您现在的位置是:NEWS > Nhận định
Ăn chuối trị mất ngủ
NEWS2025-03-22 23:44:09【Nhận định】0人已围观
简介Chuối chứa hàm lượng kali và ma-giê khá cao. Trong khi ma-giê giúp giảm stress,Ănchuốitrịmấtngủmu armu arsenalmu arsenal、、
Chuối chứa hàm lượng kali và ma-giê khá cao. Trong khi ma-giê giúp giảm stress,Ănchuốitrịmấtngủmu arsenal giúp giấc ngủ không bị xáo trộn thì ma-giê và kali kết hợp với nhau sẽ giúp các cơ của bạn được thư giãn.
![]() |
Chúng ta đều trải qua những đêm trằn trọc, thậm chí không thể chợp mắt được trong 1 vài giờ. Bạn càng lo lắng về việc không thể ngủ được, tâm trí sẽ càng mệt mỏi.
Theo các nhà khoa học, ngủ không đều hoặc thậm chí chứng mất ngủ có thể xuất phát từ trầm cảm, căng thẳng và chứng lo âu. Nếu não bộ bạn vẫn đang hoạt động, thì khả năng bạn ngủ được sẽ rất thấp.
Một số loại thuốc nhất định cũng gây ra chứng mất ngủ, điển hình là thuốc giảm đau, thuốc trợ tim và thuốc điều trị tăng huyết áp. Những loại thuốc đó có thể làm bạn buồn ngủ trong chốc lát, nhưng chúng sẽ khiến bạn ngủ không sâu với những căng thẳng liên tục tồn tại trong giấc ngủ.
Bạn có lẽ sẽ sử dụng thuốc ngủ. Nó sẽ có tác dụng trong thời gian ngắn, nhưng có thể tạo ra các tác dụng phụ như chóng mặt, táo bón, đau bụng, khó tập trung, giảm trí nhớ và gây hại đến hệ thống thần kinh trung tâm. Bạn cần 1 “liều thuốc” hữu cơ có hiệu quả lâu dài hơn và không có tác dụng phụ, đó là trà chuối.
Chỉ cần sử dụng một vài thứ có sẵn trong bếp, bạn có thể làm ra 1 loại trà vừa tốt cho giấc ngủ vừa ngon miệng này trong vòng 10 phút.
Chuối chứa hàm lượng kali và ma-giê khá cao. Trong khi ma-giê giúp giảm stress, giúp giấc ngủ không bị xáo trộn thì ma-giê và kali kết hợp với nhau sẽ giúp các cơ của bạn được thư giãn, giảm các cơn đau do căng cơ.
Ngoài ra, thực tế mọi người đều vứt vỏ chuối khi ăn nhưng có một điều không phải ai cũng biết, vỏ chuối chứa hàm lượng 2 chất trên nhiều hơn cả. Với công thức sau, chất dinh dưỡng trong vỏ chuối sẽ không bị lãng phí nữa.
Nguyên liệu:
1 trái chuối tươi
1 nồi nước nhỏ
1 thìa bột quế (nếu muốn)
Cách làm:
Cắt hai đầu của trái chuối (giữ nguyên vỏ)
Cho chuối vào nước đang sôi. Đun trong 10 phút.
Lọc hỗn hợp trà ra 1 chiếc cốc.
Có thể rắc thêm bột quế hoặc đường cỏ ngọt lên trà nếu bạn muốn. Cả bột quế và đường cỏ ngọt đều làm cân bằng lượng đường trong máu, giúp ngủ sâu hơn. Hãy uống trà 1 giờ trước khi đi ngủ. Có thể uống trà hàng ngày.
