Nhận định, soi kèo Nữ Atlas vs Nữ Queretaro, 08h00 ngày 19/3: Khó cho chủ nhà

Cụ thể, Ban Thường vụ Huyện ủy Bắc Hà nhận thấy ông Trần Ngọc Hà trên cương vị Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng trường PTDTBT Tiểu học Hoàng Thu Phố 1, đã làm thay, lấn sân công việc của tập thể; độc đoán, chuyên quyền, vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ.

Ông Hà cũng lợi dụng chức vụ quyền hạn thực hiện không đúng quy định chính sách hỗ trợ học sinh và trường phổ thông ở xã, thôn đặc biệt khó khăn; thực hiện chế độ, chính sách hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh; giá dịch vụ trong lĩnh vực GD-ĐT năm học 2022 - 2023, học kỳ I năm học 2023 – 2024.

Vi phạm của ông Trần Ngọc Hà ảnh hưởng xấu đến việc thực hiện đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật, gây thiệt hại đến quyền, lợi ích của đối tượng cần được hỗ trợ và thất thoát ngân sách Nhà nước.

Ngoài ra, vi phạm này cũng làm suy giảm niềm tin của người dân với chính quyền cơ sở, gây dư luận bức xúc trong cán bộ, đảng viên, nhân dân, ảnh hưởng xấu đến uy tín của tổ chức Đảng và cơ quan quản lý nhà nước, vi phạm quy định về những điều đảng viên không được làm.

Căn cứ quy định của Đảng, Ban Thường vụ Huyện ủy Bắc Hà quyết định thi hành kỷ luật ông Trần Ngọc Hà bằng hình thức khai trừ ra khỏi Đảng.

Diễn biến vụ việc "11 học sinh ăn 2 gói mì chan cơm"

Ngày 16/12, báo chí phản ánh về khẩu phần ăn tại trường PTDTBT Tiểu học Hoàng Thu Phố 1 mỗi em được ăn một gói mì tôm 1 quả trứng nhưng thực tế nhà trường chỉ cho 11 em ăn chung 2 gói mì. Trường có tổng số 174 học sinh bán trú hưởng chế độ ăn sáng này. Ngoài ra, thực phẩm dùng để chế biến cho các em học sinh cũng kém chất lượng.

Ngày 17/12, Chủ tịch UBND tỉnh Lào Cai chỉ đạo các đơn vị khẩn trương vào cuộc kiểm tra, xác minh nội dung báo chí phản ánh. Cùng ngày, một đoàn kiểm tra của UBND huyện Bắc Hà đến kiểm tra và xác minh.

Sau khi nghe giải trình của đại diện nhà trường, Chủ tịch UBND huyện Bắc Hà Đinh Văn Đăng chiều 17/12 kí quyết định tạm đình chỉ công tác nửa tháng đối với ông Trần Ngọc Hà - Hiệu trưởng trường PTDTBT Tiểu học Hoàng Thu Phố 1 để phục vụ quá trình xác minh. 

Sau vụ việc trên, Sở GD-ĐT tỉnh Lào Cai đề nghị các trường lắp camera giám sát toàn bộ khu chế biến thức ăn, chia suất ăn và khu vực ăn. Động thái này nhằm tăng cường công tác quản lý thực hiện chế độ chính sách cho học sinh, giáo viên...

Bộ GD-ĐT ngày 19/12 có văn bản đề nghị UBND tỉnh Lào Cai tăng cường chỉ đạo, quản lý việc thực hiện đầy đủ chính sách về giáo dục dân tộc, đặc biệt quan tâm chính sách đối với học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú và trường phổ thông ở xã thôn có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo các quy định của pháp luật và hướng dẫn của Bộ GD-ĐT cùng các bộ, ngành liên quan.

Bộ GD-ĐT cũng đề nghị UBND tỉnh chỉ đạo, xác minh, làm rõ nội dung phản ánh của báo chí về tổ chức bữa ăn cho học sinh bán trú tại trường PTDTBT Tiểu học Hoàng Thu Phố 1, đồng thời xử lý nghiêm đối với tập thể và cá nhân có liên quan nếu có vi phạm.

