您现在的位置是:NEWS > Thế giới
iPhone 12 ra mắt: Vì sao không thể bỏ lỡ sự kiện iPhone 12 của Apple?
NEWS2025-02-01 05:48:47【Thế giới】4人已围观
简介Vào 0h ngày 14/10 (giờ Việt Nam),ắtVìsaokhôngthểbỏlỡsựkiệniPhonecủlich thi dau ngoai anhApple sẽ tổ lich thi dau ngoai anhlich thi dau ngoai anh、、
Vào 0h ngày 14/10 (giờ Việt Nam),ắtVìsaokhôngthểbỏlỡsựkiệniPhonecủlich thi dau ngoai anh Apple sẽ tổ chức sự kiện “Hi, Speed”, nơi hãng giới thiệu dòng iPhone hoàn toàn mới. Hầu hết các năm, “táo khuyết” ra mắt iPhone vào tháng 9 và bán ra không lâu sau đó. Tuy nhiên, năm nay lại khác. Apple công bố Apple Watch tháng 9 và lùi lịch iPhone sang tháng 10. Đây là hệ quả của dịch Covid-19, thứ làm gián đoạn chuỗi cung ứng và sản xuất toàn cầu, buộc phần lớn nhân viên Apple phải làm từ xa.
Dù vậy, iPhone năm nay vô cùng quan trọng. Nó sẽ thay đổi lớn về thiết kế, mang phong cách vuông thành sắc cạnh của iPad thay vì mềm mại như hiện tại. Apple cũng được dự đoán tung ra tới 4 iPhone với kích cỡ và giá bán khác nhau, nhiều hơn hẳn quá khứ. Cuối cùng, tất cả đều hỗ trợ kết nối 5G, dù công nghệ khác nhau.
Lần cuối Apple “lột xác” iPhone là năm 2014, khi iPhone 6 ra đời với màn hình lớn và hai cỡ. iPhone 6 đã tạo ra “siêu chu kỳ” khi đạt doanh số hơn 231 triệu chiếc trong 4 quý tiếp theo. Thiết bị tiếp tục giữ kỷ lục bán ra hàng năm cho tới khi Apple ngừng báo cáo doanh số cụ thể từ năm 2018.
Do đó, thay đổi năm nay khiến các nhà đầu tư và phân tích dự đoán Apple sẽ bước vào “siêu chu kỳ” mới và nâng giá trị công ty lên cao hơn nữa. Nhà phân tích Katy Huberty của Morgan Stanley viết trong báo cáo tuần này rằng, đây sẽ là sự kiện iPhone quan trọng nhất trong nhiều năm. Bà ước tính Apple sẽ bán được 220 triệu iPhone trong năm tài khóa 2021, cao hơn 22% so với cùng kỳ năm 2020.
Bốn mẫu iPhone mới
Các chuyên gia của Morgan Stanley dự đoán dòng iPhone 12 bao gồm 4 thiết bị. Đó là: iPhone 12 mini 5.4 inch; iPhone 12 6.1 inch; iPhone 12 Pro 6.1 inch; iPhone 12 Pro Max 6.7 inch. Dự đoán dựa trên thông tin từ chuỗi cung ứng của Apple tại Trung Quốc, đồng nghĩa với tên gọi sản phẩm cuối cùng có thể thay đổi.
Kích cỡ đa dạng mang đến cho người dùng nhiều lựa chọn hơn, thúc đẩy mọi người nâng cấp. Theo bà Huberty, bộ tứ iPhone mới, kết hợp với iPhone SE ra mắt mùa xuân năm nay, làm nên dòng sản phẩm iPhone hoàn thiện nhất từ trước tới nay.
Nhiều loại 5G
Sự kiện ra mắt iPhone 12 được Apple đặt tên là “Hi Speed” (tạm dịch: Xin chào tốc độ), liên tưởng tới tốc độ mạng nhanh hơn của 5G. Các nhà đầu tư kỳ vọng iPhone 5G sẽ thúc đẩy làn sóng mua sắm lớn không chỉ đối với Apple mà còn với các nhà sản xuất chip như Qualcomm hay nhà mạng như Verizon, T-Mobile. Dù vậy, vẫn có người tỏ ra hoài nghi, chẳng hạn CEO AT&T Communications Jeff McElfresh. Ông không tin lượng sử dụng 5G sẽ tăng vọt như mong đợi của nhiều người.