Hương Thảo(theo RealFarmacy)
Ở phòng kín cả ngày dễ béo phì, tiểu đường, trầm cảm很赞哦!(391)
相关文章
- Nhận định, soi kèo CH Congo vs Nam Sudan, 23h00 ngày 21/3: Khó cho cửa dưới
- Cô giáo mầm non làm 6.000 mũ chắn giọt bắn phòng chống Covid
- Hình ảnh bất ngờ sau khi hàng triệu người Mỹ ở trong nhà vì đại dịch
- Rộ tin HLV Park Hang Seo sắp ký gia hạn hợp đồng
- Nhận định, soi kèo AV Alta vs Ventura County Fusion, 09h30 ngày 19/3: Tin vào khách hơn
- Hai 'quái kiệt' đặt nền móng cho AI đến Việt Nam
- “Mái ấm nhân đạo cho người nghèo vùng biên”
- US Open 2022: Carlos Alcaraz giành vé vòng 3
- Nhận định, soi kèo Hàn Quốc vs Oman, 18h00 ngày 20/3: Trở lại quỹ đạo
- Mẹ ung thư vú sợ con dang dở học hành
热门文章
站长推荐
Soi kèo góc Hà Lan vs Tây Ban Nha, 2h45 ngày 21/3
Trường học Hà Nội chia đôi lớp, lắp vách ngăn đón học sinh trở lại
Trong các ngày nghỉ lễ 2 và 3.5, thầy cô ở Hà Nội vẫn bận rộn tới trường hoặc tham gia các buổi họp trực tuyến để chuẩn bị đón học sinh trở lại sau dịp nghỉ tránh Covid-19.
">TP.HCM hướng dẫn kiểm tra đánh giá học kỳ 2 khi học sinh đi học lại sau Covid
Bức thư ngỏ dài 14 trang do thầy Đỗ Tuấn Minh, Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ – ĐHQG Hà Hội viết tay không chỉ được đông đảo các giảng viên mà rất nhiều sinh viên đồng cảm, chia sẻ.
Trong thư, thầy hiệu trưởng bày tỏ sự khâm phục và ngưỡng mộ các giảng viên khi đã vượt qua các trở ngại về tâm lý, rào cản về các công nghệ mới để tự tin với các giờ lên lớp qua các ứng dụng như Zoom, Teams, Google Meet… Thậm chí, có nhiều sáng kiến mới, thủ thuật hay được áp dụng.
Thế nhưng, thầy cũng đồng cảm dạy online rồi mới thấy nó vất vả, cực khổ hơn nhiều lần.
“Cá nhân tôi nghĩ, công sức phải bỏ ra gấp 3 lần. Thầy cô vất vả hơn – Vẫn cố gắng được! Nhưng còn học trò của chúng ta thì sao? Khi phải bắt nhịp với Thời khóa biểu học online giống như thời khóa biểu học face to face thì thầy cũng mệt mà trò cũng oải! Ta hãy thử dán mắt vào màn hình mấy tiếng đồng hồ mà xem. Biết nhau ngay!
Thầy mệt không chỉ vì phải chuẩn bị bài nhiều hơn mà còn phải tạo ra nhiều hoạt động hơn, giữ mức độ tương tác nhiều hơn khi chỉ giao tiếp qua màn hình. Sinh viên, sau những hào hứng, phấn khích ban đầu với công nghệ, thì bắt đầu uể oải, mệt mỏi, chán chường! Và lúc này, thầy cô giáo chúng mình bắt đầu phải “lên gân” một chút, bực mình một chút. Chúng ta lo lắng cho lũ học trò không chịu học, mất tập trung trong giờ trực tuyến (mà có Trời mới biết chúng làm gì, kể cả có bật hết Webcam lên!).
Kết quả là, thầy cô bắt đầu yêu cầu cao hơn, giao nhiều bài tập hơn và giọng nói bớt dịu dàng đi. Các giờ học trở nên nặng nề hơn, việc điểm danh sát sao hơn và thầy cô bắt đầu nói về câu chuyện kiểm tra đánh giá (Biết thân, biết phận thì học đi. Học online nhưng thi cử vẫn như bình thường đấy nhé!)”, nội dung thư viết.
