Vì sao Việt Nam chọn tắt sóng công nghệ 2G?

Julie Guyot-Diangone dẫn con đi chơi gần nhà. Chị là một bà mẹ đơn thân và cũng đang là trụ cột gia đình.

Đàn ông thất nghiệp, phụ nữ phải cáng đáng

Báo cáo này cũng cho thấy một sự thay đổi sâu rộng trong vai trò của đàn ông và phụ nữ và sự thay đổi trong cuộc sống gia đình chỉ sau vài thập kỷ. Số phụ nữ đã kết hôn có mức thu nhập cao hơn chồng đã tăng gần gấp 4 lần – từ 4% vào năm 1960 lên 15% vào năm 2011. Tỷ lệ bà mẹ đơn thân đang là trụ cột gia đình cũng tăng gấp 3 – từ 7% lên 25% cùng kỳ.

“Thập kỷ 20 là giai đoạn chứng kiến sự thay đổi nhanh chóng nhất hơn bất cứ giai đoạn nào kể từ năm 1960 về việc phụ nữ kiếm được nhiều tiền hơn chồng” – Philip Cohen, nhà xã hội học của ĐH Maryland chuyên nghiên cứu về giới tính và xu hướng gia đình nhận định.

“Điều này phản ánh những tổn thất nghề nghiệp của đàn ông thời kỳ đầu khủng hoảng. Một số phụ nữ quyết định làm thêm giờ hoặc tìm những công việc tốt hơn để bù đắp lại những tổn thất trong sự nghiệp của chồng như mất việc, chậm thăng tiến hay giảm lương”.

Tuy nhiên, báo cáo của Pew cho thấy người Mỹ đang có 2 luồng tư tưởng về việc phụ nữ đi làm kiếm tiền. ¾ số người được khảo sát nói rằng những bà mẹ này sẽ gặp nhiều khó khăn hơn trong việc chăm sóc con cái trong khi ½ số người được hỏi lo ngại rằng việc phụ nữ đi làm kiếm tiền sẽ không tốt cho hôn nhân.

Một nửa số người được hỏi cho rằng sẽ tốt hơn nếu phụ nữ ở nhà chăm sóc con cái. Ngược lại, 8% nghĩ rằng đàn ông ở nhà chăm sóc con cái sẽ tốt hơn.

Nhưng đồng thời, báo cáo này cũng lưu ý rằng các cuộc thăm dò khác cho thấy gần 80% người Mỹ cho rằng phụ nữ không nên quay lại với vai trò nội trợ truyền thống như thời kỳ những năm 1950.

“Dư luận thực sự có 2 luồng quan điểm” – Kim Parker, một trong những tác giả của báo cáo cho hay. Vai trò truyền thống của giới tính “đã ăn sâu vào tư tưởng mỗi người. Phải có thời gian để những quan điểm này bắt kịp thực tế cuộc sống ngày nay”.

Hài lòng với hoàn cảnh

Mặc dù không hoàn hảo nhưng đó là cách sống phù hợp với Lisa Rohrer – người đang làm việc tại Trung tâm Luật, ĐH Georgetown – cũng như gia đình cô. Rohrer trở thành trụ cột gia đình khi chồng cô JJ bắt đầu công việc kinh doanh riêng. Hiện anh là người đón con, làm việc nhà và ở nhà chăm sóc khi chúng ốm đau.

“Với chúng tôi, đó là cách phân công lý tưởng để JJ có thể theo đuổi ước mơ kinh doanh riêng và cho phép tôi làm một công việc đòi hỏi nhiều thời gian và thường xuyên đi công tác. Tôi cũng rất vui khi được cho bọn trẻ thấy một lựa chọn khác để cân bằng giữa sự nghiệp, hôn nhân và con cái” – cô nói. “Nói cách khác, tôi đồng cảm hơn với những ông bố có vợ đang ở nhà chăm sóc gia đình. Rất áp lực khi họ phải là người trụ cột”.