Hiện tại, 5G có nhiều loại khác nhau và không có chất lượng tương đồng. Phải chờ khi sự kiện “Hi Speed” kết thúc, chúng ta mới biết được Apple sẽ hỗ trợ công nghệ 5G nào trên iPhone 12. Liệu nó sẽ dùng được cả ba loại mạng 5G hay khác nhau tùy theo thị trường tiêu thụ.
Thời gian lên kệ muộn hơn
Mùa hè năm nay, Giám đốc Tài chính Apple Luca Maestri xác nhận iPhone bán muộn hơn mọi năm. Rất có thể, một số mẫu iPhone 12 sẽ bán ra ngay sau khi công bố, các mẫu còn lại mất nhiều thời gian lên kệ hơn do khó khăn trong thiết kế và sản xuất giữa lúc dịch bệnh hoành hành. Năm 2019, iPhone 11 được bán ra 10 ngày sau sự kiện ra mắt.
Cho tới lúc này, các nhà phân tích vẫn chưa thể thống nhất về ngày phát hành chính xác của iPhone năm nay. Đây là yếu tố được nhà đầu tư quan tâm vì quý tài khóa IV của Apple đã bắt đầu từ ngày 27/9. Năm trước, iPhone bán ra trọn vẹn trong cả quý, còn năm nay thì không. Số tuần iPhone mở bán sẽ ảnh hưởng đến kết quả kinh doanh của Apple trong quý quan trọng nhất năm, vì mọi người sẽ mua iPhone và sản phẩm khác làm quà tặng.
Thời điểm cũng là yếu tố báo hiệu mẫu iPhone nào đang gặp vấn đề nguồn cung. Các nhà đầu tư sẽ theo dõi chặt chẽ và cố gắng dự đoán giá bán trung bình trong quý, chỉ số liên quan đến doanh thu.
Vẫn còn một điều nữa
Thư mời của Apple gợi ý sự kiện kéo dài khoảng 2 tiếng, đồng nghĩa vẫn còn thời gian cho thứ khác. Apple thường dùng cụm “one more thing” (thêm một điều nữa) vào cuối sự kiện trước khi công bố dòng sản phẩm hoàn toàn mới. Năm 2020, nó có thể dành cho sản phẩm âm thanh. Nhà phân tích Ming Chi Kuo dự đoán Apple đang phát triển tai nghe trùm đầu không dây mang thương hiệu riêng (thay vì Beats) và mẫu loa HomePod nhỏ hơn, rẻ hơn.
Động thái gần đây khiến dự đoán càng đáng tin cậy hơn. Đó là Apple ngừng bán tai nghe và loa của hãng khác trên cửa hàng trực tuyến từ đầu tháng này. Đây là việc công ty thường làm trước khi giới thiệu sản phẩm mới.
Vì Covid-19, các sự kiện Apple diễn ra theo định dạng mới. Không còn là khán phòng đông nghẹt người và sự tham gia của các nhân vật nổi tiếng, sự kiện năm nay được quay trước và công chiếu cho toàn thế giới. Dù vậy, sức hấp dẫn của Apple không thể chối từ. Bằng chứng là gần 1,5 triệu người đã tham gia buổi công chiếu trên YouTube vào tháng 9 khi Apple giới thiệu Apple Watch mới.
Du Lam (Theo CNBC)
Ấn Độ ưu đãi Samsung và đối tác iPhone, kích thích sản xuất trong nước
16 công ty, bao gồm Samsung, Foxconn, được nhận ưu đãi mới từ chính quyền Thủ tướng Narendra Modi để biến Ấn Độ thành trung tâm sản xuất tiếp theo của thế giới.
很赞哦!(23)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Punjab vs Jamshedpur, 21h00 ngày 28/1: Khó cho khách
- Tân giáo sư, phó giáo sư nào có nhiều bài báo khoa học nhất?