Thầy hiệu trưởng chia sẻ điều thôi thúc ông viết thư ngỏ này gửi các thầy cô giáo “là một điều rất giản dị mà chúng ta có thể ngay lập tức hỗ trợ cho sinh viên của chúng ta. Nó nằm vỏn vẹn ở 3 cụm từ thôi: Giảm tải, Giảm yêu cầu và Giảm kỳ vọng”.
“Các thầy cô hãy tin tôi đi. Lứa sinh viên vượt qua được trận đại dịch này đã xuất sắc vượt qua một khóa học về ứng dụng công nghệ thông tin khó nhất, tích lũy được các kỹ năng quan trọng nhất như: Quản lý thời gian, quản lý cảm xúc, biết cách vượt qua áp lực, kỹ năng đàm phán, phản biện… và quan trọng hơn các em ấy biết trân quý những giá trị, yêu gia đình, bạn bè, thầy cô và biết chấp hành kỷ luật.
Những năng lực và kỹ năng này có được trong hơn 2 tháng qua mà nếu bình thường thì phải vài năm mới có.
Do vậy, xin các thầy cô hãy GIẢM TẢI. Xin hãy giảm bớt những nội dung chưa thực sự cần thiết (có thể học sau cũng được mà!). Xin hãy giao bớt bài tập, giảm tần suất các buổi trình bày. Phần thuyết trình của thầy cô xin ngắn lại, tăng giao lưu, tương tác với học trò. Học rồi phải có nghỉ ngơi, tập vài động tác thể dục rồi thư giãn. Cần tăng tiếng cười trong các giờ online thầy cô ạ! Nhìn chúng nó cười qua Webcam cũng vui mà!
Tiếp nữa, chúng mình hãy GIẢM YÊU CẦU, đặc biệt trong kiểm tra đánh giá. Nếu giao sinh viên làm tiểu luận, làm bài tập lớn, xin thầy cô hãy hướng dẫn tỉ mỉ, hãy cung cấp đường dẫn đến tài liệu tham khảo, hãy chọn những chủ đề quen thuộc thôi nhé! Nếu yêu cầu nộp bài sau 01 tuần, xin cho chúng thêm thời gian (thêm 01 tuần nữa chẳng hạn!).
Sắp thi học kỳ II rồi, thầy cô hãy cho sinh viên đề cương ôn tập, trong đó công bố rõ trọng tâm, trọng điểm nội dung cần học (nhớ là GIẢM TẢI nhé). Bình thường chúng ta yêu cầu 10 phần, nay thầy cô chỉ yêu cầu 07 phần là lý tưởng rồi. Sau khi đã giảm tải trong quá trình học, giảm yêu cầu trong kiểm tra đánh giá thì tự nhiên những KỲ VỌNG quá cao của chúng ta cũng được giảm bớt. Mục tiêu nay đã được xác định sát thực hơn, thầy cũng bớt lo mà trò cũng thấy thoải mái. Kết quả khi ấy sẽ tốt hơn và tạo ra cho chúng ta tâm lý tốt hơn – điều mà chúng ta rất cần trong lúc này”.
Cuối thư, thầy hiệu trưởng cho rằng các giảng viên không nên quá lo lắng việc liệu chất lượng có bị giảm sút hay sinh viên có tranh thủ để buông xuôi. Bởi các sinh viên cũng có lòng tự trọng và sẽ cố gắng vì biết thầy cô vất vả là vì mình.
“Những gì được dạy trên lớp, sinh viên sẽ học qua nhiều con đường khác. Những gì chưa xuất hiện trong bài kiểm tra hôm nay, không lo – các thầy cô sẽ làm điều đó ở học kỳ sau.
Nhưng nếu mất đi niềm vui thích, động lực họp tập, rất có thể những bước chệch choạc ngày hôm nay sẽ là bước trượt dài ngày mai. Chúng ta phải giữ cho bằng được niềm tin yêu của sinh viên với Nhà trường, với thầy cô. Chúng ta sẽ gặp lại các em ấy trên giảng đường. Và khi ấy, các em đã chững chạc hơn, trưởng thành hơn. Thầy và trò cùng nhìn lại thời dạy và học của kỳ nghỉ Tết kéo dài này và tự nói: WE MADE IT! Chúng ta đã vượt qua và chiến thắng!”.