Không thể phủ nhận xu hướng phụ nữ cáng đáng phần lớn chi tiêu trong gia đình đang ngày càng tăng do học thức, trình độ của họ ngày càng cao hơn. Tuy nhiên, khủng hoảng kinh tế cũng là một trong những nguyên nhân khiến xu hướng phát triển – bà Sarah Jane Glynn, một chuyên gia phân tích của Trung tâm Tiến bộ Hoa Kỳ cho hay.

“Một trong số nguyên nhân của những gì đang diễn ra là đàn ông thất nghiệp ngày càng nhiều và họ gặp nhiều khó khăn hơn khi kiếm việc làm” – bà Glynn nhận xét và tiết lộ thêm số phụ nữ kết hôn đang là trụ cột gia đình đã tăng từ năm 2007.

Báo của của Pew cho thấy những phụ nữ đã kết hôn ngày càng học cao hơn chồng: 61% những gia đình cả vợ cả chồng đều đi làm có trình độ học vấn tương đương nhau, 23% những gia đình này có vợ học cao hơn chồng và 16% gia đình có chồng học cao hơn vợ.

Năm 1985, phụ nữ bắt đầu tốt nghiệp đại học nhiều hơn và hiện tại họ có nhiều bằng cấp cao hơn đàn ông ở nhiều lĩnh vực.

Thành kiến phụ nữ kiếm ít tiền hơn đàn ông dần trở nên mờ nhạt, ít nhất là với những người có bằng đại học. Khoảng 30% người được hỏi – giảm 10% so với năm 1997 - cho rằng đàn ông kiếm nhiều tiền hơn sẽ tốt hơn. Tuy nhiên, số người Mỹ chỉ có bằng trung học hoặc thấp hơn lại gấp đôi số người có bằng đại học, vì thế quan điểm đàn ông nên kiếm tiền nhiều hơn có lẽ vẫn sẽ còn được ủng hộ không ít ở đất nước này.

Heidi Parsons, 44 tuổi, hiện đang sở hữu một công ty tuyển dụng ở Alexandria, cho rằng những quan điểm như thế này có thể khiến việc là trụ cột gia đình trở thành một thách thức trong mối quan hệ vợ chồng.

“Chồng tôi là một nhân viên trị liệu mát-xa. Sự chênh lệch về thu nhập thực sự rất khó khăn với anh ấy. Nhưng tôi không quan tâm. Tôi biết điều gì đang diễn ra và nó không bao giờ khiến tôi phiền lòng. Nhưng thực sự rất khó cho anh ấy. Điều tôi muốn thấy là việc anh ấy ở nhà 2 năm để chăm sóc bọn trẻ thực sự rất tuyệt vời. Đó là sự đóng góp không được công nhận khi người đàn ông làm việc đó”.

Ông Cohen cho rằng xu hướng người mẹ là trụ cột có thể khiến nhiều người lúng túng vì nó đi ngược lại truyền thống.

Mẹ đơn thân gặp nhiều khó khăn

Báo cáo của Pew cũng cho hay, những bà mẹ đơn thân là trụ cột gia đình đang gặp rất nhiều khó khăn.

So với những người có chồng, họ kiếm được trung bình khoảng 23.000 USD và đang có xu hướng trẻ hơn, là người da đen hoặc gốc Tây Ban Nha và thường không có bằng đại học.

“Hoàn cảnh của các bà mẹ đơn thân bây giờ cũng thay đổi rất nhiều” – Wendy Wang, một trong những tác giả của báo cáo này nhận xét. “Năm 1960, phần lớn mẹ đơn thân đều rơi vào các trường hợp: ly hôn, ly thân hoặc góa bụa. Chỉ có 4% chưa bao giờ kết hôn. Nhưng bây giờ, con số đó chiếm 44% các ca đơn thân”. Và hiện 40% trong số tất cả ca sinh là bà mẹ đơn thân – bà Wang nói thêm.

Julie Guyot-Diangone, 42 tuổi là một phụ nữ có 2 con, đã ly dị và hiện đang là trụ cột gia đình. Chị đã có bằng Tiến sĩ về công tác xã hội, chuyên về người tị nạn và trẻ mồ côi. Nhưng từ khi cả bố mẹ chị đều mất cách đây vài tháng, chị không nhờ cậy được ai trông nom bọn trẻ, đi chợ, nấu nướng hay giặt đồ.

