrison vào Trường Đại học Pennsylvania, nơi ông tiếp tục nghiên cứu y học. Ông cũng là Tổng thống duy nhất học Y khoa.

10

John Tyler

Năm 12 tuổi, John Tyler vào học dự bị tại trường Đại học William & Mary, sau đó tiếp tục truyền thống của gia đình là theo học đại học tại trường này. Ông tốt nghiệp vào năm 1807, ở tuổi 17.

11

15 (1845)

James Knox Polk

Năm 1816, James Knox Polk được nhận vào Trường ĐH Bắc Carolina. Sau đó, ông tốt nghiệp xuất sắc vào năm 1818. Sau khi tốt nghiệp, Polk đến Nashville để học luật dưới sự hướng dẫn của luật sư nổi tiếng Felix Grundy - người đã trở thành cố vấn đầu tiên của ông sau này.

12

16 (1849)

Zachary Taylor

(mất khi đang tại chức)

Zachary Taylor không được học hành chính thức. Chính mẹ ông là người dạy ông viết, sau đó ông theo học tại một trường học do Elisha Ayer, một giáo viên gốc Connecticut điều hành. Ông được nhận xét là người kiên nhẫn và học hỏi nhanh nhưng chữ viết tay rất khó đọc. Taylor phục vụ trong quân đội 40 năm, không tham gia chính trị cũng như bầu cử cho đến khi ông quyết định tranh cử Tổng thống vào năm 62 tuổi.

13

Millard Fillmore

Từ nhỏ, Millard Fillmore đã không nhận được một nền giáo dục đầy đủ. Ông thoát khỏi cảnh nghèo khó bằng việc siêng năng trong học tập và trở thành một luật sư thành công. Ông cũng dần trở nên nổi tiếng ở vùng Buffalo với vai trò là một luật sư và chính trị gia. Ông từng từ chối nhận bằng danh dự của Đại học Oxford vì cho rằng bản thân không thể nhận khi không đọc được nó – vốn được viết bằng chữ Latinh. Năm 1846, ông thành lập Trường Đại học Buffalo, là trường đại học lớn nhất của bang New York.

14

17 (1853)

Franklin Pierce

Lúc nhỏ, Franklin Pierce học tại một trường ở Hillsborough, sau đó được chuyển tới Hancock. Cuối năm 12 tuổi, ông tới Học viện Phillips Exeter để chuẩn bị vào đại học. Mùa thu năm 1820, ông vào Trường Cao đẳng Bowdoin ở Brunswick, Maine. Trong năm thứ hai, ông có điểm thấp nhất lớp, nhưng ông đã cố gắng để cải thiện và xếp thứ 5 trong lớp khi ông tốt nghiệp năm 1824. Năm 1826, ông vào Trường Luật Northampton ở Northampton, Massachusetts.

15

18 (1857)

James Buchanan

James Buchanan theo học tại Học viện Old Stone và sau đó là Cao đẳng Dickinson ở Carlisle, Pennsylvania. Ông suýt bị đuổi học vì hành vi xấu, nhưng đã cầu xin cơ hội thứ hai và cuối cùng tốt nghiệp loại xuất sắc vào năm 1809. Sau đó, ông hành nghề luật sư.

16

19 (1861)

Abraham Lincoln

(mất khi đang tại chức)

Abraham Lincoln xuất thân từ một gia đình nghèo khó miền Tây. Ông khởi nghiệp từ một người trông coi cửa hàng tạp hóa, không hề tham gia bất kỳ một trường đại học nào mà tự học. Ông trở thành luật sư vào năm 1836.

20 (1865)

Andrew Johnson không được học hành bài bản nhưng đã tự học cách đọc và viết. Ở tuổi 16, ông làm thợ may. Sau đó, ông chuyển đến Greeneville và thành lập một doanh nghiệp may mặc ngay trước cửa nhà mình. Ông là một người ham đọc sách. Những cuốn sách về các nhà hùng biện nổi tiếng đã khơi dậy sự quan tâm trong ông đối với đối thoại chính trị.

17

Andrew Johnson

18

21 (1869)

Ulysses S. Grant

Ulysses Simpson Grant tốt nghiệp từ Học viện Quân đội Hoa Kỳ. Ông đã phục vụ trong quân đội qua nhiều chiến dịch, đặc biệt là trong cuộc nội chiến Mỹ.