- Đi cấp cứu trong giờ thi Lịch sử
- Đón gió lạnh cùng sắc xám
- Nhận định, soi kèo Lecce vs Inter Milan, 0h00 ngày 27/1: Chiến thắng nhọc nhằn
- Á khôi Áo dài lội bùn 'bảo vệ rừng'
- Tòa án bác yêu cầu hoãn xử của Trịnh Sảng
- Thực hư chuyện chó bắn người ở Mỹ
- Nhận định, soi kèo Aston Villa vs West Ham, 23h30 ngày 26/1: Khó cản chủ nhà
- Đổ cả đống tiền để được 'vào tù'
热门文章
站长推荐
Soi kèo phạt góc Aston Villa vs West Ham, 23h30 ngày 26/1
Đại biểu Đinh Công Sỹ - Đoàn ĐBQH tỉnh Sơn La. Người đứng đầu Bộ TT&TT cũng đặt vấn đề về trách nhiệm và nghĩa vụ của các doanh nghiệp khi thu thập thông tin cá nhân của khách hàng, bao gồm việc sử dụng dữ liệu với mục đích gì và có đưa cho bên thứ ba sử dụng hay không?
Trong năm 2022, Bộ TT&TT có chương trình thanh tra nhà mạng viễn thông về việc thu thập, xử lý, đảm bảo an toàn dữ liệu cá nhân của người dùng. Đến năm 2023, Bộ TT&TT sẽ làm điều này với cả các doanh nghiệp bưu chính và mạng xã hội lớn. Song song với đó, Bộ Công an đang ở những bước cuối cùng để ra một nghị định về bảo vệ dữ liệu cá nhân.
“Các nước ASEAN cơ bản đã có luật về bảo vệ dữ liệu cá nhân. Việt Nam sẽ ra một nghị định trước và tiến tới sẽ có bộ luật về vấn đề này”, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng nói.
Đối với việc xử lý mang tính răn đe, vừa qua Việt Nam đã tăng mức xử phạt về thu thập, mua bán trái phép dữ liệu cá nhân lên gấp 2 lần, nhưng cao nhất cũng chỉ dừng ở 60 triệu đồng.
Nhiều nước trên thế giới không đặt ra một con số tuyệt đối trong vấn đề xử phạt các vi phạm liên quan đến dữ liệu cá nhân. Thay vào đó, họ xử phạt dựa trên doanh thu, từ 6-10% doanh thu của doanh nghiệp, tổ chức vi phạm.
Người đứng đầu Bộ TT&TT cho rằng, các đại biểu Quốc hội cần xem xét để Việt Nam có những điều chỉnh về hình thức xử lý đối với doanh nghiệp vi phạm về vấn đề dữ liệu cá nhân, theo nguyên tắc xử phạt dựa trên doanh thu chứ không phải giá trị tuyệt đối.
Trong năm 2022, Bộ TT&TT đã triển khai 11 đoàn liên ngành đi kiểm tra về dữ liệu cá nhân và đã chuyển 2 vụ việc sang Bộ Công an để xử lý hình sự.
Bộ TT&TT đang dự kiến sẽ đề xuất Thủ tướng lấy năm 2023 là năm dữ liệu số Việt Nam. Hành động này nhằm nâng cao nhận thức, tiến tới làm tốt hơn nữa việc bảo vệ dữ liệu cá nhân.
Có chung trăn trở về vấn đề bảo vệ dữ liệu cá nhân, đại biểu Tạ Minh Tâm (Đoàn ĐBQH tỉnh Tiền Giang) đặt vấn đề làm sao để quản lý việc thu thập dữ liệu người dùng của các nền tảng xuyên biên giới, đặc biệt là mạng xã hội.
Trước băn khoăn này, Bộ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Mạnh Hùng cho hay, giải pháp đột phá là sự xuất hiện của các nền tảng số Việt Nam, trong đó có mạng xã hội. Đây cũng là giải pháp để giữ dữ liệu của người Việt tại Việt Nam.
Bên cạnh đó, nhằm bảo vệ dữ liệu cá nhân, Việt Nam cần có một nghị định và tiến tới có một bộ luật tạo hành lang pháp lý vững chắc cho vấn đề này.
Trọng Đạt
">Cần tăng mức xử phạt việc thu thập, sử dụng trái phép dữ liệu cá nhân
- Nhà Trần là triều đại phong kiến lừng lẫy võ công, với ba lần chiến thắng giặc Mông - Nguyên. Nhưng bên cạnh những anh hùng kiệt xuất như Trần Quốc Tuấn, Trần Quang Khải cũng có không ít tôn thất hèn nhát bỏ chạy theo giặc.">
Trắc nghiệm: Hoàng tử nào của nhà Trần phản bội dòng tộc để đầu hàng giặc ngoại xâm?
- - Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, môn Khoa học tự nhiên được xây dựng và phát triển trên nền tảng của Vật lý, Hoá học, Sinh học và Khoa học Trái Đất. Đây là môn học bắt buộc yêu cầu học sinh phải đạt được 3 phẩm chất, 3 năng lực, 3 năng lực chuyên môn.
Môn học bắt buộc
Đối tượng nghiên cứu của Khoa học tự nhiên là các sự vật, hiện tượng, quá trình, các thuộc tính cơ bản về sự tồn tại, vận động của thế giới tự nhiên. Vì vậy, trong môn Khoa học tự nhiên, những nguyên lý, khái niệm chung nhất của thế giới tự nhiên được tích hợp xuyên suốt các mạch nội dung.
Trong quá trình dạy học, các mạch nội dung được tổ chức sao cho vừa tích hợp theo nguyên lý của tự nhiên, vừa đảm bảo logic bên trong của từng mạch nội dung.
Khoa học tự nhiên là khoa học có sự kết hợp nhuần nhuyễn lý thuyết với thực nghiệm. Vì vậy, thực hành, thí nghiệm trong phòng thực hành, phòng học bộ môn, ngoài thực địa có vai trò và ý nghĩa quan trọng, là hình thức dạy học đặc trưng của môn học này.
Cùng với các môn Toán học, Công nghệ và Tin học, môn Khoa học tự nhiên góp phần thúc đẩy giáo dục STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).
Môn Khoa học tự nhiên là môn học phát triển từ môn Khoa học ở lớp 4, 5 (cấp tiểu học), được dạy ở trung học cơ sở và là môn học bắt buộc.
Môn học sẽ giúp học sinh phát triển các phẩm chất, năng lực đã được hình thành và phát triển ở cấp tiểu học; hình thành phương pháp học tập, hoàn chỉnh tri thức và kỹ năng nền tảng để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động.
Vì vậy, việc xây dựng chương trình dựa trên 5 quan điểm là chương trình môn Khoa học tự nhiên cụ thể hóa những mục tiêu và yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể; Hình thành và phát triển phẩm chất và năng lực học sinh; Quan điểm dạy học tích hợp; Quan điểm khoa học và thực tiễn, kết hợp lý thuyết với thực hành; Quan điểm phát triển bền vững và thực tiễn của Việt Nam.
Môn Khoa học tự nhiên góp phần thực hiện mục tiêu của giáo dục phổ thông, giúp học sinh phát triển hài hoà về thể chất và tinh thần; Hình thành và phát triển những phẩm chất chủ yếu ở học sinh như yêu đất nước, yêu con người, chăm học, chăm làm, trung thực, trách nhiệm; Hình thành và phát triển năng lực ở học sinh như năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Học sinh phải đạt được 3 phẩm chất, 3 năng lực, 3 năng lực chuyên môn
Môn Khoa học tự nhiên trong chương trình giáo dục phổ thông mới yêu cầu học sinh phải đạt được 3 phẩm chất, 3 năng lực, 3 năng lực chuyên môn.
3 phẩm chấtmà học sinh phải đạt được bao gồm góp phần chủ yếu trong việc hình thành và phát triển thế giới quan khoa học của học sinh. Đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục học sinh phẩm chất tự tin, trung thực, khách quan, tình yêu thiên nhiên, hiểu, tôn trọng và biết vận dụng các quy luật của thế giới tự nhiên để từ đó biết ứng xử với thế giới tự nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững; Giúp học sinh biết trân trọng, giữ gìn và bảo vệ tự nhiên, có thái độ và hành vi tôn trọng các quy định chung về bảo vệ tự nhiên; hứng thú khi tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên của quê hương, đất nước.
Thông qua dạy học, môn Khoa học tự nhiên sẽ giáo dục cho học sinh biết yêu lao động, có ý chí vượt khó; có ý thức bảo vệ, giữ gìn sức khoẻ của bản thân, của người thân trong gia đình và cộng đồng.
