Nhanh như chớp tập 4: BB Trần hốt hoảng khi ghế của Hải Triều tuột dốc mất kiếm soát

Được Group-IB đặt tên là GoldDigger, Trojan này chuyên hoạt động trên hệ điều hành Android, đã hoạt động từ ​​tháng 6/2023, nhưng phải đến tháng 8/2023 mới được chú ý đến.

Nó được các nhà nghiên cứu bảo mật đặt tên là GoldDigger do hoạt động "GoldActivity" cụ thể được phát hiện trong tệp APK. GoldDigger hiện đang nhắm mục tiêu đến người dùng của hơn 50 ứng dụng ngân hàng tại Việt Nam, cũng như các ví điện tử.

Group-IB cho biết, trước tiên, người dùng có thể nhận được email lừa đảo, trong đó bao gồm các liên kết đến trang Google Play giả mạo hoặc website lừa đảo mạo danh một thương hiệu khác. Bản thân Trojan được ngụy trang trong một ứng dụng Android mạo danh Cổng thông tin của Chính phủ Việt Nam hoặc công ty điện lực/năng lượng.

Sau khi cài đặt, GoldDigger yêu cầu cấp quyền truy cập vào Dịch vụ trợ năng của Android, cho phép nó giám sát và thao tác các chức năng của thiết bị. Khi nhận được sự cho phép, Trojan có thể đánh cắp các thông tin nhạy cảm, bao gồm mật khẩu ứng dụng ngân hàng, cũng như chặn tin nhắn SMS và chuyển chúng đến máy chủ có khả năng ra lệnh và kiểm soát.

Việc cấp quyền cho phần mềm độc hại sẽ giúp nó theo dõi đầy đủ hoạt động của người dùng và xem số dư tài khoản ngân hàng, lấy mã xác thực hai yếu tố (2FA) và ghi lại các lần nhấn phím, tạo điều kiện truy cập từ xa vào thiết bị.

GoldDigger sử dụng cơ chế bảo vệ đặc biệt tiên tiến bằng giải pháp phần mềm Virbox Protector, cho phép Trojan trốn tránh và gây nhiều khó khăn hơn cho các nhà nghiên cứu bảo mật trong việc phân tích để tìm kiếm phần mềm độc hại.

Đại diện Group-IB tại Việt Nam cảnh báo: “Hiện tại, GoldDigger chủ yếu tập trung vào các mục tiêu ở Việt Nam. Tuy nhiên, nhóm Threat Intelligence của Group-IB đã phát hiện ra rằng, ngoài tiếng Việt, phần mềm độc hại này đã bắt đầu xuất hiện các phiên bản ngôn ngữ Tây Ban Nha và tiếng Trung Quốc”, do đó, “tội phạm mạng có thể có kế hoạch mở rộng hơn nữa phạm vi tiếp cận của GoldDigger tới các quốc gia nói tiếng Tây Ban Nha và Trung Quốc trong tương lai gần”.

Group-IB kêu gọi người dùng đảm bảo thiết bị di động của họ được cập nhật, tránh tải xuống ứng dụng từ các nguồn bên ngoài cửa hàng Google Play và kiểm tra những quyền mà ứng dụng yêu cầu sau khi tải xuống. Cảnh giác và thận trọng là chìa khóa để giữ an toàn tài chính của bạn.

(theo Securitylab)

- Trao đổi với VietNamNet, PGS.TS Ngô Minh Xuân, Hiệu trưởng Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch cho biết, thời gian vừa qua trường chịu khá nhiều áp lực, từ thay đổi vùng tuyển sinh đến thông báo tăng học phí.

Ông Xuân cho biết:  Tự chủ đại học là một chính sách lớn của nhà nước. Với yêu cầu hội nhập quốc tế trước sau gì các trường đại học cũng phải thực hiện tự chủ. Tự chủ tài chính toàn phần chỉ là bước đầu của tự chủ đại học vì vậy nhà trường tiến tới tự chủ là đúng luật, đúng quy định.