“Trước đây khi đi tìm việc, tôi thường nghĩ rằng sẽ tìm một công việc phù hợp với chuyên môn của mình, không nhất thiết phải là một công việc 8 tiếng/ ngày. Bây giờ tôi thấy mình đang tìm giờ làm việc chứ không phải một công việc. Tôi ưu tiên cho những công việc có thời gian linh động hay làm việc từ xa”.

Marcia Greco, 57 tuổi, đang làm việc ở Fairfax không có lựa chọn nào khác ngoài việc trở thành trụ cột gia đình khi chồng cô thất nghiệp cách đây 20 năm. Chồng cô chăm sóc bọn trẻ và đi học vào buổi tối. Anh cảm thấy bị cô lập. Đôi khi, mọi người nhìn vào gia đình anh chị với con mắt tò mò. Bất chấp điều đó, bất chấp những bất lợi khi phụ nữ trở thành trụ cột gia đình mà báo cáo của Pew đã nêu ra, họ sống tốt với hoàn cảnh của mình. Hai vợ chồng anh chị mới kỷ niệm ngày cưới lần thứ 30.

“Chúng tôi đã cho bọn trẻ thấy rằng ai cũng có thể là người chăm sóc con cái, là người ra ngoài kiếm tiền và ai cũng có thể là trụ cột gia đình. Giới tính không ảnh hưởng gì tới chuyện đó” – chị Greco chia sẻ.

Nguyễn Thảo(Theo Washington Post)

Cô Thành dạy học sinh học nhóm môn Sử

Năm học 2012 - 2013, lần đầu tiên cô giáo Ngô Thị Thành được xướng tên trong lễ vinh danh những thầy cô được học sinh tin yêu do Trường THPT Phan Huy Chú - Đống Đa (PHC-ĐĐ), Hà Nội tổ chức định kỳ hằng năm.

Cô Thành tâm sự: “Mười năm qua của tôi là hành trình đầy trăn trở trên con đường tìm đến với trái tim học sinh. Đó là quá trình học hỏi và dám thay đổi chính mình. Tôi đã học cách nghiêm khắc nhưng tế nhị”.

Rời giảng đường đại học, cô Thành về nhận công tác tại Trường Phan Huy Chú từ năm học 2003 - 2004. Trước đó, trường này đã thử nghiệm rồi nhân rộng mô hình học sinh đánh giá giáo viên.

Sau này, việc cho học sinh đánh giá giáo viên trở nên bài bản hơn. Khi cô Thành chưa lọt vào danh sách những giáo viên được học sinh tin yêu, cô tự thấy mình phải thay đổi.

“Tôi bớt đi dáng vẻ đạo mạo, tôi cười với học sinh nhiều hơn, tham gia vào bất cứ hoạt động nào cùng các em. Tôi tìm tòi sáng tạo trong đổi mới phương pháp dạy học, trong công tác chủ nhiệm.v.v… Những việc tôi làm đã lay động trái tim học sinh, được các em chào đón, tin yêu và gọi tôi là mẹ Gấu!”, cô Thành kể.

Buổi học của Phó Thủ tướng

Theo cô Nguyễn Thị Nhiếp, Hiệu Trưởng trường PHC-ĐĐ, thành công của cô Thành có tác dụng khích lệ đối với rất nhiều giáo viên trong trường.

Hiện trường có 77 giáo viên nhưng số giáo viên được xướng tên trong lễ tôn vinh hằng năm chưa đến 30 người, trong đó có 7 thầy cô năm nào cũng được tôn vinh, 18 thầy cô mới chỉ được tôn vinh một lần duy nhất, số còn lại năm được năm không.

Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân cho rằng, ông rất ấn tượng về cách làm của Trường PHC-ĐĐ trong việc tổ chức cho học sinh đánh giá giáo viên. “Với chúng tôi thì hôm nay là một buổi đi học.