3 năng lựchọc sinh phải đạt được là năng lực tự chủ và tự học; Năng lực giao tiếp và hợp tác; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
3 năng lực chuyên môngồm nhận thức kiến thức khoa học tự nhiên; Tìm tòi và khám phá thế giới tự nhiên; Vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Nội dung xây dựng trên 3 trục cơ bản
Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, chương trình môn Khoa học tự nhiên sẽ được xây dựng dựa trên sự kết hợp của 3 trục cơ bản là Chủ đề khoa học – Các nguyên lý/ khái niệm chung của khoa học – Hình thành và phát triển năng lực.
Trong đó, các nguyên lý/ khái niệm chung là vấn đề xuyên suốt, gắn kết các chủ đề khoa học của chương trình. Chủ đề khoa học chủ yếu của chương trình môn Khoa học tự nhiên gồm: Chất và sự biến đổi của chất:chất có ở xung quanh ta, cấu trúc của chất, chuyển hoá hoá học các chất. Vật sống là sự đa dạng trong tổ chức và cấu trúc của vật sống; các hoạt động sống; con người và sức khoẻ; sinh vật và môi trường; di truyền, biến dị và tiến hoá; Năng lượng và sự biến đổi: năng lượng, các quá trình vật lý, lực và sự chuyển động; Trái Đất và bầu trời: chuyển động trên bầu trời, Mặt Trăng, hệ Mặt Trời, Ngân Hà, hóa học vỏ Trái Đất, một số chu trình sinh - địa - hóa, sinh quyển.
Các chủ đề được sắp xếp chủ yếu theo logic tuyến tính, có kết hợp ở mức độ nhất định với cấu trúc đồng tâm, đồng thời có thêm một số chủ đề liên môn, tích hợp nhằm hình thành các nguyên lý, quy luật chung của thế giới tự nhiên.
Các nguyên lý chung của khoa học tự nhiên trong chương trình môn Khoa học tự nhiên gồm: Tính cấu trúc, sự đa dạng, sự tương tác, tính hệ thống, sự vận động và biến đổi.
Các nguyên lý chung, khái quát của khoa học tự nhiên là nội dung cốt lõi của môn Khoa học tự nhiên. Các nội dung vật lý, hoá học, sinh học, Trái Đất và bầu trời được tích hợp, xuyên suốt trong các nguyên lý đó.
Phương pháp giáo dục tích cực, đánh giá học cả quá trình
Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, chương trình môn Khoa học tự nhiên thích hợp với các phương pháp giáo dục tích cực, trong đó giáo viên đóng vai trò tổ chức, hướng dẫn hoạt động cho học sinh, tạo môi trường học tập thân thiện và những tình huống có vấn đề để khuyến khích học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, rèn luyện thói quen và khả năng tự học, phát huy tiềm năng và những kiến thức, kỹ năng đã tích luỹ được để phát triển.
Vì vậy, các phương pháp giáo dục chủ yếu được lựa chọn theo các định hướng: Dạy học bằng tổ chức chuỗi hoạt động tìm tòi, khám phá tự nhiên; Rèn luyện được cho học sinh phương pháp nhận thức, kỹ năng học tập, thao tác tư duy; Thực hành thí nghiệm, hoạt động trải nghiệm trong môi trường tự nhiên, thực tiễn đời sống cá nhân và xã hội; Tăng cường phối hợp hoạt động học tập cá nhân với học hợp tác nhóm nhỏ; Kiểm tra, đánh giá, đặc biệt đánh giá quá trình được vận dụng với tư cách phương pháp tổ chức hoạt động học tập.
Hoạt động học tập của học sinh là hoạt động chủ động, tích cực chiếm lĩnh, thực hành, vận dụng tri thức dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Các hoạt động học tập nói trên được tổ chức trong và ngoài khuôn viên nhà trường, thông qua một số phương pháp dạy học chủ yếu tìm tòi, khám phá; phát hiện và giải quyết vấn đề; dạy học theo dự án; bài tập tình huống; dạy học thực hành và thực hiện bài tập; tự học...
Đánh giá kết quả giáo dục môn Khoa học tự nhiên căn cứ đánh giá là các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định. Phạm vi đánh giá là toàn bộ nội dung và yêu cầu cần đạt của chương trình môn Khoa học tự nhiên.
Đối tượng đánh giá là sản phẩm và quá trình học tập, rèn luyện của học sinh thông qua học tập môn Khoa học tự nhiên.