Theo nghị định 81 của Chính phủ, nhà nước hỗ trợ tiền bán trú hàng tháng với học sinh ở xã, thôn đặc biệt khó khăn, mức hỗ trợ bằng 40% lương cơ sở, tương đương 720.000 đồng. Ngoài tiền ăn, học sinh còn được hỗ trợ tiền nhà ở và 15 kg gạo một tháng.

Trước áp lực quá lớn của kỳ thi, thời điểm này, chị Ngân Hà (quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội) đã cuống cuồng đi tìm chỗ học cho con nếu không may trượt lớp 10 công lập.

“Trượt lớp 10 công lập, chỉ còn một số lựa chọn như học trường tư, học nghề hoặc trung tâm GDTX. Kinh tế cũng khá ổn định nên tôi tìm một số trường tư cho con. Thế nhưng, chấp nhận bỏ tiền cho con học trường tư nếu trượt lớp 10 công lập cũng không hề đơn giản”, chị Hà cho hay.

Theo nữ phụ huynh, chị có gọi tới một trường tư tại quận Cầu Giấy. Trường này có chỉ tiêu 675 học sinh nhưng thời điểm này đã nhận tới 3.000 hồ sơ nên sẽ không nhận thêm nữa. Một số trường tư khác cũng cho biết đã nhận đủ lượng hồ sơ.

“Trường tư không nhận hồ sơ, cho con học nghề, tôi chưa biết con thích gì để định hướng. Vì vậy, chúng tôi cũng đang trước ngưỡng cửa không biết cho con học gì nếu trượt lớp 10 công lập”, chị Hà nói.

Hai vợ chồng đều làm công nhân tại cụm công nghiệp Bắc Từ Liêm, kinh tế cũng không khá giả là bao nên chị Thu Hương cho biết, nếu con trượt lớp 10 công lập sẽ không đủ khả năng cho học trường tư. Họ sẽ cho con đi học tại trường cao đẳng nghề với hệ 9+ vừa học văn hóa vừa học nghề.

“Tôi tìm hiểu được biết một số trường cao đẳng nghề đào tạo những nghề khá hot hiện nay như công nghệ ô tô, thẩm mỹ. Trong đó, chỉ cần nộp học phí học văn hóa còn chi phí học nghề sẽ được nhà nước chi trả. Vì vậy nếu trượt, con tôi sẽ tham gia học nghề theo đúng sở thích về nghề nghiệp”, nữ phụ huynh cho hay. 

Lựa chọn nào cho thí sinh?

Thầy Nguyễn Cao Cường - Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh (Hà Nội) cho biết, vì nhiều yếu tố nên hiện nay các cơ sở giáo dục công lập chưa đáp ứng hết nhu cầu của học sinh. Nếu không vào lớp 10 công lập, các em còn nhiều lựa chọn như học tại hệ thống ngoài công lập, trung tâm GDTX... các trường hoàn toàn đủ khả năng đào tạo.

“Việc không may trượt lớp 10 công lập là điều hoàn toàn bình thường. Mỗi học sinh cần chuẩn bị tâm lý. Nếu kết quả thi không mong muốn, các em hãy tìm hiểu các trường ngoài công lập, mô hình 9+, 10+ hoàn toàn có thể tiếp tục nuôi dưỡng ước mơ. Việc của các em là tự tin và làm thật tốt trong khả năng của mình”, thầy Cường nói.

Lâu nay, nhiều phụ huynh và thí sinh vẫn chưa có thiện cảm với việc học nghề, đa số đều có nguyện vọng vào lớp 10 công lập. Theo một số chuyên gia, việc học nghề tại các trường nghề, trường cao đẳng hiện nay cũng là một trong những lựa chọn tốt với thí sinh.

