Nhận định, soi kèo Lyon vs Le Havre, 21h00 ngày 16/3: Mãnh sư săn mồi

“Ở trường chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, gần 70% học sinh là con em nông dân, người lao động bình thường. Tôi có thể khẳng định con số này vì tôi là người trực tiếp làm thống kê về học sinh vào trường. Do đó, không thể nói vào trường chuyên toàn con nhà giàu” – thầy Chương nói.

Trường Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (Quảng Nam)

Còn thầy Nguyễn Viết Đăng Du (giáo viên trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM) cho rằng, con nhà giàu nếu không có tài năng cũng khó tồn tại. Mặt khác, những học sinh con nhà giàu có nhiều con đường để đi chứ không phải nhất quyết học trường chuyên. Vì thế, con nhà giàu được luyện từ nhỏ để đậu vào trường chuyên không đáng bị lên án.

“Chính các em này cũng bỏ công sức và có mục tiêu rõ ràng vậy thì lên án vì điều gì?. Tại sao không đặt trong mối quan hệ là những học sinh có điều kiện hoặc thậm chí không có điều kiện lại đang cắm đầu vào game thì việc các em luyện học có đáng chê?”- thầy Du đưa ra quan điểm.

Thầy Đoàn Thái Sơn, hiệu trưởng THPT Chuyên Trần Phú (Hải Phòng) thừa nhận để vào được trường chuyên, các học sinh phải vượt qua cạnh tranh "ác liệt". Tuy nhiên, có nhiều học sinh không cần đi học thêm vẫn có thể đỗ.

“Không nhất thiết phải học thêm, luyện thi nhiều mới có thể trúng tuyển. Bản thân tôi từng như vậy và từng là học sinh của chính Trường THPT chuyên Trần Phú”, ông Sơn cho hay.

Khả năng ‘lọt’ học sinh giỏi thấp

Thầy Đoàn Thái Sơn cho rằng, cũng như nhiều trường chuyên khác, việc phát hiện, tuyển sinh những học sinh năng khiếu đều qua thi tuyển các môn văn hóa. Tuy nhiên, với cơ chế tuyển chọn như hiện nay thì việc lọt, sót những học sinh có năng khiếu, tố chất đặc biệt là rất ít.

“Minh chứng là học sinh vào đội tuyển học sinh giỏi quốc gia, quốc tế của Hải Phòng đa phần là học sinh của Chuyên Trần Phú. Mỗi năm, trong số hơn 100 học sinh tham dự các đội tuyển, chỉ có khoảng từ 1-3 học sinh không phải trường chuyên. Điều đó cho thấy rằng việc bỏ sót gần như không đáng kể” – ông Sơn nói.

Theo thầy Phan Văn Chương, nếu đã thi thì học sinh có thể luyện được, nhưng khó bỏ sót các em giỏi, vì để vượt qua được 1 kì thi thì chắc chắn ngoài đam mê, năng khiếu thì cũng có cố gắng của bản thân học sinh.

“Khả năng lọt rất nhỏ, rất nhỏ thôi, gọi là kém may mắn, nhưng các em ấy cũng sẽ thành công thôi”.

Trường chuyên giờ đã khác

Theo thầy Sơn, nói hệ thống trường chuyên không thay đổi gì là không chính xác.

"Tôi là học sinh trường chuyên lứa 1996-1999. Tuy nhiên, khi quay lại trường công tác vào năm 2007, tôi đã phải học thêm mất khoảng 1 năm mới bắt tay vào dạy chuyên được, mặc dù đã từng là cựu học sinh đội tuyển quốc gia, quốc tế", ông Sơn nói.

Ngoài ra, tuy thiên về học thuật, song học sinh vẫn được tạo cơ hội để rèn giũa kỹ năng, sinh hoạt các câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa... để phát triển các thế mạnh khác của bản thân.

“Chuyên Trần Phú có đến 40 câu lạc bộ thuộc các lĩnh vực”.