Những gì các thầy cô chia sẻ là một bài học thực tế rất hay với chúng tôi - những giáo sư tiến sĩ!”, ông Nhân chia sẻ. Từ khi còn là Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, ông Nhân từng đặt vấn đề để cho người học tham gia đánh giá người dạy, nhưng không dám nghĩ điều đó có thể làm được ở một trường phổ thông mà chỉ yêu cầu thử nghiệm ở một số trường ĐH!

Vậy mà, Trường PHC-ĐĐ bắt đầu tổ chức học sinh đánh giá giáo viên từ năm 1997, trước khi Bộ GD-ĐT chính thức đặt vấn đề này cả chục năm.

Ông Nhân nhận xét: “Những người làm nghề giáo thường mắc bệnh nghề nghiệp, coi mình là đúng, những gì mình nói là chân lý. Tâm lý này vô cùng nguy hiểm vì nó sẽ làm cho người thầy không bao giờ có nhu cầu cần phải đổi mới, ngành GD sẽ trở nên trì trệ”.

Theo ông Nhân, Bộ GD-ĐT nên suy nghĩ để học hỏi, nhân rộng mô hình này. Trước hết, Sở GD&ĐT có thể nghiên cứu để tiếp tục triển khai ở một số trường THPT khác.

“Mở rộng theo lộ trình nào? Cần phải chuẩn bị những gì? Có thể chọn một quận, một trường đi trước được không? Cần phải cân nhắc đến sự tự nguyện của các trường. Đã mở rộng là phải có chủ trương thống nhất, phải được sự chỉ đạo thống nhất của Sở GD-ĐT. Mỗi trường làm một kiểu là sẽ rối loạn hết. Cứ được như các thầy cô đang làm ở trường này là quý rồi”, ông Nhân nói.

(TheoQúy Hiên/Tiền Phong)

Nghỉ hè về nước, chuyện tình yêu cũng là chuyện nằm trong danh mục được "xõa". Không chỉ bởi du học sinh là những người đã được ảnh hưởng tư tưởng phóng khoáng sâu sắc của phương Tây, mà còn vô vàn những lý do khác.

Ảnh minh họa

Xõa cho hết mình

Đức Kiên (du học sinh năm thứ 2 tại trường ĐH Ballarat, Úc) đã chia sẻ câu chuyện của mình: “Một năm được về nước có một lần. Trong những ngày ngắn ngủi ấy, ngoài việc dành thời gian cho gia đình, phần lớn thời gian mình gặp gỡ bạn bè. Chúng mình vui chơi quên sầu luôn. Đi nhậu, đi nhảy. Ở đó bạn bè mình giới thiệu cho một cô gái cũng là du học sinh từ Pháp về.

Cô ấy và mình nhanh chóng kết thân với nhau. Cô ấy thông minh phóng khoáng. Mình và cô ấy gặp nhau thường xuyên, hẹn hò và trao cho nhau những nụ hôn nóng bỏng. Cô ấy đột ngột đề nghị được ngủ với mình trong đêm cuối cùng mình ở Việt Nam. Tụi mình ngủ với nhau đêm đó, gọi là chia tay trước khi về Pháp. Cô ấy nói, bạn trai người Pháp của cô ấy đang đợi. Cũng sắp vào năm học”.

Cũng nhanh chóng hẹn hò với một cô gái Việt khi về nước, nhưng chuyện của Anh Tuấn (du học sinh tại trường ĐH Rikkyo, Nhật) còn diễn ra chớp nhoáng hơn, đúng kiểu tình một đêm thật sự.

“Mình gặp cô ấy trong lúc đợi taxi từ sân bay trở về. Cô ấy cũng đến đón bạn. Tụi mình hẹn nhau ngay tối hôm đó. Cô ấy rất quyến rũ. Cô ấy nói thích ngủ với những chàng trai đi Tây về như mình. Cô ấy đúng là một người tình tuyệt vời. Đêm hôm đó, tụi mình đã có một đêm rất vui vẻ. Cô ấy nói sau đêm nay có thể cô ấy sẽ đi tìm người khác. Mình cũng thoải mái, dù cô ấy là cô gái Việt Nam đầu tiên khiến mình có nhiều cảm tình đến như vậy ”.