22 (1873)

19

23 (1877)

Rutherford B. Hayes

Rutherford B. Hayes tốt nghiệp Kenyon College với danh hiệu thủ khoa vào năm 1842. Sau một thời gian ngắn tìm hiểu về luật ở Columbus, ông theo học tại Trường Luật Harvard vào năm 1843 và tốt nghiệp năm 1845. Ông là Tổng thống đầu tiên tốt nghiệp trường Luật.

20

24 (1881)

James Garfield

(mất khi đang tại chức)

Từ năm 1851-1854, James Garfield theo học tại Cao đẳng Hiram. Tại đây, ông chuyên tâm nghiên cứu tiếng Hy Lạp và Latinh. Garfield sau đó tiếp tục theo học tại Trường Cao đẳng Williams và tốt nghiệp vào năm 1856. Ông trở lại Hiram để giảng dạy và năm 1857 được làm chủ tịch. Garfield là Tổng thống đầu tiên của Mỹ viết tay trái và cũng là người duy nhất có phương pháp đặc biệt để giải định lý Pythagore, được ghi vào lịch sử toán học.

21

Chester A. Arthur

Arthur ghi danh theo học tại Union College vào năm 1845. Năm 1848, ông tốt nghiệp trường này và đi dạy học, làm hiệu trưởng một trường học, nhưng một thời gian sau chuyển sang làm việc tại một công ty luật.

22

25 (1885)

Grover Cleveland

Grover Cleveland không có học vấn cao. Ông học tiểu học ở Học viện Fayetteville và Clinton Liberal.Sau khi cha ông qua đời vào năm 1853, ông nghỉ học để phụ giúp gia đình. Ông là Tổng thống duy nhất làm hai nhiệm kỳ không liên tục (1885–1889 và 1893–1897).

23

26 (1889)

Benjamin Harrison

Benjamin Harrison là cháu trai Tổng thống thứ 9 của Mỹ là William Henry Harrison. 14 tuổi,Benjamin Harrison cùng anh trai theo học tại Farmer's College trong 2 năm. Trong năm 1850, ông chuyển sang Đại học Miami ở Oxford, Ohio. Tại đây, ông bị ảnh hưởng rất lớn bởi giáo sư kinh tế chính trị và lịch sử Robert Hamilton Bishop, người đã dạy ông về lịch sử và kinh tế chính trị. Sau khi tốt nghiệp đại học năm 1852, Harrison theo học luật.

24

27 (1893)

Grover Cleveland

(tái nhiệm)

Grover Cleveland không có học vấn cao. Ông học tiểu học ở Học viện Fayetteville và Clinton Liberal.Sau khi cha ông qua đời vào năm 1853, ông nghỉ học để phụ giúp gia đình. Ông là Tổng thống duy nhất làm hai nhiệm kỳ không liên tục nhau (1885–1889 và 1893–1897).

25

28 (1897)

William McKinley

William McKinley chỉ tham dự Đại học Allegheny một năm, sau đó ông chuyển sang học trường Luật Albany và được nhận vào làm luật sư mà không cần bằng cử nhân.

26

29 (1901)

Theodore Roosevelt

Theodore Roosevelt mang ý định trở thành một nhà khoa học khi ông vào Đại học Harvard vào mùa thu năm 1876. Sau khi tốt nghiệp, ông tiếp tục theo học trường Luật Columbia. Roosevelt trở thành Tổng thống ở tuổi 42, là vị Tổng thống trẻ tuổi nhất trong lịch sử Mỹ. Ông là người Mỹ đầu tiên nhận giải Nobel Hòa bình.

30 (1905)

27

31 (1909)

William H. Taft

William Taft không được coi là xuất sắc khi còn nhỏ, nhưng là một người chăm chỉ. Ông học tại trường trung học Woodward ở Cincinnati. Năm 1874, ông theo học tại Đại học Yale. Năm 1878, Taft tốt nghiệp, xếp hạng thứ hai trong lớp. Sau khi học đại học, ông tiếp tục theo học Trường Luật Cincinnati và tốt nghiệp cử nhân Luật năm 1880.

28

32 (1913)

33 (1917)

Woodrow Wilson

Ông Woodrow Wilson tốt nghiệp 1879 tại College of New Jersey (nay là Đại học Princeton). Năm 1883, ông bắt đầu nghiên cứu sau đại học tại Đại học John Hopkins. Ông đã nhận bằng tiến sĩ khoa học chính trị và lịch sử sau 3 năm vào Đại học John Hopkins. Ông từng là Hiệu trưởng của Đại học Princeton trước khi trở thành tổng thống Mỹ.