PGS.TS Ngô Minh Xuân, Hiệu trưởng Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch

Đa phần hiện nay các bệnh viện công lập trực thuộc Sở Y tế TP.HCM đều thực hiện tự chủ (ngoại trừ bệnh viện Nhân Ái và bệnh viên Phong Bến Sắn), do vậy mức đóng kinh phí thực hành lâm sàng cũng thay đổi rất nhiều. 

Trước đây, kinh phí thực hành lâm sàng được ngành hỗ trợ thì nay trường phải tính toán tới những vấn đề nhỏ nhất từ đôi găng tay, xà bông rửa ta, áo mổ…. để sinh viên đi thực hành lâm sàng. Nếu không chi trả những vấn đề này, sinh viên trường y sẽ không được thực hành lâm sàng tại các bệnh viện.

Thu nhập trung bình của một giảng viên của Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch chỉ ở mức từ 8 đến 9 triệu/tháng, trong khi đội ngũ của trường có trình độ từ thạc sĩ, tiến sĩ trở lên. 

Thu nhập thấp dẫn tới hiện tượng chảy máu chất xám rất nhiều. Trong những năm qua chúng tôi phải chứng kiến rất nhiều giảng viên giỏi của trường đi sang các trường tư hoặc các bệnh viện vì ở đấy có thu nhập cao hơn.

Mặt khác, do không có kinh phí nên chúng tôi không thể mời giảng viên có kinh nghiệm đến thỉnh giảng. 

Trước đây, chi phí để trả cho giảng viên thỉnh giảng là 150.000 đồng/giờ dạy, nay chỉ còn 30.000 đồng/giờ dạy. Nếu tiếp tục duy trì trường trong tình thế này, chắc chắn nguồn kinh phí này cũng bị cắt bỏ.

Ngân sách thành phố hỗ trợ cho trường từ 18 triệu/sinh viên/năm nay đã hạ xuống chỉ còn 9 triệu/sinh viên gần như không bù nổi vì số lượng sinh viên tăng, giảng viên tăng, các hoạt động đều tăng.

Vì vậy, sau buổi làm việc của Bí thư Đinh La Thăng, Văn phòng Thành uỷ có kết luận chỉ đạo trường“chấm dứt áp dụng tuyển sinh hộ khẩu thành phố, thực hiện tuyển sinh đầu vào với học sinh cả nước, xây dựng chế độ học phí tính đúng tính đủ theo cơ chế thị trường, góp phần tạo điều kiện nâng cơ sở vật chất, tăng gấp đôi thu nhập cho giảng viên của nhà trường…áp dụng từ năm học 2017-2018”, trường đã xây dựng đề án tuyển sinh và đề án tự chủ tài chính theo chỉ đạo này. 

Hiện tại chúng tôi đã làm đề án trình UBND thành phố chờ phê duyệt, nếu được trường bắt đầu tự chủ từ tháng 1 năm 2018.

Nguy cơ nào nếu đề án xin tự chủ của Trường ĐH Y Khoa Phạm Ngọc Thạch không được UBND thành phố phê duyệt thưa ông?

Bao nhiêu năm nay, trường “sống” được nhờ thành phố hỗ trợ ngân sách. 

Chúng tôi không thể “ôm” mãi nguồn này và bù lỗ trong điều kiện ngân sách thành phố khó khăn, phải lo nhiều vấn đề an sinh xã hội khác. 

Nếu đề án tự chủ được phê duyệt thì tháng 1 năm 2018 mới thực hiện. Như vậy trước mắt trường cũng phải bù lỗ khoảng 10 tỷ đồng cho đến lúc đó. Hiện tại trường cũng đã xây dựng chính sách cho sinh viên nghèo học giỏi, sinh viên con chính sách, sinh viên có khó khăn về tài chính.

Đào tạo ngành y rất tốt kém, tốn gấp 5 lần các ngành khác. Nếu tự chủ, học phí 44 triệu/năm vẫn không đủ, nhưng trường thực hiện theo luật.  