Kết quả giáo dục được đánh giá bằng các hình thức định tính và định lượng thông qua đánh giá quá trình, đánh giá tổng kết ở cơ sở giáo dục, các kỳ đánh giá trên diện rộng ở cấp quốc gia, cấp địa phương và các kỳ đánh giá quốc tế.
Kết quả các môn học tự chọn được sử dụng cho đánh giá kết quả học tập chung của học sinh trong từng năm học và trong cả quá trình học tập.
Việc đánh giá quá trình do giáo viên phụ trách môn học tổ chức, dựa trên kết quả đánh giá của giáo viên, của cha mẹ học sinh, của bản thân học sinh được đánh giá và của các học sinh khác trong tổ, trong lớp.
Việc đánh giá tổng kết do cơ sở giáo dục tổ chức. Việc đánh giá trên diện rộng ở cấp quốc gia, cấp địa phương do tổ chức kiểm định chất lượng cấp quốc gia hoặc cấp tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương tổ chức để phục vụ công tác quản lý các hoạt động dạy học, phát triển chương trình và nâng cao chất lượng giáo dục.
Nhiều yêu cầu với giáo viên và nhà trường
Môn Khoa học tự nhiên trong chương trình giáo dục phổ thông mới đặt ra yêu cầu cần được bồi dưỡng về phương pháp dạy học tích hợp, dạy học phân hoá; kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực; bồi dưỡng kiến thức vật lý, hoá học, sinh học để vừa nắm vững các nguyên lý khoa học tự nhiên, các nguyên lý ứng dụng công nghệ, vừa hiểu sâu các khái niệm, quy luật tự nhiên
Theo Ban soạn thảo chương trình, đây cũng là yêu cầu của giáo viên dạy học môn Khoa học tự nhiên ở cấp trung học cơ sở, đáp ứng định hướng của giai đoạn giáo dục cơ bản là trang bị cho học sinh tri thức, kỹ năng nền tảng; hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõi; chuẩn bị tâm thế cho việc thích ứng với những thay đổi nhanh chóng và nhiều mặt của xã hội tương lai; đáp ứng yêu cầu phân luồng sau trung học cơ sở theo các hướng: học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia cuộc sống lao động.
Mặt khác Khoa học tự nhiên có điều kiện giáo dục những vấn đề toàn cầu như phát triển bền vững và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, biến đổi khí hậu, dân số, bảo vệ môi trường, an toàn, năng lượng, giới và bình đẳng giới, bảo vệ đa dạng sinh học... Giáo viên cần nhận ra đây là điều kiện thuận lợi để linh hoạt, sáng tạo lựa chọn các hình thức, phương pháp và biện pháp dạy học phù hợp.
Môn Khoa học tự nhiên cũng chú trọng thực hành thí nghiệm, vì vậy, nhà trường phổ thông cần được đầu tư trang thiết bị, vật liệu, hoá chất, phòng học bộ môn.
Giáo viên cần dành thời gian thích đáng giới thiệu cho học sinh cách sử dụng sách giáo khoa và tài liệu tham khảo, các cách học phổ biến và đặc thù môn học, các quy tắc an toàn cho bản thân khi thực hành thí nghiệm, các trang thiết bị, dụng cụ học tập và cách sử dụng an toàn, cách thực hiện một số kỹ năng, các nguồn tra cứu tài liệu tham khảo.
Trong điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị ở các nhà trường còn hạn chế, việc tổ chức cho học sinh tiếp cận, tìm hiểu thế giới tự nhiên gặp nhiều khó khăn thì cần lưu ý tổ chức cho học sinh tham quan các cơ sở nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ ở những địa phương.
Ở những nơi khó khăn, có thể tổ chức cho học sinh quan sát qua các phương tiện nghe nhìn hiện đại.
Trên đây là những nét tóm lược về chương trình môn Khoa học tự nhiên. Dự thảo chương trình môn học này sẽ được Bộ GD-ĐT giới thiệu trong tháng 1 để nhận các ý kiến đóng góp.
Lê Huyền
Chương trình môn học phổ thông: Những thông tin mới nhất
VietNamNet giới thiệu những nội dung cơ bản của dự thảo chương trình các môn học phổ thông mới đang được Ban Phát triển chương trình (Bộ GD-ĐT) gấp rút hoàn thiện.