29

34 (1921)

Warren G. Harding

(mất khi đang tại chức)

Năm 1879, ở tuổi 14, Harding theo học tại Ohio Central College. Harding tiếp tục nghiên cứu thương mại in và báo chí khi là một sinh viên đại học. Sau khi tốt nghiệp, ông làm giáo viên, nhân viên bảo hiểm và cố gắng học luật. Sau đó, ông huy động 300 đô la cùng những người khác để mua lại tờ báo The Marion Star.

30

Calvin Coolidge

35 (1925)

Coolidge theo học tại Học viện Black River và sau đó là Học viện St. Johnsbury. Năm 1895, Calvin Coolidge tốt nghiệp Amherst College. Theo sự thúc giục của cha sau khi tốt nghiệp, Coolidge chuyển đến Northampton, Massachusetts để trở thành một luật sư.

31

36 (1929)

Herbert Hoover

Herbert Hoover tốt nghiệp ĐH Stanford năm 1891 – khóa đầu tiên của trường này. Trong năm thứ nhất, ông đã chuyển chuyên ngành từ Kỹ thuật cơ khí sang Địa chất. Sau đó, ông đã theo đuổi sự nghiệp của một nhà địa chất mỏ.

32

37 (1933)

Franklin D. Roosevelt

Franklin D. Roosevelt thông thạo tiếng Đức và tiếng Pháp. Roosevelt đến học tại trường nội trú Groton tại Massachusetts. Ông hoàn tất chương trình cử nhân tại Đại học Harvard. Năm 1905, ông vào trường Luật Columbia. Sau khi qua được kỳ thi sát hạch của Luật sư đoàn tiểu bang New York vào năm 1907, Roosevelt quyết định bỏ học. Năm 1908, Roosevelt đến làm việc cho một tập đoàn uy tín ở Wall Street, chuyên về luật.

38 (1937)

39 (1941)

40 (1945)

41 (1949)

Harry S. Truman được biết đến là vị Tổng thống “chưa từng học đại học”, nhưng thực chất ông đã tham gia một học kỳ tại một trường ở Kansas City trước khi bỏ để đi làm. Sau đó, ông tham dự một số lớp học buổi tối ở khoa Luật của Đại học Missouri.

33

Harry S. Truman

34

42 (1953)

Dwight D. Eisenhower

Eisenhower theo học tại trường trung học Abilene và tốt nghiệp năm 1909. Để có tiền theo học đại học, ông và anh trai thay nhau đi làm thêm. Năm 1911, ông đã thi vào Học viện quân sự West Point. Tại đây, ông bộc lộ sự thông minh trong môn Toán khi có những bài giải còn hay hơn cả đáp án. Đồng thời ông cũng rất yêu thích thể thao. Ông là Tổng thống đầu tiên có bằng lái máy bay.

43 (1957)

35

44 (1961)

John F. Kennedy

(mất khi đang tại chức)

Trước khi vào đại học, John F. Kennedy dành một năm tại Học viện Kinh tế và Chính trị London, chuyên ngành Kinh tế chính trị. Năm 1935, ông theo học tại Đại học Princeton, nhưng buộc phải nghỉ học vì mắc bệnh. Mùa thu năm sau, ông nhập học tại Đại học Harvard. Ông đã phân chia thời gian học ở Harvard để đi du lịch và làm nghiên cứu cho luận văn của mình, sau đó tham gia vào hải quân trong một thời gian ngắn. Ông tốt nghiệp với văn bằng chuyên ngành Quan hệ quốc tế năm 1940.

36

Lyndon B. Johnson

Tổng thống Lyndon B. Johnson có được chứng chỉ dạy học từ Trường Sư phạm Tây Nam Texas năm 1930 và từng hành nghề giáo viên trước và sau khi tốt nghiệp.

45 (1965)

37

46 (1969)

Richard Nixon

Richard Nixon được nhận vào cả ĐH Havard và Yale, nhưng ông không đủ khả năng chi trả học phí nên đã theo học Trường Cao đẳng Whittier, California. Sau đó, ông tới học luật ở trường Duke.

38

47 (1973)

Gerald Ford

Gerald Ford là một ngôi sao bóng đá của ĐH Michigan. Ông từng dành được 2 danh hiệu quốc gia nhờ tài năng này. Tuy nhiên, ông đã từ bỏ sự nghiệp của một cầu thủ chuyên nghiệp để học luật ở ĐH Yale.

