Nguy cơ nứt vỡ kính lái vì rửa xe ngay sau khi đi nắng

Chiến lược gia người Hà Lan không quan tâm đến chiếc thẻ vàng vào cuối trận, điều đó đồng nghĩa với việc ông bị cấm chỉ đạo trận đấu với Everton ở vòng 13 Premier League.

Thắng lợi trước Luton giúp MU bước vào kỳ nghỉ quốc tế với tâm trạng thoải mái, thay vì sự u ám như trận thua Copenhagen ở Champions League.

Trong hai tuần sắp tới, với tâm lý không còn chịu gò bó, Ten Hag có được sự thuận lợi để đưa ra những giải pháp mới giúp MU tìm kiếm sự ổn định.

Để có được thời gian quan trọng này, Ten Hagnên cảm ơn Victor Lindelof, người ghi bàn duy nhất bằng cú sút rất đẹp mắt.

Đây là trận đấu của các trung vệ MU hơn là tiền vệ và tiền đạo. Trong ngày Luton nhường hoàn toàn nhường quyền kiểm bóng cho chủ nhà (64,5%), "Quỷ đỏ" thực tế chơi rất bế tắc.

Các cầu thủ chủ nhà thiếu những đường chuyền tạo đột biến. Trong bối cảnh đó, Lindelof cùng Harry Maguire trở thành những người phát triển bóng chính.

Maguire đang ngày càng khẳng định vị trí của mình, với 99 lần chạm bóng, 88 đường chuyền với độ chính xác 90,9%. Anh nổi bật với các đường bóng dài lên phía trước, hoặc đẩy ra hai cánh cho Marcus Rashford và Alejandro Garnacho.

Lidelof còn ấn tượng hơn. Trung vệ người Thụy Điển chạm bóng 122 lần, đưa ra 113 đường chuyền và độ chính xác 94,7%. Vào cuối trận anh còn đá hậu vệ trái.

Góp nhặt niềm vui

Đã rất nhiều lần trong mùa giải, MU vượt qua giai đoạn khó khăn bằng một chiến thắng chật vật. Mỗi lần như vậy, Ten Hag đều nói về bình minh mới của CLB.

Lần này cũng không ngoại lệ. Trận thắng Luton đưa MU lên hạng 6, với 3 điểm ít hơn vị trí thứ 4 mà Liverpool đang nắm giữ. Tất nhiên, đối thủ đá ít hơn 1 trận.

"Chúng tôi đang ở vị trí rất tốt để lọt vào top 4", cựu HLV Ajax tuyên bố một cách hài lòng khi "Quỷ đỏ" chạm đến thứ hạng cao nhất từ đầu mùa.

Đầu tư rất nhiều tiền và với một CLB có danh tiếng như MU, nhưng HLV cảm thấy hài lòng về cơ hội vào top 4 thì đó là vấn đề đáng phải nhìn lại.

Top 4 nhìn rất gần, nhưng thực tế đang rất xa MU. 12 vòng đấu, cả 7 chiến thắng giành được cho đến nay đều là cách biệt tối thiểu.

Nếu tính giữa Premier League và Champions League, có 4 lần các trận đấu của MU kết thúc với tỷ số 1-0. 3 trong số này được giải quyết bởi các trung vệ. Varane mang về trận thắng Wolves, trong khi Maguire quyết định trận lượt đi với Copenhagen.

Sự thể hiện này chỉ cho thấy MU là đội bóng bình thường với thứ bóng đáđơn giản. Có một điểm đáng chú ý: họ là đội duy nhất từ vị trí thứ 10 trở lên có hiệu số bàn thắng - bàn thua là con số âm.

"MU thắng 4/5 trận ở Premier League, chúng tôi đang ở một vị trí khá tốt nếu bạn thấy tất cả những khó khăn mà CLB gặp phải. Chúng tôi đang ở vị trí tốt. Đó là lý do để lạc quan", Ten Hag nhấn mạnh.

Bản thân Ten Hag vẫn chưa xác định được con đường đi cụ thể cho MU, ngoài những tuyên bố mạnh mẽ kiểu "chúng tôi đang có những điểm tích cực".

Khó khăn thực sự đang chờ MU phía trước: sau kỳ nghỉ quốc tế, ngoài hai cuộc chiến ở Champions League, thầy trò Ten Hag còn 3 trận Premier League rất khó khăn khi gặp Newcastle, Chelsea và Liverpool.

MU thắng vất vả Luton nhờ phút lóe sáng của Lindelof

2 trong nhiều chủ đề được báo cáo này tập trung phân tích là Quản lý nhân lực và Tài chính giáo dục. 