Còn thầy Chương khẳng định: “Trường chuyên giờ đào tạo kỹ năng nhiều chứ. Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm có nhiều CLB như tiếng Anh, Âm nhạc, có nhà thi đấu, bể bơi. Bây giờ trường chuyên khác rồi, thậm chí chúng tôi có học sinh được giải bơi lội ở cấp quốc gia rồi, chứ không chỉ cắm đầu vào học nữa đâu”.

Không thể yêu cầu rạch ròi về kết quả trường chuyên?

“Ba quân dễ kiếm, một tướng khó tìm. Trường chuyên chủ yếu với vai trò tìm người tài. Điều này cũng không phủ định vai trò của các trường không chuyên. Tuy nhiên, tôi nghĩ môi trường chuyên thì khả năng đào tạo ra những chuyên gia đầu ngành sẽ lớn hơn… Số lượng học sinh giỏi quốc gia, quốc tế từ các trường chuyên chỉ chiếm khoảng 5%, tuy nhiên 95 % còn lại đều là những học sinh có khả năng” – thầy Đoàn Thái Sơn nêu quan điểm.

Còn thầy Nguyễn Viết Đăng Du cho rằng không thể yêu cầu rạch ròi trường chuyên được đầu tư và sản phẩm như thế nào, là gì. Bởi kết quả của trường chuyên nói riêng và giáo dục nói chung là một sự trừu tượng, không cụ thể.

“Sản phẩm ở đây là con người chứ không phải sản phẩm vật chất. Khi là con người, nếu đầu tư cả trăm năm mà chỉ cần 1 như Ngô Bảo Châu cũng là thành công” – thầy Du nói.

Cũng theo thầy Sơn, đang có sự nhầm lẫn giữa mục đích và con đường. Các cuộc thi không phải là đích đến của các trường chuyên mà chỉ là những thử thách, chướng ngại để các học sinh phải vượt qua trong quá trình hình thành hệ thống tư duy, logic; rèn luyện, thử sức, chinh phục những đỉnh cao...- những nền tảng sau này các em có thể thành công hơn trong cuộc sống”.

Bên cạnh đó, không nhất thiết học chuyên môn gì thì sau này làm đúng lĩnh vực chuyên ngành đó mới là thành công. "Khóa 2015-2018 mà tôi chủ nhiệm, có một học sinh chuyên Toán nhưng thi đạt giải Nhất học sinh giỏi quốc gia môn Sinh học và suýt lọt đội tuyển quốc tế. Như vậy, quan trọng nhất là cái gốc tư duy, còn môn nào chỉ là cái ngọn. Gốc chắc thì các ngọn tự khắc khỏe", thầy Sơn cho biết.

Còn thầy Phan Văn Chương cho hay, qua các thống kê chưa đầy đủ của địa phương và mối liên hệ với phụ huynh và các cựu học sinh, thì học sinh trường chuyên đỗ đại học, nhiều em học đại học rất xuất sắc. Những em này đều có đóng góp cho đất nước, cho quê hương, dù là làm trong khu vực công hay tư.

Thanh Hùng – Lê Huyền.

Đề án 2.300 tỷ phát triển trường chuyên có thể 'cán đích'?

Đề án phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010 - 2020 với mức kinh phí được xác định hơn 2.312 tỷ đồng cùng nhiều kỳ vọng đặt ra đang dần đến giai đoạn cuối. Liệu những mục tiêu mà đề án đặt ra có thành hiện thực? 

Lịch thi đấu SEA Games 31

Mùa giải ấy, 2019-20, Man City lần đầu tiên thắng được Real Madrid trên đấu trường châu lục, khi hai lượt trận bị gián đoạn nửa năm.

Trong trận lượt đi trên sân Bernabeu, Man City ngược dòng thắng 2-1. Sau đó 6 tháng, đội bóng Anh tái hiện tỷ số này trên sân nhà Etihad, nhờ thảm họa Raphael Varane.

Không có nhiều thay đổi ở Man City tính đến thời điểm này. Gabriel Jesus, người ghi bàn cả hai lượt trận trước đó, tiếp tục đóng vai trò chiến lược trong hệ thống chiến thuật của Pep Guardiola.