Trao đổi với VietNamNet, ông Đồng Văn Ngọc - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội, cho hay, thực tế, học sinh tốt nghiệp THCS đều có nhu cầu học lớp 10 công lập. Trong khi, Hà Nội là thành phố lớn, tốc độ đô thị hóa nhanh nên số trường THPT công lập không đáp ứng hết nhu cầu.

"Học sinh trượt lớp 10 công lập có thể học trường ngoài công lập hoặc trường quốc tế. Tuy nhiên, tôi cho rằng chọn con đường học tập nào cũng phải xuất phát từ nhu cầu.

Phụ huynh phải xác định con học để làm gì? Học để cho con có việc làm phù hợp với năng lực cũng như sở thích, sở trường, phụ huynh sẽ định hướng đúng cho con mình”.

Cũng theo ông Ngọc, nếu trượt lớp 10 công lập, học nghề cũng là một lựa chọn. Thậm chí, ở trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội, có nhiều em lớp 9 với lực khá cũng lựa chọn học nghề.

“Ưu điểm của mô hình này là thời gian học ngắn. Cùng tốt nghiệp lớp 9, một em học THPT công lập, em còn lại học nghề trong trường cao đẳng, sau 3 năm, cả hai em nhận bằng tốt nghiệp THPT giống nhau.

Thế nhưng, em học trường nghề được có thêm 1 bằng trung cấp nghề. Tính về kinh tế chi phí học tập và thời gian học đều có lợi hơn.

Bởi lẽ, học nghề được Nhà nước hỗ trợ học phí, được ưu tiên tiếp cận nghề sớm. Ngoài ra, theo quy định của học GDTX bậc THPT các em học 7 môn, học THPT công lập, học nhiều môn hơn.

18 tuổi các em có thể đi làm ngay theo luật lao động học hoặc học 1 năm nữa được thêm 1 bằng cao đẳng chính quy”.

Một số trường đào tạo nghề, hiện nay có chính sách cam kết việc làm, nhiều em được doanh nghiệp hỗ trợ hoàn toàn học phí và khi ra trường có việc làm ngay.

“Đó chính là mô hình đặt hàng của doanh nghiệp với những ngành như công nghệ cơ khí, công nghệ hàn, công nghệ ô tô... có cả doanh nghiệp ở nước ngoài.

Sau khi tốt nghiệp cao đẳng, sinh viên còn còn cơ cơ hội theo học tại ĐH Minh Tân (Đài Loan, Trung Quốc), một số trường đại học ở Nhật Bản một năm và được các đại học này cấp bằng chính quy. Trong suốt thời gian học, các em được tài trợ chi phí ăn ở, sau khi tốt nghiệp cam kết với mức lương 20-30 triệu đồng/tháng.

Cô giáo Nguyễn Thị Hải - giáo viên dạy văn tại Hà Nội, cũng thừa nhận, nhiều học sinh và phụ huynh cũng có chung tư tưởng trượt lớp 10 công lập là hết, đây là quan niệm sai lầm.

"Các trường ngoài công lập hay đào tạo nghề hiện nay rất nhiều, được đầu tư cơ sở vật chất cũng như đội ngũ giáo viên có trình độ. Nếu tài chính gia đình cho phép có thể theo trường tư hoặc vào trường nghề cũng là lựa chọn khá ổn. Đặc biệt, trường nghề sẽ giúp các học sinh có cơ hội tiếp xúc với nghề nghiệp sớm hơn, cơ hội việc làm cũng rộng mở”.

Dưới đây là những chỗ học gợi ý cho học sinh nếu không giành suất vào lớp 10 trường công lập:

>>>Tra cứu điểm thi vào lớp 10 năm 2024nhanh trên VietNamNet<<<

Thi lớp 10 tại Hà Nội: Khi nào công bố điểm thi, điểm chuẩn?

Đội chủ sân Bernabeu ghi 2 bàn trong 45 phút đầu - nhờ công của Lucas Vazquez (trong trận 250 tại La Liga với Madrid) và Kylian Mbappe - gấp đôi những gì họ làm được trong 6 vòng La Liga trước đó (Rodrygo mở tỷ số ở vòng 1 với Mallorca).