">Môn Khoa học tự nhiên sẽ như thế nào trong chương trình giáo dục phổ thông mới
Nhận định, soi kèo St. Pauli vs Union Berlin, 23h30 ngày 26/1: Tận dụng cơ hội
- - Trong trang phục gợi cảm, các mỹ nhân nổi tiếng của showbiz Việt như TócTiên, Thủy Tiên, Hương Tràm, Hồng Quế, Ngô Thanh Vân,... đã có dịp để khoe vẻgợi cảm và hình xăm độc đáo. Diễm Quỳnh, Lê Thúy, Hà Kiều Anh trổ tài gói bánh chưng">
Thủy Tiên, Tóc Tiên, Hồng Quế gợi cảm với hình xăm
Bản cập nhật mới khiến máy chạy Windows 11 đơ, giật khi chơi game. Ảnh: Microsoft.
Theo thông báo chính thức của Microsoft hôm 11/11, công ty xác nhận bản cập nhật Windows 11 22H2 phát sinh lỗi khi người dùng chơi game. Một số ứng dụng và tựa game có thể ngẫu nhiên kích hoạt chế độ GPU performance debugging- một tính năng không dành cho người dùng cuối. Điều này làm giảm hiệu suất máy, gây ra hiện tượng đơ, giật.
Trước đó, khi cài đặt bản cập nhật mới, nhiều người nhận ra máy tính của họ gặp vấn đề trong lúc chơi game. Ban đầu, nguyên nhân bị nghi ngờ là card đồ họa của Nvidia. Tuy nhiên, sau khi cài lại trình điều khiển (driver), sự cố vẫn không thể giải quyết.
Theo Microsoft, những khách hàng gặp vấn đề có thể khắc phục bằng cách cập nhật phiên bản mới nhất của các trò chơi và ứng dụng bị ảnh hưởng. "Nếu không chắc chắn về cách cập nhật các trò chơi và ứng dụng mình đã cài đặt, bạn cần tham khảo ý kiến nhà phát triển. Tuy nhiên hầu hết chúng sẽ cập nhật tự động", công ty thông tin thêm.
Song song đó, Microsoft đã ngừng tự động cập nhật các máy bị ảnh hưởng lên Windows 11 22H2 trong thời gian chờ đợi khắc phục lỗi. Người dùng cũng có thể tạm thời chọn quay lại phiên bản cũ nếu đã lỡ cài đặt.
Theo Bleeping Computer, kể từ khi phát hành Windows 11 22H2 hôm 4/10, Microsoft 4 lần tung ra bản cập nhật nhằm trì hoãn tính năng tự động nâng cấp lên phiên bản mới do lỗi liên quan đến Xbox Game, màn hình xanh, in ấn và Windows Hello.
Ngoài ra, họ cũng xác nhận Windows 11 22H2 có thể tác động đáng kể đến hiệu suất sao chép file dung lượng lớn qua SMB, hủy cấp phép trên một số hệ thống và ảnh hưởng đến thiết bị đầu cuối được cấu hình qua Windows 11.
Đây không phải là lần đầu tiên các game thủ gặp sự cố với phiên bản hệ điều hành mới của Microsoft. Trước đó, nhiều chủ nhân máy tính chạy chip AMD nhận thấy hiệu năng thiết bị giảm sút nghiêm trọng khi cài đặt Windows 11. May mắn là vấn đề được khắc phục nhanh chóng bằng driver với từ AMD và bản vá phần mềm của Microsoft.
(Theo Zing)
">Đừng cập nhật Windows 11 lúc này
13 năm trôi đi, nhà làm phim Canada không đạo diễn thêm bất kỳ dự án nào mà dành công sức nghiên cứu công nghệ và chuẩn bị kịch bản cho các phần kế tiếp. Avatar: The Way of Water (Avatar: Dòng chảy của nước) phát hành tháng 12 tới là bom tấn lớn nhất màn ảnh của năm 2022, được khán giả toàn cầu mong đợi. Ba tập phim tiếp theo cũng đã được lên kế hoạch sản xuất, dự kiến ra mắt lần lượt vào các năm 2024, 2026 và 2028 với chi phí khoảng 1 tỷ USD cho cả 4 phần.