Để chuẩn bị cho màn tái ngộ Real Madrid, trận đấu mà Gabriel Jesus nhiều khả năng chỉ xuất phát từ ghế dự bị, anh bùng nổ bằng cú "poker" vào lưới Watford. 4 pha làm bàn của anh giúp Man City tiếp tục dẫn đầu Premier League trước áp lực từ Liverpool.

So với hai năm trước, Man Cityvẫn giữ nguyên bộ khung với De Bruyne đóng vai trò nhạc trưởng. Khác biệt lớn nhất là Pep Guardiola tăng cường Ruben Dias cho hàng phòng ngự.

Trong khi đó, Real Madrid thay đổi nhiều hơn. Zinedine Zidane rời đi và Carlo Ancelotti trở lại để kiểm soát một đội bóng không được đầu tư nhiều về mặt tài chính sau đại dịch.

HLV Ancelotti làm việc với những cầu thủ bị xem là hết động lực khi kỷ nguyên Zidane đi vào giai đoạn cuối, một loạt "ông kễnh" lương cao nhưng chấn thương liên tục (Eden Hazard, Gareth Bale), cùng với các cầu thủ trẻ mà Zizou không thể khai thác giá trị.

Nhiệm kỳ hai của Ancelotti với Real Madridbắt đầu bằng việc Sergio Ramos và Varane nói lời chia tay. Đổi lại, họ chỉ có David Alaba theo dạng tự do, cùng với Eder Militao trước đó chỉ đóng vai dự bị.

Chiến lược gia người Italy nhanh chóng tiếp lại động lực cho các cựu binh ở Bernabeu. Kroos chính xác, Modric tạo ra những pha bóng như có phép màu, Benzema đạt phong độ mà anh chưa từng thể hiện từ khi bắt đầu sự nghiệp chuyên nghiệp.

Trong tập một cuộc đại chiến Man City và Real Madrid, giữa hai chiến lược gia mang triết lý khác nhau Pep Guardiola và Ancelotti, cùng các bậc thầy triển khai bóng - được đại diện bởi De Bruyne và Modric - người hâm mộ đang chờ đợi bữa tiệc bóng đá hấp dẫn.

Lực lượng:

Man City: Joao Cancelo bị treo giò. Walker và Stones bình phục.

Real Madrid: Hazard, Mariano, Jovic chấn thương.

Đội hình dự kiến:

Man City (4-3-3): Ederson; Walker, Ruben Dias, Laporte, Zinchenko; De Bruyne, Rodri, Bernardo Silva; Mahrez, Foden, Sterling.

Real Madrid (4-3-3): Courtois; Carvajal, Eder Militao, Alaba, Mendy; Modric, Casemiro, Kroos; Valverde, Benzema, Vinicius.

Tỷ lệ châu Á: Man City chấp 1 1/4

Tỷ lệ bàn thắng: 2 3/4

Dự đoán: Man City thắng 2-1.

Kim Ngọc

Theo đó, Việt Nam có hai đại diện góp mặt trong danh sách này là ĐH Quốc gia Hà Nội và ĐH Quốc gia TP.HCM với vị trí trong nhóm 101-150. Trước đó, cả hai trường này đều được QS xếp vào nhóm 801-1.000 đại học tốt nhất thế giới năm 2021.

2 đại học Việt Nam lọt top 150 trường trẻ chất lượng hàng đầu thế giới

Tổ chức xếp hạng đại học QS công bố bảng xếp hạng QS Top 50 Under 50 lần đầu tiên vào năm 2012 nhằm vinh danh các trường đại học trẻ có chất lượng đào tạo và nghiên cứu hàng đầu thế giới.

Ban đầu, bảng xếp hạng này chỉ xếp hạng cho 50 trường. Tuy nhiên, đến năm 2015, bảng QS Top 50 Under 50 mở rộng quy mô xếp hạng với 100 trường đại học trẻ trên thế giới.

Khác với bảng xếp hạng khác, Top 50 Under 50 hàng năm có sự thay đổi khá bởi những trường vượt mốc 50 năm thành lập sẽ ra khỏi danh sách.