Khi nguồn ngân sách hỗ trợ từ thành phố bị cắt giảm trường đã xoay xở như thế nào đề thu đủ bù chi thưa ông? 

Cách đây bốn năm trường có đào hệ B (đào tạo ngoài ngân sách) và hệ liên thông, có mức cao hơn nên dôi dư để bù lỗ. 

Những hệ này đã chấm dứt đào tạo từ năm 2015 nên 2 năm nay trường không có nguồn thu nào để bù. Nếu tiếp tục duy trì tình trạng này chắc chắn sẽ không cầm cự được.

Với việc thay đổi vùng tuyển sinh trường có nghĩ đến việc kêu gọi địa phương có sinh viên theo học hỗ trợ một phần tài chính?

Đây là khoá đầu tiên trường được tuyển sinh cả nước nên chưa dám nghĩ tới điều này vì không biết có bao nhiêu thí sinh ở địa phương theo học. Tuy nhiên sang năm trường sẽ xin phép và xây dựng chính sách cho năm tới. Trước mắt trường sẽ phải giữ vững chất lượng đào tạo cho tới tháng 1/2018 nếu đề án tự chủ được chấp nhận 

(Ảnh: Lê Văn)

Chúng tôi thông báo học phí trong nhưng ngày qua là cách nhà trường công khai để các thí sinh quyết định khi điều chỉnh nguyện vọng để có lựa chọn cho riêng mình. 

Còn sinh viên các khoá đang theo học  không bị ảnh hưởng nhiều vì trường không thu học phí các em ở mức mới mà chỉ tăng một chút so với mức cũ. Mặt khác, những sinh này vẫn được thành phố hỗ trợ qua đặt hàng của Sở Y tế.

Cảm ơn ông!

Lê Huyền

 

Hai vấn đề còn vướng mắc

Trao đổi với báo chí sau buổi tập huấn, ông Trần Văn Tớp, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, cho biết qua chạy thử phần mềm cho thấy việc xét tuyển, lọc ảo của nhóm vẫn còn 2 vướng mắc cần giải quyết.

Thứ nhất là vướng mắc liên quan tới tiêu chí phụ của các trường. Vấn đề này không phải lớn và nhóm đang tiến hành xử lý.

Tiêu chí phụ được sử dụng trong trường hợp các thí sinh có mức điểm bằng nhau ở cuối danh sách nhưng với số thí sinh có mức điểm bằng nhau này thì số thí sinh trúng tuyển sẽ vượt mức chỉ tiêu mà trường đăng ký trước đó.

Theo ông Tớp, nếu tiêu chí phụ đã được đưa vào đề án tuyển sinh của các trường đăng ký với Bộ GD-ĐT thì phần mềm có thể xử lý được. Tuy nhiên, có nhiều trường không đưa ra tiêu chí phụ.

Trong trường hợp này, các trường buộc phải quyết định với phán đoán của chuyên gia, và phải chấp nhận tuyển thiếu hoặc thừa vào ngưỡng cận kề của chỉ tiêu.

Chẳng hạn một ngành chỉ tiêu là 300 thì các trường phải chấp nhận tuyển 290 thí sinh hoặc 310 thí sinh. Còn nếu có tiêu chí phụ phần mềm sẽ lọc được để trường tuyển đủ chỉ tiêu.

Nhiều vấn đề nảy sinh từ các trường qua buổi "tập dượt" đã được đưa ra thảo luận sôi nổi. Ảnh: Lê Văn.

Vướng mắc thứ hai liên quan tới việc một mã ngành có nhiều tổ hợp xét tuyển nhưng tỉ lệ chỉ tiêu cho từng loại tổ hợp là khác nhau.

Chẳng hạn một ngành tuyển sinh với 2 tổ hợp, nhưng các trường muốn 1 tổ hợp chỉ lấy 40% chỉ tiêu, tổ hợp còn lại lấy 60% chỉ tiêu. Vì thế, mức điểm trúng tuyển giữa các tổ hợp là khác nhau.