Báo cáo đánh giá quy trình quản lý nhân lực phức tạp ảnh hưởng không nhỏ đến hiệu quả quản lý.

Cụ thể, quy trình quản lý nguồn nhân lực phức tạp do phải tuân thủ nhiều Luật (như Luật Cán bộ, Công chức, Luật Viên chức và Luật Giáo dục) và với nhiều cơ quan chủ quản khác nhau. Các quyết định quản lý hành chính liên quan đến việc tuyển dụng và phân bổ giáo viên có sự tham gia của ngành GD-ĐT, ngành Nội vụ, UBND các cấp và nhà trường. Sự phức tạp này có xu hướng làm hạn chế hiệu quả và hiệu lực quản lý.

Cùng đó, vai trò của ngành giáo dục trong việc tuyển dụng đội ngũ cũng bị hạn chế. Cụ thể, cán bộ quản lý giáo dục địa phương là giám đốc, phó giám đốc, trưởng phòng, phó trưởng phòng chuyên môn và chuyên viên của Sở GD-ĐT, trưởng phòng, phó trưởng phòng và chuyên viên của phòng GD-ĐT. 

Song, thẩm quyền giao biên chế, tuyển dụng và quản lý đội ngũ này lại thuộc UBND tỉnh và ngành Nội vụ. Ngành Giáo dục không được giao nhiệm vụ chủ trì, đầu mối tham mưu về công tác tuyển dụng dẫn đến tình trạng thiếu cán bộ quản lý cấp phòng, sở; đồng thời thừa - thiếu giáo viên và mất cân đối cơ cấu giáo viên ở nhiều địa phương và cơ sở giáo dục.

Theo báo cáo, do thực hiện chính sách giảm biên chế, hầu hết các sở/phòng GD-ĐT đều thiếu cán bộ chỉ đạo và chuyên viên điều hành hoạt động chuyên môn. Mỗi Phòng GD-ĐT thường có 1, 2 phó trưởng phòng (quy định tối đa là 3 người); mỗi sở/phòng GD-ĐT thường có 8-10 chuyên viên (trong khi nhu cầu mỗi Phòng GD-ĐT cần 16-20, mỗi Sở GD-ĐT cần 65-70 chuyên viên). Vì thiếu chuyên viên nên nhiều lãnh đạo phải đảm đương công việc của chuyên viên hoặc điều động giáo viên “biệt phái” từ các trường lên. 

Mặt khác, do cán bộ quản lý cấp sở/phòng không có phụ cấp thâm niên, phụ cấp đứng lớp, nên không khuyến khích, thu hút được người giỏi về công tác tại phòng/sở GD-ĐT.

Báo cáo nêu rõ vấn đề bất hợp lý là Sở GD-ĐT và Phòng GD-ĐT chịu trách nhiệm trước HĐND, UBND về chất lượng giáo dục nhưng không được giao quyền tự chủ về quản lý nhân lực (bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyển cán bộ, giáo viên cấp dưới) và tài chính (phân bổ, thu/chi ngân sách nhà nước) trong phạm vị quản lý của mình. Điều này làm giảm chất lượng, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục.

Theo thống kê ở năm học 2019-2020, tình trạng thiếu giáo viên thể hiện rõ rệt ở trường tiểu học học 2 buổi/ngày (thiếu 8.743 giáo viên) và THPT (thiếu 4.706 giáo viên).

Năm học 2019-2020, toàn quốc thiếu hơn 42.000 giáo viên mầm non công lập, đã tạo áp lực rất lớn cho đội ngũ: thời gian làm việc mỗi ngày trên 10 tiếng, chưa kể thời gian đón, trả trẻ, sinh hoạt chuyên môn, hoạt động xã hội,... 

Về tổng thể, tỉ lệ giáo viên/lớp ở trường trường phổ thông đạt chuẩn quy định, nhưng về cơ cấu, thiếu giáo viên cấp THPT (các môn Tiếng Anh, Lịch sử, Địa lý, Sinh học và Giáo dục công dân) và thừa giáo viên THCS (các môn Toán, Vật lý, Hóa học, Ngữ văn). Đặc biệt thiếu giáo viên ở trường tiểu học 2 buổi/ngày, và thừa giáo viên ở trường 1 buổi/ngày. Theo thống kê, tình trạng này tồn tại ở tất cả khu vực, vùng miền và địa phương. 

Bên cạnh đó, đời sống của đa số cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên còn nhiều khó khăn, điều kiện làm việc còn hạn chế, nên một bộ phận chưa thực sự yên tâm công tác. Chưa có cơ chế, chế độ thỏa đáng để thu hút được người giỏi cho ngành Giáo dục.