QS Top 50 Under 50 đánh giá dựa trên 6 tiêu chí gồm: danh tiếng học thuật (chiếm 40% tổng điểm), danh tiếng với nhà tuyển dụng (10%), tỷ lệ giảng viên/sinh viên (20%), tỷ lệ trích dẫn bài báo/giảng viên (20%), tỷ lệ giảng viên quốc tế (5%) và sinh viên quốc tế (5%).

Trong bảng xếp hạng, ĐH Công nghệ Nanyang của Singapore (thành lập năm 1991) đứng vị trí số 1 (thứ 13 thế giới). Hai vị trí tiếp theo thuộc về ĐH Khoa học và Công nghệ Hong Kong và Viện Khoa học và Công nghệ tiên tiến Hàn Quốc.

Khu vực Đông Nam Á có 17 trường đại học có mặt trong bảng xếp hạng này. Trong đó, Singapore có 2 trường; Malaysia có 11 trường; Brunei và Việt Nam, mỗi quốc gia cùng có 2 cơ sở giáo dục đại học lọt vào bảng xếp hạng.

Thúy Nga

2 đại học Việt Nam tiếp tục lọt top 1.000 trường tốt nhất thế giới

Sáng nay (10/6), tổ chức xếp hạng QS (Anh) đã công bố bảng xếp hạng đại học thế giới cho năm 2021. Việt Nam có 2 đại diện lọt vào danh sách này và đều thuộc nhóm 801-1000.

Theo ý kiến của giới truyền thông, cũng như các huyền thoại bóng đá Indonesia, HLV Indra Sjafri chọn hệ thống 4-3-3 để đấu U22 Việt Nam.

U22 Indonesia lộ bài đá chung kết SEA Games 30

Giải pháp này khai thác tối đa khả năng tấn công từ hai cánh của U22 Indonesia.

Ông Indra Sjafri bố trí bộ đôi Saddil Ramdani và Egy Maulana Vikri chơi bên cạnh Osvaldo Haay - tác giả 8 bàn thắng ở SEA Games 30.

Đồng thời, trong hệ thống 4-3-3, U22 Indonesia tận dụng nền tảng thể lực tốt để tranh chấp trên từng vị trí với các cầu thủ Việt Nam.

Syahrian Abimanyu sẽ là một nhân tố đặc biệt nơi trung tuyến U22 Indonesia, kết hợp cùng Evan Dimas và Zulfiandi để tăng chất cơ bắp.

Khi cần thiết, U22 Indonesia sẽ chủ động chuyển từ 4-3-3 sang 4-1-4-1, với hàng tiền vệ chơi rất thấp để đảm bảo sự chắc chắn cho khung thành nhà.

Khi ấy, Saddil Ramdani và Egy Maulana trở thành hai tiền vệ cánh đúng nghĩa. Evan Dimas hoặc Syahrian lùi thấp, chắn ngay trước các trung vệ.

Đây là một bài toán quan trọng chờ HLV Park Hang Seo giải quyết, để giúp U22 Việt Nam tạo khác biệt.

Trong trận vòng bảng, cả Indra Sjafri và HLV Park Hang Seo đều không tung hết bài.

Indra Sjafri chỉ đưa thần đồng Egy Maulana vào sân cuối trận. Thầy Park cũng có những xáo trộn để đối thủ không thể hiểu hết biến hóa của U22 Việt Nam.

Trận chung kết trên sân Rizal Memorial hứa hẹn là màn đấu trí hấp dẫn, cùng cuộc chiến tâm lý nghẹt thở giữa HLV Park Hang Seo với đồng nghiệp Indra Sjafri.

Đội hình U22 Indonesia đấu U22 Việt Nam:

Nadeo Argawinata; Asnawi Bahar, Andy Setyo, Bagas Adi, Firza Andhika; Zulfiandi, Evan Dimas, Syahrian Abimanyu; Egy Maulana, Osvaldo Haay, Saddil Ramdani.

Lịch Thi Đấu Sea Game 30
Ngày	Giờ	Đội		Tỉ số	Đội		Vòng	Kênh
10/12
10/12	15:00	Campuchia		-:-		Myanmar	Tranh 3,4
10/12	19:00	Việt Nam		-:-		Indonesia	Chung kết