Đội ngũ của James Cameron bắt tay vàoAvatar: Dòng chảy của nướctừ năm 2010, ngay sau khi phần 1 vươn lên trở thành phim ăn khách nhất mọi thời đại. Trong 3 năm, James Cameron gặp trắc trở trong khâu kịch bản. Nhiều ý tưởng được đưa ra và bị gạt bỏ không lâu sau đó. James Cameron cảm thấy chúng đều không đủ mới lạ, giàu ý nghĩa để tiếp nối thành công của phần cũ.
Biên kịch Josh Friedman trở thành người cứu cánh của James Cameron trong giai đoạn khó khăn này. Hai người hợp tác viết tiếp câu chuyện của vùng đất Pandora trong suốt bốn năm từ 2013 đến 2017. Cùng nhau, họ liên tục mở rộng vũ trụ Avatar, sáng tạo ra nhiều vùng đất, nhân vật mới. Đây cũng là lúc James Cameron quyết định mở rộng bộ phim từ trilogy (3 tập) thành pentalogy (5 tập). Năm 2018, đạo diễn người Canada lần đầu hé lộ câu chuyện về bộ tộc Metkayina – những người chuyên sinh sống dưới nước – sẽ là trọng tâm phần hai.
Bộ phim nối tiếp câu chuyện của phần 1 năm 2009, kể về Jake Sully (Sam Worthington) và Neytiri (Zoe Saldaña) người Na'vi thuộc tộc Omaticaya. Họ nhận nuôi một con trai loài người và bắt đầu xây dựng gia đình với các con tại Pandora. Tuy nhiên, kẻ thù quay trở lại khiến những người Na'vi một lần nữa phải chiến đấu để bảo vệ quê hương.
Ý tưởng này mở ra một thách thức hoàn toàn mới với đoàn làm phim. Ở phần 1, James Cameron chinh phục khán giả qua những thước phim Jake Sully (Sam Worthington đóng) cùng Neytiri (Zoe Saldaña) bay lượn trên không trung, trên lưng những cá thể Ikran huyền bí. Phần 2, đạo diễn yêu cầu êkíp xây dựng một thế giới hoàn toàn mới dưới mặt biển xanh. Họ thiết kế một bể nước chứa 900.000 gallon làm trường quay cho các cảnh dưới nước. Các diễn viên phải học lặn để mặc các bộ đồ chuyên dụng, nhằm áp dụng công nghệ motion-capture, phục vụ khâu hậu kỳ, kỹ xảo.
James Cameron muốn quay thật dưới nước thay vì dùng CGI, ông có thể ghi lại chính xác từng hành động và biểu cảm của diễn viên. "Có thể cách này sẽ giúp bộ phim đẹp hơn. Bạn muốn xem cảnh người dưới nước. Vì vậy, chúng tôi cần ghi hình đúng như thế. Đó không phải sự đột phá. Nếu muốn quay phim Viễn tây, bạn cần học cách cưỡi ngựa. Sam vốn là người mê lướt sóng.
Trong khi đó, Sigourney và Zoe cùng nhiều người khác không quá quen với môi trường biển. Vì vậy, tôi nói rõ ràng các yêu cầu và mời nhiều chuyên gia dạy họ cách nhịn thở", đạo diễn chia sẻ trên New York Times. Kate Winslet từng tiết lộ nhịn thở được 7 phút trong quá trình quay phim. Zoe Saldaña hay Sigourney Weaver cũng đạt thành tích hơn 6 phút dưới mặt nước.
Song song với việc hoàn thiện kịch bản, quãng thời gian 13 năm cũng là lúc James Cameron nghiên cứu các công nghệ mới cho dự án. Êkíp sử dụng những công nghệ và máy quay tiên tiến như máy ảnh Sony Venice với độ phân giải 6K hay máy ảnh RX0 chống nước. Đạo diễn mất khoảng 3 năm thử nghiệm các phân đoạn và kỹ xảo motion-capture dưới nước. Các công đoạn hậu kỳ được thực hiện song song và liên tục cập nhật từ 2017 đến nay. Đa phần diễn viên chỉ tập trung tại New Zealand từ mùa xuân năm 2019 đến đầu năm 2020 cho khâu ghi hình trực tiếp. Đạo diễn cùng các biên tập dành năm 2021 cho khâu dựng phim và hậu kỳ.
Avatar: Dòng chảy của nước sẽ ra mắt khán giả toàn cầu từ 16/12/2022.
Quỳnh An
">James Cameron làm gì với 1 tỷ đô đầu tư cho 4 phần phim 'Avatar'?