Thầy Đỗ Tuấn Minh, Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ -DDHQG Hà Nội viết thư tay dài 14 trang kêu gọi các giảng viên “giảm kỳ vọng” qua dạy học online đối với sinh viên. Sau khi nội dung lá thư được đăng tải lên mạng xã hội đã nhận được hàng trăm lượt yêu thích, bình luận bày tỏ sự cảm ơn thầy giáo khi đã hiểu tâm tư của giảng viên và của chính các sinh viên.
Không chỉ các sinh viên mà nhiều phụ huynh cũng chia sẻ sự ủng hộ của mình với những tâm tư của thầy giáo.
Một thành viên bình luận: “Thầy hiệu trưởng tuyệt vời nhất quả đất. Bức thư sẽ là động lực cho cả thầy và trò nhà trường”
Thành viên khác bình luận: “Không biết nói gì hơn ngoài hai chữ Tuyệt vời. Một người thầy vừa có tâm vừa có tầm. Yêu quý và lo lắng cho đồng nghiệp và sinh viên. Kính chúc thầy cô giáo cùng toàn thể sinh viên và tất cả mọi người trong ngôi nhà ULIS luôn bình an mạnh khỏe trong đại dịch Covid-19”.
Thanh Hùng
Những tình huống hài hước khi dạy học trực tuyến
- Vừa bật máy tính kết nối với học sinh để dạy trực tuyến, cô T. hoảng hồn khi thấy qua màn hình ở đầu bên kia nguyên cả một... cái bàn thờ. Hỏi ra mới biết trò vào học ở phòng thờ để có không gian yên tĩnh.
">Viết thư tay 14 trang về dạy online, thầy hiệu trưởng được 'thả tim' rần rần
- Khi đến với người mới này mình đã không kiểm soát nổi bản thân và bọn mình đã vượt quá giới hạn, giờ mình rất hoang mang.
TIN BÀI KHÁC:
Con riêng có quyền hưởng thừa kế của mẹ kế?
Cướp giật tài sản, khi nào được xóa án tích?
Các bước đính chính cho tên họ sai trong sổ đỏ
Lo con trai tù tội vì lỡ quan hệ nhiều lần với bạn gái 13 tuổi
Rạn nứt quan hệ: bác cho cháu nhà có đòi lại được không?
Sướng chẳng thấy kêu, ế thì đòi cứu?
Hô biến dừa ủng, dừa ôi, dừa hết 'đát' thành dừa trắng
Quan hệ rồi không lấy, anh ấy có đi bêu xấu em?
Vẫn nóng chuyện phí giao thông
Khẩu hiệu sống “Hà Nội không vội được đâu!”
">Người yêu ở xa, người lạ thì ở gần…
Nhận định, soi kèo Motown vs Westchester SC, 06h30 ngày 19/3: Ca khúc khải hoàn
Theo đó mỗi trường mầm non hay phổ thông đều có 10 tiêu chí thành phần để đánh giá với các mức điểm 10 điểm (an toàn cao nhất) 0 điểm (không an toàn) và các mức khác ở giữa như 3, 5, 8 điểm…
Theo bộ tiêu chí này, ở bậc Mầm non một trường học có mức an toàn từ trung bình trở lên khi số học sinh dưới 300 (nhóm lớp mầm non tư thục dưới 50) em.
Có mật độ học sinh, giáo viên tập trung trong phòng sinh hoạt, phòng làm việc 2m2 trở lên/1 người.
Học sinh TP.HCM (Ảnh: Thanh Tùng) Có khoảng cách giữ học sinh, giáo viên ở ngoài phòng sinh hoạt, làm việc từ 1,5m trở lên.