Yêu thì yêu nhưng không đợi được

Hai tháng về nghỉ hè, Văn Chiến (du học sinh trường ĐH Hull, Anh) tham gia một nhóm bạn trẻ miền Tây đi tình nguyện. Suốt những ngày ở miền Tây, Chiến đã quen được một cô gái ở đó. Chiến có tình cảm thực sự với cô ấy nhưng rồi cũng chẳng đi đến đâu.

“Mình và cô ấy may ra chỉ có hè này là ở bên nhau. Mình ở nhà vài tháng rồi đi. Đi rồi chẳng biết đến bao giờ mới về, nên yêu nhau được ngày nào biết ngày ấy. Mình nói thế với cô ấy và cô ấy cũng chấp nhận. Lúc chia tay hai đứa đều cảm thấy buồn, nhưng vì đã xác định trước nên tụi mình cũng chia tay trong thoải mái thôi”.

Thanh Bình lại chọn cho mình một kì nghỉ hè đặc biệt. Bình vốn đã thích cô bạn cùng lớp từ rất lâu nhưng không dám nói. Đi du học Mỹ một năm về, Bình mạnh dạn hơn hẳn nên đã quyết định rủ cô bạn gái đi dã ngoại qua đêm.

“Cô ấy vui vẻ đồng ý vì chúng mình cả năm rồi mới gặp lại. Trong đêm dã ngoại ấy mình và cô ấy đã ngồi tâm sự. Cô ấy đã có bạn trai, nhưng tính tình vốn phóng khoáng hiện đại nên đã không hề từ chối những đòi hỏi của mình. Tụi mình đã ngủ với nhau. Mình cũng hơi ngỡ ngàng khi cô ấy đồng ý nhanh như vậy.

Cô ấy bật cười và nói với mình rằng, biết đâu tụi mình sẽ chẳng gặp nhau nữa. Hoặc lần gặp sau cô ấy đã lấy chồng, cô ấy sẽ chẳng còn được tự do ở bên cạnh mình thế này nữa. Cô ấy đã thú nhận với mình rằng, cô ấy cũng đã rất thích mình nhưng vì mình nhận được học bổng đi du học, cô ấy thì lại không thể nào chờ đợi được”.

Nghỉ hè kết thúc, tình cũng tan

Tuấn Phong (du học sinh trường ĐH Brock, Canada) chia sẻ: “Ngày nay chúng ta vui vẻ với nhau một chút, không có ràng buộc gì với nhau, lại ở xa nhau đôi khi cũng là điều tốt. Tuy đã tiếp thu lối sống hiện đại của phương Tây nhưng khi du học về, mình còn phát hoảng với sự phóng khoáng một cách thái quá của con gái Việt mà các cô gái Tây có khi còn không bì kịp”.

“Mỗi năm về nghỉ hè mình hẹn hò với một cô và ai cũng vô cùng vui vẻ. Lúc mình lên máy bay cũng là lúc cắt đứt mọi liên lạc. Với những mối tình thế này, tụi mình dùng số điện thoại để liên lạc với nhau, không email, facebook, skype gì cả. Cấm kị nhất là địa chỉ nhà. Quay trở lại đi học ở xứ người, thế là y như chưa từng quen nhau. Và chúng tôi hoàn toàn chấp nhận điều đó”.

(Theo Nhịp Cầu Đầu Tư)

Giáo sư Bỉ với học viên tiềm năng của chương trình

MBA Việt-Bỉ được thực hiện từ năm1996 đến nay, hiện đã tuyển sinh được 12 khóa với số học viên đã tốt nghiệp làhơn 600 người đạt trình độ Thạc sỹ theo tiêu chuẩn của Bỉ và châu Âu. Đây đượcxem là một trong những chương trình liên kết đào tạo quốc tế thành công, có uytín nhất của Trường ĐHKTQD và được xã hội đánh giá cao.