39

48 (1977)

Jimmy Carter

Jimmy Carter từng học tại Georgia Southwestern College, sau đó chuyển đến Học viện Công nghệ Georgia ở Atlanta. Ông được nhận vào Học viện Hải quân, tốt nghiệp năm 1946 với tấm bằng cử nhân Khoa học.

40

49 (1981)

Ronald Reagan

Ronald Reagan là một sinh viên năng động của Trường ĐH Eureka, IIIinois. Ông tham gia nhiều hoạt động của trường, từ bóng đá đến diễn kịch. Mặc dù học chuyên ngành Kinh tế học và Xã hội học, nhưng ông lại trở thành một bình luận viên thể thao trên đài phát thanh sau khi tốt nghiệp. Sau đó, ông trở thành diễn viên điện ảnh.

50 (1985)

41

51 (1989)

George H. W. Bush

Sau khi tốt nghiệp Học viện Phillips năm 1942, George H. W. Bush gia nhập Hải quân Hoa Kỳ với tư cách là một phi công hải quân. Sau đó, ông tốt nghiệp ĐH Yale trong chưa đầy 3 năm với tấm bằng cử nhân Kinh tế.

42

52 (1993)

Bill Clinton

Khi còn là học sinh trung học, có cơ hội gặp Tổng thống John F.Kennedy, Bill Clinton được truyền cảm hứng. Vì vậy, ông quyết đăng ký vào ĐH Georgetown, chuyên ngành Đối ngoại. Sau đó, ông lại giành được học bổng Rhodes của ĐH Oxford. Trở về từ Oxford, Clinton đến học tại trường luật thuộc Đại học Yale. Sau khi tốt nghiệp từ Yale, Clinton về dạy môn luật tại Đại học Arkansas.

53 (1997)

43

54 (2001)

George W. Bush

George W. Bush theo học tại Trường Đại học Phillips (1961–1964), rồi đến Đại học Yale (1964–1968). Ông nhận bằng Cử nhân Lịch sử năm 1968. Sau khi tốt nghiệp đại học, Bush gia nhập một đơn vị không quân với cương vị là phi công năm 1972. Năm 1973, ông theo học tại Trường ĐH Kinh doanh thuộc Đại học Harvard và nhận bằng cao học Quản trị và kinh doanh năm 1975.

55 (2005)

44

56 (2009)

Barack Obama

Trước khi chuyển đến ĐH Columbia năm 1981, Barack Obama đã học tại Trường CĐ Occidental, Los Angeles, California. Cuối năm 1988, ông nhập học Trường Luật của Đại học Harvard. Vào cuối năm thứ nhất, dựa trên thành tích học tập và một cuộc thi viết, Obama được chọn làm biên tập viên cho Harvard Law Review. Đến năm thứ hai, ông đắc cử chức Chủ nhiệm của tạp chí này. Sự kiện một người da đen đảm nhiệm chức vụ chủ nhiệm tạp chí luật uy tín của Harvard đã thu hút sự chú ý của báo giới. Năm 1991, Obama tốt nghiệp hạng danh dự với học vị Tiến sĩ Luật.

57 (2013)

45

58 (2017)

Donald Trump

Donald Trump theo học tại Trường Kew-Forest từ mẫu giáo đến lớp 7. Năm 13 tuổi, ông đăng ký vào Học viện Quân sự New York, một trường nội trú tư nhân. Năm 1964, ông nhập học tại Đại học Fordham. Hai năm sau, ông chuyển đến Trường Wharton của Đại học Pennsylvania. Khi ở Wharton, ông làm việc tại doanh nghiệp của gia đình. Ông tốt nghiệp vào tháng 5 năm 1968 với bằng Cử nhân kinh tế.

46

59 (2021)

Tổng thống đắc cử Joseph Robinette Biden

Joseph Robinette Biden theo học tại Học viện Archmere ở Claymont. Tại đây, ông tham gia đội tuyển bóng bầu dục và bóng chày của trường. Năm 1965, ông tiếp tục tốt nghiệp Cử nhân Trường Đại học Delaware với hai chuyên ngành chính lịch sử và khoa học chính trị, cũng như chuyên ngành ngôn ngữ Anh. Đến năm 1968, Biden tốt nghiệp trường Luật của Đại học Syracuse với bằng Tiến sĩ luật. Ông đã nói trường luật là “thứ nhàm chán nhất thế giới”. Ông gia nhập Đoàn luật sư bang Delaware vào năm 1969.