Có số vòi nước rửa tay có xà phòng là 1 vòi /10 người và có đủ nước rửa tay sát khuẩn, dụng cụ uống nước sạch riêng biệt.
Nếu tổ chức ăn sáng và bán trú phải đảm bảo phòng chống dịch Covid-19. Trường hợp không ăn sáng, không bán trú đạt tuyệt đối an toàn.
Ngoài ra các tiêu chí khác như cán bộ, giáo viên đều mang khẩu trang, tất cả tới trường được kiểm tra nhiệt độ, học sinh không đi học bằng xe đưa rước, có phòng cách ly, hay không hoạt động sau 16h30 phút…
Múc độ để xác định trường mầm non có được tổ chức hoạt động hay không được quy ra %. Nếu chỉ số an toàn đạt từ 50-100% thì trường mầm non được tổ chức hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, nhưng phải thường xuyên kiểm tra định kỳ.
Nếu chỉ đạt từ 30-50% - mức độ an toàn thấp bắt buộc cơ sở giáo dục mầm non phải có biện pháp đảm bảo an toàn mới được tổ chức hoạt động.
Dưới 30%, các trường, cơ sở mầm non không được hoạt động
Ở bậc Phổ thông, một trường học an toàn khi có số học sinh từ 2.000 em trở xuống.
Có mật độ học sinh, giáo viên trong phòng học dưới 2m2/người nhưng có vách ngăn.
Có khoảng cách giữa các học sinh từ 1,5-2m.
Số vòi nước rửa tay bằng xà phòng phải đạt 1 vòi/30 em, có đủ nước rửa tay sát khuẩn, dụng cụ uống nước sạch riêng
Tương tự các tiêu chí khác như như cán bộ, giáo viên đều mang khẩu trang, tất cả có kiểm tra nhiệt độ, không đi học bằng xe đưa rước, phòng cách ly, không có học sinh nội trú...
Theo quy định, nếu chỉ số an toàn đạt từ 50-100% thì trường được tổ chức hoạt động dạy học nhưng phải thường xuyên kiểm tra định kỳ…
Nếu chỉ đạt từ 30-50% là mức độ an toàn thấp bắt buộc phải có biện pháp đảm bảo an toàn mới được tổ chức dạy học.
Còn nếu dưới 30%, sẽ không được tổ chức dạy học tại trường.
Xem toàn bộ tiêu chí TẠI ĐÂY
Lê Huyền
Học sinh TP.HCM nghỉ hết ngày 3/5
- UBND TP.HCM quyết định cho học sinh thành phố nghỉ hết ngày 3/5 để tránh dịch Covid-19.
">Trường học TP.HCM chưa được mở nếu chỉ số an toàn dưới 30%
Tuchel thất vọng với màn trình diễn của Chelsea Thomas Tuchel nói trên BT Sport: "Dĩ nhiên là tôi thất vọng. Có quá nhiều thứ để phân tích. Tôi là một phần trong số đó và rõ ràng Chelsea chơi không đúng khả năng.
Màn trình diễn kém cỏi của cả tập thể. Hiện tại mọi thứ đều thiếu. Giờ tôi cần tìm giải pháp cho trận đấu tiếp theo.
Chelsea thi đấu kém hiệu quả, không đủ sắc sảo và cũng thiếu quyết tâm. Đó là lý do vì sao chúng tôi thất bại. Tôi tức giận với bản thân và rất bực với màn trình diễn của toàn đội.
Bộ máy Chelsea vận hành không được trơn tru, với hiệu suất thấp. Các cầu thủ thiếu khát khao cũng như cường độ vận động không ở mức cao nhất.
Đội bóng chỉ khởi đầu tốt trong 15-20 phút đầu. Sau đó họ cho thấy tinh thần bạc nhược, thiếu tính chiến đấu cần thiết."
Nhà cầm quân người Đức xác nhận, các thành viên sẽ không có ngày nghỉ như thường lệ. Thay vào đó, toàn đội sẽ bắt tay ngay vào tập luyện để chuẩn bị cho cuộc đấu với Fulham sau đây 3 ngày.