Đặc trưng riêng của chương trình MBA Việt-Bỉ là: (i) Chương trình đào tạo dochính một trường đại học có uy tín của Vương quốc Bỉ là ĐHTH Tự do Bruxelles,Vương quốc Bỉ, đảm nhiệm về mặt học thuật, (ii) toàn bộ đội ngũ giảng viên làcác giáo sư đến từ châu Âu trực tiếp giảng dạy bằng tiếng Anh; (iii) trường ĐHKTQD - trường đầu ngành trong khối các trường đại học ngành kinh tế và quản lýcủa Việt Nam - đóng vai trò quan trọng trong việc quản lý chương trình.

MBA Việt-Bỉ được đánh giá cao nhất bởi nó là một trong số rất ít các chươngtrình MBA quốc tế ở Việt Nam được giảng dạy hoàn toàn bởi đội ngũ giáo sư giàukinh nghiệm đến từ SBS-EM. Các giảng viên này đều có uy tín trong lĩnh vựcchuyên môn của họ tại châu Âu, một số có uy tín trên phạm vi toàn cầu.

Bằng MBA Việt-Bỉ được công nhận không chỉ ở Việt Nam và Bỉ mà còn trên toàn thếgiới. Chương trình MBA của SBS-EM được tổ chức EQUIS - một tổ chức chứng nhậnchất lượng giáo dục hàng đầu của châu Âu - chứng nhận chất lượng.

Đội ngũ giáo sư - giảng viên giàu kinh nghiệm đến từ SBS-EM

Có khó mới nên khôn

Về tiêu chuẩn lựa chọn học viên, chương trình MBA Việt-Bỉ đặc biệt hướng tới cácứng viên hội tụ đầy đủ trí tuệ, niềm đam mê, sự cầu tiến, ham học hỏi và có tốchất lãnh đạo. Và tất nhiên họ phải có trình độ tiếng Anh nhất định để có thểhọc tập và trao đổi với các giáo sư nước ngoài bằng tiếng Anh.

Có thể nói tiêu chí lựa chọn học viên của chương trình tương đối khắt khe, vàđiều này càng khẳng định quyết tâm của chương trình trong việc hướng tới nhữngchuẩn mực lựa chọn học viên của các chương trình MBA hàng đầu thế giới. Các điềukiện tuyển sinh cụ thể của MBA Việt-Bỉ là:
• Thí sinh phải có bằng tốt nghiệp đại học chính qui hoặc tương đương chính qui.
• Thí sinh phải có ít nhất ba năm kinh nghiệm công tác kể từ khi tốt nghiệp đạihọc.
• Thí sinh cần có đủ trình độ tiếng Anh.

Yêu cầu về trình độ ngoại ngữ là một yêu cầu tương đối khắt khe của Dự án ViệtBỉ so với các chương trình liên kết đào tạo khác. Trình độ tiếng Anh đòi hỏi mứcđộ tương đối cao và ngày càng được nâng lên theo tiêu chuẩn các chương trình đàotạo quốc tế. Thí sinh phải đạt trình độ tiếng Anh tương đương mức điểm TOEFL ITP550 điểm hoặc IELTS 6.5 điểm.

Các môn thi tuyển MBA Việt-Bỉ là bài thi kiến thức và phỏng vấn, điểm xét tuyểnlà trung bình gia quyền của kết quả thi với trọng số 40% và điểm phỏng vấn vớitrọng số 60%.

Bài thi kiến thức bao gồm kiểm tra kỹ năng tính toán và kỹ năng viết bằng tiếngAnh. Phỏng vấn tuyển sinh là một khâu quan trọng của quá trình tuyển sinh. Hộiđồng phỏng vấn gồm một thành viên đến từ SBS và một thành viên của ĐHKTQD đánhgiá về động cơ học tập, sự phù hợp về kiến thức, kinh nghiệm, định hướng nghềnghiệp cũng như các tố chất với mục tiêu đào tạo của chương trình, khả năng tưduy và khả năng giao tiếp.