Trường THPT Phan Huy Chú - Đống Đa (Hà Nội) là trường công lập đầu tiên được tự chủ cả về tổ chức bộ máy và biên chế. Ảnh: Thanh Hùng

Trao đổi với VietNamNet, ông Hà Xuân Nhâm, Hiệu trưởng Trường THPT Phan Huy Chú cho hay, sau một thời gian dài đi đầu trong việc tự chủ về tài chính, đến nay trường tiếp tục được phê duyệt đề án tự chủ về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy và biên chế.

“Theo đó, trường có thể được thành lập thêm các tổ, ban, phòng, bộ phận. Theo quy định chung đối với các trường công lập bình thường, mỗi trường chỉ có 6 tổ gồm 5 tổ chuyên môn và một tổ hành chính. Nhưng với việc tự chủ, giờ đây trường chúng tôi có thể có nhiều hơn 6 tổ đó, tùy theo kế hoạch giáo dục. Ví dụ trường có thể có thêm tổ đồng hành sáng tạo giúp ban lãnh đạo trong việc nghiên cứu các khóa tập huấn cho giáo viên... Tất nhiên quyền là mình được thêm, song phải căn cứ trên nhu cầu thực tế”, ông Nhâm chia sẻ.

Về biên chế, nếu thấy cần thiết, trường có quyền và chủ động ký hợp đồng tuyển dụng.

“Trước đây có một số vị trí việc làm không có trong danh mục nên không được tuyển dụng. Nhưng giờ đây chúng tôi được phép có thêm. Ví dụ như để quản lý học sinh cần giám thị, trước đây chúng tôi không được tuyển dụng đội ngũ này bởi không có vị trí việc làm. Nhưng giờ đây, hoàn toàn có thể có thêm vị trí việc làm này”.  

Ông Nhâm đánh giá, với quyết định này, trường được tạo hành lang pháp lý và quyền chủ động để tự chủ hơn trong việc vận hành kế hoạch giáo dục của mình.

Theo quyết định này, về quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ, căn cứ chương trình, kế hoạch dài hạn đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt, Hiệu trưởng Trường THPT Phan Huy Chú- Đống Đa được chủ động quyết định các biện pháp để tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động chuyên môn theo quy định pháp luật. Nhà trường tổ chức giới thiệu, lựa chọn các thành viên Hội đồng trường trình Sở GD-ĐT phê duyệt.

Hiệu trưởng được tổ chức các hoạt động liên doanh, liên kết và hợp đồng với các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước về nghiên cứu khoa học, dịch vụ khoa học trong lĩnh vực GD-ĐT và các hợp đồng kinh tế khác, phù hợp với lĩnh vực chuyên môn của đơn vị.

Trường được chủ động quyết định việc vay, huy động, góp vốn; liên doanh, liên kết với các tổ chức, cá nhân bằng các hình thức xã hội hóa khác nhau để mở rộng cơ sở vật chất… đáp ứng nhu cầu của xã hội.

Về quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm tổ chức bộ máy, hiệu trưởng nhà trường được quyền quyết định kế hoạch biên chế và có trách nhiệm báo cáo kế hoạch biên chế để Sở GD-ĐT tổng hợp, theo dõi, kiểm tra, giám sát. Hiệu trưởng quyết định kế hoạch sử dụng lao động hợp đồng làm việc tại đơn vị.

Ông Hà Xuân Nhâm, Hiệu trưởng Trường THPT Phan Huy Chú - Đống Đa trong một lần tới thăm và trao tặng tiền ủng hộ của giáo viên, học sinh nhà trường cho một số trường học khó khăn trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn. Ảnh: Thanh Hùng

Về quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm tuyển dụng và tiếp nhận viên chức, lao động hợp đồng, nhà trường xây dựng kế hoạch tuyển dụng viên chức, trong đó xác định rõ số lượng cần tuyển của từng ngạch, chức danh nghề nghiệp, điều kiện tiêu chuẩn, hình thức, thời gian tuyển dụng.

Hiệu trưởng tổ chức thực hiện kế hoạch tuyển dụng viên chức theo đúng qui trình, qui định hiện hành của pháp luật. Hiệu trưởng được quyền tiếp nhận viên chức thuộc các đơn vị do TP quản lý có chức danh nghề nghiệp tương đương giáo viên THPT hạng II trở xuống.

Hiệu trưởng quyết định bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp và xếp lương viên chức đối với những người được tuyển dụng lần đầu.

Hiệu trưởng quyết định điều động, biệt phái luân chuyển, chấm dứt hợp đồng làm việc đối với lao động hợp đồng và viên chức thuộc thẩm quyền quản lý của trường từ chức danh nghề nghiệp tương đương giáo viên THPT hạng II trở xuống.