Ông Tớp cho biết về nguyên tắc, điều này có thể giải quyết bằng cách tách 2 tổ hợp ra xét độc lập như 2 ngành với tỉ lệ chỉ tiêu định trước. Tuy nhiên, để làm được thì điều này phải có trong đề án tuyển sinh của các trường. Còn nếu đề án tuyển sinh không đưa ra mã ngành thì tới giờ thí sinh sẽ không tìm kiếm kịp nữa.

Ông Tớp đề xuất nếu các trường vẫn muốn thực hiện tuyển chỉ tiêu khác nhau cho từng tổ hợp thì phải thực hiện điều chỉnh đề án tuyển sinh với Bộ, và phải điều chỉnh ngay để thí sinh có thể đăng ký được. Phương án thứ 2 là sẽ xét bình đẳng, không phân biệt giữa các tổ hợp.

Theo ông Tớp, đây là vấn đề mà tổ chuyên môn của các trường không thể quyết định được. Vì vậy, vào tuần tới, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội có thể tổ chức thêm buổi họp giữa các chủ tịch hội đồng tuyển sinh các trường nếu thấy cần thiết.

Một trường ra một trường vào

Nhóm xét tuyển các trường phía Bắc được hình thành với sự khuyến nghị của Bộ GD-ĐT nhằm giúp các trường lọc ảo tốt hơn, vì khi ở trong nhóm các trường sẽ biết được thí sinh trúng tuyển vào trường mình thì còn trúng tuyển vào trường nào khác.

Theo ông Trần Văn Tớp, tới hiện tại nhóm đã có 57 trường ĐH, học viện tham gia nhóm xét tuyển chung.

Trước đó, Trường ĐH Luật Hà Nội đăng ký tham gia. Tuy nhiên, do phương thức xét tuyển đã đăng ký trong đề án tuyển sinh của trường này sử dụng 30% là điểm từ học bạ, 70% điểm là từ kết quả thi THPT quốc gia nên việc xét tuyển theo nhóm phức tạp hơn. Vì vậy, Trường ĐH Luật Hà Nội đã rời khỏi nhóm.

Hiện tại, nhóm xét tuyển phía Bắc bổ sung thêm một trường mới là Trường ĐH Y Dược Hải Phòng. Vì vậy, tổng số trường tham gia nhóm vẫn là 57.

Năm nay, phần mềm xét tuyển của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội cũng cho phép các trường thực hiện xét tuyển trên web chứ không phải tập trung về ĐH Bách khoa Hà Nội.

Dự kiến, 2 nhóm phía Bắc và phía Nam sẽ tiến hành chạy phần mềm để đưa ra mức điểm chuẩn dự kiến sau đó gửi lên Bộ để chạy lọc ảo một lần nữa trước khi công bố điểm chuẩn chính thức vào ngày 1/8 tới đây.

Lê Văn

Tất cả những hoạt động này nếu được tổ chức tốt sẽ “giữ lửa” cho cả tập thể. Tinh thần đồng đội không chỉ giúp cho công việc chạy đều, mà còn giúp nhân viên có chỗ dựa tinh thần để vượt qua đại dịch.

Trò chơi phá băng

Trò chơi này chỉ tốn 5 phút với mục tiêu: Khởi động, giúp mọi người hào hứng trước khi tập hợp cho hoạt động nhóm thực sự.

Mọi người có thể tìm thấy một số trò phá băng cho phép nhiều người chơi trực tuyến theo nhóm. Điều kiện là mọi thành viên trong nhóm cần tích cực tham gia trò chơi và tích điểm. Nhóm có điểm cao nhất sẽ được vinh danh trên bảng xếp hạng, từ đó khuyến khích sự cạnh tranh lành mạnh và xây dựng mối quan hệ bền chặt giữa các thành viên trong nhóm.

