Nhận định, soi kèo Abha vs Al Batin, 20h05 ngày 25/2: Khách ‘tạch’

"Tôi sẽ giã từ quần vợt chuyên nghiệp. Cảm ơn tất cả các bạn rất nhiều", Nadal gửi thông điệp chính thức.

Trận đấu cuối cùng của anh sẽ là Davis Cup với đội tuyển Tây Ban Nha, sẽ diễn ra vào tháng 11.

Trong thời gian qua, Nadal luôn suy nghĩ về việc thi đấu hay không thi đấu. Việc chơi quần vợt đỉnh cao thậm chí luôn là ám ảnh của anh.

Nadal trải qua một năm rưỡi vật lộn với các vấn đề sức khỏe khác nhau. Anh bắt đầu tự chấp nhận hành trình của mình đã đến lúc khép lại.

Sự nghiệp quần vợt chuyên nghiệp của Nadal kéo dài 23 năm, với tổng cộng 22 danh hiệu Grand Slamvà 92 chức vô địch ATP.

Ngoài ra, Nadal còn giành được HCV Olympic ở cả nội dung đơn (2008) và đôi (2016). Anh cũng có 4 lần đăng quang Davis Cup.

Nadal luôn muốn được chia tay quần vợt trên đỉnh cao, nhưng điều đó là không thể. Giờ đây, lời tạm biệt của anh đã đến sau quá nhiều chấn thương.

Hành trình đi xuống của Nadal bắt đầu tại Australian Open 2023. Kể từ đó, anh chỉ góp mặt trong một sự kiện Grand Slam khác là Roland Garros và thua từ vòng 1.

Nadal khóc rời Olympic 2024: Kết thúc một triều đại

Hà Nội có số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất, tiếp đó là Nam Định và Thái Bình. Thí sinh ở xa nhất đến từ Vĩnh Long, An Giang, Ninh Thuận, Đắk Nông. 

Thống kê kết quả thi năm 2023, điểm cao nhất của kỳ thi là 133/150; thấp nhất 31/150. Điểm cao nhất thuộc về nam sinh đến từ Hưng Yên, nam sinh có điểm cao thứ hai đến từ Vĩnh Phúc đạt 129/150, nữ sinh đạt điểm cao thứ ba ở Thái Bình đạt 128/150, xếp thứ tư là thí sinh đang học tập ở Hà Nội với mức điểm 126/150. 

Tiếp theo là 7 thí sinh cùng mức điểm 125, có 58 thí sinh đạt mức điểm ≥ 120.  Số lượt thi đạt ≥ 110 điểm chiếm 1,09%; đạt điểm ≥ 100 có 6,0%; đạt mức điểm ≥ 90 khoảng 19,3%; đạt kết quả  ≥ 85 điểm là 27,8%; đạt điểm ≥ 80 điểm có 42,3%; mức điểm ≥ 75 có khoảng 56,1%.

Nếu thống kê kết quả thi của các thí sinh đến từ 10 tỉnh, thành phía Bắc có trên 2.500 học sinh dự thi, điểm trung bình chung của các học sinh tỉnh Vĩnh Phúc cao nhất, xếp ngay sau là Nam Định.

Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định) có điểm trung bình chung thi Đánh giá năng lực cao nhất trong số các tỉnh, thành phía Bắc.

Năm nay, thống kê kỳ thi có 64 thí sinh vi phạm quy chế bị đình chỉ và hủy kết quả thi do cố tình mang điện thoại vào khu vực thi hoặc chép tài liệu vào atlat Địa lý Việt Nam. 

Ông Thảo cho biết, sau mỗi ca thi hoặc đợt thi, Ban đề thi đều sàng lọc, loại bỏ khỏi ngân hàng những câu hỏi thí sinh vi phạm quy chế thi (sử dụng điện thoại di động, thí sinh bàn tán trên diễn đàn) và các câu hỏi không đáp ứng yêu cầu chuyên môn. 

Theo đó, tổng số câu hỏi chuẩn hóa đã loại bỏ trong kỳ thi Đánh giá năng lực năm 2023 là 153 câu. Trung tâm Khảo thí ĐH Quốc gia Hà Nội tiếp tục triển khai xây dựng bổ sung câu hỏi thi hàng năm theo quy chế.

GS Nguyễn Tiến Thảo cho hay, năm 2024, Trung tâm Khảo thí ĐH Quốc gia Hà Nội đã xây dựng kế hoạch tổ chức 6 đợt thi Đánh giá năng lực, từ tháng 3 đến tháng 6. 

Theo ông Thảo, năm 2024, kỳ thi Đánh giá năng lực sẽ được tổ chức tại 10 tỉnh, thành gồm Hà Nội, Thái Nguyên, Hải Phòng, Nam Định, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Bình, Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh (tăng 3 tỉnh so với năm 2023). Quy dự kiến tổ chức cho khoảng 75.000 lượt thí sinh dự thi. Thí sinh đăng ký dự thi tối đa 2 lượt/năm; lệ phí dự thi Đánh giá năng lực vẫn là 500.000 đồng/lượt.

Hiện, bài thi Đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội là bài thi duy nhất tại Việt Nam thực hiện đăng ký dự thi, làm bài thi trên máy tính có kết quả hiển thị ngay sau khi thí sinh nộp bài. Đây cũng là kỳ thi đầu tiên và duy nhất thí sinh được chủ động lựa chọn địa điểm thi, ca thi. 