Về việc nâng lương, Hiệu trưởng quyết định nâng bậc lương thường xuyên, phụ cấp thâm niên vượt khung, nâng bậc lương trước thời hạn, phụ cấp thâm niên nhà giáo, kéo dài thời gian nâng lương đối với viên chức và người lao động hợp đồng của đơn vị.

Thanh Hùng 

Trường THPT công lập được tự chủ biên chế: Hiệu trưởng có dễ lộng quyền?

Ủng hộ hướng các trường đã tự chủ về tài chính thì nên tự chủ cả về tổ chức bộ máy, biên chế, song nhiều ý kiến cũng băn khoăn: liệu trao quyền lực quá nhiều cho hiệu trưởng có gây sự lạm quyền?

Cụ thể, theo ông Trọng, có 13/27 trường THPT cho học sinh nghỉ.

Có 9/11 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên cho học viên nghỉ học, chỉ Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Chi Lăng và Trung tâm giáo dục thường xuyên 2 vẫn cho học sinh đi học.

Còn lại, hầu hết các trường mầm non, tiểu học, THCS cho học sinh nghỉ. Chỉ có một số ít trường vẫn tổ chức học và lùi thời gian học do học sinh đã đến trường hoặc một số trường có bật điều hòa. Còn các trường phổ thông dân tộc nội trú vẫn cho học sinh học bình thường.

Ở Lào Cai, ông Lê Mạnh Trường, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT cho hay hôm nay là ngày rét cao điểm. Tuy nhiên, tính đến thời điểm hiện tại có 7/9 huyện, thị xã, thành phố cho học sinh đi học bình thường. Chỉ có 2 huyện Sa Pa và Mường Khương cho học sinh một số trường nghỉ học để tránh rét kết hợp với lịch nghỉ sơ kết học kỳ 1 năm học 2020-2021. Số học sinh nghỉ học của 2 huyện này chiếm khoảng 50%.

Tuy nhiên, số này chỉ ở cấp mầm non, tiểu học và THCS. Còn cấp THPT thì 100% các trường trong toàn tỉnh cho học sinh đi học bình thường.

Cụ thể, ở huyện Sa Pa, có 2/21 trường mầm non nghỉ; 20/20 trường tiểu học và 6/20 trường THCS nghỉ.

Còn ở huyện Mường Khương, có 2/20 trường mầm non nghỉ học; 4/17 trường tiểu học nghỉ và 16/19 trường THCS cho học sinh nghỉ học.

Ảnh: Phạm Hải

“Do xác định chuẩn bị ngay từ đầu nên các trường đều rất chủ động trong việc đối phó với thời tiết. Ở huyện Si Ma Cai được xác định là vùng rét nhất tỉnh, nhưng với các học sinh đã đến trường, các trường vẫn tiếp đón và bật máy sưởi, tổ chức nấu cơm cho các em ăn trưa sau đó thông báo cho phụ huynh đến đón”, ông Trường nói.

Bà Lê Thị Hương, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT Bắc Kạncũng cho hay, sáng nay nhiều trường trên địa bàn tỉnh cũng đã điều chỉnh thời gian vào học buổi sáng.

“Sở GD-ĐT cho phép các phòng GD-ĐT tham mưu cho các huyện trên địa bàn chủ động linh hoạt trong việc điều chỉnh giờ học các trường sao cho phù hợp, đảm bảo sức khỏe và an toàn cho học sinh”, bà Hương nói.

Theo ông Ma Thế Quyên, Giám đốc Sở GD-ĐT Bắc Kạn, tùy theo từng địa phương, từng vùng và từng dân tộc cụ thể mà các trường điều chỉnh cho phù hợp.

“Ví dụ ở các điểm vùng cao, đồng bào dân tộc thiểu số thì nếu các cháu ở nhà có khi còn rét hơn là đưa đến điểm trường kiên cố. Thậm chí, đến trường, các em được ăn uống tại chỗ và được chống rét tốt hơn tại nhà. Do địa bàn muôn hình muôn vẻ, nên chúng tôi giao quyền chủ động cho các địa phương, linh hoạt ứng biến ở từng điểm trường”, ông Quyên chia sẻ.

Thanh Hùng

Trời rét đậm, học sinh Hà Nội có được nghỉ học hôm nay?

Hôm nay 8/1, ở các tỉnh Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ trời rét đậm, rét hại. Nhiều phụ huynh ở Hà Nội băn khoăn không biết có nên cho con đi học hay không.