Đầu hiệp 2, Real Madrid có thêm bàn thắng thứ 3 với pha lập công của Rodrygo. Thế nhưng, mọi chuyện đi ra ngoài tầm kiểm soát của "Los Blancos" vào cuối trận.

Trong các phút 85 và 86, Alaves ghi liên tiếp 2 bàn. Đội bóng xứ Basque suýt giành được 1 điểm khi rời thủ đô Madrid.

Trọng tài chính Alejandro Muniz là một thảm họa, bị khán giả ở Bernabeu la ó. Real Madrid có 7 lần phạm lỗi, nhận 4 thẻ vàng. Alaves phạm lỗi 10 lần và không ai bị thẻ.

Không chỉ vậy, Luka Modric với tư cách đội trưởng được phép thảo luận với trọng tài, nhưng vẫn bị ông Alejandro Muniz rút thẻ vàng.

"Quy tắc đã thay đổi và chúng tôi phải làm quen với nó. Không có gì khác. Chúng tôi vẫn chưa quen với điều này. Trọng tài phạt chúng tôi 4 thẻ vàng vì phản kháng", Ancelottilên tiếng khi được hỏi về những chiếc thẻ trong cuộc họp báo sau trận.

"Chúng tôi phải tránh phản ứng, chấm hết", Carletto lập luận. "Công bằng hay không công bằng, chúng tôi buộc phải thích ứng với những quy định mới".

Dù vậy, chiến lược gia người Italy khó hiểu với thẻ vàng của Modric trong những phút bù giờ. "Thật khó để trả lời về điều này. Nếu đội trưởng bị phạt thẻ vàng vì phát ngôn... thì chỉ có một người có thể phản ứng trong suốt cả trận, đó là trọng tài".

Những cột mốc lịch sử

Đây là trận 300 của Ancelotti trên băng ghế HLV Real Madrid. Từ bữa tiệc trong 50 phút đầu suýt trở thành ác mộng cuối trận.

"Đơn giản vì đây là bóng đá, bóng đá là như vậy", Ancelotti giải thích về hai bộ mặt của đội. "Khi bạn nghĩ trận đấu đã kết thúc, một sai lầm nhỏ cũng đủ để đối thủ ghi bàn.

Kết quả, sự tự tin của đối thủ cũng như sự ngờ vực của bạn trỗi dậy. Đây là điều thường xuyên xảy ra trong bóng đá.

Không ai muốn điều này xảy ra, nhưng đôi khi nó có thể xảy ra. Cần lưu ý rằng trong 60 phút, toàn đội đã chơi rất, rất tốt và điều này mang lại cho chúng tôi sự tự tin".

Ancelotti là HLV thứ 2 chạm mốc 300 trận với Real Madrid, sau Miguel Munoz, người giữ kỷ lục 605 trận cầm quân. Họ cùng chia sẻ thành tích 14 danh hiệu với CLB Hoàng gia Tây Ban Nha.

Đồng thời, ở Bernabeu, trận thắng Alaves giúp Ancelotti thay đổi lịch sử toàn bộ giải La Liga: ông trở thành HLV đầu tiên bất bại 39 trận liên tiếp.

Kỷ lục trước đó là 38 trận bất bại mà HLV Alberto Ormaetxea (1939-2005) trải qua với Sociedad, tồn tại từ tháng 5/1980. Ông được dựng tượng bán thân bên ngoài sân Anoeta.

Barcelona là CLB có chuỗi bất bại dài nhất trong lịch sử giải bóng đá hàng đầu Tây Ban Nha, 43 trận. Dù vậy, thành tích này diễn ra với hai HLV Luis Enrique (7) và Ernesto Valverde (36).

Cuối tuần này, Real Madrid đá derby với Atletico trên sân Metropolitano (2h ngày 30/9). Đây là đối thủ gần nhất khiến Ancelotti thất bại ở La Liga.

Mbappe lập công, Real Madrid thắng hú vía trận đặc biệt của HLV Ancelotti