Thống kê đến thời điểm hiện tại, đã có gần 70 đại học/trường tuyên bố trong đề án tuyển sinh năm 2023 sử dụng kết quả bài thi HSA để xét tuyển độc lập hoặc kết hợp.

Điểm chuẩn các trường, khoa thuộc ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2023

Bước ngoặt của nữ sinh đạt điểm 10 Văn duy nhất thi tốt nghiệp THPT

Điểm chuẩn vào Trường ĐH Kinh tế Quốc dân năm 2023

“Từ trước đó, con đã rất thích thú với việc được đeo cặp sách, khoác lên mình bộ đồng phục của trường. Thậm chí, con đếm từng ngày để được đến trường mới. Điều tôi thấy yên tâm nhất là đến nhận lớp, con không quá lạ lẫm, rụt rè. Trường mới khá khang trang, giáo viên nhiệt tình nên tôi cũng rất yên tâm trong chặng đường sắp tới của con”, anh Định chia sẻ.

Được biết, Trường Tiểu học Linh Đàm có kế hoạch cho học sinh lớp 1 tham gia hoạt động hè vào sáng thứ Hai, Tư, Sáu hàng tuần, từ 7h30 đến 10h30. Hoạt động hè gồm việc học kỹ năng sống, văn nghệ, trò chơi học tập.

“Ngoài ra, với lớp 1, cô trò sẽ làm quen, thống nhất các ký hiệu của cô trong tiết học, rèn nề nếp, ý thức kỷ luật, hướng dẫn học sinh sử dụng thao tác với bảng con, bút chì và vở ô ly cũng như tạo các thói quen tốt cho con”, đại diện Trường Tiểu học Linh Đàm cho hay.

Sáng nay, Trường Tiểu học Phương Canh (quận Nam Từ Liêm) cũng tổ chức đón học sinh lớp 1 đến làm quen với môi trường mới. Theo ghi nhận của phóng viên, nhiều học sinh nhút nhát, rụt rè ở môi trường mới nhưng chỉ một thời gian ngắn các con đã làm quen, hòa đồng cùng bạn.

Cô giáo Nguyễn Thanh Thủy - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nam Từ Liêm, cho hay: “Trường tổ chức đón 174 học sinh lớp 1 vào ngày 29/7 vừa qua với những hoạt động cho trẻ làm quen trường lớp và hi vọng xóa tan bỡ ngỡ của "ngày đầu tiên đi học". 

Thời gian tới, trẻ đến trường chủ yếu tham gia sinh hoạt các câu lạc bộ kỹ năng sống, văn nghệ mỹ thuật, âm nhạc, khiêu vũ, bóng đá... Trường không dạy trước chương trình lớp 1.

"Dự kiến trong tuần này, học sinh lớp 1 sẽ được rèn nề nếp như đi vệ sinh, chào hỏi thầy cô, xếp hàng, làm việc nhóm... Với học sinh lớp 1, phải rèn được nề nếp, các con mới có thể học tập hiệu quả”.

Ngày đầu tiên đến trường của các "tân binh nhí" cũng không tránh khỏi những tình huống "dở khóc dở cười". Cô Nguyễn Thu Nga - giáo viên một trường tiểu học ở Hà Nội, cho hay: “Sáng nay - buổi đầu tiên đến lớp, một vài trẻ do chưa quen nếp sinh hoạt vẫn còn ngủ gục trên vai phụ huynh. Mẹ gọi mãi, em mới tỉnh dậy và bước vào sân trường. 

Khi học sinh được đưa vào lớp để cô trò làm quen, do chưa quen nề nếp nên không ít em tự chạy ra khỏi chỗ ngồi. Thậm chí, có em kêu lên rất to: “Con muốn đi tè”...".

Cô Nga kể có học sinh được xếp chỗ ngồi nhưng ngó xung quanh không thấy bố mẹ, bật khóc thút thít, cô phải xuống tận nơi trò chuyện con mới thôi nức nở.

Chị Hoàng Thị Trà My (quận Hoàng Mai) - phụ huynh có con năm nay vào lớp 1, tỏ vẻ lo lắng: “Khi đến nhận lớp, làm quen cô, con không chịu vào lớp, túm chặt áo mẹ muốn về. 

Tôi phải dỗ dành mãi mà con không chịu, còn nằm lăn ra sân trường khóc khiến nhiều người nhìn với ánh mắt ái ngại.

Trước khi đến trường, tôi cũng làm công tác tư tưởng, kể cho con nghe ở trường hấp dẫn thế nào có trò chơi và các bạn mới nhưng con vẫn không hào hứng. Sáng nay, tôi phải nhờ cô giáo chủ nhiệm dỗ dành, phân tích, con mới chịu theo cô giáo vào lớp”.

Theo thống kê của Sở GD-ĐT Hà Nội, năm học 2023-2024, số lượng học sinh trong độ tuổi tuyển sinh ở các lớp đầu cấp đều tăng mạnh so với năm học 2022-2023.

Năm nay, Hà Nội có khoảng 155.600 học sinh vào lớp 1 và 188.400 em vào lớp 6. Như vậy, học sinh lớp 6 tăng xấp xỉ 38.000 em, học sinh lớp 1 tăng gần 12.000 em. Để đáp ứng số học sinh tăng mạnh, nhiều quận đã phải cơi nới, xây mới trường học