Các chân sút Chelsea không thể xé lưới đội bóng Croatia Tuchel nói thêm: "Tôi nghĩ chiến thắng trước West Ham sẽ giúp ích đội bóng. Cả đội tập luyện tốt và tất cả thành viên đều sẵn sàng cho chuyến làm khách ở Zagreb.
Thế nên, tôi thực sự ngỡ ngàng về màn trình diễn tối này. Bản thân hết sức tức giận với những gì vừa xảy ra.
Chelsea nhận bàn thua ở tình huống phản công chỉ với hai cầu thủ đối phương phối hợp, điều chưa từng xảy ra trước kia. Tôi không hiểu tại sao nó lại diễn ra hôm nay.
Chúng tôi cần phải tốt hơn. Kết quả khá thất vọng và chẳng ai có thể vui với cách chơi như vậy. Sẽ không có ngày nghỉ như kế hoạch và tất cả đều phải làm việc ở thời điểm này."
">Tuchel nổi giận trước màn trình diễn kém cỏi của Chensea
Tôi có hỏi một vài nơi thì nói con phải theo mẹ. Vậy giờ tôi phải làm thế nào để cháu có thể nhập vào hộ khẩu của tôi để thuận tiện cho cháu sau này. Xin giải đáp giùm tôi. Cám ơn luật sư.
Chào bạn!
Vì bạn không đề cập việc đã làm xong thủ tục đăng ký khai sinh cho con riêng của bạn chưa nên chúng tôi xin gửi thêm đến bạn quy định về thẩm quyền đăng ký khai sinh theo Điều 13 Luật Hộ tịch năm 2014.
"Ủy ban nhân dân cấp xã nơi cư trú của người cha hoặc người mẹ thực hiện đăng ký khai sinh."
Theo quy định trên, bạn có quyền lựa chọn thực hiện đăng ký khai sinh cho con tại UBND nơi người bạn thường trú. Vì không có đăng ký kết hôn nên bạn phải làm thủ tục nhận con và giấy khai sinh của con bạn phải có tên cha, để thuận tiện cho việc nhập hộ khẩu cho bé.
Cách làm giấy khai sinh cho con riêng Về vấn đề đăng ký thường trú cho con bạn: Điều 13 Luật Cư trú năm 2006 sửa đổi, bổ sung năm 2013 quy định nơi cư trú của người chưa thành niên.
Nơi cư trú của người chưa thành niên là nơi cư trú của cha, mẹ; nếu cha, mẹ có nơi cư trú khác nhau thì nơi cư trú của người chưa thành niên là nơi cư trú của cha hoặc mẹ mà người chưa thành niên thường xuyên chung sống.
Người chưa thành niên có thể có nơi cư trú khác với nơi cư trú của cha, mẹ nếu được cha, mẹ đồng ý hoặc pháp luật có quy định.
Theo quy định về quản lý cư trú thì nếu cha, mẹ có nơi thường trú khác nhau thì nơi cư trú của trẻ là nơi thường trú của cha hoặc mẹ mà trẻ thường xuyên chung sống.
Như vậy trường hợp này, nếu con sinh ra cũng sinh sống tại địa chỉ thường trú của bạn thì có quyền đăng ký khai sinh và đăng ký thường trú tại đó. Chúc bạn hoàn tất sớm được các thủ tục để đảm bảo quyền lợi cho bé.
Tư vấn bởi luật sư Nguyễn Thị Nga, quận Bình Thạnh, TP.HCM - Thuộc Cộng đồng Luật sư IURA.
Bạn đọc muốn gửi các câu hỏi thắc mắc về các vấn đề pháp luật, xin gửi về địa chỉ [email protected] (Xin ghi rõ địa chỉ, số điện thoại để chúng tôi tiện liên hệ)
Ban Bạn đọc
">Con đăng ký theo hộ khẩu của cha được không?