Về tài chính, việc phân bổ ngân sách nhà nước chi thường xuyên tại địa phương dựa trên dân số trong độ tuổi đến trường từ 1 - 18 tuổi và định mức phân bổ theo khu vực địa lý và phải đảm bảo tỉ lệ chi thường xuyên cho hoạt động chuyên môn và chi lương là 18%:82%. Tuy nhiên, theo báo cáo, trong thực tiễn, chỉ khoảng 50% địa phương bảo đảm tỉ lệ chi này cho hoạt động chuyên môn. Thậm chí, một số địa phương còn ở mức dưới 10% (Hà Giang 4%, Tuyên Quang 3%, Sơn La 9%, Hòa Bình 6%, Sóc Trăng 6%).

Do đó, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đưa ra kiến nghị Chính phủ và các bộ, ngành liên quan cần có cơ chế thu hút người giỏi thi vào các trường sư phạm và cống hiến cho ngành giáo dục. 

Bên cạnh đó, cần xây dựng thang, bậc lương riêng cho ngành Giáo dục (cán bộ quản lý, giáo viên, chuyên viên, nghiên cứu viên). Có cơ chế trao quyền chủ động cho ngành Giáo dục trong tuyển dụng giáo viên để đảm bảo đủ số lượng, đồng bộ về cơ cấu các môn học, tránh tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ. Trong khi chưa tuyển đủ giáo viên, cho phép địa phương hợp đồng với giáo viên và những người này được hưởng các chế độ gần tương đương với giáo viên chính thức,...

Yak-52 là máy bay huấn luyện được sản xuất hàng loạt từ năm 1979 đến năm 1998. Máy bay này có 2 chỗ ngồi; chiều dài 7,8m; sải cánh 9,3m; chiều cao 2,7m. Trong lượng của Yak-52 là 1.015kg; trọng lượng cất cánh tối đa đạt 1.305kg. Với động cơ 9 xi lanh Vedeneyev M-14P, Yak-52 có thể đạt tốc độ tối đa 285 km/h, tầm hoạt động 550km, trần bay 4.000m.

Zala là UAV trinh sát do tập đoàn ZALA Aero phát triển. Máy bay này dài 0,9m; sải cánh 1,8m; trọng lượng cất cánh tối đa 6,5kg; trần bay 3.600m. UAV có thể đạt vận tốc tối đa 110 km/h, có thể truyền hình ảnh với độ nét cao trong phạm vi 25km theo thời gian thực.

Theo báo cáo của Lực lượng Đặc nhiệm Ukraine (SSO), mỗi UAV Zala có giá khoảng 33.000 USD.

Video xe tăng bỏ chạy 'thục mạng' khi bị UAV truy đuổi tại Ukraine

Xem lịch thi đấu môn bóng đá SEA Games 32 TẠI ĐÂY

Cụ thể, doanh thu sau mùa giải 2022/23 của Man Citytăng lên 712,8 triệu bảng, vượt qua mức 648,4 triệu bảng của MU được ghi nhận vào tháng trước.

Bất chấp ngốn khoản lớn cho ngân sách tiền lương, Man xanh vẫn tăng gần gấp đôi lợi nhuận, lên 80,4 triệu bảng.

Theo tờ Irish Times, đội chủ sân Etihad nhận thêm 50,4 triệu bảng doanh thu phát sóng so với năm trước, cũng như lợi nhuận ròng 121,7 triệu bảng thông qua việc bán cầu thủ.

Phần lớn thu nhập bổ sung của Man City được tạo ra qua truyền hình nhờ thành tích ấn tượng của đoàn quân Pep Guardiola tại Champions League, nơi mà họ thắng Inter Milan 1-0 ở Istanbul (Thổ Nhĩ Kỳ) trong trận chung kết.

Thông tin cho hay, có 29 nhân viên đã rời Man City, nhưng tiền lương của họ lại tăng lên gần 60 triệu bảng. Lý do là chi cho các khoản thưởng với chiến thắng ăn 3 của họ cùng bản hợp đồng mới Erling Haaland được cho kiếm 375.000 bảng/tuần, chưa kể thưởng.

Ngoài ra, tiền Man City thu về còn là nhờ có thêm 4 trận chơi ở Etihad so với mùa trước, giúp con số tăng vọt từ 17,4 triệu bảng lên 71,9 triệu bảng, do lượng người trung bình đến xem cũng tăng lên.

Chưa kể, việc Pep Guardiola quyết định bán Gabriel Jesus, Oleksandr Zinchenko và Raheem Sterling đã Man City thu lại 125 triệu bảng.

Man City hiện đang xếp nhất Ngoại hạng Anh sau 12 vòng đấu với 28 điểm, trong khi họ cũng đã lấy vé sớm vào vòng 16 đội Champions League trước 2 lượt trận.