Thử thách sức bền

Trò chơi “Thử thách sức bền” có thể tốn đến 20 phút nhưng lại giúp khuyến khích lối sống lành mạnh trong mùa dịch

Người tổ chức có thể tìm kiếm những bài tập mà mọi người có thể thực hiện một mình trong không gian nhỏ như: Hoàn thành “X” lần chống đẩy, squat, lunges; Hoàn thành “X” phút plank cùng lúc; Đi bộ “X” bước trong một ngày.Bí quyết là để các team thực hiện cùng lúc trước camera để tăng tính cạnh tranh.

Nghỉ giữa giờ “ảo”

Ai mà lại không thích vừa uống cà phê vừa buôn chuyện, cập nhật thế sự? Việc nghỉ giữa giờ sẽ giúp thu hẹp khoảng cách giao tiếp từ xa, gắn kết mọi người. Thời gian lý tưởng sẽ từ 15 - 30 phút.

Giải lao là một cách tuyệt vời để nhân viên giảm bớt căng thẳng và có động lực làm việc trở lại. Người quản lý có thể coi những thời gian nghỉ này như những cuộc họp nhóm không chính thức qua cuộc gọi trực tuyến, trong đó có thể bao gồm các yếu tố thú vị khác như: cùng dự đoán tỉ số Euro và tìm ra người chiến thắng vào ngày hôm sau.

Quiz vui vui

Chỉ cần nhân viên sẵn sàng chia sẻ kiến thức của họ với những người khác, việc tổ chức các câu đố vui trong 15 phút có thể làm mới tư duy của nhân viên.

Trước khi bắt đầu, người tổ chức có thể yêu cầu nhân viên tạo ra một danh sách các câu hỏi dạng “Có thể bạn chưa biết”, sau đó chọn các câu ngẫu nhiên và xáo trộn thành một danh sách mới để cho mọi người trả lời hàng ngày. Trên diễn đàn hoặc nhóm chung của công ty, cả nhóm có thể tổ chức bình chọn câu hỏi thú vị nhất. Bằng cách này, nhân viên sẽ được khuyến khích học hỏi những điều mới cũng như tôn trọng sở thích riêng của từng cá nhân.

Gặp gỡ giờ ăn trưa

Thời gian: 45 phút đến 1 giờ

Mục tiêu: Thúc đẩy sự gắn kết.

“Work from home” cho mọi người sự chủ động trong việc sắp xếp thời gian biểu hơn, nhưng cũng có hệ lụy là nhiều người đánh mất các quy trình khoa học trong cuộc sống. Thay vì đúng 12 giờ là tạm nghỉ và ăn trưa, nhiều người làm việc xuyên trưa và ăn muộn, thậm chí bỏ bữa.

Tổ chức một bữa ăn trưa online từ 45 phút - 1 tiếng sẽ giúp thúc đẩy sự gắn kết, giúp “đồng hồ sinh học” có thể hoạt động một cách quy củ. Đồng thời, việc tổ chức ăn trưa online sẽ là khoảng thời gian nhân viên có thể giao lưu với đồng nghiệp - một thói quen mà mọi người thường có khi làm việc tại công ty.

Một chút niềm vui nho nhỏ khi khoe các món ngon tự làm qua camera cũng giúp mọi người trở nên thoải mái và tìm lại sự kết nối hàng ngày, thay vì những ký tự khô khan trên khung chat.

Vấn đề lớn khi làm việc từ xa là nhân viên cảm thấy mất kết nối, vì thiếu vắng sự quan tâm, giao lưu với đồng nghiệp và người quản lý của mình. Theo thời gian, vấn đề này càng trở nên nghiêm trọng, có thể khiến mạng lưới nhân sự rạn nứt khi mọi người trở lại văn phòng.

Các hoạt động xây dựng nhóm ảo được liệt kê ở trên là một số trong nhiều sự lựa chọn để lấp đầy khoảng trống và kéo các nhân viên đến gần nhau hơn trong không gian ảo. Người tổ chức có thể chọn bất kỳ hoạt động nào hoặc kết hợp vài trò chơi trong số đó để tạo các chương trình xây dựng nhóm ảo hấp dẫn hàng ngày.

(Nguồn: Careerbuilder.vn)